【精選】讀后感的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
這周，我讀了一篇名叫《一句話的奇跡》的短文，我感受頗深。
短文主要講了大衛(wèi)在當(dāng)郵差時(shí)，總會(huì)在信上貼上自己的祝福、提醒等等的小紙條，來(lái)帶給別人快樂。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，大衛(wèi)因超齡而無(wú)法服兵役，所以他去了野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)志愿者。還在墻上寫了一句話鼓勵(lì)傷員要堅(jiān)強(qiáng)活下去的話，還鼓勵(lì)了醫(yī)生要盡力照顧與搶救傷員，使醫(yī)院死亡率降到最低。
當(dāng)我讀到這句話引發(fā)的奇跡時(shí)，被傷員的堅(jiān)定信念打動(dòng)了。這句話激發(fā)了傷員樂觀的心態(tài)，他們想起了妻兒和親人，他們都想堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，早日康復(fù)，回家看望親人。我覺得一個(gè)人要有樂觀的心態(tài)才能快樂地活下去。樂觀地看待事物，能把大事化小，把悲哀遺棄，使人不會(huì)感到很大的壓力。我覺得樂觀是每一個(gè)人的追求。
這使我想起了自己的一次經(jīng)歷。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的.早上，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去旅游�？墒牵业囊活w牙突然松了。我最怕拔牙了，當(dāng)牙醫(yī)走來(lái)時(shí)，我緊張極了，心臟“撲騰，撲騰”跳個(gè)不停�？墒�，我想起了拔完牙就能去旅游，心情馬上平緩了�！班浴保业难腊蔚袅�，可這一點(diǎn)也不疼，這就是樂觀的作用吧。
樂觀，就是把事情看簡(jiǎn)單。它有千千萬(wàn)萬(wàn)種表現(xiàn)的方式。我想，大衛(wèi)和他的傷員們就是一種。
讀后感的作文 篇2
在這個(gè)世界上有一種感情叫親情，這是最普通。卻是最珍貴的。
當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，藏羚羊死時(shí)的情景一直在我腦海中浮現(xiàn)。我沒有見過藏羚羊但是我可以想象到它的眼里的兩行淚跡是什么樣子的。藏羚羊是有感情的，雖然它無(wú)法用語(yǔ)言描述，但是她卻用了人求饒的'方式與人交流。最終慈母藏羚羊沒有逃過一死。是的，“天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的�！眲�(dòng)物尚且如此，可是人呢？
透過那眼里哀求的淚水我們除了為藏羚羊感到難過，有沒有一點(diǎn)自慚呢？還有什么能夠比得上慈母的愛珍貴？還有什么比得上慈母的愛更值得我們珍惜？
記住那藏羚羊的跪拜，記住那兩行無(wú)助的淚水。珍惜那份世間最普通卻最珍貴的感情。
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)�，結(jié)對(duì)來(lái)到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的，就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的�？晌覀儏s做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，魚貫而出，成為食肉鳥的美食。經(jīng)過這樣的教訓(xùn)，我們知道了：在龜群們爬向大海之前，總會(huì)有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵，它總是第一個(gè)爬出去，如果有危險(xiǎn)，便會(huì)返回龜巢，如果沒有危險(xiǎn)，它就會(huì)帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。
如果我是文章中的`那個(gè)向?qū)В揖蜁?huì)對(duì)他們說(shuō)明白其中的道理，而不會(huì)讓那么多幼龜受到傷害了!其實(shí)，大自然就是人類的老師，它給了人類許多有益的啟示：它告訴人們，過度的砍伐樹木，會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里，有許多象“自然之道”這樣的字眼，只有我們尊重自然，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘! 我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境!
讀后感的作文 篇4
我認(rèn)為從外星球來(lái)的孩子——寶寶，他并不是從外星球來(lái)的，而是得了自閉癥。寶寶他從小就非常孤獨(dú)、沒有朋友，沒有人陪他玩，但是自從在銀杏林中遇到一只叫胖頭的小貓之后便學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。胖頭是一只神奇的小貓，它竟然會(huì)笑，還會(huì)彈鋼琴，在胖頭和寶寶生活的每一天，總有不可思議的事情發(fā)生，難道他真是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子嗎？我?guī)е蓡柗_書本尋找答案。
原來(lái)是寶寶得了自閉癥，他并不是從外星球來(lái)的，寶寶和胖頭成為朋友之后，寶寶的爸爸媽媽都非常感激胖頭，因?yàn)榕诸^教會(huì)了寶寶許多知識(shí)，但是過了幾天，胖頭發(fā)現(xiàn)寶寶是個(gè)音樂天才，而且寶寶的繪畫能力也非常優(yōu)秀。寶寶雖然沒有學(xué)過音樂，但是他就像一個(gè)指揮家，音樂節(jié)拍一個(gè)也不會(huì)漏下，他的繪畫能力也非常優(yōu)秀。
胖頭在鋼琴上縱身一躍，驚心動(dòng)魄的轟鳴聲讓我感覺如癡如醉，仿佛沉浸在音樂的世界里，寶寶便用紅色的筆在紙上畫了一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，胖頭在琴鍵上跑了起來(lái)，客廳里響起了一串流暢的琴音，寶寶用金黃色的鉛筆，在紅太陽(yáng)的周圍畫出四射的金色光芒……寶寶的媽媽為寶寶的成長(zhǎng)感到無(wú)比欣慰，寶寶的.爸爸有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，立刻給寶寶找了一位音樂老師。過了幾天，老師立刻開了一場(chǎng)音樂會(huì)，寶寶的爸爸媽媽又驚又喜，非常興奮。到了表演的那一天，寶寶穿著燕尾服，指揮著樂隊(duì)，表演結(jié)束后，胖頭立刻把一朵芬芳美麗的鮮花送給了他。
我認(rèn)為寶寶能夠靠自己站起來(lái)，都讓大家不敢相信自己的眼睛，我想：我要向?qū)殞殞W(xué)習(xí)他可貴的精神。
讀后感的作文 篇5
通過《公司的力量》這本書，我不僅了解和認(rèn)識(shí)了公司的起源、演進(jìn)、發(fā)展的過程，更深刻理解和思考其在我們每個(gè)人實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的重要性的過程。對(duì)于公司的本質(zhì)力量和社會(huì)使命以及在創(chuàng)造空前的物質(zhì)繁榮的同時(shí)，如何設(shè)計(jì)出科學(xué)的公司治理結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)機(jī)制，如何最大限度的降低對(duì)于自然界和人類的資源與能量的消耗，從而使人類對(duì)于利益的追求能朝著正確的方向前進(jìn)等等諸多問題有了更深的理解。
“公司是一種組織，一種制度，一種文化。”如果沒有“大笨鐘”的出現(xiàn)，就沒有全球統(tǒng)一的時(shí)間，也就沒有列車時(shí)刻表、交易期限，交易是很難完成的。如此看來(lái)，無(wú)論是一個(gè)班級(jí)還是一個(gè)專業(yè)，要想提高這個(gè)組織的效率，必須要有一個(gè)統(tǒng)一的制度和文化。
“公司的發(fā)展是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)�！痹诓煌膰�(guó)家，它呈現(xiàn)出不同的面貌，引領(lǐng)了各具特色的發(fā)展道路。讀到這里時(shí)，我開始思考，一個(gè)好的專業(yè)應(yīng)該是一個(gè)定位準(zhǔn)確、易于傳播的富有特色的專業(yè)。作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的每一位學(xué)生，都應(yīng)該仔細(xì)地想一想我們的技能特色是什么；而作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的每一位教師，也都應(yīng)該用心地思考一下我們的.教學(xué)特色是什么。班級(jí)特色和教學(xué)團(tuán)隊(duì)的特色加起來(lái)才能形成專業(yè)特色。
“只有同競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合得最好的國(guó)家，才能吸引更多的知識(shí)、才能、資本、企業(yè)，并動(dòng)員公共資源，從而在世界上發(fā)展得最好�！痹谑袌�(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，為優(yōu)化資源配置創(chuàng)造了便利的條件，作為一個(gè)營(yíng)銷人應(yīng)該從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中找到更多可利用的資源與機(jī)會(huì)，發(fā)展自我，服務(wù)他人。
也許一本書不能馬上去改變一個(gè)人，但只要在他前進(jìn)的道路上為他照亮兩三步，這樣我們堅(jiān)持下去，那我們的改變何止是一個(gè)人，整個(gè)行業(yè)，整個(gè)社會(huì)，國(guó)家，都會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ剩?/p>
讓我們肩負(fù)起我們的使命，實(shí)現(xiàn)我們存在的價(jià)值！
讀后感的作文 篇6
在假期中，我讀了《狐貍列那的故事》，列那是一只機(jī)智、狡猾、詭計(jì)多端的狐貍，書中講了它與與動(dòng)物王國(guó)里的`成員相互較量的有趣故事。
我來(lái)為大家介紹一下主人公。狐貍列那：它既勇敢智慧，又殘忍、恃強(qiáng)凌弱；雄狼伊森格倫：它兇狠蠻橫，笨而遲鈍；獅子諾勃勒：自大貪婪，喜歡金銀財(cái)寶，愚昧無(wú)知，專制暴力；公貓?zhí)菖啵航苹�，詭�?jì)多端。
不過我還是最喜歡狐貍列那，因?yàn)椋核m然詭計(jì)多端，又狡猾，但是在他最后危機(jī)而且性命難保時(shí)又機(jī)智逃脫，勇敢與敵人斗智，逃脫后還救了獅子諾勃勒兩次性命，成了它的救命恩人，最后，過上了快樂的日子。
讀了這本書，我明白了，遇到困難，不要向困難低頭，要勇于面對(duì)，才能逃脫。
讀后感的作文 篇7
我最喜歡的書是《中國(guó)孩子最著迷的365個(gè)經(jīng)典游戲》。這本書雖然是媽媽從跳蚤書市買來(lái)的“二手貨”，可是我一點(diǎn)兒也不嫌棄。它分為科學(xué)游戲和益智游戲兩大章，共介紹了三百多個(gè)游戲，每個(gè)游戲都蘊(yùn)涵著神奇的奧秘，可有趣了！
在“科學(xué)游戲”中，我知道了蠟燭為什么能在水里燃燒，彗星為什么拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，圓柱形為什么最堅(jiān)固，堅(jiān)硬的骨頭怎么變軟了，動(dòng)畫里隱藏著什么樣的秘密……我還親手做過里面的一些小游戲，比如“吞雞蛋的瓶子”、“會(huì)飛的爽身粉”、“魔力氣球”等等。
“益智游戲”同樣精彩，讓人百看不厭！這一部分游戲“玩”出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)好多方面的知識(shí)，可以讓我們開動(dòng)腦筋，在游戲中還能培養(yǎng)我們的觀察能力、計(jì)算能力、記憶能力、推理能力以及想象能力等，讓我們的智商變得更高、思維變得更敏捷！
如果你也和我一樣愛科學(xué)，那就一起來(lái)看看這本書吧，保證你也會(huì)愛上它！
讀后感的作文 篇8
《藍(lán)色的樹葉》這篇課文講的是：美術(shù)課上，李麗的綠鉛筆找不到了。李麗就向旁邊的林園園去借，林園園吞吞吐吐地不愿意借給她，還提了好多要求。于是，李麗就拿起自己的藍(lán)鉛筆畫本應(yīng)該是綠色的小草和樹葉。林園園看到后，就不由得臉紅了。
我讀了這篇課文后，我從中明白了同學(xué)之間要大大方方的`，不要小氣，不要吝嗇。我覺得更重要的是同學(xué)之間要互相幫助、互相關(guān)心、互相包容。我今后看到別人有困難的時(shí)候，我要主動(dòng)幫助別人。
讀后感的作文 篇9
自從看過范錫林的武俠童話書《功夫樹》，我就被迷住了。最近，爸爸又給我買來(lái)了他寫的另兩本書——《神指門》和《鑒劍大師》，真是讓我喜出望外。我一天看一本，兩天就把這兩本書干掉了。
《功夫樹》里都是短篇小說(shuō)，而《神指門》《鑒劍大師》里是中篇小說(shuō)，一共4篇，分別是《神指門》《百怪鎮(zhèn)》《鑒劍大師》《快刀小子》。光看看這些小說(shuō)的名字就覺得好玩，里面的內(nèi)容更是有意思。這些故事都有一個(gè)共同的`特點(diǎn)，主人公都是十四、五歲的少年，都身懷絕技，擁有一顆善良、勇敢的心。比如快刀小子，跟著師傅學(xué)會(huì)了快刀功，他的刀有多快呢？師傅迎面撒來(lái)一把綠豆，足有二十多粒。快刀小子揮刀一劈，那些紛紛落地的綠豆，已經(jīng)一粒粒都被劈成了兩半。不過，他的師傅童師傅的刀更快，竟然可以用廚刀把一塊臭豆腐在拋起落下的瞬間，雕成一朵牡丹花�？斓缎∽訛榱舜驍⒑ν瘞煾档膲牡澳蠈m墨，與他斗智斗勇，最終鏟除奸兇，成了天下第一快刀。
范錫林的武俠童話小說(shuō)情節(jié)夸張，語(yǔ)言明快。他的故事充滿想象力，敘述風(fēng)趣幽默，令人拍案叫絕。我也讀過幾部金庸的武俠小說(shuō)，他倆是不同的風(fēng)格。在我讀起來(lái)，范錫林的作品更加輕松，更符合我們小孩子的口味。
這套書的插圖也很棒，風(fēng)格獨(dú)特，像木刻年畫，我非常喜歡。
我全力向大家推薦哦！
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