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《昆蟲記》三年級(jí)讀后感
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《昆蟲記》三年級(jí)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《昆蟲記》三年級(jí)讀后感1
有這么一個(gè)人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地造豪宅，讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜，讓自己40年付出的努力得到回報(bào)。相反，他用這塊地來保護(hù)大自然的一切一切，同時(shí)窺探著昆蟲的奧秘，寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》，而那個(gè)人便是——亨利.法布爾。
法布爾寫過許多昆蟲，把它們寫的栩栩如生，似乎它們也會(huì)笑，也會(huì)哭，過著人一樣的生活，都有著自己的個(gè)性。
第六章講的是螳螂，它讓我大開了眼界，因?yàn)槲遗滤?”刀“，所以沒敢研究。螳螂身材纖細(xì)，在不動(dòng)的時(shí)候非常溫順，其實(shí)它是最兇猛的小生物，它的“暗器”很厲害，它會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。
同學(xué)們，我們一定要向法布爾學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起要勇于探索，樂于觀察！成功會(huì)向你招手！
《昆蟲記》三年級(jí)讀后感2
假期里，我讀了一本《昆蟲記》。這是一本描述昆蟲的書。它是法國著名的作家法布爾寫的。這本書描繪了各種昆蟲的習(xí)性、本領(lǐng)、死亡……
從書中，我認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲，比如有蜘蛛，螳螂，蝗蟲等等。不過，我最喜歡螳螂了。它有兩種顏色，一種是綠色的，還有一種是灰色的。我之所以喜歡螳螂，是因?yàn)樗?外表非常美麗，它長著纖細(xì)的腰。當(dāng)它上半身直立起來的時(shí)候，前腿也會(huì)前伸，就好像在祈禱著什么?——應(yīng)該是祈禱今天能有美味的大餐吧!當(dāng)它去攻擊蝗蟲時(shí)，就立刻張開翅膀，兩只前腿時(shí)刻準(zhǔn)備著，嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音，兩眼直瞪著蝗蟲。然后猛地過去，蝗蟲就成了它的盤中餐了。
你瞧，螳螂?yún)柡Σ?如果，你想要了解更多昆蟲的知識(shí)。那么，你也可以來閱讀一下《昆蟲記》哦!你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的驚喜哦!
《昆蟲記》三年級(jí)讀后感3
暑假的最后一個(gè)禮拜，我讀了法布爾的《昆蟲記》，學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，尤其對(duì)《昆蟲記》里的綠蚱蜢印象最深刻。
綠蚱蜢非常漂亮，它被稱為昆蟲里的美女，別被它這一身打扮給迷惑了，它可不是吃素的噢!它和普通的蚱蜢不一樣，它是吃肉的。它最喜歡的食物是蟬，因?yàn)橄s天天在吸取樹葉里的汁水，所以它的.肚子里有鮮美的肉，還有甘甜的點(diǎn)心。而且這種貪婪成性的綠蚱蜢有時(shí)還會(huì)對(duì)它的同伴大開殺戒，但它們很聰明不會(huì)去攻擊健康的同伴，只會(huì)吃掉那些老弱病殘的同伴。它們到傍晚九點(diǎn)就開始精彩的夜生活，雄蚱蜢會(huì)瘋狂的鳴叫，來吸引異性，找到合適的雌蚱蜢來繁衍自己的后代。
讀了《昆蟲記》，我對(duì)法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課余時(shí)間來觀察昆蟲，寫出著名的《昆蟲記》，讓我們對(duì)昆蟲更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲的知識(shí)。
《昆蟲記》三年級(jí)讀后感4
《昆蟲記》顧名思意就是寫昆蟲的，它是法布爾寫的，里面主要寫了螞蟻，糞金龜、螳螂等一些昆蟲，細(xì)致地描寫了昆蟲們的生活習(xí)慣，食物和生活地點(diǎn)。
其中我較喜歡得是神秘的隱士——蝎子。寫了法布爾是從蝎子最喜歡居住的地方，從沙層的瓦地下抓到的蝎子。把它養(yǎng)在鐵籠子里，以一些活昆蟲來喂養(yǎng)它，看它是怎樣用毒液制服食物的。在圍墻旁勇敢地對(duì)戰(zhàn)狼蛛。場(chǎng)景栩栩如生，心驚肉跳。
《昆蟲記》的語句中，處處體現(xiàn)著昆蟲們的.喜怒衷樂，因?yàn)樗恼Z言非常簡潔優(yōu)美，每種昆蟲形象栩栩如生，十分可愛。我也讀出了法布爾要人們有尊重生命，親近自然，熱愛科學(xué)探索的精神。
《昆蟲記》三年級(jí)讀后感5
在暑假里，我讀了一本書，那就是《昆蟲記》。書里的主人公是法國的法布爾。他用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。
我記得有一次，法布爾為了證明一些毛毛蟲的尿液有毒，就拿了一塊紙巾吸點(diǎn)松毛蟲的尿，然后涂到自己的`肩膀上，不久之后法布爾的肩膀上開始異常疼痛，法布爾用疼痛來證明了松毛蟲的尿液是有毒的。還有一次為了證明毛毛蟲的血液也是有毒的，夜里法布爾把毛毛蟲的血抹在自己的一個(gè)手上，然后睡覺，半夜的時(shí)候，他被突如其來的疼痛給驚醒了，他的手又紅又腫。
就這樣，法布爾把自己的身體當(dāng)做實(shí)驗(yàn)小白鼠，然后把實(shí)驗(yàn)出來的結(jié)果都告訴了國家。不僅這些，還有各種他觀察出來的昆蟲的習(xí)性，特點(diǎn)等都奉獻(xiàn)給國家。
讀了這篇文章，一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。
《昆蟲記》三年級(jí)讀后感6
原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;
屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而
是為自己的`后代安排食物。
《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，
然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)
計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，還有會(huì)唱歌的蟬竟然是個(gè)聾子!豐富的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來……
《昆蟲記》三年級(jí)讀后感7
同學(xué)們，你們喜歡看書嗎?我很喜歡，特別是法布爾寫的：《昆蟲記》。
我為什么會(huì)喜歡這本書呢?那是因?yàn)椋@本書不像科學(xué)書那樣滿是文字，枯燥無味。而是像文學(xué)那樣，容易讓人懂，而且有很多知識(shí)。
《法布爾昆蟲記》有好幾本，有《神奇麻醉師——飛蝗泥蜂》、《夏日音樂家——蟬》、《蔬菜大食客——菜粉蝶》……其中我最喜歡看的就是《神奇麻醉師——飛蝗泥蜂》。這本書讓我知道了：飛蝗泥蜂分為兩種，一個(gè)是捉螽斯的朗格多克飛蝗泥蜂，另一個(gè)是捉蟋蟀的黃翅飛蝗泥蜂……
法布爾觀察動(dòng)物時(shí)，從不傷害任何動(dòng)物。動(dòng)物是有生命的，我們也要學(xué)法布爾愛護(hù)動(dòng)物的`品質(zhì)，保護(hù)我們身的每個(gè)動(dòng)物。
《昆蟲記》三年級(jí)讀后感8
最近我一本書，書的名字叫《昆蟲記》，講的是法布爾觀察和研究昆蟲的故事。
一提到蟲子，大家都會(huì)想起那些惡心的毛毛蟲，可法布爾的故事里可不是這么寫的，他把昆蟲寫得如此可愛。如蜘蛛，我們?nèi)祟惪�，只是一只小蟲子而已，可仔細(xì)一看它還是挺漂亮的。還有螳螂，它的樣子也很漂亮，有一雙鋒利的大刀，如果有一只另外的蟲子靠近它，那只小蟲子就完蛋了。如果看見過螢火蟲，你就知道螢火蟲的.放光處在身體的第三節(jié)。蜜蜂和紅螞蟻都有識(shí)別方向的技能，這種技能詵許多鳥類也有。對(duì)了，還有松毛蟲，它一出生就會(huì)吃針葉，排隊(duì)列和搭帳蓬。
也許在你的眼里，它們只是一只只小蟲子，但在法布爾的眼里，它們就是一群可愛的精靈。不久以前，這些小家伙們看上去還是那么的可怕，但是現(xiàn)在卻又那么讓我著迷。我們應(yīng)該愛護(hù)昆蟲，而不是討厭和傷害它們。
《昆蟲記》三年級(jí)讀后感9
《昆蟲記》第一章講的是：《大自然的清潔工》。這篇文章主要講六七年以前古埃及人在灌溉農(nóng)田的時(shí)候，看見的一種肥肥的黑色甲蟲。
甲蟲忙碌地向后推著個(gè)圓球似的東西，里面裝的是甲蟲的食物，甲蟲的`食物就是路上和野外的垃圾。甲蟲把垃圾推成一個(gè)球后，必須搬到適當(dāng)?shù)牡胤饺�，于是，甲蟲推著球開始旅行了。
這固執(zhí)的家伙推著很重很重的圓球，一步一步非常艱苦地到了相當(dāng)高的高度。這時(shí)如果一不小心，辛苦就全白費(fèi)了，圓球會(huì)滾落下去，連甲蟲自己也會(huì)被拖下來。但是它會(huì)再爬上去，就這樣一回又一回地向上爬，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小故障就會(huì)讓它前功盡棄。
《昆蟲記》三年級(jí)讀后感10
《昆蟲記》里講的是每一個(gè)人都有自己的才能和自己的性格。然后就講述了一個(gè)小男孩從小就非常喜歡昆蟲。長大之后，為了不受別人的打擾，認(rèn)真的觀察昆蟲和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。找到了一個(gè)在小樹村落里的一個(gè)僻靜的實(shí)驗(yàn)園，為了節(jié)省體力就在實(shí)驗(yàn)園門口自己找到了一塊全是石子的土地。這本書里還有著各種昆蟲的顏色和形態(tài)介紹。比如：辛勤的.蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蟈蟈。講述這些大自然昆蟲平凡生活中不尋常的故事。
書中用擬人化的，生動(dòng)細(xì)膩的文筆描述了昆蟲的出生，獵食，反抗天敵，尋找配偶，擺脫危險(xiǎn)，繁衍后代等等。這本書很有意義，讓我認(rèn)識(shí)很多沒有見過的昆蟲，了解并熟悉它們的特點(diǎn)和外形。
我非常佩服作者，刻苦鉆研的精神。用畢生的心血為我撰寫了這么一本好書，為人類更進(jìn)一步了解昆蟲作出杰出的貢獻(xiàn)。而且作者不僅是在描寫昆蟲，同時(shí)也是在謳歌所有的生命。因?yàn)樯旧砭褪且粋�(gè)奇跡，而生命還在不斷創(chuàng)造著新的奇跡。
《昆蟲記》三年級(jí)讀后感11
最近，我一直在看法布爾的《昆蟲記》。每每拿起這本書，我總是看得津津有味，愛不釋手，就好像手被粘在書上拿不下來了一樣。作者通過細(xì)致的觀察和大量的研究，向我們介紹了眾多昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和斗爭。作者法布爾從小就喜歡親近大自然，熱愛昆蟲，喜歡觀察了解昆蟲的生活。
長大后，法布爾在小村的.一個(gè)地方獲得了一片土地。在那里，他和昆蟲們生活在一起。他的屋子被蜜蜂們劃分了勢(shì)力范圍，墻壁是泥水匠蜂的領(lǐng)地，門口是白腰蜂的領(lǐng)地，進(jìn)出時(shí)要小心翼翼。
《昆蟲記》三年級(jí)讀后感12
讀了昆蟲記這本書，我感到興奮，心全被作者法布爾寫得昆蟲吸引住了。
"它向柳樹叢中逃去，但卻在偷窺著求歡者�！斑@是兩千年前的一首牧歌就是這么溫情地歌頌的。講得意思是：母蟋蟀跑到生菜葉下躲起來，但是卻微撩起門簾在偷看。
”欲要看究竟，處處細(xì)留心。“作者把每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，這讓我想起了一件往事：有一次，我和妹妹比賽抓螞蟻，多者勝。我心想：哼，跟我斗，看著吧，小屁孩！準(zhǔn)備好紙巾，到時(shí)候一把鼻涕，一把淚的.，多丟人。然后就各自去找了。我走到一個(gè)土坑旁，不屑一顧的給了她一個(gè)白眼，就志高氣揚(yáng)的走了。小螞蟻怎么可能在這呢？妹妹卻依舊呆在原地去拿吃的，我贏定了。不料，我的分?jǐn)?shù)居然比妹妹低好多，垂頭喪氣地離開了。
從這件事我明白了：要想弄清事情的原委，必須處處留心觀察，不要馬虎大意，才會(huì)有所啟發(fā)，有所發(fā)現(xiàn)。
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