《木偶的森林》讀后感通用15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《木偶的森林》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《木偶的森林》讀后感1

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我的愛(ài)好很多：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、練字等。但是，我最喜歡的就是讀書(shū)。讀書(shū)能開(kāi)發(fā)我們的大腦，增長(zhǎng)知識(shí)，更能帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書(shū)讓我學(xué)到了很多名言警句：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！薄皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！薄耙槐緯�(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！薄耙槐灸阆矏�(ài)的書(shū)就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己；一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)隨地想去就去的故地�！�

　　我最喜歡的一本書(shū)就是《木偶的森林》。這本書(shū)既感人、又好笑，還非常的.好看哩！這本書(shū)的主要內(nèi)容是：在茂密的大森林里，一棵會(huì)魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶，這個(gè)木偶名叫羅里。木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市……是那些朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)——大森林！

　　生活中的人們分分離離，團(tuán)聚對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！同時(shí)也反映了如果一個(gè)人的心冷了，沒(méi)有了感情是多么的可怕呀！所以我們從小就要擁有一顆愛(ài)心，去溫暖他人。記得有句話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，就是說(shuō)的這個(gè)道理。

　　是讀書(shū)讓我懂得了這么多的哲理，怪不得古人常說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉啊”。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)，做好人！

《木偶的森林》讀后感2

　　《木偶的森林》這本書(shū)是王一梅老師的作品，我用了一個(gè)星期看完了這本書(shū)。 這是一個(gè)非常感人的故事。

　　故事里寫(xiě)了一個(gè)名叫羅里的人在忙碌城里的一個(gè)叫“大驚小怪馬戲團(tuán)”里用 上半張魔法譜來(lái)控制動(dòng)物，最后，圖書(shū)管理員阿燦讓羅里交出下半張魔法譜讓動(dòng) 物們恢復(fù)記憶。

　　我最喜歡故事中的阿燦，我不是喜歡她的美麗，也不是喜歡她的機(jī)靈，而 是仰慕她那善良的心。當(dāng)我讀到她給木偶送衣服的一剎那，我的心好像也被她 溫暖了似的，感覺(jué)熱乎乎的。最終阿燦讓羅里那顆寒冷的心融化了，讓他那顆 心變得溫柔了。如果世界上人人都像阿燦一樣樂(lè)于助人的話，那么世界上就沒(méi) 有壞人了。

　　我最討厭故事里的木匠，因?yàn)樗�把一棵可能�?huì)開(kāi)花結(jié)果的'樹(shù)給砍掉了。他很 小心眼兒，很小氣。但他也有令人同情的地方，因?yàn)樗�已�?jīng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并 把它記了下來(lái)，讓大家吸取教訓(xùn)。我們要幫助像木匠那樣的人，不要讓他們?cè)倏?伐樹(shù)木了。讓我們和他們一起進(jìn)步吧!

　　書(shū)中第三章第十七節(jié)的第九十二至九十四頁(yè)最讓我感動(dòng)。書(shū)中有一個(gè)問(wèn)題 最值得我去思考，那就是“阿燦是怎樣讓羅里的心變好的”?

　　最后，羅里說(shuō)了一句話:“我不想成為人，我只是一棵樹(shù)。在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家�！绷_里的這句話讓我深深感到我們要愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)身邊 的每一棵樹(shù)。

《木偶的森林》讀后感3

　　我曾經(jīng)讀過(guò)王一梅寫(xiě)的一本書(shū)：《木偶的森林》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。其中我最喜歡可敬的阿燦，因?yàn)樗�是一個(gè)心地善良，喜歡幫助別人，是個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　故事的主人公羅里曾經(jīng)是一棵橡樹(shù)，它跟樹(shù)枝上的白頭翁學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒魔法和說(shuō)話。可是羅里很快就被忙碌城的砍伐隊(duì)給砍掉了，他們還把羅里扔進(jìn)了河里，羅里被凍住在河的中央。后來(lái)，羅里的心變的十分寒冷，木匠將它做成了木偶人，羅里抱著仇恨在忙碌城招來(lái)許多動(dòng)物，開(kāi)了個(gè)馬戲團(tuán)，用魔法控制了這些動(dòng)物。后來(lái)是阿燦用真誠(chéng)的愛(ài)溶化了羅里這顆寒冷的心，羅里回到森林找到了自己的樹(shù)根，解除了魔法。最后，羅里認(rèn)為人類是它最好的'朋友……

　　讀了這本書(shū)，讓我知道了：朋友之間的友誼是最珍貴的。朋友間如果遇到不愉快的事，不能相打，要團(tuán)結(jié)友愛(ài);不能吵鬧，要和睦相處;不能記仇，要相互理解，要記住別人對(duì)你的好。如果朋友題目不會(huì)做，也要耐心地教他解題方法，而不是直接告訴他答案，不要不愿意;如果朋友有困難要主動(dòng)去幫助他，讓他脫離困難。

　　《木偶的森林》也告訴了我們：朋友之間一定要友好相處，要真誠(chéng)相待，要用一顆真心去對(duì)待他人，才能換來(lái)別人對(duì)你的一顆真心!我們大家都要學(xué)習(xí)阿燦，擁有一顆善良的心。

《木偶的森林》讀后感4

　　今天上課的時(shí)候， 莊 老師給我們發(fā)了一本非常好看的書(shū)，那就是《木偶的森林》。讀了這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，至今我都記得讓我記憶深刻的內(nèi)容：在茂密的大森林中，一顆會(huì)魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心，木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市…..朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)------大森林。

　　讀后，我有很大的感悟，人類砍樹(shù)的行為的確不好，連木偶都要報(bào)復(fù)人類。但無(wú)論是誰(shuí)都有好的一面，是朋友們用溫和的心靈喚起了木偶那顆孤獨(dú)的心靈，讓他懷念他的故鄉(xiāng)---大森林。我想，在現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的事情呢？

　　在一個(gè)綠樹(shù)濃蔭的大森林里，那兒有鳥(niǎo)兒的歌唱，孔雀的伴舞，綠樹(shù)紅花，藍(lán)天白云，鶯飛燕舞，景色讓人陶醉，如詩(shī)如畫(huà)。可是有一天，來(lái)了一群砍伐工人，他們肆意的砍伐樹(shù)木，轟隆隆的聲音，回響在大森林的上空，樹(shù)木倒下了，鳥(niǎo)兒飛走了，工人們用樹(shù)木造房，造紙，動(dòng)物們無(wú)家可歸，活潑的小動(dòng)物有的被帶入了動(dòng)物園，整天的約束的生活在籠子里，沒(méi)有了自由；有的沒(méi)有了食物，餓死在森林里；多么殘忍的`一幕啊。

　　如果世界上沒(méi)有了森林，沒(méi)有了動(dòng)物，就沒(méi)有我們這個(gè)生機(jī)勃勃的美好世界，人與自然本就是和諧的一體，愛(ài)護(hù)我們的森林，就是愛(ài)護(hù)我們這個(gè)生活的環(huán)境，呼吸清新的空氣，與動(dòng)物們和諧相處，其樂(lè)融融。所以從現(xiàn)在起，讓我們保護(hù)我們賴以生存的家園，不要砍伐，不要?dú)⒙荆�不要浪費(fèi)資源。

《木偶的森林》讀后感5

　　今年暑假，我讀了《木偶的森林》這本書(shū)，里面的童話故事很吸引人。

　　小熊白黑黑離開(kāi)了爸爸白先生與媽媽白太太，乘著列車從森林到了忙碌城。在列車上遇到了卷毛狗，他們成了好朋友；在馬戲團(tuán)遇到了“橡樹(shù)羅里”和被羅里控制的大象、獅子、丟三落四，他們成了好朋友。

　　白黑黑在馬戲團(tuán)里鉆火圈，一圈又一圈都跳過(guò)去，觀眾很喜歡。有一次白黑黑在跳火圈的時(shí)候抵擋不住瞌睡蟲(chóng)的襲擊，被熊熊的大火燒焦了自已身上的毛，大象送給小熊白黑黑一條沙灘褲，獅子太太送給小熊白黑黑一條毛衣，丟三與落四把西瓜皮帽子送給小熊白黑黑。白黑黑與羅里想回到自已的森林，鐵路工程師阿湯先生乘列車把他們送到森林。

　　讀了全本書(shū)使我最感動(dòng)的`是：人與人之間要相互幫助，當(dāng)別人有困難的時(shí)候要伸出溫暖的雙手來(lái)盡心幫助別人。

　　小熊白黑黑鉆火圈愛(ài)傷時(shí)，大象、獅子都送衣服給他穿，丟三落四送帽子給他戴；小熊白黑黑想回家時(shí)，鐵路工程師阿湯送他回家；他們互相都成為了好朋友。

　　我們要向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)校里有位同學(xué)生病時(shí)，我們要給她好玩的東西；當(dāng)看到同學(xué)沒(méi)有課外書(shū)看時(shí)，我們要拿出自已的課外書(shū)給他看；當(dāng)女同學(xué)力氣小拿不動(dòng)?xùn)|西時(shí)，我們要幫助她提東西；在家里要幫助媽媽擦桌子、拖地板；在外婆、奶奶家里要幫助老人拿東西。

　　我們小學(xué)生只有互相幫助，才能夠好好學(xué)習(xí)、天天向上。當(dāng)我們碰到困難時(shí)只有相互幫忙，才能夠攻克難關(guān)、共同進(jìn)步。

《木偶的森林》讀后感6

　　一個(gè)炎熱的中午，我去書(shū)店買(mǎi)來(lái)了《木偶的森林》，這本書(shū)是由王一梅寫(xiě)的，它深深的吸引了我，我就一頭扎進(jìn)書(shū)里，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我終于看完書(shū)了，我才把頭抬起來(lái)。

　　這本《木偶的森林》非常的精彩，講的是一只可愛(ài)的小熊叫白黑黑，它和爸爸媽媽一起住在森林里，過(guò)著自由自在的生活。后來(lái)，有一位叫阿湯的鐵路工程師在白黑黑家附近修鐵路，他認(rèn)識(shí)了白黑黑并和它成為了好朋友，他還說(shuō)要把《熊為什么要冬眠》送給他。

　　這一天，鐵路終于修好了，好奇的小熊白黑黑坐著裝蔬菜的列車到了忙碌城，并在列車上他認(rèn)識(shí)了小狗卷毛，到了忙碌城白黑黑參加了“大驚小怪”馬戲團(tuán)，誰(shuí)知道馬戲團(tuán)的老板羅里用壞女巫給他的失憶唱譜把白黑黑的以前的記憶全部都消失了。原來(lái)，老板羅里是一個(gè)心早已被凍住的木偶，他以前是一棵會(huì)說(shuō)話的橡樹(shù)，也自由自在的在森林里成長(zhǎng)。一天，一個(gè)木匠把他砍倒了并做成了一個(gè)木偶，從此羅里離開(kāi)了森林，離開(kāi)了自己以前的一切，它想念以前那只會(huì)魔法的白頭翁河以前的美麗的環(huán)境，正是因?yàn)閯e人破壞了它的.生活環(huán)境，所以它的心才變得如此冷酷。

　　當(dāng)然我最敬佩的當(dāng)然是阿湯大叔，是他讓蒲公英書(shū)店的管理員阿燦幫助羅里改邪歸正，我也很敬佩羅里的知錯(cuò)就改和白黑黑爸爸媽媽能容忍別人過(guò)錯(cuò)的胸懷。

　　這本書(shū)呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)快快停止砍伐，停止破壞我們的生存環(huán)境，保護(hù)大自然。保護(hù)一片綠色，撐起一片藍(lán)天，同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始，愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！

《木偶的森林》讀后感7

　　今年暑假，我閱讀了許多書(shū)，有：《曼哈頓的小紅帽》，《奇妙的旅程》，《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》，《長(zhǎng)襪子皮皮》……其中，我最喜歡的是《木偶的森林》，這是一本非常感人的`童話書(shū)，作者是王一梅。

　　這本書(shū)主要講了：在一個(gè)寒冷的冬天，大森林里有一棵橡樹(shù)，有一天一只會(huì)魔法的鳥(niǎo)來(lái)到這棵樹(shù)冠上，把家安在橡樹(shù)的樹(shù)頂上，用魔法把橡樹(shù)變成了一個(gè)有智慧，會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，還給橡樹(shù)起了個(gè)名字叫羅里。

　　有一天，森林來(lái)了一群伐木工人，把羅里砍了下來(lái)把他做成木偶人，羅里心里充滿了悲傷和仇恨，他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，為了不讓動(dòng)物們回到屬于各自的森林，他用白頭翁臨死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過(guò)去，下半譜能使人恢復(fù)記憶。小熊白黑黑想到城市里找阿湯先生，于是通過(guò)剛起好的火車來(lái)到城市，主動(dòng)加入馬戲團(tuán)，結(jié)果被木偶人羅里使用魔法歌譜使它忘掉過(guò)去的事情，讓小熊白黑黑和猴子丟三，落四，大象班班一家，獅子毛毛一家表演各種危險(xiǎn)動(dòng)作。最后，在阿湯先生和阿燦姑娘的幫助下，羅里回到了森林，和樹(shù)墩，各種動(dòng)物繼續(xù)過(guò)著快樂(lè)的生活，也讓動(dòng)物們恢復(fù)記憶，回到各自的森林里，讓小熊白黑黑在冬眠前趕回森林，過(guò)著美好的生活。

　　從書(shū)中我感受到了阿燦姑娘的善良和阿湯先生的熱心，同時(shí)也感受白先生和白太太的寬容。如果我們?nèi)巳硕枷袼麄円粯�，從小事做起，�?ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，那么世界就會(huì)變得更加美好!

《木偶的森林》讀后感8

　　故事《木偶的森林》講的是一個(gè)叫羅里的木偶人，他原本是一棵橡樹(shù)，木匠不顧他的意愿把他從森林里帶到自己的家并做成了木偶人，從此羅里的心變得寒冷了，充滿報(bào)復(fù)人類的念頭，《木偶的森林》讀后感500字。經(jīng)過(guò)阿湯先生和阿燦的幫助，讓羅里放棄了自己的計(jì)劃，讓他重新回到了自己的.家園，解除了動(dòng)物們的魔法。雖然木匠在去逝前后悔自己把羅里帶到城市，做成木偶人。故事中，木匠帶羅里來(lái)到城市，教他人類的知識(shí)，讓他擁有了人類的智慧�？闪_里并不快樂(lè)，他的心是孤單的、仍充滿著仇恨。

　　木匠代表人類，羅里代表森林。人類為了自己的利益，總是無(wú)情地開(kāi)發(fā)森林資源，濫砍濫伐。動(dòng)物們失去了自己的家園，如羅里一樣不能回到森林是多么悲痛的事情，終有一天如羅里所想，動(dòng)物們占領(lǐng)了整個(gè)城市，那時(shí)，人類將何去何從？

　　我們應(yīng)該慶幸！慶幸人類中有許多像阿湯先生、阿燦那樣熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)自然的人，他們明白羅里的心情，他們用愛(ài)溫暖羅里寒冷的心，他們幫助羅里回到自己的家園，解除讓小熊白黑黑失去記憶的魔法。小熊白黑黑一家也是故事的主角。白黑黑回到家后，他的爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪羅里，用魔法使白黑黑失憶，在馬戲團(tuán)為羅里表演，回不了家。他們能諒解羅里為什么這么做，寬恕了羅里，多么善良的小熊一家！

　　我想，我們每個(gè)人以阿湯先生和阿燦為榜樣，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)森林。我們?nèi)祟悓⑴c大自然和諧發(fā)展，地球這個(gè)大家園將變得更美好！

《木偶的森林》讀后感9

　　這個(gè)故事講的是一棵樹(shù)變成一個(gè)木偶人的經(jīng)歷。木偶人的心很冰冷，圖書(shū)管理員用綠色的衣裳溫暖了它那顆冰冷的心，有一只熊叫白黑黑，曾經(jīng)被木偶人羅里用歌譜失去過(guò)記憶，其他的動(dòng)物也一樣，不過(guò)現(xiàn)在大家都回到了自己溫暖的.家。

　　這個(gè)故事讓我知道了做人要誠(chéng)實(shí)守信，善良勇敢自信，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真，觀察細(xì)心，不要貪玩，失信，馬虎大意，懶惰，不然的話你會(huì)什么事情也做不成的。多多幫助老人是好事，需要我們幫助的不止是老人和親人，還有我們身邊的人都需要我們的幫助，他們需要幫助的時(shí)候，我們需要盡全力去幫助他們，不要貪圖小便宜，否則吃大虧。上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不要開(kāi)小差，不要吃零食，要積極舉手，要大膽發(fā)言。我看這本書(shū)的時(shí)候，一會(huì)激動(dòng)，一會(huì)感動(dòng)，一會(huì)高興的歡蹦亂跳。這本書(shū)表達(dá)了許多的情感，但在現(xiàn)實(shí)中根本就不可能發(fā)生這樣的事情，這本書(shū)的名字雖然不好聽(tīng)，但是內(nèi)容卻十分豐富。這個(gè)故事主要講的是做人要誠(chéng)實(shí)善良樂(lè)于助人，否則會(huì)失去朋友，要再不改的話就會(huì)死的。知錯(cuò)就改還是好孩子，不過(guò)不要知錯(cuò)知的太晚了。

　　讀了這本書(shū)，我打算要多多幫助同學(xué)，多多幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，要愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要隨便砍樹(shù)，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，辦馬戲團(tuán)可以，不過(guò)不能傷害小動(dòng)物。小動(dòng)物也是地球上有生命可以活動(dòng)的，地球也屬于它們。要和小動(dòng)物們和平相處。不能因?yàn)槟承﹦?dòng)物小就去欺負(fù)它們，傷害它們。只要你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很可愛(ài)，都有自己的特點(diǎn)。

《木偶的森林》讀后感10

　　這是一篇記載了一個(gè)叫羅里的日記。羅里的悲慘一生要從他還是一棵樹(shù)說(shuō)起。

　　在很久以前羅里是一棵會(huì)說(shuō)話的橡樹(shù)，他還是馬戲團(tuán)的主人。在森林里生活非�？鞓�(lè)，有各種各樣的花草樹(shù)木，有快樂(lè)的小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛來(lái)飛去，地上的小動(dòng)物在他的周圍玩著各種游戲。鳥(niǎo)兒累了就在他的樹(shù)枝上休息，樹(shù)下的小動(dòng)物累了就靠在他的身邊睡覺(jué)。他們的生活充滿了快樂(lè)和笑語(yǔ)。

　　快樂(lè)的生活很快被打亂了。有一天，森林里來(lái)了一群工人。他們是一群砍伐隊(duì)員，他們中間有一位是木匠。木匠不顧橡樹(shù)的'苦苦請(qǐng)求，依然把橡樹(shù)和樹(shù)墩分開(kāi)了。在一個(gè)寒冷的冬天，羅里離開(kāi)溫暖的土地，失去了美好的生活，躺在冰冷的溪水里。他的心隨著冰冷的溪水一片冰冷。在一段很長(zhǎng)的時(shí)間里，他的心慢慢轉(zhuǎn)變成兩樣?xùn)|西——悲傷和仇恨！春天到來(lái)了，木匠把橡樹(shù)做成一個(gè)木偶，是一個(gè)會(huì)說(shuō)話而且還會(huì)點(diǎn)魔法非常了不起的木偶。木匠把自己的本領(lǐng)都教給了羅里。但是他是從森林里走出來(lái)的，他的心里充滿悲傷和仇恨。木匠死后，羅里進(jìn)了馬戲團(tuán)。他用他的魔法讓動(dòng)物占據(jù)了城市，破壞人們生活。人們嘗盡了各種各樣的苦頭！有一個(gè)阿湯先生決心挽救人們的生活，同時(shí)也拯救動(dòng)物們解救羅里。圖書(shū)館里的阿燦姑娘也送來(lái)了木偶曾經(jīng)生活過(guò)的那個(gè)森林的地圖。阿燦用愛(ài)融化了羅里冰冷的心。阿湯先生和阿燦解救了所有的動(dòng)物和羅里，也給人們的生活帶來(lái)了安寧。最后木偶和動(dòng)物們?cè)谌藗兊膸椭�下，回到它們生活的大自然中了�?/p>

　　在這篇童話中我深深地被打動(dòng)了，看著看著我仿佛身臨其境。最后一起用愛(ài)溫暖它們�，F(xiàn)在在我們生活中要排除心里的悲傷和仇恨，相互團(tuán)結(jié)，只有心中都充滿愛(ài)我們的生活才會(huì)幸福。讓我們攜起手好好學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大建設(shè)美好的社會(huì)！

《木偶的森林》讀后感11

　　我最喜歡《木偶的森林》這本書(shū)，它是王一梅寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話之一。

　　王一梅是1970年出生于江蘇太倉(cāng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)就職于蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院。1999年開(kāi)始童話創(chuàng)作，共發(fā)表短篇童話300余篇，在國(guó)內(nèi)外出版的童話60余本。是中國(guó)抒情童話的代表作家�！赌九嫉纳�林》這本書(shū)是王一梅的童話代表作之一，曾獲得第十屆中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。作品風(fēng)格優(yōu)美，境界高遠(yuǎn)，是不可多得的.原創(chuàng)抒情童話精品，彌足珍貴。

　　《木偶的森林》這本書(shū)主要講了；羅里曾經(jīng)是住在大森林里的一棵枝繁葉茂的橡樹(shù)。他跟一只會(huì)魔法的黑色白頭翁學(xué)會(huì)了說(shuō)話和一點(diǎn)魔法。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)夢(mèng)想成名的木匠砍下橡樹(shù)，把他做成了木偶人。由于在寒的溪水中，橡樹(shù)和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報(bào)服人類的行為，他招募而來(lái)各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)并用魔法控制而來(lái)他們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市，最后將人類趕出城市。讀書(shū)管理員阿燦姑娘應(yīng)愛(ài)溫暖了羅里，他終于回到自己的森林，解除了對(duì)動(dòng)物施加的一切魔法。

　　讀完了這本書(shū)我知道了：只要知錯(cuò)能改，就是好孩子。

　　有一次，我英語(yǔ)考了80多分，我是叫我們回家簽名，我怕被爸爸罵，就叫爺爺幫忙簽一下，爺爺簽完以后，我心里總感覺(jué)不舒服。睡覺(jué)也睡不著，然后去對(duì)爸爸說(shuō)了，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)批評(píng)我，而獎(jiǎng)勵(lì)了我3元錢(qián)呢！

《木偶的森林》讀后感12

　　愛(ài)是什么？我在讀了《木偶的森林》，有了更深的體會(huì)。

　　這個(gè)故事大致寫(xiě)了一只會(huì)魔法的白老翁，它教會(huì)了一棵叫羅里的橡樹(shù)說(shuō)話和思考。有一天，一個(gè)貪心的木匠發(fā)現(xiàn)了它們，于是把羅里鋸了下來(lái)放到冰冷的河里，冰凍了它的心。將它做成了一個(gè)木偶，組成了大驚小怪“馬戲團(tuán)”。一只叫白黑黑的小熊來(lái)到了這里但被羅里用魔法忘掉記憶，并且很難恢復(fù)。充滿了對(duì)人類仇恨的羅里還狠心地使所有動(dòng)物都喪失了自己的記憶，一位熱愛(ài)動(dòng)物的人阿湯發(fā)現(xiàn)了這事后，不分晝夜地到圖書(shū)館和管理員阿燦努力幫助動(dòng)物，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了羅里的'身世。于是阿湯先生和阿燦小姐用愛(ài)感動(dòng)了羅里，并且?guī)土_里找到了它的樹(shù)墩。于是羅里改過(guò)自新，幫助動(dòng)物們恢復(fù)記憶，解除咒語(yǔ)……

　　從書(shū)里，我了解我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，不應(yīng)該隨意砍伐樹(shù)木。橡樹(shù)羅里本質(zhì)并不壞，只是因?yàn)槿祟愲S意砍伐樹(shù)木，使他的心變得冰起來(lái)了，他開(kāi)始痛恨人類。為了報(bào)復(fù)他用魔法使動(dòng)物失去了記憶。但人們?yōu)榱怂�織了件溫暖的毛衣，使他心融化了。這件毛衣里包含了人類的愛(ài)，愛(ài)是什么？我知道了，愛(ài)是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候……

　　為了與大自然和平共處，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重。

　　這本書(shū)反映了人類對(duì)大自然的破壞，使許多樹(shù)木，動(dòng)物都滅絕了。我們應(yīng)該保護(hù)大自然而不是破壞大自然，書(shū)中其實(shí)還包涵了愛(ài)。

《木偶的森林》讀后感13

　　最近，我讀了《木偶的森林》這本書(shū)，被書(shū)中的故事深深地吸引住了。

　　故事是這樣講的：很久以前，羅里曾經(jīng)是森林里的一棵枝葉繁茂的橡樹(shù)，它跟一只鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了說(shuō)話和魔法。一個(gè)寒冷的冬天，一位夢(mèng)想成名的木匠將它做成木偶人，并從小溪運(yùn)走�？墒切∠�結(jié)了冰，于是羅里便有了一顆冰涼的心。后來(lái)，羅里看見(jiàn)人類亂砍亂伐的行為。他很生氣。為了報(bào)復(fù)人類，羅里招募了許多動(dòng)物，組建成馬戲團(tuán)，并用所學(xué)的魔法控制了他們。羅里希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到這里，并最終將人類趕出城市。羅里雖然冷酷無(wú)情、令人不解，但他冰冷的`外表里包裹著一顆受傷的心。他也是令人同情的受害者。最終，圖書(shū)管理員用愛(ài)溫暖了羅里，化開(kāi)了他心中的堅(jiān)冰。羅里解除了施加在馬戲團(tuán)里的動(dòng)物身上的魔法，并回到了森林--他曾經(jīng)生長(zhǎng)的地方。

　　讀完這本書(shū)，我思考了很久。的確，書(shū)上所寫(xiě)的對(duì)環(huán)境的破壞不亞于現(xiàn)在人們的所作所為�，F(xiàn)在，地球上的熱帶雨林正在逐漸減少，氣候變暖現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，致使北極冰川消融,使不會(huì)跳遠(yuǎn)的北極熊變成了跳遠(yuǎn)高手、游泳高手……這一切還不是因?yàn)槿祟愃鶠�？所以，我們�?yīng)該從故事里汲取深刻教訓(xùn)，保護(hù)環(huán)境，杜絕亂砍亂伐，與動(dòng)植物和睦相處，保護(hù)我們共同的家園，還大自然一片寧?kù)o、安詳。

《木偶的森林》讀后感14

　　這個(gè)月我讀了一本書(shū)，名叫《木偶的森林》，只要我們想做到就沒(méi)有做不到的。

　　這本書(shū)主要講的是，有一只熊叫做白黑黑，它住在森林里，有一天，一個(gè)工人阿湯先生來(lái)到了森林里，是他把白黑黑從森林帶到忙碌城的，到忙碌城后，白黑黑來(lái)到一個(gè)叫羅里的人開(kāi)的馬戲團(tuán)里做工。羅里使用魔法把白黑黑的記憶消除了。阿湯先生知道后非常傷心，因?yàn)榘缀诤谠僖膊徽J(rèn)識(shí)他了。阿湯先生為了給白黑黑找回記憶，來(lái)到一個(gè)叫蒲公英圖書(shū)館，要從書(shū)里找答案，找那可以恢復(fù)記憶的書(shū)。圖書(shū)館里一個(gè)叫做阿燦的員工，他知道圖書(shū)館里頭所有的書(shū)籍，就幫阿湯先生一起找。

　　終于，他們?cè)诘叵率艺业搅四潜緯?shū)。書(shū)里頭說(shuō)了羅里是一個(gè)木偶人。他原來(lái)是一棵樹(shù)，有一個(gè)工匠把他做成了木偶人……書(shū)上最后一句說(shuō)，要想找到破解魔法就是把羅里送回森林。便。阿湯先生來(lái)到了馬戲團(tuán)，用愛(ài)融化了羅里的心，于是他們一起回到了森林，羅里找到了樹(shù)墩，他的`爸爸和媽媽都很開(kāi)心，羅里也幫白黑黑恢復(fù)了記憶……

　　這個(gè)故事告訴我們，只要我們想做到就沒(méi)有做不到的。我以前一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)，可是每天一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒就想去讀了，書(shū)里有你想要的答案。越長(zhǎng)大就越喜歡看書(shū)，所以大家不要放棄，堅(jiān)持一定能做到你想做的事！

《木偶的森林》讀后感15

　　我讀了一本書(shū)，名字是《木偶的森林》。

　　木偶人羅里的身世十分悲慘。他曾經(jīng)是一棵健壯、快樂(lè)、枝葉茂密的橡樹(shù)。一只白頭翁教會(huì)了他說(shuō)話，并傳授了他兩張魔法歌劇，上半張能忘記從前的事，下半張又能恢復(fù)記憶。羅里跟白頭翁的對(duì)話被貪心的木匠聽(tīng)到了，木匠想；把他做成木偶人肯定非常受歡迎，于是木匠就把羅里砍了下來(lái)。木匠又把羅里放進(jìn)溪水漂到山腳。當(dāng)時(shí)正是冬天，寒風(fēng)呼嘯，溪水冰冷刺骨，羅里的心也變得冰冷。這時(shí)，一種想要報(bào)復(fù)的可怕的想法在他心中產(chǎn)生了，他先用魔法歌劇控制住了小動(dòng)物們。小動(dòng)物們便失去了記憶，甚至他還想出了瘋狂報(bào)復(fù)人類的計(jì)劃……最后，圖書(shū)管理員阿燦滿懷愛(ài)心的用綠毛線編織了幾件綠色的.大衣，終于將無(wú)情的羅里變回了善良的羅里，讓他回到了自己的家——森林，在那里守著他的樹(shù)墩，直到永遠(yuǎn)……

　　人類砍伐樹(shù)木，讓小動(dòng)物們失去家園，同時(shí)也在不知不覺(jué)中破壞我們賴以生存的家園。沒(méi)有了樹(shù)木，泥石流、臺(tái)風(fēng)、洪水、海嘯……都向我們涌來(lái)，這樣的災(zāi)難難道我們陌生嗎？這樣的教訓(xùn)難道不值得我們深思嗎？木偶人羅里痛恨人類，因?yàn)槿祟惖男袨槭顾�失去了家園和溫暖。羅里甚至還想把人類趕出忙碌城，也讓他們嘗嘗流浪的滋味。所以，我們?cè)僖膊荒芸硺?shù)了，再也不能為所欲為了！

　　讓我們愛(ài)護(hù)我們的家園吧！

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