中學(xué)生讀書心得15篇

　　我們從一些事情上得到感悟后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生讀書心得，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生讀書心得1

　　文中藤野先生為作者改講義的事、改血管圖事件和關(guān)心“我”解剖實(shí)習(xí)的事，都可看出藤野先生對(duì)“我”的關(guān)心，不倦的教誨和對(duì)“我”熱心的.希望。魯迅先生有一句話寫出了藤野先生這么做的原由“小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去�！碧僖跋壬鸀榱俗屷t(yī)學(xué)傳播的更遠(yuǎn)，讓新醫(yī)學(xué)更有所發(fā)展，所以對(duì)魯迅更有所愛護(hù)。從這幾點(diǎn)中展示了藤野先生一個(gè)正直學(xué)者的偉大。

　　但魯迅因?yàn)樵谙膳_(tái)那次“看-事件”之后，改變了以醫(yī)救國的思想。的確，當(dāng)我讀到“看-事件”的時(shí)候也有了更深的感觸。

中學(xué)生讀書心得2

　　一個(gè)又聾又盲的人，居然能讀能拼能說能寫，并且還能熟練運(yùn)用英、法、德、拉丁、希臘五國語言，她就是海倫凱勒。海倫凱勒1880年6月出生在美國阿拉巴馬州北部的一個(gè)小

　　鎮(zhèn)上，健康快樂的生活了19個(gè)月后，一場突如其來的疾病讓她雙目失明，雙耳失聰，誰能想到，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！雖然海倫凱勒經(jīng)歷了生活的磨難，但她也創(chuàng)造了不可思議的奇跡。在沙利文老師的幫助下，她順利完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的全部課程，成為世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人。海倫凱勒這一成就，讓我心中涌起深深的敬佩之情。

　　在海倫完成了學(xué)業(yè)后，她最大的愿望就是擁有三天光明。第一天：她會(huì)叫其親朋好友，良久的注視他們的面龐，會(huì)凝視某個(gè)嬰兒，注視她的小狗們和房間里精致的小擺設(shè)以及墻上的'壁畫。

　　第二天：她會(huì)早起欣賞黑夜與白晝的轉(zhuǎn)換交替，然后前往大都會(huì)藝術(shù)博物館進(jìn)行參觀。

　　第三天：她會(huì)隨黎明醒來，去尋找白晝饋贈(zèng)清晨的第一重驚喜，然后登上紐約帝國大廈的頂端俯看城市，接著游遍這個(gè)城市的各個(gè)角落。到了夜晚，看完戲劇后，黑暗又要?jiǎng)儕Z獲得光明的喜悅。

　　海倫凱勒是一個(gè)盲人，她身體的問題，更讓她懂得珍惜光明，而我們擁有健康的身體，為何不懂得珍惜呢？假如自己明天就看不見了，聽不見了，那你會(huì)不會(huì)仔細(xì)看看這個(gè)世界，聽聽這個(gè)世界的各種聲音呢？

　　作為健康的人，我們應(yīng)該感到幸福，不要因一點(diǎn)小事就抱怨，因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就倒下，我們的這點(diǎn)小事能和海倫所承受的痛苦比嗎？她在一個(gè)黑暗而沉寂的世界里生活了八十多個(gè)春秋，沒有一絲抱怨，心中裝著的卻是滿滿的感恩······

　　朋友們，海倫身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，她是我們的榜樣，我們也要做的像她一樣優(yōu)秀！

中學(xué)生讀書心得3

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在。我常常一頭撲進(jìn)書的海洋中，徜徉于其間，留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書讓我愛不釋手，它就是我的最愛。從前我是一個(gè)作文盲，一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文，我絞盡腦汁，搜腸刮肚也寫不出來。由于我喜歡上了讀書，漸漸地，我的作文水平有了明顯的提高，也使我愛上了讀書。

　　我只要啃上一本好書就什么都忘了，周圍的一切都好像不存

　　在了，世界上好像就我一個(gè)人了。別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一下，可整個(gè)人像木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　沒有書讀的日子是難熬的，原來幾乎沒有什么書讀，隨便碰到一本書或雜志，我都會(huì)呆在那翻上好半天。現(xiàn)在可好了，我們班級(jí)建立了圖書角，買來了漂亮的圖書柜，更讓人欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書，這些書是我做夢(mèng)都想讀的。從有了書的那一天起，我每天都盡情的遨游于書的`海洋，整天都與書為伴，書已經(jīng)成了我生活中的一部分，書是我的最愛。因?yàn)槲铱磿�入了迷，有時(shí)也回鬧笑話。有一次，我在看《愛的教育》，媽媽叫我去買鹽，我嘴上說馬上去，可屁股底下一下也沒有動(dòng)。媽媽生氣了，我看情況不妙，只得飛快得去買了，我飛快的跑著，可心里還想著書，到了商店卻又忘了買什么，最后想起一袋這個(gè)詞，就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續(xù)看書了，心里高興極了�；氐郊遥瑡寢尶戳艘院笊鷼獾恼f：“買錯(cuò)了，是鹽�！睕]辦法，我只得重新去換�；貋砗笥纸蚪蛴形兜目次倚膼鄣臅�。

　　有書想伴的日子是快樂的，他讓我在失意時(shí)能盡快的擺脫痛苦，在得意時(shí)把握自己；讓我在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候向他傾訴，在高興時(shí)與他分享。讀書，將與我終生相伴，書永遠(yuǎn)是我的最愛。

中學(xué)生讀書心得4

　　我在這個(gè)寒假看了一本書《穆桂英掛帥》，故事情節(jié)曲折但是十分的動(dòng)人，人物的細(xì)節(jié)描寫得很到位。就跟我來一起品嘗一下這個(gè)傳奇女將的味道吧！

　　當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我心里頓時(shí)出現(xiàn)了許多疑惑，穆桂英這個(gè)名字一聽就知道是女的名字，而且當(dāng)元帥應(yīng)該是男的呀。莫非這個(gè)女人有什么過人之處。帶著許多的疑問我翻開了這本書，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的.女兒，從小就跟隨父親學(xué)習(xí)武藝，但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對(duì)抗，由于遼軍進(jìn)犯中原，只有降龍木才能鼓舞將士信心，而降龍木在穆柯寨中，朝廷派楊宗保前去拿回降龍木，卻與穆桂英一見鐘情，于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親，皇上聽說楊宗保已成親，要?dú)⒘藯钭诒�，但念在楊家保大宋，于是就算了，皇上面見穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上還是忍了，攻打遼軍是，蕭天佐對(duì)佘太君和

　　楊元帥的用兵之道了如指掌。后來穆桂英憑借實(shí)力奪得了帥印，大破遼軍。

　　在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿，在她身上體現(xiàn)了威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移的精神。

中學(xué)生讀書心得5

　　利用這個(gè)寒假，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院竟然送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩——安妮，她天性活潑樂觀，想像力極為豐富，她就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她天真，單純，善良，直率，雖然使她鬧了不少笑話，但也使她贏得了友誼和真摯的愛。她熱愛生活、熱愛自然、熱愛周圍的每一個(gè)人，每一處景物。

　　在讀這本書時(shí)，我不禁常常感到安妮的`可愛——她把止痛藥當(dāng)作香草加在蛋糕里；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂�蘿卜”這個(gè)外號(hào)與班上的男孩鬧別扭；吧紅酒當(dāng)做果汁招待朋友……安妮的童真令我哈哈大笑。而且，自從安妮來到綠山墻農(nóng)舍她就愛上了那里，她還給那里的許多地方去了個(gè)好聽的名字，比如：“情人的小徑”、“白樺小道”、“鬧鬼的森林”、“閃光小湖”、“森林女神的水泡”、“柳池”、“紫羅蘭溪谷”等等別具匠心的名字。

　　雖然，安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她的言行舉止都沒有表現(xiàn)出來，更沒有被這不幸和痛苦打倒。相反，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了大學(xué)，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。而有些同學(xué)，一遇難題，就想退縮，不愿意思考，這些“攔路虎”也擋住了前進(jìn)的道路。我們要向安妮學(xué)習(xí)，不俱困難，勤奮刻苦，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，讓夢(mèng)想早日成真。當(dāng)然喜歡安妮的理由還不止這些，安妮有著獨(dú)特的個(gè)性，她愛憎分明、性格倔強(qiáng)；她樂觀向上，勤奮好學(xué)。她對(duì)羞辱她的吉爾伯特不理不睬，她與嫻靜的黛安娜一直保持著純真的友誼，遭遇逆境時(shí)她樂觀地面對(duì)……

　　安妮是不幸的，安妮又是幸運(yùn)的。安妮因?yàn)槭�去親生父母而不幸；安妮因?yàn)榕錾狭笋R修和馬麗拉這樣的好人而幸運(yùn)。安妮她可愛，她樂觀，她善良，就是因?yàn)樗�的可愛、樂觀與善良吸引著我……最讓我感到欣慰的是故事的結(jié)尾，安妮為了照顧養(yǎng)育她的瑪莉拉毅然放棄了繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì)，回到綠山墻當(dāng)了一名教師；當(dāng)她得知吉爾伯特為她放棄離家近的工作后，終于他們彼此原諒，成為了好朋友。

　　在我眼里，安妮就像是是一位天使，她教會(huì)我要用感恩的心體會(huì)生活；要用樂觀的態(tài)度面對(duì)逆境；要用拼搏的精神戰(zhàn)勝挫折。我們要向安妮學(xué)習(xí)，向她靠近……

中學(xué)生讀書心得6

　　追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎？為什么要追風(fēng)箏，原來這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗，你才會(huì)成為萬種矚目和贊嘆的焦點(diǎn)，那樣會(huì)有無限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身，這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個(gè)時(shí)候，這對(duì)他來說具備著無尚的重要性，因?yàn)榘职�，因�(yàn)楦笎�，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！再來說說追，追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的情節(jié)也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的`來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。從翻開這本書開始，一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過氣的難過，整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的，可以看得出來"我"一直在為過去所干的事而后悔和難過，阿米爾對(duì)于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實(shí)，對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來說，那樣的事情他不會(huì)處理，他的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神，他覺得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，如果他沒有在當(dāng)時(shí)及時(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，他真的會(huì)后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)�，他將無法釋懷。

　　從"我"的角度來描寫哈桑所為"我"受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗(yàn)，小說中，我們一直是從"我"的眼中看的哈桑，那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格，我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說“為你，千千萬萬遍！”這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來，他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷地在他的傷害他，他都沒有背棄他，一直護(hù)著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺得心里挺難受的，總覺得嗓子里有東西卡住了，讓我有點(diǎn)哽咽。很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時(shí)，他帶了一個(gè)孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個(gè)孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨(dú)少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏，一次偶然的放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕

　　輕地拉扯了嘴角，其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子，就該簡單地生活才對(duì)。

　　小說的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，"為你，千千萬萬遍"，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，"為哈桑，千千萬萬遍"。

中學(xué)生讀書心得7

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾·柯察金那頑強(qiáng)的品格多么另人欽佩！如果你讀了這本書，就會(huì)明白具有鋼鐵品性的人是多么偉大！

　　保爾·柯察金出身貧寒、自強(qiáng)不息、信念堅(jiān)定、意志剛強(qiáng)、勇斗病殘、百折不饒、奮斗到底、終獲成功。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書，對(duì)自己毫不顧惜。保爾可謂強(qiáng)者的化身！

　　對(duì)照保爾，想想自己感到臉上一陣陣發(fā)熱。我是一個(gè)很沒有意志力的小女孩。三年級(jí)時(shí)，我的眼睛弱視了，所以就得使用弱視治療儀。弱視治療儀就像眼睛似的，每天得戴三次，每次戴十五分鐘。戴上它，再插上電源，治療儀里的.兩個(gè)紅外線小燈就會(huì)一閃一閃的。剛開始，我還能堅(jiān)持著不往外看，可治療了一個(gè)多星期后，我漸漸討厭起治療儀了，也常常不治。有時(shí)我戴上治療儀，如果有其他同學(xué)走過，我會(huì)一邊眼睛治，另一邊眼睛看。有時(shí)別人在看電視，我也會(huì)把治療儀弄一點(diǎn)空隙，然后一邊治眼睛

　　一邊看電視。

　　讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我覺得自己以后要做一個(gè)頂天立地的人。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而流淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！

中學(xué)生讀書心得8

　　作為本小組的組長，我的第一感受就是累，累得不行，當(dāng)初以為會(huì)很輕松，沒想到會(huì)這么難。我覺得在活動(dòng)中最難的就是對(duì)組員任務(wù)的分工，要照顧每一個(gè)人的感受，個(gè)人的負(fù)擔(dān)不能過重，又要面面俱到，不能讓組員覺得我偏向某一個(gè)人。很多時(shí)候組員們是會(huì)好好配合的，但偶爾又把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，讓我敢怒不敢言。另外，在此次活動(dòng)中，我總感覺計(jì)劃趕不上變化。這也是沒辦法的事，畢竟高中生活太忙了。我的計(jì)劃一次次被打破，我越來越著急，還好，在組員的配合下，我們總算是完成了。此次活動(dòng)的調(diào)查結(jié)果來看，我們的工作做的很足，除忘記在過程中留下更多的照片外，其他該做的都做了。總算是完成了，我漸漸送了一口氣，但是調(diào)查到的結(jié)果又不得不令我擔(dān)心，同學(xué)們的閱讀情況十分糟糕。超出了所有組員的想象，我們想了很多辦法，但都覺得就現(xiàn)今的社會(huì)情況來看，都很難全面實(shí)施，這是我組此次活動(dòng)中一個(gè)難以彌補(bǔ)的缺陷

　　郭雅瑩的心得：我是一個(gè)十分熱愛閱讀的人，所以我參加了這次中學(xué)生課外閱讀研究性活動(dòng)，我對(duì)此次調(diào)查結(jié)果充滿了希望，但是，當(dāng)我看到調(diào)查結(jié)果后，我感到憤怒、擔(dān)憂；憤怒于同學(xué)們對(duì)閱讀的看法和選擇，擔(dān)心同學(xué)們的閱讀質(zhì)量。對(duì)于課外書的選擇是我們組關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)，我原本期望于同學(xué)們?cè)跁�籍�?huì)選擇國粹的四大名著，會(huì)選擇高深的外國文學(xué)，會(huì)選擇優(yōu)美的詩歌散文等等，但是，當(dāng)我看到問卷上網(wǎng)絡(luò)小說和流行小說上的那些勾差橫線，我感到十分失望。對(duì)此，我希望老師和家長能夠引導(dǎo)同學(xué)們正確的閱讀。

　　潘雨蕾的心得：在這次的關(guān)于課外閱讀課題研究的學(xué)習(xí)中，我們看到了中學(xué)生大多愛看一些小說散文，來提高自身的內(nèi)在素養(yǎng)，只是很積極可觀的，但是，在課外閱讀上同學(xué)們花的時(shí)間還不是很足，大多同學(xué)都認(rèn)為是學(xué)習(xí)作業(yè)太多而沒有時(shí)間來閱讀。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)盡量多給同學(xué)們安排比較充足的`時(shí)間，同時(shí)，這更多同學(xué)們對(duì)課外閱讀的興趣。張雅迪的心得體會(huì)：多虧了各位組員的積極配合，我組才順利的完成了課題。通過這次對(duì)中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了一些問題：

　　1、學(xué)生偏向小說的閱讀，且大多是流行小說和網(wǎng)絡(luò)小說，這類使雖然也有可取之處，但更容易使同學(xué)沉迷；

　　2、關(guān)于讀書的目的，只有少數(shù)的同學(xué)選擇的是擴(kuò)大知識(shí)面，個(gè)人愛好，更多的同學(xué)選擇的是應(yīng)付考試，這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象；

　　3、同時(shí)，同學(xué)們也在為那少得可憐的閱讀時(shí)間叫苦不迭，大多數(shù)同學(xué)選擇的都是小于一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間；

　　4 、至于讀書的方法，則更是糟糕，由于沒有老師和家長的指導(dǎo)，同學(xué)們沒能掌握好正確的讀書方法。

　　讀起書來是事倍功半對(duì)于這些問題我有一些建議：

　　1、學(xué)�？刂谱鳂I(yè)量，留給同學(xué)們更多的閱讀時(shí)間；

　　2/老師積極向同學(xué)們推薦好的文學(xué)作品，引導(dǎo)同學(xué)正確閱讀；

　　3、家長應(yīng)當(dāng)支持孩子的閱讀，不應(yīng)該只要求他們讀與課本有關(guān)的書籍，應(yīng)當(dāng)提倡廣泛的閱讀；

　　4、社會(huì)各界積極發(fā)表提供一些有利于中學(xué)生閱讀的書籍、報(bào)刊、雜志等。

　　張譯文的心得體會(huì)：對(duì)于本次課題結(jié)果，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)多培養(yǎng)對(duì)于課外閱讀的興趣，并且要較大程度的抽取業(yè)余時(shí)間，看一些對(duì)自身發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書籍。通過這次的關(guān)于課外閱讀課題研究學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了課外閱讀使我們學(xué)習(xí)生活密不可分的一部分，它為我們枯燥繁多的學(xué)習(xí)真添了一份“逸”，這或多或少對(duì)我們都會(huì)有幫助，因此，我們應(yīng)好好地堅(jiān)持進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練，對(duì)自身來說，百利而無一害，當(dāng)然，應(yīng)避免極端化，不要太過沉迷于其中，不要為了閱讀而閱讀。總之，課外閱讀是一把雙刃劍，不要對(duì)他視而不見，也不要對(duì)他過度依賴，應(yīng)憑借自己的聰明才智，好好“應(yīng)付”他，積極向上，樂觀進(jìn)��！

中學(xué)生讀書心得9

　　很早以前讀的《傲慢與偏見》，這本書講了一個(gè)愛情喜劇，鄉(xiāng)紳女兒伊麗莎白與前來休閑度假的達(dá)西先生原本相互看不順眼，達(dá)西先生不久卻發(fā)現(xiàn)自己愛上了伊麗莎白，向她表白時(shí)因?yàn)樘�過傲慢而被拒絕，后來伊麗莎白妹妹與一個(gè)浪子私奔時(shí)，達(dá)西伸出援手，挽救了伊麗莎白一家的聲譽(yù)，伊麗莎白也因?yàn)槁�慢了解了達(dá)西，最后接受了他的愛。

　　作者奧斯丁寫的都是英國鄉(xiāng)村中產(chǎn)階級(jí)的日常生活和田園風(fēng)光，以一個(gè)女性視角去寫那些愛情故事。一些人瞧不起奧斯丁的作品，認(rèn)為這些1騙小女生的偶像劇套路老掉牙、沒營養(yǎng)。但200年過去了，人們依舊在讀奧斯丁，說明她的作品絕不僅僅是濫俗的愛情故事。

　　20歲那年奧斯丁遇到了勒弗羅伊，一個(gè)聰明的年輕律師，這個(gè)律師家里希望他娶個(gè)富有的女子，他迫于家庭壓力于奧斯丁分手，最終娶了位富家女，奧斯丁卻因此終身未嫁。不僅如此，1805年奧斯丁的父親死后，原本有1000英鎊的奧斯丁一家生活費(fèi)銳減為450英鎊。由于家里人口較多，還要維持體面，他們一家陷入

　　十分尷尬的境地。這雙重打擊給奧斯丁帶來很大困擾，不難想象《傲慢與偏見》書中處在類似境地的伊麗莎白嫁給達(dá)西先生對(duì)簡來說意味著什么，大概是小說世界能給她的一種安慰吧。

　　可她并不沉溺于這種安慰想象，她的婚姻觀很現(xiàn)實(shí)，不要以為她寫了《傲慢與偏見》就是個(gè)很有愛的女人，奧斯丁說話很刻薄。她在同時(shí)期另外兩部作品《情感與理智》、《曼斯菲爾德莊園》中可沒有給主角們很美好的結(jié)局。更多的是體現(xiàn)了命運(yùn)的無奈、個(gè)人的掙扎妥協(xié)，從中我們可以看到奧斯丁一種驚人的洞察力，還有清醒的思維，也許這與她無疾而終的愛情有關(guān)，她說：“虛榮和驕傲是兩種截然不同的東西，但大家卻常常把它們當(dāng)作同義詞。一個(gè)驕傲的人可能并不虛榮。

　　驕傲主要關(guān)系到我們?cè)鯓涌醋约�，而虛榮則關(guān)系到我們讓別人怎樣看我們�！碑�(dāng)我翻閱后人對(duì)奧斯丁的解讀評(píng)價(jià)時(shí)看到了一句話，觸目驚心，劉易斯對(duì)他的個(gè)人評(píng)價(jià)在合適不過了：“簡·奧斯汀看到生活中的可笑之事漸漸變成一種痛苦，迫使她從覺得自己‘像是上帝派來的間諜’到后來感到‘心痛不已，因?yàn)楸仨毐３殖聊�’�！钡�這還不及奧登（Wystan Hugh Auden）說得殘忍：“生活是否只有這樣兩種可能：一種可能是幸福、健康、有魅力、有風(fēng)度，善于和人打成一片，成為好情人、好父親或好母親，但前提是你不能對(duì)生活有太多的好奇心。另一種可能是你很敏感，對(duì)你周圍發(fā)生的一切高度覺悟，因此，你不要期待幸福，也不要期待在愛情、家庭以及其他任何群體中獲得成功。

　　存在這樣兩個(gè)世界，你不能同時(shí)屬于兩個(gè)。假如你屬于第二個(gè)，你就不會(huì)幸福，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)向往第一個(gè)，但同時(shí)自己又瞧不起它，而第一個(gè)世界也不會(huì)因?yàn)槟愕南蛲�而給予回報(bào)，因?yàn)樗�在本質(zhì)上只屬于自己�！�？奧斯丁不幸地成為第二個(gè)世界的人。她的婚姻觀很現(xiàn)實(shí)既不可以只考慮錢：像夏洛蒂與牧師的婚事，也不可以不考慮錢：像私奔的伊麗莎白的小妹妹和浪子威卡，更不可以不考慮智商：像伊麗莎白的父母，母親修養(yǎng)較低給女兒們的`婚事帶來了阻礙，也導(dǎo)致家庭教養(yǎng)的缺失（全家就簡和伊麗莎白明事理）。

　　奧斯丁的愛情觀是這樣的：“一見傾心是會(huì)發(fā)生的。但是要愛上一個(gè)人，必須理解他們的性格，而不只是他們的身體，而這需要時(shí)間。真正的愛情是悄悄走近你的，直到它出現(xiàn)時(shí)你才會(huì)看到它�！�

　　所以，理想的婚姻是什么呢？怎樣的婚姻符合道德與個(gè)人的價(jià)值觀？奧斯丁認(rèn)為，在愛情的基礎(chǔ)上，美貌與才智的合理交換是婚姻的理想狀態(tài)。

中學(xué)生讀書心得10

　　去年楊柳吐青、春雨連綿的一日，我徒步回家，看到住宅區(qū)路旁園藝工人栽植草皮后撤落下來的一束形如韭菜、貌似麥苗的翠綠麥冬草，出于對(duì)綠色的鐘情、對(duì)小草的憐愛，我順手將其帶回了家。 我憑著“想當(dāng)然”的植物常識(shí)，洗凈她渾身的泥土和浮塵，去掉殘根敗葉，

　　找來一只剔透的高腳大肚啤酒杯，裝了約3／5杯的自來水，將其置于杯中，擱在了我書桌的電腦顯示屏旁。歷經(jīng)溫春、盛夏、涼秋、嚴(yán)冬季節(jié)的變換，這束可愛的麥冬草不僅沒有枯萎，反而顯得更加堅(jiān)強(qiáng)茂盛了。 我時(shí)常仔細(xì)品味、端詳麥冬草，看她深綠色修長的葉片，似少女的披肩秀發(fā)，卷曲中透著飄逸；她發(fā)達(dá)的根莖層層疊疊交織在杯中，雖然像現(xiàn)代社會(huì)的職場上復(fù)雜而又詭涌的人際關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié)，但她自己絕對(duì)清楚，其根對(duì)應(yīng)的綠葉。

　　生長在杯中水面上的根莖透出的是淺綠，她仿佛描繪人世間的夢(mèng)境與春光；居于杯子中部的根系，如豐姿綽約的少婦路出的是溫潤柔和、撫媚嬌差；伸入杯底

　　新生長出來的根芽，似美眉的纖纖玉手透露出精巧、靈秀與細(xì)嫩。 我最喜歡的是麥冬草的堅(jiān)強(qiáng)與樸實(shí)。

　　當(dāng)我徹底改變她的生長環(huán)境時(shí)，她沒有萬念俱灰而天折。麥冬草是百合科多年生草本，她本性喜歡溫暖、濕潤的氣候；她是植根于硫松肥沃泥土之中的植物。按常規(guī)澇洼積水之地都會(huì)影響她的生長發(fā)育。但當(dāng)我將她插入一杯清水之中后，她沒怨氣，識(shí)時(shí)務(wù)，隨遇而安，不畏艱辛，頑強(qiáng)生長。

　　陽春三月，當(dāng)百花爭艷之時(shí)，她沒有跟風(fēng)獻(xiàn)媚，而是在寒冬還沒有隱退之時(shí)，俏無聲息地在其叢葉之中生長出淡紫色的小花，隨后結(jié)出了如黃豆大小的漿果。其果實(shí)雖然如深藍(lán)色的珍珠晶瑩剔透，但體現(xiàn)的是極為樸實(shí)而沒有媚態(tài)的清純。 我的'書桌臨窗朝西，由于伯陽光直射烤壞了我的圖書及桌上的用品，大多時(shí)候我是將遮光窗簾下垂得不透一丁點(diǎn)兒光亮，這給了她極不公正的待遇，但她不為此抗?fàn)帲�不為此氣餒。她不卑不亢，顯得文質(zhì)彬彬，沉著冷靜，大有給我

　　一縷陽光我就燦爛，給我一筋淡水我就知足，而與世無爭的雅士氣度。 寒冬時(shí)節(jié)，杯中的水面結(jié)上了一層薄薄的冰，植根于冰水之中，看似柔弱的她，仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)環(huán)境的考驗(yàn)，郁郁蔥蔥不減昔日的風(fēng)采。

　　我常常在公園的綠地上看到大片大片的麥冬草，雖然那里有充足的陽光雨露滋潤，但她并沒有躊硝沁基地狂放瘋長。深綠的本色不變，二十厘米左有的身高依舊，一叢叢、一片片不露聲色地裝點(diǎn)著大地，泛出的仍只是淡然世間炎熱冷暖的幽雅情態(tài)。

　　一年前與她一同落戶我住宅區(qū)樓下一片樟樹林中的這群麥冬草，綴滿了枝葉的香樟木也毫不憐香借五，給她留下的只是遺漏了的雨露陽光，但她仍然保持著謙謙君子的儒雅風(fēng)度，溫良恭儉讓，不圖名利，甘當(dāng)配角，陪伴著香樟木給大地添綠、給人間增色。

　　麥冬草她雖然沒有君子蘭的高貴，沒有群芳百草的嬌艷，沒有棟梁之材的實(shí)用，但她的堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、淡雅的風(fēng)范讓我在敬仰之中倍增愛慕。她一年傾情的情侶陪伴著我，她讓我時(shí)時(shí)感知春天的無限生機(jī)；她能給我爽心悅目之情；她能調(diào)節(jié)我郁悶煩惱之心；她能讓我沉于靜思，堅(jiān)定秉性，敬仰天地，笑對(duì)人間百態(tài)。

中學(xué)生讀書心得11

　　閱讀，這兩個(gè)字，對(duì)我們來說再也熟悉不過。因?yàn)�，不管是老師，是家長都在提倡這兩個(gè)字。但是，有些同學(xué)可能不大明白，天天閱讀，再閱讀，到底是為什么呢？

　　有些同學(xué)被迫無奈，應(yīng)付差事閱讀，你如果問他：閱讀為什么？他一定會(huì)回答：為完成老師的作業(yè)唄！。為鼓勵(lì)大家閱讀，很多語文老師會(huì)把每天閱讀30分鐘作為作業(yè)布置給大家。有些同學(xué)卻以為，這僅僅是為走個(gè)過場而已。拿一本書坐下來，半天裝模作樣的翻一頁，眼角不時(shí)的看一眼鐘表。一看到時(shí)間，把書一丟，屁股扎針一樣沖出去，干別的事情。

　　同學(xué)以為自己挺聰明，其實(shí)這是自己坑自己。這樣做不但一點(diǎn)沒有起到閱讀的效果，而且把寶貴的時(shí)間也給浪費(fèi)，損失最大不過�；蛟S有的`同學(xué)對(duì)閱讀的理解并不是這樣的，有同學(xué)覺得，閱讀為積累詞匯，考試作文不吃力，不丟分。這種想法固然是對(duì)的，閱讀嘛，就是從書中吸取精華，用到自己的文章里，使自己的寫作水平提高。你如果能這樣想，你已經(jīng)成功一半。因?yàn)�，你已�?jīng)喜歡閱讀，知道閱讀的用處，能有這一點(diǎn)是非常非�？少F的。但是殊不知，能做到上面一點(diǎn)，并不代表自己完全解閱讀。最后這一點(diǎn)，也是至關(guān)重要的一點(diǎn)，那就是兩個(gè)字快樂�？此七@兩個(gè)字和閱讀毫不相關(guān)，但是，如果一個(gè)人活的不快樂，那么這個(gè)人比死還要痛苦。所謂的快樂，也就是兩個(gè)字主動(dòng)。如果你很樂意做某件事情，一定會(huì)傾力去干，一定會(huì)有很好的收獲。相反，如果你很討厭做某件事，可被逼著去干，你一定會(huì)覺得特別的不想做，不但沒一丁點(diǎn)效果，還會(huì)搞得自己很生氣。

　　閱讀也一樣，不管如何，一定要快樂的閱讀。把閱讀給當(dāng)成一件快樂的事情，每天都能沉浸在這種快樂之中，就像在打游戲時(shí)那種快樂。如果你可以這樣做，快快樂樂的閱讀，而不是把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。我相信，你很快就會(huì)深深地陶醉在書香之中，真正地愛上閱讀。

　　閱讀到底是為什么？就是為快樂，使你的生活更快樂，更美好。讓我們擺正好心態(tài)，以快樂的心情來閱讀吧！

中學(xué)生讀書心得12

　　提起《假如給我三天光明》，大家一定都想起那個(gè)用他獨(dú)特生命震撼了全世界的女性——海倫凱勒吧！

　　看完了這本書，我的內(nèi)心十分震撼。她那不平凡的人生經(jīng)歷，她那不甘沉淪的勇氣極大的鼓舞了我。剛開始讀時(shí)，看到海倫凱勒又聾又瞎，每天面對(duì)的是除了黑暗就是黑暗的無邊深淵，我不禁為她感到悲傷，我怕她就此對(duì)生活失去希望，怕她從此自暴自棄。

　　當(dāng)看到如天使般的沙利文老師來到她的身邊，讓她的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，我為她的重生而欣喜！看到她在沙利文老師的耐心教導(dǎo)下，最終克服了重重困難，成為杰出的慈善家演講家教育家時(shí)，我既為她的努力而感動(dòng)，更為她的成功而喝彩。

　　仔細(xì)想想是什么使她不斷向上，最終登上人生的頂峰呢？當(dāng)海倫凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一字后，便開始了對(duì)知識(shí)，對(duì)世界的渴求，使他在常人難以想象的.單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語拉丁語法語等多國語言，在她的學(xué)習(xí)生涯中也不是一帆風(fēng)順的，但每次海倫.凱勒都會(huì)憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志走下去�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影”是知識(shí)使她心中充滿光明，讓她看到了一個(gè)多姿多彩的世界；是知識(shí)給了她生活的勇氣，讓她接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，使她缺陷的人生得到充實(shí)。生命的意義何在？人生的價(jià)值何在？

　　人的一生是短暫的，當(dāng)我們懶懶的工作學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們遇到困難就怨天尤人時(shí)，我們是否想過海倫.凱勒呢？

　　一個(gè)聾啞人憑著頑強(qiáng)的意志考上了常人都難以考上的哈佛大學(xué)，成了十九世紀(jì)令世界都為之驚嘆的奇跡！海倫凱勒用意志詮釋了生命的意義，而我們呢？

　　我們常常是失去了才懂得珍惜，錯(cuò)過了才知道后悔！可人生有多少時(shí)間讓你后悔呢？我不希望我們是這樣的人。同學(xué)們，在自己有著健全的身體，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，不要虛度年華，因?yàn)闀r(shí)間如流水呀！

　　海倫.凱勒一生都生活在黑暗中，卻為我們帶來了光明。希望我們更多的同學(xué)，可以用知識(shí)來照亮我們的人生！她已經(jīng)用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝挫折的勇氣，希望我們可以用行動(dòng)證明我們存在的價(jià)值！

　　朋友們，我們的生命是寶貴的，不要隨意去糟蹋它；我們的生活是美好的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而喪失你的斗志！只要背梁不彎，就沒有扛不起的山！只要精神不倒，就沒有什么能難得到你！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷挫折，怎能會(huì)成功？

　　面對(duì)困難，我們只要有戰(zhàn)勝它的信念，才能成為強(qiáng)者。因?yàn)槲覉?jiān)信，意志創(chuàng)造奇跡！

中學(xué)生讀書心得13

　　人生必須要經(jīng)歷挫折，挫折的存在具有普遍性，但只要我們能夠迎難而上，那么它將會(huì)給我來帶來成功。正如這位以一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，用勇敢的方式面對(duì)自身缺陷的偉大女士——她就是海倫·凱勒——生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，這一切的一切并沒有使她頹廢，反而讓她振作，坦然地面對(duì)。憑借她的不懈努力，在哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院畢業(yè)，用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，并被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。三天光明，對(duì)于常人來說只是短暫的一刻。但對(duì)于雙目失明的海倫·凱勒來說，那是可想而不可及的�，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人怨天尤人，抱怨上帝沒有賜予他們聰明的天資，過人的智慧，好讓他們揚(yáng)名天下。殊不如現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上占有一席之地的。

　　海倫的三天是豐富的，是趣味的。第一天，她希望能夠長久的凝視著無私奉獻(xiàn)的老師——安妮·莎莉文·梅西太太的臉龐�！爱�(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來到了我面前，為我打開了外面……看到她那經(jīng)常向我流露的，對(duì)于全人類的同情”。第二天，她希望看看人類進(jìn)步的.奇觀，那變化無窮的萬古千年。

　　第三天，她希望迎接黎明，欣賞城市氣息。她期望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，其實(shí)她想看到的事物實(shí)在是太多太多了，可惜的是，一切的一切只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

　　“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄造了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超乎常人的心理狀態(tài)。她用自己的所有感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)人類的真摯熱愛。

　　是挫折鑄就了海倫的輝煌，我們都應(yīng)向她看齊，跨越挫折。

中學(xué)生讀書心得14

　　今天，我讀完了《三毛流浪記》，我深有感觸。這本書主要講了三毛這個(gè)流浪漢，從小就失去了父母，無家可歸，只好在大街上流浪，衣食無著，十分令人可憐。只有一些比他條件好一點(diǎn)點(diǎn)的流浪漢同情他、理解他、照顧他，讓他覺得有一絲溫暖和滿足。為了能填飽肚子他可能需要吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)�，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存他也干過不少活呢：賣過報(bào)紙，拾過煙斗，幫別人抬過黃包車……

　　盡管如此，他還總是受人欺侮，他一點(diǎn)兒也不記仇，也沒有一點(diǎn)兒報(bào)復(fù)心理，從來不跟別人打架，也不招惹別人，還每次都哄著別人。有時(shí)為了同情別人，自己掙的錢還不夠花，可還是常常想著幫助別人，哪怕讓自己的生活再一次陷入窘境。他是個(gè)正直的孩子，哪怕自己沒錢，需要忍饑挨餓，他也不聽老大的話偷別人東西來賺錢。我被三毛不抱怨、不屈服的精神所感動(dòng)。他有一顆善良的心、一個(gè)富有情感的心，可能他從小就失去了父母親的疼愛，生活的無依無靠，可是他知道感恩，不論怎樣的一點(diǎn)小的收獲他都懂得滿足，他從不抱怨自己的生活，還時(shí)時(shí)想著用自己一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量來幫助更多比他更貧苦的人。

　　和他相比，我們現(xiàn)在的生活可幸福的太多了，父母會(huì)小心細(xì)致地呵護(hù)我們的生活，為我們的成長成才做好一切準(zhǔn)備，我們只要全力以赴我們的學(xué)習(xí)就可以。一次挫折、一次摔倒也許我們就會(huì)哇哇大哭，可是和三毛所遇到過的磨難相比，我們遇到的苦，受過的那些傷又能算是什么呢？我們生活在這樣的環(huán)境里，更應(yīng)當(dāng)有一顆善良的心、友愛的`心，在別人遇到問題和苦難的時(shí)候，能夠盡自己的一份努力去幫助他們，讓他們感受到被關(guān)懷、被幫助，并能夠?qū)⑦@份愛傳遞下去，只有這樣我們的世界和生活才會(huì)充滿愛�！度�毛流浪記》教會(huì)了我們?cè)S許多多為人處世的道理：要懂得知足，知足常樂；要學(xué)會(huì)關(guān)愛，在別人前行的道路上扶上一把，你也能在付出的過程中感受到這份滿足。

中學(xué)生讀書心得15

　　這個(gè)假期，我讀完了《海底兩萬里》，我的靈魂在凡爾納的筆尖下，和尼摩船長一起在海底世界旅行了幾千里，被深深地沖刷著。

　　故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物在海底肆無忌憚地行動(dòng)，人們一整天都很害怕。許多船只在海上航行時(shí)都遇到過這個(gè)怪物，有些船只不幸被它撞毀，給人們帶來了不可估量的損失。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀一起追逐海怪，但不幸掉入海中。關(guān)鍵時(shí)刻被海怪救了。原來是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇，和尼摩船長一起出海，飽餐了一頓，終于回到了大陸。書中的尼莫船長，這個(gè)生動(dòng)逼真的角色令人印象深刻。他的生活是人們向往的天空，遙遠(yuǎn)而美好；他的素質(zhì)是人不能觸海，廣闊的隧道很遠(yuǎn)。他勇敢、善良、機(jī)智、果斷，反對(duì)世俗的沙皇專制統(tǒng)治，向往自由，用自己的聰明和智慧征服了大海，并義無反顧地來到大海中生活，欣賞著大海的全景美景。一個(gè)人，不顧世

　　人的眼光，毫不猶豫地去做自己想做的事，需要多大的勇氣！這種勇氣多難得��！是一個(gè)對(duì)世界如此失望的人，會(huì)來到遠(yuǎn)離世界喧囂的大海！

　　你只有通過探索才知道答案。大海的美令人著迷，‘吸引無數(shù)英雄’，但任何事物都有兩面性。只有探索和驗(yàn)證，才能找到更深的一面。大海依然是殘忍冷血的吞食者。它殘酷無情地收走了很多船只、生命和金錢，對(duì)嗎

　　此，它絲毫不生愧？憐憫之心，張著它的血盆大口，無盡貪婪的吸噬著。

　　盡管大海是兇殘的，但它也是我們的家，也是需要我們的疼愛與關(guān)懷的。大海里有許多生物，如書中的儒艮，都已瀕臨滅絕，由于人們的肆意捕殺，大海已經(jīng)發(fā)出了怒吼，向人們傾訴著它的不滿。

　　大海向我們?nèi)�釋了小事物也有大力量，大海中有許多生物雖微不足道，如生長在紅海中的`三棱藻，在紅海中大量繁殖，卻是促進(jìn)紅海別樣美的關(guān)鍵因素，它們都扮演著重大的角色。每一樣在世界上出現(xiàn)的人或事物都是具有意義的，雖然不是每個(gè)生物的意義都很大，但它們都是必不可失的角色，只有它們?cè)谝黄�，才是一個(gè)完整的生物圈。

　　尼摩艇長只不過是全世界眾多"螞蟻"中的一只而已，落在人

　　群中并不起眼，但他憑借著自己的力量，讓自己的人生充滿意義，我們要向尼摩艇長看齊，做一個(gè)小角色大意義的人，讓我們的人生自帶光芒！

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