優(yōu)秀讀書心得
我們從一些事情上得到感悟后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的 優(yōu)秀讀書心得 ，歡迎大家分享。
優(yōu)秀讀書心得 1
作品《中國文脈》整書對中國浩瀚的歷史中的文化按時間順序做了一次梳理，讀完這近40萬字的巨作，花了不少時間，但其中的大部分時間是用來細讀了前面的兩篇“中國文脈”和“筆墨歷史”。
如果說坐上火箭就能看清地球的全貌，那么前兩篇文章就像火箭一樣，把人帶入了高空，讓中國的整個文學脈絡一覽無遺。個人比較喜歡從大局上去看待一個文學時代，這樣會比較客觀，等細致到個人時，也許就會帶上一些主觀色彩了。
古代的文學其實從小就接觸到了，“窗前明月光，疑是地上霜�！鄙蠈W以后漸漸的接觸到了更多“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。但以前并不明白，李白的詩到底美在哪。作品《詩經(jīng)》在中國文學路上占著多重要的地位。作品《中國文脈》一書中就很好了為我們闡述了其中的緣由。
有人評論說作品《中國文脈》是“最好看的中國文學簡史”，當然我也是同意的，但必須解釋一番，"好看"可以看做是“好看懂”，整書的`時間線索十分清晰，文學的發(fā)展從遠至近，一步一個腳印。分類也是相當?shù)那宄?/p>
為什么沒有用很多時間去細讀后面的一些文章，就像我之前所說的，很多都帶上了作者的一些個人喜好，當然，作為一種的文化的梳理，這也是自然。相對的這也能體現(xiàn)出作者的獨到見解。會讓人有不同的感悟。當讀到作者和我是一樣想法的時候，就會開心的笑笑，想法不同的時候，會失落，會思考一番。
書中我印象最深刻的是作者對曹操的評價。作者不僅肯定了的曹操的文學造詣，更是對他的筆墨贊美了一番。曹操在人的刻板映象中就是“壞”'"奸詐"，這也只能歸功于作品《三國演義》。曹操做為建安文學的核心人物，其詩文都有開創(chuàng)一代風氣之功勞。其以樂府古題寫時事，不僅開創(chuàng)了樂府詩歌創(chuàng)作的新風，而且為后世詩歌的進一步發(fā)展提供了重要的經(jīng)驗和啟示。他活在五言騰踴的時代，又使四言詩重放光彩，對嵇康、陶淵明、韓愈等人的四言詩創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的影響。如果有人說孔明的文學造詣高于曹操，我也只能“呵呵”一笑。
歷史淘盡了無數(shù)的英雄，文學何嘗不是呢，“數(shù)風流人物，還看今朝”。文學又何嘗不是呢！
優(yōu)秀讀書心得 2
今年夏天在,我讀了一本叫《史記》的書。
103010是西漢武帝時期的“史圣”司馬遷的作品，記載了從三皇五帝到漢武帝時期中國的政治、經(jīng)濟、文化、軍事歷史，是“二十四史”之首。
我非常敬佩司馬。
遷在史書著作上的創(chuàng)新方式，“二十四史”中大多是使用編年體。以時間順序?qū)憵v史，而《史記》以人物傳記為主，并吸收了編年、紀事等體裁的長處，創(chuàng)造了歷史書籍的紀傳體的新體裁。其它史書記載的歷史都很短，就是的《資治通鑒》，也只是記載了從戰(zhàn)國至五代十國的`一千多年的歷史。而《史記》卻記載了三千多年的中國歷史，是“二十四史”中記載年代最長的史書。
我更佩服司馬遷那種絕不違背真理的不屈精神。司馬遷雖然是朝廷的史官，但在《史記》中卻并不體現(xiàn)統(tǒng)治者漢武帝的意志，司馬遷寫《史記》秉筆直書，他的文章公正，史實可靠，不空講好話，不隱瞞壞事。在某些方面，敢于批評朝廷，這是封建統(tǒng)治者所不能允許的。他在《史記》中直言不諱地記載了漢武帝迷信神仙，千方百計祈求不死之藥的荒謬行為，惹惱了漢武帝。而當時正好發(fā)生了李陵兵敗投降事件，李陵攻打匈奴戰(zhàn)敗被俘，司馬遷替李陵說了幾句解釋的話，觸怒了漢武帝，便把他投下監(jiān)獄處以宮刑。宮刑既殘酷地摧殘人體和精神，也極大地侮辱人格。司馬遷當然不愿意忍受這樣的刑罰，悲痛欲絕的他甚至想到了自殺�？珊髞硭氲�，人總有一死，但“死或重于泰山，或輕于鴻毛”，死的輕重意義是不同的，他覺得自己如果就這樣自殺，就像牛身上少了一根毛，是毫無價值的，他毅然選擇了宮刑。他只有一個信念，那就是一定要活下去，一定要把《史記》寫完，正因為還沒有完成《史記》，他才忍辱負重地活了下來，最終完成了《史記》。
《史記》中，我最感興趣的是《秦始皇本紀》。我覺得秦始皇做出的貢獻是統(tǒng)一了中國，統(tǒng)一了文字、貨幣等，為中華文明的強盛打下了基礎。但他也非常殘暴，焚書坑儒、廢黜百家，修皇陵，活埋了上萬人，是個殘虐的暴君，因此秦朝才短短十五年便滅亡了。
《史記》這本書是司馬遷在巨大恥辱下寫成的史書。讓我明白了許多治國的道理，治國不能太殘暴，但也不能偷懶放松。我要讀更多的好書，學習更多的知識，開創(chuàng)一個繁榮、富強的新時代。
優(yōu)秀讀書心得 3
動物的世界是一個多彩的世界，里面雖然不無殘忍，但也有令人感動的母愛。他們也懂寬容別人、報答恩情，以及母子情深。
在《狼妻》中，那只黑母狼在即將要咬斷“我”的脖子時，是那半條貓尾讓它想起“如果不是‘我’開槍打斷了金貓的尾巴，它的孩子不可能活到現(xiàn)在”而放棄了咬斷“我”的脖子的沖動，這是報恩。
在《藏獒渡魂》中，母崖羊用自己的生命換取了寶貝羊羔的生命，并與雪豹同歸于盡，這是母愛。
在《暮色》中，豺王索坨甘愿自己失掉一只耳朵來解除豺娘霞吐的`怨恨，后來又打算去替豺娘當苦豺，最后豺娘把它撞在一邊去當苦豺，這是母子深情。
在《災之犬》中，“我”想盡一切辦法把花鷹扔掉，而花鷹最后卻為了救“我”，被鱷魚殺死了，這是寬容。
在《逼上梁山的豺》中，汪汪在率領一群豺們洗劫曼廣弄寨時，只有“我”的雞和豬好好的，茅屋更沒有豺光臨過，這也是報恩。
在動物世界里，動物們的這些情感告訴我們：它們和我們是一樣的。
優(yōu)秀讀書心得 4
《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學的嘲笑成為了一個再也不受人欺負，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母和關心我們的`人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子!讓我的生活里永遠充滿了關愛和快樂!《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學的嘲笑成為了一個再也不受人欺負，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母和關心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子!讓我的生活里永遠充滿了關愛和快樂!
優(yōu)秀讀書心得 5
讀《邊城》，你可以感受水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)立于塵囂之外的意韻之美，可以了解淳樸厚道的人們生活中的各種習俗禮儀，可以觀賞一個猶如世外桃源的典雅之鄉(xiāng)。在《邊城》中，令我最深受感觸的還是主人公翠翠浪漫但曲折的情路歷程。
翠翠是川湘交界的邊境小城茶峒中一位擺渡船的老船夫的孫女，祖孫二人負責將岸邊的過客由河的這岸渡到河的那岸。茶峒掌水碼頭的船總順順的兩個兒子—天保大老和儺送二老同時愛上了翠翠，而翠翠只鐘情于二老。兩兄弟相約用唱歌的方式爭取翠翠的心，哥哥自知自己并非弟弟對手后便退出，后來卻淹水而死。順順要二老迎娶另一個姑娘，但二老的心卻仍鐘于翠翠，后賭氣隨船遠行。祖父察覺此事于雷夜中去世，獨留翠翠一人等著二老歸來。
在茶峒這個小城中，人們依山而生，傍水而活。小城處處是山青水秀、鶯鳴鳥啼、如詩如畫的優(yōu)美景色。書中所描寫的句子令讀者讀后仿佛進入了一個世外桃源般的地方，如“秋天溪水清個透亮，活活地流，許多小蝦子腳攀著一棵草，在淺水里游蕩，有時又躬著個身子一彈，遠遠地彈去，好像很快樂”，短短一兩句話，便把茶峒的自然和諧之美，一一體現(xiàn)在讀者面前。也許正是如此開闊豁朗的一方山水孕育了坦誠直爽的男兒和溫柔甜美的女子。翠翠便是這一方山水所孕育出的一個開朗活潑的女孩。
“翠翠在風日里長養(yǎng)著，故把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。”這是書本對翠翠的第一次描寫，也是我對翠翠的第一印象。她和祖父一起在水邊長大，在渡船中平凡生活。她就像一張白紙，潔白得無暇，又如一塊未經(jīng)雕飾的玉，周身都是青春的氣息，似有無限的可能。她天真無邪、自然淳樸、活潑善良，猶如一只蹦蹦跳跳的小鹿，這樣一位女子怎能不惹人憐愛。
在我認為，這樣一個美好的女孩理應在愛情上也能獲得一個完滿的結(jié)果，但事實卻并非如此。
情竇初開的翠翠對愛情有著美好的向往，無比地憧憬戀人帶給自己的驚喜。她是喜愛唱歌的，無疑儺送二老的歌聲帶給了她更大的滿足。但令人唏噓的是，最后的結(jié)局竟是要翠翠一人獨自等著二老，仿佛進入一個深洞，不知何時才能找到出去的地方。
當我讀完《邊城》結(jié)局的時候，突然一種悵然若失的感覺席卷著我的心臟。我為翠翠的敢愛敢恨感到敬佩，因她的天真無邪感到快樂，最后卻因為她的愛而不得感到惋惜。我曾試想過翠翠和儺送二老的許多結(jié)局，最后才發(fā)現(xiàn)原來沈從文這個開放式的、未點明的結(jié)局才是最容易抓住讀者內(nèi)心，讓讀者產(chǎn)生共鳴，令讀者讀來“言有盡而意無窮”。
縱觀全書沈從文對翠翠心路歷程和情感變化的拿捏，都顯得恰到好處與分寸適當。翠翠與祖父相依為命，一起渡他人過河的生活令我們體會到親情的可貴。翠翠與城里其他人的交談，又讓我們領會這一邊境小城所特有的淳樸民風與習俗。而儺送二老對翠翠所唱的歌，所做的'事更讓我們明白一個年青人對一個女孩所付出的真心是如此純粹。
兩位男子追求一位女子的故事放在今天看似是非常俗套，網(wǎng)上也有不少此種類型的低俗作品令人不堪入目。而沈從文在創(chuàng)作時，非但沒有使故事情節(jié)落入俗套，相反的，沈從文將故事放在一個意境優(yōu)美，山水豐饒的邊境小城中，用細膩清新的文筆描繪點點滴滴，一個故事被逐漸填滿，還帶上了它特有的韻味與出彩。在故事中，年青人的心是熱烈而純粹的，似一團熊熊燃燒的碳火，火紅且炙熱;姑娘們的心是感性且純凈的，她們對愛情忠貞不渝，對愛人不用二心。也許正是這樣一個古樸清新的小城，真摯善良的人們，熱鬧淳樸的民風佐以沈從文清新脫俗的文筆、不加修飾的描述才使《邊城》有如此高的成就與地位，才讓它的讀者來了一批又一批，且常讀常新。每次的閱讀都是一次收獲寶藏的過程，每次的捧閱都是一次滌蕩心靈的歷程。
也許寫作也是如此，有的題材“淡妝濃抹總相宜”，有的故事需要來上濃墨重彩的一筆，而有的真情不需要點綴裝飾，只需要你真實表達、真情流露，到最后也會給人眼前一亮的效果，盡顯你的出類拔萃。也許未來的我們也可以為翠翠續(xù)寫屬于她的獨一無二的美好，了結(jié)當年心中的那份缺憾和不甘，增添一個大團圓結(jié)局。
我愛《邊城》細膩的文筆，愛這古樸的小鎮(zhèn)，當然更愛翠翠的真性情。在我心中，她愛的人在明天等著她，她最終也會走向通往幸福的道路。
優(yōu)秀讀書心得 6
在今日這個崇拜財富的時代，我們該自問，我們是否丟失了那些最重要的財富，列如對生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩意般的想象力，以及那些煞它風景的事物，是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書將會幫你解開所有謎團。
安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍，假如允許你收養(yǎng)一個孩子，你會選擇她嗎?大概不會，馬修和馬瑞拉是上了年紀的.兄妹，她們也不想收養(yǎng)思念你的，但由于誤會，收養(yǎng)成了令人遺憾的事實，之后，安妮住在一個叫綠山墻的農(nóng)舍里，安妮的故事從這就開始了。
優(yōu)秀讀書心得 7
愛，就是傲慢與偏見的整合。
這個詞雖然是貶義詞，但它卻在男主人公身上明顯存在。故事中的男主人公——達西先生，出此刻好友彬格萊舉行的一次舞會上。他不僅僅長得英俊，并且也很富有；但同時他也很無禮、很傲慢。因為彬格萊是一位家財萬貫的單身漢，年輕英俊，生性活潑，開朗隨和，所以他有很多朋友，自然也有很多人參加了他舉行的舞會。這些人中當然也有很多漂亮的女士，但由于達西先生的傲慢，他對舞會上的任何一位女士都沒有產(chǎn)生好感，相反還讓伊麗莎白受到了他的怠慢。因為達西先生的傲慢和無禮，所以沒有人想到他會愛上舞會上的`任何一位女士，尤其是被他怠慢過的伊麗莎白。其實不然，之后達西先生慢慢發(fā)現(xiàn)了伊麗莎白的機敏聰慧，談吐不凡，并且對她產(chǎn)生了愛慕之情，但他卻極度克制著自我的感情，沒有向伊麗莎白求婚，原因是他看不起她的家人，但他對她的愛的確十分強烈，最終克服了家庭、地位的障礙，最終向伊麗莎白證明了心意。傲慢是對愛的一種掩飾嗎它的確是一種習慣超速行駛的情感。
伊麗莎白是班納特姐妹中的第二個，也是本故事中的女主人翁，她不僅僅美貌出眾，并且聰明過人。在舞會上受到達西先生的怠慢后，自尊心受到傷害，所以對達西產(chǎn)生了偏見，可是達西先生傲慢無禮的樣貌早已進入伊麗莎白的頭腦，還怎樣對他產(chǎn)生好感對于旁人的點評又怎能輕易置若罔聞伊麗莎白對他有偏見是很正常的，所以當達西向伊麗莎白求婚時，大家也不難想到，伊麗莎白拒絕了他的求婚。但令我們沒想到的是：最終，達西與伊麗莎白走到了一齊。這雖然很出乎我的意料，但仔細一想，也不難想出。因為伊麗莎白對達西存在著偏見，所以就讓伊麗莎白對達西有著比較深刻的印象，這種偏見也間接的對愛的產(chǎn)生起了必須的推動作用。偏見，其實就是愛的紅綠燈。
由于達西的傲慢，致使伊麗莎白對他產(chǎn)生偏見，以致拒絕了他的求婚。可是拒絕了一次求婚并不意味著他們永遠不能夠在一齊。因為達西的傲慢而使伊麗莎白對他產(chǎn)生了偏見，所以在達西向伊麗莎白求婚時，她不僅僅沒有理解他，并且還痛斥了他一頓，而正是因這一頓痛斥，讓達西認識到了自我的傲慢，此后他變得不再傲慢了，伊麗莎白對他的偏見也隨之冰釋了。最終，兩人終成眷屬。
所以，愛就是傲慢與偏見的整合。正是因為達西的傲慢和伊麗莎白的偏見而使二者結(jié)合在一齊，并且相克相生，使得傲慢與偏見都蕩然無存，最終才產(chǎn)生了愛的果實。
愛，竟能使兩個人到如此地步。一次邂逅，一次目光的交融，就是永遠的合二為一，就是與上帝的契約，縱使風暴雷電，也無法分解這種心靈的黏結(jié)。愛的力量是多么偉大呀！在愛面前，連傲慢也不得不低下他高貴的頭顱。愛的力量實在是太高深莫測了，在愛面前不僅僅傲慢低下了他高貴的頭顱，就連偏見也不得不甘拜下風。
在這個世界上，傲慢與偏見根本就不是愛的對手，傲慢與偏見在遇到愛之后不會讓愛消失，相反，它們只會雙雙變成愛的俘虜。
優(yōu)秀讀書心得 8
暑假里，我再次品了《水滸傳》。
整本書講述了梁山泊一百零八位英雄好漢為民除害，替天行道的故事。其中的人物都刻畫得栩栩如生、生動形象，有“孝義黑三郎”宋江、“青面獸”楊志、“行者”武松、“智多星”吳用……
其中，我最為敬佩的就是“花和尚”魯智深。那廝“頭裹芝麻羅萬字頂頭巾，腦后兩個太原府紐絲金環(huán)，上穿一領鸚哥綠絲戰(zhàn)袍，腰系一條文武雙股鴉青絳，足穿一鷹抓皮四縫干黃靴，生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部絡腮胡須，身長八尺，腰闊十圍�！�
第一次看《水滸傳》的時候，覺得魯智深是無禮的小人，出家時又不懂規(guī)矩。每次下山都喝得伶仃大醉�；氐搅怂略海姸嗪蜕幸娝@副模樣，都感到不屑，紛紛將其趕出寺院。終于，魯智深按捺不住了，當場發(fā)飆，大鬧寺院，最后被方丈發(fā)配看管菜園。
再一看《水滸傳》，我又有了不同的理解。魯智深嫉惡如仇，為金氏父女的不幸遭遇打抱不平，拳打鎮(zhèn)關西。他力大如牛，只用三拳便將鎮(zhèn)關西打死了。對魯智深見義勇為的`行為，我陷入沉思：如果我也擁有他這樣的能力與氣魄，那我也能懲治壞人，成為人們心目中的英雄嗎?
然而，現(xiàn)實中的我卻只是一個膽小、懦弱的小鬼，一點點失敗都無法承受，更別提成為英雄了。所以，我要不斷鍛煉自己，做一個真正的男子漢。
《水滸傳》陪伴了我整個暑假，為我消除暑氣，陶冶了我的情操，使我懂得了這些好漢精神。
優(yōu)秀讀書心得 9
赤利是召盤巴的第七條獵狗，長的有小牛犢那么大，攆山快如風，狩獵猛如虎，召盤巴非常喜歡赤利，把它視為自己的掌上明珠。
在一次狩獵中，他們碰到了野豬。一般單身獵人碰到猛獸都是盡量避開，特別是狐豬，十分胸猛。但召盤巴仗著四十年的打獵經(jīng)驗和勇猛無比的'赤利，瞄準野豬開了一槍。誰知，這一槍偏了一點，只曾傷了野豬的耳根，受傷的野豬朝召盤巴兇猛地撲過來。召盤巴連叫數(shù)聲：“赤利，上，上!”只要赤利能和野豬糾纏幾分鐘，它就可以填好火藥，把野豬送上西天。赤利不但沒有沖上去，反而逃進了草叢。
召巴盤和野豬展開周旋，終于將野豬擊斃，就在這時，赤利狂叫著從草叢中鉆出來，向死去的野豬狂咬，召巴盤看得非常惡心，舉起木棍要打死赤利，赤利東躲西藏，流著眼淚向主人求饒。其實，在的狩獵中赤利救過主人很多次命，這次也不例外，在召巴盤用心對付野豬時，一條眼鏡蛇正向他逼近。一般來說，狗是不敢惹毒蛇的，在這危急關頭，赤利不顧一切地竄上去和毒蛇撕咬著�？墒�，召巴盤看不到這一幕，赤利也無法告訴他，他為赤利的不忠而傷透了心。
我曾看到過這樣一個故事：有一個獵人妻子生下孩子不久便去世了，他和孩子還有一條獵狗一起生活，因為他要經(jīng)常出去打獵，就有狗來代替他照顧小孩。一天，獵人出門狩獵時下大雪，到了第二天才趕回到家，進門一看屋子里到處是血，床上的小孩不見了，這時，狗一瘸一拐走了出來向主人搖頭擺尾，獵人以為狗把小孩給吃了，一怒之下拿刀一下把狗砍死了。這時他聽到床下有小孩的哭聲，再往里走看到一條狼躺在地上已經(jīng)死了很久，主人明白了原來血是狼和狗的，看到這里我的心里非常難過。
狗是人類的好朋友，當我們遇到困難時，它會挺身而出，當我們遇到危險時，它會奮不顧身，甚至犧牲自己的生命來保護我們。狗無法用語言來表達自己的忠心，它會盡力的去理解人們的心思，盡職盡責地守衛(wèi)家門。狗友善敦厚，忠心耿耿，狗是人類最真摯，最值得信賴的朋友。
優(yōu)秀讀書心得 10
拿起這本也許并不太重的書，卻覺得沉沉的。了解過傅雷，為他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學術上是一位學者，在家里是一位嚴厲、盡責的父親。這些家書，有三層資料，第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年、關懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談，討論藝術;第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學識豐富的知識分子，認真引導兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的'愛國情、民族情。
《傅雷家書》能夠使我們更好地提升自身修養(yǎng)的一本好書，在風云暗涌的年代里，傅雷透過書信親子愛子，傳達出一種高尚的品質(zhì)。
愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書》，能夠看到一位父親對兒子的深愛，也更突出了傅雷在藝術造詣高深，在生活對朋友愛惜尊重，政治上關心國家發(fā)展，又如益友、知己般與兒子平等探討藝術的多個方面的個性特征，并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會父母之愛。可能如傅雷那樣，對我們有著一顆期盼之心，期望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心，我們就會發(fā)奮學習、成人成才。
這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“的藝術學術修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照，我們能夠像傅雷一樣從中體會做人、學習的道理。
認真品味這本好書，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，明白不懂得的人情世態(tài)。
優(yōu)秀讀書心得 11
《愛的教育》是一本很好的書，看完了后，令我深有感觸。
這本書寫下了四年級小學生安利柯寫的日記。用心去讀，發(fā)現(xiàn)這本書就像一個寶庫，用心去打開寶庫的那一把鎖，就能得到無窮的寶藏，孔子有句名言是這樣說的“仁者愛人”這本書則教會了我認中不可缺少的東西――愛。
令我感動的一篇是《萬里尋母》故事講述了一個窮困的家庭，為了家庭生計，母親到遙遠的地方去打工，家里因沒有收到母親的`信，小兒子主動去找母親，一路上他經(jīng)歷了千辛萬苦，終于找到了母親，但是這時，母親生病了，他的到來，讓母親有了活著的希望，終于三個小時后，她的病治好了。
是一篇多么令人感動的故事，這不禁讓我想起了我喜歡的一首詩――《游子吟》，因為他寫出了母親對我那無私的愛，情不自禁地吟誦道“誰言寸草心，報得三春暉!”所以我要在母親在我身邊時好好的報答母親。在每個母親的眼里我們的命遠遠勝過她們的命。好好的珍惜母親吧，你的人生道路上最不可缺少的就是――母愛。
我此時不禁感言，是母親在我哭泣時，熱情地安慰我，母親在我人生的道路上給予我生命，是母親在我跌倒時攙扶我。是母親在我牙牙學語時熱情地指導我。是母親，在我有了優(yōu)秀的成績時，眼里有了激動的淚花，是母親在我心中有了心事時，而耐心地聽我訴苦。母親是世間最偉大的愛，最純潔的愛。母愛偉大無私，純潔善良，我們要感恩，去孝順母親，有了母親是世界上最幸福的人。
母親我想對您說:“謝謝您，我愛您，我長大后一定好好的報答您，你的用心良苦，我都銘記在心�！�
“愛是一盞燈，照亮黑暗中前行的道路，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴救的心房，愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。愛更是一根心鏈，拴緊你我彼此的心。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，讓我們一起去播種愛，種下愛，收獲美好，讓我們一起從生活中能幫助別人的小事，做起吧。行小善，成大愛。
優(yōu)秀讀書心得 12
這是一本關于教育理想的真情守望的著作。捧起劉鐵芳教授的教育隨筆《守望教育》，心中不由得涌起一種恍然的感動，在一個喧囂的時代里，還有人以一份難得的執(zhí)著守望著心中的教育理想。書中這樣寫道：“我們今天的世界確實需要雷厲風行的教育改革家，需要意氣風發(fā)的行動開拓者，他們站在時代的潮頭，引領著現(xiàn)實教育的走向。但這個世界同樣需要默默的思想者，他們把目光停駐在喧囂的背后，尋思現(xiàn)實和歷史中那被熱鬧、浮華所遮蔽、遺忘的問題之域，在無言中追索他們心中的樸素和靜謐的思想之路。他們可能常常被名之為實際的脫離
者，時代的落伍者，但他們依然在寂寞中執(zhí)著地思索。他們同樣是可敬的!”
每個人的童年，都應該是被故事浸潤著的。閱讀故事可以讓孩子們掌握知識，獲得日常生活中不一定能夠擁有的情感體驗，同時，他們也必然地從中獲取人生的啟蒙，教化的熏陶。一個成年人，他可能不是文學愛好者，沒有讀過多少成人的名著，可是他不會不知道安徒生、格林兄弟、王爾德??一代代兒童通過閱讀童話完成了自己的精神成長，而這些大家的作品也在孩子們的閱讀中成了經(jīng)典，成了不褪色的永恒。所以，鼓勵學生讀一些著名的兒童作品，聽一些兒童故事是非常有必要的，這對于改善我們?nèi)諠u貧瘠的道德生活，對于家庭的幸福，對于學校生活的充實有著不可替代的作用�？戳藙㈣F芳先生寫的深有感觸。這本書劉鐵芳先生為教育改革所寫的一本隨筆，記載著劉先生對于教育和教育改革的一些看法和見解，非常值得深思。
他提出，我們不能簡單地設定"什么是教育"、"教育該如何行動"、"教育非如此不可"的標準答案和機械化的行動模式，而是把對教育生活提問的.權(quán)利交還給實踐者，讓每個教育人都能在自己的日常教育生活之中不斷地去追問：究竟什么是教育?什么是好教育?正是在對現(xiàn)成教育實踐的不斷質(zhì)疑、追問過程中，催生一線教育人的教育實踐智慧，改善、提升每個教育人的教育生活和質(zhì)量。教育需要理論與時間相結(jié)合，而且應是在承認整體現(xiàn)實格局合理性的前提下展開的具體的、局部的研究，理論研究是進一步貫徹顯示行動格局的合理性，而不是單純?yōu)榱苏撟C現(xiàn)實合理性而存在的工具。的確是的，沒有理論的支持，實踐會走很多
彎路，所以，我們要研究理論;但是，單純?yōu)榱搜芯坷碚摱芯�，肯定不能跟現(xiàn)實很好地結(jié)合，甚至是背道而馳，所以，我們研究理論應該是以檢驗現(xiàn)實格局的合理性而存在的。
書中還提到，近年來，社會越來越關心教育了，但是從很多方面我們接收到的信息都是以批判為主的，把教育的問題都歸結(jié)于教師，甚至傳言"一流的學生，二流的教師"。教育，其實是跟我們每個人相關的整個社會的事，應該是整個社會"關心并團結(jié)協(xié)作"的事，而不是出了問題就是老師或者學生個體的事情。比如應試教育，是我們所痛心疾首的，早早的就在宣傳應試教育應該被素質(zhì)教育取代，并且早早地就開展了素質(zhì)教育，可是，一旦接觸到實際的學校，應試教育的陰影還是揮之不去。因為我們一方面雖然反對應試教育，但當我們自己的孩子面臨升學考驗的時候，我們又成了應試教育服服帖貼的"忠誠守護者"。
教育，始終是和教師，特別是一線教師息息相關的，因此，教育改革的最終出路還是要落實到每一個一線教師的身上。國外的經(jīng)驗告訴我們，任何一次成功的課改，都需要大多數(shù)教師的積極參與和支持。教師的創(chuàng)造性的發(fā)揮，教師的教育理念和水平是直接關系到我們教育質(zhì)量的高低的。一所優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代學校，應該是以極力學校人的創(chuàng)造性生活的基本保證，現(xiàn)代學校制度的核心就是師生創(chuàng)造性的教育生活，是學校人優(yōu)質(zhì)的學校生活。教師的學習既可以是個體的、自發(fā)的，同時也是集體的、有組織的、系統(tǒng)的學習。怎樣把學校建設成多層次、多途徑、多形式的網(wǎng)狀學習型組織，就成了當前我們現(xiàn)代學校建設的重要尺度。在課改中，一線教師如果只是作為被動接受者存在，用強制統(tǒng)一的要求來代替教師個體的參與理解和實踐的話，那么，想要獲得教師的深入理解和支持是很困難的。
所以，面對課改，我們應該多一點耐心，多一點時間與空間，上下交流，互相理解，互相尊重，熱情與理智相結(jié)合，批判與反思相并舉，穩(wěn)步推進相關體制與制度的改進。
優(yōu)秀讀書心得 13
這篇文章開頭之時，欣怡家本是一個美滿和諧的家庭�？墒遣∧Ш鋈唤蹬R她家，媽媽讓她做家務，寫作業(yè)什么也不能落下，只有一點沒做好媽媽也會大發(fā)雷霆.欣怡委屈不滿甚至憤怒，一次次讓媽媽病情惡化。一次偶然改變了這一切。
突然的消息，我得了一種很治的病，心情十分復雜。不由得想到了最壞的結(jié)果。最放不下的是年幼的欣怡。對欣怡從來沒有那么狠心過，看她勞累的樣子心疼的.不能心軟。她在進步高興。 一天比一天字少欣怡明白了媽媽的苦心。
在這篇文章是我的心一會兒上升一會兒下降，心情起伏不定，眼淚總是情不自禁的流下來。當看到欣怡吃力不討好之時我總是為欣怡打抱不平；當看到媽媽因為生氣而病情惡化，我就心中開始討厭盛欣怡；當開到小姨將雞湯一點一點喂欣怡媽媽時我明白了，小姨和欣怡媽媽雖然她們不是親姐妹，可是也有了姐妹情。我一邊看一邊抹眼淚欣怡哭我也哭；小姨哭我也哭；欣怡媽媽哭我也哭。欣怡媽媽用自己快燃盡的生命給了欣怡一點點不易察覺卻又偉大的愛。這就是生命流淚的樣子。
我想，許多讀了這個故事的人，都會感動于欣怡和欣怡媽媽的愛中。其實欣怡爸爸也很堅強。雖然他總是偷偷的哭，可是在欣怡媽媽面前卻表現(xiàn)的十分樂觀心中卻在暗暗流淚。
媽媽的愛是偉大的，不要因為她罵你而冷落她；母愛是令人震撼的。母愛似春風拂面；母愛似暖陽；母愛似涼爽。是生命流淚的樣子。
從媽媽的日記看出，媽媽最放不下的最思念的是自己的女兒欣怡。女兒永遠是母親的最愛，是母親的珍寶。
優(yōu)秀讀書心得 14
今天下午，我看了一本童話故事書。這本書它主要講的是，在一個很冷很冷的季節(jié)里，有一個嬰兒出生了，她的名字叫白雪公主，她長得很漂亮，每個在都非常喜歡她，連動物都喜歡她。后來白雪公主的母親死了，王宮里來了一位新皇后，她也長得很漂亮，但是心腸很壞，壞皇后有一面魔鏡，壞皇后問：“魔鏡，魔鏡，世界上誰最漂亮”?魔鏡說：“是白雪公主�！眽幕屎舐犃�，生氣地說：“不，不，不，我最漂亮，趕快殺死那個白雪公主。”白雪公主被獵人帶到一個很遙遠的地方，白雪公主求獵人別殺她，獵人答應了，就放了她。白雪公主在森林里忽然發(fā)出了一間房子，飛快地走過去，打開了這間房子，她發(fā)現(xiàn)這里面有七張小桌子，桌子上有好多吃的東西，白雪公主覺得自己很餓，就大口大口吃了起來。這時七個小矮人從外面回來了，看見白雪公主在吃自己的食物，很不高興。白雪公主把自己的身世告訴了他們，他們也不計較了，就成了好朋友。從此白雪主公過上了無憂無慮的生活。
我看了這本故事書，很受感動，覺得白雪公主很可憐，沒有爸爸媽媽的.愛;小朋友，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，在家里做個聽話的孩子，在學校里要認真讀書，做個品學兼優(yōu)的小學生。
優(yōu)秀讀書心得 15
今天，我讀了《昆蟲記》這本書�！独ハx記》的作者法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他在“荒石園”蟄居35年，才得以完成《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
讀完了《昆蟲記》，我知道了蟬在地下生活黑暗的4年，出來只能活5個星期，這是多么可貴的一種奉獻的精神啊!還有那兇殘、可怕的螳螂，居然以同類為食，似乎是天經(jīng)地義的。還有那團結(jié)的黃蜂，他們?yōu)樽约旱陌踩鴳?zhàn)斗，為蜂巢內(nèi)部生活的快樂而貢獻自己的一份力量。生命不息奮斗不止!還有人類用尺子與圓規(guī)都不可能像蜘蛛那樣精確的度數(shù)大小……
與這其中，我最喜歡那辛勤、勞苦的蟬。它在夏天，不知疲勞的歌唱，這位“歌唱家”邊歌唱，邊痛飲�？晌浵佭@幫強盜不是厚著臉皮乞討，而是把我們可愛的蟬趕跑，強占蟬的領地!這不正是現(xiàn)在社會上弱肉強食的.縮影嗎?有著深深愛子之情的被管蟲，為了下一代，死了也甘心。別看它外表丑陋之極，但它內(nèi)心中那種精神是很偉大的，它那深沉的母愛令我久久難以忘懷。再說說以織網(wǎng)所聞名“昆蟲界”的蜘蛛吧。它織的網(wǎng)無比精細，分毫不差，這不正是我們所缺的孜孜不倦的認真的學習精神嗎?
讀完《昆蟲記》這本書，我為昆蟲獨有的本領與精神所折服，我第一次進入了一個生動的、奇妙的昆蟲世界。
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