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讀后感的作文

時(shí)間:2023-05-30 19:10:01 讀后感 我要投稿

精選讀后感的作文集合五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選讀后感的作文集合五篇

讀后感的作文 篇1

  薩哈拉難道是一個(gè)地名?哈哈,是人名!這個(gè)女孩有一個(gè)秘密:長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家。他到底寫沒寫書呢?只要你看了這本書,答案就會(huì)知道了。

  這個(gè)故事是講薩哈拉總是偷偷給爸爸寫信,寫完后就藏在桌子里。有一天,媽媽知道后,就對(duì)她發(fā)了一頓脾氣,認(rèn)為她喜歡爸爸而不喜歡自己。直到有一天,波迪小姐成為她的新老師,一個(gè)嶄新的生活出現(xiàn)在她的面前,她熱愛閱讀,瘋狂地寫作。剛開始波迪老師并沒有因?yàn)樗淖魑膶懙煤枚?jiǎng)勵(lì)她小貼畫。薩哈拉因?yàn)闆]有小貼畫而偷偷把露茲的小貼畫偷偷摳掉。有一天,波迪老師到薩哈拉家做客,撒哈拉見了,假裝睡得很香的樣子,老師對(duì)家長(zhǎng)說,她將是一名作家。媽媽問,怎樣才能不浪費(fèi)這個(gè)天才。讓她多寫,隨處都放上筆和紙,讓她記錄下來。后來,她寫了一本自己的自傳,然后悄悄地放在圖書館里,想讓別人也能達(dá)到自己寫得故事,同時(shí)她也得到了波迪老師的貼畫。

  這本書寫了一個(gè)女孩特別的成長(zhǎng)經(jīng)歷,家長(zhǎng)要聽孩子的話,懂孩子的心,每個(gè)孩子都有別人沒有的一面,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。薩哈拉這個(gè)女孩不寫作業(yè),不學(xué)習(xí),但是她還是寫出來一本自己的自傳。這個(gè)女孩心目中的秘密有撒哈拉沙漠那么大,甚至更大,到底是什么秘密?沒錯(cuò),他想當(dāng)一名作家。誰(shuí)不為自己有這樣的`女孩驕傲呢?她媽媽也不例外,他知道后,便鼓勵(lì)薩哈拉寫作,一步步走上了這個(gè)臺(tái)階。薩哈拉是一位有志向的孩子,她的精神很值得讓我們學(xué)習(xí)。

  我們應(yīng)該聽孩子的話,懂孩子的心,才能發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,每個(gè)孩子都是這樣的,我們不要浪費(fèi)任何一個(gè)天才。

讀后感的作文 篇2

  起初,我對(duì)成功學(xué)只有一個(gè)模糊的概念,但自從讀了拿破侖的成功學(xué)后,自己卻對(duì)此頗有感觸。“成功”作為一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯,不同的人,追求不同,對(duì)成功的看法也不盡相同。何為成功?成為行業(yè)的領(lǐng)袖是成功?還是擁有金錢與權(quán)力是成功?雖這些都是成功,但在我看來,我更青睞另一種成功——對(duì)報(bào)酬得失看得淡一些,對(duì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值及社會(huì)價(jià)值看得更重一些。拿破侖的成功學(xué)不僅教會(huì)我們掌握成功學(xué)的本領(lǐng),更重要的是,它還教會(huì)了我們?nèi)绾问褂盟?/p>

  首先,樹立正確的目標(biāo)。成功的體現(xiàn)在于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),任何不切實(shí)際的目標(biāo)都將成為空談,找準(zhǔn)目標(biāo)是成功的'關(guān)鍵。人的一生會(huì)有很多目標(biāo),每一個(gè)階段也都有目標(biāo),宏大的目標(biāo)可以通過實(shí)現(xiàn)每一個(gè)階段的小目標(biāo)去最終實(shí)現(xiàn),其中可以通過先制定出終級(jí)目標(biāo),再設(shè)定小目標(biāo),逐級(jí)努力實(shí)現(xiàn)。

  其次,失敗是成功的基礎(chǔ)。俗話說的好,失敗乃成功之母。沒有失敗何來成功。讀過拿破侖的成功學(xué)后就會(huì)明白,失敗后要知恥后勇,知錯(cuò)必改,N次失敗就能轉(zhuǎn)化為1次成功。失敗在帶給我們經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的同時(shí),它會(huì)讓我們知道,在哪一個(gè)環(huán)節(jié)我們做得不夠,我們還欠缺什么。失敗其實(shí)并不可怕,在成功的路上,即使在嘗試之后,還是以失敗告終,只要我們努力了,不是在同一個(gè)問題上犯錯(cuò),就足以說明我們的能力在提高,我們距離成功更進(jìn)了一步。

  再者,是成功的動(dòng)力。成功的動(dòng)力源于自信,自信是對(duì)成功可能性的估量。自信一方面需要不斷地肯定自我,充分相信自我;自信的樹立還有很重要的一方面是能力的提升,所謂藝高人膽大。但是你的技藝再高,在現(xiàn)實(shí)中自信心是很容易受到失敗或打擊的。因此,拿破侖的成功學(xué)教會(huì)我們,哪怕自信心消失殆盡,也燃起心中激情,重拾自信,我們前進(jìn)的路上不能沒有自信,有了自信就會(huì)更好地去面對(duì)來自成功道路上的失敗。

  最后,經(jīng)驗(yàn)與技巧是成功的捷徑。對(duì)有共同目標(biāo)的兩個(gè)人而言,一個(gè)能夠得到別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧,另一個(gè)則試探著向目標(biāo)前進(jìn),結(jié)果顯而易見,如果前者能夠吸取和利用別人成功的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)少走彎路。但是,這個(gè)世界上容易獲得的東西很難受到重視,有的人雖有先天優(yōu)勢(shì),但卻對(duì)別人主動(dòng)提供的經(jīng)驗(yàn)和幫助沒有采納,而是按著自己的意圖去做,到頭來,發(fā)現(xiàn)自己走了彎路,有的人沒有任何優(yōu)勢(shì)和幫助,也不主動(dòng)去借鑒、去請(qǐng)授經(jīng)驗(yàn),一切靠自己。

讀后感的作文 篇3

  我讀過一本書,它的名字叫《巨人的城堡》。是淘氣包馬小跳系列中的一本。里面主要講的是馬小跳他們和巨人在一起發(fā)生的事。

  巨人的名字叫阿空,跟馬小跳他們是好朋友。阿空原來在汽車城工作,后來生活在張達(dá)的奶奶家。馬小跳是在高爾夫球場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)巨人的房子的,不過房子那么大,都可以說是城堡了。

  巨人的生活十分悲慘,大家看到他時(shí)都會(huì)用看怪物的眼神去看他,因此他最怕的就是見到人。他要不就在大房子里,要不就把自己關(guān)在大車?yán)。還有一小時(shí)的時(shí)間在汽車城里工作。為什么他只工作一個(gè)小時(shí)呢?原來阿空有一種病,腿站了一個(gè)小時(shí)就會(huì)麻得不得了,不能再繼續(xù)站下去了。巨人有一只臘腸狗,因?yàn)樗暮笸劝c瘓了,只能用前腿拖著后腿走,所以巨人管它叫“拖拖”。不過馬天笑先生,也就是馬小跳的爸爸,給拖拖設(shè)計(jì)了一輛小車,讓拖拖把兩條后腿放上去,再讓拖拖用前腿拉著后腿跑。拖拖的兩條前腿十分有力,拉著兩條虛弱的后腿跑完全不成問題?粗陂_心的'奔跑著的拖拖,馬小跳提議:給拖拖改名為“跑跑”!

  每個(gè)人生活在這個(gè)世界上都有自己真正的用處,比如阿空的用處就是給張達(dá)的爺爺、奶奶摘桃子,換燈泡。

讀后感的作文 篇4

  讀了《藍(lán)天下的課桌》這本書后,我不禁百感交集,原來與我們生活在同一片藍(lán)天下的同學(xué),有那么多交不起學(xué)費(fèi)的,有那么多單親家庭的窮孩子,有那么多家境貧寒的外地孩子……與這些孩子作比較,我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)嗎?

  這本書主要寫了六位貧寒家庭中的孩子,但令我最敬佩的.還是花雨晴,她總得雙百分,而作為一年級(jí)學(xué)生的花雨晴,她的表達(dá)能力更是超乎了我的想象:她出口成章,作文更是出色,作文文中語(yǔ)句的順暢和詞匯量的豐富,讓人覺得這不像是一年級(jí)學(xué)生寫的作文。

  聯(lián)想到我自己,記得在我二年級(jí)的時(shí)候,陳老師布置了一篇看圖寫話;氐郊依,看著那張圖,我發(fā)呆了,怎么也無從下筆。當(dāng)媽媽走進(jìn)房間催我快點(diǎn)打草稿時(shí),我還是無從開始,像一個(gè)和尚一樣摸不著頭腦。在媽媽那嚴(yán)厲的眼光下,我知道自己是雞蛋碰石頭了,就硬著頭皮像記流水賬一般,三下五除二的功夫就寫完了。媽媽看了,指著作文本說:“流水賬,重寫!”我那誰(shuí)也蓋不住的脾氣上來了,我一氣之下把作文本撕了個(gè)精光,然后把門重重一摔……現(xiàn)在回想起來,仿佛那些情景又浮現(xiàn)在眼前,真是懊悔不及!

  同學(xué)們,花雨晴就是一個(gè)活生生的例子,我們一定要珍惜幸福,好好學(xué)習(xí),天天向上哦!

讀后感的作文 篇5

  期末考試前,爸爸給我從新華書店買了一本書,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書爸爸給我說起過。我認(rèn)真地讀完了這本書。

  這本書寫的是保爾是個(gè)窮人家的孩子,生活環(huán)境使他與富人結(jié)下了深仇大恨。當(dāng)反對(duì)沙皇旗升起來時(shí),保爾一個(gè)十五歲的少年,就已經(jīng)參軍從戎,走上了革命的道路,從此過上了更苦的生活。在寒冷的冬天,保爾仍然穿著一件薄薄的'衣服,冷了就哈口氣暖暖手,餓了就吃口草根。和保爾比,我們就不能和他一爭(zhēng)高下。

  保爾十五歲參軍后,在戰(zhàn)爭(zhēng)中接連被敵人打斷了一條腿,瞎了一雙眼。最嚴(yán)重的一次,保爾因?yàn)榘l(fā)高燒被送往醫(yī)院,保爾在路上停止了呼吸,當(dāng)戰(zhàn)友們?yōu)樗e行追悼會(huì)時(shí),他竟活了過來,一個(gè)活蹦亂跳的小伙子又出現(xiàn)了在大家的面前。

  保爾那頑強(qiáng)的生命力是使他一次次從鬼門關(guān)重返人間!想想我們一生病就不上學(xué)?杀耗?面對(duì)雙腿殘廢,雙目失明的病痛,也無法阻止他追隨革命的腳步!他躺在床上開始寫書。可以想象,對(duì)一個(gè)雙目失明的人來說寫書是一件多么困難的事呀!保爾曲折感人的故事讓我明白了困境造就人才的道理,正是困境使人們努力,只要不向困難低頭,一切事情會(huì)成功。

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