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《伊索寓言》讀后感

時間:2023-07-26 10:30:38 讀后感 我要投稿

《伊索寓言》讀后感(熱門)

  讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《伊索寓言》讀后感(熱門)

《伊索寓言》讀后感1

  《伊索寓言》是我們的共讀書目之一,通過簡短的'小故事來體現(xiàn)生活中的真理。這些小故事簡短,我覺著有趣,我們可以從中得到啟發(fā)和樂趣。

  許多故事可以說是家喻戶曉:“龜兔賽跑”“狼來了”“鷸蚌相爭,漁翁得利”“賣牛奶的小女孩”等。對我印象最深的故事是“龜兔賽跑”,這個故事主要講了:一個兔子嘲笑烏龜爬得很慢,于是聲稱要跟烏龜比賽,在比賽的時候,兔子不以為然,在中途睡著了,而烏龜堅持不懈地爬到了終點,兔子就很后悔了。這個故事讓我明白了,做什么事都不要驕傲,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,不錯的,我們應(yīng)當(dāng)虛心做人,不管什么時候都不能驕傲自大。

《伊索寓言》讀后感2

  今天,我興致勃勃的閱讀了《伊索寓言》。《孔雀與鶴》這個故事給我留下深刻印象。它主要講了一只孔雀,一邊展示它美麗的尾巴,一邊嘲笑一只鶴。它挑剔的說:“你看,我的`衣服多美,金碧輝煌,多么氣派。再看你,灰暗的羽毛,無光的翅膀,就連一點顏色都沒有!柄Q答道;“是的,朋友。可是我能展翅飛向天空,伴著群星歌唱,而你呢,只能像只攻擊一樣,在糞堆上和母雞們一起刨食。”

  讀了這個故事,我明白了:外表不是美得所在,能力才是美得源泉。在現(xiàn)實生活中,一些人只被某些人或事物的外在美所迷惑,而忽視了真正的內(nèi)在美,這是很愚蠢的表現(xiàn)。今后,我要博覽群書,勤于思考,善于鉆研,做一個有學(xué)問的人。

《伊索寓言》讀后感3

  今天我看了伊索寓言的《農(nóng)夫與爭吵的兒子》這個故事,這個故事講了:有一個農(nóng)夫有好幾個兒子,隨著兒子們年紀(jì)的增長,他們總會有不同的意見,每當(dāng)他們吵架,農(nóng)夫總會苦口婆心的`勸說。

  有一次,兒子們越吵越激烈怎么勸說也沒有用,農(nóng)夫認為應(yīng)該用事實來教育兒子們,讓兒子們深刻認識到團結(jié)的重要性!

  于是農(nóng)夫拿來一捆木棒交給兒子折斷,可沒有一個兒子可以折斷。但農(nóng)夫?qū)⑦@一整捆木棒解開,一根一根分給兒子,兒子們卻很輕易就將木棒折斷了!

  這個故事告訴了我們:團結(jié)就是不可征服的力量,而內(nèi)訌卻只能耗損自己。團隊中的每一個人都不能只為個人的意見和利益而相互爭斗,只有團結(jié)一致、共同努力,才能更好地解決難題,幫助別人。

  在我們的周圍也有許多類似的事情,比如螞蟻雖小,但非常團結(jié),因為只要有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物,那只螞蟻便用觸角找來小伙伴將食物搬進洞里,一起分享美食,而且每當(dāng)他們遇到敵人便會團結(jié)一致,一起打敗敵人!

《伊索寓言》讀后感4

  寒假,我在家里讀了一本書,名叫《伊索寓言》,是語文新課標(biāo)必讀版圖書。《伊索寓言》共有一百九十六篇故事,每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中,約有一大半的故事都是寫動物

  寒假,我在家里讀了一本書,名叫《伊索寓言》,是語文新課標(biāo)必讀版圖書。

  《伊索寓言》共有一百九十六篇故事,每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中,約有一大半的故事都是寫動物的,而且寫的`栩栩如生。

  當(dāng)我讀完整本《伊索寓言》后,我明白了許多道理:如讀完了《胃與腳》后,我明白了:人各有所長,要互相幫助;讀完《驢子與小狗》我明白了:同樣的事情不一定適合于所有人;讀完《麻雀和野兔》后,我明白了,見人遭受危難時,切不可幸災(zāi)樂禍……我還明白了許多平時不明白的道理。

  這本書豐富了我的寒假生活,開闊了我的視野,啟發(fā)了我的想象,看完這本書后,我腦子里充滿了幻想,甚至也想動筆來寫寫動物間的故事呢!

《伊索寓言》讀后感5

  今天我讀了一本書《伊索寓言》,其中的一篇故事《龜兔賽跑》令我印象深刻,從而讓我捧起了這本書,愛不釋手!

  故事大概是這樣的,烏龜和小白兔比賽跑步,它們來一場一決勝負,小白兔興高采烈覺得這場比賽不用跑都會贏的,于是小白兔跑到半路,然后躺下來呼呼大睡,反而烏龜堅持不懈,持之以恒地跑下去,最終贏得比賽。也正是因為小白兔過度的'驕傲自大,所以才輸?shù)袅诉@場比賽。

  這個故事告訴我們,首先,不能像小白兔那樣自高驕傲,就算有十足的把握機會也不能掉以輕心。其次,我們要學(xué)習(xí)烏龜,做人要腳踏實地,一步一個腳印地努力走下去,就算沒有十足把握贏下比賽,也不能半途而廢。最后,還要學(xué)習(xí)烏龜對待事情認真虛心的態(tài)度和堅持不懈、勇往直前的精神。

  從它們身上明白了一個道理:驕傲使人落后,虛心使人進步!

《伊索寓言》讀后感6

  很多古老的智慧就是以童話寓言故事的形式在歷史的長河中一路承載下來的。

  許多童話寓言故事都是智慧的結(jié)晶。這些偉大的童話或寓言故事,不但是整個人類共同有的精神財富,也是咱們每個人的精神食糧。

  我在寒假中讀了一本寓言書—《伊索寓言》,書中有許多可愛聰明的小動物,但也有愚笨的動物。書中多用擬人手法,把許多的動物寫得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。比如,《不怕艱難的小猴子》中的`小猴子為咱們說明了一個道理:自強就能自主,溺愛無異于謀殺。人要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟正視生活,勇敢生活,方能夠獲取愉悅生活。

  做人也一樣,咱們需要的是自我獨立,只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的磨煉,方能看見美麗的彩虹,而溫室里的花朵,也只是永遠的“井底之蛙”。

《伊索寓言》讀后感7

  今日,我看完了一本哲理的故事書——《伊索寓言》,其中令我印象最深的一則寓言是《獅子與驢子》。

  這則寓言講的'是一頭獅子和一頭驢碰到了一塊,它們商量好,準(zhǔn)備一齊去捕獵。它們翻過一座小山,又走過了一座獨木橋,來到了野羊居住的山洞。獅子和驢分好工后,獅子便在洞口監(jiān)視,驢從山洞后面溜進野羊家,之后神嘩鬼叫起來,四肢亂跳亂踢,怒視著野羊。野羊們被突如其來的大家伙嚇壞了,紛紛向洞口跑去,獅子在那“守洞待羊”,見了野羊就張開血盆大口去咬,不一會兒野羊就全被咬死了。驢這時立刻跑到了洞口,在獅子面前昂首挺胸,天花亂墜地自吹自擂:“看,還是我最厲害!沒有不怕我的動物,野羊們都是被我嚇出來的!豹{子看都沒看驢一眼,回答道:“是呀!如果我不明白你是驢,我也許也會怕你的。”

  這個故事讓我明白了那些在能人或行家面前自我吹噓的人,自然會遭到譏笑。

《伊索寓言》讀后感8

  我在閱覽時讀了一本伊索寓言,我讀了之后,覺得這本書的制作很偉大。雖然這本書里的故事很短很小,但是它們都包含著伊索的心血,都十分精辟。從書中我懂得了許許多多做人的道理。這本書使我的作文水平慢慢提高,知識也變得越來越豐富了。

  我很感謝伊索寓言,但我更感謝制作它的人——伊索。從這本書中我最喜歡的故事是“宙斯和阿波羅”,它的大意是這樣的:阿波羅是宙斯的兒子,這次阿羅波又在山上練箭,他把箭射到了遠處的'山上,對宙斯說:“爸爸,你看,我射得遠吧?”宙斯見阿波羅太驕傲了,便一步走到那個山上,把箭拾了回來,對阿波羅說:“你以后不要太驕傲,要謙虛一點!卑⒉_點了點頭。

  讀了這個故事,我明的了人外有人,天外有天,狂妄自大是不會有好結(jié)果的。我覺得我們應(yīng)該學(xué)宙斯那樣,做什么事情都要謙虛一點,而不要像阿波羅那樣有一點成就就驕傲、狂妄自大。

《伊索寓言》讀后感9

  我讀過一本書,這本書的名字叫《伊索寓言》,里面有很多精彩的故事,其中我最喜歡的故事是《北風(fēng)與太陽》。

  故事里面的北風(fēng)說它的力量最大,太陽卻不服氣,于是它們就想通過比賽來一決勝負。比賽的內(nèi)容是:誰能最先讓陸地上的人脫掉衣服就算誰勝利。于是,好勝的'北風(fēng)一陣狂風(fēng)大作,結(jié)果,陸地上的人卻冷得把衣服越扣越緊。北風(fēng)沒了辦法,就給太陽讓位。只見太陽慢慢把熱量散發(fā)出去,地面上越來越熱,陸地上的人只好把衣服都脫了,好讓自己涼快下來。最終,這場比賽太陽取得了勝利。

  這個故事告訴我們:凡事不能硬逼著別人去做一件事,而應(yīng)該像太陽一樣,慢慢去勸說別人,要用溫和的方式去解決。

  在生活中,我們也會跟別人發(fā)生矛盾,這個時候就不能像北風(fēng)一樣強迫別人,而應(yīng)該像太陽一樣溫和地對待他人,這樣問題才能夠和平解決。

  《伊索寓言》里還有很多這樣精彩的故事,都值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。

《伊索寓言》讀后感10

  這幾天我們讀了《伊索寓言》這本書,在這本書里,它告訴了我許多道理。

  在這本書中,我最喜歡的就是“獅子和海豚”這個故事,它講的是一只海豚和一只獅子在海邊相遇了,它倆結(jié)盟了。一次,獅子和牛鬧起了糾紛,獅子說海豚不幫助獅子。

  從這個故事來看,它告訴我們做任何事都應(yīng)該考慮它的可行性;叵氲阶约,有時候不想一下后果就說。我下次做任何事都會先想后果再決定。我相信這樣,才不會像獅子那樣被朋友誤會。

  這本書里除了我說的這個故事,還有很多有趣的'故事。

  讀了《伊索寓言》,我真是獲益匪淺,F(xiàn)在,我認識到了自身的缺點和不足,在今后的道路上,我一定會克服自身缺點,努力向前。

《伊索寓言》讀后感11

  本學(xué)期,我認真讀了《伊索寓言》一書,受益匪淺,更讓我對它愛不釋手了。

  我十分喜歡書中的《山鷹與狐貍》,故事中山鷹和狐貍本來是一對相互信任的好朋友,卻因為山鷹背叛了狐貍的信任,趁狐貍不在,吃掉了小狐貍,最終他們反目為仇,山鷹也遭到了報應(yīng)。寓言借這個故事告誡人們:對于背信棄義的人,即使受害者弱小不能報復(fù),神也會懲罰它。

  我覺得,這個故事是要告訴我們要誠實守信,受到做到,特別是對朋友,更應(yīng)該坦誠相待,背信棄義是不會有好下場的。人與人之間要以誠相待,友好相處。我就吃了一次這樣的.虧:有一次我約我的好朋友唐晨劍第二天到我家玩?墒堑搅说诙,我發(fā)現(xiàn)了一個很好玩的游戲,我想一個人玩。于是,我打電話給唐晨劍,說我不舒服,去醫(yī)院了。誰知人算不如天算,唐晨劍遇到了我媽媽,知道了真相,從此以后,我便失去了這個好朋友,他再也不信任我了。

  讀了《伊索寓言》,我與同學(xué)相處時又多了一條準(zhǔn)則。

《伊索寓言》讀后感12

  《伊索寓言》再也熟悉不過的一本書,在暑假里,我又一次品讀著2600 多年前古人們給我們留下的文學(xué)的奇跡。

  讓我記憶深刻的仍是《小狗與小雞》的故事,兩人在旅行的途中,碰見了一只饑餓的狐貍,狐貍想要吃掉小雞,小狗卻一躍而出,張嘴就狠狠咬住狐貍的脖子,狐貍當(dāng)場一命嗚呼。于是小狗與小雞繼續(xù)著快樂的'旅行。

  機智團結(jié)與互助是化解危機的法寶,雖然現(xiàn)在生活提倡要自理能力強,獨立性要強,這樣長大后就可以更好地融入社會。但是在這個世界里你只能和人打交道,什么事都要與他們交流,我們要知道,有些事情一個人是辦不到的,只有團結(jié)合作起來,才能獲得雙贏。無論是經(jīng)濟上,還是政治上,軍事上等等……所以我們要開始把團隊或者其他人的利益融入到你的心里,當(dāng)你失去一位同學(xué)的時候,你應(yīng)該想到你失去的不是一位競爭者,而是一位朋友。

《伊索寓言》讀后感13

  《伊索寓言》這本書里有80個小寓言故事,我最喜歡的故事是《獅子和蚊子》和《北風(fēng)和太陽》。

  我第一次知道《獅子和蚊子》這個故事是在上學(xué)期的美術(shù)課上,美術(shù)老師給我們講了這個故事,還讓我們將書中的內(nèi)容畫在紙上。獅子以為自己兇猛,就可以殺害小動物們,可是它沒有打到蚊子,蚊子在它臉上叮了一口,它把自己抓得滿臉是血,就這樣臉上還是很癢,蚊子戰(zhàn)勝了獅子。這個故事告訴我們不能驕傲,弱小的也能打敗強大的。

  《北風(fēng)和太陽》這個故事講的是風(fēng)和太陽比賽,他們都覺得自己最厲害,第一次是風(fēng)贏了,她越吹,帆船行的越快,第二次是太陽贏了,太陽照的人們滿頭大汗,很快脫下了大衣,于是,它們知道了每個人都有自己的長處。我們學(xué)校這個月的.主題教育就是“友善”,上班會課時,老師和我們一起討論了什么是友善,其中有一條就是不要拿自己的長處去和別人的短處比。

  《伊索寓言》里還有很多有趣的故事,小朋友們和我一起讀吧!

《伊索寓言》讀后感14

  《伊索寓言》是我在寒假時讀的一本書。在這本書里,主人公都是小動物。文中的動物像人一樣地說話,做事情。

  書中的小故事非常有趣,而且還會告訴我們一些道理呢!比如《烏鴉和水罐》講了一只烏鴉喝水的故事。一天,烏鴉很渴,它找到了一個裝著水的瓶罐,但是里面的水不多,烏鴉喝不到水。于是,烏鴉開始想辦法。它忽然看到了地上的石頭,就把小石頭一個個放到水里,瓶子里的水漸漸升高了,最后烏鴉也就喝了瓶子里的水。這個故事告訴我們:遇到事情不要著急,要動腦筋想辦法。

  另外還有很多的小故事,這些故事中,有的'教育我們要正直,勤勉;有的教育我們不要驕傲,不要說謊;還有的教育我們辦事要遵循規(guī)律,量力而行。這本書的作者借助動物來告訴我們做人的道理、生活經(jīng)驗。這可真是一本讓人長智慧的書!

《伊索寓言》讀后感15

  我今天讀了《伊索寓言》,知道了《伊索寓言》大多是講的動物的故事,以動物為喻教人處事和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰當(dāng),形象生動,對后代影響很大。

  《伊索寓言》共收集了三四百個小故事,與抒情詩主要反映出欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗與生活教訓(xùn)的總結(jié)!兑了髟⒀浴吠ㄟ^描寫動物見的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系,主要是壓迫和別壓迫者之間的不平等關(guān)系!掇r(nóng)夫和蛇》的故事故事勸告人們不要對敵人仁慈,《狗和公雞》告訴人們要善于運用智慧,戰(zhàn)勝敵人,在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里,作者揭露當(dāng)時政權(quán)掌握在貪婪與—的'統(tǒng)治者中時,貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

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