滴水穿石的啟示讀后感匯編15篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的滴水穿石的啟示讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

滴水穿石的啟示讀后感1

　　我讀了《滴水穿石的啟示》后讓我知道了，只要堅持一定會成功的。就像明代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時珍，美國發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代著名畫家齊白石等等。他們都是在堅持不懈的.努力下才成功的。

　　而且在古今中外，所有成就事業(yè)的人，在他們前進的道路上經(jīng)歷的所有坎坎坷坷，都是靠這種“滴水穿石”的力量戰(zhàn)勝一切的困難，最后成功。這篇文章告訴我們無論做什么事情都要堅持不懈，不可以三心二意，更不可以半途而廢。比如晉代大書法家王羲之，20年的臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書法上有爐火純青的造詣。

　　小小的雨滴，一滴一滴，慢慢的滴穿石塊。強大的雨滴嘩嘩嘩嘩，卻滴不穿石塊。這就是堅持不懈。

　　從中我知道了：成功是自私的，他不會把自己照耀在懶漢身上，它只會把自己照耀在奮斗者身上。

滴水穿石的啟示讀后感2

　　讀了滴水穿石的啟示我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)小水滴是靠持之以恒和堅持不懈地努力把石塊給滴穿的。而李時珍和愛迪生和齊白石這幾個文中列出的人物也以這種精神取得了成就。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。每天坐在池子邊練字，竟將一池水都變成了墨色。古今中外，哪個成就事業(yè)的人，在前進的'道路上，不都是靠這種滴水穿石的精神才取得成功的呢？我們應(yīng)該用鍥而不舍持之以恒的精神來面對困難。

　　記得有一次，我去溜冰場溜冰，當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)別人溜得那么好自己也想去試試，可是站上去一滑根本站不穩(wěn)，經(jīng)過我?guī)状斡^察，幾次嘗試，幾次摔倒，我發(fā)現(xiàn)只要滑成''v"字形就可以站穩(wěn)。

　　學(xué)了滴水穿石的啟示，我更是深有體會，要有持之以恒堅持不懈的精神，我相信：只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感3

　　今天，我們在張老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課，知道了“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！边@是所有成功人士的成功經(jīng)驗，我也深有感觸。

　　那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)。“呀！這周的`作文好難呀�！蔽乙贿呧洁熘�一邊看著作文發(fā)呆。爸爸聽了，便開導(dǎo)我：“你怎么能這么說呀，不能說作文難，只能說你的手笨，如果你有王勃，李白那樣的名手，不就能寫出好作文了嗎？而鍛煉手的方法只有一個：寫，只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要多寫一些，也能寫出好作文的，你自己想想吧�！卑职值脑拰ξ腋杏|很大。我想：人們都說勤能補拙，笨鳥先飛，既然我作文寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我是先打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才抄上去。而讓我意想不到的是這篇作文被評為了“優(yōu)☆”

　　一份耕耘，一份收獲。只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能取得成功。

滴水穿石的啟示讀后感4

　　在上了課文《滴水穿石的啟示》后，我懂得了一個道理，對我感觸深刻。

　　《滴水穿石的啟示》是以議論文形式來寫的`，烘托出了道理，寫法精妙。點在一、二自然段中引出了作者觀點，并講述了水滴之所以能滴穿石頭的原因。并第三自然段分別舉例說明這種精神，舉了例一明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍，例二美國發(fā)明大王愛迪生，例三現(xiàn)代畫家齊白石。然而，在下一自然段中舉了一個反例——雨水為什么不能滴穿石頭。最后總結(jié)觀點：告訴我們不能三心二意不能半途而廢，要目標(biāo)轉(zhuǎn)一持之以恒的道理。

　　看了我的讀后感，你是不是覺得感觸深刻呢？

滴水穿石的啟示讀后感5

　　我要講的是滴水穿石的讀后感，因為這篇課文兒給了我堅持不懈的'啟示。

　　滴水穿石先說了，安徽廣州太極洞內(nèi)如同臥兔一樣石頭被水滴穿然后舉例寫了三個人，第一個人是李時珍他為了寫醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》翻山越嶺，風(fēng)餐露宿。第二個是愛迪生是小被稱為“低能兒”從小被母親教育長大后發(fā)明了1000多種發(fā)明和專利權(quán)。

　　第三個是齊白石他自己勉勵自己，晚年還每天作畫三幅最后寫了給人們的啟示。

　　啟示最后說了：我要銘記滴水穿石，給予我們的啟示目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒，而不半途一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　這就是我對滴水穿石的感受！

滴水穿石的啟示讀后感6

　　讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。

　　放暑假的第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學(xué)習(xí)騎；因為我十分佩服會騎自行車的'人了，那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學(xué)習(xí)騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上，然后，把車位放到最底；這是因為我還不是很會騎自行車，所以把車位放到最底得慢慢的練習(xí)。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一只腳踩了上去，還沒有坐穩(wěn)就掉了下來，屁股疼了起來，這時我就有點想放棄了；我又想起老師上的那節(jié)課，不能放棄要學(xué)習(xí)小水珠那樣持之以恒就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習(xí)了。功夫不有心人，經(jīng)過幾天的努力我終于會騎自行車了。

　　由此可以看出，有志者事竟成。

滴水穿石的啟示讀后感7

　　這幾天，我們學(xué)了一篇課文，叫“滴水穿石的啟示�！边@篇課文在一開始就寫了一個在安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀：

　　在洞內(nèi)的一塊狀如臥兔的石頭，石頭的正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且還總是滴在同一個地方。幾百年、幾千年、幾萬年過去了......水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，所以才成了今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。

　　讀了這篇課文的第一自然段，我有一個疑問：水滴的`力量是那樣的小，是那樣的微不足道，它怎么能把石塊滴穿的呢？

　　在課文的第二段，給了我答案：古今中外，所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

　　讀了這篇課文，我感到：我們也要像李時珍、愛迪生和古今中外所有成就事業(yè)的人一樣，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！

滴水穿石的啟示讀后感8

　　水滴真的可以穿石嗎？我非常的好奇，懷著這種好奇心讀了這篇文章。

　　當(dāng)我讀的時候第一眼就被那滴水穿石四個字吸引住了，使我繼續(xù)讀了下去，原來是水滴一滴一滴的往下滴，經(jīng)過幾年或幾十年，水滴最終可以把石頭滴穿。所以這件事告訴我們，無論做什么事，都要堅持不懈的做下去，不論多么艱苦，都要堅持，不能把半途而廢。

　　這樣的'例子很多，比如：我們學(xué)習(xí)，只要我們不斷的學(xué)習(xí)、去堅持，即使它是一個很艱難的任務(wù)，我們最終也會完成它、克服它。只要我們堅持到底，就沒有什么事是完成不了的。就像滴水石穿一樣，只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　所以，同學(xué)們努力吧，為了你的明天，為了你幸福的生活，克服一切困難大步向前進。

滴水穿石的啟示讀后感9

　　今天我讀了一篇文章，名叫：滴水穿石的啟示。這篇文章主要告訴我們目標(biāo)專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢。就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　剛看到這篇課文，我立刻就被吸引了，讀完以后，我深有感觸。文中講了了齊白石、李時珍、愛迪生都是因為通過堅持不懈的努力才獲得了成功。

　　這樣的人世界上還有很多，如諾貝爾，他把一生都用來發(fā)明炸藥，在遭遇親人離世和實驗室被毀的.打擊之后，他并沒有悲觀消沉，而是重新再來，終于獲得成功。

　　雨水是以很快的速度從高空落下來的，但它沒有專一的目標(biāo)，所以不能把石塊滴穿�？戳诉@個事例，我不禁想起了我曾經(jīng)學(xué)了三年的低音提琴，因為太累了，于是就放棄了。把這些微不足道的痛苦與那些成功人士的困難相比較，真是不值一提。

　　“葡萄酒不總是甜的”。是呀，在前進的道路上也是如此。但只要你在腦海中有一個堅定的信念，它就會如一縷光明，會在你迷茫的時候為你驅(qū)散黑暗。

滴水穿石的啟示讀后感10

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了做什么事都要堅持不懈，持之以恒。在生活中，有很多困難與艱苦，但只要我們都有滴水穿石的精神，就一定會成功。

　　記得去年，媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車，我高興極了。但我又十分的失落，因為我根本就不會騎呀�？粗�那么漂亮的'車子，我不由自主的上去了，可是剛一上去，就“撲”地一下倒在了地上，腿也摔傷了。我再也不敢騎車子了，可看到朋友們都在路上開心地騎著，我心里也十分的羨慕，決心一定要學(xué)會騎自行車。我讓爸爸媽媽教我，我根據(jù)他們的指導(dǎo)來練習(xí)，他們在旁邊看著。一開始，我騎得搖搖晃晃，一直摔倒，但我并沒有氣餒。只要一有空，我就去練習(xí)，摔倒了我也不怕。一個星期后，我終于學(xué)會了騎自行車，而且還十分熟練了，我心里美滋滋的。

　　從那以后，我明白了做什么事都要目標(biāo)專一，持之以恒，只有這樣堅持不懈，我們才能成功。作者：郭夢迪

滴水穿石的啟示讀后感11

　　近幾天，我們學(xué)了巜滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。這篇課文講了安徽廣德太極洞一塊形如臥兔的石頭被水滴穿了一個小洞。水滴為什么能把堅硬的.石頭滴穿呢？因為水滴具有目標(biāo)專一、持之以恒的精神，如果我也像水滴一樣，還有什么事做不成呢？又從正面舉了齊白石、李時珍、愛迪生成功的例子，又從反面舉了雨水滴不穿石頭的例子，更加強了文章的說服力。

　　聯(lián)系起我，我也有這樣的事例。我從小愛好圍棋，于是，媽媽把我送到了圍棋訓(xùn)練班去學(xué)習(xí)下圍棋。剛開始時，我連誰先下，誰后下是都不清楚，但我沒有半途而廢，而是非常努力地學(xué)習(xí)，不懂的地方就向老師請教，而且還和高手下棋。經(jīng)過了幾年的努力，我終于成為了一名業(yè)余4級的圍棋選手。如果我不堅持不懈，會有這樣的成績嗎？

　　總而言之，做事只要目標(biāo)專一，堅持不懈，就一定成功。

滴水穿石的啟示讀后感12

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了許多道理。我認(rèn)為：只有盯著目標(biāo)猛地鉆進去，堅持下去，不三心二意，就一定會在這方面有所成就。

　　例如我，記得從我小學(xué)一年級時就很喜歡造句，后來學(xué)習(xí)寫段落文章。到了高年級，我閱讀的書籍變得十分廣泛，知道的好詞好句也逐漸增多，寫作水平不斷提高。我開始朝這方面努力，進過長時間的培訓(xùn)，我的作文越寫越好，經(jīng)常為我們小區(qū)寫宣傳報呢！再說一個我們班的'同學(xué)：周雪迎。她是咱們班的乒乓健將，曾多次獲得過省、市、全國的獎項，為我們班級、學(xué)校乃至整個區(qū)里爭得了榮譽。他從小學(xué)一年級就開始練乒乓球了。從一年級至五年級，乒乓室里沒有哪一天不出現(xiàn)她的身影！正是這種鍥而不舍的精神，讓她有了今天的成就。

　　最后，我要說的道理是：你覺得自己想去哪方面發(fā)展，就去刻苦地學(xué)，不要半途而廢。記住，付出和回報是成正比的！

滴水穿石的啟示讀后感13

　　前幾天，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文中向我介紹了安徽廣德太極洞中的“滴水穿石”這個奇觀，還列舉了古今中外的三個名人的成功的事例，從正反兩個方面教育了我，使我受益匪淺。

　　這篇課文使我想起了以前，暑假時媽媽給我買了兩本練習(xí)，叫我每天做一課，前幾天都不錯，后來因為越來越難，我也越來越不想做，所以便以各種借口逃避做練習(xí)。學(xué)乒乓球也一樣，本來學(xué)好好的，可一久就不想學(xué)了，第一、二個月堅持下來了，暑假一結(jié)束我再也不去學(xué)了。不過練書法我堅持下來了。

　　學(xué)了這篇課文我知道了堅持的'重要性和力量，還讓我知道只要堅持就會成功，我一定會堅持的。

滴水穿石的啟示讀后感14

　　滴水穿石的故事，大家都不陌生吧?正因為一個小小的水滴就能滴穿一塊堅硬又強壯的大石頭，那可真是百思不得其解。小水滴居然做到了，但為什么小水滴做到了，而豆大的雨珠卻做不到呢?

　　答案是這樣的：水滴有目標(biāo)專一、持之以恒的.特征，雨滴雖然他大、從高空中掉落下來沖擊力很大，但它不目標(biāo)專一而三心二意，它不持之以恒而半途而廢!

　　有好多的名人都像水滴一樣的辦事，比如：明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，他從小立志學(xué)醫(yī)，多年后終于寫成了藥學(xué)巨著。還有愛迪生，他一生都活在創(chuàng)造和發(fā)明中，經(jīng)擁有一千多項發(fā)明專權(quán)利。齊白石在他數(shù)十年的藝術(shù)的生涯中，始終沒有停止過作畫…...

　　啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!

滴水穿石的啟示讀后感15

　　最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目的名字叫：《滴水穿石的啟示》。

　　這一課的主要內(nèi)容寫了：通過“滴水穿石”的自然奇觀給予人們的啟示，并且舉例說明：“只要有目標(biāo)專一，持之以恒，才能有所成就，實現(xiàn)夢想。”給我也有很大很多的啟示：不要認(rèn)為自己很渺小，繩鋸木，木會短；不要認(rèn)為自己很微弱，水滴石，石會穿。其實只要堅持一下，努力一下，愿望便會成真。

　　記得我學(xué)前班的時候，由于天太熱，我邊想去學(xué)游泳，爸媽同意了。來到游泳池邊，就看到許多初學(xué)者正在練習(xí)憋氣，他們練習(xí)的'可認(rèn)真啦！這時，教練來了。他來到我身邊，親切的問：“你是新來的吧？”“是的�！薄芭叮�你去站好�！蔽尹c點頭，向隊伍走去�！敖裉�，我們學(xué)習(xí)蛙泳······”上完課后，教練喊住我：“陳珺嫻，你要多多練習(xí)憋氣。”“是，教練”回到家，我就立刻照做。我一直都在練習(xí)憋氣，我憋氣的時間憋的越來越長。這，就是堅持的結(jié)果。其實每個人都能做到。

　　堅持就是勝利！

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