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讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感

時(shí)間:2023-01-28 14:24:02 讀后感 我要投稿

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感15篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感15篇

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感1

  今天我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》的故事,頗有感觸!

  這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)流浪漢醫(yī)生揮霍時(shí)間,不務(wù)正業(yè),到了老年一無(wú)所有,在路邊哭泣,被時(shí)光老人看見(jiàn)了,于是時(shí)光老人給了他一次悔過(guò)自新的機(jī)會(huì),重新給了他一次青春,結(jié)果他又向以前一樣的無(wú)所事事,到老他又去乞求時(shí)光老人重新給他青春,時(shí)光老人再也沒(méi)有聽(tīng)信他的謊言。因?yàn)闀r(shí)光老人知道給他再多的青春,他也不會(huì)擁有真正的.生命。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多這樣流浪漢一樣的人,整天無(wú)所事事,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,大學(xué)畢業(yè)不去工作,整天成謎與網(wǎng)游,依靠父母生活著,十足的“啃老族”,還有的人整天不學(xué)習(xí),和流浪漢一樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,到老了什么也沒(méi)有,才開(kāi)始后悔當(dāng)初不好好把握青春,正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊。我們要正西時(shí)間,每個(gè)人的時(shí)間是有限的,“一寸光陰一寸金”,在有限的時(shí)間里面我們要做一個(gè)有理想,有夢(mèng)想的人,不能像流浪漢一樣碌碌無(wú)為過(guò)一生。

  同學(xué)們,“莫等閑,白了少年頭”,從現(xiàn)在做起,為我們心中的理想去努力,去奮斗吧!勝利是屬于我們的,好好把握自己的人生,盡我們所有的能力去繪制我們心中理想的人生藍(lán)圖!

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感2

  《流浪漢和時(shí)光老人》寫(xiě)的是:一個(gè)流浪漢,十分后悔小時(shí)候太浪費(fèi)光陰,懇求時(shí)光老人把他變回到小時(shí)候,他一定會(huì)洗心革面,重新做人,于是時(shí)光老人滿足了他,開(kāi)始他還是有點(diǎn)珍惜的,但不久,他就經(jīng)不起誘惑,重蹈覆轍,最后依然一事無(wú)成,當(dāng)他再次痛哭流涕地請(qǐng)求時(shí)光老人時(shí),但是老人什么話也沒(méi)說(shuō),就走開(kāi)了,因?yàn)闀r(shí)光老人知道,這種人,給他再多的時(shí)間也無(wú)濟(jì)于事。

  這雖然只是一個(gè)寓言故事,但它卻給了我很大的啟示,時(shí)光是不可能倒流的,而且對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),時(shí)間都是公平的,它既不會(huì)慷慨地多施舍給某人一秒,也不會(huì)少給哪個(gè)人一秒,然而,在同樣的時(shí)間里,有些人碩果累累,一生精彩;而有些人卻是兩手空空,一事無(wú)成呢?從流浪漢的'身上我找到了答案,很簡(jiǎn)單,就是你對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,那么你的人生也就不同了。

  古往今來(lái),一切有作為的人都很珍惜時(shí)間。魯迅只活了56年,可他卻留下了那么多輝煌的著作,因?yàn)樗鞍褎e人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上!笔堑模褪窃谒攀狼耙矝](méi)放下手頭的工作;宋代詩(shī)人陸游做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間十分短暫,但是積少成多,就能讀不少書(shū)。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神,一生讀了許多書(shū),寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。

  反之,你就是擁有更多的時(shí)間不珍惜也是一無(wú)所獲,就像是那故事中的流浪漢一樣。似水年華容易逝,莫待花落空折枝。少年朋友們,請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在擁有的分分秒秒吧,今日的努力必將為你迎來(lái)輝煌的明天!

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感3

  今天,我讀了一篇名叫《流浪漢與時(shí)光老人》的文章,看完之后,我的心久久不能平靜,我一直在思考,流浪漢比別人多了一次返老還童的機(jī)會(huì),為什么還不好好珍惜呢?

  這篇文章主要講了流浪漢在哭,后悔當(dāng)時(shí)不好好讀書(shū),敗光家產(chǎn)。時(shí)光老人給多了他一次返老還童的機(jī)會(huì),可他仍然按照老樣子生活。到了老年,他又哀求時(shí)光老人給多他一次機(jī)會(huì)……

  如果你不懂得珍惜時(shí)光,即使給你再多的時(shí)光,你也不會(huì)獲得成功。事實(shí)上,時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是公平的,他給每個(gè)人的'時(shí)間都是一樣的,誰(shuí)也別想多一分一秒。但在有限的生命中,有的人事業(yè)有成,成了大學(xué)問(wèn)家,有的人卻一事無(wú)成,只能當(dāng)流浪漢,為什么呢?答案是你并沒(méi)好好的珍惜光陰。如果你想成為一個(gè)有用的人,珍惜時(shí)間是最有效的方法之一。

  人的生命只有一次,我們?yōu)楹尾缓煤谜湎r(shí)間,好好讀書(shū)呢?現(xiàn)在的同學(xué)坐在寬敞明亮的教室,還不懂得好好讀書(shū),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,或是無(wú)聊瞎逛。鄉(xiāng)村里的同學(xué)想讀書(shū)都沒(méi)得讀。同學(xué)們難道你們還要一天天的虛度光陰嗎?一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,這個(gè)道理我想我們應(yīng)該都懂。人的生命只有一次,我們應(yīng)該要珍惜每一分,每一秒,每一刻。

  時(shí)間是很寶貴的,正如人們所說(shuō):浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。我們必須得和時(shí)間賽跑,珍惜我們的童年,珍惜我們的青春。我們要留住今天的太陽(yáng)!

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感4

  今天,我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章,讀完之后我的心情久久不能平靜。當(dāng)“我”讀到“少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代玩麻將,家產(chǎn)全都敗光了。如今我一無(wú)所有,我真后悔呀!边@段話時(shí),我深深地體會(huì)到:時(shí)間就是金錢(qián),就是生命。正如古人所說(shuō)的:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。如果“流浪漢”小時(shí)候就認(rèn)真學(xué)習(xí),不被周?chē)氖挛锼曰。也許他成人后會(huì)是一位出色的工作者,也許是建設(shè)祖國(guó)的棟梁,也許會(huì)成為一位受人敬仰的人。

  確實(shí),時(shí)間是寶貴的,但它是短暫的`,人的生命只有一次,我們何不利用這個(gè)短暫的年華去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來(lái)呢?

  童年時(shí)代是美好的,是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光,F(xiàn)在,許多同學(xué)都坐在寬敞,明亮的教室里讀書(shū)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦,很認(rèn)真,每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī),而有些同學(xué)只是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。老師布置的作業(yè)他們也不太樂(lè)意去完成,有時(shí)做,有時(shí)不做,從來(lái)不把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。一天天虛度光陰,美好的童年就這樣逝去了。難道你們讀了這篇文章還沒(méi)有醒悟嗎?也不覺(jué)得這樣虛度光陰很可惜,很浪費(fèi)嗎?

  讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章,我知道了:光陰似箭,時(shí)光如流水一樣一去不返;只要你珍惜時(shí)間,一絲不茍的學(xué)習(xí),你的明天就回如繁花似錦般美好。

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感5

  讀完《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文,我的耳邊仍然蕩漾著老乞丐說(shuō)的話:“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代玩麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今我一無(wú)所有,我真后悔呀!”這一些話,讓我真正得明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的深層含義。如果那位老乞丐小時(shí)候刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后或許能成為國(guó)家的棟梁之才,或許還能成為一個(gè)人人愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo),成為一個(gè)默默無(wú)聞的工作人員……

  生命只有一次,是十分寶貴的,我們要一定要好好的珍惜、利用這美好的時(shí)光,用這短暫的時(shí)間中去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的天地,走完人生的輝煌道路!。

  少年時(shí)代是既短暫又美好的,是學(xué)習(xí)的`最好時(shí)光。如今,大多數(shù)同學(xué)都能坐在寬敞明亮的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著知識(shí)。有些同學(xué)勤學(xué)好問(wèn),認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課及完成老師布置的每一樣作業(yè),而且次次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī),深得老師的喜愛(ài)?闪硪恍┩瑢W(xué)卻是“身在福中不知福”,在他們的觀念中, 學(xué)習(xí)是一種非常痛苦的事情,是一種自我折磨的方式,于是便不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事情,腦子里只想著玩。比如我們班的有些同學(xué),他們對(duì)待學(xué)習(xí)總是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的態(tài)度,老師布置的作業(yè)能不做就盡量不做,考試能躲過(guò)就盡量躲過(guò),上課打瞌睡,或者不聽(tīng)老師講課,開(kāi)小差,而下課便一個(gè)勁得瘋玩,把學(xué)習(xí)的事情拋在了九霄云外,導(dǎo)致學(xué)習(xí)極差。他們就這樣一天天地虛度光陰,白白地浪費(fèi)了自己寶貴的青春年華,難道他們覺(jué)得這樣值得嗎?你們可要知道“少壯不努力,老大徒傷悲”、“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會(huì)讀書(shū)遲”呀!如果你們還是執(zhí)迷不悟的話,你的將來(lái)就像文中的老乞丐一樣過(guò)一個(gè)失敗的人生,變得一無(wú)所有,依靠別人來(lái)生活。如果你們現(xiàn)在趕緊醒悟還來(lái)得及。比如著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,他上小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)被人認(rèn)為是智力有障礙的孩子,學(xué)校不得不開(kāi)除他。但是愛(ài)迪生并不放棄,而是堅(jiān)持自己稀奇古怪的想法,成為了一名偉大的發(fā)明家。

  “光陰似箭,日月如梭!蔽覀円欢ㄒ湎r(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來(lái)才會(huì)繁花似錦!

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感6

  上周我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章,感觸很深。這篇短文主要講述了一個(gè)流浪漢整天天只想著玩,結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是,他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì),時(shí)光老人可憐他,便又給了他一次機(jī)會(huì)?墒橇骼藵h還是不知道珍惜時(shí)光,玩了一輩子,他還是一事無(wú)成。

  這讓我想到了我的鄰居張爺爺,他小時(shí)候正好處在我國(guó)三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,那時(shí),張爺爺家庭生活貧窮,初中剛畢業(yè)就無(wú)力升學(xué)了,但是張爺爺還是克服重重困難,努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作,并取得了好的成績(jī),他的很多作品發(fā)表在國(guó)內(nèi)各種刊物上。張爺爺取得成功,是因?yàn)閺垹敔斦湎r(shí)間,即使輟學(xué)了也沒(méi)有放棄,抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),知識(shí)改變了他的命運(yùn),這種精神很值得我好好學(xué)習(xí)。這讓我也知道,人生只有一次機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了,因?yàn)闀r(shí)光是不會(huì)倒流的。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽乙獜默F(xiàn)在開(kāi)始,珍惜生活中的'每一分每一秒,要抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),掌握知識(shí),讓生命過(guò)的有活力,有意義!

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感7

  在寒假的時(shí)候,我在報(bào)上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢,十分后悔小時(shí)候虛度了光陰。于是時(shí)光老人就把它變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍,最后依然一事無(wú)成。一年來(lái),這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,他像一個(gè)警鐘,提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。

  但我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),或者干脆無(wú)聊的閑逛,大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了。這是最要不得的.,因?yàn)槿松虝,是不?huì)有多余時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事,積少成多,才能有所成就,才不會(huì)像文中的流浪漢那樣追悔莫及。

  人的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,經(jīng)歷最充沛,記憶力最強(qiáng)。我們要充分抓住這一大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能,做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!”,讓我們一起珍惜時(shí)間吧!努力,請(qǐng)從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在做起,以上就是我假期的讀書(shū)感受。

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感8

  人們常說(shuō)。世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都一視同仁,它既不慷慨多施舍給哪個(gè)人一秒,也不吝嗇少給與哪個(gè)人一分。每個(gè)人每天擁有86400秒。然而在同樣的時(shí)間里,有人學(xué)到豐富的知識(shí),有所收獲,有人學(xué)到的`東西少的可憐,甚至到老仍一事無(wú)成。

  我在報(bào)上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。文章講了一位流浪漢,后悔小時(shí)候虛度光陰。于是時(shí)光老人把他變成了小孩?闪骼藵h重蹈覆轍,最后仍一事無(wú)成。這篇文章時(shí)常浮沉在我腦海中,他像一個(gè)警鐘提醒我抓緊每一天,每一分,甚至每一秒。

  古往今來(lái),一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間的楷模。革命導(dǎo)師列寧,毛澤東等人都是惜時(shí)如金的楷模。魯迅也把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí),工作上。

  而我們當(dāng)中有不少人整天沉湎于電腦游戲中,大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)。只是人生短暫,是不會(huì)有多少時(shí)間供人隨意消遣的,唯有抓緊時(shí)間做些有意義有價(jià)值的事,積少成多,才有所成就,問(wèn)心無(wú)愧,也就不會(huì)像文中流浪漢再次追悔莫及。

  人的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間尤為寶貴。這個(gè)階段生命力極為旺盛,精力充沛,記憶力強(qiáng)。我們要充分抓住這一大好時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切”讓我們要一起珍惜時(shí)間吧!努力,奮斗,請(qǐng)從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在做起。

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感9

  我是一個(gè)時(shí)間觀念很重的人,讀完《時(shí)光老人和流浪漢》后,我更加珍惜時(shí)間,哪怕只有一秒鐘,我也絕不浪費(fèi)。這篇故事講述的是:一個(gè)流浪漢因少年時(shí)代玩破璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年玩麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今一無(wú)所有,他為此感到十分后悔,所以,他乞求時(shí)光老人給他一個(gè)青春,但他仍然像以前一樣。正巧,他又碰到時(shí)光老人,他撲通一聲跪下,似乎哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春,時(shí)光老人說(shuō):“給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的'生命!

  每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,誰(shuí)也別想多一分一秒。當(dāng)我讀到“給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命”時(shí),我不由感受到:雖然時(shí)光老人給了流浪漢第二個(gè)青春,但流浪漢仍不懂得珍惜,一如既往地過(guò)著以前那種自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活,把時(shí)間浪費(fèi)了,要知道時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)還。生命也是一樣,哪怕你只浪費(fèi)了一秒鐘,都有可能成為你終身的遺憾。時(shí)間就是金錢(qián),但金錢(qián)買(mǎi)不到時(shí)間,正如古人所說(shuō)的一樣:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。如果他小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),不被周?chē)挛锼曰,也許他就有可能是棟梁之才……

  生命只有一條,青春只有一個(gè),我們要好好珍惜,不能虛度青春。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),每一分每一秒都是珍貴的:教師為了幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè);醫(yī)生為了替病人治病;警察為了替老百姓解問(wèn)題,所以說(shuō),一分一秒也是不可缺的!

  稍縱即逝的時(shí)間猶如一盤(pán)沙,稍有一點(diǎn)放松,便消失得無(wú)影無(wú)蹤!

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感10

  人們常說(shuō):世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人的待遇都是一樣的,它既不慷慨的施舍給任何人多一秒,也不會(huì)給任何人少一秒,每個(gè)人每天只擁有那屬于自己的八萬(wàn)六千四百秒的`時(shí)間,而有人在這時(shí)間里獲得豐富的知識(shí),但也有人在這時(shí)間里一無(wú)所獲,甚至一事無(wú)成。這其中最主要的原因就在于人們對(duì)時(shí)間的看法,有的人無(wú)意中抓住了每分每秒,有的人卻讓時(shí)間從手心里白白流逝。

  有一次,我在一本教育叢書(shū)上看見(jiàn)了一片文章——《時(shí)光老人與流浪漢》對(duì)我感觸很深,這篇文章主要講的是一位流浪漢在浪費(fèi)完自己一生生命的時(shí)候,遇見(jiàn)了時(shí)光老人,他再三請(qǐng)求時(shí)光老人能給自己一次重新開(kāi)始的機(jī)會(huì),并保證絕不浪費(fèi)時(shí)間了,時(shí)光老人答應(yīng)了他,但誰(shuí)知他卻并不知所措,依然一事無(wú)成,當(dāng)他再次遇見(jiàn)時(shí)光老人的時(shí)候有一次請(qǐng)求時(shí)光老人。可惜時(shí)光老人再也不相信他了,走開(kāi)了,從此,時(shí)光老人給任何人的時(shí)間都相等的,但看你如何去珍惜它。

  古往今來(lái),已有多少人因珍惜時(shí)間而成為了偉大人物,與此同時(shí),也有多少人因浪費(fèi)時(shí)間而成為了社會(huì)中的敗類(lèi),人人都說(shuō)要珍惜時(shí)間,但真正做到的才有幾人?當(dāng)我們小學(xué)生一進(jìn)家門(mén),大多數(shù)都是先進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲這種虛擬的世界里,沉湎在其中,但時(shí)間浪費(fèi)了多少?當(dāng)靜靜地聽(tīng)手表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的太多太快,有人會(huì)嫌時(shí)間太少而抓緊,有人卻認(rèn)為時(shí)間可以挽回,所以根本不當(dāng)一回事。

  時(shí)間雖然無(wú)法挽回,但自己的命運(yùn)還是自己控制著,珍惜時(shí)間就等于珍惜自己的年華,珍惜生命。珍惜時(shí)間并不難,充分的抓住每分每秒的時(shí)間才是最好最正確的選擇方法。

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感11

  有人說(shuō):“明日復(fù)明日,明日何其多!”是啊,每個(gè)人都有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)明日,可是,一眨眼,它就變成了昨天,變成了回憶。就像一句古話:“時(shí)光如流水,一去不回頭。”每人每天擁有的都是86400秒,有的人有所收獲;有的人到老仍一事無(wú)成。珍惜時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)對(duì)你微笑,愧對(duì)時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)帶給你煩惱。

  近幾天,我拜讀了《時(shí)光老人與流浪漢》。時(shí)光老人遇到了一位在路邊痛哭流涕的'流浪漢,原來(lái)他十分后悔小時(shí)候虛度了光陰,落得現(xiàn)在這個(gè)下場(chǎng)。于是時(shí)光老人把他變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍,最后,依然一事無(wú)成。這個(gè)故事流傳千年,它像一面警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們把握生命的每一分每一秒。

  古往今來(lái),多少名人視時(shí)間為珍寶。蘇秦讀書(shū)懸梁,錐刺股。覺(jué)得白天時(shí)間短,不夠好好學(xué)習(xí),而家中又買(mǎi)不起燈油。于是,他就在寒冬的夜晚,借晶瑩透亮的雪花反射的微弱的光,目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)中的內(nèi)容,刻苦學(xué)習(xí)。從此,每一個(gè)下雪天,門(mén)口都會(huì)出現(xiàn)蘇秦讀書(shū)的身影……

  古人珍惜時(shí)間的例子舉不勝舉。他們是這么珍惜每一秒的時(shí)間,我們豈有浪費(fèi)之道理呢?而我們的同學(xué)中有些人卻整天無(wú)所事事,把大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了。這是要不得的,因?yàn)槿松虝,一個(gè)人活到70歲也只不過(guò)25550天而已,時(shí)間彈指一揮間。只有抓緊時(shí)間做一些有意義的事,才不會(huì)讓逝去的時(shí)光也逝去靈魄,才不會(huì)像文中的流浪漢那樣追悔莫及。

  “莫等閑,白了少年頭!弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始就珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上!

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感12

  我們來(lái)想一想,如果每個(gè)人從零點(diǎn)之后開(kāi)始會(huì)有86400元,他只有一天時(shí)間,到了第二天午夜12點(diǎn),那此時(shí)錢(qián)將清零,當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)指的就是一天的86400秒,這一天的時(shí)間,有人珍惜,有人浪費(fèi)。

  不久前,我讀了一篇文章—《流浪漢與時(shí)光老人》這篇文章講的是一個(gè)流浪漢,非常后悔兒時(shí)虛度光陰。便請(qǐng)求時(shí)光老人讓時(shí)間倒流,使他回到童年,可是當(dāng)流浪漢的愿望實(shí)現(xiàn)后,他卻重蹈覆轍,結(jié)果依然一事無(wú)成,這讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在。

  讀完了這篇文章,我的內(nèi)心久久不能平靜。在生活中,一些同學(xué)的做法與文中的'流浪漢的做法一樣,他們或是每天沉迷于電子游戲和漫畫(huà)書(shū),或是無(wú)聊的閑逛,或是愛(ài)慕虛榮,互相攀比。少年時(shí)光非常短暫,我們應(yīng)該用這短暫寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。而不是。浪費(fèi)它。不然我們就會(huì)像文中的流浪漢一樣,等到最后一事無(wú)成時(shí)才知道后悔。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧,當(dāng)我擁有充足的時(shí)間時(shí),不是想著去閱讀書(shū)籍,或者做一些小手工來(lái)充實(shí)自己。而是想著躺在床上聽(tīng)音樂(lè)睡懶覺(jué),那個(gè)時(shí)候可真沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間像流水一樣就這樣悄無(wú)生息的從身邊溜走了。我要改掉不良的習(xí)慣,把寶貴的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去,在知識(shí)的海洋里遨游。流浪漢與時(shí)光老人讓我更加清楚的明白,時(shí)間是寶貴的,時(shí)間流逝掉,就沒(méi)有機(jī)會(huì)從頭再來(lái),同學(xué)們,珍惜這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光吧,不要讓文中流浪漢的悲劇在我們身上重演!

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感13

  《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章使我感觸很深。那個(gè)流浪漢黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,時(shí)光老人給了他機(jī)會(huì),他也不知道珍惜,真是江山易改,本性難移!

  那個(gè)流浪漢到了晚年懊悔地哭了起來(lái),可是誰(shuí)叫他不能改過(guò)自新呢!不過(guò),我覺(jué)得自己也是差不多。比如:我不懂得珍惜時(shí)間,考試之前還不懂得看一下書(shū),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),第六單元考試時(shí)連近、反義詞都錯(cuò)了許多;我總是愛(ài)玩紙牌,整天翻來(lái)翻去,手都擦破皮了,還在那兒玩;有一次,我在表弟的飯里放了辣椒粉,害得表弟嗓子發(fā)炎,可我還是不知悔改,還做了更嚴(yán)重的惡作劇……哎,別提了,我與流浪漢相似的地方多著呢!

  那個(gè)流浪漢就像時(shí)光老人說(shuō)的一樣:“給了你機(jī)會(huì),你卻不懂珍惜,又重復(fù)以前的`種種事情,如打玻璃球、玩紙牌、搓麻將……你說(shuō)我還會(huì)給你機(jī)會(huì)嗎?不!不!再也不可能了,像你這樣的人,不知悔改,我也無(wú)能為力了!边@時(shí),我想起了一次考試,語(yǔ)基考好了,作文也寫(xiě)好了,可作文不小心放在書(shū)包了。哎,夠倒霉呀!考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我語(yǔ)基考了滿分70分。那時(shí),我看見(jiàn)了這個(gè)分?jǐn)?shù)目瞪口呆。不是因?yàn)闈M分,而是因?yàn)樽魑摹N夷菚r(shí)的作文一般能考28分左右?墒沁@一次……我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn),我真恨自己!為什么就改不了“健忘”這個(gè)毛病?那時(shí)的我心情十分難過(guò)……

  讀了這篇文章后,我覺(jué)得我一定要珍惜時(shí)間,痛改前非了。

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感14

  今天,讀了《時(shí)光老人與流浪漢》,感觸很深。

  每個(gè)人都有自己支配的時(shí)間,而且能用于刻苦學(xué)習(xí)、工作。當(dāng)我讀到“少年時(shí)玩玻璃球,青年時(shí)玩紙牌,中年時(shí)打麻將,家產(chǎn)都敗光了”這句話時(shí),我頓時(shí)感到時(shí)間是很可貴的,古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。不管如何,時(shí)間無(wú)法倒退,人的一生是很短暫的,一定要牢牢把握。

  童年是美好的,我們現(xiàn)在坐在明亮的教室里,有好老師教,有桌子趴,有椅子坐。長(zhǎng)輩們小時(shí)侯的教室是茅草屋,上課時(shí)坐的是泥地,沒(méi)有桌椅,教學(xué)質(zhì)量不好。而現(xiàn)在,生活富裕了,學(xué)習(xí)條件好了,教學(xué)質(zhì)量提高了,我們更應(yīng)該抓緊每分每秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人,不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的希望和父母對(duì)我們的期待。

  時(shí)間很珍貴,讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間、利用時(shí)間吧!

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感15

  今天早上,我在書(shū)店里無(wú)意中看到一篇有關(guān)珍惜時(shí)間的小故事。內(nèi)容是這樣的:

  一個(gè)流浪漢不珍惜時(shí)間,虛度年華,到老一無(wú)所有。后來(lái)時(shí)光老人讓他返老還童,但他仍然按老樣子生活。又到了老年,他還是一無(wú)所有。最后時(shí)光老人再也不給他一分一秒了。

  從流浪漢身上我深深地體會(huì)到每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人,抓緊每一分每一秒。如果每一個(gè)人都不珍惜時(shí)間,就算給你一百個(gè)、一萬(wàn)個(gè)、一千個(gè)青春都是沒(méi)有用的。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多寶貴!

  歷數(shù)古今中外一切有大建樹(shù)者,無(wú)一不惜時(shí)如金。

  李白小時(shí)就有這樣一個(gè)故事:李白小時(shí)候很貪玩、很淘氣,經(jīng)常不好好讀書(shū),但有一天,李白看見(jiàn)有一個(gè)老婆婆在磨針,他走了過(guò)去,問(wèn)道:“老婆婆,您在干什么?”

  “我在磨針。”

  “這么粗的鐵柱能磨成針嗎?李白天真地問(wèn)。

  可婆婆意味深長(zhǎng)地說(shuō):“只要有耐心,什么事都可以做到!”李白聽(tīng)了深受啟發(fā),他想:“老婆婆說(shuō)有耐心就什么事都可以做到,那我為什么不把這些東西都放在學(xué)習(xí)上呢?”最后李白認(rèn)真學(xué)習(xí),從不浪費(fèi)時(shí)間。正因?yàn)樗湎r(shí)間,所以李白長(zhǎng)大后成了詩(shī)人,還被人稱(chēng)為“詩(shī)仙”。

  愛(ài)迪生長(zhǎng)大后也有這樣的事:有一天,愛(ài)迪生正在工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量是多少!

  過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量是多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,只見(jiàn)助手在用長(zhǎng)尺測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度、并拿測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給了助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖套x出了數(shù)字。

  愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還用去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

  助手的臉紅了。

  愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情!”

  其實(shí)在我們生活中也有珍惜時(shí)間的例子,比如:每次測(cè)試的'時(shí)候,我們都要認(rèn)真復(fù)習(xí),這樣才可以有優(yōu)異的成績(jī)。

  魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的使命更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命!”錢(qián)是可貴的,但錢(qián)是不能比時(shí)間更可貴。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間吧!

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