小學(xué)生昆蟲記讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生昆蟲記讀后感,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生昆蟲記讀后感1
《昆蟲記》這本書是法國科學(xué)家讓—亨利·法布爾寫的,我非常喜愛這本書。
《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而有趣。從中,我知道了許多小昆蟲的知識,如蟬、螳螂、黑腹狼蛛、金錢蟹蛛、迷宮蛛、螢火蟲等等。每次一拿起它,我就愛不釋手。我已經(jīng)讀過很多遍了,可我仍然想讀它。尤其,在我碰到一只小昆蟲的時(shí)候,我就回到家,把《昆蟲記》拿出來,查看昆蟲的有關(guān)知識。
從《昆蟲記》的“序言”我了解到,《昆蟲記》一共有十卷,我讀的只是插圖本,但也夠厚了。法布爾用了幾十年的時(shí)間才寫出了這本書,每一只小小的昆蟲,竟能寫的那么細(xì)致入微,真厲害,我太佩服他了!如果我在學(xué)習(xí)中和做每一件事情的時(shí)候,能有他這樣的精神,我一定會成功的!我決定向法布爾學(xué)習(xí),做一個(gè)刻苦、認(rèn)真,多才多藝的人。
小學(xué)生昆蟲記讀后感2
我讀了媽媽剛給我買的一本書---《昆蟲記》。這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)的巨著。
《昆蟲記》里介紹了許多形形色色的昆蟲,令我印象最為深刻的是在蜘蛛國王中名字較好的舞蛛,讀后感《《昆蟲記》讀后感100字》。書上面有一段專門描寫它的文字是這樣寫的:“蜘蛛國王中的舞蛛是喜歡在沒有作物、干燥朝陽的地方生活的。它既是巧妙的捕獵者,又是能干的工程師。蜘蛛藝高手巧、善于織網(wǎng)、巧遇捕獵!边@句話讓我明白了昆蟲界中的蜘蛛并不全是“壞”的,也有好的一面。
《昆蟲記》中還有許多小知識,比如昆蟲的毒素,為什么昆蟲會自殺、工業(yè)化學(xué)等,可以讓我們學(xué)習(xí)新的知識。
大家有空時(shí)多讀讀這篇名著,相信你一定會有所收獲。
小學(xué)生昆蟲記讀后感3
在我一口氣讀完《昆蟲記》是不禁想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的,是他耗盡畢生心血完成的。這本書介紹了毛蟲、蟬、蝎子、蟑螂等昆蟲。但是給我印象最深的是關(guān)于蝎子的《白蝎自殺之謎》。有人說,蝎子遇到危險(xiǎn)時(shí)就會自殺。于是,作者做了個(gè)實(shí)驗(yàn),他把蝎子放到紅木炭旁,白蝎熱得一會伸直,一會彎曲,動作快極了,使人看不清。突然,它一陣抽搐,接著,就一動也不動了,作者用鉗子把它夾到一塊涼沙中。過了半個(gè)小時(shí),令人不感相信,它又活過來了,而且還生龍活虎的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蝎子并沒有自殺,無非是人們亂猜。
讀了這本書,我知道了任何有生命物體都不會自愿結(jié)束自己生命。其實(shí)不管做什么,自殺都是膽怯、膽小的行為,生命是很寶貴的。我覺得有的人還沒有小蝎子勇敢呢!
我覺得我們讀《昆蟲記》比讀別的小說、漫畫好多了,一定要多讀 課外 書。
小學(xué)生昆蟲記讀后感4
小朋友你喜歡昆蟲嗎?一個(gè)小男孩就很喜歡昆蟲,他見到什么昆蟲都要爬過去看一看。
小朋友你知道嗎?蟬是會變成知了的,而且他們脫殼的殼像水晶一般的橙色他們是會唱歌的。
被管蟲身上有毛茸茸的小黑刺,他很可愛,他和毛毛蟲一樣愛吃葉子。
黃蜂是一種很厲害的蜂可他的針一伸長血就會露出來就會死亡黃蜂見到光線也會死亡。
小朋友你是不是一個(gè)不偷吃別人東西的人呢?有一只蟲叫寄生蟲他就是讓別人勞動自己偷吃別人的東西自己不勞動。
小朋友你知道赤條蜂嗎?他有細(xì)細(xì)的腰、玲瓏的身材、腹部分兩節(jié)、上面大下面小、中間好像是用一條細(xì)線連起來的黑線和紅線它吃葉子。
我組喜歡的是赤條蜂,因?yàn)樗謳洑、又厲害、又不偷吃別人的東西。我最討厭的是寄生蟲因?yàn)樗胁粠洑、又偷吃別人的東西、又要被別人吃掉、又不厲害。
我很喜歡《昆蟲記》這本書,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識到我不認(rèn)識的昆蟲。
小學(xué)生昆蟲記讀后感5
前幾天,我讀了一本《昆蟲記》,昆蟲記是布爾可認(rèn)真觀察、把所有的精力都放在寫書上、語句非常優(yōu)美。我今天分享的是一本關(guān)于蝎子的書。
這本書的主人公是一名名叫“毒王”的母蝎子,她原本生活在一塊陰暗潮濕的石塊下,可是有一天,卻被人類抓走做實(shí)驗(yàn),最后她靠自己逃脫了實(shí)驗(yàn)室。通過這本書我知道了蝎子一共有8只眼睛,2個(gè)又大又有力的鉗子,一直帶著毒刺的尾巴。所有的蝎子可以爬墻,而黑蝎子可以爬2層高的建筑。母蝎子一次可以產(chǎn)下30到40顆卵。蝎子每次吃東西都要吃好幾小時(shí)。它和螳螂、蜘蛛一樣,只吃活的獵物。產(chǎn)卵的時(shí)候,母蝎子要吃掉自己的丈夫才產(chǎn)卵,和螳螂一樣。蝎子還會脫皮。
讀完這本書,我就得蝎子很殘酷。同時(shí)我也佩服布爾克用這么優(yōu)美的語言描寫昆蟲。
小學(xué)生昆蟲記讀后感6
夏瑋羚今天,我給大家推薦一本有趣的書,書名叫《昆蟲記》。《昆蟲記》是法國作家法布爾寫的。他從小喜歡昆蟲,書里面介紹了各種各樣的昆蟲的生活和它們千奇百怪的興趣愛好。書中把昆蟲寫得活靈活現(xiàn),讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌和特點(diǎn)。法布爾描述了小甲蟲為它的后代做出無私地奉獻(xiàn),為了后代操碎了心。還有被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會愉快的進(jìn)食,只不過動作慢了。這是多么生動有趣的語言呀!在法布爾的筆下,這些小昆蟲顯得多么可愛呀!我讀了《昆蟲記》這本書,我知道法布爾從小喜歡昆蟲,從《昆蟲記》里可以學(xué)到這么多的昆蟲知識,它是一本昆蟲界的“百科全書”!
小學(xué)生昆蟲記讀后感7
下午我隨便拿了一本書,正讀到《狼蛛的壞名聲》,內(nèi)容是關(guān)于狼蛛的資料。
九月初,狼蛛幼蟲該出巢了。這是小球會沿著線痕裂開。它是瓜熟蒂落,到時(shí)間自動裂開的呢?還是母蜘蛛暗中相助,把它撕開的呢?這兩者都有可能。
小狼蛛們爬出卵球后,立刻紛紛爬到母親的背上,密密得擠在一起,足足有二百多只。至于那件絲袋,這是已是毫無用處的垃圾,被拋出了洞穴。
小狼蛛們乖乖地伏在母親的背上,一點(diǎn)也不亂跑,也不互相推擠,就想母親身上的一件緊身:“背心”它們的母親無論何時(shí)何地,都不會吧這件沉重的:“背心”脫掉。
讀了這些我知道很多的感想,第一個(gè)在日常生活中我要更愛家人,家人也愛我。
小朋友們?nèi)绻銢]看過《昆蟲記》我推薦你去看一看。
讓我們多了解一下昆蟲的世界吧。
小學(xué)生昆蟲記讀后感8
這幾天我讀了《昆蟲記》這本書,這本書的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家、作家。這本書中,介紹了一種又一種的昆蟲,描繪了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動,書中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡,而我卻是探究生命!
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:“已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了! 在讀《昆蟲記》時(shí),我甚至能想象昆蟲在活動的畫面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
小學(xué)生昆蟲記讀后感9
一本令我百讀不厭、細(xì)味品嘗的書,這是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾精心創(chuàng)作的宏篇巨制,記載了多種昆蟲的生活習(xí)性、種類、捕食、繁殖等精確信息,從這幾方面入手以散文式的文筆把讀者領(lǐng)入另一個(gè)尚未發(fā)現(xiàn)的小世界里,那里有會發(fā)光的螢火蟲、兇猛的螳螂、靠觸角行走的松毛蟲、裝死的黑步甲……各種各樣,千變?nèi)f化,給我們帶來豐富的知識和無限的樂趣。但這一切美好的事物都是靠法布爾精心觀察,大膽推測,敢于試驗(yàn)的收獲成果,說他精心觀察,例如蟬那鮮為人知的小秘密就被他公諸于世。
說他大膽推測,敢于試驗(yàn),是因?yàn)樗缽母鞣N跡象與自己的推測表示出松毛蟲有毒,卻偏偏試驗(yàn),結(jié)果手臂上腫了一大塊,恢復(fù)之后,他還到蠶身上做同樣很危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。這表示出法布爾對昆蟲的熱愛和對科學(xué)鍥而不舍的鉆研精神,還用蟲性反觀人生,這樣配合著真情實(shí)感的一本好書,便是我們新學(xué)期、新時(shí)代努力的目標(biāo),前進(jìn)吧!
小學(xué)生昆蟲記讀后感10
看了19世紀(jì)法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》,特別印象深刻的是他的一篇觀察筆記《蟋蟀的住房》。在文中,法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住房特點(diǎn),以及蟋蟀建筑住房的才能,表現(xiàn)了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊賞。
《昆蟲記》讓我大開眼界,不但了解認(rèn)識了許多昆蟲,還認(rèn)識了作者獨(dú)特的寫作手法。其一,講究語言風(fēng)格,筆調(diào)流暢、輕松、幽默、親切;其二,調(diào)動多種創(chuàng)作手法,記、述、描兼?zhèn),析、議、抒并舉;其三,“我”隨時(shí)進(jìn)入文中,引來人言人行、人心人情,自然科學(xué)平添人文氣象。
不過,只掌握法布爾的寫作方法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作者使一部反映自然科學(xué)的著作得到升華,而且是不只一個(gè)層面的升華。法布爾筆下,昆蟲學(xué)升華到知識百科境界,學(xué)術(shù)報(bào)告升華到語言藝術(shù)境界,研究資料升華到審美情趣境界,蟲性探究升華到人性反省境界。
有理想才有境界,有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。
小學(xué)生昆蟲記讀后感11
最近我讀了一本由法國作家法布爾寫的《昆蟲記》,里面主要介紹了一些昆蟲的生活習(xí)性,興趣愛好以及特殊的本領(lǐng),向我們展示了發(fā)生在昆蟲界的這些小生靈身上的故事。
書中把這些昆蟲介紹得活靈活現(xiàn),讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌和特點(diǎn), 書中既有我們生活中常見的一些種類,比如螢火蟲,黃蜂,蟋蟀,蟬等;也有我聞所未聞的,例如意大利的黑肚狼蛛,愛美的`被管蟲,西班牙犀頭,可愛的石蠶等。
不禁佩服這位作者觀察得多么仔細(xì),他不辭辛苦,努力研究才讓我獲得了這么多昆蟲知識。它打開了一個(gè)通往昆蟲世界的通道,這是一個(gè)全新的,神奇的世界,正是這樣才引發(fā)了我對昆蟲了解的欲望,平時(shí)在生活我也會時(shí)不時(shí)地觀察一些昆蟲,并根據(jù)書中的描寫來辨別,了解它們。
這是一本足以吸引任何有童心的人的有趣的書!
小學(xué)生昆蟲記讀后感12
暑假里,我讀了《昆蟲記》,非常好看。
我知道了戰(zhàn)爭狂——紅螞蟻會讓黑螞蟻服從自己;術(shù)專家——砂泥蜂有天生的手術(shù)本領(lǐng);霸王廉刀手——螳螂也會把自己的對手全吃了;神秘的隱士——蝎子,毒針非常厲害。
其中,我最喜歡蔬菜大食客——菜粉蝶,主人公是雪白。他先吃掉自己的卵殼,卵殼吃完了,就開始吃卷心菜,雪白先生吐絲做腳墊,然后開始吃卷心菜。幼蟲要經(jīng)過五個(gè)階段,才能變成菜粉蝶,變成菜粉蝶期間要躲開赤眼卵寄生蜂、小蠶蜂和黃靜小峰。
讀了《昆蟲記》讓我更愛生活,更愛大自然。我長大也要成昆蟲學(xué)家,讓兩只不一樣的昆蟲生出一只只不一樣的昆蟲,寫出一部新的《昆蟲記》,還有可能得個(gè)諾貝爾呢!
小學(xué)生昆蟲記讀后感13
上個(gè)星期天媽媽帶我去新華書店,因?yàn)槔蠋熣f要讓我們讀一本科普類的書,我特地買了一本《昆蟲記》,一道家我就迫不及待的看了起來,這本書令我很著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,《昆蟲記》讀后感。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……的書,《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:蜘蛛織網(wǎng),蟬脫殼,屎殼螂滾糞球,法布爾不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂……還有很多故事在這里我就不一一例舉了。法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)很值的我們學(xué)習(xí)。
《昆蟲記》是法布爾千辛萬苦寫出的。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。
小學(xué)生昆蟲記讀后感14
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。他耗費(fèi)一生的光陰來觀察蟲子,已實(shí)屬不易,而專為昆蟲寫出十卷的巨著,更是莫大的奇跡。法布爾的書一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后依然一次次引起轟動。這是老師對我們說的,也因?yàn)檫@句話,使我對《昆蟲記》產(chǎn)生了興趣。
在暑假里,我閱讀了這本書,仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲世界。在我看來,毫不起眼的昆蟲,竟會如此有趣,我從沒去觀察它們,想不到與它們打交道,竟有如此高深的學(xué)問。
螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……涵蓋了它們進(jìn)食、養(yǎng)育、勞作、狩獵、生死,林林總總,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲境況,多么富有知識、美感,使我浮想聯(lián)翩。
面對世界上最大數(shù)量的昆蟲,這是多么巨大的財(cái)富。即使這樣,還有許多現(xiàn)在不知道,有待于我們的研究。通過這本書,架起了知識的橋梁,使我深深地愛上了科學(xué)。
小學(xué)生昆蟲記讀后感15
讀了昆蟲記這本書,我感到興奮,心全被作者法布爾寫得昆蟲吸引住了。
"它向柳樹叢中逃去,但卻在偷窺著求歡者。“這是兩千年前的一首牧歌就是這么溫情地歌頌的。講得意思是:母蟋蟀跑到生菜葉下躲起來,但是卻微撩起門簾在偷看。
”欲要看究竟,處處細(xì)留心。“作者把每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過,這讓我想起了一件往事:有一次,我和妹妹比賽抓螞蟻,多者勝。我心想:哼,跟我斗,看著吧,小屁孩!準(zhǔn)備好紙巾,到時(shí)候一把鼻涕,一把淚的,多丟人。然后就各自去找了。我走到一個(gè)土坑旁,不屑一顧的給了她一個(gè)白眼,就志高氣揚(yáng)的走了。小螞蟻怎么可能在這呢?妹妹卻依舊呆在原地去拿吃的,我贏定了。不料,我的分?jǐn)?shù)居然比妹妹低好多,垂頭喪氣地離開了。
從這件事我明白了:要想弄清事情的原委,必須處處留心觀察,不要馬虎大意,才會有所啟發(fā),有所發(fā)現(xiàn)。
【小學(xué)生昆蟲記讀后感】相關(guān)文章:
昆蟲記小學(xué)生讀后感精選03-17
小學(xué)生《昆蟲記》讀后感06-16
小學(xué)生昆蟲記讀后感02-23
昆蟲記的小學(xué)生讀后感01-18
《昆蟲記》小學(xué)生讀后感09-19
昆蟲記小學(xué)生讀后感范文01-16
小學(xué)生昆蟲記讀后感15篇12-15
小學(xué)生昆蟲記讀后感(15篇)01-06
昆蟲記讀后感06-21