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我的同桌是班長(zhǎng)讀后感(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的我的同桌是班長(zhǎng)讀后感，歡迎大家分享。
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感1
在我的回憶中，我讀過(guò)許多本有趣和幽默的書；讀過(guò)含有道理的書；讀過(guò)經(jīng)典的名著。而《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書令我看過(guò)后很開心，也懂得了一個(gè)道理。
這本書主要寫了一位很活潑開朗的小男孩楊自熱，這個(gè)男孩因?yàn)楹苷{(diào)皮，被老師安排到與班長(zhǎng)坐在一塊，班長(zhǎng)是一位非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，很有責(zé)任心的女生。不過(guò)這位班長(zhǎng)很兇，常常把楊自熱管得十分嚴(yán)厲，于是楊自熱一次又一次反抗，楊自熱總覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，一次又一次跟班長(zhǎng)爭(zhēng)吵，總是把教室搞得雞飛狗跳，不得安寧。
這本書告訴我，做人要寬容。有句俗語(yǔ)說(shuō)：“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話，別人是無(wú)法反抗你的。如果你想在班長(zhǎng)的管理獲得自由，只有一個(gè)辦法，就是服從班長(zhǎng)的命令，你如果不服從班長(zhǎng)命令的話，班長(zhǎng)會(huì)更加嚴(yán)厲管你。如果你服從了班長(zhǎng)的管理，你便可以獲得自由。
我從書中還懂得了一個(gè)道理：凡事都可以從不同的角度去看。你只認(rèn)為坐在班長(zhǎng)旁邊是不幸運(yùn)的，那就錯(cuò)了。其實(shí)這不一定是不幸運(yùn)的`，因?yàn)樽诎嚅L(zhǎng)的旁邊是一件很不錯(cuò)的事情，班長(zhǎng)畢竟是老師精心挑選的優(yōu)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一定是同學(xué)的榜樣。你如果遇到不懂的問(wèn)題，還可以向班長(zhǎng)提出，讓班長(zhǎng)教會(huì)你，所以能和班長(zhǎng)同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個(gè)道理，書里講的跟我們小學(xué)生的生活很相似，我很喜歡這本書！里面的內(nèi)容太精彩了。
讀書其實(shí)是一件非常快樂(lè)的事，我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以讓我懂得許多道理，學(xué)到許多課外知識(shí)。每當(dāng)我翻開這本書都很開心！
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感2
調(diào)皮搗蛋的楊自熱、誰(shuí)都惹不起的四人組、愛(ài)哭鼻子的尹鋼、肥嘟嘟的小露姐姐……這些任務(wù)都出自于伍美珍姐姐的陽(yáng)光姐姐小書房系列叢書第一輯《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書里。這本書很好看，也很有趣�！段业耐朗前嚅L(zhǎng)》這本書分為兩部分。第一部分就是《我的同桌是班長(zhǎng)》。第二部分是《媽媽的'愛(ài)在門背后》。里面兩句話我依然記得清楚。第一句是楊自熱說(shuō)的：“小聲點(diǎn)，等我曬黑了就沒(méi)人說(shuō)我是白癡了！”第二句話是李帥說(shuō)的：“女生穿裙叫“乖”，穿褲叫“帥”。可男生穿裙叫“變態(tài)”！所以……有時(shí)候我可真想做女生！看完之后，我都快笑死了！
第一部分的主人公叫楊自熱，外號(hào)冬瓜大總統(tǒng)。主要講了他是和女霸王蔡一心坐同桌，感覺(jué)渾身不自在。并且老是被四人組欺負(fù)。如果報(bào)復(fù)她們，告了老師，老師也包庇她們。楊自熱想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或者制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
第二部分的主人公是尹鋼。他特別愛(ài)哭，所以人們叫他“小尹鋼”。他是個(gè)失去了爸爸的孩子，所以他動(dòng)不動(dòng)就哭。在家里，失去了依靠的媽媽，經(jīng)常對(duì)小鋼進(jìn)行教育，也很少讓他玩。給他布置超多的作業(yè)，不寫完不準(zhǔn)睡覺(jué)。在學(xué)校里，他和女生斗，輸?shù)目偸撬�。尹鋼每跟媽媽提到玩，媽媽都�?huì)罵他玩心太重。他想，小孩愛(ài)玩有什么錯(cuò)呢？在晚上，他都會(huì)想起他的爸爸，時(shí)而感到很自卑。
其實(shí)，沒(méi)什么好自卑的。比起那些沒(méi)書讀、吃不飽飯的孩子幸福多了！你還有個(gè)媽媽。你不要抱怨自己失去了什么。生活對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)上帝關(guān)上一扇門的時(shí)候，他會(huì)為每個(gè)失去東西的人打開一扇窗。
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感3
前幾天我生病了，在家休息，這段時(shí)間讀完了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。這本書的內(nèi)容很幽默、搞笑，看的時(shí)候總是讓你忍俊不禁。
楊自熱的語(yǔ)文老師宣布了今后要多搞一些辯論會(huì)說(shuō)是有助于思維能力的培養(yǎng)。以楊自熱為首的男生們又在辯論會(huì)時(shí)搞怪，給這本書又增加了一段使人爆笑的情節(jié)。老師宣布辯論會(huì)的`主題是：做男生好還是做女生好？老師讓女生先發(fā)言，胡晶晶和項(xiàng)心儀一唱一和，說(shuō)男生都是女生生的，沒(méi)有女生就沒(méi)有男生。楊自熱就不服氣了說(shuō)："喂，難道我們班的男生都是你生的嗎？那好，以后我們都叫你們‘媽’！"說(shuō)到這里，他大聲地沖著四眼鋼牙妹（胡晶晶）深情地喊出了一個(gè)字，"媽——" 看到這里，我都已經(jīng)笑痛肚子了，你呢？下面還有更搞笑的呢！
小個(gè)子男生尹鋼平時(shí)就像女生，他說(shuō)："雖然我是男生，但是，我還是覺(jué)得做女生比較好。"尹鋼扭捏了一下，接著用不是很自信的聲音說(shuō)："女生做錯(cuò)事情可以哭，可以撒嬌，男生就不行……"李帥說(shuō)："我也覺(jué)得做女生好。"李帥快嘴快舌地說(shuō)"女生穿裙子叫乖，穿褲子叫帥。但是呢，男生穿裙子叫變態(tài)，所以有時(shí)候我還真想做個(gè)女生！" 我肚子都快笑破了，不過(guò)，我覺(jué)得這說(shuō)的是事實(shí)，呵呵！
書是讓人細(xì)細(xì)品味的，心靜下來(lái)才能體會(huì)書中的精彩，我愛(ài)看書！
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感4
大前天我剛回到老家，便發(fā)現(xiàn)叔叔家的桌子上多了一本新書——《我的同桌是班長(zhǎng)》，這是叔叔家姐姐新買的書，是姐姐寒假要看的書。我平時(shí)就愛(ài)看書，一看到這本書，就迫不及待地看了起來(lái)……
書里面說(shuō)：有一個(gè)男孩，叫楊自熱，他同桌是一位班長(zhǎng)。班長(zhǎng)就班長(zhǎng)唄，我們班也有跟班長(zhǎng)是同桌的，能發(fā)生什么事呢？我繼續(xù)往后看。原來(lái)，班長(zhǎng)應(yīng)該管理班里的一切。正巧他們班的紀(jì)律又比較亂，所以班長(zhǎng)時(shí)不時(shí)大吼：”安靜下來(lái)，要不然我就記名字了�！鞍嚅L(zhǎng)這么一大吼，前一句不怎么管事，但是后一句，同學(xué)們非常害怕，他們怕被老師叫家長(zhǎng)。自熱也很害怕，怕自己的耳朵受不了，這樣天天聽著班長(zhǎng)吼，耳朵說(shuō)不定會(huì)聾了呢！
看到這里，我不禁為自熱難過(guò)，天天聽班長(zhǎng)吼，耳朵可能真的會(huì)聾了。怎樣才能讓自熱減輕一點(diǎn)耳朵的痛苦呢？只要他們班的紀(jì)律好一點(diǎn)，就能讓班長(zhǎng)少吼幾次，班長(zhǎng)的嗓子能得到緩解。也能讓自熱的耳朵得到緩解，也能讓班里的同學(xué)少聽?zhēng)状魏�，這樣不就一舉兩得嗎？其實(shí)在我們現(xiàn)在的生活中，班級(jí)紀(jì)律不好的問(wèn)題，也有很多。就說(shuō)我們班吧。我們班原先的紀(jì)律特別亂，班長(zhǎng)怎么吼也不管用，有時(shí)嗓子曾經(jīng)喊得沙啞�，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)竇老師的'管理，我們班的紀(jì)律好了，只有偶爾才能聽到班長(zhǎng)的吼聲，跟班長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)，沙啞的聲音沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)。
看完這本書，我想大家以后一定不會(huì)再擾亂課堂紀(jì)律了吧？希望我們的班級(jí)能變得更好！兔年更加地頂呱呱！
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感5
今天，自己一個(gè)人在家無(wú)聊時(shí)隨意翻開一本書，就埋頭看了起來(lái)。沒(méi)想到越看越起勁，停不下來(lái)……主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的可愛(ài)的、勇敢、正直的小男孩，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心是同桌，時(shí)刻感覺(jué)到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，他總覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，有種受到不公正待遇的感覺(jué)。
為了爭(zhēng)取自己的利益，顯示自己小男子漢的威嚴(yán)，于是他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。老師有時(shí)候也不知該如何對(duì)付這個(gè)到處調(diào)皮搗蛋的差同學(xué)。這不由得使我想起了我班的汲政輝同學(xué)。他的膽子很大、個(gè)子高高的、皮膚發(fā)著健康的顏色。學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，為人很熱心，足球踢得也沒(méi)有說(shuō)的，就一個(gè)字來(lái)形容那就是——帥。人總是要有一點(diǎn)缺點(diǎn)的。不愛(ài)寫完作業(yè)的小毛病是他的特權(quán)，老師也有時(shí)候拿他沒(méi)有任何辦法。
但是我們班級(jí)中每當(dāng)大掃除的時(shí)候。他總是一馬當(dāng)先，身先士卒，忙得不亦樂(lè)乎———這時(shí)候的他表現(xiàn)出了大方、勤勞，認(rèn)真。體育課上的英姿颯爽給我們展示男孩子的陽(yáng)剛之美。足球比賽的時(shí)候，他也是我們班的領(lǐng)頭軍，率領(lǐng)我們的班的同學(xué)和其它班級(jí)一決雌雄……可是我們?cè)趯W(xué)校里總是以學(xué)生是否按老師的指令做事為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生，是否完成作業(yè)、是否遵守紀(jì)律、是否不調(diào)皮等等，這樣有很多的像楊自熱、汲政輝這樣同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)可能就會(huì)被我們個(gè)淡化，忽視。
讀完這篇小說(shuō)，使我明白：我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，來(lái)鼓勵(lì)他，自己要做到取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。我想在今后的學(xué)習(xí)生活中要用發(fā)現(xiàn)的美眼光去看到生活中的人，從不用的角度去看待人和事。做一個(gè)具有感恩的心、寬厚而快樂(lè)的心胸的學(xué)生。作文
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感6
今天，媽媽給我買了一本書，名叫——《我的同桌是班長(zhǎng)》�？赐旰�，我深深地感受到好學(xué)生不一定沒(méi)錯(cuò)，壞學(xué)生也不一定全錯(cuò)。
這本書主要寫了：主人公楊自熱是一個(gè)調(diào)皮的孩子，所以老師讓他和班長(zhǎng)坐，可是他總是感覺(jué)自己處處受到監(jiān)視和限制，而且次次的沖突，老師都是包庇班長(zhǎng)的'。于是，他想盡一切辦法，企圖收買班長(zhǎng)。結(jié)果搞到班里不得安寧，老師也不知道該怎么樣對(duì)付這個(gè)調(diào)皮的楊自熱。
記得書里面有一段是這樣的：楊自熱上課的時(shí)候，在打瞌睡，班長(zhǎng)蔡一心推了楊自熱一下，想叫醒他，可差點(diǎn)把楊自熱從椅子上摔下來(lái)，因此他們兩個(gè)發(fā)生了沖突，而老師卻認(rèn)為是楊自熱不對(duì)。我是這樣看的，這件事，班長(zhǎng)也是有錯(cuò)的，她不應(yīng)該去推楊自熱，讓老師認(rèn)為全部都是楊自熱的錯(cuò)，難道好學(xué)生就不會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候嗎？難道壞學(xué)生就不會(huì)有對(duì)的時(shí)候嗎，要承擔(dān)起全部的責(zé)任嗎？雖然楊自熱上課打瞌睡是件不好的事情，但蔡一心去推他就是錯(cuò)的，蔡一心也要承擔(dān)責(zé)任，老師不應(yīng)該去包庇班長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)好壞學(xué)生一視同仁。
我曾遇到過(guò)這樣一件事。暑假里，表妹來(lái)我家里玩，她不小心把我家花瓶給打爛了，媽媽回來(lái)后，以為是我打爛的，就責(zé)備我，把責(zé)任都推到我身上來(lái)，完全不給我解釋。我覺(jué)得媽媽是在包庇表妹，因?yàn)楸砻弥挥性谖颐媲安耪{(diào)皮，在爸爸媽媽面前，是個(gè)乖孩子，所以媽媽才認(rèn)為是我這個(gè)調(diào)皮鬼打爛的。
媽媽就像書里的老師，認(rèn)為乖孩子就不會(huì)有錯(cuò)，壞孩子就全錯(cuò)，但其實(shí)，好人不一定沒(méi)錯(cuò)，壞人，也不一定全錯(cuò)。
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感7
早晨，我隨著鳥兒響亮的歌聲，進(jìn)入了書的世界……
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，上課還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。因?yàn)檫@本書的內(nèi)容寫得真實(shí)有趣，切合我們的生活實(shí)際，所以讓我愛(ài)不釋手�！段业腵同桌是班長(zhǎng)》的作者伍美珍被稱為陽(yáng)光姐姐，她書中的故事全部取材于讀者的來(lái)信，專門為我們少年兒童量身定做的，真實(shí)地反應(yīng)映我們孩子中間存在的諸多問(wèn)題。
其中看電視這個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看。電視中北大一名女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在北大打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。為什么記者也那么喜歡追捧名校的學(xué)子呢？
陽(yáng)光姐姐伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書中，我得到了心靈的放松。我真的希望爸爸媽媽也能讀讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只快樂(lè)的小鳥，在天空中自由地展翅翱翔�。�！
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感8
最近我讀了一本書，名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。我最喜歡這本書的第二個(gè)故事——《媽媽的愛(ài)在門背后》。
這個(gè)故事講的是一個(gè)男生尹鋼一歲半時(shí)沒(méi)了爸爸。媽媽就一個(gè)人把他養(yǎng)大，可是尹鋼不喜歡媽媽老是管著他，總是和媽媽拌嘴。對(duì)媽媽很不滿意，想脫離媽媽的管束。尹鋼總是不夠自信，認(rèn)為自己家不夠富裕，怪媽媽沒(méi)錢。但是，后來(lái)他慢慢明白了，媽媽失去爸爸之后比自己更加傷心、更加辛苦。因?yàn)閶寢屖サ牟粌H是愛(ài)，還有一個(gè)能替他擔(dān)當(dāng)起生活重?fù)?dān)的肩膀。明白到媽媽比所有的媽媽都要辛苦一倍。媽媽所做的一切都是為了自己好。
從這個(gè)故事中我也明白了媽媽為我們所做的'一切都是為我們好。我們開心時(shí)，媽媽比我們更開心，我們傷心時(shí)，媽媽比我們傷心一百倍。在這個(gè)世界上，媽媽是最疼愛(ài)我們的人。“媽媽”這個(gè)詞是無(wú)比的神圣，無(wú)比的溫暖，無(wú)比的偉大！有時(shí)，我們會(huì)為一些小事和媽媽斗氣，可是你們有沒(méi)有想過(guò)媽媽這樣做是為我們好呢？當(dāng)媽媽責(zé)怪我們的時(shí)候，其實(shí)她們心里是多么的心痛。媽媽總是逼著我們學(xué)這學(xué)那的，她們那樣做也是為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)�？晌覀兛偸遣焕斫鈰寢尩目嘈�。媽媽的愛(ài)需要我們慢慢的去體會(huì)，不能和尹鋼一樣去責(zé)怪媽媽，要知道媽媽把我們養(yǎng)大是多么不容易��！
媽媽的愛(ài)在門背后，我們要用心地去尋找那把鑰匙，才能打開那扇門，感受那無(wú)比溫暖的愛(ài)。這愛(ài)是媽媽贈(zèng)予我們最寶貴的禮物。我會(huì)很珍惜這份禮物的。
媽媽，您辛苦了！
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感9
這個(gè)暑假我讀了《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書，回味無(wú)窮，這真是一本好書啊。
這本書主要講‘冬瓜大總統(tǒng)’楊自熱的同桌是這個(gè)班的班長(zhǎng)蔡一心，而楊自熱卻是一個(gè)搗蛋鬼，所以天天與同桌為敵，而每次他與同桌鬧不開的時(shí)候，總是覺(jué)得老師包庇蔡一心。更令人驚訝的是，他竟然當(dāng)上了副班長(zhǎng)。這個(gè)班最后當(dāng)然是被搞得雞犬不寧，出現(xiàn)了各種讓人啼笑皆非的結(jié)果。
這本最讓我注意的地方就是老師包庇班長(zhǎng)的那一段，講的是有一次，自熱在課堂上走神了，當(dāng)班長(zhǎng)的`同桌發(fā)現(xiàn)了，用力的捅了他一下，讓他差點(diǎn)摔倒了。楊自熱便與班長(zhǎng)吵了起來(lái)，老師知道后，只批評(píng)楊自熱，而包庇蔡一心。就因?yàn)樗煽?jī)不好，喜歡搗蛋。每次讀到這里，我總為他而打抱不平，因?yàn)檫@件事作為學(xué)習(xí)好、什么都好的班長(zhǎng)蔡一心也有一定的責(zé)任，如果不是班長(zhǎng)捅他捅得太猛的話，就不會(huì)引發(fā)了這件事，楊自熱就也不會(huì)生氣。難道所有的好學(xué)生樣樣都好嗎？難道壞學(xué)生樣樣都?jí)膯�？不！像楊自熱這樣所謂的‘壞學(xué)生’其實(shí)一點(diǎn)也不壞，反而有許多成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有的好習(xí)慣。
我仔細(xì)地想了想，發(fā)覺(jué)自己也有這樣的事，而且充當(dāng)了班長(zhǎng)蔡一心的位置。那是在小學(xué)的時(shí)候，我在班里也是好學(xué)生，那也是在課堂上，我的前桌開小差，我打了他一下，他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我吼道：“干嘛打我��？”后果可想而知，被老師嚴(yán)懲了不說(shuō)，還叫家長(zhǎng)到學(xué)校。至此，他沒(méi)有理過(guò)我，直到到了上初中同學(xué)聚會(huì)才和解了。
這本書講的許多情節(jié)都是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的，不管是搞笑的，嚴(yán)肅的，讀起來(lái)很容易引起共鳴，這本書因?yàn)檫@個(gè)原因讓我愛(ài)不釋手，有空就經(jīng)�？�，每次看完又有不同的感受，這正是一本好書的表現(xiàn)啊。
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感10
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：多讀書，讀好書，好讀書。我從小就很喜歡看書，在這個(gè)假期中我讀了很多書，其中兒童文學(xué)家伍美珍寫的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書讓我愛(ài)不釋手。
伍美珍被稱為陽(yáng)光姐姐，他書中的故事全部取材于讀者的來(lái)信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是反映出我們孩子中間存在著諸多的問(wèn)題，充面了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是揚(yáng)自然，他出生于富裕的家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞到班雞飛狗跳，不得安寧......但是他也有著迷的'一面。他內(nèi)心大度。能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其中看電視這一個(gè)情節(jié)給我留下了很大的印象。楊自然被允需觀看《科學(xué)指南》盡管他不愿看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是再次打掃圖書館，看了以后，我禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班：新概念英語(yǔ)，跳舞，。我和書中的楊自然一樣可憐，根本沒(méi)有自己的空間，但是父母命難為，每一位家長(zhǎng)多希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的空間。
陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言可以被標(biāo)明了我們的心。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂(lè)的小鳥，在天空中飛翔。
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感11
伍美珍和楊紅櫻這兩個(gè)作者，是我最喜歡的作者喲！特別是伍美珍姐姐，我們都叫她陽(yáng)光姐姐。陽(yáng)光姐姐的作品可多了有：《做好學(xué)生有點(diǎn)累》、《我的同桌是班長(zhǎng)》、《巧克力味的暑假》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等等，都是少兒文學(xué)類的。
其中，有一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》是我最喜歡的一本。這個(gè)故事的主角是楊自熱，他呀，是一位調(diào)皮搗蛋又搞笑的小男孩，他覺(jué)得他是全班最倒霉的男生，我也是這么認(rèn)為，他的同桌可是他們班班長(zhǎng)"獅子王"蔡一心。為什么蔡一心的外號(hào)叫"獅子王"呢？因?yàn)椴桃恍氖前嗌蟼�(gè)頭高大又力氣大的女生，也是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，還有她的嗓門高得不得了，哄起來(lái)就像是一頭母獅子一樣，所以她的美稱當(dāng)然就是"獅子王"咯！楊自熱和她坐同桌這一年來(lái)，聽力受到嚴(yán)重的傷害。還有"獅子王"身邊還跟著幾個(gè)嘍啰——瓜子臉霸王項(xiàng)心儀、非洲皇后陶非然、還有四眼鋼牙妹胡晶晶。他們四個(gè)聯(lián)合來(lái)欺負(fù)楊自熱，所以楊自熱動(dòng)不動(dòng)就被老師罰到辦公室里頭。
看著 , 看著，我忍不住大笑起來(lái)，楊自熱 真的太好笑了，你知道楊自熱的作文是怎么寫的嗎？他的'作文是這樣寫到："進(jìn)入六年 級(jí)后，我就過(guò)上了起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，干得比牛多的日子…… "我笑得肚子都要痛了。
我覺(jué)得這本書很幽默、很搞笑，喜歡的話你也來(lái)看看吧，相信你也會(huì)覺(jué)得很幽默、很搞笑的！
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感12
《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書，不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)，前幾天我有空，就閱讀了一遍，我覺(jué)得這本書，十分的有意義，令我懂得了許多的道理。
在這本書里，主人公楊自熱（又稱“冬瓜大總統(tǒng)”）想盡一切方法來(lái)討好他的同桌，就是一人之下萬(wàn)人之上，在班里一手遮天的班長(zhǎng)蔡一心（號(hào)稱“獅子王”常受老師的寵愛(ài)），好讓這位“聞風(fēng)喪膽”的同桌盡點(diǎn)仁義之道幫幫忙，比如說(shuō)：上課不登名、不向老師打小報(bào)告、在同學(xué)面前給點(diǎn)面子……可是事與愿違，“冬瓜大總統(tǒng)”每次精心策劃的“討好”方案次次都被搞砸。最后楊自熱靠著自己的幸運(yùn)當(dāng)上了兩人之下千人之上的'副班長(zhǎng)。
我覺(jué)得嘛，“獅子王”也不是很厲害，雖然深受老師的寵愛(ài)，但是卻不得“民心”，總以老師的名義和她的3位好朋友（被同學(xué)私底下稱為“四大惡人”，在班里弄權(quán)，如：撞到了同學(xué)不說(shuō)對(duì)不起、踩到同學(xué)的腳說(shuō)活該……可冬瓜大總統(tǒng)卻很有義氣，而且很聰明，雖然表面上畏懼“獅子王”，但心里卻暗暗不服。
楊自熱的爸爸在書中也說(shuō)過(guò)，無(wú)論是怎樣的人除了壞人，你都要與他友好相處。
從《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書里，令我受益良多。我推薦大家有空都可以看看這本書，十分的有意義，你一定會(huì)和我一樣，愛(ài)上這本書的！
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感13
我有這本書已經(jīng)一年多了，一直沒(méi)給它“秀”過(guò)，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)它。
這本書有兩個(gè)人的故事，一個(gè)是《我的同桌是班長(zhǎng)》另一個(gè)是《媽媽的愛(ài)在門背后》，《我的同桌是班長(zhǎng)》講了主人公楊自熱的故事，他的同桌是班長(zhǎng)蔡一心，天天與她為故，總覺(jué)得老師時(shí)時(shí)刻刻包庇班長(zhǎng)。令人驚訝的是，楊自熱竟當(dāng)上了副班長(zhǎng)，他軟硬兼施，想企圖收買班長(zhǎng)，卻弄得班里雞飛狗跳，不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì)，以他組成的男生反方對(duì)，經(jīng)過(guò)努力查找資料，最后贏了由蔡一心組成的女生正方對(duì)，還天荒地破受到了老師的表?yè)P(yáng)，原來(lái)沒(méi)有包不包庇的事，只要做好了事，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)你，希望他也能懂這個(gè)道理！
《媽媽的愛(ài)在門背后》講了一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩，尹剛的'故事，他從小就失去了爸爸。他膽小怕事，連女同學(xué)去他家做作業(yè)摸了摸小狗狗，都要他們洗洗手再碰其他東西，因?yàn)樗f(shuō)是他媽媽新規(guī)定的，唉！他和女生斗，總以失敗告終，甚至被女生折磨得很慘，作為女生的我，也感到她們有些過(guò)分哩！在家里，他對(duì)媽媽越來(lái)越“失望”，甚至有了離家出走的念頭。最后在睡覺(jué)時(shí)想起了媽媽，覺(jué)得自己錯(cuò)了，回到了家里。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)事理：在一個(gè)集體中，如果大家團(tuán)結(jié)一致，一心為集體著想，只有靠大家的努力，我們才能營(yíng)造一個(gè)美好幸福的集體。你明白了嗎？
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感14
好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱總是讓老師頭疼，所以，老師就叫班長(zhǎng)蔡一心做楊自熱的同桌。從此，楊自熱就感覺(jué)自己處處都受到監(jiān)視和限制，而且，每次和蔡一心發(fā)生沖突，老師就會(huì)把責(zé)任都推向楊自熱，他覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切方法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果，搞得班級(jí)里雞飛狗跳，不得安寧。
蔡一心很強(qiáng)悍，可以說(shuō)是女強(qiáng)人吧！每次發(fā)現(xiàn)楊自熱有什么不對(duì)勁，就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到老師的辦公室和老師匯報(bào)（用我們班的話來(lái)說(shuō)，就是“小報(bào)告大王”）她還有三個(gè)鐵桿朋友，幫著蔡一心“除害”一個(gè)叫項(xiàng)心儀，一個(gè)叫陶非然，還有一個(gè)叫胡晶晶，她們組合起來(lái)就變得校里校外人見(jiàn)人怕，人稱“無(wú)敵四人組”，夠雷的吧！
可愛(ài)的男生楊自熱，撞上了嚴(yán)厲的班長(zhǎng)蔡一心，她們的碰撞磨出了燦爛的火花。
有的時(shí)候，我真的很佩服楊自熱，因?yàn)樗赂�，敢和蔡一心較量；因?yàn)樗蓯?ài)，可愛(ài)的讓人捉摸不透，因?yàn)樗屏�，為蔡一心�?zhǔn)備了生日禮物；因?yàn)樗哪�，因�(yàn)樗赂摇?/p>
在這本書中，有許許多多楊自熱的學(xué)習(xí)生活的故事，讓人看了還想看，念了還想念，總之讓人流連忘返，難以忘懷；這一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，仿佛就在我身邊。它可以讓我進(jìn)入甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中也會(huì)有書中的人物和故事。
讀完這篇小說(shuō)，使我明白：我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，來(lái)鼓勵(lì)他，自己要做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。我想在今后的學(xué)習(xí)生活中要用欣賞的眼光去看生活中的人，從不同的角度去看待人和事。
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感15
《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書是一本挺有意思的一本書。
里面講的是一個(gè)男孩的同桌是班長(zhǎng)，他覺(jué)得老師總是偏愛(ài)班長(zhǎng)，偏心班長(zhǎng)，自己卻在班上受到了打壓，被女孩子欺負(fù)，被侮辱。后來(lái)自己也如愿以償?shù)禺?dāng)上了副班長(zhǎng)，對(duì)老師的誤會(huì)慢慢地化解了，對(duì)同桌班長(zhǎng)的矛盾也漸漸地變淺了。
這本書的.主要人物也就是三個(gè)，那就是男孩、班長(zhǎng)和班主任。男孩的性格有一點(diǎn)小氣，但是還是很正義的；班長(zhǎng)有一點(diǎn)霸氣，而且還有點(diǎn)濫用私權(quán)的現(xiàn)象；班主任有點(diǎn)公私不分，但還是會(huì)為了班級(jí)著想的。雖然他們性格不同，做法不同，但目的是相同的：都是為了大家，為了班級(jí)的發(fā)展。
我個(gè)人的觀點(diǎn)是比較喜歡那個(gè)男孩。出生于豪門，卻沒(méi)有架子，在班上有不少朋友，比如蟋蟀，小燕子等一幫好友。不僅這些，他還有勇氣反抗班長(zhǎng)、班主任。他還很正義，那些同學(xué)被班長(zhǎng)欺負(fù)，他會(huì)去幫忙，雖然他自身有一些小毛病，但我喜歡他那種正義和有親和力的性格。
我不太喜歡班長(zhǎng)，因?yàn)樗袝r(shí)濫用私權(quán)，帶著她那三人組欺負(fù)同學(xué)。而且她脾氣有點(diǎn)不好，動(dòng)不動(dòng)就一聲吼，而且還輕視一些同學(xué)。比如對(duì)那男孩說(shuō)：“我是正，你只是副��！”有意拉開男孩和她的距離，最不好的是交一些損友，她們?nèi)私M整天欺負(fù)同學(xué)，冤枉同學(xué)，唯恐天下不亂��！
這本書讓我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該相互理解相互幫助相互溝通。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大動(dòng)干戈。除了社會(huì)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)間的友誼是這個(gè)世界上最珍貴最純潔的友誼了。