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童年讀后感集合15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家收集的童年讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年讀后感1
今天我讀了高爾基的童年，使我受益匪淺。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪——惡之間，阿廖沙懵懂的.明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，衣來伸手，飯來張口，沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
從現(xiàn)在開始，我們要自立起來，遇到困難時(shí)別只想著怎樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。
無論身處多么惡劣的環(huán)境，無論前途多么黑暗，無論遭受多么大的打擊，只要堅(jiān)持信念，滿懷希望，明確目標(biāo)，不懈努力，就一定能看到陽光普照的頂峰。
童年讀后感2
幾乎所有的孩子的童年都充滿了快樂，喜悅�？墒歉郀柣耐陞s如同噩夢(mèng)，像一道道深深的裂痕，有著醒目的疼痛。
高爾基幼年喪父，而后母親也改嫁了，他自小就與外公、外婆生活在一起。外婆非常慈祥，時(shí)常給他講有趣的故事。而外公非常嚴(yán)厲，經(jīng)常打人，高爾基跟隨外公、外婆經(jīng)歷了許多事情，認(rèn)識(shí)了許多人。在這里，他結(jié)束了童年，外出謀生了。
在眾多事件中，有些事情讓我記憶猶新。比如他父親的死，還有那次大火等。眾多沉重的事情訴說著作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的.眼神，記錄了一次大火，描寫了在房子著火后全家人的混亂。
其實(shí)，我家也著過一次火，但火勢(shì)非常小，只是鍋燒著了，可就是那一次，我急得恨不能把所有東西都往上面砸，鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火，那簡直就是一片火海，要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里，那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒了？而且，那時(shí)，我根本不知如何！
珍惜我們現(xiàn)在的生活吧，那些整日抱怨生活的人，應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。相比高爾基的童年，我們真是太幸福了。因此，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，讓每一天都過得更加美好！
童年讀后感3
《書香童年——記得純真少年時(shí)》這本書上描述了許多作家的童年情景。
我閱讀了《暴風(fēng)雨中的伙伴》這組描述了大象、狗、昆蟲和驢子的散文故事，在領(lǐng)略和欣賞散文的美麗與感人的同時(shí)，還應(yīng)該去思考一個(gè)更重要的問題：在充分關(guān)注人類自身的健康與命運(yùn)的同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻記起，那些與人類相比，在這個(gè)地球上顯然屬于弱勢(shì)群體的.飛禽走獸的命運(yùn)；我們也應(yīng)該時(shí)刻記起，人類與土地、動(dòng)物，與整個(gè)大自然生態(tài)密不可分的相互依存的關(guān)系。
同時(shí)在《遙遠(yuǎn)的風(fēng)琴聲》這組故事里，都是敘事散文，寫的都是“走過我生命中的一些不同尋常的人。”
“我”童年和少年時(shí)代，得到了他們親人般的關(guān)愛與鼓勵(lì)，他們伴隨著“我”走過了一段段童年的小路。
每一位作家、藝術(shù)家都是天邊的一個(gè)星座。發(fā)生在他們身上的一些動(dòng)人的故事，就像云層背后的星光在熠熠生輝。
每一位這樣的作家和藝術(shù)家，他們都是我們心靈中最偉大的朋友。他們身上所具有的美德和魅力，將永遠(yuǎn)被人們傳誦和崇拜。世界如果沒有他們?yōu)槲覀兏牛瑢?huì)變得多么荒蕪與貧瘠！他們美麗感人的人生故事，將會(huì)使我們對(duì)世界永遠(yuǎn)懷有美好的希望、期待和信念。
感謝作家?guī)Ыo我如此多的美的感動(dòng)。
童年讀后感4
“小茨岡”的去世令我感到震驚，激起了我對(duì)十九世紀(jì)俄國草根階級(jí)人民的同情，對(duì)十九世紀(jì)俄國兒童悲慘命運(yùn)的憐憫。
但是，現(xiàn)在二十一世紀(jì)了，在咱們身邊仍有一些不幸的兒童默默地忍受著痛苦。記得有一次，我和家人到沙灘吃飯，忽然，悠揚(yáng)的'琴聲從遠(yuǎn)方飄來，越來越近。一看，映入眼簾的是一位衣衫襤褸的、身上背著吉他的小女孩，和她同行的是一位目露兇光的老頭。他們一邊走，小女孩一邊彈，老頭就向兩旁正在吃飯的人遞上餅干盒，意思是求人施舍點(diǎn)錢。餅干盒里已有許多零錢，看來小女孩也彈了很久了�？赡苁抢哿�，小女孩一味地彈錯(cuò)音不斷重彈，那老頭一個(gè)巴掌扇到她的臉上，她小聲的啜泣起來還是繼續(xù)彈。來到我面前我投了一張十元的鈔票，輕聲問小女孩：“太累了嗎?”小女孩怯生生地瞥了老頭一眼立刻說：“不累!不累!”美妙的琴聲依然在我耳邊縈繞，而此刻，我只想關(guān)閉我的耳朵。
還有邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，有暴力傾向家庭的兒童……他們統(tǒng)統(tǒng)都需要關(guān)懷和幫助。同樣是兒童，為何有不平等的待遇呢?請(qǐng)大家給予他們更多的關(guān)愛吧!
童年讀后感5
每個(gè)人都曾經(jīng)歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時(shí)美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活開始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的'心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講講，在我眼里形象高大起來，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨(dú)自一人拖一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚臎]有經(jīng)歷過被人打。他們豐衣足食，要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。美好的童年來之不易啊！
童年讀后感6
前不久，我讀了高爾基的《童年》，感慨萬千。這本書讓我更加了解社會(huì)人們的悲慘生活。
童年這本書孤獨(dú)孩子的悲慘生活，高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個(gè)缺少少溫暖，籠罩著黑暗的村子，雖然在這樣一個(gè)家庭中成長，但是，高爾基仍然不放棄心中的夢(mèng)想，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長了起來，磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終沖出了“黑暗”，走向了“光明”。
讀完這本書，我感觸很深，高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘，他為什么能堅(jiān)持下來呢？由于夢(mèng)想，夢(mèng)想給了他十足的爆發(fā)力，促使他走向成功。我們的童年與高爾基相比，真是天壤之別呀！我們有這么好的生活條件，為何不為了夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)呢？
我們生活在一個(gè)溫馨的'“大家庭”中，有父母無微不至的照顧，有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷，有同學(xué)的夕夕相處，我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學(xué)們。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，一起擁有高爾基的精神，擁有高爾基一般的夢(mèng)想，努力沖吧！
童年讀后感7
童年就像一條小河，從你的生命中流過，它的漣漪輕輕拍打著你的心，讓你覺得自己始終生活在童年中。今年暑假我讀了一本書，叫做《童年河》。
里面講述了雪弟七歲之前一直是親婆來撫養(yǎng)他，后來他被接到了上海，因?yàn)橹把┑芤恢痹卩l(xiāng)下生活，所以城里的孩子叫他鄉(xiāng)下人，雪弟一賭氣就跑到了一個(gè)陌生的地方，后來被一個(gè)好心人送回了家。我最喜歡文章中的最后一篇故事，主要講了親婆不小心從樓梯上摔了下來，頭撞在了地板上，被人背上來時(shí)，神志依然清醒，但已無法說話。
阿爹緊緊抱住親婆，像孩子一樣哭著喊媽媽，這一件事讓我覺得生命雖然是短暫的，但是在這之前我們可以做許許多多幫助人的事情，這就是人們所說的“送人玫瑰，手有余香”。
這本小說的作者就是著名作家趙麗宏，我讀完這本書時(shí)發(fā)現(xiàn)，他十分善于捕捉日常生活中那些動(dòng)之以情的事物，能夠讓少年兒童都能夠共同感受的感情，如雪弟和親婆的'親情，雪弟和阿爹的父子情，雪弟、小蜜蜂、牛嘎糖和彩彩之間的同學(xué)情，寫出了很濃郁的感情色彩。
這本書讓我受益匪淺，我非常喜歡這本書！
童年讀后感8
周末，我讀了《高爾基的童年》這本書，它講的是高爾基怎么在苦難的.生活中堅(jiān)強(qiáng)長大的故事。
高爾基不像我現(xiàn)在的生活那么幸福，他的童年苦難遠(yuǎn)比歡笑多。他三歲時(shí)，父親死于霍亂，母親帶著他到外公家生活。在這個(gè)家庭里，吵架斗毆是家常便飯，父子、兄弟之間為了爭奪財(cái)產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無常，脾氣暴躁，好幾次把小高爾基打得昏死過去。
再想想我的生活，是多么幸福，每當(dāng)我生病時(shí)，父母都會(huì)無微不至的照顧我；每當(dāng)我難過時(shí)，父母都會(huì)想辦法哄我開心；每當(dāng)我需要什么東西時(shí)，父母會(huì)盡量滿足我。而我有時(shí)卻不會(huì)替父母著想，讓他們時(shí)刻為我操心。
記得有一天早上，我上學(xué)起床晚了，卻埋怨媽媽沒有及時(shí)叫醒我，向媽媽發(fā)了好一通脾氣，現(xiàn)在想想真是后悔。而高爾基在那個(gè)陰暗的家庭里，只有慈祥的外婆是小高爾基唯一的溫暖，使他最終能夠成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的人。所以，我要下定決心向高爾基學(xué)習(xí)，改掉嬌氣、任性的毛病，讓自己成為一個(gè)孝敬父母、為他人著想、對(duì)社會(huì)有用的人！
童年讀后感9
我讀了高爾基的《童年》這本書后，感觸非常深。
阿廖沙那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣，十一歲時(shí)，便被外公趕出家門，自己謀生去了。其間，他被一些人欺負(fù)，嘲笑，歧視等等。比如，他在船上工作完后看書時(shí)被監(jiān)工發(fā)現(xiàn)了，監(jiān)工就會(huì)不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓；在他沒有住處時(shí)就只能睡在馬路上，這時(shí)就會(huì)有一些人欺負(fù)他，嘲笑他。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流頰背。這對(duì)于一個(gè)同齡人來說，想必沒有一個(gè)人可以做得到。然而，幼小的阿廖沙卻以他頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念做到了。他是一個(gè)"大寫的人"。雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。所以，我非常的`敬佩他。
依靠一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世呀！人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才無愧于心啊！面對(duì)困難時(shí)只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會(huì)顯得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎？
童年讀后感10
“童年”，有人的童年是快樂的，但有人的童年是痛苦的。在馬克西姆·高爾基寫的童年里，他寫的會(huì)是哪一種命運(yùn)？
小主人公阿廖沙從小就失去了父親，寄居在外祖父的家里。受盡了苦難，如被外祖父冤枉、親眼看見自己的好朋友在自己的面前死去、看母親被繼父拳腳相向……
在小主人公周圍，有嚴(yán)厲而暴躁的外公，由慈祥信上帝的`外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而由于的媽媽，還有會(huì)跳舞的年輕學(xué)徒，有抬起長腿踢媽媽胸部的繼父，有“奶奶”綠老太婆，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)、在冰天雪地里到小島上去頭木板的小流浪漢……尤其是外婆,是最動(dòng)人的俄羅斯慈母形象之一。
我被阿廖沙的勇氣給震撼住了，在面對(duì)外公的打罵下，他毫不屈服。同時(shí)，我也覺得他很可憐。這本書描寫了阿廖沙的童年，但是，也許很多的人也是這樣的童年。讓我們一起來幫助他們吧！
《童年》是作家成長的第一個(gè)足跡，正是從這個(gè)足跡里走出來一個(gè)文學(xué)巨人，世界也因他而增輝；《童年》也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族，打開了一扇小小的窗戶……
童年讀后感11
這本書的作者是法國著名的作家法布爾寫的。法布爾（1823\19\12年）。他是法國散文家，昆蟲家。他生育法國的一個(gè)農(nóng)村家庭。年輕時(shí)在農(nóng)村打短工，并用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，后考入師范學(xué)校，畢業(yè)后當(dāng)小學(xué)教師多年。他經(jīng)常一絲不茍的觀察昆蟲的生活，并光差所得詳記錄下倆窮盡大半生的時(shí)間與精力陸續(xù)寫10大卷《昆蟲記》。《昆蟲記》第一卷發(fā)表后，在世界上引起一片贊嘆，法布爾也被人們以為昆中荷馬。1910年萬年的法布爾獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
這本書共寫了蟬，象蟲，蝴蝶，圣甲蟲等二十個(gè)昆蟲。讓我印象最深就是蟬和螞蟻的故事了，法布爾把自己當(dāng)成蟬，申訴著自己的形象，責(zé)備作者的謊言，罵著螞蟻這群好吃懶做無恥卑鄙的小人。告白了自己被螞蟻占走的`地位。
蟬，心底善良，心胸寬廣，螞蟻還不領(lǐng)情。法布爾把它們寫的栩栩如生。
讀完這個(gè)我有深刻的體會(huì)，要想蟬那樣寬容善良，不要想那么一那樣自私自利，愛占小便宜。正應(yīng)了一句話；人要做有用的人，不要只講體面而對(duì)社會(huì)沒有幫助的人。
童年讀后感12
讀《童年》給我的感覺很悲慘，主人公很小就被送進(jìn)外祖父家，文中的外祖父是我最討厭的人，他對(duì)主人公和家人都很殘忍，一有不順?biāo)男囊獾牡胤剑桶l(fā)火打人。當(dāng)他打主人公時(shí)，就好像那些鞭子打在我身上一樣，無比的`疼痛�！锻辍愤@部書拿走了我很多眼淚。
后來主人公的母親回來了，其實(shí)這個(gè)母親給我的感覺是她愛她的孩子，但是這位母親最終還是離開了她的孩子，她好狠心呀。
對(duì)主人公最好的是外祖母，她溫柔細(xì)心，每天都給主人公講故事，讓在黑暗世界里的主人公感到快樂，幸福。是外祖母給了主人公一顆明亮的心。
主人公的舅舅們只想著錢，屬于別人的東西，他們也搶，從不為自己的家人著想，和父親吵架，一點(diǎn)都不孝順。這樣的人真可惡，貪財(cái)總會(huì)讓他們?cè)獾揭欢ǖ膽土P。
最后我想說的是：家和萬事興，百善孝為先，這樣你才問心無愧，才過得踏實(shí)、自在。
童年讀后感13
這個(gè)寒假，我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運(yùn)給我留下了深刻印象�！锻辍分v述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時(shí)候失去父親，寄居在外祖父家，經(jīng)常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到，機(jī)智頑強(qiáng)地與黑惡勢(shì)力作斗爭，也向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活
�；氐浆F(xiàn)實(shí)中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀！有父母的呵護(hù)，有老師們的辛勤教育和關(guān)愛，是多么的幸福呀！我想，我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活，更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙面對(duì)困難敢于拼搏、百折不撓的精神，在日常的'學(xué)習(xí)生活中敢于面對(duì)困難、敢于面對(duì)挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學(xué)習(xí)，細(xì)致觀察生活、體會(huì)生活，學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)驗(yàn)，在成功的道路上勇敢面對(duì)一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。想起自己上學(xué)期期中考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷于失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，沒有怨天尤人，而是暗示自己：加油！相信自己！下次一定能考好！
之后，我上課專注聽講、多做習(xí)題、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在期末考試中取得了不小進(jìn)步。這更使我深刻認(rèn)識(shí)到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個(gè)人都能抵達(dá)成功的彼岸！成為生活的強(qiáng)者！
童年讀后感14
每個(gè)人的童年時(shí)代多多少少都會(huì)有自己的朋友，而這些朋友，可能和自己年齡相仿也可能是自己的長輩。
在高爾基作家的著作《童年》里有一篇文章，題目是《童年的朋友》，這篇文章雖然篇幅很短，但作者高爾基先生卻用飽含深情而又十分細(xì)膩的筆調(diào)，把他的'外祖母寫的十分豐滿，抒發(fā)文章中的“我”對(duì)外祖母的熱愛和感激之情。
高爾基作家童年生活非常的艱苦，自小就生活在生活同樣艱苦貧窮的外祖父里家。所有的人都是一副冷面孔，對(duì)生活充滿抱怨與不滿。只有外祖母是不一樣的，她給予小時(shí)的“我”無微不至的關(guān)心與疼愛。她那對(duì)生活充滿希望，她熱愛生活的精神感染“我”影響“我”，以至后來改變“我”，使“我”獲得堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。所以在外祖父家的那段時(shí)間外祖母是“我”最親近的人。
這篇文章同時(shí)也在告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都不要輕易的放棄自己遠(yuǎn)大的理想，只要堅(jiān)持自己的原則，用樂觀的心態(tài)對(duì)待，你的理想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
童年讀后感15
昨天，我讀了《低碳生活，快樂童年》這本書，對(duì)我的啟發(fā)很大，里面寫的都是如何才能最節(jié)約，最環(huán)保，《低碳生活，快樂童年》讀后感300字。但就是這個(gè)說法，竟然寫了一大本樹！可知這個(gè)話題對(duì)我們來說多么重要！
記得這本書中有一個(gè)故事，寫的是一個(gè)小女孩跟她的'爸爸在媽媽的帶動(dòng)下，從不環(huán)保到環(huán)保的一個(gè)過程……
一天，小女孩在舒雅洗臉，正準(zhǔn)備把洗臉?biāo)沟�，這時(shí)，媽媽看到了，急忙止住了小女孩，說：“女兒，干嘛把水倒掉啊，這水多干凈啊，可以淘米，換金魚缸里的水，還能澆花呢。”“媽媽，就不是多給些水錢嗎，又不是出不起的�！毙∨⒄f。媽媽又不慌不忙的解釋道：“我可不是因?yàn)樗X，這叫節(jié)約，你想啊，如果13億人每人都節(jié)約一杯水，那會(huì)節(jié)約多少水啊�！毙∨⒂诸B固的說：“節(jié)約管我們什么事，我們浪費(fèi)一點(diǎn)，其他人節(jié)約不就行了嗎？”這時(shí)，媽媽變的嚴(yán)肅起來，生氣地說：“如果每個(gè)人都像你這樣，世界會(huì)變成什么樣！”從這以后，那個(gè)小女孩再也不不節(jié)約了。
從我看完這本書起，我也開始節(jié)約環(huán)保了。
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