【精華】讀后感的作文集合6篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
當(dāng)我看到這個書名時,并沒有太多的驚奇:“哎呀,哪有這種事呢?一定是作者在騙人吧!”再說,我心目中的第一名都是一個只知道念書的書呆子,一個在學(xué)校里不和大家玩,而且一說話就是“學(xué)習(xí)”的大怪人,所以我對no.1沒有什么好感?墒牵瑫旅孢有一行小字:“為什么他的奶奶說,讀書不是最重要的事?”我奇怪極了,這本書一定是一個矛盾體吧!題目是說一個學(xué)生學(xué)習(xí)特別好,為什么后面又說讀書不重要呢?帶著問題,我迫不及待地翻開了這本書。
書的主人是個叫小米的5年級女孩,什么事情都是媽媽幫她安排,媽媽幫她做,直到有一天,他認(rèn)識了智律——
智律是個什么事都獨(dú)立做,安排的井井有條的'男生,和年邁的奶奶生活在一起。每天要照顧奶奶,可功課一點(diǎn)兒都不落下,每次考試都是第一名。在他的帶動下,小米也養(yǎng)成了好習(xí)慣,自己的事自己做主、安排。
一開始,我覺得太不可思議了,因為智律的故事完全顛覆了我對好學(xué)生的概念,他是個開朗、活潑的人,還什么事情自己都能安排好。和智律相比,我還差了一截——不怎么有計劃性,不怎么會管理時間,不怎么自覺。按我的“自創(chuàng)”語言,我是個不折不扣的“三不怎”。好在我的成績還不錯!唉,別說我啦,連我們班學(xué)習(xí)最主動同學(xué),也跟他有差距哇!哪個成績好的同學(xué)沒報過補(bǔ)習(xí)班呀!而智律他也太牛了,能“自動”學(xué)習(xí)。如果我們是洗衣機(jī),那么他一定是全自動的滾筒洗衣機(jī)一族的嘍,而我,頂多也就是個半自動洗衣機(jī)啦......
更讓我驚奇的還在后面呢!他的生活也是自己來的,全不依靠別人。洗衣、做飯、買菜......還有照顧奶奶。天啊,他連蓋澆飯都會做,可我連做番茄炒蛋還不熟練!我以前都認(rèn)為這些事應(yīng)該大人做,大人做的比小孩好?晌椰F(xiàn)在才知道:小孩也能和大人做的一樣好哩!你說也是......只差一個年級,智律都比我懂事那么多,真不知道他以后會怎樣!自覺真的那么好呀?!
到最后,我真是驚呆了:小米也能像智律那樣!每天自主做事,不依靠別人,把什么事都先安排好。她的變化實(shí)在太大了!而且,她堅持了下去,最后覺得獨(dú)立很簡單!這樣的事放在我身上,實(shí)現(xiàn)的可能性,恐怕只有七八成吧!可小米一咬牙,一下子就發(fā)生了翻天覆地的變化。小米,你也好牛哦!
看完這本書,我終于明白他奶奶說的“最重要的事”是什么了,就是一個詞——自律!只要能做到,那么就可以像小米和智律那樣牛啦!我在心里默默地喊著自己的名字:滕佳荷,加油!
讀后感的作文 篇2
兔子的胡蘿卜讀后感最近,我讀了一本名叫《糖巫婆和超級棒棒糖》的書,其中有一篇故事叫《兔子的胡蘿卜》。從前,一只兔子住在城市里,他擁有一根跟他形影不離的胡蘿卜。冬天,兔子決定帶著胡蘿卜回鄉(xiāng)下通過勞動得到更多的胡蘿卜。路過樹林,兔子遇見了雪人,他們聊了好久。臨走時,兔子發(fā)現(xiàn)雪人沒有鼻子,就把胡蘿卜插在雪人臉上,就跳走了。一只鳥飛累了,停在胡蘿卜上休息。鳥餓了,雪人就讓鳥吃胡蘿卜?吹竭@,我:“他們都是助人為樂的好孩子呀!”
春天到了,沒了胡蘿卜的兔子很寂寞,他又回來了。經(jīng)過樹林,雪人不在了,兔子的鼻子酸酸的。鳥來了,鳥指著一棵胡蘿卜苗說,這是兔子的。兔子幫助了雪人,失去了一根胡蘿卜,得到了一棵胡蘿卜苗;雪人幫助了鳥,失去了半根胡蘿卜,得到了思念他的`朋友。幫助是有失去,也有回報的。在生活中,有時幫助別人得不到回報,但得到的是快樂。
一次,在公交車上我發(fā)現(xiàn)了一個位置,便飛快地坐下去。這是,上來了一位老爺爺,他看了看四周,嘆了一口氣。很明顯,車上沒位置了。我站起身,對著老爺爺說:“您坐這吧!”老爺爺搖搖晃晃地走過來,坐了下去。頓時,我覺得很開心!兔子幫助了雪人,雪人幫助了鳥。
像這樣,全世界都在傳遞著愛,讓愛充滿人間,讓世界更加和諧,人與人之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;國與國之間沒有戰(zhàn)爭,世界和平,那該多好!,兔子的胡蘿卜讀后感作文500字
讀后感的作文 篇3
最近,我讀了一篇文章,題目叫《拾饅頭的父親》。這篇文章很感人,我再一次感受到了父愛的偉大。
文章里講述了一個男孩在16歲那年考上了全縣最好的一所高中,然而,父親卻在為家里的豬沒有飼料吃而發(fā)愁。那個男孩在食堂里看到許多同學(xué)常扔饅頭、倒飯菜,于是就對他父親說:“爹,您去拾饅頭回來喂豬不是挺好嗎?”父親聽了高興得直拍大腿。
在食堂里,父親那黑乎乎的頭巾和臟兮兮的衣服成了許多同學(xué)取笑的對象,好在同學(xué)們不知道那是他的父親,不然的話,他也會被同學(xué)嘲笑。那年冬天,他以優(yōu)異的`成績被排在了年級第一名,并發(fā)表了許多文章,他一下子名聲鵲起。班里要開家長會了,老師讓他把父親請來。但他害怕同學(xué)們認(rèn)出自己的父親就是那個拾饅頭的人,所以就沒有告訴父親。父親看出了他的心思,開家長會那一天,他父親來了,只不過沒有進(jìn)教室。當(dāng)好個男孩發(fā)現(xiàn)時,他的父親已經(jīng)在外面等候了很長時間了,身上也被雪花覆蓋了。他當(dāng)機(jī)立斷地沖出教室,把父親拉進(jìn)來,對老師說:“這是我爹!闭坡曇幌伦尤绯崩讋印
那個冬天,被偉大的父愛點(diǎn)燃,(.)男孩心中一片溫暖,終生難忘;感恩的火焰,也被無私的父愛點(diǎn)燃,男孩不再感到寒冷孤單;是父親的愛陪伴著他走進(jìn)了大學(xué),一步一步邁出精彩人生的步伐。
我懷著感動的心情讀完了這篇文章,感恩父母對孩子偉大無私的愛。這種愛不管在什么情況下都是無怨無悔的,不求回報的。想想自己的父母,為了我們能夠健康成長,日夜辛苦操勞,和那位拾饅頭的父親一樣,給了我們最溫暖的愛。
父母給我們的愛是溫暖的,寒冷的冬天也會被無私的愛點(diǎn)燃,溫暖無比。
讀后感的作文 篇4
“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)垃圾!边@是惠特曼曾經(jīng)說過的一句話,而這句話也應(yīng)證了我今天所看的這篇課文——《只有一個地球》。這篇文章主要講了地球是美麗的,是渺小的,是唯一的,更是需要我們?nèi)硇娜ケWo(hù)的,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
讀了這篇課文,我的心久久不能平靜下來。地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是生命的.搖籃,她用自己的甘甜的血液哺育了我們;他無私地給人類慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們?nèi)祟愐蝗缂韧钠茐乃瑐λ?/p>
她是我們唯一的地球媽媽!
看看我們以前的地球媽媽是多么美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的群山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多么美麗!這簡直是一個天堂!再看看現(xiàn)在——到處是人們的生活垃圾,以前的那一條小河也變成了臭水溝,水土大量流失,植物被砍伐,到處是生態(tài)災(zāi)難的痕跡!“這還是昔日那美麗可愛的地球嗎?”我問自己。保護(hù)地球吧!從小事作起,叢生邊做起!
我們應(yīng)該;見到垃圾就要撿起來;在家里可以讓水多次使用;工廠的工業(yè)垃圾不能排到河水里;多種植樹木;少使用一次性物品。
“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。
這句話印證了現(xiàn)在的這個地球。顧炎武曾經(jīng)說過,“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們擔(dān)任起保護(hù)地球的重任,讓我們手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色大堤,保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們唯一的地球吧!
讀后感的作文 篇5
我最喜歡看的書之一《絕佳拍檔》,這本書有兩面?zhèn)主人公,馬一左和馬一右。
馬一左是哥哥,馬一右是弟弟,他們做什么事都形影不離,配合也很默契。所以叫“絕佳拍檔”。
馬一左和馬一右最討厭的人就是胡子原。因為胡子原老愛欺負(fù)低年級同學(xué),包括他們倆。馬一左膽子非常小,他一看見胡子原在欺負(fù)人,他就會發(fā)抖,甚至渾身雞皮疙瘩。可是馬一右就比馬一左勇敢多了,他可不怕胡子原,每次馬一右知道胡子原又欺負(fù)同學(xué),他都會挺身而出,去保護(hù)同學(xué)們,當(dāng)然,有時他還會和胡子原打上一架。
馬一左和馬一右都認(rèn)為胡子原的`爸爸比他們的校長都要厲害。在每次胡子原欺負(fù)過同學(xué)以后,他們都會告訴胡子原的爸爸,之后胡子原的爸爸就會把胡子恨恨地打一頓。
馬一左有個同桌叫沙莉莉,她的脾氣又麻又辣,老是讓馬一左干這干那,有時候還掐馬一左,甚至讓馬一左給她定作業(yè)。馬一右就會打抱不平把她告到小喬老師。
讀到這里,人也想把胡子原收拾一頓,也想懲罰沙莉莉給我寫作業(yè),哈哈哈。我要學(xué)習(xí)馬一右的膽大、勇敢、正義,可不能像馬一左那樣膽小怕事。
讀后感的作文 篇6
今天,讀了老師發(fā)的閱讀材料《掌聲》,感受很深。如果你說你沒有讀過《掌聲》這篇情深意切的文章,那末有些遺憾。故事的主人公小英,因為生病導(dǎo)致一條腿落下了殘疾。從此,她變得孤僻,不愿意與人交往。整天坐在干墻角不說一句話。然而,一次掌聲使她徹底改變。那是一位剛調(diào)來的老師讓同學(xué)輪流上臺演講。輪到小英時,她猶豫了一會兒,然后拖著殘疾的腿,一搖一擺地走向講臺。同學(xué)們給了她最熱烈的掌聲。頓時,一股熱流遍布好的全身。讓她感到大家并沒有冷落她。小英感動得淚盈眶。就是這一次最熱烈的掌聲,讓她從此有了走出閉心靈的勇氣,讓她的人生得到一改變。任何一個人,在在多數(shù)的情況下都需要別人的鼓勵和掌聲,這樣才能一步一步地走向成功,發(fā)揮自已的特長,為人類作出更大的貢獻(xiàn)。在一個人的世界里,不能沒有贊揚(yáng)與自信。小英下是有了同學(xué)們的掌聲和鼓勵,才又鼓起了生活的.勇氣,從自卑變得自信。在與同學(xué)們交往中,從原來的”老死不相往來”慢慢地變得主動與別人交談,直到最后,變成了一個勇于走進(jìn)學(xué)校舞蹈房的天真爛漫,活潑可愛的小女孩。
是啊,人人都需要掌聲,特別當(dāng)一個人身處逆境時的時候,同時不要忘記把自已的掌聲獻(xiàn)給那些需要支持的朋友,讓他們和你一起分享快樂。朋友,請你記。褐灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,這們世界將變得更加美好。
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