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假如給我三天光讀書心得

時(shí)間:2022-12-29 09:58:02 讀后感 我要投稿
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假如給我三天光讀書心得

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的假如給我三天光讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

假如給我三天光讀書心得

假如給我三天光讀書心得1

  “讀一本好書,就是和一位高尚的人談話!薄璧。今年寒假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話,同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

  海倫的一生只有19個(gè)月的光明與聲音,然而,就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息。在她的家庭教師安妮·莎利文的幫助下開始了她的求學(xué)生涯。但她的求學(xué)路并沒有因?yàn)樗奶厥舛鵀樗郎p少困難與挫折。海倫在學(xué)習(xí)中,由于她的不屈不饒的精神,她學(xué)會(huì)了說話,寫作。雖然這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順的,但她并沒有放棄。終于,她的努力得到了回報(bào),用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想,進(jìn)入了哈佛大學(xué),并掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語言文字……

  海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息、不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫,但海倫卻不認(rèn)輸,她用筆畫征服了全世界!她成功了!

  與海倫相比,我們真是太幸福了!因?yàn)槲覀儞碛泄饷,可以飽覽萬千世界;我們擁有聽覺,可以傾聽美妙悅耳的歌曲;我們擁有聲音,可以說出柔和動(dòng)人的話語……我們完全可以用自己健全的體魄,用充沛的精力,去做一些有意義的事,來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因?yàn),我們是健康的人?/p>

假如給我三天光讀書心得2

  今天,同學(xué)向我推薦一本書:《假如給我三天光明》。于是我便認(rèn)認(rèn)真真地看了起來……

  這本書主要描述了:一個(gè)一歲半就雙目失明的海倫。她并沒有放棄人生的旅途,而是頑強(qiáng)地生活下去。她再也不能用耳朵和眼睛來看那美麗的地球和聽不到小鳥那動(dòng)聽的歌聲了。對(duì)這么小的孩子來說,就像一塊大石頭壓住你的身體一樣痛苦?墒呛惒⒉蛔员埃秊榱伺偷膯卧~,用了好長時(shí)間,那時(shí),她因?yàn)榛靵y了這兩個(gè)單詞,所以將新的娃娃給摔傷了!海倫的老師莎利文小姐摘下自己的帽子和海倫到水井房,莎利文老師把海倫的手到出水口下,讓清涼的水告訴她,這就是海倫有著這中熱愛學(xué)習(xí)的精神,最后,終于到了哈佛大學(xué)讀書!

  瞧!海倫多么頑強(qiáng)啊!她雖然雙目失明,聽不到東西,她照樣沖進(jìn)了哈佛大學(xué),她跟我們正常的孩子相比,肯定是咱們最幸福,但是,有學(xué)多孩子都不珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),不好好學(xué)習(xí),海倫她的眼前是一片黑暗,而我們的眼前卻是個(gè)充滿歡聲笑語的的世界,難道你想要個(gè)黑暗的世界?為了學(xué)兩個(gè)單詞,花了學(xué)多時(shí)間,就等于我們學(xué)一個(gè)單元的知識(shí),如果我是海倫我肯定會(huì)放棄!因?yàn)檫@樣太無聊了!而海倫卻不嫌它無聊,努力學(xué)習(xí)!頑強(qiáng)地向她的道路前進(jìn),海倫只要三天的光明,何況我們一輩子的光明?

  海倫的頑強(qiáng)不屈的精神,不僅是美國人民的驕傲,也是世界是上孩子們的好榜樣!

假如給我三天光讀書心得3

  寒假期間,我有幸讀了《假如再給我三天光明》這部作品,令我感慨萬千。

  海倫凱勒原本是個(gè)健康的孩子,可在十九個(gè)月的時(shí)候遭遇了天大的不幸——一場(chǎng)嚴(yán)重的疾病導(dǎo)致她失去了聽力與視力。這時(shí)她的恩師莎莉文不斷指導(dǎo)她,帶領(lǐng)她走出黑暗。在老師循循善誘下,她對(duì)語言產(chǎn)生了極大的興趣,發(fā)覺了知識(shí)的趣味,領(lǐng)悟到人生成功的秘訣。她以驚人的毅力刻苦讀書,以優(yōu)異的成績(jī)考取了美國著名大學(xué)——哈佛大學(xué),并最終成為一名著名的作家,成了被馬克吐溫譽(yù)為與那破倫齊名的十九世紀(jì)“奇人”。

  海倫凱勒是不幸的,也是幸運(yùn)的。之所以說她是幸運(yùn)的,是因?yàn)樗苡龅揭粋(gè)很好的啟蒙老師莎莉文。如果沒有她的耐心教育,海倫凱勒就無法懂得學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,就不能塑造樂觀向上的奮斗精神,就不會(huì)養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的意志。她從不為自己身體殘疾而自卑,她只是不斷鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,立志成為一名學(xué)有所成的人。她從不害怕困難,只是樂觀地奮斗,并用自己的行動(dòng)向人們證明了殘疾人的生活意義。

  海倫凱勒說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了人間奇跡!一個(gè)又瞎又聾的殘疾人能做到,想想我們自己呢?我們時(shí)常很自卑,說自己笨,動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)成績(jī)或藝術(shù)特長不如其他同學(xué)。實(shí)際上,這個(gè)世界人人都是平等的,沒有天才,也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決于這個(gè)人有沒有決心學(xué)習(xí),有沒有毅力堅(jiān)持下去。我們成長的道路會(huì)很坎坷,能否成功,就看自己有沒有信心和毅力去把困難踩在腳下,一步一步登上成功之路。

  我們實(shí)在是太幸運(yùn)了,生長在一個(gè)偉大的時(shí)代,生活在一個(gè)偉大的國家。我們擁有美好的一切——健康的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們更要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)困難,以頑強(qiáng)的毅力克服困難,努力使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

假如給我三天光讀書心得4

  在這個(gè)星期我讀完了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我。馬克·吐溫曾說:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,其中一個(gè)就是海倫·凱勒!

  出生19個(gè)月就變成了聾子和瞎子,連說話都困難的海倫·凱勒,當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí),她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師,莎莉文老師來到她的生活中,使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服重重困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),用心寫字,讓世界震驚。

  失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。假如我只有三天光明的時(shí)間,我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我有可能會(huì)用來打游戲吧!但我沒有失明過,不懂黑暗是什么樣子,于是,我閉上眼睛,在屋里走。

  當(dāng)我閉上眼睛那一秒,我感到世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒了數(shù),顯得不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí),似乎跟平常不一樣,感到走路有點(diǎn)困難,漸漸的我有點(diǎn)不敢邁了,變得害怕起來,害怕會(huì)摔倒,害怕什么東西會(huì)碰到自己,傷害到自己。這還算好,我還可以用耳朵聽,可海倫·凱勒呢?她既看不見,又聽不見。在這里,我有點(diǎn)疑惑,她是怎么吃飯的呢?當(dāng)她面臨重重困難、險(xiǎn)阻,她又是怎樣面對(duì)的呢?說到這,我便不敢往下想。

  有的人可能生在福中不知福吧,我們既能看到充滿陽光的世界,又能聽到美妙的音樂。我們還遺憾什么呢?還抱怨什么呢?這時(shí)我便想到:海倫·凱勒雖然看不到光明,但在她內(nèi)心肯定想象著自由的世界,它只屬于海倫·凱勒。在這里我想對(duì)大家說:“珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,讓我們面對(duì)困難勇敢的去面對(duì)去挑戰(zhàn)吧!”

假如給我三天光讀書心得5

  “在光明的世界里,將視力的天賦只看做為了方便,而不看做是充實(shí)生活的手段,這是非常可惜的。”讀了《假如給我三天光明》這本書,我深刻的體會(huì)到了生活沉浸在光明中的人是多么幸福、多么歡樂無比!

  如我看不見,我什么都不要,無論財(cái)富、功德、地位……對(duì)我來說就像空氣一樣,只有一件東西,才能使我心動(dòng),那就是——光明!

  如我看不見,我什么都不求,只愿上天將遮在我眼前的窗簾揭開,露出燦爛的陽光。領(lǐng)悟到生存之于生命的價(jià)值,生活之于人生的意義。

  如我看不見,我一定會(huì)努力揭開黑暗的幕布,看到多姿多彩的世界,迎來明媚的陽光,讓陽光永遠(yuǎn)照在我的心里。如真有這奇跡美好的三天,我會(huì)盡力將祖國的名勝古跡游覽一遍,看看黃河,抱抱五岳,為我的祖國感到驕傲!三天慢慢的過去了,我的世界充滿了黑暗,可是照在我的心里的陽光永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  如我看不見,我會(huì)用我自己所擁有的值得自豪的去鼓勵(lì)別人。

  如我看不見,我會(huì)用我自己去創(chuàng)造奇跡,在明媚的陽光下盡情的玩耍嬉戲。

  這個(gè)故事不但讓我明白了光明和黑暗的區(qū)別,而且讓我明白了無論做什么事,失去任何東西,都不要沮喪,爭(zhēng)取獲得更多的利益。還讓我知道了自己所擁有的不比別人的差,不論自己擁有的多么稀少,只要自己堅(jiān)信自己有的別人不一定有,生活就會(huì)越來越美好!

  讀完這本書后,我的心靈被海倫的精神深深地震撼了!她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

假如給我三天光讀書心得6

  《假如給我三天光明》是美國今世著名作家海倫·凱勒的散文代表作。首要寫了海倫成為盲聾人后的日子以及她的肄業(yè)生計(jì),也介紹了她五光十色的日子以及她的慈悲活動(dòng)等。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的軟弱女子的視角,勸誡身體健全的大家應(yīng)愛惜生命,愛惜造物主賜予的全部。此外,《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳著作,被譽(yù)為“國際文學(xué)史上無與倫比的創(chuàng)作”。

  暑假里我又一次仔細(xì)的讀了《假如給我三天光明》這本書,她給我的啟示十分十分大。主人公海倫.凱勒是一個(gè)雙目失明的人,但是她沒有被身體的缺陷擊敗,她以超人的意志,跟著教師盡力學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難,和教師一步一步向前走,她硬是從一個(gè)一竅不通的孩子,生長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

  海倫.凱勒說:忘我即是高興。因此我要把他人眼睛所看見的光亮當(dāng)作我的太陽,他人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,他人嘴里的淺笑當(dāng)作我的高興。海倫.凱勒沒有被嚴(yán)酷的命運(yùn)而嚇倒,她的生射中充滿了活力、決心與期望。即是這樣她經(jīng)過持之以恒的盡力,戰(zhàn)勝重重困難,總算在1896年的10月走進(jìn)了從小朝思暮想的哈佛大學(xué),完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫.凱勒說:我盡力求取知識(shí),意圖在于期望日后能活用,為社會(huì)為人類奉獻(xiàn)一點(diǎn)力氣。

  海倫在書里寫到:假設(shè)能給我三天光明,第一天,我要看人,期望持久的看著自個(gè)的教師,然后再去看兄弟、家人;第二天,我將懷著敬畏之心去看看我日子的當(dāng)?shù),看看人類的進(jìn)步;第三天,我將去看看這整座城市,看看曩昔,再看看如今。這也是海倫.凱勒有視覺的最終一天,也是全書的結(jié)束。

  讀完書后,我被海倫.凱勒的精力深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人日子在無光無聲的國際里,創(chuàng)造出這一奇觀全賴一顆百折不撓的心。海倫.凱勒接受了生命的應(yīng)戰(zhàn),用愛心去擁抱國際,以驚人的意志面臨困境,總算在漆黑中找到了光亮,最終又把慈愛的雙手伸向全國際。海倫.凱勒這種身殘志不殘的精力十分值得咱們學(xué)習(xí)。

假如給我三天光讀書心得7

  我看了《假如給我三天光明》這本書,心里很驚訝,很感動(dòng)!

  這本書的作家海倫·凱勒在小時(shí)候就失去了聽力和視力。在她七歲的時(shí)候,安妮·沙立文擔(dān)任了她的家庭教師,凱勒以驚人的知識(shí)量考上了家喻戶曉,婦孺皆知的大學(xué)——哈佛大學(xué)。要知道,正常人要考上哈佛大學(xué)已經(jīng)很難了,而海倫·凱勒這個(gè)殘疾人卻考上了哈佛大學(xué),真是一個(gè)奇跡!

  這本書,凱勒不是白寫的。她讓每一個(gè)讀者懂得要珍惜光明,珍惜每一寸光明,要珍惜聽力,要珍惜生命。這本書還告訴我們,生活中可能會(huì)遇到很多的絆腳石和不幸,但我們不能放棄生活,更不能因此而消沉,而應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、刻苦地學(xué)習(xí)。

  雖然我們都是正常人,但萬一某一天,你看不見了,說不了話或聽不見了,那多么痛苦!凱勒可能知道,自己雖然是殘疾人,但一樣可以學(xué)知識(shí),最后,由于她的努力,她考上了哈佛大學(xué)。她居然還精通五國語言,我們是正常人,也不甘落后,而且我們能在溫馨的教室里學(xué)習(xí),更加要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,所以,我決心要發(fā)奮學(xué)習(xí),殘疾人可以做到的,我一定也可以做到。

假如給我三天光讀書心得8

  內(nèi)容介紹:本書講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

  第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。 第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。

  第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

  好詞:彷徨 激勵(lì) 無窮 傾瀉 永恒燃燒 沉寂 柔軟

  波濤洶涌劈頭蓋臉 頭昏腦漲 孤獨(dú)無助

  不遺余力不約而同 生機(jī)盎然

  好句:

  1我沉浸在大海的懷抱中,感受著巨浪的拍打和沖擊,這讓我快樂得幾乎要顫抖了。

  2大海浩浩蕩蕩地向礁石沖過來,那飛濺的浪花向我迎頭潑來,巨浪似乎在不遺余力地?fù)u撼著整個(gè)沙灘,空氣也好像害怕了似的,微微的顫抖起來。

  3巨浪猛烈打在礁石上,又咆哮著退了回去,然后似乎又聚積了更多的力量,向礁石發(fā)起更猛烈的沖擊。

  4“忘我就是快樂。”因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。

  心得體會(huì): 光明對(duì)我們來說不是奢望,聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來說,并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降的,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

  為善為惡在一念之間,生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想,是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來,創(chuàng)造出生命的奇跡!

假如給我三天光讀書心得9

  每當(dāng)讀完一本書,我都會(huì)有新的收獲與體會(huì);每當(dāng)讀完一本書,我總是思緒萬千;每當(dāng)讀完一本書,我的心靈總會(huì)接受一次新的洗禮?偠灾,書,是我日常生活中缺一不可的而精神糧食。正如朱熹所說“一日無書,百事荒蕪!

  她,是十九世紀(jì)最了不起的人物之一,她,一生度過了88個(gè)春秋,卻有87個(gè)春秋是生活在無聲、無語、無光的世界里;她是曾經(jīng)多么惶恐,多么無助,多么絕望,但最終走出陰影,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí),成為全球盲聾啞人中第一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生:她創(chuàng)辦慈是善機(jī)構(gòu),呼吁保護(hù)婦女權(quán)益,一生堅(jiān)持寫作,用行動(dòng)譜寫出精神的生命樂章,她的經(jīng)歷是一個(gè)奇跡!——她,就是海倫·凱勒!

  海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前行,在逆境中獲得新生。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的欲望和對(duì)人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人;健康的心態(tài)是人類成功的最基本條件,具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和不渴望他人的憐憫,他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

  讀完這本書,我感悟及其深刻;剡^頭來,想想自己。海倫·凱勒是聽不見,看不見,說不出的人,而我是一個(gè)健全的人。但拿我與海倫·凱勒比,我萬分慚愧,無地自容。她有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,而我卻沒有。甚至有時(shí)候一道難題都會(huì)使我想到放棄,而海倫·凱勒的生命中卻沒有“放棄”這兩個(gè)字。從今以后,我決定,我也要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),并把“放棄”這一系列的詞語從我的“字典”中永遠(yuǎn)刪除。

  我相信,只要努力,每個(gè)人都可以奏出人生最美妙的樂章!

假如給我三天光讀書心得10

  人的一生總是布滿坎坷、挫折。對(duì)于膽小懦弱的人,挫折就是一把尖刀;對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,挫折就是一塊墊腳石。

  海倫·凱勒說“假如給我三天光明”,那么,“第一天,我要好好看人,這些年,人們的善良、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義。第二天,我要在黎明起床,我要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,我想看看人類進(jìn)步的奇觀,那變化無窮的萬古千年。第三天,最后一個(gè)清晨,我將再次去欣賞黎明,我相信對(duì)于那些真正看得見的人來說,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)的重復(fù),可我會(huì)找到其中的不同,我相信每天的太陽都是新的!

  我不禁問自己,假如我只有三天光明,我又會(huì)怎么做呢?如果我也像海倫一樣只看到過十九個(gè)月的太陽,往后的日子里都要被無邊的黑暗所覆蓋,我現(xiàn)在又會(huì)變成什么樣子呢?我又會(huì)不會(huì)有她那種頑強(qiáng)的毅力去生活呢?

  我現(xiàn)在每天都能看到太陽的日出日落,我能看見這五彩的世界,我能聽見鳥兒的歡歌,我能在書香滿溢的校園里吸取知識(shí),擁有友誼,可就是這樣的我,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如聾啞的海倫。這到底是為什么?我想,答案只有一個(gè)——毅力。我沒有海倫的那種毅力、我沒有她的不屈不撓、我沒有她對(duì)這生活的熱愛?墒沁@種問題僅僅發(fā)生在我的身上嗎,我想不是的,現(xiàn)在的絕大多數(shù)人都像我一樣,完全享受著這完美幸福的生活,我們永遠(yuǎn)不會(huì)思考,如果我們只有三天的光明,我們會(huì)怎樣做?

  樂觀向上、認(rèn)真對(duì)待生活的海倫凱勒,盡管她的命運(yùn)比別人艱苦,但她沒有向命運(yùn)低頭。既然她都可以做到,我們作為健康的青年,更應(yīng)該展望未來,應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,更應(yīng)該珍惜我們所學(xué)的知識(shí)。她告訴我們,知識(shí)改變了她的一生,我們應(yīng)該努力,盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),從而增大我們的知識(shí)面,豐富充實(shí)我們的生活。

  假如我們每個(gè)人都像海倫那樣每天懷揣著希望、樂觀、善待的渴望去學(xué)習(xí)、生活。我們又會(huì)開出怎樣靚麗的花朵!

假如給我三天光讀書心得11

  帶著好奇和疑問,我迫不及待地捧著《假如給我三天光明》這本書,恨不得一口氣把它讀完。

  這本書主要寫了海倫成為盲聾啞人后的生活。她不會(huì)說話,聽不見,看不著,只擁有過19個(gè)月的光明與聲音,老天的不公讓她脾氣暴躁。剛開始她對(duì)生活是悲觀失望的,她是多么期待能重見光明啊!不過海倫也是幸運(yùn)的,海倫還擁有深深疼愛她的父母,他們含辛菇苦地養(yǎng)育她,讓她能夠像正常孩子一樣接受教育。她還遇到了一位耐心負(fù)責(zé)的啟蒙老師——安妮莎莉文,莎莉文老師用她神奇而獨(dú)特的教育方法,耐心地教她寫字、學(xué)習(xí)閱讀、說話,讓她走出了黑暗的大門,走向了光明。但我認(rèn)為海倫的成功更重要的還在于她自己,強(qiáng)烈的求知欲激勵(lì)著她,使她堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己。盡管又聾又啞,她還是憑借過人的頑強(qiáng)毅力和執(zhí)著進(jìn)取的精神,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人,這需要多大的努力、多大的耐心和勇氣啊!

  一個(gè)身體殘疾的人都能如此堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生,更何況我們這些正常人呢?在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要向海倫學(xué)習(xí),以她為榜樣,珍惜我所擁有的一切,做一個(gè)積極樂觀、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自立自強(qiáng)的人。感謝《假如給我三天光明》,它像一盞明燈不斷指引我向前,向前!

假如給我三天光讀書心得12

  第一次讀《假如給我三天光明》已是三十年前的事了,每當(dāng)想起海倫·凱勒,敬畏之心油然而起。當(dāng)我再讀《假如給我三天光明》,依然是一口氣讀到最后一頁,愛不舍手,心情久久不能平靜,被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與自信深深地感動(dòng)了。

  主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)!鸫髮W(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情?墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!

  海倫·凱勒說:“知識(shí)給人以愛,給人以光,給人以智慧。應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了人類有史以來活動(dòng)的脈搏,否則就是不懂人類生命的音樂!钡拇_如此,知識(shí)的力量是無窮的。正是知識(shí),讓海倫·凱勒創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡:考上哈佛大學(xué)并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè);著有十四部名作;建立了多家慈善機(jī)構(gòu)……

  從海倫·凱勒的身上,我們看到對(duì)自強(qiáng)不息的最好詮釋,看到了身殘志堅(jiān)的奇跡,看到了人類與病魔抗?fàn)幍膭倮,生命之花。這勝利之花、生命之花,綻放得是那么的絢爛、那么耀眼!

  珍惜現(xiàn)在,才能擁有美好的未來,這才是“珍惜”的價(jià)值所在。海倫·凱勒用自己的人生告訴我們:珍惜不是享受,珍惜是奮斗,奮斗是最好的珍惜,奮斗才能擁有美好的明天、才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!

假如給我三天光讀書心得13

  美國作家馬克.吐溫曾說過:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了,海倫.凱勒試圖用筆征服世界,她成功了。

  《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的一部自傳性作品,被譽(yù)為世界文學(xué)史上無與倫比的杰作。海倫.凱勒剛出生時(shí),本應(yīng)和其他嬰孩一樣,健康成長綻放屬于自己的光華,但不幸在19個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來的疾病,像狂暴的龍卷風(fēng)一樣,卷走了海倫.凱勒生命中的光明與聲音,生生的將一個(gè)活蹦亂跳的孩子,扯入混沌的迷霧,被剝奪去了視覺和聽覺。

  然而就是這么一個(gè)幽閉在無光、無聲、無語世界里的孩子,她與命運(yùn)抗?fàn)帲磺粨,以?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量,處處奔走,建起一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人帶來福音,讓無數(shù)身處逆境的人看到希望,因而被美國《周刊時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一,推選為世界十大杰出女性。

  我們擁有一雙明亮而美好的眼睛,可以看見太陽的金色光輝,流蘇般的金銀花藤,散布的滿天星辰,以及一切美好的事物,我們還能聽見風(fēng)的低吟,鳥兒的歡唱,樹葉抖動(dòng)時(shí)的沙沙聲,人們或低沉或高昂的說說聲,或粗獷或清越的歌聲,這些各不相同的聲響,在空氣中蕩開一陣陣的波紋,而后鉆入我們的耳中,眼前的世界立即活靈活現(xiàn),充滿著令人,陶醉的韻味。

  閱讀海倫的故事,我明白了有時(shí)候眼睛不能看見的,心卻能看見,心才是世界上最明亮的眼睛,海倫的文字能讓人感受到時(shí)間流逝于書頁間的溫度。一遍遍地重溫與思考,看見了生命的本色——綠色。即使這顆不幸落在旮旯里的種子,開始也曾歇斯底里的抱怨過命運(yùn)不公,甚至做出過偏激的行為,但并沒有自暴自棄,向命運(yùn)屈服,最終發(fā)芽、成長,將根深扎于地底,汲取營養(yǎng),用力掙脫劣土的.禁錮,將幾片嫩綠的葉子伸向燦爛的星空。

  愿我們每個(gè)人隨時(shí)在心靈上留存著一些向往和崇敬,以及一份隱藏的堅(jiān)韌,去感受光明的溫度,成長的喜悅!并且,讓幸運(yùn)的人懂的珍惜,不幸的人更加堅(jiān)韌,讓所有的人砥礪前行!

假如給我三天光讀書心得14

  馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!

  ——題記

  前不久,我讀完了海倫的人生自傳《假如給我三天光明》。海倫那傳奇般的人生以及她挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇氣,讓我心生敬佩,對(duì)她的崇敬,久久蕩漾在心間而揮之不去。

  海倫剛出生的時(shí)候,她眼中的世界是無比的美好,她是那么的快樂、幸福。但是,好景不長,老天爺與海倫開了一個(gè)巨大的玩笑,海倫從此跌入了另一個(gè)世界。在那個(gè)時(shí)候,連日的高燒不退導(dǎo)致了海倫昏迷不醒,當(dāng)她醒來時(shí),她的世界變了。她的耳朵聽不見了,眼睛看不見了,靈巧的小嘴也說不出話了。從此,她墮入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵。一個(gè)只有19個(gè)月大的孩子以后的生活,從此布滿了黑色。

  從那時(shí)候起,海倫的脾氣變得古怪,成了一個(gè)蠻橫無理、孤獨(dú)的人。但是,老天最后還是眷顧著這個(gè)女孩。在海倫最無助、最孤單的時(shí)候,她遇到了莎莉文老師。莎莉文老師不僅打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生!從只會(huì)用手語表示自己的意思,到可以獨(dú)自閱讀,再到用口語與他人交流,海倫付出了比同齡人多出千萬倍的努力。她勇敢地接受了命運(yùn)向她發(fā)起的挑戰(zhàn),以驚人的毅力和勇氣面對(duì)困境,創(chuàng)造了世界的一個(gè)奇跡,譜寫了一個(gè)讓世人震撼的傳奇!

  這本書告訴我的不僅僅只是海倫的傳奇人生,更是讓我知道:知識(shí),可以改變命運(yùn)。知識(shí),就像沙漠中的綠洲,讓你在絕望中重拾希望;知識(shí),就像黑暗中的燈盞,讓你在黑暗中擁有光明;知識(shí),就像迷途中的指南針,讓你在人生路上找到自己的方向!知識(shí),能夠使人變得強(qiáng)大!

  而現(xiàn)在,我們這些學(xué)生沒有好好去珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓老師所傳授的知識(shí)付之東流,那是多么愚蠢的行為,與海倫相比,我們有著健康的身體,但是,我們卻沒有海倫對(duì)知識(shí)的熱愛與渴望!

  我們要善用自己的眼睛,去看看這個(gè)美麗的世界;用自己的耳朵,去聽聽音樂;用自己的嘴巴,訴說自己的心靈。

  我們?cè)谌松缆飞,要?jiān)持不懈地努力,要用智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志點(diǎn)燃火把,照亮曲折的道路,讓自己不斷前進(jìn),不斷攀登上高峰!

  海倫的一生,為世人創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,令后人為之震撼,她堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣,永存在人們的心里!

  縷縷陽光,溫暖大地,就像海倫的命運(yùn),照亮了世界;潺潺流水,滋潤萬物,就像海倫的精神,澆灌了大地。我們要像海倫一樣,用知識(shí)改變自己的命運(yùn),締造屬于自己的傳奇人生!

假如給我三天光讀書心得15

  馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫凱勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了! 在書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。

  的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡! 海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。

  對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁! 書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會(huì),甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。

  就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留名師點(diǎn)評(píng):《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。是啊,假如我們每一個(gè)人,都能像海倫·凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福呢!海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!本篇讀后感結(jié)構(gòu)較為清晰、語言流暢,體現(xiàn)出了小作者深厚的寫作功底。也許,這就是你大量閱讀好書的收獲所在!

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