讀《船長》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《船長》有感，歡迎大家分享。
讀《船長》有感1
暑假是讀課外書的好時(shí)間 。這幾天，我讀了法國作家儒勒·凡爾納的作品——《格蘭特船長的兒女》 。這真是一本不看你準(zhǔn)會(huì)后悔的好書。
書中講了一艘名叫“鄧肯號(hào)” 的游輪在北海峽航行。船上的水手在捕獲的鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，瓶中有三封信件，分別用英、法、德文書寫，這是一封格蘭特船長的求救信。于是，“鄧肯號(hào)”的主人格里那凡爵士和麥克那布斯少校、海倫夫人、孟格爾船長還有格蘭特船長的兒女——瑪麗小姐與羅伯特弟弟，以及一位臨時(shí)登錯(cuò)船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，一起踏上了尋找格蘭特船長的艱辛旅程。他們經(jīng)歷了千辛萬苦，繞了地球一圈，終于找到了格蘭特船長和兩位同樣被困于荒島的水手。
看完了這本書，我最喜歡人物有兩個(gè)：一個(gè)是羅伯特弟弟，他是格蘭特船長的兒子。 他機(jī)靈頑皮、堅(jiān)定勇敢 、臨危不懼 ，雖然年紀(jì)與我們相仿，卻是一個(gè)英勇的小男子漢。在尋找父親的過程中，他設(shè)法救出了被土著人綁架的格里那凡爵士、海倫夫人和姐姐等人，使他們免遭毒手。我還喜歡巴加內(nèi)爾，這個(gè)身材高挑、額頭高高的法國人。雖然外表看起來像一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑，其實(shí)他是一個(gè)知識(shí)淵博的地理學(xué)會(huì)秘書。他十分粗心，臨時(shí)上錯(cuò)了船，把去往美洲的“鄧肯號(hào)”當(dāng)做了駛向印度的“蘇格提亞號(hào)”；本想學(xué)西班牙語又因粗心大意而花了六個(gè)星期學(xué)了葡萄牙語……
格里那凡爵士的正直、見義勇為；少校的'智勇雙全；海倫夫人的聰明賢惠；小羅伯特的機(jī)靈勇敢。這是這樣一群可愛的人團(tuán)結(jié)在一起，才躲避了洪水的肆虐，逃過了紅狼的追擊，戰(zhàn)勝了海盜的陰謀，經(jīng)歷了一次又一次的生死考驗(yàn)，最終完成了這個(gè)不可能完成的任務(wù)。
在危機(jī)的時(shí)候要冷靜；朋友之間要團(tuán)結(jié)互助；做好事絕不半途而廢；用寬容的心對(duì)待別人，這就是我從這本書中明白的道理。
讀《船長》有感2
長長的暑假，我如饑似渴地讀完了幾本課外書。其中《格蘭特船長的兒女》這本書的故事最扣人心弦，引人入勝。書中格蘭特船長的兒女對(duì)爸爸深深的愛令我震撼。
“鄧肯”號(hào)船長格里那凡爵士接到格蘭特船長的求救瓶，決定救格蘭特船長，他們一群人在旅途中遭遇了重重困難，歷經(jīng)了千辛萬苦，如在大海上遇到了風(fēng)暴，在大草原遇到了紅狼的突襲，又遭遇了陰險(xiǎn)狡詐的艾爾通以及非洲土人的欺騙。但是，他們以無比的勇氣和毅力，一次次地戰(zhàn)勝了困難，雖然很辛苦，但他們之中沒有一個(gè)叫苦，反而越挫越勇，變得十分堅(jiān)強(qiáng)。更值得一提的是格蘭特船長的兒女，年齡雖小，卻經(jīng)受住了與大人一樣的種種磨練。尤其是格蘭特船長的兒子不幸墜入了峽谷，但是他沒有失去信心，仍然頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，最終被當(dāng)?shù)鼐用竦睦销椊o救了起來。不僅如此，他們兩個(gè)人還始終保持著一個(gè)堅(jiān)定的信念，相信他們的爸爸還活著，正當(dāng)其他人失去信心時(shí)，他們依然充滿了信心。最后，他們終于在太平洋的.一個(gè)荒島上成功救出了他們的爸爸和幾名船員。
這群人給我留下了深刻的印象，特別是那兩個(gè)孩子，他們是那樣地聰明、機(jī)靈、勇敢，遇到困難不退縮，更值得一提的是他們那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的勇氣，深深地打動(dòng)了我。在以后的學(xué)習(xí)中，我要向他們學(xué)習(xí)，不畏艱難，堅(jiān)定目標(biāo)，爭取取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
讀《船長》有感3
同學(xué)們都說《德蘭特船長的兒女》非常好看。于是我讓媽媽給我買這本書。媽媽卻說：“那么多新買的書不看，非得看這本書呀！等把你那些書看完了，我再給你買！”但是，我卻把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，還是求媽媽：“您就給我買吧！”最后，媽媽被我逼的無言以對(duì)，只好給我買了。
書中講述的是這樣一的故事：哥利納帆爵士一行人在“鄧肯”號(hào)投入使用后意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，瓶子里承載的是一份關(guān)系著三條人命的求救文件。文件來自于兩年前在海上遇險(xiǎn)而失蹤的偉大的蘇格蘭航海家格蘭特船長和兩名船員。哥利納帆爵士請(qǐng)求英國派軍艦去尋找格蘭特船長，但由于英國政府對(duì)蘇格蘭人的歧視，無情的拒絕了他的請(qǐng)求。善良的哥利納帆爵士和妻子海倫為了蘇格蘭人民的深厚情誼，也為了那輛個(gè)不幸的孩子毅然決定同麥克那不斯少校、門格爾船長和格蘭特船長的兒女以及一些優(yōu)秀的.水手不遠(yuǎn)萬里，撐帆遠(yuǎn)行，按照文件的指示，親自去完成這個(gè)艱巨而偉大的任務(wù)——尋找格蘭特船長。他們這一行人沿著南緯三十七度環(huán)繞地球一周，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷與挫折，戰(zhàn)勝了千難萬險(xiǎn)，最后終于在瑪麗亞泰勒薩島，成功救出了格蘭特船長和兩名船員。
這本書中的哥利納帆爵士堅(jiān)定的信念令我佩服，他相信一定會(huì)找到格蘭特船長。所以，在艱苦困難面前他都沒有低頭。在尋找格蘭特船長的途中它所體現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)毅力震撼著我的心靈！
感謝凡爾納作者，感謝書中的人們，他們教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理：當(dāng)你遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持，要勇敢要千磨萬擊還堅(jiān)韌，因?yàn)槌晒驮谀闱懊�，它正在向你招手·····�?/p>
讀《船長》有感4
《格蘭特船長的兒女》是法國著名作家儒勒凡爾納的作品，也是部驚險(xiǎn)有趣的故事。
故事發(fā)生在1846年，蘇格蘭貴族格利那凡爵士，即“鄧肯號(hào)”的船長，他從海里的一條鯊魚的肚子里發(fā)現(xiàn)了一只粗糙的酒瓶，里面有三封字跡模糊的求救信，分別是用英文、德文和法文來描述的。根據(jù)這些文件推算出：在兩年前遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長被困于南緯37°線的某個(gè)地方。為了營救格蘭特船長，格利那凡爵士帶著格蘭特船長的女兒瑪麗和兒子羅伯爾，還有海倫夫人，麥那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾等人，駕駛著“鄧肯號(hào)”，踏上了拯救格蘭特船長的冒險(xiǎn)之路。
他們到達(dá)美洲以后橫穿美洲大陸，最后發(fā)現(xiàn)格蘭特船長的遇難地并不在南美洲，而是在澳大利亞海岸。他們乘著“鄧肯號(hào)”到達(dá)了澳大利亞后，遇見了船長原來的水手艾倫頓，沒想到上了那個(gè)海盜頭子的當(dāng)，又橫穿澳洲大陸被土人俘獲后陷入絕境。他們逃脫后決定把艾倫頓丟在太平洋里荒涼的瑪利亞泰勒薩島上，不料在島上遇到了格蘭特船長。于是一起回到了蘇格蘭。
書中描寫了他們?cè)诖笞匀恢械姆N種奇遇，其中有地震，有颶風(fēng)，有狼群，有幾百頭牛一起陷入泥潭，有滔滔的洪水使平原變成海洋，有他們逃離被閃電擊中的大樹，又碰上潛伏在水里的鱷魚……真可謂千難萬險(xiǎn)，扣人心弦。更為動(dòng)人的.是，格蘭特船長為了反對(duì)英格蘭對(duì)蘇格蘭的奴役，到太平洋里去為蘇格蘭僑居尋找移民的島嶼而遇難，而格利那凡爵士為了他的同胞而不惜一切。他們英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)，體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的信念、無比的勇氣和百折不撓的精神，顯示出維護(hù)社會(huì)正義的高尚品質(zhì)和崇高的精神。他們擁有的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
讀《船長》有感5
以幽默風(fēng)趣的語言，豐富而廣闊的知識(shí)，激動(dòng)人心的故事情節(jié)，都構(gòu)成這本科幻小說的靈魂。翻開它帶給人全新的體驗(yàn)與情感。
格里那凡一行人在一次偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了一只漂流瓶，瓶里承載的是一份含量極高的求救文件，那是兩年前因在海上遇難失蹤的偉大的蘇格蘭航海家格蘭特船長發(fā)出的。他請(qǐng)求英國派軍艦去尋找格蘭特船長，但由于英國政府對(duì)蘇格蘭人的歧視，無情地拒絕了格里那凡的請(qǐng)求。他們對(duì)英國政府的冷漠感到異常氣憤，又由于格里那凡的善良以及對(duì)蘇格蘭人的情誼，他毅然決定帶領(lǐng)妻海倫娜夫人，少校麥克那布斯，孟格爾船長和格蘭特船長的兒女以及一群優(yōu)秀的水手不遠(yuǎn)萬里，撐帆遠(yuǎn)行，按照文件的指示，親自去完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。他們一行人穿過大西洋、太平洋、印度洋，沿著南緯37度跨越了南美洲的平原，翻越了高山，橫貫了澳大利亞，新西蘭去尋找格蘭特船長的`蹤跡。他們歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了無數(shù)的挫折，越過了無數(shù)的坎坷，終于成功地救出了格蘭特船長。他們以過人的智慧，堅(jiān)定的信念，以及堅(jiān)忍不拔的毅力在旅途中擺脫了重重困境，取得了絕對(duì)性勝利的因素。我一口氣看完了整本書，一直為那緊張的情節(jié)激動(dòng)不已，我不愿知道大結(jié)局，不管是圓滿的，還是有遺憾的，我都喜歡沉浸在書中的情節(jié)中，因此，我時(shí)刻為他們一行人擔(dān)憂命運(yùn)，提心吊膽。遇到地震突發(fā)事件，我狠狠地盯著字里行間，不愿錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，當(dāng)格蘭特船長的兒羅伯爾在地震中不知去向時(shí)，我的眼里含著淚水，忍著將要流下臉旁的淚珠，當(dāng)我得知，羅伯爾被救出的時(shí)候，我的淚水流了出來。這是因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)樾牢�，還是因?yàn)椤易约阂舱f不清楚。他們?cè)诖诵兄械睦щy不少，絕望更多，我強(qiáng)烈地感受到人類智慧的潛能，在平淡如水的生活中，大家都經(jīng)歷平平，看不出各自能發(fā)掘的潛力。但在一種特定的環(huán)境下，人們往往能處變不驚，遇事沉著，不慌亂，保持一顆清醒的大腦和清晰的思維能力。如他們?cè)谛挛魈m遇到吃人的土人時(shí)，并沒被嚇倒，依然保持冷靜的處事態(tài)度，當(dāng)要面臨被槍斃的死亡威脅時(shí)，他們也只是聚在一起，商量對(duì)策。機(jī)靈的羅伯爾在慌亂中逃出，從囚禁他們一行人的臨時(shí)拘留所外的土地順勢挖了一個(gè)地洞，給他們帶來了生的希望。
巴加內(nèi)爾是一位法國地理學(xué)家，由于粗心，登上了尋找格蘭特船長的“鄧肯”號(hào)，但在此次探險(xiǎn)中，發(fā)揮了意想不到的價(jià)值。他知識(shí)淵博，對(duì)地形以及其土地的背景了如指掌，一次有一次地帶領(lǐng)大家走出困境�？梢哉f，能找到格蘭特船長的百分之五十的因素是因?yàn)橛辛税图觾?nèi)爾這個(gè)粗心而博學(xué)的地理學(xué)家。他的偶爾粗心帶給大家意外的救援，但他的細(xì)心及鉆研精神使得大家總能從絕望中走出，看到黎明的曙光。
總之，這部航海的科幻小說非常引人入勝，且具有深刻的啟迪性和教育意義，有極豐富的地理和航海知識(shí)作為基礎(chǔ)，在閱讀名著，感受書中情節(jié)的同時(shí)，也了解了許多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。
讀《船長》有感6
這幾天，我讀了一本書，叫《格蘭特船長的兒女》，這是一個(gè)堅(jiān)毅的故事：蘇格蘭貴族哥利那凡爵士是“鄧凱號(hào)”游艇的船主。有一次在游艇試航時(shí)，水手們從海上捕獲的一條鯊魚腹中獲得一份文件，得知兩年前在海上遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長尚在人間，于是爵士毅然帶著船長的兒女和其他一些人駕駛自己的游艇出航尋找、營救格蘭特船長。他們找遍了南緯37度的.所有陸地，其中發(fā)生了無數(shù)驚心動(dòng)魄的故事，終于在一個(gè)荒無人煙的小島上找到了格蘭特船長。我覺得他們真有毅力，對(duì)于一個(gè)失蹤兩年的人，他們歷經(jīng)艱難，還鍥而不舍的尋找，不言放棄。
可是我，在做每件事的時(shí)候，遇到一點(diǎn)困難，我不是大呼小叫，就是退縮不前，從來都不堅(jiān)持。讀了這本書，我深深的為自己的不懂堅(jiān)持感到慚愧。人家都失蹤兩年了，在一絲希望下還去尋找，都不放棄，而我，卻因?yàn)橐恍┬±щy就輕易退出，而不堅(jiān)持，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)持。
堅(jiān)毅是什么？堅(jiān)毅就是：只要你永不放棄，堅(jiān)持就會(huì)出現(xiàn)。
讀《船長》有感7
寒假期間，我有幸讀了法國著名科幻小說家凡爾納的三部曲之一《格蘭特船長的兒女》，感受頗豐。 日記
這部小說寫了1864年，哥利納帆爵士發(fā)現(xiàn)一份文件，得知兩年前在海上遇險(xiǎn)失蹤的航海家格蘭特船長尚在人間。在英政府拒絕救助的情況下，爵士夫婦毅然決定帶著船長的兒女，駕駛自己的游船尋找格蘭特船長。他們沿南緯三十七度繞地球一周，終于偶然與格蘭特船長相遇。
小說中，最令我敬佩的是哥利納帆爵士堅(jiān)定的信念，他相信一定能找到格蘭特船長，所以，在艱難困苦中他都沒有低頭。在尋找格蘭特船長的途中他所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)毅力令人驚嘆。而地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，總是粗心大意，不是寫錯(cuò)了地名就是學(xué)錯(cuò)了語言，可是，他們總是因?yàn)榘图觾?nèi)爾的錯(cuò)誤而脫險(xiǎn)，可喜可泣。
讀了這本小說，讓我對(duì)“信念”這個(gè)詞有了更深刻的體會(huì)，信念是達(dá)成夢想的.渠道，雖然在堅(jiān)持的過程中會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但凡是能一直堅(jiān)持的人，最后都會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)果。
執(zhí)著信念方成功，風(fēng)雨過后見彩虹——這便是我看完這本小說后最大的感觸。
讀《船長》有感8
著名作家臧克家曾經(jīng)說過：“有的人死了，但他還活著�！苯裉煳覍W(xué)了《船長》一課，對(duì)這句話有了更深刻的理解。
“轟隆”一聲巨響，“渃曼底”號(hào)破開了一個(gè)大口子，人們像瘋了似的，在甲板上大喊大叫。這時(shí)，哈爾威船長卻很沉著冷靜。在展開救援的過程中，他十分果斷的下達(dá)了命令，在這萬分危急的時(shí)候，他把自己給忘了，心中只有60名乘客，在救援的'過程中，他履行了做人之道，讓婦女兒童先走，我被他的偉大舉動(dòng)震撼了�！皦蛄恕眱勺肿屛覀兂浞煮w會(huì)到他的自信，也給船員和乘客帶來了信心，帶來了希望。
如果我是他，當(dāng)船遇到遭難的時(shí)候，我不能像他一樣鎮(zhèn)定自若，因?yàn)槲覜]有膽量；
如果我是他，當(dāng)我面對(duì)死亡的時(shí)候，我不能像他一樣積極自救，因?yàn)槲覜]有能力；
如果我是他，當(dāng)我作為船長的時(shí)候，我不能像他一樣在20分鐘里就出整整60人，因?yàn)槲覜]有自信。
面對(duì)死亡，能使更多的人更好的活下去，這就是偉大。
讀《船長》有感9
這周我一口氣讀完了凡爾納的《格蘭特船長的兒女》這部小說，這本書讓我印象深刻，故事情節(jié)動(dòng)人心弦，讓我久久不能平靜。
1886年，蘇格蘭貴族呂斯村的格利納凡爵士的'＂鄧肯號(hào)＂在海上航行時(shí)，捕到一條鯊魚，它的肚子里有一個(gè)酒瓶，瓶中存放著格蘭特船長模糊不清的三封求救信。于是格利納凡一大家子和格蘭特的兒女與水手們一起踏上了尋找格蘭特船長的救援之旅。在潘帕斯大草原上他們與地震過招，和紅狼整夜相搏，毫不畏懼，最終與大部隊(duì)會(huì)合，將紅狼趕走到九霄云外去了，此時(shí)此刻我的心中油然而生起對(duì)格利納凡的敬佩之情，如果當(dāng)時(shí)我在現(xiàn)場，早就逃之夭夭了。
當(dāng)他們被樹上著火，樹下鱷魚團(tuán)團(tuán)圍住時(shí)，他們也不退縮，鎮(zhèn)定自若，如果是我，可能早被嚇得昏死過去了。當(dāng)旅行者被土人抓住時(shí)，他們不畏懼，讓那些土人蕭然起敬，才成功脫險(xiǎn)，如果那是我，結(jié)局截然不同。我與這些冒險(xiǎn)者完全不同，我在學(xué)習(xí)上很不用功，老師讓我背誦一篇課文，我還沒有背到一半就沒有堅(jiān)持的勇氣了，心想：“明天再背吧，今天我累了，反正還有明天呢！”
生活中有許多的困難與挫折，只要在艱難的路上勇往直前，我相信，無論是誰都會(huì)成功的。當(dāng)你像格利納凡那樣受到挫折，請(qǐng)不要?dú)怵H，重新振作起來，相信自己，一定會(huì)成功的！請(qǐng)記�。骸捌D難路上勇往直前就一定會(huì)成功！”
讀《船長》有感10
傳說有一頭藍(lán)熊，出生在海洋，而且是在海洋上的一塊胡桃殼里出生的，他游歷世界，上天入地，經(jīng)歷各種奇聞異事，最后回到了一片受到保護(hù)的森林中。
說是十三條半命，其實(shí)是經(jīng)歷了十三個(gè)半件怪事。十三個(gè)半故事里，我最感興趣的非第四條命莫屬，在第四條命中，藍(lán)熊船長來到了一個(gè)巨大的美食島，上面的每一朵花、每一棵樹、每一條小溪、每一片樹葉，都是平時(shí)吃不到的美食。藍(lán)熊船長很享受在這美食島上的生活，于是開始放縱自己，一心享受美食，不再運(yùn)動(dòng)，一天20頓飯。這樣的.生活必然不是健康的，藍(lán)熊船長開始瘋狂的變胖，越發(fā)的好吃懶做，以至于最后動(dòng)都不會(huì)動(dòng)了。可是呢？天下哪有天上掉餡餅的好事，有一天，島上的所有食物都開始腐爛，變丑，藍(lán)熊船長才注意到這正是高爾梅提卡，一種大型食人植物的陰謀，最后不得不陷入困境……
雖然這是場早有預(yù)備的陰謀，但我還是覺得是藍(lán)熊船長自身的問題導(dǎo)致這場陰謀得逞。若是藍(lán)熊船長當(dāng)時(shí)沒有斷下運(yùn)動(dòng)，沒有不停的、瘋狂的享用美食，他是不會(huì)陷入困境的。
我從這個(gè)故事當(dāng)中，讀出了淺淺的一個(gè)人性問題：貪婪。
是個(gè)人都會(huì)有欲望，都想要得到更好的、更豪華的，但想要得到這些都需要付出汗水與努力，沒有天上掉餡餅的事。就好比蒲松齡的《狼》，若是狼一開始得到了骨頭就滿足，就不會(huì)被獵人所殺，但是這個(gè)故事也暴露了狼的本性：貪婪。
通過藍(lán)熊船長的第四個(gè)經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：做人不能貪婪，貪圖小利，天上沒有白掉的餡餅，不要因?yàn)樨潏D享受而忘記自我，一切都是靠努力和拼搏來得到的。
藍(lán)熊船長一共經(jīng)歷了十三個(gè)半件大事，還有十二個(gè)半個(gè)道理等著我去慢慢理解，藍(lán)熊船長又會(huì)經(jīng)歷些什么……
讀《船長》有感11
這本書叫《格蘭特船長的兒女》，主要講了：在1854年，蘇格蘭貴族葛林艾凡爵士的新船“鄧肯”號(hào)在試航時(shí)捕到了一條鯊 魚，水手們?cè)邗忯~肚里發(fā)現(xiàn)一只漂流瓶，瓶中的信件因受海水的浸泡而模糊不清，根據(jù)殘存的字跡可以推測出，這是一名叫格蘭特的船長在兩年前發(fā)出的求救信，他被困于南緯37度線的某個(gè)地方。葛林艾凡爵士并沒有因?yàn)橛⒏裉m海軍沒有給予幫助而對(duì)救援喪失信心，而是毅然決定駕駛自己的“鄧肯”號(hào)出航展開營救。
葛林艾凡爵士一行找遍了南緯37度的所有陸地，他們一路上險(xiǎn)象環(huán)生，經(jīng)歷了重重危機(jī)，最后他們?cè)谄聘林勰且粍x那被獲救，最終找到了格蘭特船長，并一起成功返回了蘇格蘭。
看完了這本書，讓我感受到葛林艾凡爵士的.機(jī)智、超凡的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，海倫的善良、正義、美麗、大方�，旣惖膱�(jiān)強(qiáng)，巴嘉內(nèi)爾的馬虎、幽默而又不失那種知識(shí)淵博的氣質(zhì)，一行人的努力讓我深深感動(dòng)，她們的毅力和細(xì)心都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不可缺少的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種永不服輸?shù)木�，不管遇到什么困難，都不放棄、不退縮、不灰心，堅(jiān)定自己的理想目標(biāo)勇往直前，勤奮努力，我相信一定會(huì)像葛林艾凡爵士他們一樣，取得最終的成功。
讀《船長》有感12
暑假里，我讀了《勇敢的船長》這本書，合上書本，主人公哈維那從好逸惡勞、傲慢無禮的富家公子哥，變成能吃苦耐勞的漁家子弟的過程，一直歷歷在目。這本書是英國第一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者約瑟夫魯務(wù)亞德吉卜林的著作，它講述了富家子弟哈維在豪輪上不慎墜落海中，卻幸免于難，被一艘捕魚船營救的故事。起初，哈維十分不適應(yīng)漁船上的艱苦生活，但在經(jīng)歷了大海上種種事件之后，他身上紈绔習(xí)氣逐漸為勤勞作風(fēng)所代替，最后成為了一名真正的水手。當(dāng)他再與家人團(tuán)聚時(shí)，他的變化讓家人大吃一驚，他已脫胎換骨，一改以往好吃懶做，整天無所事事的態(tài)度。從此他的人生也改頭換面，走向了正軌。
讀完這本書，我心中久久難以平靜。哈維不慎落水，看似不幸，但卻因禍得福，在接受困難的洗禮后，蛻變成一個(gè)能吃得苦中苦的人，這使我開始思考，成長是什么？《勇敢的船長》不就給了我答案嗎？成長是歷經(jīng)苦難之后的.領(lǐng)悟，是肩上的擔(dān)子，是不能磨滅的責(zé)任感。哈維落水前，不諳世事，不知道財(cái)產(chǎn)的來之不易，于是揮金如土。由于母親過分溺愛，他變得囂張撥扈，目中無人，然而，船上打魚生活讓他明白，天上不會(huì)掉餡餅，只有勞動(dòng)才能獲得成果。哈維開始重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，在這個(gè)過程中，哈維成長了許多。再看看我們大家，現(xiàn)在也不正是如此嗎？從小被爸爸媽媽寵著，護(hù)著，愛著，沒有吃過任何苦，長大了，沒有一點(diǎn)兒自理能力，還產(chǎn)生了叛逆心理，動(dòng)不動(dòng)就打人，罵人，與父母對(duì)著干。
我曾看到過一個(gè)真人秀節(jié)目《變形計(jì)》，里面的一些孩子，也是如此，但當(dāng)他們進(jìn)了大山坳，開始體會(huì)人間的艱苦，不能吃到熱騰騰、噴香的飯菜，不能肆無忌憚地玩耍，不能睡上軟綿綿的床褥時(shí)，他們開始自己動(dòng)手的，逐漸養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，性格也發(fā)生了變化。這又不禁使我想到了我自己。有一次，媽媽讓我?guī)退嘁煌八�，我接了滿滿一桶，可怎么拿也提不動(dòng)，好不容易才搬起來，可就在跨門檻時(shí)，一個(gè)不小心，摔了個(gè)狗啃泥，水流了一地，媽媽哭笑不得，哭是因?yàn)槲覜]幫成忙，反而添了亂，笑當(dāng)然是因?yàn)槲疫B一桶水都搬不動(dòng)嘍！大家可不要笑我連這點(diǎn)兒小事都做不好，其實(shí)現(xiàn)在大部分的兒童又何嘗不是如此呢？我想，一個(gè)人要從幼稚邁向成熟，必得經(jīng)歷艱難困苦，不能被眼前暫時(shí)的困難所擊倒，反而要不斷地通往直前，尋找前方的曙光。俗話說得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”“一份耕耘，一份收獲�！�
伙伴們，讓我們堅(jiān)定不移地向著美好的希望前進(jìn)，像哈維一樣茁壯成長吧！
讀《船長》有感13
一葉扁舟在滄海中漸漸起航，漂向遠(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)的船只，忽左忽右，留下迷迷蒙蒙的縮影……而在遠(yuǎn)方滄海分向而流……
——題記
法國的凡爾納曾寫下了《海底兩萬里》這不朽的科幻著作，被人們譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說家之父”以至于人們只記得《海底兩萬里》，只記得神秘而又正義的尼摩船長，而忽略了他筆下的另一個(gè)英雄——迪克·桑德。凡爾納的小說不僅以接近科學(xué)現(xiàn)實(shí)而廣為流傳，更因?yàn)樗哂猩鐣?huì)正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，正是他反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
凡爾納的小說如此動(dòng)人，還在于他們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。凡爾納的一生非常勤奮，依靠閱讀獲得了豐富的科學(xué)知識(shí)。對(duì)于他而言出海冒險(xiǎn)是他最想做的也是他最不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，因?yàn)樵缭谒?1歲時(shí)就被迫向父親保證再也不會(huì)去冒險(xiǎn)旅行。他是“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”它獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。他的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來的科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證明�，F(xiàn)在不但海底潛艇成為現(xiàn)實(shí)，而且連人類登月、太空飛行這樣的夢想也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
在《十五歲的小船長》一書中，由于船上匿藏著的黑人販子，迪克·桑德所屬的船只的羅盤被摔壞，測程儀的繩索也“意外”的斷了，船只偏離了航向遭遇了可怕的海上的風(fēng)暴，輾轉(zhuǎn)中被騙到了混亂的非洲大陸。他雖身陷囹圄，同伴接受盡折磨，但最終由于大家齊心協(xié)力，睿智的'從黑暗而又邪惡的黑人奴隸販子中救出了同伴，這位勇敢的十五歲少年在諸多困難艱險(xiǎn)面前展示出了超然的冷靜和睿智，帶領(lǐng)大家走出困境，揭穿了非洲黑人奴隸貿(mào)易的黑暗現(xiàn)實(shí)，成功返回了舊金山，成為了最年輕的船長。
書中的迪克·桑德在危機(jī)的時(shí)刻，沒有放棄希望，沒有懦弱的選擇息事寧人，隨遇而安，而是秉著不放棄，不拋棄的信念，堅(jiān)持就出人后大家一起走，這就不得不讓人聯(lián)想到不久之前韓國“歲月號(hào)”傾覆是那位船長和船員的態(tài)度。論曝光出境，絕對(duì)超過當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)。韓國人的表現(xiàn)也的確令世人對(duì)這個(gè)自尊心極強(qiáng)的國家“刮目相看”：救援力量在出事后半小時(shí)就抵達(dá)出事地點(diǎn)。但人們一開始并沒有想到這將是一出比泰坦尼克號(hào)沉沒更令人窒息的悲劇。近三個(gè)小時(shí)過去，大部分人卻沒有被救出。一艘海輪就在媒體的眾目睽睽之下，和救援隊(duì)的包圍下帶著無法出來的乘客不可阻擋地緩慢沉入海洋墳?zāi)�。美國全國廣播公司已經(jīng)給出結(jié)論：“這是全世界最致命的海難”——據(jù)韓國本地媒體報(bào)道，絕大部分獲救的乘客是自己設(shè)法逃出生天韓國媒體報(bào)道，“歲月號(hào)”出事后，在船身已經(jīng)發(fā)生嚴(yán)重傾斜的時(shí)候，“歲月號(hào)”上的廣播系統(tǒng)傳出了讓“大家不要?jiǎng)�，原地待命”的指令，使船艙�?nèi)部各單元的乘客喪失了最為寶貴的疏散逃生時(shí)間;隨著船舶內(nèi)部進(jìn)水量越來越大，又進(jìn)一步加劇了船舶的歪傾速度，船舶的電力系統(tǒng)全面停止工作，內(nèi)部漆黑一片，應(yīng)有的應(yīng)急通道指示燈也未能正常工作，加之乘客對(duì)船舶內(nèi)部復(fù)雜的布局和結(jié)構(gòu)完全不熟悉，導(dǎo)致大部分乘客被翻過來的“歲月號(hào)”倒扣入海水下!
尤其惡劣的是，“歲月號(hào)”船長和船員利用對(duì)“歲月號(hào)”較為熟悉的便利條件，“搶先”使用了救生艇/救生筏，首先讓自己脫離了危險(xiǎn)!而根據(jù)規(guī)定，遇到海難、海險(xiǎn)時(shí)，船長、船員需采取有效的應(yīng)對(duì)策略，以保護(hù)乘客的生命為首要前提，要安排船員協(xié)助乘客逃生。換句話說，救生艇、救生筏的優(yōu)先使用權(quán)是乘客，不是船員;船員讓乘客使用救生艇、救生筏，不是美德，是義務(wù)和責(zé)任!
然而在這惡俗的事實(shí)之前，也不乏一些正義之士的身影，在那艘沉沒的船上，有一個(gè)其貌不揚(yáng)的小船員，放棄了自己逃生的最佳時(shí)機(jī)，幫助多數(shù)學(xué)生逃生，他的生命，永遠(yuǎn)的葬送在了大海的深處。這一件件的血的事實(shí)無時(shí)無刻不在警醒著我們：生命誠可貴!
看似漂泊無依，方向不定，在分流處的小舟忽而像是發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)徑直的向一個(gè)分流處駛?cè)�，它選擇了一條心中堅(jiān)定不移的路線，堅(jiān)定而毫不猶豫的向前駛?cè)ァ?/p>
——后記
讀《船長》有感14
這是一個(gè)滿腹激情與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的天平魚(是一種海中極兇猛的鯊魚)腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無聊時(shí)寫的打油詩？是信！是三章分別用英文，法文和德文寫的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。
他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來，然后匯集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了，是的，的確是一封求救信！是格蘭特船長的求救信。他在一個(gè)緯度37.11的地方被印第安人逮捕。機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女：堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯爾，精通航線的孟格爾船長以及奧斯丁這充分值得信賴的'老水手。他們乘坐著鄧肯號(hào)，走向拯救格蘭特船長的冒險(xiǎn)之路
這是一個(gè)引人入勝的故事，我很佩服凡爾納的文學(xué)功底和豐富的知識(shí)，當(dāng)你讀這本小說時(shí)仿佛你也深入其中，你會(huì)為他們的一舉一動(dòng)感到興奮或著急。他們是多么勇敢與樂于助人啊
一個(gè)從鯊魚肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢？你會(huì)不會(huì)推辭道：嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去就一個(gè)生死未卜的人呢？我承認(rèn)，如果是我，我也不一定會(huì)像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識(shí)的人而放棄一切踏上這條旅程。
這是一種精神，雖然這個(gè)故事是作者虛構(gòu)的，但每一個(gè)故事的靈魂都是要告訴人們一些我們知道，但不一定能夠辦到的精神 格蘭特船長會(huì)得救嗎？這群勇敢的志者會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？大家會(huì)不會(huì)中途放棄呢？這一切的一切都是一個(gè)未知而我們的人生，不也是等待著一個(gè)一個(gè)未知的成功與失敗的到來嗎
讀《船長》有感15
最近讀了一本書，叫《藍(lán)熊船長的13條半命》，合上書本，我感慨萬千。
這本書描述了一只來歷不明的藍(lán)熊，在13個(gè)半的生命片段中歷盡艱辛，經(jīng)歷了一次又一次險(xiǎn)境并不斷擊敗困難的故事。書中的藍(lán)熊有著豐富的思想和情緒，會(huì)害怕，會(huì)迷茫，會(huì)高興，會(huì)難過，不由自主地引起了我的共鳴。其中讓我印象最深刻的就是藍(lán)熊離開夜校的那個(gè)片段：他一個(gè)人走在黑暗潮濕的.迷宮內(nèi)，不斷摸索著尋找那似乎不存在的出口，在這個(gè)過程中，遇到了好友明膠王子，還碰到了騙子坑道鬼，后來明膠王子消失，他自己也被坑道鬼騙入更深的地方，藍(lán)熊面對(duì)好友的走失，他人的欺騙，依然頂著巨大的壓力，在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持自己的目標(biāo)前行，最終逃離了絕境。
看到這里，我思緒萬千。藍(lán)熊面對(duì)如此危險(xiǎn)和困境，精神徘徊在幾近崩潰的邊緣，究竟是靠著什么找到了出口？如果是我易地而處，遇到困難，遇到難以解決的問題，該怎么辦？我想我也能迎難而上，沖出困境，因?yàn)槲矣兄鴱?qiáng)大的精神動(dòng)力，那就是我的父母親人，我的老師同學(xué)，想到他們對(duì)我的殷殷期望，對(duì)我的愛，我就仿佛充滿了無窮的力量支撐著我不斷前行；我有著這些年學(xué)習(xí)積累的知識(shí)，我可以用它們?nèi)ニ伎紗栴}，找到解決問題的方法，而不是像無頭的蒼蠅一樣到處亂闖；我還有著健康的身體，由于平時(shí)喜歡打籃球，注重體育鍛煉，使我有充沛的體力和精力面對(duì)困難而不會(huì)萎靡。
我珍惜父母的親情、老師的關(guān)愛和同學(xué)的友誼，今后要更加努力地學(xué)習(xí)，并增強(qiáng)自己的體魄，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能邁過一個(gè)又一個(gè)的困難，去攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰。這就是這本書給我的啟示。
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