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繁星春水讀書心得

時間:2023-07-03 16:20:00 讀后感 我要投稿

繁星春水讀書心得(通用14篇)

  當我們有一些感想時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的繁星春水讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

繁星春水讀書心得(通用14篇)

  繁星春水讀書心得 篇1

  課外時間閱讀了《繁星春水》,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,有些不大適應,不過也別有一番滋味。

  這本書是我國著名文學家——冰心所著,冰心原名謝婉瑩,福建省福州市人。這本書是在泰戈爾《飛鳥集》的影響下所著,她的詩富有情趣,讀起來朗朗上口。你如果不信,就聽我來說一下吧!

  翻開書,首篇導讀就吸引了我,講了冰心是如何創(chuàng)造詩集的,從童年到青年,充分體現(xiàn)了冰心的寫作天賦。

  她的詩以童真、自然、母愛著稱。

  從“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”這首詩可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著幼稚的`幻想、。

  從“我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。”可以知道冰心對大自然的崇拜與贊頌。

  從“母親呵!我只要歸依你,心外的潮山,容我拋棄罷!”這幾句簡短的話說明在冰心的眼里,她可以為了母親放棄一切。

  冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

  此時的我,心潮澎湃,無法安靜,萬千感受,無法溢于言表。

  我的心沉了一下,淚水奪眶而出,回想起父母整天忙碌的身影。他們整天早出晚歸,還要給我做飯,他們真是辛苦極了!

  讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美,她的詩字里行間都流露出作者的獨具匠心!冰心的詩下,一個多么美的世界!

  繁星春水讀書心得 篇2

  這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字—冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口,賦予的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信?您就聽我給你說一說《繁星春水》這篇文章吧!

  翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到的是冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛、童真、自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的`幻想!靶〉艿芎,………靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己對家的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎么會沒有思念之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪啊!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在是怎么一滴滴的敲我的心弦!;“那波浪不斷的拍打著岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng),那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快樂繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。”的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大的,母親的愛是最純潔的。但,她那深深的母愛,是那么的圣潔。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了偉大、圣潔的母愛!

  此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表!那你呢?

  繁星春水讀書心得 篇3

  一、冰心及其《繁星春水》冰心出生于1900年,現(xiàn)、當代女作家,兒童文學作家。原名謝婉瑩,筆名冰心女士,男士等。原籍福建長樂,生于福州,幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。1918年入?yún)f(xié)和女子大學預科,積極參加五四運動。1919年開始發(fā)表第一篇小說《兩個家庭》,此后,相繼發(fā)表了《斯人獨惟悴》、《去國》等探索人生問題的“問題小說”。同時,受到泰戈爾《飛鳥集》的影響,寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩,后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版,被人稱為“春水體”。

  冰心生長在一個優(yōu)裕而溫暖的家庭里,她選擇了“思想的”人生作為自己謳歌的對象,因此,母愛、童真和對自然的歌頌就成了冰心作品的主旋律。

  《繁星》、《春水》的內(nèi)容,是詩人平時記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本詩集。冰心在當時大約不會想到,她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版,竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,促使“五四”以來的新詩,進入了一個小詩流行的時代

  《繁星》、《春水》體現(xiàn)了兩大主題:一是純真的童心;二是圣潔的母愛。主要內(nèi)容是對母愛、童真及大自然的謳歌。 《繁星》共164 首,主要體現(xiàn)純真的童心。 《春水》共182首,主要體現(xiàn)圣潔的`母愛。

  《繁星》《春水》是冰心給我們點燃的一盞愛與美的小桔燈,是人生的一個指向,是一個永恒的渴望,是遙遠的一個夢想。

  《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇,不施濃墨重彩,沒有人為的夸猸和渲染,只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。

  二、我讀冰心

  《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

  翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

  她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

  冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

  此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。 此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過:“除了愛我什么都沒有!”的確,當你擁有愛就不需要別的什么東西了,因為你已經(jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛,同時她贊譽母愛,她愛大自然的一切。

  冰心的詩句,是那樣簡樸,但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。從冰心的詩句中,我悟道:一

  個人愛萬物,她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著,她(他)過得會安逸舒適。而同時為這兩者,她(他)就是快樂的。

  “ 冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫的詩句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點了世界!备嬖V我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻著書頁,請你著筆!备嬖V我們應該珍惜時間,去做該做的,在時間的書上寫下你的成績與輝煌?傊,在冰心的詩句中,我們總能學到很多。

  讀這些小詩,似乎很親切,因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩下,一個多么美的世界!冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下, 也許,這便是感動……

  繁星春水讀書心得 篇4

  輕輕地翻開目錄,我的目光一下子就鎖定在那個不起眼的“詩名”上。“孩子……”我輕輕地默念道。

  ‘水晶的城壁’‘碧玉的門墻’世間最美好之物,圣子只孩子進去。為什么呢?難道是因為孩子有‘天使的面孔,魔鬼的身材’嗎?不,不是的,圣子是愛孩子他們那圣潔的心靈。孩子和大人不一樣,孩子不貪婪,沒有欲望,也不懂得邪惡是什么,他們是人世間最美的天使!

  ‘他們是爛漫的,純潔的,真誠的。’冰心認為,孩子是世上最美的`事物。而,事實又何嘗不是呢?孩子是世界送給人們最好的禮物,他們天真無邪,爛漫可愛,不懂得世間的爾虞我詐。

  知了聲聲叫著夏天的到來,悶熱的天氣是夏天的代表。

  嘈雜的車站旁,一如既往的亂。“哎呦喂,誰啊?這可是摔壞我這把老骨頭嘍!”一個老奶奶埋怨的聲音,從人群中傳出來,卻不見人影。一瞬間的功夫,突然多出了個通道,那個老奶奶半躺在地上,眉頭緊皺著,嘴巴死死的抿著,好像受了莫大的傷害,手不停地輕輕揉著腳踝?磥硎桥さ侥_啦,我心中想著。我環(huán)顧一周之后,看到每個人都是一臉的擔憂,但卻沒有一個人上去幫忙。那個闖禍的肇事者,早就一溜煙地不知跑到哪去了。

  在我糾結(jié)他們?yōu)楹尾蝗兔κ牵車鷥蓚看似衣冠楚楚的中年夫婦給了我答案!翱催@個樣子,也不知是不是真的,沒準是現(xiàn)在正流行的碰瓷呢!”沒想到一個穿戴整齊的婦女竟然能說出這樣的話!笆前。嘁皇虏蝗缟僖皇,我們何必要多管閑事呢,又不是我們弄得!

  干嘛去趟這趟渾水,又沒有什么好處!”一旁的男人也隨聲附和道。

  哎,這世間真的還會存在,只是為了他人著想才去幫助別人的嗎?

  “呀,老奶奶,你坐在地上干嘛?媽媽說,好孩子不能坐地上的,會弄臟衣服的,那樣就不美了!”只見,一個小女孩從人群中好奇地探出一個頭來,頭上頂著個大大的問號,用她那帶著稚氣地聲音問道。

  “沒什么,小朋友,你去玩吧!”老奶奶強忍著痛苦,對小女孩說道。細心的小女孩發(fā)現(xiàn)老奶奶滿頭的汗水,問道:“老奶奶,你是不是很熱啊?你等一下啊,我馬上給你買個超好吃的冰淇淋來!”

  看著女孩的背影,一種不知名的情緒劃過心頭

  “媽媽,你等一下啊,我還沒給那個老奶奶冰淇淋呢,我不能走,你放開我啊!”小女孩哭鬧著。那位母親一點也不顧情面,對小女孩大聲教導著:“我平時怎么教你的,不要瞎給我找麻煩,我已經(jīng)夠煩了,你知不知道!”“可是,可是……”小女孩好像想說什么,卻被無情地給打斷“可是什么啊可是,快跟我回家!”那位母親一把就把小女孩往外拽,小女孩手中的冰淇淋也掉落在地上,碎成了好幾塊。

  望著那位母親的背影和小女孩那不舍的眼神,又一種不知名的情緒劃過心頭……

  最后,那位老奶奶被趕來的親戚送往醫(yī)院。

  ‘他們只知道有光,有花,有愛!约阂脖闶枪,是花,是愛。’孩子們只是想去幫助他人,在他們看來,這是一種幸福,而他們的家長不僅不同意,還去阻止。這是一種多么悲傷的感悟啊!

  有些人們就算想回去,回到童年,回到最美的小孩時期,那已是不可能的了,因為他們的心靈已經(jīng)被污染!

  所以說,我們要珍惜現(xiàn)在的孩子時期,因為‘最美,是小孩’!

  他們最喜歡的花。

  繁星春水讀書心得 篇5

  在漫長的文學歷程中,有許多著名的作品,其中不乏短小而意味深長的詩歌,往往給人以深刻的啟迪。在這些作品中,冰心的《繁星》《春水》無疑是最引人注目的。

  《繁星》和《春水》是一首接一首的短詩。在印度詩人泰戈爾的影響下,冰心收集了一些零碎的思想,形成了這兩部作品。

  冰心的這兩部作品可以說是作者內(nèi)心思想的真實寫照。其中有甜蜜的.哲學,又有著作者對親人的無邊的思念;有著對青年熱情的激勵,又有著深情地勸誡;但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。

  其詩中筆意清雅,有著古典意蘊,讓人讀后被清雅的筆意所渲陶,被意蘊所提升思想。一篇篇小詩,給人一次次內(nèi)心的重塑和震撼。

  讀了這兩部作品后,我的內(nèi)心有一種深深的感觸。有對詩的內(nèi)容理解,也有自己的思考。

  這兩部作品寫了對母親的贊美和對童心的歌頌。在詩人眼中,充滿童真的世界是世界上最美麗的世界。冰心用了很多筆墨重寫了這部分。為了宣傳一個理念,為了喚醒人們沉睡的心靈。

  冰心對自然的崇拜和贊美也讓我感受到了自然的美。人與自然是分不開的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體,創(chuàng)造出一個完美的美,以其真摯而深沉的情感,語言也清新典雅,給人無盡的回味和啟迪。

  我認為冰心筆下的世界可能是當時社會最需要的世界。

  冰心的哲學詩更令人難忘,讓我們思考人生。這對我來說可能還為時過早,但它背后的哲學是值得探索的。

  讀完這篇文章,我覺得我的心得到了改善,不像其他的書,只關(guān)注情節(jié),很少思考。讀書的重點在于思考,F(xiàn)在,很難找到一個。

  在閱讀了《繁星》和《春水》之后,我不僅讀到了作者的思想,也引發(fā)了我的思考:在今天的文史界,我們能不能有更多像冰心這樣的作品,從而提高我們的思想文化,提高我們的素質(zhì)?

  繁星春水讀書心得 篇6

  我讀過《唐詩三百首》,認為詩人寫的詩是那么的對仗工整,含義深刻。給我的印象十分深刻。但是,當我讀了冰心奶奶寫的《繁星春水》,我深深地震撼了——書中由一首首的小詩組成,短而精煉,句式自由,給人一種煥然一新的感覺。詩中還蘊含了豐富的人生哲理,讓人深思,給人以啟示。

  《繁星春水》這本詩集主要是寫冰心歌詠自然,童真,母愛,人類之愛組成的雋麗晶瑩的小詩,其中蘊含著深刻的人生哲理,夾雜著詩人不同的感情,給人以深沉的思考。這首詩中,每一篇都令我深有感觸,其中,令我感觸最深的一首小詩是:弱小的草啊!

  驕傲些罷,只有你普遍裝點了世界。

  這首小詩使我明白了,任何事物都是平等的,我們不能偏愛,也不能偏憎。任何事物都有生活在這個世界上的權(quán)利?墒,在此之前,我在學校時,見到一些難看的,我不喜歡的,心里就很厭惡他們。認為他們不應該在我們班,我們學校。而是去其他學校。而見到一些順眼的.,玩的好的,好看的,就很樂意和他們在一起快樂的玩。玩的不亦樂乎,歡天喜地。純粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重別人啊!哪像我們敬愛的冰心奶奶,她明白世界上萬物都有它存在的道理,權(quán)利。愛是平等的,人人都有他的長處和優(yōu)點。我們應該與他們和睦相處,樂意和他們玩,交流。

  是的,這個世界上,萬物無論是強弱美丑,都有權(quán)利生活在這個世界上。我們應該去尊重他們的權(quán)利,不去侮辱他們,厭惡他們,疏遠他們。而是友好共處,互幫互助。因為,我們?nèi)巳硕际瞧降鹊摹?/p>

  讀了《繁星春水》,使我明白了許許多多人生哲理,最重要的是我明白了任何事物都是平等的,我們應該在一起和睦相處。要尊重他們,愛護他們,而不是憎惡,傷害,侮辱他們!

  繁星春水讀書心得 篇7

  第一次在書柜里找到這本書,立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫面,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新,還有什么比這個更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。

  輕輕掀開扉頁,讀著一段段輕巧的`文字,似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的臥冬靜靜地也愛上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

  “繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了!钡谝欢瘟闼榈乃枷耄哪棠贪堰@繁星描寫的如此可愛,在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然***的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。

  繁星春水讀書心得 篇8

  《繁星春水》乃是冰心奶奶所著。它是冰心奶奶將平時所寫的一些小詩收集而編成的詩集。冰心奶奶的原名叫謝婉瑩。是福建長樂人,她是一個滿富文學的愛國才女!斗毙谴核匪恼Z句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時而高昂激越它沒有美麗的外表詞語去修飾。但卻又時常流露出深深的情感。而且它有種語言的魅力能夠化繁為簡,把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,朦朧的詩意留了給我們無限的遐想。讓我們充分的感受到了詩人細膩的心情。

  冰心奶奶對母親贊美的詩句有很多,比如說:母親呵!

  /我只要歸依你,/心外的湖山,/容我拋棄罷!

  這短短的幾句話透露出了,在冰心奶奶的眼里母愛的偉大,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔,母親對我們的付出是無私不求回報的。從小到大我們都生活在母親的懷抱中,母愛的表現(xiàn)方式有很多種。我的生活中母愛的表現(xiàn)有好多,比如說,我生病的時候母親的一聲問候,母親的關(guān)心,母親的表情,母親的行動,母親的責罵都是母愛的表現(xiàn),我是一名中專生,很快就要走上社會了。走向社會我的世界將變的更大更寬,但是我不管走到哪里最終都要回到母親的懷抱。不管有什么委屈,母親總會包容我們,對我們無私的奉獻著。

  冰心奶奶也非常的熱愛孩子,因為孩子還沒有經(jīng)歷事物的洗禮,孩子的心靈是純潔無瑕的,在《繁星春水》中有這么幾句:萬千的天使,/要起來歌頌小孩子;/小孩子!

  /他細小的身軀里,/含著偉大的靈魂。冰心奶奶用了這幾句話清晰的描寫出了孩子的特點,天真的話語,蓬勃的生機,散發(fā)著生命的`朝氣與光彩,就連天使也忍不住的贊美他們。他們是生命的起始點是美麗的天使。

  “我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。”在冰心奶奶的眼里,人類是自認的產(chǎn)物,人們應該和自然和諧共處。她把自然的美麗用了幾句詩句生動的刻畫了出來:清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣,/雨兒來了——我只知道有蔚藍的海,/卻原來有碧綠的江,/這是我父母之鄉(xiāng)!

  她用簡短的詞語表達出了豐富的類容。我從她的詩句中看出了自然的純凈與博愛。

  讀了《繁星春水》我現(xiàn)在感觸良多,我懂得了珍惜,我懂得了應該珍惜時間,去做該做的事情,在我的生命的旅程上寫下自己詩篇。

  繁星春水讀書心得 篇9

  翻開書,首篇導讀便吸引了我。

  講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

  她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。其中母愛的比重較大,的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔的。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

  從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!笨上攵牡耐瓿錆M著夢,充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家,她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。

  背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的.敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o動于衷,我不曾離開過家鄉(xiāng)。

  冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。

  繁星春水讀書心得 篇10

  繁星·春水的作者是著名的冰心,我讀過她的不少文章,可以說,這是一位美麗的女人,她的閱歷豐富,知識全面。而最重要的是,無數(shù)的青年人從她的書中明白了什么是愛,懂得了如何去愛。

  和其他的作品一樣,這兩大詩集始終圍繞著“自然”、“童真”與“母愛”為主題。語言清新淡雅而言簡意賅,明白通暢卻又情韻悠長。讓人們忙碌勞累的心靈可以得到一絲舒緩,一絲溫暖。

  在繁星里,我體驗到了童真。冰心在詩里這樣寫到:“萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。”可以說,冰心是一個極其熱愛孩子的老人,在她的心里,小孩是最純潔美好的存在。因為他們不曾經(jīng)歷過社會的`滄桑。一方面,我也看到了母愛:“母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓!彼鼈兪惆l(fā)了兒女對慈母的眷眷依戀之情,唱出了對慈母的贊歌。

  而在春水當中,反應了冰心作品的另一大主題:自然。她在詩里寫到:“春水溫靜的答謝我說:‘我的朋友!我從來未曾留下一個影子,不但對你是如此!睍蠈懼氨囊簧梢哉f沒有停止過對大自然的禮贊。在她心中,高山大海、日月星辰、朝暉夕照,都是她作品里的美好事物,賦予它們無限的生命和激情。春水帶著她很多情緒,她要春水緩緩地流人間,也要做到泉源邊上,靜候回音—她希望人間永遠是春天……”我想這是對于人間的一種美好期許的表現(xiàn),冰心渴望這個世界只有美好和溫馨,而沒有那些勾心和糾紛。

  談到繁星·春水這本書,小時候剛看時可以說有些乏味,煩躁的我總是不能靜下心來去品味書中詩句的美麗,后來慢慢經(jīng)歷了一些事,懂得了一些道理。在一個休閑的午后,倒杯水,合著音樂,再去靜靜地品味書中詩句的美麗,突然發(fā)現(xiàn),這些短短的幾行文字,卻也發(fā)人深省……讓我深陷其中,無法自拔。

  繁星春水讀書心得 篇11

  不知從何時起,心中有了一份對詩歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下。來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

  翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

  她的詩主要以母。,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩。呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至。的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母。的。是最偉大,母親的。是最純潔。

  冰心的.短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母。,思母心切是我們所不能企及的。母。是那么圣潔,它是世界上任何一種。所不能企及的。冰心是母。的代名詞,通過冰心我讀懂了母。

  此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

  繁星春水讀書心得 篇12

  輕輕地合上冰心的《繁星春水》,看著封面上那散發(fā)著濃濃春意的一池春水,我竟有些陶醉與留戀。從一開始讀時的“朦朧”,到每每放下時的不舍,我逐漸走進了冰心的心靈,也越發(fā)喜歡她、敬重她了。

  自始至終,冰心對于母愛的吟唱都深深地震撼著我。在她的筆下,母愛是萬能的、完美的、安全的,是催人淚下的。隔著半個地球,她細細品讀著母親寄給她的'信——溫馨而誠摯,想到別離之前不懂得母愛動人至此,曾因微小的事物同母親爭吵,她深感愧疚;她希望每個人在母親的愛光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下,幾乎分不出母親、母愛與詩的界限,淚水漸漸充滿我的眼睛,我何曾像冰心這樣透徹地理解過母親,理解過母愛!

  冰心的語言是清新而靈動的。在她的筆下,自然界中的一切都富有了生命,富有了感情,它們和冰心一起去傾聽,去感悟,去吟唱,于是,一首又一首優(yōu)美的詩篇便從冰心的筆尖下流出,為我們奉獻出一顆玲瓏剔透的詩心。

  而最令我感動的還是冰心與小朋友們之間那一份美好的情誼。無論是在繁忙的工作中,還是在病魔的折磨中,她都從沒有間斷過與小朋友們的交流。在一封又一封寄與小讀者的信中,她始終用童真的語言和孩子們的思想方式來表達著對小朋友們的愛與思念,講述著她的人生故事,勉勵著孩子們進步再進步,教誨著小讀者們做人的道理。那一篇篇通訊仿佛天上的繁星指引著我們前行的路,又猶如一池春水,緩緩地流入我們的心靈,給人以啟迪,給人以力量。

  如果說冰心是人世間一朵圣潔無比的花朵,那么《繁星春水》這本書就是那花蕊中香甜的花蜜,令人心馳神往、回味無窮……

  繁星春水讀書心得 篇13

  聯(lián)合國把每年的4月23日成為世界讀書日,當然我們的學校也不例外:老師讓我們讀過一本書后,在博客上寫一篇讀后感。今天我懷著無比激動的心情坐在微機室里,寫出我的讀后感。

  我讀過了冰心的《繁星春水》,有很大體會》。它其實有三性:

  第一,哲理性強是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點!斗毙恰泛汀洞核分校性S多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的,因而仍然具備著詩的情緒,有著詩的美感。

  第二,纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。冰心的詩,無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊著溫柔,帶著憂愁”的抒情風格,感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛,描繪著大自然的美;同時也以獨特的方式表達了對某些社會丑惡現(xiàn)象的譴責。

  第三,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗!斗毙恰泛汀洞核分性~句的.運用,仿佛是信手拈來,處處透露著輕柔雅麗的風格。

  人們都知道冰心被稱為“世紀老人”。她其實是有樂觀的生活態(tài)度用寫作來豐富自己的生活的。

  她以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集,語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長,并形成獨特的藝術(shù)風格。詩集《繁星·春水》,為無標題的自由體小詩,以“自然”“童真”與“母愛”為主題,以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要內(nèi)容,表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解,被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。

  這就是我讀《繁星春水》的最大體會。

  繁星春水讀書心得 篇14

  面對著冰心的詩歌,我會不由自主地有一種被凈化了的感覺,《春水》是冰心著名的詩歌作品之一。

  當我讀完這首詩歌的時候,我已經(jīng)淚流滿面了,我覺得自己被孤獨緊緊地抱住了,喘不過氣來。尤其是當我讀到:“幢幢的人影,沉沉的燭光_都將永別的悲哀,和人生之謎,刻在我最初的回憶里。” 這段文字使我深深的沉醉,也不知道是什么原因。也許是因為在閱讀這段文字的時候,我是一個人孤孤單單的`,它在此刻說出了我的心聲;也許是因為我閱讀的時候太投入了;也有可能是因為??許多的原因都有可能會產(chǎn)生,我自己也無法一一列舉出來。

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