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三年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感
當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》主要寫了生物學(xué)家阿羅納克斯教授發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺號(hào)”潛艇,卻和仆人孔塞伊和捕鯨人內(nèi)德。蘭德被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這里,做了海底兩萬(wàn)里的海底旅行。在他們眼中的`海底時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉;時(shí)而危險(xiǎn),千鈞一刻。經(jīng)過一系列奇怪的事情,阿羅納克斯教授終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍然和大陸有聯(lián)系,并用海地的財(cái)富支援大陸上人們的正義斗爭(zhēng)。
看完這本書,我非常的贊嘆。
三年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
你讀過《海底兩萬(wàn)里》嗎?這是一本科幻探險(xiǎn)小說,是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。讀后使我懂得了許多道理。
書中講述了一些船員和一只海怪的`故事:一條戰(zhàn)艦在海上航行,突然碰到了一處“暗礁”,接著,“暗礁”動(dòng)了起來,原來這是一只巨型海怪!于是,船員們拿起魚叉,在驚濤駭浪中與怪獸殊死搏斗,他們遇到許多困難,但都頑強(qiáng)克服了。
書中還繪聲繪色地描繪了美麗的海底世界,告訴了我們海下很多秘密。
以前我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,就不想再做下去。
三年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。
他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的`珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。
三年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》是一本險(xiǎn)象環(huán)生、浪漫迷人、開闊眼界為一體的文學(xué)著作。
險(xiǎn)象環(huán)生。海底的旅行險(xiǎn)象環(huán)生,兇猛的大白鯊、難纏的章魚……許多潛在的危險(xiǎn)時(shí)刻都在身邊!讀著令人心驚肉跳。
浪漫迷人。海底的旅行又是詩(shī)情畫意的.,那里有美麗的海底森林和珊瑚王國(guó),神秘的寶藏和沉船殘骸……看了令人十向往著想去那里一游。
開闊眼界。從未見過的海洋生物、先進(jìn)神奇的“鸚鵡螺”號(hào)讓我們不知不覺地增長(zhǎng)了生物、科技與地理知識(shí)。
又有趣味性又長(zhǎng)知識(shí),能不喜歡讀它嗎?我讀完之后認(rèn)為:勇氣、決心和毅力是做事的原則。
三年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》是被譽(yù)為“科幻小說之父”的法國(guó)作家儒勒凡爾納的著作。書中講述的`內(nèi)容是:海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物。于是一名海洋專家隨“林肯號(hào)”去消滅它。船上有許多武器,從魚叉到后膛炮,應(yīng)有盡有。
同時(shí)還有一樣法寶:魚叉之王——尼德蘭。他們與怪物相遇后,經(jīng)過一番激斗,海洋專家等掉進(jìn)了海里為怪物——潛艇“鸚鵡螺號(hào)”所救,并和尼摩船長(zhǎng)開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們不僅登上了冰冷的南極,還親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象。故事深深地吸引了我,主人公那用于探索的精神也深深地打動(dòng)了我。
“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路”我幻想著有一天也能像他一樣不怕苦、不怕累去尋找自己的一片天空。
三年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
暑假中,我看了很多書,其中我最愛看的一本書是《海底兩萬(wàn)里》,這本書非常有意思!逗5變扇f(wàn)里》講的.是阿龍納斯先生在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘潛水船。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯海底旅行,他們乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開始了海底旅行。
他們乘坐“鸚鵡螺號(hào)”,航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)……
這本書,讓我對(duì)神秘的海底世界更加好奇,讀完這本書,我好想和尼摩船長(zhǎng)一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”探盡海底所有的秘密。
三年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
“我”是一名教授,在歐美聽到了怪物的傳說,便也加入了趕走怪物的冒險(xiǎn)。在行動(dòng)中,“我”不小心遇難,落入海中。我的仆人孔塞依在海中相遇,我們互 相幫助終于在鸚鵡螺號(hào)上遇到魚叉手尼得、蘭。鸚鵡螺號(hào)上的`尼摩船長(zhǎng)神秘莫測(cè)、捉摸不透。他的計(jì)劃,他的行為、他的舉止跟人類完全不同。
他還帶著我們挖礦、采珍珠、走海底水道……一次次的冒險(xiǎn)吸引著我們,讓我對(duì)海底有更加的了解。
三年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
這周我讀的'書是《海底兩萬(wàn)里》。這本書的作者是法國(guó)著名作家“儒勒·凡爾納”,此書出版于1869年。
這本書主要講了博物學(xué)者阿洛納克斯應(yīng)美國(guó)邀請(qǐng),出海調(diào)查引起眾多猜測(cè)和恐慌的海上怪物,和仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德·蘭德意外發(fā)現(xiàn)怪獸本是一艘超出當(dāng)時(shí)想象的先進(jìn)潛艇。還詳細(xì)列舉了海底的各種生物屬于什么種類,產(chǎn)自什么地方,有什么功能。
這本書讓我對(duì)海底世界產(chǎn)生了興趣。
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