《伊索寓言》讀后感15篇
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《伊索寓言》讀后感1
伊索是古臘的一個奴隸，但他卻十分聰明，留下了許多膾炙人口的寓言故事，這些故事就成為現在廣為流傳的《伊索寓言》。 《伊索寓言》里的各種故事闡明了各種道理。<狐貍和葡萄>說明得不到的東西都是不好的，這個詞已經成了嫉妒和自我安慰的代名詞，<天文學家的故事>說明眼睛總朝上必摔跌，諷刺了當時上層社會的統(tǒng)治；<驢和狼>的故事告訴人們，錯行人義者反受其害，<牛和蛙>諷刺了那些自以為是，自命不凡的人；<馱鹽的驢>則告訴人們不要犯經驗錯誤其中，我最喜歡<愛說謊的猴子>這個故事，說的是:一個愛說謊的猴子乘船去雅典，可船在路上遭到暴風雨的攻擊，船翻了，這時，一只喜歡與人類交談的海豚游了過來，錯把猴子當作人馱了水面，并與他交談。交談中猴子在說謊，海豚就把猴子弄下水，淹死了。這告訴我們：我們要做一個誠實的`人，才不會被世人鄙視。
是的，做一個誠實的人，暑假里，我獨自在家里玩電腦，突然，我看見一只蒼蠅飛來飛去，我拿起電蚊拍沖上去，啪的一下，緊接著是嘩啦的灑落一地，媽媽的花瓶全碎了，我頓時嚇懵了，被媽媽發(fā)現了我可就完了，可撒謊的話懲罰更嚴重，怎么辦？兩種思想一直在我腦海里斗爭，突然，我想起了撒謊的猴子，所以我晚上還是主動的向媽媽承認了錯誤。媽媽也就原諒了我。 伊索寓言十分有趣，你可以從中學到各種知識和道理。希望大家多去讀讀它。
《伊索寓言》讀后感2
《伊索寓言》妙語連珠，機智幽默，說理深邃，極富諧趣，膾炙人口，因此深受全世界讀者的喜愛�！兑了髟⒀浴房坍嬅鑼懢唧w而細微，讀后令人感嘆不已。通過作品讀者仿佛置身于古希臘人的家園，重要的是我們可以通過這些輕松有趣的故事獲得不少教益。
《伊索寓言》這本書教會了我許多道理，俗話說：“讀一本好書就相當于在和一位高尚的人對話，我就在這本書中學到了很多。比如《饑餓的狗》主要內容是：草原上有幾條獵狗，這幾頭獵狗不會捕獵，常常是靠野獸吃剩的殘渣而填飽肚子。一天，它們看到河中間漂著一張牛皮，黃狗說：“嗯，牛皮的味道還是很不錯的�！庇谑菐讞l獵狗便開始想辦法夠牛皮了，一開始他們先用爪子抓，油找來樹枝夠。折騰了半天也毫無結果，白狗想把河水喝干，把牛皮弄到手，說干就干，最后喝水的那幾條狗把肚子都脹破了，可喝水一點也沒有少，故事告訴我們：有些人為了追求不切實際的`利益，瞎干，結果目的沒達到就早累死了。
還有《狗和廚師》有家餐館不太大，生意卻很好，廚師買了一只肥羊，當他把羊心、羊肺、羊肝、羊肚放入盒子之后，就去剁羊腿了，正當廚師忙的不可開交的時候，一只狗叼起羊肉，“砰”把盒子打碎了，廚師追不上，懊悔不已，他說：“以后無論走到哪里，我一定會提防你，這件事讓我明白了一個人吃了一次虧后就不再吃第二次虧了。
這本書讓我從一個個小小的故事中讓我明白了很多道理，深有感觸。
《伊索寓言》讀后感3
《伊索寓言》通過簡單的寓言故事來體現日常生活中一些不為我們察覺的真理。這些小故事各具魅力，短小精悍，通俗易懂：狐貍和烏鴉、狐貍和葡萄、狼和小羊、龜免賽跑等，可以說是家喻戶曉。每個故事后面附有簡短的良言告誡，寓意深刻，使讀者在會心一笑中領略其中深刻的道理，使讀者終生受益，受益匪淺�！兑了髟⒀浴肥且徊吭谌澜绶秶鷥攘鱾髯顝V的寓言集，被譽為西方寓言的始祖。我也從中學到了很多道理。
讓我影響最深刻，從中學會最多的是《池塘里的青蛙》這個故事，這個故事主要講的是一群青蛙一直住在一個池塘里，但是有一天，池塘里的`水都干涸了，它們便四處尋找有水的地方。終于，一只青蛙發(fā)現了井中有水，便興高采烈地想跳下去，不料被另一只青蛙看見了便立即阻止了它，說：“如果井里的水也干了，我們該如何再爬上來呢？”
這個故事告訴了我們做任何事都要三思而后行，切不可輕率從事，不然一定不會有好結果的。
這則故事讓我回想起了我過去，我原來非常愛吃冷的東西，如雪糕、冷飲等等，沒想到后來我生病了，又要吃藥，又要打針。從那以后我很少吃冰的東西，做任何事或吃任何東西之前，我都會想有什么后果，以防又發(fā)一像上次那樣，回吃冰的東西而生病。
我讀的書雖多，但很少有能把書上所學到的道理用到生活中，但這本書讓我受益匪淺，讀完這本書后，我做事比原來更加細心，認真了，也減少了一些不該發(fā)生的事情。
《伊索寓言》讀后感4
今天下午在家無聊，我就翻了翻書架，結果看到了厚厚的《伊索寓言》，我心想：反正閑著也是閑著，還不如讀讀書吧。
我一翻到第一頁，就看到了目錄表，目錄表里有很多故事，有的是我讀過的，而有的我沒讀過。我從第一篇開始讀了起來，第一篇故事的.題目是《磨坊主和兒子與驢子》，一看題目，就覺得讀過，我仔細回想著故事的內容，并且細細的讀了起這篇文章，這篇文章沒花一分鐘我就讀完了，我還看到每篇故事的最下面都有感想，這篇故事告訴我們：無論做什么事都不要在乎別人說什么，重要的是自己的主見。一周的時間，我就把這般厚厚的《伊索寓言》讀完了，在其中我最喜歡的一篇故事是：《農夫和猴子》，這篇故事的聶榮是這樣的：農夫一大早就起來做事，到中午了，路過的人對農夫說：“您辛苦了�！鞭r夫笑了笑之后就玩下要繼續(xù)干活了，猴子們看到了，也想得到別人的稱贊，就模仿農夫的樣子，做起了活，結果每個人都沒理會猴子，而是贊揚了，辛勤干活的農夫。這個故事有告訴我們：不怕艱辛、勤勞吃苦、謙虛辦實事的人，才會受到人們的稱贊。
我很喜歡《伊索寓言》因為每篇故事下面都有感想，我覺得這本書，很適合我們來讀，所以我推薦《伊索寓言集》所以希望大家，有時間看看《伊索寓言》吧。
《伊索寓言》讀后感5
在我眼中，經典是一條河，動人的故事是這條河上一朵朵美麗的浪花；經典是一首歌，優(yōu)美的傳說是這首歌里跳動的音符。讓我的.成長與經典相伴，就是將快樂閱讀的種子播撒在我的心田。
《伊索寓言》這本書雖然語言淺顯、短小精悍，但是它的內容雋永，含義深刻，用一個小故事說明一個大道理，十分耐人尋味。其中很多內容大多以動物喻人，通常在結尾以一句話揭曉蘊含的道理，《龜兔賽跑》和《拔苗助長》等故事早已成為世界家喻戶曉的寓言故事。
這本書如同一位良師益友，用一個個簡潔的故事讓我懂得了許多做人和學習的道理�！恶R和驢》這個故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該互相幫助，否則伙伴倒地身亡，擔子就會加在自己身上。就像在學習當中的學霸和學渣，兩者應該互相幫助，才能共同進步，取得理想的成績?yōu)榘嗉w爭光；還有《農夫與他的兒子》讓我懂得了勞動是最光榮，最珍貴的。俗話說：“勞動最光榮，躺著真沒用”，只要你付出勞動，就一定會有收獲。就像人們經常所說的：一分耕耘，一分收獲。
寓言是一盞明燈，照亮我們成長的道路�！兑了髟⒀浴肪拖褚粋�魔法袋，里面裝著許許多多的道理，需要你耐心地細細思考、領悟。希望有更多人去閱讀這本好書，讓里面的道理流傳下去！
《伊索寓言》讀后感6
大家都知道“龜兔賽跑”、“狼來了”、“吃不到葡萄說葡萄酸”這些有趣的故事吧。這些故事都出自于著名的《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴废鄠魇且了鲝氖澜绺鞯厥占鴣淼�，內容豐富而又精彩，所以是世界上流傳最廣的寓言故事之一，受到了來自各國人民的喜愛。
伊索寓言包含的題材十分廣，書中的不少內容都是反映當時的社會情況。如《狼和小羊》、《貓和雞》就以諷刺的手法揭露了當時統(tǒng)治者的殘暴與蠻橫。書中的大部分篇章更多的表現的是勞動人民的'勤勞與智慧。如《農夫與蛇》的故事，告訴了我們，對惡人千萬不能心慈手軟。《狐貍與山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊的背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事。警示人們做好事也要看對象，以免上當受騙�！稙觚敽屠销棥吠ㄟ^烏龜非要學飛翔不可，結果摔死的悲劇，說明任何事都有自己的規(guī)律性。伊索寓言》中還有不少故事憑借著動物的形象反襯出人類的缺點，這些都對我們有很大的教育意義�！兑了髟⒀浴分械膭游镌⒀詮V泛的運用了擬人手法，表現出動物的各種習性。每篇往往先簡單地描述一個故事，最后再揭示故事中的道理，給人留下深刻的印象。
《伊索寓言》是古人智慧的結晶。同時也被稱為“生活的智慧和想象的魅力”。讀了這本書我覺得受益匪淺。
《伊索寓言》讀后感7
《伊索寓言》描述出了百態(tài)人生：有的驕傲自滿，有的奮發(fā)圖強，有的善于動腦，有的善惡不分，有的殺雞取卵，有的知恩圖報，有的真心實意，有的虛情假意，有的忠厚老實，有的陰險狡詐，有的聰明機靈，有的臨危不亂，有的不負責任，有的不動腦子，有的造謠中傷，有的貪圖安逸，有的兩面三刀，有的忠于職守，有的無私奉獻，有的自私自利，有的……
我愿做一個像烏龜那樣一步一個腳印，腳踏實地的人，做一個像盛滿酒的桶一樣有真才實學的人，做一個像老鷹一樣知恩圖報，直擊長空，用優(yōu)異的成績、良好的.風貌、過人的技能回報我的老師、家人和朋友的人，做一個像烏鴉一樣善于動腦，攻堅克難，學有所成的人，做一個像公雞一樣臨危不亂，鎮(zhèn)定自如的人，做一個像小狗一樣與朋友同舟共濟，危難之時挺身而出的人，做一個像成捆的樹枝一樣抱團取火、團結互助的人，珍視集體，團結同學，寬容大度的人，做一個像蜜蜂一樣默默無聞、無私奉獻的人，做一個……
總之，我要做一個大大的“人”字，做一個頂天立地的男子漢。學習，學習，再學習，刻苦，刻苦，再刻苦，提升學習的空間，獲得優(yōu)異的成績。
《伊索寓言》讀后感8
假期里，讀了一本書很有感觸，叫做《伊索寓言》。
《伊索寓言》里有一個家喻戶曉的寓言——《龜兔賽跑》，我也很喜歡它。它講述了一只烏龜和兔子的賽跑故事：兔子自稱是“飛毛腿”，烏龜很不服氣，要和兔子一爭高下。比賽開始了，一開始，兔子遙遙領先，把烏龜甩在了后面。跑到半路上，兔子心想：那個烏龜跑得那么慢，我還是先睡一覺吧！等它來了再跑也不遲。于是，它就在大樹下呼呼大睡。烏龜爬到這兒，看到兔子在這里睡覺，就乘機拼命地往前爬……兔子醒來后，發(fā)現烏龜已經快到終點了，慌忙向前沖去�？墒撬砹艘徊�，烏龜已經爬到了終點。
我讀了這個寓言后，就被烏龜那毫不氣餒的精神所感動了。我的.同學張莉也有這種積極的進取精神。
記得以前，俞丹誠的成績在我們班只能算是中等偏上。她很羨慕成績優(yōu)異的同學，于是暗暗下決心，一定要成為好學生。從他下定決心的那一刻起，每次上課她總是認真聽講，積極的舉手回答問題；遇到不會的難題，就去請教老師和同學；下課后，她會整理上節(jié)課所學的內容，并做好下節(jié)課的準備；而且，她回家后還會練習毛筆字、讀大量的作文書……最終，他在的努力下，他成為了班長，成為了一個好學生，成為了老師的助手，成為了我們大家的好朋友。
《伊索寓言》讀后感9
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具美麗，平易近人。不但讀者多，在文學歷史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學家、平常百姓都從中得過啟發(fā)和樂趣。許多故事真的可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑、狼來了等等。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學的范本，亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來源于生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中我最喜歡《獅子與狐貍》。
這則寓言的內容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：‘‘然而是獅子’’！這個故事雖然不長，但是它的啟發(fā)卻不小。他讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，美好的事物在質而在量。
記得上學時，有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求把語文書第一單元的'生字一個抄兩邊�；氐郊遥揖头_作業(yè)，以最快的速度抄完了。抄完后，覺得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚�？僧斪鳂I(yè)本再次發(fā)下來，我的本子被老師用紅筆寫道：‘‘寫的不認真”，看著這幾個紅字我心里就很不服氣：哼！多寫了一點還要受批評，什么意思嗎！
以后無論哪一門課程，我都要深入的去學！
《伊索寓言》讀后感10
暑假里我閱讀了《伊索寓言》，這本書由伊索創(chuàng)作。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，他原本是個地位卑微的奴隸卻創(chuàng)作出《伊索寓言》而流芳百世，可見這本書的意義非凡。
這本書收錄了近三百篇寓言故事，無論書中所寫的是動物、植物還是其他生物，都具有了人的思想和情感。其中最為人熟知有《龜兔曬跑》、《農夫與蛇》等許多經典故事。今天我與大家分享的.一則小寓言故事是《天鵝、蝦和梭子魚》，這則寓言故事講的是天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友準備一起拉車去城里，因為東西不多大家都把拉車的繩子套在自己的身上。天鵝拉著繩子展開翅膀就往天上飛。梭子魚拉著車子往池塘底下猛拽。蝦只會蹦，還是往后走，無論他使多大的勁也不會前進。就這樣折騰半天大家回頭一看，車子還是原處一動也不動。接著他們誰也不偷懶喊著口號繼續(xù)自己拉自己的。結果天鵝累的臉發(fā)白，梭子魚全身都變灰色了，蝦更是累的渾身通紅可是結果依然不變。當天黑后他們三人決定明天繼續(xù)干。可是他們明天能成功嗎？
看完這則寓言使我明白了：一個團隊如果大家心不齊，勁兒不往一處使做什么事情都不會成功的。這使我想起了我們9班的團隊當年為了體育運動會能取得好的成績，所有運動員都放學后主動留下來團體訓練。在大家齊心協(xié)力下終于取得了喜人的成績。原來寓言故事告訴我們的道理在學習生活中無處不在。為我們團結的9班而驕傲，為自己是9班的一員而自豪。
《伊索寓言》讀后感11
說起《伊索寓言》，大家應該都十分熟悉，那是由一個個精煉生動的小故事來體現生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀的古希臘人，他所寫的小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動物用擬人，比喻，夸張等手法，來模擬人類的.思想，行為，語言。
《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個仇人”，“狼和鹿”，“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當王，但它知道自己十分難看，便想了個辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個故事讓我明白了：借助別人的東西，遲早會被揭穿。其實，在生活中也有許多這樣的人：考試時偷看答案，唱歌時假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的每一個道理，養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經典的道理伴隨我們度過一生！
《伊索寓言》讀后感12
《伊索寓言》是西方寓言體文學的開山鼻祖，一直深受全世界讀者的喜愛。
《伊索寓言》源自古希臘時代，同時也是一顆文壇中的閃耀金星。作品經過千百年的錘煉，其智慧與藝術魅力像一粒光滑園潤的珍珠，燦爛奪目。成為千古不朽的傳世名篇。
書中采用了擬人化手法，與動物為主角，能讓人通過這些有趣的故事明白不少道理。書中的作品有一些是伊索思想的結晶，有一些則是廣大人民群主的集體智慧。
寓言雖然篇幅短小，但卻能夠形象地反映出人們生活各方面的內容，給人以深刻的`啟示。有的揭露了強者凌弱的暴行，有的贊頌了自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的優(yōu)秀品質。作品大多取自生活，能夠輕松地讓人懂得許多哲理。
伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元六世紀左右的小亞細亞。他漫游各地，給人們講述寓言故事。后來，人們根據他留下的故事，以及一些流傳已久的民間傳說，編成了最初的《伊索寓言》，其中的故事有的產生于伊索生活的時代，有的則明顯要晚一些。
《伊索寓言》可以說是我國影響最廣的西方文學作品，更是西方寓言體文學的典范之作�！兑了髟⒀浴犯叱乃囆g技巧對后來的文學藝術有著深遠的影響。
《伊索寓言》真不愧是一部金典之作，一個一個的故事，一個一個人生哲理，這就是生活的智慧和想象的魅力。
《伊索寓言》讀后感13
今天，我閑著沒事，突然想起《伊索寓言》還有幾篇沒有看完，就去看了。伊索寓言里有很多故事，每個故事都有一定的道理，比如：“龜兔賽跑”，告訴大家虛心使人進步，驕傲使人落后；“披著羊皮的狼”告訴大家害人著，反害己；“農夫和蛇”告訴大家對壞人仁慈就是對自己殘忍……給我印象很深的迎合見，鷹和箭也告訴了大家一個這樣的人生道理。
故事的內容是這樣的：有一直鷹站在巖石上，準備去抓一只野兔。但有一個弓箭手從暗處發(fā)現了它，非常準確的'向它射去一箭，這一箭使它受了致命的重傷。鷹瞅了瞅射進它心臟的箭，一眼認出箭上的羽毛是它自幾的。它悲嘆道：“我更加痛苦，我被一支插上自己羽毛的箭給奪取了性命�！�
這個故事說明認識到不幸是由自己的錯誤造成的，這就使人痛上加痛。在現實生活中，當自己被最信任的人出賣，這種痛苦要遠遠大于敵人的傷害。同樣，如果人們發(fā)現自給的悲慘結局恰恰是因為自給的決策失誤所導致的，那種痛苦和悔恨交加的心境的確是一個非常大的打擊。所以，我們一定要慎重地選擇自己的生活軌跡，不要出現這樣那樣的錯誤。
《伊索寓言》讀后感14
今年暑假，我讀了一些課外書，如《伊索寓言》《中國古代寓言》和《西游記》等。其中我最喜歡讀《伊索寓言》這本書，里面有許多小故事組成，每個小故事都包含了深刻的小道理，告訴我們如何處世做人，而且每個小故事都非常有趣，我越看越喜歡。
其中我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子，它老了沒力氣去捕獵為生，就鉆進了山洞裝病，其它的動物們都來探望它，等大家都進來了，它就把來探望它的動物們給吃了，唯獨一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠遠地站在洞外，獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說：“你的洞里只有進去的腳印，卻沒有出來的。我才不上你的當呢！“多聰明的狐貍呀！ 這個寓言故事通過簡短的文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中，我明白了一個道理：我們應該做一個善于觀察生活的'人。這讓我想到了自己平時做作業(yè)時，常常因為粗心，不注意審題而去做題，導致結果錯誤。我應該向故事中的狐貍學習，做事之前得仔細觀察，做個有心人。
這是一本很有意思的書，故事大部分都是以動物為主角，這些動物和人一樣有自己的思想，有善惡之分，故事內容通俗易懂，但其中蘊含的道理很使人受益。盡管讀了很多遍，我卻總是還想讀下去。相信你如果讀了這本書，也會和我一樣愛上它的。
《伊索寓言》讀后感15
《伊索寓言》是古希臘著名的哲學家、文學家伊索編成的。伊索與克雷洛夫、拉封丹和萊辛并稱為世界四大寓言家。它曾經做過薩摩島雅德蒙家的奴隸，但因他知識淵博，聰穎過人，最后獲得了自由。
書中的內容大多與動物有關，每則故事都蘊含著一個道理，有些揭露和批判了社會中的矛盾，有些抒發(fā)了對人生的領悟，還有些總結了日常的生活經驗。伊索通過描寫動物之間的關系來表現當時的社會關系。
書中映射了當時的社會現實，揭露統(tǒng)治者的蠻橫或是表現勞動人民生活經驗與智慧。其中令我印象深刻的是《烏鴉喝水》和《強盜和他的'母親》，《烏鴉喝水》這篇文章主要講了：一只口渴的烏鴉看到一個大水罐，水罐里的水不多，烏鴉想了很多辦法，怎么也喝不到水。后來，烏鴉想到了把石子投到水罐里這個辦法，最后隨著石子的增多，水罐里的水慢慢地升高，烏鴉終于喝到了水。
這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，就沒有解決不了的問題�！稄姳I和他的母親》主要講的是：一個孩子在上學的時候偷了同學的寫字板，他的母親不但沒有阻攔而且還慫恿他偷更多的東西，最后因為偷了銀行金庫里的財寶，被判了死刑。這個故事告訴我們：在孩子的成長過程中，家庭教育是極為重要的，小過不懲罰必然釀成大錯。
《伊索寓言》對后代歐洲寓言的創(chuàng)作產生了重大的影響，其不僅是西方寓言文學的典范之作，也是世界上傳播最多的經典作品之一。
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