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《開甲殼蟲車的女校長》讀后感

時(shí)間:2024-07-20 06:26:22 讀后感 我要投稿

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的《開甲殼蟲車的女校長》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感15篇

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感1

  讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。是書傳授了許多知識;是書陪伴著我的成長;也是書讓我們飛向遼闊的天空。上周,在學(xué)校里我看了一本《開甲殼蟲車的女校長》的書。這本書非常有意思,讓我笑不絕口。

  這本書的作者是楊紅櫻。她的童話系列已經(jīng)成為校園的`品牌圖書,暢銷校園內(nèi)外。而且還有可能拍成校園動(dòng)畫片呢!

  現(xiàn)在,就讓我們一起走進(jìn)書中:你看,馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)鐵哥們又遲到了。這讓班主任秦老師非常生氣。而更讓秦老師生氣的是,他們居然“說謊”,說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲車,戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨。那位阿姨的車沒油了。于是請他們幫忙把車推到加油站……但是秦老師不相信,甚至要求校長把他們四個(gè)分到四個(gè)不同的班。原來那個(gè)開甲殼蟲車的阿姨居然就是新來的女校長。四個(gè)鐵哥們總算在校長的解釋下沒有被分開。

  故事里的他們調(diào)皮搗蛋,然而卻又樂于助人。經(jīng)常在校園里鬧出一些哭笑不得的笑話,也經(jīng)常做一些令人匪夷所思的好事。讀這本書,時(shí)而讓人捧腹大笑,時(shí)而讓人陷入深思,讓人真的很揪心。

  書是我們的好朋友。這個(gè)朋友不會(huì)說話,卻能告訴我們很多很多道理,也給了我很多快樂。書看了一本又一本,我們又好像充滿了全新的力量。

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感2

  在一次返校日中,馬小跳、毛超等人為了幫助一個(gè)長得很像馬小跳媽媽的女人,而遲到了。他們沒想到,那個(gè)漂亮女人是新來的歐陽校長。有一次,秦老師生病了,歐陽校長代了一堂課,馬小跳就馬上愛上了上語文課。在周末時(shí),校長又開了一個(gè)“家長課堂”,讓家長找回童年的快樂,不忘記自己的'童年,能夠平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子。

  讀了這本書,我非常地羨慕馬小跳他們,因?yàn)闅W陽校長的辦公室里,全是他們的照片,一個(gè)也不少,我真為他們感到高興。而且,歐陽校長給他們上了一堂課,使馬小跳愛上了語文課,這讓我也忍不住想去上一次,看看歐陽校長到底使用了什么魔力。在以前課堂中,安琪兒很少被秦老師請到,可現(xiàn)在卻常常被歐陽校長請到回答問題,這對安琪兒來說也是一種榮幸。

  在生活中,我也多么希望領(lǐng)導(dǎo)對我們也像歐陽校長對馬小跳他們一樣,可領(lǐng)導(dǎo)在我心目中是只關(guān)心我們學(xué)習(xí),不是關(guān)心我們快樂的人。

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感3

  《開甲殼蟲車的女校長》這本書太吸引我了。我在寒假里看了兩遍,并推薦給媽媽看了一遍。

  書里的故事情節(jié)和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳,有說話結(jié)巴的張達(dá),又好吃懶做的唐飛,有廢話連篇的毛超,有成語大王丁文濤,漂亮的夏林果和中隊(duì)長路曼曼,就連馬小跳的家長馬天笑和丁蕊也很有意思。故事里面新的女校長——?dú)W陽雪,她很不一般。她非常理解孩子們的心,自從她來到了這個(gè)學(xué)校,孩子們每天就跟過節(jié)似的開心,因?yàn)樗尯⒆觽兠刻炀劈c(diǎn)上學(xué),上課可以到體育館、動(dòng)物園和植物園去上,最好不要總把孩子關(guān)在教室里去上課,而且一個(gè)月可以去看一次電影,這樣又輕松、又快樂、又有趣的學(xué)習(xí)生活是我做夢都想擁有的。歐陽校長非常理解孩子們,本來在別人、老師看起來很調(diào)皮,讓老師很頭疼的'孩子馬小跳、張達(dá)、唐超、毛超四個(gè)鐵哥們孩子,但在歐陽校長的眼里,他們即使誠實(shí)、勇敢,又是快樂、有愛心、有責(zé)任心的好孩子。

  這本書的作者楊紅櫻阿姨,她寫出了孩子們的心聲。我渴望有一個(gè)像他那樣的學(xué)習(xí)生活。

  讀書就要讀好書,書讀多了才會(huì)知道書中的道理。只有多讀一些作文,我們的作文成績才會(huì)有所提高,所以我們要多讀好書。

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感4

  糟糕,馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)人又遲到了,這讓老師非常生氣,可更讓他們生氣的是他們居然“撒謊”。說在路上遇到了一位阿姨,她的車沒油了,開不動(dòng)了,于是四個(gè)人幫她把車推到了加油站……秦老師不相信,并要把他們四個(gè)人分開到四個(gè)班。幸虧一人阻攔,她就是那位阿姨——這個(gè)學(xué)校的新校長,給同學(xué)們留下了深刻的'印象,并大大調(diào)整了作息時(shí)間……在四個(gè)鐵哥們眼里,這個(gè)校長這好!

  讀了這本書,我才知道,被別人誤解的滋味是多么的痛苦,無法忍受。而且秦老師還要把無比親密的四大鐵哥們分開,可想而知,他們的心里又是怎樣想的呢?如果沒有新校長的阻攔,他們四個(gè)人的后果又會(huì)如何呢?

  另外,新校長還改了作息時(shí)間,這充分的說明新校長不但關(guān)心學(xué)生的成績,而且關(guān)心學(xué)生是否快樂,身體是否健康,是一位稱職的校長。

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感5

  楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡的一套書,上星期看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書,感觸特別的深。

  書中講到家長應(yīng)該充分信任自己的孩子,不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都好,成績差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主,以考試為主的方式,不但會(huì)傷害孩子純真的心靈,還會(huì)毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。

  馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性,大人應(yīng)該理解兒童,就寬容兒童所犯的錯(cuò)誤,讓兒童快樂地成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反,他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí),最緊張的是我的考試成績。每天問的最多的是“今天老師教了什么?”“今天考試了沒有”?“考了多少分”————我的耳朵都聽出了老繭來了,我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣,常問一句:“今天,你快不快樂?”

  書中更讓我尊敬和佩服的.,還有歐陽校長。她希望孩子全面發(fā)展,希望孩子們擁有一個(gè)快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處:善良活潑、有正義感——————并欣賞他們、支持他們善良的舉動(dòng)。這樣的校長怎能不讓我喜歡,不讓我敬佩!

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感6

  讀《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》有感

  這個(gè)假期,我讀了《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》這本書。這本書非常有趣,書中的人物哭我也跟著哭,書中的人物笑我也笑。仿佛書中的一幕幕都展現(xiàn)在我的眼前楊紅櫻阿姨把書中那么多的人物寫的活靈活現(xiàn),他們都有自己的特點(diǎn)和長處、短處與可愛的.一面,甚至讓我喜歡上了他們!

  這門書中要講了:學(xué)校的老校長退休了,新校長歐陽校長來當(dāng)新校長了。在歐陽校長當(dāng)校長的同時(shí),把一些以前的老規(guī)矩改了。又開了一次新穎的家長會(huì),讓家長們重回童年。在學(xué)校的徒步大行動(dòng)的前一個(gè)星期時(shí),馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超組織全班同學(xué)在體育場練習(xí),許多同學(xué)累到在地上?芍挥旭R小跳和張達(dá)、唐飛、毛超堅(jiān)強(qiáng)的毅力走了下來,所以做了紅旗手。由于他們每天的練習(xí),所以在徒步大行動(dòng)中取得了第一名。雖然馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超在班里是不起眼的人,但是在他們身上的優(yōu)點(diǎn)未必別人會(huì)有。我非常佩服他們!

  最讓我喜歡的是歐陽校長,這位女校長又年輕又漂亮,性格又與他人別具一格。對待學(xué)生和藹可親,對待事情又有自己的見解。她是一位想法稀奇古怪,又非常有趣的一位校長!

  我愿遨游在書的海洋里,去探索那兒的知識王國!

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感7

  今天,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書。

  書中主要講了歐陽校長在校園中立“捍衛(wèi)童年”的牌子,增加體育課、音樂課、勞動(dòng)課,每月組織同學(xué)們?nèi)タ匆淮坞娪盎蚩匆粓鲅莩,要求在?dòng)物園、植物園、博物館、科技館上課,組織“徒步大行動(dòng)”等關(guān)于歐陽校長的事。

  書中講到:家長應(yīng)該充分信任自己的孩子,不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都很好,成績差的孩子什么都不行。這種以考試為主的方式,不但會(huì)傷害孩子純潔的心靈,還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。

  比如馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。她認(rèn)為“頑皮”“純真”“可愛”是孩子的天性,大人應(yīng)該理解兒童,寬容兒童所犯的錯(cuò)誤,讓孩子快樂的成長。而我們的爸爸媽媽卻正好相反,最關(guān)心的是學(xué)習(xí),最緊張的.是我們的考試成績。好像我們不是他們的孩子,分?jǐn)?shù)才是他們的孩子。每天聽到最多的是:“今天老師教了什么?”“都弄明白了嗎?”“考試了沒有?”“考了多少分?”“最高分是誰?”……

  歐陽校長就很好,想給孩子們一個(gè)五彩繽紛的童年。他用智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn),如善良、樂于助人、有正義感等等,這樣一位校長怎么不值得我們敬佩?

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感8

  自從上次我看了《淘氣包馬小跳》里的《開甲殼蟲車的女校長》以后,令我至今忘懷。

  有一個(gè)小故事更令我難忘,講的是:馬小跳放完暑假后,上學(xué)時(shí)他和張達(dá),毛超,唐飛一起上學(xué)的時(shí)候看到了一位女士開著甲殼蟲車在他們身邊停了下來,汽車沒油了。他們幫助那位女士把汽車推到了加油站。在當(dāng)他們?nèi)W(xué)校時(shí),突然發(fā)現(xiàn)馬小跳的衣服丟失了,那位女士又給馬小跳買了上衣,才開車送他們?nèi)W(xué)校,到學(xué)校時(shí),已經(jīng)上課了。老師批評了他們,馬小跳他們解釋后,老師不相信。直到最后,他們才知道,原來他們幫助的那位女士,就是他們的新校長。新校長才幫他們澄清了事實(shí)。

  看到這里后,我不禁為這幾位男孩子感到自豪。我也是這樣的:有一次,我看到一位老奶奶在上坡時(shí),顯得特別吃力。我看到后,連忙跑到老奶奶身邊,使出吃奶的勁兒推車,可是,不知為什么,車總是推不上去。我細(xì)細(xì)地把車檢查了一遍,這才發(fā)現(xiàn),原來,下面有一塊石頭把車給絆住了。我連忙去搬石頭,好不容易把石頭挪開了,可車一下子向后退去。把我的.腿也給劃破了。當(dāng)我和老奶奶齊心協(xié)力把車推上去以后,老奶奶夸我是個(gè)好孩子。

  我們大家以后一定要在別人有困難的時(shí)候幫助他人。多為別人設(shè)身處地的著想。

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感9

  一個(gè)周末,我把淘氣包馬小跳系列中的《開甲殼蟲車的女校長》閱讀完了,從中獲益不淺。這本書的作者是楊紅櫻。

  這本書的主要內(nèi)容講的是:在新學(xué)期開學(xué)的第一天,馬小跳和他的鐵哥們兒因?yàn)閹椭粋(gè)開紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的漂亮女人而遲到了。出人意料的是,那個(gè)被他們幫助的漂亮女人就是他們學(xué)校新來的歐陽校長。秦老師生病了,歐陽校長代秦老師上了一堂精彩的語文課,使得馬小跳從此愛上了語文課。她還利用周末開“家長課堂”,讓家長們盡情地玩童年的游戲,讓他們重新拾起童年的`回憶,不忘記自己是怎么長大的,同時(shí)能夠以平等、寬容的心態(tài)對待自己的孩子。

  盡管如此,讀了這本書,給我印象最深的并不是歐陽校長而是淘氣包馬小跳。我覺得馬小跳是一個(gè)聰明勇敢、冷靜思考、樂于助人的好孩子。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,很多時(shí)候,我們不會(huì)像馬小跳一樣,去想辦法解決難題,而是遇到難題不作冷靜思考就放棄了,最后不得不向困難低頭。有的人看到別人遇到了困難,不是像馬小跳一樣去盡力幫助別人,而是袖手旁觀,甚至在旁幸災(zāi)樂禍……總之,我覺得我們要把這些缺點(diǎn)改掉,要像馬小跳學(xué)習(xí),成為像馬小跳一樣的好人。

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感10

  今天在家看了《開甲殼蟲車的女校長》這本書,書的內(nèi)容可精彩了,寫的是新學(xué)期開學(xué)的第一天,馬小跳早早地起床了,和毛超、張達(dá)、唐飛三個(gè)鐵哥們在WC集合了,這個(gè)WC可不是一般的廁所,里面藏著馬小跳和三個(gè)鐵哥們的'秘密。他們準(zhǔn)備在這里一起卻學(xué)校,路上遇到一個(gè)正在開甲殼蟲車的阿姨,半路上車卻沒油了,車不能發(fā)動(dòng),只好停在那里,但那里又不能長時(shí)間停車,于是馬小跳他們就幫那位阿姨把車推到了加油站。

  馬小跳他們四人趕緊跑向?qū)W校,卻還是遲到了,被秦老師狠狠地批評了一頓,并罰他們回去每人寫一篇檢討,還要家長簽字。馬小跳向秦老師解釋遲到的原因,秦老師卻不相信他們,直到中午12:00才放他們回去了。

  幾天后,沒想到秦老師生病住院了,歐陽校長替秦老師上了一節(jié)語文課,歐陽校長這節(jié)課讓馬小跳喜歡上了語文課。歐陽校長又開了”家長學(xué)堂“,讓家長們講述童年時(shí)代的故事,讓家長們玩童年時(shí)代的游戲,讓他們重新拾起童年的記憶,不要忘記了童年時(shí)代的快樂。

  歐陽校長的目的是讓家長們不要?jiǎng)儕Z了孩子的童年,要給孩子們一個(gè)快樂自由的童年,這樣的校長真好,我也好想有個(gè)這樣的校長!

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感11

  我在暑假看了一本書,是淘氣包馬小跳系列中的《開甲殼蟲車的女校長》,我非常喜歡這本書,因?yàn)榭戳诉@本書后,我了解到爸爸媽媽的教育方式和歐陽校長的教育方式有什么差別了。

  內(nèi)容是:新學(xué)期開學(xué)第一天,馬小跳和他的.幾個(gè)鐵哥兒們就遲到了,原因是在上學(xué)路上幫助一個(gè)開紅色甲殼蟲車的,長得像馬小跳的媽媽的漂亮女人,沒想到,她居然是他們學(xué)校新來的歐陽校長。秦老師生病了,歐陽校長代秦老師上了一堂語文課,便讓馬小跳愛上了語文課,她在周末開“家長課堂”,讓家長玩童年時(shí)的游戲,讓他們重新拾起童年的回憶,不忘記自己是怎么長大的,能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待孩子,給孩子一個(gè)快樂的童年。

  我非常喜歡這個(gè)歐陽校長,因?yàn)樗心托、善解人意、漂亮、溫柔大方。給家長上了一節(jié)課,讓家長做童年時(shí)的游戲,讓他們重新拾起兒時(shí)的記憶,讓他們不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。我也很喜歡馬小跳,因?yàn)樗拖駰罴t櫻阿姨說的一樣,擁有一個(gè)完整的童心世界,是一個(gè)真正的孩子。

  如果大人們能少讓我們上補(bǔ)習(xí)班,多給我們一些自由的時(shí)間,那該多好呀!真希望我能夠自由自在地支配自己的時(shí)間,能夠無憂無慮地玩耍,健康快樂地成長!

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感12

  明天,就要開學(xué)了,我只能打暑假里最后的一篇博文了,這本書的名字叫《開甲殼蟲車的`女校長》,這一本書的大概內(nèi)容是:新學(xué)期的返校日,馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥們都遲到了,因?yàn)樗麄儙鸵粋(gè)開甲殼蟲車的漂亮女人推車了,沒想到竟然是新校長歐陽雪。秦老師生病了后,歐陽校長上了一堂語文課,馬小跳便愛上了語文課。歐陽校長在周末開“家長學(xué)堂”,讓家長們玩童年的游戲,讓他們重新回憶童年的時(shí)候,不忘記自己是怎么長大的,給孩子一個(gè)快樂的童年。

  我感覺馬小跳他們幾個(gè)鐵哥們都很樂于助人,很有愛心。歐陽校長很有童心,理解兒童,秦老師是一個(gè)很有責(zé)任心的老師,等歐陽校長把春游、看電影……這些事說出來以后,秦老師就整天做噩夢,不是毛超掉進(jìn)河里了,就是馬小跳失蹤了……,從這里可以看出秦老師很負(fù)責(zé)任。

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感13

  楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的一類書,今天看完了其中《開甲殼蟲車的校長》一書,感觸特別深。

  書中講到:家長應(yīng)該充分信任自己的孩子,不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都好,成績差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主,以考試為主的方式。不但傷害了孩子純真的心靈,還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。

  馬小跳的爸爸就是一個(gè)成功的好爸爸,他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是好孩子的天性,大人應(yīng)該理解兒童,應(yīng)該寬容兒童所犯的`錯(cuò)誤,讓兒童快樂地成長。而我的媽媽卻正好相反,只關(guān)心我的學(xué)習(xí),最緊張的是我的考試成績。我多么希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣,常問一句:“今天,你快樂不快樂?”

  書中讓尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們?nèi)姘l(fā)展,希望孩子們有一個(gè)快樂、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處:善良、活潑、有正義感……并欣賞他們,交持他們又善良的舉動(dòng)。這樣的校長怎能不讓我喜歡,不讓人敬佩?

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感14

  淘氣包馬小跳系列中的開甲殼蟲車的女校長這本書相當(dāng)?shù)挠腥,楊紅櫻是這本書的作家。

  我最喜歡的人物是馬小跳,一個(gè)四年級的小男生,一個(gè)完好的保持著孩子天性的孩子。我還喜歡歐陽老師 ,時(shí)尚打扮,開著一輛紅色甲殼蟲車的新潮校長。她的教育理念更為新潮,她在教學(xué)大樓的樓頂上豎起了四個(gè)大字——捍衛(wèi)童年,她的.奮斗目標(biāo),就是要讓學(xué)校成為童年的樂園。

  這本小說的主要內(nèi)容是新學(xué)期開學(xué)的第一天,馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們兒就遲到了,原因是幫助一個(gè)開紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的漂亮女人,沒想到她居然是新接任的女校長。秦老師病了,歐陽老師給馬小跳班上了一節(jié)語文課,便讓馬小跳愛上了語文課;她在周末開“家長學(xué)堂”,讓家長們玩童年時(shí)的游戲,讓他們重新拾起童年的回憶,不忘記自己是怎么長大的,能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子,給孩子一個(gè)好的快樂的童年。

  小說中不像校長的女校長 在馬小跳的檢查書里變成了一位美麗溫柔,男生看到都很喜歡的女人。

  歐陽老師讓我知道了能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子,給孩子一個(gè)好的快樂的童年。

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感15

  這一周,我們又向?qū)W校圖書館借了一本有趣的書——《開甲殼蟲車的女校長》,我打開這本書,發(fā)現(xiàn)這本書和我讀過的一本書很像很像——《神秘的女老師》與《開甲殼蟲車的女校長》,簡直是姐妹篇!

  故事內(nèi)容是這樣的:開學(xué)第一天,馬小跳他們就華麗麗德遲到了!因?yàn)樗麄儙椭粋(gè)開甲殼蟲車的漂亮女人,她很像馬小跳的媽媽——卷卷的海藻長發(fā),一模一樣的.珍珠項(xiàng)鏈,都穿飄逸的連衣裙,沒想到她竟是他們學(xué)校新來的歐陽校長!秦老師生病了!歐陽校長便代替秦老師上了一堂語文課!這便讓馬小跳愛上了語文課!

  她身為一個(gè)校長,卻不想一個(gè)校長,她在杯子里養(yǎng)魚,她捍衛(wèi)同學(xué)們的童年!我很愛這個(gè)獨(dú)一無二的校長!她像《神秘的女老師》里的萬人迷老師——蜜兒(其實(shí)是仙女哦!)她帶同學(xué)們舉行煩惱的葬禮,帶他們?nèi)コ潜だ镪J關(guān),帶他們一起去月光下吃月餅,帶他們?nèi)バ强障嘛w翔!最后連龍校長都愛上她了哦!

  這本書讓我們明白了——我們不能一味的學(xué)習(xí),也要快樂的玩耍,自由的嬉戲,給我們的童年留下一道非凡的彩虹!

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