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《尖叫的海棠》讀后感

時(shí)間:2024-09-29 21:13:48 讀后感 我要投稿

《尖叫的海棠》讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的《尖叫的海棠》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《尖叫的海棠》讀后感

《尖叫的海棠》讀后感1

  “不是所有的尋找都有答案,但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大,這才是尋找的意義!”這是雨棠的老師上官莼的一句話。第一次讀這句話,我心中有萬(wàn)千不解。讀完全書(shū)后再細(xì)細(xì)品味這句話,我猛然間懂了。

  十年前,裴雨棠的母親——昆曲藝術(shù)家海棠紅“投井自盡”,實(shí)際上是遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng),去尋找另一種截然不同的文化與生活。在這時(shí),年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到雨棠生活的開(kāi)滿海棠花的古鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦,教她彈鋼琴,帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。大人們善意的謊言也隨之慢慢揭開(kāi),真相一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面,十年后,十五歲的雨棠在櫻市意外重逢了兒時(shí)的那些小伙伴,失蹤十年的'母親也回到了家中。

  這本書(shū)最讓我驚嘆的,是把音樂(lè)、美術(shù)和美妙的文字結(jié)合在一起。既有虛幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、畫(huà)中人。又有真實(shí)的昆曲藝術(shù)、青塘古鎮(zhèn)、天才少年。一首昆曲、一幅畫(huà),貫穿全書(shū),顯得那么靜謐,深邃。我尤其喜歡書(shū)中的“海棠花樂(lè)隊(duì)”,這是一支天才的樂(lè)隊(duì),由六個(gè)天才的少年組成。他們?cè)诔鞘泻凸沛?zhèn)之間,演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。

  “尋找”這個(gè)詞,在這本書(shū)中尤為重要。雨棠就是在漫漫尋母路中,結(jié)識(shí)了阮石、鷺鷥、火鷹、問(wèn)笛、還有自己的親妹妹——流年,也正是他們組成了海棠花樂(lè)隊(duì)。而上官莼,她一直苦苦尋找的“愛(ài)”雖沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果,但她收獲的是“情”,友情、師生情、知己那般的情誼!敖裆荒芟嗍兀梢韵嘀!彼@個(gè)曾經(jīng)在迷茫中尋找的女孩,在尋找中慢慢長(zhǎng)大了。

  “似乎只有不正常的人才能聽(tīng)到海棠的尖叫”,可是雨棠聽(tīng)到了,今天,我也聽(tīng)到了;蛟S那所謂的“非正常人”,只是比普通人多了一樣?xùn)|西——情感。

《尖叫的海棠》讀后感2

  “原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院……”昆曲咿咿呀呀的唱腔在空氣中渲染開(kāi)來(lái),燕轉(zhuǎn)鶯啼,帶來(lái)無(wú)限的想象。

  拿到這本書(shū),我輕輕撫摸封面,紙輕薄的觸感讓我喜歡。而封面上的女孩紅衣紅裙,坐在鋼琴邊凝望著一束海棠花。音樂(lè)也在這個(gè)小空間蔓延開(kāi)來(lái)。海棠紅,紅得如火,紅得似血,紅的似乎能灼傷人的心。但它卻還有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字:解語(yǔ)花?赐赀@本似海棠般的書(shū),我不禁被里面深深淺淺的憂怨所感染。這里,藏有最古老的回憶。

  江南的古鎮(zhèn),千年的庭院,艷麗的海棠,柔美的昆曲,憂傷的二胡,溫和的中藥。這些美麗在現(xiàn)代車(chē)水馬龍,燈紅柳綠中逐漸消失。取而代之的是時(shí)尚的衣物,新潮的歌曲……古老的美好在記憶中隱去,又被歲月洗凈。這美麗僅僅是美麗嗎?不是的,這是往事,這是需要心靈去細(xì)細(xì)品味的;蛟S在某一天,打開(kāi)你記憶的大門(mén),時(shí)間像潮水般涌出,經(jīng)典又一次讓你的心靈感動(dòng)。

  現(xiàn)實(shí)的音樂(lè)是短暫的,是歡樂(lè)的,又是虛假的。在千折百回的二胡中,在低吟淺唱的昆曲中又是渺小的',微不足道的。現(xiàn)在的社會(huì)是急匆匆的社會(huì),是無(wú)法容納下悠長(zhǎng)美麗的,文化在這里無(wú)足輕重。沒(méi)有多少人去欣賞,也就沒(méi)有多少人能夠欣賞。千遍一律的車(chē)聲。人們浸泡在麻木的現(xiàn)實(shí)中沉睡,沒(méi)有真真正正的永運(yùn),沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)久久的美好。如果再不醒來(lái),就真正沒(méi)有了……那人生的意義何在?

  有人不知道活著的意義是什么,其實(shí)活著的意義就是活著。不需要匆忙,不需要金錢(qián)。有更重要的東西值得我們?nèi)ノ,去品,去尋找,去成長(zhǎng)。一個(gè)人在地球上這么渺小,地球又在宇宙中渺小。我就是我,看到真正的地老天荒,沒(méi)有那么容易,但我們可以去找,去發(fā)現(xiàn),原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍。

《尖叫的海棠》讀后感3

  不是所有的尋找都有答案,但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大,這才是成長(zhǎng)的意義。

  ——題記

  上帝總喜歡和人們開(kāi)玩笑,但這些玩笑卻總是給脆弱的人們致命的一擊,只有那些堅(jiān)強(qiáng)的人,才能熬過(guò)這無(wú)邊的黑夜。

  年僅五歲的女孩雨棠,沒(méi)有母愛(ài),用自我封閉,沉默,關(guān)閉了自己的心,人生對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是無(wú)邊的黑夜,在沒(méi)有遇到那些人那些事之前,但在我看來(lái),她卻是幸運(yùn)的,她遇到了上官莼,她遇到了一群愿意陪她笑,陪她鬧的伙伴,他們一起面對(duì)困難,一起學(xué)習(xí)音樂(lè),他們打開(kāi)了小雨棠塵封的心,帶她從黑夜走向了黎明,這是她成長(zhǎng)的意義,也是人生尋找的意義。

  其實(shí)我很羨慕雨棠,在她最痛苦的時(shí)光里,有那么一群愿意傾聽(tīng)的伙伴,有那么一位溫柔的老師,愿意陪她,給她陽(yáng)光般的溫暖。沒(méi)有母愛(ài)又如何?她能走出自閉,她能與同伴一起探索音樂(lè),用樂(lè)觀向上的精神面對(duì)生活,這難道不是一種值得學(xué)習(xí)的力量嗎?

  在這個(gè)世界,有太多不如意,我們的生活,卻依然要繼續(xù),你又有什么理由自憐自愛(ài)?我們尋覓著生活的答案,這個(gè)過(guò)程中,我們卻也總會(huì)摔得自己遍體鱗傷,但也許,那些奇跡,也許就在你的身邊。我們跌跌撞撞地奔跑,往往會(huì)忽略自己身邊最耀眼的.光芒,我們失去的是一雙羽翼,卻沒(méi)有失去那些身邊隱形的翅膀,最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些無(wú)形的翅膀,才是我們身邊最有力的光,它伴隨著我們飛向遠(yuǎn)方,感受心中的光芒。

  世界長(zhǎng)滿荊棘,卻又有那么多美麗的玫瑰;人生布滿坎坷,卻又有那么多美好的希望;未來(lái)盡是未知的挫折,卻又有那么明亮的光,或許我們都可能處于那個(gè)無(wú)盡的黑夜,但是,我們需要始終在黑夜中尋找黎明的光亮!

《尖叫的海棠》讀后感4

  生日那天,朋友送了我《尖叫的海棠》這本書(shū)作為生日禮物。

  第一眼看到它漂亮的封面,我就有了趕緊去看的沖動(dòng);氐郊,我花了半天時(shí)間仔細(xì)地看完了這本書(shū)。這是我三年級(jí)以來(lái)第一次看這么長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)。在閱讀的過(guò)程中,我有時(shí)會(huì)笑,有時(shí)會(huì)沉思,有時(shí)會(huì)悲傷,有時(shí)會(huì)。

  這本書(shū)講的是一個(gè)叫裴玉堂的15歲女孩,和奶奶在一個(gè)海棠盛開(kāi)的古鎮(zhèn)里長(zhǎng)大。她父親是畫(huà)家,母親是昆曲表演藝術(shù)家。她的家庭生活平靜而幸福。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰落,失望的母親被請(qǐng)到了日本,從此魚(yú)塘里生活著成年人善意的謊言和欺騙。直到音樂(lè)老師上官淳來(lái)到古鎮(zhèn),他發(fā)現(xiàn)了俞棠的音樂(lè)天賦,教她彈鋼琴,帶她進(jìn)入音樂(lè)世界。漸漸的,余唐長(zhǎng)大了,青梅竹馬也漸漸的離開(kāi)了,跟著父親進(jìn)城了?戳丝上驳氖,經(jīng)過(guò)一番波折,六個(gè)有才華的少男少女重逢,組成了一個(gè)有才華的樂(lè)隊(duì)。聽(tīng)完他們的.昆曲合奏后,余唐的母親還解釋了從傅生藥丸帶來(lái)的沉睡的蘇醒的一切。終于,唐昱的媽媽回來(lái)了。與此同時(shí),她也帶著余唐才華橫溢的妹妹——回來(lái)了。

  在這本書(shū)里,一群熱愛(ài)音樂(lè)的男孩女孩向我們展示了城市和古鎮(zhèn)之間傳統(tǒng)樂(lè)器和現(xiàn)代樂(lè)器的交織、碰撞和融合。正是在這種融合的過(guò)程中,作家為我們演奏了一首風(fēng)格迥異的交響曲,在記憶與現(xiàn)實(shí)交織的過(guò)程中,他也詮釋了一個(gè)少女從迷茫到覺(jué)醒、成長(zhǎng)的過(guò)程。

  這本書(shū)教會(huì)了我忍耐、成長(zhǎng)和太多。買(mǎi)這本書(shū)一定要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)闀?shū)里曲折的情節(jié)肯定會(huì)讓你喜怒無(wú)常,但是看完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛(ài)上它了!

《尖叫的海棠》讀后感5

  一天,媽媽到我到溫州書(shū)城看書(shū)。

  我邊走邊想:“我不知道《尖叫的海棠》出版了沒(méi)有?如果出版了,內(nèi)容怎么樣?主要人物是誰(shuí)?會(huì)擺在那里?”我的思緒像斷了線的珠子,一個(gè)接著一個(gè),弄得我心里毛毛的。

  一到書(shū)城,我就迫不及待地跑上了電梯,輕車(chē)熟路地到了標(biāo)有“兒童文學(xué)”的'書(shū)柜前。在一排排書(shū)中,我的眼睛急切的尋找,卻找不到《尖叫的海棠》“看起來(lái)還沒(méi)出版,真是太可惜了。”我心想。就在我要放棄了的時(shí)候,我的眼睛不經(jīng)意地瞄到了一個(gè)要不起眼的角落!鞍。谶@里!”我如獲至寶,把書(shū)緊緊地抱在懷里。

  急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)。書(shū)里的一字一句漸漸地浸入我的腦海里,形成一幅幅色彩鮮明的畫(huà)面。

  正當(dāng)我讀得最入迷的時(shí)候,一陣腳步聲不經(jīng)意地響起,打斷了我的閱讀。

  我猛地抬起頭,發(fā)現(xiàn)一位大概20多歲的管理員正站在我身邊。

  “你在干什么?小妹妹!惫芾韱T正笑瞇瞇地看著我。

  “我....我....”我低下了頭,不敢看她的眼睛。“她會(huì)不會(huì)罵我一頓?”我在心里害怕的想。

  “小妹妹,下次不要再在書(shū)店看書(shū)了。要看就買(mǎi)了吧。這本書(shū)你還是先看完了吧!彼穆曇羧崛岬模屛腋械绞职残。

  我繼續(xù)看書(shū),卻不像剛才那樣入神了。心中一直在想:“那個(gè)管理員真好,不知道她叫什么?”

  時(shí)間雖然已經(jīng)過(guò)去很久,但讀書(shū)的那種快樂(lè)和懼怕的滋味,卻依舊記憶猶新。

《尖叫的海棠》讀后感6

  在期末的時(shí)候,我從同學(xué)那里借來(lái)了一本《尖叫的海棠》。當(dāng)時(shí)完全是對(duì)于這個(gè)獨(dú)特書(shū)名的好奇,為什么要取尖叫的海棠這個(gè)名字呢?海棠怎么會(huì)尖叫呢?疑惑中,我看完了這本書(shū),才體會(huì)到這本書(shū)蘊(yùn)含的令人慢慢咀嚼的深意。所以我在寒假里特意再買(mǎi)了一本,讓我時(shí)刻都能看這個(gè)故事。

  這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:

  十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大,父親是畫(huà)家,母親是昆曲表演藝術(shù)家,一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落,深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng),去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此,雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中,直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦,教她彈鋼琴,帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界……

  這本書(shū)里的故事令我感動(dòng)。我在書(shū)里,看到雨棠為了找到媽媽迷失在漫天風(fēng)雪之中;看到阮石為了幫助雨棠而失聲數(shù)年;看到鷺鷥?cè)诘叵峦ǖ莱鞘住镀兴_蠻》時(shí)露出的笑容;看到火鷹暢快淋漓地敲打?qū)儆谒约旱墓摹铱吹搅藢儆谒麄兠恳粋(gè)人的堅(jiān)持,看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)。

  這本書(shū)描述了一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女,為了夢(mèng)想、音樂(lè),付出了無(wú)數(shù)的努力,流下了數(shù)不清的'汗水與淚水。

  裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動(dòng)了我,他們?yōu)榱死硐牒鸵魳?lè)付出了很多,而我卻因?yàn)槿涡,曾幾次想要放棄古箏?戳诉@本書(shū),我想我無(wú)論如何都必須要把古箏堅(jiān)持下去,不辜負(fù)我身邊的人的心血。

  鷺鷥唱過(guò)的那首《菩薩蠻》,回蕩在我的心中,在我看完這本書(shū)的時(shí)候,那旋律為這個(gè)故事畫(huà)上了完美的句號(hào)。

  人人都說(shuō)江南好,游人只合江南老。春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸……

《尖叫的海棠》讀后感7

  《尖叫的海棠》是一本與眾不同的書(shū),相比其他的書(shū),它更有一種脫俗和真切的美。

  這本書(shū)講述了一個(gè)名叫雨棠的女孩的故事。雨棠出生在美麗的青塘古鎮(zhèn)。她的母親是一位昆曲表演藝術(shù)家,父親是畫(huà)家。在雨棠五歲那年,隨著昆曲在現(xiàn)代社會(huì)漸漸衰落,深感失落的母親突然遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),從此音信全無(wú)。雨棠的父親開(kāi)始自閉。從此,雨棠就生活在大人們善意的謊言和欺騙中,直到年輕美麗的女教師上官莼來(lái)到了青塘古鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)了魚(yú)塘的音樂(lè)天賦,就教她彈鋼琴,帶她走進(jìn)了音樂(lè)世界。從此雨棠與一群同樣熱愛(ài)音樂(lè)的朋友們開(kāi)始了一段尋找親情與愛(ài)的奇妙之旅。

  這是一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的故事,這是一本獻(xiàn)給成長(zhǎng)中的男孩與女孩的好書(shū),一本獻(xiàn)給傳統(tǒng)藝術(shù)的好書(shū)。

  在這本書(shū)中,作者用記憶和尋找的`方式對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)行了寓言式的呈現(xiàn)與消融,江南的古鎮(zhèn)、千年的庭院、古老的海棠、柔美的昆曲、憂傷的二胡、溫和的中藥……這些古老的東西正在高速發(fā)展的城市中萎縮變形,傳統(tǒng)文化正在西方價(jià)值觀的沖撞下備受尷尬冷落……它們可是我們中國(guó)的也是世界人民的智慧結(jié)晶!我們應(yīng)該去保護(hù)它們,而不是毀掉它們,它們實(shí)在漫長(zhǎng)的時(shí)間中沉淀下來(lái)的,是不可多得的瑰寶!

  我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)民族傳統(tǒng)文化,不要讓中國(guó)在成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的時(shí)候,民族傳統(tǒng)文化卻成了一片荒漠。

《尖叫的海棠》讀后感8

  《賦得永久的悔》是季羨林唯一親定自選集,而季羨林這本書(shū)中的悔就是:不該離開(kāi)故鄉(xiāng),離開(kāi)母親。在這本書(shū)中季羨林寫(xiě)了他留學(xué)國(guó)外的所見(jiàn)所聞所感,而讓我印象最深的一篇文章就是《一條老狗》。這篇文章的題目雖然說(shuō)的是“老狗”,內(nèi)容講的卻是自己的母親。作者在讀大二的時(shí)候,突然接到一張電報(bào):“母病速回”。當(dāng)作者忐忑不安的回到家時(shí),看到的卻是一副冰冷的棺材。作者恨自己為什么不在假期內(nèi)回家陪陪母親?為什么十幾年不回一次家?現(xiàn)在天人永隔,連母親的遺容都來(lái)不及見(jiàn)。想起母親生前所受的苦,作者的心猶如刀割一般痛。母親生前只靠家中唯一的半畝田過(guò)日子,醫(yī)生為伴的只有那難以下咽的“紅面”,母親說(shuō)過(guò):“如果我知道他一去不回頭的話,我無(wú)論如何都不會(huì)放他走的!”可是母親連大字都不識(shí)幾個(gè),又有什么力量來(lái)留住自己的兒子呢?母親一生連個(gè)名字都沒(méi)有,做了一輩子的”季趙氏”。季爺爺說(shuō):“世界上無(wú)論什么名譽(yù),什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上待在母親身邊,即使她一個(gè)字也不識(shí),即使整天吃“紅的.”

  沒(méi)錯(cuò)!世界上很多事情都能選擇,唯有自己的父母不能選擇。古人云:“狗不嫌家貧,子不嫌母丑!凹词棺约旱哪赣H文化不高,長(zhǎng)的不好看,可她始終是我們的母親,始終是最?lèi)?ài)、最關(guān)心我們的人!當(dāng)我們獨(dú)自出門(mén)時(shí),臨走前最嘮叨的是媽媽?zhuān)划?dāng)我們?cè)谕馔娴耐藭r(shí)間時(shí),在家焦急的坐立不安的是媽媽?zhuān)划?dāng)我們生病時(shí),在身邊噓寒問(wèn)暖的還是媽媽?zhuān)驗(yàn)椴徽撐覀冏叩侥膬,媽媽的心就像一根風(fēng)箏的線,緊緊不能放開(kāi)!

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”體會(huì)媽媽的辛酸,就會(huì)明白媽媽對(duì)我們的愛(ài)有多少,媽媽的愛(ài)是一根放不完的線,是流不盡汪洋大海的水。

《尖叫的海棠》讀后感9

  生命是有限的,時(shí)間是有限的,而夢(mèng)想是可貴的。那些古老的文化遺產(chǎn)在如今這個(gè)早以城市化的城市中逐漸退去,人們純潔的心靈開(kāi)始受到金錢(qián)的控制,傳統(tǒng)的文化在現(xiàn)代流行音樂(lè)的沖擊下受盡尷尬冷落,我們因?yàn)榻疱X(qián),而錯(cuò)過(guò)了多少,來(lái)自古老文化的美麗!

  夢(mèng)想,由這本書(shū)起程:

  那一群追求音樂(lè),熱愛(ài)音樂(lè)的少女少男們?cè)诔鞘信c古鎮(zhèn)之間,以傳統(tǒng)與現(xiàn)代為題,演譯了一曲青春成長(zhǎng)的故事,少女裴雨棠由迷蒙而走向成熟的成長(zhǎng)過(guò)程,有如一幅朦朦朧朧的風(fēng)景畫(huà),令人尋味。江南古鎮(zhèn)、古老海棠、柔美昆曲、憂傷琴聲、輕柔二胡,溫和的中藥……古老的氣息是那么優(yōu)雅,可如今的社會(huì)處處充滿敵意,優(yōu)雅的.氣息隨風(fēng)而去。

  生命的全部在于夢(mèng)想,在于欣賞,在于付出,你必須得付出,才能完成夢(mèng)想,從而欣賞自己的勞動(dòng)成果。這一切是有關(guān)連的。這本書(shū)就是一面光滑透明的鏡子,可以照出你的內(nèi)心,讓你懂得珍惜,珍惜你完成夢(mèng)想的時(shí)間;懂得愛(ài)護(hù),愛(ài)護(hù)古老的文化遺產(chǎn);懂得溫暖,溫暖他人的內(nèi)心。每個(gè)人的內(nèi)心都是寬廣的,所以你根本不必要把它變得狹窄,也沒(méi)必要用金錢(qián)填滿你的心靈,寬大純潔,善良的心靈才是最重要的,不需要把自己打扮的那么富裕,只要一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,純樸的自己就夠了。

  “不是所有的尋找都有答案,但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大,這才是尋找的意義!”

  這是一本好書(shū),一本讓我當(dāng)鏡子使用的好書(shū)。

《尖叫的海棠》讀后感10

  不是所有的尋找都有答案,但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大,這才是尋找的意義!

  十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大,父親是畫(huà)家,母親是昆曲表演藝術(shù)家,一家人平靜幸福地生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落,深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng),去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此,雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中,直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官 還帶給了一個(gè)震驚的秘密---裴雨棠的媽媽回來(lái)了!不過(guò)她失憶了,在第三年的.春天,裴雨棠的媽媽恢復(fù)了。

  看完這本書(shū),我百味聚雜,雨棠從小失去媽媽的呵護(hù),她缺失的部分,也使她在今后變得堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)不出雨棠的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)不出她的堅(jiān)持,人們?yōu)樗械娇蓱z,她卻笑著走下去,看淡世間一切淡涼滄桑,本以為媽媽已經(jīng)死了的裴雨棠,若不是她堅(jiān)持下去,怎么能找到她的母親與妹妹呢?同時(shí),她在追遂的夢(mèng)想的道路從未放棄,終于成立了自己的樂(lè)隊(duì)。我們從來(lái)都在父母的懷抱中長(zhǎng)大,沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,裴雨棠卻每分每刻在風(fēng)雨漂泊,所以,她才會(huì)結(jié)識(shí)許多的社會(huì)好朋友。她在每個(gè)過(guò)程中磨練了自己,在尋找中長(zhǎng)大。

  這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多,每讀一次都會(huì)有不同的感受,我們遲早會(huì)長(zhǎng)大,尋找的步伐也會(huì)加快速度,總有一天尋找會(huì)停止而意義不會(huì)忘掉。

《尖叫的海棠》讀后感11

  在我過(guò)生日的時(shí)候,朋友將《尖叫的海棠》這本書(shū)當(dāng)生日禮物送給了我。

  第一眼看見(jiàn)它那精美的封皮,我就有了想要趕緊一睹為快的沖動(dòng),回到家,我用了半天的時(shí)間細(xì)細(xì)地品完了這本書(shū),這是我自三年級(jí)以來(lái)第一次用這么長(zhǎng)的時(shí)間讀一本書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我時(shí)而大笑、時(shí)而沉思、時(shí)而傷感、時(shí)而……

  這本書(shū)講的是一位名叫裴雨棠的十五歲少女從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大,父親是畫(huà)家,母親是昆曲表演藝術(shù)家,一家人平靜幸福地生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的`衰敗沒(méi)落,深感失望的母親應(yīng)邀去了日本,從此,魚(yú)塘邊生活在了大人們善意的謊言和欺騙之中。直到音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦,教她彈鋼琴,帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。漸漸地,雨棠長(zhǎng)大了,兒時(shí)的伙伴都漸漸離去,他也隨著父親來(lái)到了城市。令人欣慰的是,在經(jīng)過(guò)了一番波折之下,六個(gè)天才的少男少女重逢了,組成了一支天才的樂(lè)隊(duì),而雨棠的媽媽在聽(tīng)到了他們昆曲的合奏之后,也從浮生丸帶來(lái)的沉睡之中蘇醒,說(shuō)明了一切。最后,雨棠的媽媽回來(lái)了,同時(shí)回來(lái)的,還有雨棠的天才妹妹——流年。

  在這本書(shū)中,一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女在城市與古鎮(zhèn)之間,向我們演繹了傳統(tǒng)樂(lè)器與現(xiàn)代樂(lè)器的交織、碰撞及融合。就是在這個(gè)融合的過(guò)程之中,作家為我們演奏了一曲風(fēng)格迥異的交響樂(lè),就在回憶與現(xiàn)實(shí)交織的過(guò)程之中,也向我們演繹了一個(gè)少女由迷茫到醒悟并成長(zhǎng)的過(guò)程。

  這本書(shū)教會(huì)了我隱忍、教會(huì)了我成長(zhǎng)、教會(huì)了我太多太多。你若是買(mǎi)到了這本書(shū),一定要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)槟憬^對(duì)會(huì)因書(shū)中曲折的情節(jié)而喜怒無(wú)常,但是看過(guò)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛(ài)上它!

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