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淘氣包馬小跳讀后感(集合15篇)
讀完某一作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的淘氣包馬小跳讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
淘氣包馬小跳讀后感1
我讀了《淘氣包馬小跳》系列后,有幾種感受:同情——同情馬小跳上學(xué)時(shí)被路曼曼管著,下課時(shí)被安琪兒和丁文濤煩著。但我也有和他相似的地方:比如我不想寫(xiě)作 文時(shí),媽媽非讓我寫(xiě)作文;或者是我看書(shū)時(shí),媽媽非叫我收拾東西。羨慕——羨慕馬小跳有貪玩老爸、有天真媽媽、有對(duì)他好的'女校長(zhǎng)、有丁克舅舅,還有三個(gè)鐵哥 們;羨慕他吹泡泡飛上天花板、飛過(guò)木馬。但我還是有跟馬小跳相似的地方:有雖然不天真也善良的媽媽、有好玩愛(ài)逗人樂(lè)的爸爸,有愛(ài)玩兒游戲的堂哥,也有王翔 正、蘭天宇、朱培智和白洋這幾個(gè)鐵哥兒們。
我希望變成馬小跳,但不希望路曼曼和丁文濤在我身邊管我。如果我變成了馬小跳,我要成績(jī)一直跳到雙百分,讓路曼曼和丁文濤氣——我成績(jī)比他們高。
我希望變成馬小跳,但更希望我的親人都像馬小跳的親人一樣貪玩、天真、逗樂(lè)!
淘氣包馬小跳讀后感2
我讀過(guò)不少的書(shū),像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂(lè)王子》、《假如給我三天光明》……我全都讀過(guò),連《海底兩萬(wàn)里》一本厚厚的書(shū),我都一口氣讀完了。不過(guò),我最喜歡的,還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的:《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極差,而且很調(diào)皮的一個(gè)男孩兒——馬小跳,他可是一個(gè)學(xué)校里“著名”的搗蛋鬼!上小學(xué)時(shí),馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個(gè)足球私自帶到學(xué)校里玩,氣得安爸爸大發(fā)雷霆;他還背著爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開(kāi)心地與班主任打筆仗,最后,馬天笑不得不去學(xué)校挨批評(píng)……
雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良;他雖成績(jī)差,但他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的.心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,在他眼里,世界是永遠(yuǎn)粉紅色的!如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū),我會(huì)用那一句口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!
其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包有很多,有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非常可愛(ài)。同時(shí),我們也不能忽視淘氣包,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)是地方吧!
來(lái),讓我們一起去把煩惱丟掉,做個(gè)快樂(lè)的人!
淘氣包馬小跳讀后感3
暑假里,我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū),對(duì)我印象最深的是《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》,看后讓我興奮不已。
丁克舅舅是一個(gè)與眾不同的人,他的頭發(fā)總是染來(lái)染去的,真是五顏六色啊。發(fā)型有時(shí)翹起來(lái),有時(shí)不翹起來(lái)。休息日時(shí),丁克舅舅總是背著一臺(tái)筆記本電腦出門,馬小跳有點(diǎn)疑惑了,他覺(jué)得丁克舅舅出門干什么呢?于是他就叫來(lái)他的三個(gè)鐵哥們:唐飛、張達(dá)、毛超進(jìn)行跟蹤,最后發(fā)現(xiàn)丁克舅舅在一家咖啡廳里打工。
丁克舅舅是個(gè)新新人類。他有一個(gè)花名叫“丁大蝦”,丁克舅舅有一個(gè)朋友,他的外號(hào)叫“黃老鳥(niǎo)。”他們經(jīng)常一起玩蹦極、開(kāi)賽車……通過(guò)丁克舅舅讓我了解了我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西,真是讓我大開(kāi)眼界。
丁克舅舅都快三十歲了,還沒(méi)有結(jié)婚,他的外公外婆愁壞了!于是馬小跳就給丁克舅舅找了一個(gè)大嘴巴小眼睛的舅媽,吊miss張。哈哈,后來(lái)的故事真是太幽默了,太精彩了……
其實(shí),我們身邊也有這樣的.人,一群善良、可愛(ài)、搞怪的孩子。讓我們都有一個(gè)完美的童年。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí),我就會(huì)想起馬小跳和與眾不同的丁克舅舅。
淘氣包馬小跳讀后感4
這本書(shū)的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳,還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上,我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂(lè)的男孩,他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試,但他每天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì),去學(xué)習(xí)。記得書(shū)中有一句話“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”,是呀,他就是這樣,無(wú)論遇到什么,換一種思維方式就可以解決,仿佛在他的世界里,只有快樂(lè),沒(méi)有煩惱,這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
他還是個(gè)有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊(cè)里,他為了完成秦老師布置的作業(yè),幫寶貝兒媽媽洗腳,正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的`美夢(mèng)里時(shí),由于馬小跳的疏忽,不小心燙傷了寶貝兒媽媽,馬小跳“哇”的一聲就哭了起來(lái),為了彌補(bǔ),他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治,這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出,馬小跳對(duì)寶貝兒媽媽的愛(ài)。
淘氣包馬小跳讀后感5
在《淘氣包馬小跳》一書(shū)中,馬小跳想當(dāng)市長(zhǎng),于是去報(bào)名參加競(jìng)選,然而評(píng)審老師與馬小跳有過(guò)節(jié),故意為難馬小跳。馬小跳面對(duì)刁難毫不退縮,通過(guò)自己的聰明才智和努力,最后成功通過(guò)了競(jìng)選。
讀完這本書(shū),我想到我們每一個(gè)人都應(yīng)該勇敢面對(duì)生活中的難題,哪怕當(dāng)時(shí)感到很困難,也要積極想辦法去解決,而不是逃避和放棄。就像在做作業(yè)的時(shí)候,遇到了難題我都會(huì)仔細(xì)思考,實(shí)在想不出來(lái),就去問(wèn)爸爸媽媽。
當(dāng)生活中遇到苦難的`時(shí)候,要鼓起勇氣去面對(duì),不要輕言放棄,讓自己再堅(jiān)持一下,說(shuō)不定下一秒就能成功。我就常對(duì)自己說(shuō):“我一定行!”這讓我每天都充滿了信心。
除了《淘氣包馬小跳》,我還有好幾本喜歡的書(shū),你們有什么好看的書(shū)嗎?我們可以一起分享。
淘氣包馬小跳讀后感6
在我們忙碌又枯燥的學(xué)習(xí)生活中,總希望來(lái)點(diǎn)不一樣的色彩,使我們的生活鮮活起來(lái)。而我,喜歡讀點(diǎn)課外書(shū),來(lái)裝點(diǎn)我的`生活。
我喜歡的課外書(shū)有許多,記憶中最深刻的就屬楊紅櫻老師寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。書(shū)中的主人公馬小跳淘氣,可愛(ài),還非常有愛(ài)心。這部書(shū),就圍繞著馬小跳講了許多關(guān)于他故事,并分成了許多版本。我最喜歡的是“同桌冤家”這一版。它講述的是馬小跳和他的同桌路曼曼的生死對(duì)決。
由于路曼曼的告狀,害得馬小跳被批評(píng)。所以,雖然馬小跳小時(shí)候還喜歡過(guò)她,但現(xiàn)在馬小跳打心眼里就很討厭她。如今,馬小跳想和夏林果同桌,因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)有人再管著他了。馬小跳變著法的想引起她的注意,可總是被無(wú)視。后來(lái),馬小跳在極不甘心之下就找到了秦老師。秦老師卻對(duì)他說(shuō):“是我讓路曼曼管管你的”。馬小跳聽(tīng)后,頓時(shí)拉下了臉,垂頭喪氣地離開(kāi)了辦公室。在回教室的路上,馬小跳越想越憋屈,越想越生氣;亟淌液,就故意搗亂,想氣一氣路曼曼,卻一不小心將路曼曼弄傷了。他心里頓時(shí)就非常內(nèi)疚,想對(duì)她好點(diǎn)?墒窃谥蟮娜兆永,他還是總被告狀。所以,他們又開(kāi)始了每天打打鬧鬧的日子,都想將自己的生死仇敵干趴下。
淘氣包馬小跳讀后感7
我想;大家一定認(rèn)識(shí)楊紅櫻吧。她是現(xiàn)在最走紅的、最熱門的一位兒童文學(xué)作家,她寫(xiě)了許許多多的書(shū):如《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《五(三)班的`壞小子》、《男生日記、》《漂亮老師和壞小子》……其中《淘氣包馬小跳》給我的感觸最深。
我想,看過(guò)這本書(shū)的小朋友一定都認(rèn)識(shí)那個(gè)天真、活潑、可愛(ài)、純粹的馬小跳吧。馬小跳的種種想法和行為總是出人意料,卻還能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。比如:在《同桌冤家》里有這么一段故事:數(shù)學(xué)老師天天都 要布置100道數(shù)學(xué)題,錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天馬小跳都有錯(cuò),而路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是每次做題時(shí),馬小跳都會(huì)看路曼曼的。這天,馬小跳破天荒地一道都沒(méi)錯(cuò),老師表?yè)P(yáng)了他。第二天,他又故伎重演,但路曼曼先把錯(cuò)的答案寫(xiě)上去,等馬小跳抄完后,她才把對(duì)的寫(xiě)上去。今天馬小跳錯(cuò)了五十三道題,這可被老師訓(xùn)了個(gè)七暈八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
我們現(xiàn)在好象被蒙上了一層陰影。人們都 說(shuō)童年是金色的,可我覺(jué)得,童年是沉重,每天放學(xué)背著就是最好的答案,馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,但他能讓我開(kāi)心……
童年是人生中最純真、最浪漫、最快樂(lè)的時(shí)光。但愿大人們能少一點(diǎn)約束、多一點(diǎn)寬容,使我們的童年生活更精彩。
淘氣包馬小跳讀后感8
我爸爸給我買了一本書(shū),叫《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》。
看了這本書(shū)后,我的感覺(jué)是在這些競(jìng)選市長(zhǎng)的孩子中,馬小跳在學(xué)校雖沒(méi)有丁文濤那么好,但在競(jìng)選市長(zhǎng)的活動(dòng)中表現(xiàn)的最好。他有著一群好哥們,分別是嘴巴大得像河馬的張達(dá)、瘦得像猿猴的毛超、胖的像企鵝的唐飛。
在這競(jìng)選市長(zhǎng)的比賽中,馬小跳之所以會(huì)獲勝,那是因?yàn)樗兄@個(gè)年齡該有的'活潑、調(diào)皮、可愛(ài),而里面的王天嬌太過(guò)完美了,丁文濤太過(guò)成熟了,讓人懷疑他們究竟有沒(méi)有童年。在所有的市長(zhǎng)候選人中,只有他去做了民意調(diào)查,說(shuō)明了他很有親民意識(shí)。
馬小跳在比賽中有一次因?yàn)檠澴犹L(zhǎng)了,而掉了,但他沒(méi)有驚慌失措,迅速而鎮(zhèn)定地把褲子提上,顯得十分大氣。
如果沒(méi)有看過(guò)淘氣包馬小跳的,你現(xiàn)在可以去看,里面的內(nèi)容很精彩。
淘氣包馬小跳讀后感9
淘氣包馬小跳》是楊紅櫻筆下的一部書(shū),也是它,給了我許多樂(lè)趣。
在讀《淘氣包馬小跳》的時(shí)候,我總有無(wú)限的想象力,還有無(wú)窮的問(wèn)題。例如:馬小跳班上的安琪兒,那樣的笨,但她的腦筋卻可以急轉(zhuǎn)彎,連最聰明的女孩都嫉妒她。她那樣的丑,卻可以拍電視劇,連最漂亮的女孩都嫉妒她。還有那頭叫黑旋風(fēng)的豬真的力大無(wú)比,會(huì)溜冰,還會(huì)玩滑板嗎?
《淘氣包馬小跳》系列里面我最喜歡《暑假奇遇》如果你要問(wèn)為什么,我可以很明確地告訴你,那是因?yàn)轳R小跳的那個(gè)暑假很有趣,我也想過(guò)這樣的`暑假。里面的看門大白鵝,愛(ài)管閑事的大黃狗,會(huì)說(shuō)人話的鷯哥,癡情的大黑貓和奇特的黑旋風(fēng)。在那里他們教黑旋風(fēng)拉車,溜冰、玩滑板,還和大黃狗捉迷藏。玩完了這些,他們又大鬧野味餐廳,發(fā)現(xiàn)了果子貍,娃娃魚(yú)等珍稀動(dòng)物。于是,它們開(kāi)始想盡各種辦法,終于救回了這些動(dòng)物。結(jié)果,又有一群猴子到珍珠港來(lái)拉女游客的裙子,馬小跳就開(kāi)始想辦法讓它們回到山里面,最后,還是殺雞給猴看這招湊了效。
《暑假奇遇》,這本書(shū),讓我明白了一個(gè)道理:有些人為了自己的利益,好處,卻丟棄自己原本善良的本性,但這些人永遠(yuǎn)都沒(méi)有好下場(chǎng)的。
淘氣包馬小跳讀后感10
《淘氣包馬小跳》系列是我最喜歡的書(shū),每當(dāng)我拿起這類書(shū),就放不下來(lái)。
最近我看了《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是:新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥們就遲到了,原因是幫助一個(gè)開(kāi)著紅色甲殼蟲(chóng)車、長(zhǎng)得像媽媽的漂亮女人,沒(méi)想到她居然是學(xué)校新調(diào)來(lái)的.歐陽(yáng)校長(zhǎng)。她有自己獨(dú)特的教育方法,她代替語(yǔ)文老師上了一節(jié)課,就讓馬小跳愛(ài)上了語(yǔ)文課。她還開(kāi)設(shè)了周末“家長(zhǎng)學(xué)堂”,讓家長(zhǎng)玩童年游戲,回憶自己童年趣事,引導(dǎo)家長(zhǎng)以平等、寬容、尊重的態(tài)度對(duì)待自己的孩子。
歐陽(yáng)校長(zhǎng)很特別,其他校長(zhǎng)可能都會(huì)把調(diào)皮的馬小跳和他的好伙伴分開(kāi),但她覺(jué)得不該那樣,她能傾聽(tīng)孩子們的心聲,懂得這幾個(gè)孩子把友誼看的比什么都重要,并耐心引導(dǎo)他們。這位校長(zhǎng)的做法讓我明白:童年的經(jīng)歷與人的一生都息息相關(guān)。沒(méi)有快樂(lè)的童年,就沒(méi)有幸福的一生。
讀完這本書(shū),我最大的感受就是當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們要拼盡全力地幫助別人,這樣就會(huì)獲得更多朋友。
淘氣包馬小跳讀后感11
自從上次在新華書(shū)店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看,我就成了它的真誠(chéng)粉絲。我時(shí)不時(shí)買一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說(shuō):“這孩子呀!”
我最羨慕馬小跳的是,他能夠掌管自己的零花錢,還有一張能夠從銀行取錢的銀行卡,而且不管他怎樣用這些錢!他爸爸和媽媽也不會(huì)責(zé)怪他,唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢也被罵得狗血淋頭。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)給了我無(wú)限的快樂(lè),沒(méi)次看的時(shí)候我總是看得著迷,,整個(gè)人好像鉆到書(shū)里去似的,所以總是看到十點(diǎn)多才上床,連做夢(mèng),也能夢(mèng)見(jiàn)故事中的情節(jié)。
雖然馬小跳很調(diào)皮,但他的童年不是一味的無(wú)憂無(wú)慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣,喜歡玩,能夠玩得花樣翻新。
我真的.太向往馬小跳的生活了,他能夠說(shuō)他是世界上最幸福的孩子,我真想過(guò)上他的快樂(lè)生活。
淘氣包馬小跳讀后感12
只要談起淘氣包,人們就會(huì)想起“差生”、“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我讀這本書(shū)之前,我對(duì)淘氣包的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書(shū)以后,我就對(duì)淘氣包這個(gè)詞有了更深的認(rèn)識(shí)。
書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣的孩子,但他也有許多優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō):“心地善良”、“善于動(dòng)腦”、“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤”。只但是常常受人冤枉,在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個(gè)淘氣包。書(shū)中的淘氣包不止他一個(gè),還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣,這“四大金剛”還做過(guò)許多“豐功偉績(jī)”的事呢!比如:抓小偷、放生野生動(dòng)物等等,幾乎每本書(shū)上都有這“四大金剛”的“杰作”呢!
書(shū)中的人物有:貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的`轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之,有馬小跳的地方,就有歡樂(lè)。
其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包有很多,有時(shí)我甚至覺(jué)得他們十分可愛(ài)。同時(shí),我們也不能忽視淘氣包,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)是地方吧!
淘氣包馬小跳讀后感13
今天我看了一本書(shū),就是《淘氣包馬小跳—開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》,是由楊紅櫻寫(xiě)的。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是:馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)四個(gè)鐵哥們又遲到了,這讓班主任秦老師非常生氣,而更讓秦老師生氣的是,他們居然“說(shuō)謊”,說(shuō)什么在路上遇到了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨,她的車沒(méi)有油了,開(kāi)不動(dòng)了,于是他們幫她把車推到加油站……
秦老師說(shuō):“你們就編吧!”因?yàn)轳R小跳、毛超、唐飛、張達(dá)都是班里的搗蛋鬼,所以秦老師不相信他們,而且要求歐陽(yáng)校長(zhǎng)把他們四個(gè)分到四個(gè)班去。馬小跳他們?nèi)フ倚iL(zhǎng),竟發(fā)現(xiàn)新校長(zhǎng)就是開(kāi)甲殼蟲(chóng)的`阿姨!在校長(zhǎng)建議下,他們幫學(xué)校把一臺(tái)臺(tái)飲水機(jī)送到各個(gè)班級(jí)。于是秦老師不生氣了,后來(lái),在馬小跳等同學(xué)的組織下,在徒步打行動(dòng)里他們班級(jí)獲得了很好的成績(jī)。
看了這本書(shū)后,我懂得如果一個(gè)人沒(méi)有毅力,沒(méi)有意志,別說(shuō)干大事,就是小事也干不了。
淘氣包馬小跳讀后感14
《淘氣包馬小跳》是楊寫(xiě)的一本書(shū) ,它也給了我很多樂(lè)趣。
讀《淘氣包馬小跳》的時(shí)候 ,總是有無(wú)限的想象力和無(wú)盡的疑問(wèn)。比如馬小跳班上的天使那么笨 ,但是腦子卻能轉(zhuǎn)的很快。即使最聰明的女孩也嫉妒她。她那么丑 ,卻能拍電視劇。再漂亮的女生也嫉妒她。還有那個(gè)叫黑旋風(fēng)的豬真厲害 ,會(huì)滑冰 ,會(huì)滑板 ?
在《淘氣包馬小跳》系列中 ,我最喜歡《暑假奇遇》。如果你想問(wèn)為什么 ,我可以明確的告訴你 ,那是因?yàn)轳R小跳的暑假很有意思 ,我也想過(guò)這個(gè)暑假。里面有看門的大白鵝 、愛(ài)管閑事的大黃狗 、多嘴的八哥 、癡情的大黑貓和奇怪的'黑旋風(fēng)。在那里 ,他們教黑旋風(fēng)拉車 、滑冰 、滑板 ,還和大黃狗玩捉迷藏。之后 ,他們?cè)谝拔恫蛷d大做文章 ,發(fā)現(xiàn)了果子貍 、巨型蠑螈等珍稀動(dòng)物。于是 ,他們開(kāi)始盡力拯救這些動(dòng)物。結(jié)果又有一群猴子來(lái)珍珠港拉女游客的衣角 ,馬小跳開(kāi)始想辦法讓她們回山里。終于奏效了。
《淘氣包馬小跳》 ,這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理 :有些人為了自己的利益拋棄了原本美好的本性 ,但這些人永遠(yuǎn)不會(huì)有好下場(chǎng)。
淘氣包馬小跳讀后感15
在每一個(gè)人心目中,都有一本覺(jué)得自己最喜歡最心儀的書(shū)。今天我就把我書(shū)庫(kù)里,覺(jué)得最值得一看的書(shū)推薦給大家,這本書(shū)是我最喜歡的作家——楊紅櫻寫(xiě)的,也是我最喜歡的書(shū)——《淘氣包馬小跳》。可謂是“雙愛(ài)臨門”呀!
我們打開(kāi)封面便可開(kāi)看到一個(gè)小孩兒,這時(shí)我們基本可以判斷這個(gè)小孩兒一定是這本書(shū)的主角,然后再翻開(kāi)就可以看到許多標(biāo)題“豬和狼的辯論會(huì)”、“卷子失蹤”……真想快點(diǎn)將它讀完。
這本書(shū)整體以馬小跳和他的伙伴們發(fā)生的故事為主。這本書(shū)告訴我們要先尊重孩子的選擇,一味破壞孩子的純真情感,是不對(duì)的。
還有給孩子一個(gè)美好快樂(lè)的童年。就比如丁文濤,因?yàn)橛型,所以他覺(jué)得很可怕。在《小獵日記》中,有一只能聞出“孩子味”的萬(wàn)年龜。讀完之后我才知道,原來(lái)“孩子味”也就是童年。在《小大人丁文濤》中,楊紅櫻在作品的最后說(shuō):“我在寫(xiě)丁文濤時(shí),是悲哀的.,因?yàn)樗麤](méi)有童年。”但馬小跳很幸運(yùn),因?yàn)樗幸粋(gè)完美的童年,其實(shí)因?yàn)樗幸粋(gè)好父母。
聽(tīng)完這本書(shū)的總體介紹和文字外深刻的道理,你們一定很心動(dòng)吧!趕緊去借閱吧!
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