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擺渡人讀后感(精品13篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的擺渡人讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
擺渡人讀后感 篇1
一本書(shū)一個(gè)世界,第一次閱讀《擺渡人》這本書(shū)是在上學(xué)期末,今天我又重拿起這本書(shū),依然被里面的精彩情節(jié)深深的吸引。這本書(shū)是英國(guó)作家克萊爾.麥克福爾所著,書(shū)的封面上這樣寫著:I exist because you need me.
書(shū)中講述了15歲的迪倫,在一團(tuán)糟的氛圍中,滿懷期待的去見(jiàn)素未謀面的爸爸,然而,火車出了事故,迪倫死了,靈魂的引路人崔斯坦帶著迪倫,確切的說(shuō),是迪倫的靈魂,行走在荒原,最終又返回了生界的故事。故事里的人物就只有迪倫和崔斯坦,在這長(zhǎng)達(dá)十幾天的荒原之路上也只有他們兩人相伴。書(shū)里說(shuō),每個(gè)人都有自己心像投射出來(lái)的荒原,或風(fēng)景清麗,或障煙重重,有懸崖峭壁的起伏,也有深不可測(cè)的黑水。最最不忍放下書(shū)本的是,你永遠(yuǎn)不知道自己所投射的荒原下,到底還隱藏著些什么。哪怕是你心底里最深的期翼,你都不一定會(huì)明了,那到底是什么。
當(dāng)每個(gè)人不清楚自我狀況的時(shí)候,都是被引領(lǐng)的',甚至不知道自己的目的地是在哪里的時(shí)候,都只能被動(dòng)而無(wú)奈的接受被引領(lǐng)。所幸,迪倫有了自己的感受和想法,她要帶著崔斯坦一起回到生界,最終她成功了。
荒原是自我投射的,而這個(gè)神秘的擺渡人不也是自我投射的嗎?每個(gè)人都希望有一個(gè)明了自我的擺渡人來(lái)引領(lǐng)自己,在將要溺水時(shí)獲救,在身陷泥濘時(shí)被扯出來(lái),在不知道方向時(shí)被指引。其實(shí),這個(gè)擺渡人,和荒原一樣,也正是自我投射。所以,與其說(shuō)兩人相伴,還不如直接說(shuō),每個(gè)人的荒原最終只有自己陪伴著自己,孤獨(dú)而堅(jiān)定的走過(guò)。擺渡人引領(lǐng)的是人的靈魂,而指引擺渡人來(lái)引領(lǐng)自己的,卻是自己。其實(shí),擺渡人就是你自己!給了我們希望的是擺渡人,其實(shí),就是自己給了自己希望。
擺渡人讀后感 篇2
有幸堅(jiān)持下來(lái)看完了這本好書(shū),此書(shū)前一半真是沒(méi)有太多的吸引力,一度看的我很壓抑,好在沒(méi)有放開(kāi)它。
我們直面死亡、生存和愛(ài),哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?
在書(shū)中,我看到了擺渡人的寶藍(lán)色(忘記是不是寶藍(lán)色了)眼里的溫情,看到了迪倫為愛(ài)無(wú)畏的勇氣,看到他們美好的愛(ài)情結(jié)局。
人死后會(huì)發(fā)生什么呢?誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人?真是一本很好的心靈治愈系小說(shuō),至少現(xiàn)在感覺(jué)并沒(méi)有那么恐懼死亡,因?yàn)樗劳鲆馕吨磹?ài)親朋,失去了自己他們?cè)趺葱腋I�!所以有時(shí)候會(huì)想到自己好好的活著也是一種愛(ài)的方式。如果死亡后的路真的`有人陪你度過(guò),直到你再一次的“回家”,等待家人的到來(lái),也許就并不可怕了。
是否每一個(gè)太早夭折的孩子都可以在自己的荒原體驗(yàn)從未體會(huì)過(guò)的人生,每個(gè)人的荒原不都是自己的情緒和愿望所反映的嗎?包括擺渡人崔斯坦的樣貌及性情也是和迪倫理想中一樣。他們是否都像女主人公迪倫一樣在荒原里有著健全的身體,可以體會(huì)刻骨銘心的愛(ài)情,有著現(xiàn)實(shí)生活中從未有過(guò)的勇氣,沖破一切困難只為和最愛(ài)的人在一起?如果真是這樣的話,死亡就是去另外一個(gè)世界和你的擺渡人一起經(jīng)歷一段旅程,旅程的精彩由你自己決定,然后到達(dá)目的地,繼續(xù)好好“活著”。生命沒(méi)有終結(jié),只是換個(gè)方式重新開(kāi)始!?愿我們都能和迪倫一樣勇敢,一樣幸運(yùn)!
擺渡人讀后感 篇3
最終的我們會(huì)去哪里?迪倫最初的一問(wèn)。我想到的要么是天堂要么是地獄,但結(jié)局讓人意料之外的重返人間。回到最初的地方,只是不同的是這次的重返,迪倫收獲滿滿,不僅僅是在荒原的經(jīng)歷讓她更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,更重要的是心里從此多了一個(gè)人,讓自己無(wú)畏風(fēng)雨。很多時(shí)候我們?cè)谟龅椒N種不如意時(shí)的心態(tài)就像是荒原里各種心像而成。那些阻擋他們前行的`惡魔不正是我們前行路上的各種恐懼,迷茫,他人的嘲諷和冷漠等等,雖然不能傷之寸骨,但卻能擾亂心智。我們一路行走,更多的時(shí)候是自救,因?yàn)槿松臄[渡人不知在哪,不知何時(shí)出現(xiàn),所以每一步都小心翼翼,于是也免不了瞻前顧后,猶豫不決。還好迪倫是幸運(yùn)的,崔斯坦是迪倫的擺渡人,渡她穿越茫茫荒原,越過(guò)重重困難,最重要的是讓她明白了自己最想要的是什么并為之努力去爭(zhēng)取,而崔斯坦又何嘗不幸運(yùn)呢,迪倫又何嘗不是崔斯坦的擺渡人,渡他懂得人間真情,渡他擺脫永無(wú)時(shí)日的不斷重復(fù)擺渡生涯,渡他來(lái)到他從未敢想的人間。我在渡你,你亦渡我。如果人間的苦難太多,我們的確需要各自的擺渡人,而現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)存在互幫互助的人,只是彼此的擺渡都帶有了權(quán)衡利弊的一抹私心,成年人的世界更是如此。人生之路崎嶇荒涼,你靈魂的擺渡人來(lái)過(guò)嗎?
擺渡人讀后感 篇4
經(jīng)朋友介紹買下的這本書(shū),名字聽(tīng)上去像本名著,網(wǎng)上介紹的也挺牛逼,看了后不能說(shuō)不好看吧,因?yàn)樽晕乙彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說(shuō),并且在火車上那么嘈雜的場(chǎng)所也看了本書(shū)的60%,可能我該為自我此刻的閱讀狀態(tài)高興吧。
一開(kāi)始決定看一些小說(shuō)也是出于培養(yǎng)自我的看書(shū)習(xí)慣,從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》,可能兩者的.差距太遠(yuǎn),以至于剛開(kāi)始看《擺渡人》的時(shí)候,我以為是異常俗套的言情小說(shuō),冷酷的男一,愛(ài)耍寶又顯得有點(diǎn)弱智的女一,都想放棄閱讀的一本小說(shuō),可是,火車上的無(wú)聊讓我重新拿起了這本小說(shuō),看到最終,我為自我的沒(méi)有放棄感到慶幸,不是為遇見(jiàn)這本小說(shuō),為最終女主的選擇。
其實(shí)我們此刻很多人都是在求穩(wěn),不想改變,等待著時(shí)間給我們答案,然而迪倫穿過(guò)荒原,她就擺脫了那些一向糾纏她的惡魔,在某種程度上來(lái)講她生命不再受到威脅了——她“回家”了,這是被擺渡人的終極目標(biāo),然而她愛(ài)上了她的擺渡人,走過(guò)分界線她便再也見(jiàn)不到她的擺渡人,她不愿過(guò)著那樣沒(méi)有期望無(wú)限期等待的生活,她選擇了再次回到荒原——那個(gè)她以往無(wú)比害怕也無(wú)比甜蜜的地方。在看小說(shuō)的時(shí)候我一向受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來(lái)阻攔了吧�?赡馨�,作者追求的是一種無(wú)拘無(wú)束,而受限的是我自我。
看完后會(huì)反思自我的生活狀態(tài),我是否在無(wú)休止的過(guò)著復(fù)制般的生活,沒(méi)有變化,沒(méi)有期待。然而其實(shí)自我是有夢(mèng)想的,只是沒(méi)有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”,去尋找自我的“崔斯坦。
擺渡人讀后感 篇5
所謂擺渡人其實(shí)是擺渡自己,因?yàn)闆](méi)有人可以擺渡別人。有些痛,有些苦,終究還是需要你一人承擔(dān)。
書(shū)中的主人公迪倫,15歲,花季的年齡,卻沒(méi)有如花的待遇。父母離婚,與母親無(wú)話可說(shuō),在學(xué)�?偸艿嚼蠋煹妮p視,同學(xué)的捉弄。生活中盡是負(fù)面因素的她決定坐火車去看望久未謀面的`親生父親。然后火車遇到了交通事故,她卻成了唯一遇難的人。
身體留在車上,但靈魂穿過(guò)隧道,遇到了等候她的崔斯坦。崔斯坦的職業(yè)是擺渡人,“引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原,保護(hù)他們免遭惡魔毒手”,“告訴他們真相,然后把他們送到他們?cè)撊サ牡胤健�。而在靈魂抵達(dá)要去的地方之前,每個(gè)人都要穿過(guò)屬于自己的荒原。
所謂荒原,其實(shí)就是你內(nèi)心深處的投射�!爱�(dāng)你生氣時(shí),這里就陰云密布,狂風(fēng)大作……一片漆黑。你的心里越陰郁,夜晚也就越黑暗�!被脑庆`魂在現(xiàn)實(shí)世界遭遇和情緒的折射。
于是迪倫與崔斯坦踏上了荒原,經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻,之后崔斯坦將她送到了交界處,而迪倫發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方?jīng)]有崔斯坦。她在荒原時(shí)與崔斯坦之間的相處,令迪倫深深的愛(ài)上了他。她不能沒(méi)有崔斯坦,所以她毅然決然的返回荒原,克服重重困難,找到了崔斯坦,并引領(lǐng)崔斯坦重返人間。
迪倫的愛(ài)給了崔斯坦希望,使他作為一個(gè)冷眼旁觀的擺渡人,有了感情,不僅僅是他人生命中的匆匆過(guò)客,他也過(guò)了一把屬于自己的故事。崔斯坦的愛(ài)給了迪倫溫暖與勇氣,跨越生陰森恐怖的荒原,不再畏懼置之死地重返荒原,也有了勇氣,她在荒原收獲了現(xiàn)實(shí)世界中沒(méi)有的溫情。
如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰遥?/p>
擺渡人讀后感 篇6
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的長(zhǎng)河,誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人”因?yàn)檫@句話,我讀完了整本書(shū)。一個(gè)青春懵懂的女孩兒因?yàn)橐粓?chǎng)火車事故,靈魂和肉生剝離,每一個(gè)剛死去的靈魂都由自己的擺渡人帶領(lǐng),穿過(guò)荒原,進(jìn)入死后的天堂。荒原并不是坦途,很多惡魔覬覦著新來(lái)的.靈魂,隨時(shí)準(zhǔn)備抓住靈魂美餐一頓。在擺渡人崔斯坦的指引下,迪倫在高山,泥潭,沼澤,深谷中前行,抵住惡魔的幾次威脅。
十幾天的生死與共讓兩個(gè)人深深地愛(ài)上了對(duì)方。然而崔斯坦和迪倫不是一個(gè)世界的人:迪倫注定將進(jìn)入天堂,而崔斯坦要在這個(gè)大荒原完成擺渡人的使命。當(dāng)他們來(lái)到了天堂和荒原的交界處,崔斯坦哄著迪倫會(huì)陪她一起渡過(guò)交界。當(dāng)?shù)蟼惪邕^(guò)界限時(shí),卻發(fā)現(xiàn)兩人已經(jīng)在不同的世界。迪倫找到回到荒原的方法,在沒(méi)有擺渡人保護(hù)下與惡魔做生死搏斗獨(dú)自前行。然而沒(méi)有擺渡人的荒原,迪倫只能看到紅色的天空和天空下蠕動(dòng)的靈魂,擺渡人的形象只是每個(gè)靈魂前的一盞燈。迪倫在絕望中因?yàn)閻?ài)而堅(jiān)持,終于在千千萬(wàn)萬(wàn)的燈中辨認(rèn)出了崔斯坦。兩個(gè)人再次相聚,放手一搏,決定同回人間。故事很圓滿,但是我總感覺(jué)少了什么,擺渡人催斯坦違背了他作為擺渡人的游戲規(guī)則,結(jié)局并沒(méi)有細(xì)說(shuō),就直接結(jié)束了。這個(gè)故事時(shí)常感覺(jué)到死寂的絕望。在荒原中,你不知道前路,不知道死生,不知道關(guān)于自己未來(lái)的一星半點(diǎn),只能埋著頭往前走,別無(wú)選擇。如果是我,在這樣的絕望中,不知道能堅(jiān)持多久?
更加不可能獨(dú)自一人回返,為看不到一絲希望的目標(biāo),堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,也許只有愛(ài)才能夠讓人在迷茫的一生中,有溫暖有慰藉有前進(jìn)的動(dòng)力。
擺渡人讀后感 篇7
這本小書(shū)最初被加入我的書(shū)架大概是因?yàn)樯嵊言?jīng)推薦給我的影視劇作品《靈魂擺渡人》。不過(guò)我還沒(méi)有看過(guò)這部電視劇,所以并不知道兩者的關(guān)系是怎樣,但似乎關(guān)系不大。比起舍友的推薦詞中所說(shuō)的那樣:“每一個(gè)故事都直擊靈魂的拷問(wèn)”,這部小說(shuō)看起來(lái)沒(méi)有那么深刻的震撼,我更愿意稱其為一部童話故事書(shū)。
崔斯坦和迪倫是故事僅有的兩個(gè)人物形象,他們的故事在作者幻想出來(lái)的一個(gè)靈魂過(guò)渡的“荒原”上展開(kāi)。
迪倫在一次火車撞擊事件中不幸喪失了肉體上的生命,黑暗中她的靈魂離開(kāi)了軀體,跌跌撞撞地走出事發(fā)地點(diǎn)后,她遇見(jiàn)了自己的擺渡人--崔斯坦。
而迪倫自己沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)離開(kāi)了人間世界,而崔斯坦為了工作順利像以前任何一次擺渡時(shí)那樣隱瞞了自己的身份,讓迪倫誤以為他們兩個(gè)是僅有的逃出來(lái)的乘客。
跨過(guò)“荒原”不是一件容易的遠(yuǎn)足,他們面臨的最大危險(xiǎn)是惡魔的侵犯,靈魂越純凈的人越是危險(xiǎn),而迪倫恰恰是一個(gè)純凈之人。
可是,紙包不住火,事情真相總有被揭開(kāi)的那一天,迪倫終究還是意識(shí)到自己已經(jīng)不是當(dāng)初的'自己了。
雖然如此,她卻異常鎮(zhèn)定。崔斯坦非常驚訝。
正因?yàn)榈蟼惻c常人的不同,才有了后面所有與常理違背的事件發(fā)生。具體細(xì)節(jié)只能自己慢慢去體會(huì)了。
說(shuō)到底,這就是一個(gè)童話故事,我想了想,從中得到的可能有這些東西:
1、純凈的靈魂本身就是一種魅力;
2、對(duì)每一個(gè)生命體給予足夠的尊重是一個(gè)人涵養(yǎng)的體現(xiàn);
3、膽小怯懦永遠(yuǎn)是突破創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)新世界的根本阻撓;
4、真愛(ài)的力量可以強(qiáng)大到你無(wú)法想象;
…………
書(shū)的頁(yè)數(shù)真的不多,可以給孩子們看,大人閑來(lái)無(wú)事也可稍微看看,純凈一下自己的內(nèi)心,雖然并沒(méi)有很強(qiáng)的作用。
擺渡人讀后感 篇8
可能期望太高了,很失望。整個(gè)故事有點(diǎn)虎頭蛇尾,像套著心靈雞湯的言情小說(shuō)。
開(kāi)始迪倫是為了見(jiàn)自己的父親才坐火車的,對(duì)一個(gè)五歲之后再?zèng)]見(jiàn)過(guò),像陌生人一樣的父親,她期待,擔(dān)心,害怕。然而,火車中途出了事故,迪倫也因此遇到了她的擺渡人。
如果說(shuō),這本書(shū)的主題是擺渡,擺渡自己,擺渡別人。我想親人作為我們每個(gè)人生命中最重要的部分之一,在書(shū)的后半段完全被拋棄了。當(dāng)?shù)蟼惓晒Υ┻^(guò)荒原之后,她最先想到的不是親人,或者說(shuō)根本沒(méi)有想到親人,而只是陪伴她短暫時(shí)間的擺渡人,之后只有對(duì)她和擺渡人的愛(ài)情描寫,對(duì)父親,母親都沒(méi)有再提,所以我并不為他們之間所謂的愛(ài)情感動(dòng),覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙。
書(shū)中說(shuō),每個(gè)人都有自己的荒原,都要靠自己的力量去戰(zhàn)勝沿途的'所有鬼怪,從一個(gè)個(gè)安全屋到最后成功穿過(guò)荒原�;脑切南竦耐渡洌瑪[渡人的相貌等也會(huì)隨著變化。迪倫回去找崔斯坦的時(shí)候,他在擺渡另一個(gè)靈魂,但和擺渡迪倫時(shí)一樣,沒(méi)有任何變化,覺(jué)得有點(diǎn)前后矛盾。再加上中間迪倫都開(kāi)始靠意念找船槳了,感覺(jué)馬上就要出現(xiàn)都教授了,看的很出戲。
成為“暢銷書(shū)”的原因大概也就是封皮的這句話“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人”,還不是作者的原話。總之,失望。
擺渡人讀后感 篇9
“盡人事,聽(tīng)天命”,所有的努力,注定會(huì)有回報(bào)。
在一座禪院里,老和尚在打坐,小和尚在種花。小和尚說(shuō):“師傅,我的花種,都被鳥(niǎo)兒吃了,該如何是好?”
老和尚說(shuō):“哦,那是因?yàn)轼B(niǎo)兒們真的餓了。你別介意,下次多撒一些花種就好了�!�
過(guò)了幾天,小和尚非常生氣地說(shuō):“師傅,我的花種,又被鳥(niǎo)兒們偷吃了。”
老和尚說(shuō):“別急,最近幾天,天氣晴朗。過(guò)幾天,下雨了,就好了�!�
老和尚似乎是答非所問(wèn),小和尚很不解。
過(guò)了幾天,天空下著蒙蒙細(xì)雨,小和尚冒雨去撒花種,他忽然發(fā)現(xiàn),原來(lái)的花種沒(méi)有被鳥(niǎo)兒們吃完,還有一些花種已經(jīng)發(fā)芽了。
小和尚大聲說(shuō):“師傅,你真的料事如神,花種還在�!�
夏天來(lái)了,小和尚的花圃里,開(kāi)了很多的花朵。忽然一夜暴雨,花圃被水沖毀了。
小和尚哭了:“忙活了幾個(gè)月,真的白忙活了。”
從此,小和尚再也不種花了,懶得去看花圃了。到了秋天,老和尚在花圃旁邊忙碌著。
小和尚很好奇:“師傅,你在干嘛?”
老和尚說(shuō):“我在采集花種�!�
原來(lái),小和尚忙碌了幾個(gè)月,并沒(méi)有白忙,還有幾株花,躲過(guò)了貪吃的鳥(niǎo)兒,從夏天的暴雨中逃脫了,努力開(kāi)花結(jié)果,到了秋天,有了果實(shí)。
原來(lái),所有的努力,都會(huì)有回報(bào),不管回報(bào)多少,都令人欣喜的',都是收獲了快樂(lè)。因此,當(dāng)你身處低谷的時(shí)候,你就努力讀書(shū),盡管做最好的自己。你默默耕耘,努力改變?nèi)松欠癯晒�,就交給老天爺吧,相信老天爺,一定會(huì)幫你。
如果你沒(méi)有得到老天爺?shù)膸椭�,別著急,也別抱怨,那是因?yàn)槟闩Σ粔颉T倥σ稽c(diǎn)點(diǎn),再逼自己一把,你就靠近了夢(mèng)想的彼岸,你就成為了自己的擺渡人。
擺渡人讀后感 篇10
看完書(shū)的結(jié)尾之后,我竟然有點(diǎn)激動(dòng)的想哭了。
生命中,你最愛(ài)的人,就是你靈魂的擺渡人。崔斯坦不僅僅是迪倫的擺渡人,他是迪倫心中最美好的期待。
當(dāng)?shù)蟼愃篮螅`魂里的渴望,塑造了崔斯坦英俊帥氣的樣貌和溫柔體貼的特性。而迪倫純潔無(wú)暇的靈魂,使引導(dǎo)過(guò)無(wú)數(shù)靈魂而早已麻木的崔斯坦感覺(jué)到了新奇別樣的感受。兩人在迪倫心中的荒原幻象中冒險(xiǎn)前行,險(xiǎn)些命喪惡魔的吞噬,但崔斯坦冒死守護(hù),每次都會(huì)抵達(dá)安全小屋。一路上惡魔和黑暗隨時(shí)隨地將撕碎一個(gè)鮮活的靈魂。
事實(shí)上,這些惡魔的力量都來(lái)自于自我靈魂深處。當(dāng)恐懼和消沉籠罩一個(gè)靈魂時(shí),內(nèi)心的陽(yáng)光就被拋的無(wú)影無(wú)蹤。擺渡人的光亮照著前方的'路,使靈魂不會(huì)迷失和幻滅。最終此次旅程還是要靠靈魂自己的努力,才能沖破層層危難和恐懼,才能經(jīng)歷煉獄般的痛苦折磨,才能找到自己的歸宿。純潔的愛(ài)力量是強(qiáng)大的,它可以讓你勇敢無(wú)畏,可以帶給你希望,可以引領(lǐng)你來(lái)到一個(gè)新的世界。任何世界的界限都是靈魂創(chuàng)造的,而沖破這個(gè)界限,也許只有靠真愛(ài)了。迪倫對(duì)崔斯坦的愛(ài),真實(shí)細(xì)膩羞澀,但也打開(kāi)了她的腦洞,打破了規(guī)則,創(chuàng)造了奇跡。崔斯坦對(duì)于迪倫的愛(ài),勇敢堅(jiān)定義氣,讓他即使面臨毀滅也在所不惜。兩個(gè)人終于重返人間。即使再次面臨凡間的苦難,迪倫的世界已經(jīng)不再灰暗,因?yàn)樗辛舜匏固�。她美好的愿望最終得以實(shí)現(xiàn)。
擺渡人讀后感 篇11
如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰疫@句話,出自英國(guó)作家克萊爾麥克福爾所寫的《擺渡人》一書(shū)。它可以反映出這本書(shū)的內(nèi)容,我讀完這本書(shū),心情久久不能平復(fù)。
這本書(shū)主要講述一個(gè)單親女孩迪倫,15歲的生活讓她感到十分痛苦,與母親無(wú)話可說(shuō),被同學(xué)捉弄,唯一的好友也轉(zhuǎn)學(xué)了,她決定去看望久未謀面的父親,去在路上遭遇交通事故,迪倫拼命逃脫后遇到了一個(gè)男孩—崔斯坦。他帶領(lǐng)迪倫離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng),而在這路上,迪倫發(fā)現(xiàn)了整件事情的秘密。
我一直不相信天堂,但在克萊兒筆下,天堂是存在的,并且靈魂只有穿過(guò)自己腦海中創(chuàng)造的荒原,才能抵達(dá)天堂。迪倫原以為自己是列車上唯一的`幸存者,可崔斯坦遺憾地告訴她,其是你是唯一的遇難者,你現(xiàn)在在荒原上,我是你的擺渡人,保護(hù)你不被荒原上的魔鬼所抓。迪倫聽(tīng)到后十分冷靜,這使我很佩服她,她沒(méi)有哭鬧,而是選擇跟著崔斯坦前往天堂,為了崔斯坦的安危,她到達(dá)天堂后又返回了危機(jī)重重的荒原。她機(jī)智、果斷、勇敢,可她只是15歲的女孩,比我大不了幾歲,我做不到她那樣,所以我很佩服她。
《擺渡人》這本書(shū)運(yùn)用了大量的想象力,塑造了兩個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象,并且寫了一個(gè)圓滿的結(jié)局,讓讀者知呼過(guò)癮,這本書(shū)也讓我收獲頗多,我很喜歡這本書(shū)。
擺渡人讀后感 篇12
首先,我想說(shuō)這是一本非常有趣的故事書(shū),又是一本非常值得人深思的哲理書(shū)。
它是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。
是一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。
是一個(gè)關(guān)于生存、死亡和愛(ài)情的故事。
15歲的小女孩迪倫的靈魂愛(ài)上了靈魂擺渡人!可是這份愛(ài)注定不被允許,迪倫有自己的歸宿,崔斯坦有自己的使命,故事的開(kāi)始他們誰(shuí)也不敢跨過(guò)各自的宿命,深深的相信著宿命論,隨著一路上靈魂的交流,迪倫想要打破這種宿命,和愛(ài)人在一起,可是當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的終點(diǎn)邊界線時(shí),卻沒(méi)有看到答應(yīng)與她一起離開(kāi)的.崔斯坦,痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險(xiǎn)嘗試任何靈魂都沒(méi)有做過(guò)的事情——返回崔斯坦的世界,去尋找自己的靈魂擺渡人,自己的愛(ài)人。
又是一條充滿未知和艱險(xiǎn)的路,為了愛(ài),迪倫選擇了一場(chǎng)可能讓自己靈魂灰飛煙滅的豪賭,盡管前途未卜,可她依然步履堅(jiān)定。
上天還是眷顧了這對(duì)有情人,在茫�;脑蟼愓业搅顺寄合氲拇匏固�,她極力勸說(shuō)崔斯坦跟隨自己回到另一個(gè)世界,一個(gè)屬于她的世界,盡管這是一件從未有過(guò)的事情,盡管一切都充滿未知和風(fēng)險(xiǎn),一切都有悖常理,但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)嘗試,只因他曾答應(yīng)過(guò)迪倫絕不會(huì)失去她,一定要保護(hù)她!
這一次,迪倫成了崔斯坦的擺渡人,帶領(lǐng)著他義無(wú)反顧地找到了自己身故的那列火車,去尋找自己的身體。迪倫進(jìn)入火車殘骸后還是不小心丟開(kāi)了崔斯坦的手,再次醒來(lái)的迪倫如愿地回到了人間,卻失去了崔斯坦,她懊悔不已,卻看見(jiàn)向自己走來(lái)的崔斯坦對(duì)著她說(shuō):原來(lái)你在這里。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你們彼此靈魂的擺渡人?用不變的承諾,勇往直前的行動(dòng),互相扶持彼此的靈魂,陪伴抵達(dá)幸福的彼岸。
擺渡人讀后感 篇13
說(shuō)在前面的話:
這個(gè)周六,我參加了對(duì)外經(jīng)貿(mào)的在職研的結(jié)業(yè)儀式,很開(kāi)心,可以和一大群上進(jìn)的同學(xué)們一起見(jiàn)證我們過(guò)去兩年的放棄周末休息時(shí)間,一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
一個(gè)儀式,一頓散伙飯,一群小伙伴,一段歷程。
也堅(jiān)定了我要更加精神抖擻的邁向下一段歷程的決心,因?yàn)閮赡昵翱此坪苈L(zhǎng)很痛苦的求學(xué)經(jīng)歷,現(xiàn)在看來(lái)那么值得留戀和難以忘懷。
班主任老師在發(fā)言的時(shí)候,幾度哽咽,太多不舍和記憶領(lǐng)她掛懷,她對(duì)我們的感情好像比我認(rèn)為的要深厚很多,我暗自慚愧沒(méi)有好好珍惜過(guò)去的事關(guān),等到意識(shí)到的時(shí)候,學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲。
這天的白天,我開(kāi)始了看《擺渡人》,我一直覺(jué)得一本書(shū),能夠在網(wǎng)上和線下獲得大家的交口稱贊,一定是有他的道理的。
周六一天,加上周日半個(gè)上午,我又快快地看完了這本震撼人心的小說(shuō)
還要安利一下,kindle真的是提高看書(shū)效率的神器。
晚上,我也在寧遠(yuǎn)樓參加了一場(chǎng)讀書(shū)會(huì),讀書(shū)會(huì)的主題的'《成長(zhǎng)為更好的自己》,一個(gè)女生分享了一本中國(guó)精神分析學(xué)派的領(lǐng)軍人物武志紅老師的《為何愛(ài)會(huì)傷人》,讓我看到了從依賴到覺(jué)醒到人格成長(zhǎng)的路徑。女生也結(jié)束演講的時(shí)候,講了一句話,也堅(jiān)定了要寫一篇關(guān)于《擺渡人》的讀書(shū)筆記的想法。
她說(shuō):沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直會(huì)為你的人生負(fù)責(zé),他們只能陪你走完一程,只是你的擺渡人,真正對(duì)你的人生負(fù)責(zé)的還是你自己。
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