【推薦】《昆蟲記》讀后感
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的《昆蟲記》讀后感，歡迎大家分享。
《昆蟲記》讀后感1
我花了一周的時(shí)間終于讀完了《昆蟲記》。它的作者是家喻戶曉的法國著名昆蟲學(xué)家法布爾，我被它深深的迷住了。
這本書記錄了他在戶外觀察昆蟲習(xí)性的結(jié)果。比如，青竹峰的巢住在潮濕的泥土下；螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會失去知覺，動物被它咬后就會立即死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲。在我沒讀這本書之前，平時(shí)如果我走在馬路上，看到了螞蟻搬運(yùn)東西，一群小蜜蜂在花上采蜜，蟬兒在樹上鳴叫，最多也就多看幾眼，根本不會細(xì)心觀察，然而這樣的小細(xì)節(jié)法布爾卻觀察的細(xì)致入微，他寫的每個(gè)小故事都是經(jīng)過數(shù)月甚至數(shù)年的觀察才慎重的下結(jié)論。例如，“見過螳螂的人，都會十分清楚地發(fā)現(xiàn)，它的纖細(xì)的腰部非常的'長。不光是很長，還特別的有力呢。與它的長腰相比，螳螂的大腿要更長一些。而且，它的大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長著一些大齒，一共有三個(gè)。總之，螳螂的大腿簡直就是兩排刀口的鋸齒。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來的時(shí)候，它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間，這樣是很安全的，不至于自己傷到自己。”這是作者描寫的螳螂，在法布爾的筆下，這些小昆蟲都變得栩栩如生，生動可愛，仿佛變成了孩子們的小伙伴，讓人讀起來欲罷不能。
《昆蟲記》讓我開闊了眼界，也給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力；做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷努力！
《昆蟲記》讀后感2
法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實(shí)的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書中，我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬，最無情的是螳螂，在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的蟲子，當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵，這些小蟲子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見了蟲子就在腳邊上，卻沒有一點(diǎn)兒危機(jī)感，假如蟬一腳把蟲子踩死了，那樣蟬卵也不會被蟲子吃掉。
螳螂是個(gè)“壞家伙”，為了產(chǎn)卵，它會吞了自己親人，更可惡的是，它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉，也不會去關(guān)心自己的`兒女生活健康。這個(gè)不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛我，我家還有一個(gè)疼愛我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識的陌生人，我們也經(jīng)常得到別人的幫助，或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個(gè)中午，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個(gè)老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過，一個(gè)正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見了急忙走向那對老人，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方，讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開，可是他沒走幾步就看見老伯準(zhǔn)備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這里等著，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學(xué)吃飯。
正是因?yàn)槿巳硕加袗郏覀兊纳罾锊庞杏H情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家，一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。
《昆蟲記》讀后感3
這天，我向大家推薦一本好書，名叫：《昆蟲記》。它的作者是法國著名昆蟲學(xué)家——法布爾。
法布爾是一個(gè)十分熱愛昆蟲的人。從小她就把口袋塞得滿滿，塞滿很多昆蟲。每次，他把昆蟲帶回去的時(shí)候。他的父母都會一致反對，老是說：你總弄昆蟲，就不怕小手中毒嗎？于是，他帶昆蟲的時(shí)候，都會找一個(gè)地方把它藏起來，再抽空研究昆蟲。這本書主要從昆蟲為本，里面蘊(yùn)含著豐富的昆蟲知識。比如說，你不明白的'昆蟲，你不明白某個(gè)昆蟲名字。哦，對了，還有昆蟲的的學(xué)名和他的資料等等呢！只要是關(guān)于昆蟲的，里面都會有。
這本書，最適合于五年級的學(xué)生讀。如果你很喜歡或很好奇，也能夠去書店里買一本回去，在家里讀一讀。我記得有一次，我和媽媽去了書店，我在找我喜歡的書，找啊找，找了好久，最后我看到了一本很可愛的昆蟲在書的封面上。啊，真可愛！我好喜歡呀！就拽著媽媽把這本書買了下來。我的臉上充滿了笑容。
很快，就到了家。我立馬跑下車，飛快的跑到了屋里。剛到門前，我就看到了一個(gè)昆蟲。但是，我并不認(rèn)識它，然后，我靈機(jī)一動，就想起了我買的那本書。嘿，《昆蟲記》，我想了一下，它肯定會告訴我的。
我翻開一看，嘿，還真有。這下，我可樂了，飛快的去告訴媽媽，我們買的書可真有用。一回來就用上了，真是太好了。這上面不光有它的名字，還它的的資料還有學(xué)名等的有關(guān)資料。這本書真是太好了！
這一件事，不光給了我一個(gè)知識，更讓我懂得了昆蟲所在的重要性。
同學(xué)們，看到了嗎。我剛買上的書，立馬就派上了用場。還增加了知識呢！你也不妨買一本看看喲！
《昆蟲記》讀后感4
今天我偶然讀到了《昆蟲記》這本書，剛讀完第一個(gè)故事，我立刻被書中各種各樣的充滿傳奇色彩的昆蟲深深吸引了，嘴中不由驚嘆：“大自然是多么奇妙無窮啊”！
在法布爾的筆下，勤勞的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蟈蟈，兇猛的狼蛛……這些昆蟲仿佛都活了過來。在你面前嬉戲、捕食，讓你身臨其境，留戀忘返。
糞金龜是大自然的清潔工，關(guān)于他的故事法布爾費(fèi)了不少心思，當(dāng)糞金龜搬運(yùn)它的圓球時(shí)，作者用他那豐富的想象力與出色的觀察力為我們描繪出這樣一幅畫面：它用后腿抓緊這個(gè)圓球，再用前腿行走，倒退著前進(jìn)，每次他都選擇走險(xiǎn)峻的斜坡，攀登那些簡直不可能上去的地方。他一步一步艱苦的到了相當(dāng)高的高度。一不小心，努力便成為泡影。此時(shí)一個(gè)固執(zhí)勤勞的形象，躍然紙上，我欽佩不已。
我不禁想到，作者能用筆將昆蟲們的一舉一動記錄的如此詳細(xì)，難道不是依靠他日復(fù)一日、年復(fù)一年的觀察嗎？看來《昆蟲記》不僅教會了我眾多的昆蟲知識，還有發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密的訣竅———耐心和觀察。當(dāng)你對昆蟲看久了，再回憶起來昆蟲的.樣子，名稱、生活習(xí)性都已爛熟于心，水到渠成了。
我又想到，昆蟲記這本名著，是建立在“有昆蟲”這一層面上的，如果人類肆意破壞森林、河流、田地，那么昆蟲變成了化石，往昔一切不復(fù)存在，那還怎么觀察昆蟲？《昆蟲記》中各式各樣的昆蟲，包括法布爾在內(nèi)，他們都不想讓這部著作消失吧！
昆蟲記用那奇幻的語言帶我走進(jìn)昆蟲們的世界，它包含了各式各樣生機(jī)勃勃的昆蟲，讓我懂得珍惜自然的可貴；他記述了昆蟲復(fù)雜多變的生活習(xí)性，使我學(xué)到了知識、明白耐心觀察的重要性。讀到它，真是我的幸運(yùn)。
《昆蟲記》讀后感5
《昆蟲記》是由法國杰出的昆蟲家、文學(xué)家法布爾寫的。這不僅僅是一部文學(xué)著作，更是一部不朽的傳世佳作。
這本書把法布爾一生對昆蟲的研究成果和人生真諦都?xì)w結(jié)在了一起。從法布爾對大自然的描述中，可以看出他對待生活世事具有十分獨(dú)特的眼光。只有當(dāng)你看過這本書以后，你才會知道書中蘊(yùn)含著的深刻的道理。
文中的每一字每一句都能夠展示出各種昆蟲的不同個(gè)性，字里行間洋溢著作者對生活的熱愛。螳螂強(qiáng)壯有力，嗜肉成性，專吃活食，簡直就是田野的霸王。小甲蟲為它的后代做出了無私奉獻(xiàn)，給予了最好的溫暖，操碎了心。而楊柳天牛就像一個(gè)吝嗇鬼，身上穿了一件“少了布料”的燕尾服。
在閱讀過程中我甚至能夠想象出昆蟲們一個(gè)個(gè)充滿了活力的樣子，仿佛我就在現(xiàn)場一般，在我眼前的`也不再是枯燥無味的文字，而是閃現(xiàn)在我腦中一個(gè)又一個(gè)活靈活現(xiàn)的場景。
所有的昆蟲都有自己獨(dú)特的地方。例如：飛蝗泥蜂————她是神奇的麻醉師，是一位解剖學(xué)家，更是一位好媽媽。她總是辛辛苦苦的為孩子們捕捉獵物，不辭辛勞的盡到自己作為一個(gè)母親的職責(zé)。她冒著生命危險(xiǎn)去捕捉比她大一倍的螽斯，只是為了讓孩子們擁有更多的營養(yǎng)，更好地成長。
《昆蟲記》并非刻意而寫，而是作者在日常生活中細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)探索而得出的成果。這些事情看似平淡無奇，但卻能夠反映出作者心中對世間萬物的熱愛。這就好像鄉(xiāng)村生活，雖然樸實(shí)無華，但是卻寧靜美好。法布爾勇于探索世界、追求真理而留下的觀察記錄是永遠(yuǎn)都不會改變的。但對于讀者的思想?yún)s是靈活多變的。他沒有強(qiáng)求任何人去接受他的觀點(diǎn)，只是想記錄下他所觀察到的一切關(guān)于世界美好的場景。
我被法布爾的這種探索精神所征服了，這讓我感受到了萬物之間都是息息相關(guān)的�！独ハx記》不僅對生命充滿了敬畏，更蘊(yùn)含著某種獨(dú)特的精神。這種精神就是求真————即探求真理，追求真相。這就是法布爾精神。
《昆蟲記》讀后感6
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，法布爾從小就喜愛昆蟲，經(jīng)常外出尋找昆蟲，每天都會帶很多的昆蟲回家觀察，法布爾的父母極力鼓勵法布爾觀察昆蟲。他長大后，在鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)買了一塊荒地，把研究昆蟲的計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，通過堅(jiān)持不懈地努力著出了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
這本書中我最喜歡的昆蟲就是蜣螂，說到蜣螂，它給我的第一印象就是臭，對，可是我從書里知道了蜣螂的不同，我了解到蜣螂以動物的糞便為食，有“自然界清道夫”的稱號。蜣螂的家一般駐扎在山腰中間的樹下，可是糞球的體重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了蜣螂的體重。山腰都是上坡路，它還是堅(jiān)持不懈不到最后不放棄，這難道不像一位成功人士嗎？
令我印象最深刻的是，我們生活中不敢靠近的一些昆蟲，我們也可以進(jìn)行研究；比如大螂型昆蟲的夾子的兩個(gè)制造力的支點(diǎn)，從而提高自身的咬合力，它們頭三角形卻能活動自如，復(fù)眼大而明亮，頸可自由轉(zhuǎn)動。法布爾觀察得細(xì)致入微，文字表達(dá)得惟妙惟肖，讓我宛如身臨其境。讀了本書后，我也學(xué)會了對周圍事物進(jìn)行觀察，我也喜歡上了觀察，《昆蟲記》教會了我很多東西，比如他的寫作方法，我覺得很好，枯燥的知識在他的筆下如優(yōu)美的散文。他可以從觀察中慢慢地把視角轉(zhuǎn)動到其他地方，十分自然又不失風(fēng)趣，我覺得這真是一本好書。
因?yàn)樽约合矚g昆蟲，這本書我讀了好幾遍，我覺得昆蟲也有很多讓我們學(xué)習(xí)的地方，就比如說蜣螂，我沒有它的'毅力，又比如蜜蜂，我沒有它的勤勞，還比如螞蟻，我們沒有它們的團(tuán)結(jié)......我想動物尚且有自己的原則,有自己的堅(jiān)持,我們這么聰明的人類更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),改變自己的生活，今后，我認(rèn)定的事情定會認(rèn)真，堅(jiān)持不懈地去做好。
書是人類進(jìn)步的階梯，《昆蟲記》教會了我很多的東西，我喜歡《昆蟲記》，如果讓我給它打分的話，我的分?jǐn)?shù)是滿分。
《昆蟲記》讀后感7
看了這本書，我才知道原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我僅僅翻開了《昆蟲記》的第一頁，我就被這本有趣的書迷住了。接下來的幾天，我就窩在家看這本令我興趣盎然的書，從中我知道了許多以前從來沒有聽說過的東西：蟬是怎樣脫殼的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的；蟋蟀是怎樣建造巢穴的。這些奇妙的事情讓我不禁浮想聯(lián)翩，我仿佛看見了自由自在嬉戲的小魚，看到了蹦來蹦去的蚱蜢，聽見了蟬的鳴叫，聽到了百靈婉轉(zhuǎn)的歌聲??
這本書還讓我交了許多“朋友”，有勤勞的蜜蜂，有揮舞著雙刀的`螳螂，有愛唱歌的蟬，還有溫順的貓，團(tuán)結(jié)一心的螞蟻，恐怖嚇人的蜘蛛??這是一部講述可愛的昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，作者法布爾只用了簡簡單單的文字，就幽默的向我們介紹了許許多多新奇的昆蟲，讓人無比新奇，無比贊嘆法布爾的文筆之妙。
看著看著，蟲子們都翩然登場，多么有趣的故事啊！我從不知道昆蟲的世界里也有弱肉強(qiáng)食，也有勞動，也有天敵。法布爾的《昆蟲記》讓我明白了這些道理，讓我對昆蟲的了解更上了一層。法布爾的昆蟲記沒有不真實(shí)感，因?yàn)檫@些原本就是真實(shí)的事。沒有空虛感，因?yàn)槟切┪淖郑切┟鑼憣懙梅浅Ｔ敿?xì)，不時(shí)讓我感覺仿佛置身于現(xiàn)場一樣。從來沒有被我重視過的昆蟲在不知不覺間已經(jīng)融入了我的心靈，走進(jìn)了我的生活。我敬佩法布爾，敬佩他對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，敬佩他觀察
的細(xì)致，敬佩他日復(fù)一日，年復(fù)一年地追求自己的理想，追求昆蟲的精神。
我們要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈。我們要向法布爾看齊，爭取做到對事物嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
《昆蟲記》為我們打開了知識的大門，為我們開啟了通往昆蟲世界的大路，讓我們一起走向那神奇的昆蟲世界吧！
《昆蟲記》讀后感8
目前，黨中央號召構(gòu)建和諧社會，這不僅是黨和國家的任務(wù)，也是我們每個(gè)公民的任務(wù)。要想社會和諧，就要從小處做起。我們的社會是一個(gè)很大的整體，它是由許許多多小的群體構(gòu)成的。只有小的群體和諧，整個(gè)社會才能和諧。我們的學(xué)校也屬于這些小群體的一部分。我們中學(xué)生的任務(wù)，就是建設(shè)和諧校園，這也是我們在為建設(shè)和諧社會作貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我們校園不和諧的因素大量存在。如校園環(huán)境差，腳下到處都是口香糖，吃完零食的包裝、喝完奶的袋子、飲料瓶子隨處可見。部分同學(xué)綜合素質(zhì)差，如上課老師提問沒人舉手，同學(xué)迎面走過視而不見，風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室門也不關(guān)，老師批評不虛心接受甚至頂撞老師，看見前方有垃圾裝作沒看見，在同學(xué)遇到挫折時(shí)譏諷嘲笑，為一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵甚至打架┅┅
在我們鄰校曾發(fā)生過這樣一件事：一個(gè)初二的男生下課后去小賣部買東西，不小心踩了一個(gè)女生的腳。這個(gè)女生張口就罵，男生也不示弱，最后發(fā)展到打架。雖然男生只是推了一下這個(gè)女生，而女生就打了男生好幾個(gè)耳光。后來，女生打手機(jī)叫來她的.爸爸、媽媽。家長來后不問青紅皂白，就在校園里追打這個(gè)男生。一直追到男生的教室，操起凳子就朝男生的頭上打去。男生被打得頭破血流，躺在地上求饒。可女生的爸爸仍不罷手，又用腳踩了幾下。男生昏死過去，送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)停止呼吸。這可把事情搞大了。男生的家長聞訊趕來，把孩子的尸體停放在學(xué)校的教學(xué)樓上，叫來推土機(jī)在學(xué)校的大門口堆起一座小山，把學(xué)校大門堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。校門口擺滿了花圈，圍觀的人是人山人海，馬路上的交通也中斷了，學(xué)生上不了學(xué)，老師也出不了校門。這種情況一直延續(xù)了好多天，最后還是警察趕來平息了事態(tài)。后來的事情當(dāng)然是這個(gè)女孩經(jīng)常要去監(jiān)獄里探視她的爸爸、媽媽了。
《昆蟲記》讀后感9
這時(shí)，我沉浸在神奇有趣的昆蟲世界里，小昆蟲給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
《昆蟲記》的作者是法國法布爾，他花了一生的時(shí)間觀察昆蟲，寫了《昆蟲記》一書。《昆蟲記》讓我了解了昆蟲界的霸王螳螂，會唱歌的蟋蟀，會滾糞球的屎殼郎……它還涉及昆蟲的本能、習(xí)慣、勞動、婚姻、繁殖和死亡，使我對昆蟲有了更好的了解。突然，我靈機(jī)一動：啊哈！我也抓小蟲子研究！就在這時(shí)，一只小飛蟲進(jìn)入了我的眼睛，嘻嘻！機(jī)會來啦!我迅速翻了翻口袋，拿出一個(gè)小盒子，小飛蟲突然掉進(jìn)了我的魔掌里。
哦!這不是小飛蟲，是甲蟲！我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的背上有兩個(gè)硬殼，一是一對翅膀，小甲蟲在盒子里飛來飛去，但一次又一次地碰壁。沒過多久，它似乎意識到自己無路可逃，但它并沒有放棄，開始拼命爬起來。我手里拿著放大鏡，興高采烈地觀察著。哇!它有六條腿！但我有點(diǎn)驚訝，它細(xì)如頭發(fā)的六條短腿是如何支撐它巨大的身體的？我先把這個(gè)問題放在一邊，開始觀察它的觸角，看到它的觸角微微晃動，像小貓的胡子。為了更仔細(xì)地觀察，我把它放在桌子上，用手輕輕地觸摸它，嘿它為什么不動？不會死！不一會兒，它又迅速地爬了起來。哈，這個(gè)小東西挺有心計(jì)的，裝死的.功夫是一流的！這只深棕色的小甲蟲爬起來并不慢，幾秒鐘就爬到了酸奶盒的頂部，真的沒想到，這個(gè)小玩意爬的功夫也是第一！呵呵，真可愛！但是它是什么甲蟲呢？我真的不知道！我向奶奶借了手機(jī)，百度。哦，原來是煙草甲蟲！我又遇到了一只蟲子——煙草甲蟲！不知不覺中，我收到了一份來自大自然的禮物，成功地成為了法布爾這本書《昆蟲記》讓我受益匪淺，以后要多觀察身邊的事物，感受大自然的魔力和樂趣。
看完這本書《昆蟲記》，我不得不佩服法布爾為探索自然而付出的精神。神奇有趣的昆蟲世界是大自然的完美禮物！
《昆蟲記》讀后感10
打開書架，一本本的名著整齊的排列。老師要求我們在暑假期間閱讀《昆蟲記》這本充滿著法布爾精神的書。我認(rèn)為，我受益匪淺。
有很長一段時(shí)間，我認(rèn)為科學(xué)家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：邊緣性人才后，我才明白，有些人不僅是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本邊緣性書籍吧！
《昆蟲記》有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是語言細(xì)膩、文筆流暢，讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：哦，原來如此，真是沒想到��！
《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實(shí)無華的語言和細(xì)致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。
幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的`時(shí)候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營生這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾；讀四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活，我知道了蟬的生命意義；天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死，這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這種精神讓我們在大自然中盡情探索奧秘；這種精神讓我們在天地間盡情領(lǐng)略精神！而這，就是法布爾的精神。
《昆蟲記》讀后感11
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察記錄。在書中，法布爾在對一種種昆蟲的日常生活描述中體現(xiàn)出對于生活的獨(dú)特欣賞，他真是擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。
對于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，特別是蒼蠅，蚊子更令人惡心。而法布爾則把昆蟲作為自己最好的朋友，把研究昆蟲作為是一種樂趣，且畢生的心血都融入其中。因?yàn)樗矚g昆蟲，把昆蟲當(dāng)知己來看待，所以才能把昆蟲寫得富有神秘色彩，令我這個(gè)討厭昆蟲的人也不知不覺得被他的`文字吸引，開始了解昆蟲，愿意用欣賞的目光去看待昆蟲了。蜘蛛在他的觀察下，已成為一個(gè)超級“幾何大師”，它們發(fā)出的電報(bào)線可以知道遠(yuǎn)處的情況；而蟋蟀的住宅，樂器也可以和人類比較。
十卷《昆蟲記》我只讀了一小部分，卻足以從書里看出法布爾對昆蟲的喜愛和他仔細(xì)的觀察。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的，他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中，昆蟲演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演著主角。它們的一舉一動都被賦予人的思想感情。法布爾的精神也是值得大家學(xué)習(xí)的。要寫完十卷《昆蟲記》是何等困難，這不僅需要耐心與毅力，還要堅(jiān)持不懈，持之以恒。法布爾他卻做到了，他觀察某種昆蟲，一觀察就是幾個(gè)小時(shí)，幾天，或更長的時(shí)間，這還不夠說明他的耐心與毅力嗎？他遇到困難時(shí)堅(jiān)持不懈，用一生的時(shí)間寫完《昆蟲記》，他的這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我們只有用心去品味這本書的精華，才能對他所研究的昆蟲有更深一層次的認(rèn)識。
《昆蟲記》讀后感12
科學(xué)家也能創(chuàng)作出文學(xué)作品嗎？當(dāng)然可以，法布爾的著作《昆蟲記》就是最好的例子。有很長一段時(shí)間，我認(rèn)為科學(xué)家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧！
昆蟲記有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是語言細(xì)膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學(xué)的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此！”法布爾有時(shí)真是一個(gè)“老頑童”�？�，他把圣甲蟲描述的多有趣：“咦？這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢？它那長腿像是由裝在肚子里的一個(gè)機(jī)械所推動，生硬而笨拙的向前移動；紅棕色的'觸角像扇子似的張開，表明它擔(dān)心強(qiáng)烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛�。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個(gè)活生生的小人兒。圣甲早和法布爾似乎是有緣。當(dāng)“美味蛋糕”從山坡上滾下的時(shí)候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒。看，多么相似呀！昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭。
《昆蟲記》是一本科學(xué)著作和文學(xué)經(jīng)典，看過了之后，你一定會感慨：“這個(gè)世界真奇妙！”
《昆蟲記》讀后感13
讀《昆蟲記》有感 每當(dāng)我看見那本書的封面時(shí)，總是被“她”那種神秘的魅力所吸引了。不是文字不是厚度，而是那充滿傳奇色彩的圖畫。究竟是誰有如此之高的魅力，是誰擁有那無窮的色彩，“她”就是著名昆蟲學(xué)家法布爾筆下的輝煌作品——《昆蟲記》。
有一次，媽媽陪我去書店,當(dāng)我一眼看見《昆蟲記》時(shí)，心里有一種無法用語言來表達(dá)的的喜悅，我毫不猶豫，捧著書就去結(jié)帳。
回到家，我興奮地打開這本書，頓時(shí)，一縷書香撲鼻而來，再翻開目錄，頓時(shí)被那五花八門的昆蟲世界所震撼了，如兇狠可怕的狼蛛，青色迷人的螳螂，還有大家最熟悉不過的金蟬了。接著，我輕輕地，緩緩地，翻著翻著，看著看著，我仿佛身臨其境，就好像自己也成為了一只小小的昆蟲，身在著神奇美妙的世界，偷聽到鳴蟬那美妙動聽的歌聲，俯視著螞蟻搬家的.壯觀場面，眺望著蜜蜂采蜜時(shí)辛勤的勞動場景……瞧，那兒有個(gè)狼蛛在捕食呢！它離它的捕食對象特別遠(yuǎn)，起碼有三四米遠(yuǎn)，這時(shí)，那只被狼蛛索定的螳螂正在津津有味地吃著自己的盤中餐，而這時(shí)，狼蛛早已用它那強(qiáng)勁有力的八只觸角一點(diǎn)一點(diǎn)的接近獵物，但獵物毫無察覺，現(xiàn)在，狼蛛與獵物就相差一米不到的距離，然后，它又悄悄的挨近對方，突然，它以迅雷不及掩耳之勢，“豁”的一下，死死咬住獵物，注射毒液，很快，毒液發(fā)作，讓對方中毒而死，最后，狼蛛大口大口地將美食吞入肚中，真算是大享口福��！
我一邊看，一邊被這精彩的捕食場面吸引了，忽然，我才想起我是在看書。于是我又看下去�！皣u”！看那只金蟬在脫殼呢！它靜靜地吸在樹枝上，漸漸的，背上裂開了一條小口，逐漸變大，蟬背露了出來，背上保護(hù)甲的顏色從極淡的綠色變?yōu)樯罹G，接著頭鉆了出來，過了好一會兒，整個(gè)身子全都露了出來。
《昆蟲記》這本書充滿科學(xué)，充滿學(xué)問。是科學(xué)界偉大的創(chuàng)舉，更是昆蟲愛好者的最好選擇。我愛《昆蟲記》，更愛偉大的科學(xué)。啊，這本書真讓我受益匪淺！
《昆蟲記》讀后感14
看了《昆蟲記》后，我完全被這本書給迷住了，原來昆蟲世界里有這么多的奧秘!
《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而有趣，這是一部描述昆蟲們生育，勞作，狩獵的科普書。我在里面學(xué)到了好多知識。例如：螳螂是怎樣產(chǎn)卵，蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的……
我覺得這本書中講的幾個(gè)昆蟲中，最笨的是蟬，它在產(chǎn)卵時(shí)，有一種比螞蟻還小的小蟲子，也會在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。
在里面，我最喜歡的是母甲蟲，并不是因?yàn)樗忻利惖耐獗恚且驗(yàn)樗鼘⒆拥膼�。我最討厭的就是賊甲蟲，是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧觼韺ふ沂澄�，只會有卑鄙�?手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。
《昆蟲記》這篇著作是法國的著名科學(xué)家，科普家——法布爾�？赐赀@本書，我懂得了看問題不能光聽別人講，而要自己去觀察，思考，實(shí)踐，探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察。要一分為二的去研究和思考問題。
《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天，每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，改變了我對昆蟲不正確的看法，它還教會了我許多的道理，學(xué)會了如何去觀察事物和研究問題。
我挺佩服法布爾的，因?yàn)樗慌吕щy，不論是夏日炎炎，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲來觀察，而且還會保護(hù)它們。
如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這么努力，堅(jiān)持不懈的話，那我們一定會取得好成績的。
《昆蟲記》讀后感15
小小的昆蟲根本不明白死是怎么回事，同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類的語言來說，就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲記中白蝎自殺的一篇文章后，我才知道昆蟲面對絕境時(shí)的選擇。
這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會不會自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)了一番，最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲不會在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。
作者用一只大白蝎來做實(shí)驗(yàn)，把它放在一圈燒紅的木炭圍成的火墻里。一開始，蝎子被火燙了一下，它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn)，一不留神又被燙了一下。只見它左一閃，右一閃不顧方向的.亂蹦亂跳，結(jié)果被通紅的木炭燙了一下又一下。這下它發(fā)瘋了，揮舞著長槍，再反卷成鉤子，沒有章法的亂舞自己的鉗子。突然它變得一動不動，平臥在地上。當(dāng)時(shí)作者認(rèn)為它可能已死了，在最后的狂舞中有一劍刺中了自己，死去了。直到作者停下看時(shí)，才恍然大悟。原來那只大白蝎并沒有死!當(dāng)作者把它再放到沙地上時(shí)，它又變得活蹦亂跳，生機(jī)盎然。它的裝死行為讓我看到了昆蟲的生命觀，在死亡面前，它們也把生命看得無比重要，何況我們呢?
雖然那只昆蟲并沒有自殺，但它卻告訴我們，生命是一種很嚴(yán)肅的東西，不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览�。相比之下，我們�(nèi)祟惓３８杏X有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫，這似乎是我們比動物高一級的標(biāo)志，但這一刻，我倒覺得我們變得非常渺小。
在有些人眼里，只有人類才知道生命的狂歡后會怎么去結(jié)束;只有人類才能預(yù)見自己的末日;只有人類對死才懷著崇拜之情，動物們無一能想到。但是，人雖然懂得這些，卻從未真正意識到蕓蕓眾生渴求生命的平等，當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動物時(shí)，它們的哀嚎可是對生命自由的渴望?它們的沉默可是對家園的思念?我想，這些或許都有，可是我們卻常常忽略了它們，今天，我從昆蟲身上看到了，它們有著比人類更強(qiáng)烈，更直接，更偉大的本能!
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