將心比心的讀后感
品味完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的將心比心的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
將心比心的讀后感1
最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士幫她扎針的故事。文章告訴我們,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了這篇課文,我深有感觸。記得那是一年級(jí)的一個(gè)下午,放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天,媽媽也沒來接我,可能是有事耽擱了,我只好一個(gè)人回家。我小心翼翼地走在回家的路上,可是回家必須要穿過一條馬路!昂枚嘬囇,我可從來沒有一個(gè)人過過馬路呀,我該怎么過去呢?” 看著馬路上車來車往,我站在路邊提心吊膽地想著!霸俚鹊劝,可能媽媽一會(huì)就過來了!笨墒怯值攘撕镁,還是不見媽媽的身影,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,不知道該怎么辦才好。
正在這時(shí),一位漂亮的阿姨走了過來,和藹可親地看著我說:“小朋友,一個(gè)人不敢過馬路吧!來,我?guī)氵^去!闭f完就拉著我的手,帶我走到了馬路對(duì)面,我感動(dòng)地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說:“不客氣,我家孩子比你還小,我希望他以后一個(gè)人過馬路害怕時(shí),也會(huì)有人去幫助他。”說完就急匆匆地走了,看著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無比的溫暖與幸福。
將心比心,讓我們一起去關(guān)愛別人吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將會(huì)變得更加美好!
將心比心的讀后感2
前幾天,我剛學(xué)了《將心比心》這篇課文。課文內(nèi)容主要寫了:在商場(chǎng),一位阿姨為奶奶推開沉重的大門和護(hù)士給媽媽扎針,得到媽媽的寬容和鼓勵(lì)這兩件事。我懂得了:如果在生活中能將心比心,可以避免很多不必要的爭(zhēng)吵,會(huì)感受到很多溫暖與感動(dòng)。
將心比心,就是換到別人的角度想一下事情該不該這么做。如果這樣做的話,對(duì)方會(huì)有怎樣的感受,也就是換位思考。如果生活中處處、人人都能將心比心,那么,人世間就不存在“爭(zhēng)吵”這個(gè)詞了,世界就和平了,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)榍致哉唧w會(huì)到被侵略,特別是失去親人帶來的痛苦,就不會(huì)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)了。
我以前也不是一個(gè)善于將心比心,寬容理解別人的人。那一次,我被抽中了,去其他班參加考試,并且和全城關(guān)鎮(zhèn)的同學(xué)比賽。在找座位時(shí),一個(gè)同學(xué)不小心擠了我一下,我說:“你干嘛?不長(zhǎng)眼睛。 闭f完,我還推了他一把?伤麤]跟我計(jì)較,這也使我覺得自己錯(cuò)了?荚嚱Y(jié)束后,走出考場(chǎng),我向他道了歉,并問他:“你當(dāng)時(shí)為什么不還手?”他說:“如果我不寬容你,打起來的話,不知道結(jié)果會(huì)怎樣呢,還耽誤了考試!笔前。绻麤]有他的寬容,后果肯定是兩敗俱傷,我們倆都不能參加考試了,這個(gè)后果多么嚴(yán)重。
從這篇課文中以及別人的行為中,我懂得了如果將心比心,換位思考,好多的矛盾都可以避免。讓我們都做一個(gè)心中有愛的人,遇事將心比心吧!
將心比心的讀后感3
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《將心比心》。主要講的是:媽媽講了以前發(fā)生的感人事件,有一次,”我“和媽媽去看病,母親對(duì)護(hù)士的工作寬容和鼓勵(lì)的事。
學(xué)了這篇課文,大家從中都是受益匪淺。揭曉了一個(gè)令人深思的人生哲理,就是我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模瑢?duì)老人的尊重,對(duì)孩子的關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,這正是如同臺(tái)灣的作家羅蘭曾經(jīng)這樣說過:”如果每一個(gè)人在與別人交往的時(shí)候,都能先想到別人,后想到自己,多想別人,少想到自己,那么世界上不但增加很多歡樂和和氣,而且可以減少很多悲劇和恨事。“對(duì)啊,平時(shí)伱有沒有做到”己所不欲,勿施于人“?過馬路,坐公共汽車伱有沒有做到”老吾老,以及人之老。幼吾幼,以及人之幼“?如果世界上每個(gè)人講究寬容,那就永遠(yuǎn)沒有自私;如果世界每個(gè)人做到鼓勵(lì)別人,那就永遠(yuǎn)沒有矛盾;如果世界上人人都關(guān)愛他人,多從別人角度想問題,那就永遠(yuǎn)沒有敵人。平時(shí)你積累你的錯(cuò)誤,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不尊重他人,會(huì)造成很大傷害。從現(xiàn)在開始停止伱的自私,讓寬容縈繞每一處!
我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,?duì)老人的尊重,對(duì)孩子的關(guān)愛。善待別人,就等于善待自己,以自己對(duì)他人的寬容和鼓勵(lì)換取他人對(duì)自己的寬容和鼓勵(lì)。
將心比心的讀后感4
今天,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》的課文,這篇課文主要講了兩件事,下面,讓我給大家講講吧!
第一件事是說:“我”的奶奶告訴“我”她有一次去商店,走在她前面的阿姨推開了沉重的大門,一直等到奶奶跟上來才松開。奶奶向阿姨道謝的時(shí)候,阿姨說:她希望自已的母親遇到這種情況,也會(huì)有人為她開門。第二件事是講“我”陪媽媽去輸液,護(hù)士扎了兩針也沒扎上,“我”正要抱怨幾句,可媽媽卻依然鼓勵(lì)她,第三針果然扎好了。
從這兩件事情中我明白了將心比心原來這么重要。有一次,我在回家的路上看見一個(gè)80多歲的老奶奶上了車,可是一車的人竟然沒有一個(gè)人站起來給老奶奶讓個(gè)座位,而寫著老、弱、病、殘、孕專座上還坐著兩個(gè)年輕人。我的心里真不是滋味,如果我現(xiàn)在坐著,我一定會(huì)羞愧的無地自容的。我對(duì)坐在我旁邊的阿姨說:“阿姨,您能給老奶奶讓個(gè)座嗎?”這個(gè)阿姨極不情愿的從座位上站起來,老奶奶座下了,向我和阿姨一直說謝謝。我想,如果我的奶奶坐公交車,是不是也會(huì)有人給她讓座呢?
是啊,如果我們?cè)谏钪卸寄軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人多出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,世界就會(huì)變得更加美好!
將心比心的讀后感5
文章寫了兩件事。第一件事是奶奶去買東西,有位阿姨幫奶奶推開沉重的大門,一直等到奶奶進(jìn)了門,才把門關(guān)上,當(dāng)奶奶向那位阿姨道謝的時(shí)候,阿姨說:“我的媽媽的年齡差不多大,我希望她遇到這種事的時(shí)候也有人為她開門!薄拔摇甭犨@句話,感到非常溫暖。第二件事是“我”陪媽媽去扎針,來實(shí)習(xí)的護(hù)士扎了兩針也不成功,我正想抱怨幾句,看見母親注視著護(hù)士額頭密密的汗珠。母親對(duì)護(hù)士說:“再來一次!钡谌槼晒α,護(hù)士長(zhǎng)出了一口氣,并對(duì)母親說:“我是來實(shí)習(xí)的,要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了!蹦赣H平靜地對(duì)護(hù)士說:“這是我的女兒,和你的年齡差不多大小,在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也要面對(duì)第一個(gè)患者。我希望她第一次給病人扎針,也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)!甭犃四赣H的話,我的心里充滿了溫暖與幸福。
我們要向文中的阿姨和母親學(xué)習(xí),雖然大門非常沉重但是阿姨還是幫助了一個(gè)不是自己的母親的人,雖然護(hù)士?jī)舍樢矝]有扎進(jìn)血管里,但是母親能幫助不是自己孩子的人。關(guān)心和關(guān)愛別人是多么重要,如果我們能在生活中將心比心,就會(huì)對(duì)老人有一份尊重,對(duì)孩子有一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人相互信任、關(guān)心、理解、尊重。
將心比心的讀后感6
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!泵献拥倪@句話告訴我們,對(duì)待他人要像對(duì)待自己的親人一樣,做事應(yīng)該設(shè)身處地的為別人著想。學(xué)了《將心比心》這篇課文,我感觸很深。
本文記敘了兩件事,一件是阿姨推開沉重的大門,等奶奶過去后再松開手;另一件是媽媽在護(hù)士?jī)纱味紱]有把針扎進(jìn)血管的情況下,鼓勵(lì)護(hù)士再來一次。這兩件事告訴我們:人與人之間需要的是“將心比心”。
我們?cè)谏钪腥绻茏龅綋Q位思考,對(duì)老人多出一份關(guān)愛,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛……人與人之間便會(huì)多一些寬容與理解,那么,世界會(huì)變得更充滿關(guān)愛。
通過文章,我想:在生活中,有許多事情都應(yīng)該做到“將心比心”。走路的時(shí)候,我們應(yīng)該把盲道讓出來以便盲人順利通行,如果有自行車停在那,也應(yīng)該順手幫忙清理一下;坐地鐵的時(shí)候,應(yīng)該把座位留給更需要的人。我還讀過關(guān)于將心比心的典故:春秋時(shí)期,齊國(guó)下大雪,齊景公裹著皮大衣看雪景。晏子對(duì)景公說:“自己吃飽了要想想還有人餓著,自己穿暖了還有人凍著,自己安逸了還有人累著。你怎么不想想你的子民!”所以,將心比心不僅在生活中需要,在治理國(guó)家大事上同樣需要。
將心比心,就是讓我們?cè)谏钪凶龅綋Q位思考,要想得到別人的寬容和鼓勵(lì),自己先去寬容、鼓勵(lì)別人。人與人之間多一席寬容與理解,社會(huì)也會(huì)安寧和諧。論語說:己所不欲,勿施于人。其實(shí)我們要設(shè)身處地地為別人想一想。愿所有人都能時(shí)時(shí)處處推己及人,讓文明之花開得更加燦爛。
將心比心的讀后感7
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》,我還記得課文中有這樣一句話:如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
是呀,將心比心學(xué)會(huì)關(guān)心,我們都愛自己的親人,我們也希望親人在有困難時(shí)得到關(guān)愛,不止我們的親人,人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛自己的父母以及家人?扇绻巳硕贾幌胫约旱母改敢约凹胰擞欣щy時(shí)得到幫助,而自己卻不在別人困難大的時(shí)候去幫助別人。只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣經(jīng)過他(她)的心田。我們都有美好的童年,也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣,跌倒了大哭也沒人理你嗎?難道你不希望過馬路的'時(shí)候有人來幫助你嗎?文明是靠每個(gè)人來維護(hù)的,不是靠個(gè)人完成的。記得那是一個(gè)夏天,我和媽媽上了公共汽車,好不容易才擠到一個(gè)座位,這時(shí),一個(gè)年近九旬的老爺爺上了車,媽媽立刻站了起來,把坐讓給了老爺爺,回家后,媽媽對(duì)我說:生活中,如果能將心比心,就可以幫助別人。
是呀,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心的讀后感8
剛才,我用很短的時(shí)間讀完了《將心比心》這篇文章。讀完以后,我輕輕的合上書,想到了很多很多。
這篇文章是姜桂華寫的。該文章是一個(gè)成年日記的形式反映了人世間有許多愛。
課文的第一自然段與課文題目很相似,這也許就是題目的來歷吧。姜桂華的母親浪費(fèi)了自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,但卻讓年輕的護(hù)士得到了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。這也就是姜桂華母親的愛。
在平常,我也感受到過愛。媽媽每天很早起床,為我做飯,我有時(shí)嘗著不好吃,扔下筷子就走。爸爸每天按時(shí)來接我,也時(shí)常來的晚一點(diǎn),我還不停的責(zé)怪他。我知道,爸爸的工作很忙,難的抽出一點(diǎn)時(shí)間,可他還是準(zhǔn)時(shí)來接我。
有好多好多人都是愛我的,可我一次又一次地讓他(她)們傷心,我真是太不懂事了。
姜桂華的母親說得好:“這是我的女兒,和你差不多大,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,他也將面臨自己的第一個(gè)患者。我正希望,他第一次扎針的時(shí)候也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)!睂(duì)呀,每個(gè)人都有第一次的時(shí)候,也都想得到別人的寬容和鼓勵(lì),那我告訴你,只要你尊重別人,別人也會(huì)尊重你。
將心比心的讀后感9
這幾天,我們學(xué)習(xí)了第二組課文。在第二組課文中,我最喜歡的課文是《將心比心》。
在這篇課文中,我知道了:人與人之間如果能將心比心,那在生活中就會(huì)減少很多摩擦和爭(zhēng)吵。
《將心比心》這篇課文中,我最喜歡的是文章的最后的一個(gè)自然段:是啊,如果在生活中能將心比心,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。在這句話中,我知道了:愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之,如果你想讓別人寬容、善待自己,那你就要先寬容、善待別人。
就拿我親身經(jīng)歷的幾件事情來說吧。
那一次,我還在醫(yī)院輸液。我的病床在5樓,我每次上樓都要坐電梯。正當(dāng)我和爺爺奶奶準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),看見一位年經(jīng)的小伙子準(zhǔn)備上電梯,本來我們可以再等一等,可我切按下了關(guān)門的按鈕。電梯開始上升。當(dāng)時(shí),我想著:他可以坐下一次的電梯嗎,反正沒有多長(zhǎng)時(shí)間,下一次電梯就下來了。
還有一次,我在公園里散步,看見一位阿姨的身后跟著一只小狗,阿姨還不時(shí)地伸出手來拍拍小狗。這時(shí),有一位叔叔從前面匆忙地走過,看上去有急事需要做。那位叔叔從阿姨對(duì)面走過時(shí),不小心踩到了小狗,小狗“汪汪”地叫了起來。阿姨聽見了,便開始與那位叔叔爭(zhēng)吵起來。
現(xiàn)在,回想起等電梯的那件事,我還很后悔。當(dāng)初,如果我讓那個(gè)小伙子進(jìn)去的話,那他就可以早一點(diǎn)見到自己的親人了。
我以后也要將心比心。
將心比心的讀后感10
前幾天我們剛把第二單元學(xué)完了,有《尊嚴(yán)》《萬年牢》《中彩那天》等等,其中,我最喜歡的就是《將心比心》這篇課文,下面就讓我給你娓娓道來吧!
《將心比心》這篇課文講了兩件事,一件是奶奶有一次去商店,走在前面的一位阿姨幫奶奶推開沉重的大門,一直到奶奶跟上來才松開手。第二件事是媽媽去輸液,護(hù)士扎了兩針也沒扎進(jìn)去,后來經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì),護(hù)士才扎進(jìn)去。
我們?cè)谏钪幸步?jīng)常遇到將心比心的事例,比如:在星期天我們?cè)诠卉嚱?jīng)常見到年輕人給老人讓座位,是啊,如果我們每個(gè)人都這樣,那樣的話,我們的城市可是多么美好,再想想我,我每次在公交車上看見有老人,我卻跟沒看見一樣,繼續(xù)看手機(jī)上的游戲,這使我明白了要換邊思考,不能以自我為中心,這也是我想到了一句名言:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!边@篇課文中有一句話給我印象最深刻,那就是:“如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)拉人生出一份尊重,對(duì)孩子增加和一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,我的理解是,我們要多關(guān)愛老人和孩子,就使人與人之間的友誼更加深厚,親情更加密切。
將心比心的讀后感11
小時(shí)候,父母就教育我,要學(xué)會(huì)寬容和鼓勵(lì),對(duì)老人要多一份尊重,對(duì)孩子多一份關(guān)愛。當(dāng)時(shí)的我,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)爸爸的話也是似懂非懂,但看了這個(gè)小小的故事,我對(duì)爸爸的話有了深層的理解。
故事講母親去商店,一位阿姨幫她推開沉重的大門,阿姨說,她也希望別人為她媽媽開門。還有一次,“我”陪患病的母親,只見年輕的護(hù)士扎了兩針都沒有扎進(jìn)血管,“我”收住話,母親鼓勵(lì)護(hù)士,終于第三針成功了。護(hù)士感動(dòng)了,告訴母親,她是來實(shí)習(xí)的。母親也告訴護(hù)士,母親身邊的是她的女兒,母親希望女兒在醫(yī)科大學(xué)讀書時(shí),面對(duì)患者,也能得到患者的鼓勵(lì)與寬容。這兩件小事都表現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛和尊重。
是啊,如果我們生活中能將心比心,就會(huì)對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)愛,對(duì)年輕人多一點(diǎn)寬容和鼓勵(lì),對(duì)老人多一份耐心和理解。
有一次,我有一道題不會(huì),同學(xué)們都熱心地來教我,他們鼓勵(lì)我,寬容我,一下子我不懂的問題,我全都會(huì)了。在我謝謝他們時(shí),他們還告訴我:“當(dāng)你會(huì)做題時(shí),你應(yīng)該幫助那些不會(huì)做的同學(xué),去鼓勵(lì)他們,寬容他們。只有將心比心,世界才會(huì)充滿愛!”
將心比心的讀后感12
今天我學(xué)了《將心比心》這篇課文,我的收獲很大,尤其是課文中發(fā)生的兩件事,讓我記憶猶新。
課文主要講了兩件事,第一件事是:一次。奶奶去商店,走在她面前的阿姨推開門,一直等到她跟上來才松手。有一天,”我“陪母親去看病,一位實(shí)習(xí)的護(hù)士理為她扎針,因?yàn)樽o(hù)士太緊張了,所以扎了兩針都沒有成功,母親輕輕地鼓勵(lì)那位護(hù)士:”不要緊,再來一次!“第三次果然成功了,這是第二件事。
看了這兩段話,我非常感動(dòng),其中第二件事最讓我感動(dòng)。女兒陪母親扎針,扎了兩次都沒成功,女兒正想抱怨幾句,但是她還是收住了涌到嘴邊的話——因?yàn)槟赣H正注視著護(hù)士頭上密密的汗珠,她是那么的寬容大度,她鼓勵(lì)著護(hù)士,希望護(hù)士能夠成功,她真是海納百川,有容乃大呀!她鼓勵(lì)護(hù)士就是希望這愛的鏈條能夠傳下去,希望自己的女兒面對(duì)自己的第一個(gè)患者時(shí),也有人這樣做。
是啊,我們生活中也要做到將心比心,在別人需要幫助的時(shí)候,我們要去幫助他人;我們做人也要大度、有風(fēng)度;我們千萬不要去嘲笑別人,去傷害別人;更不能把自己的快樂建在別人的痛苦之上。
將心比心是及人所難;將心比心是成人之美;將心比心就是不傷害別人;將心比心就是己之不欲,勿施于人。
將心比心的讀后感13
今天我學(xué)了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃模伺c人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。
在我們的生活中,往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:對(duì)不起,不好意思!而年輕人卻大聲嚷到:你這個(gè)老頭,踩住我的腳說聲對(duì)不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想:我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯,也會(huì)有老的時(shí)候,這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會(huì)變老嗎?如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦?如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲:沒關(guān)系。那么這件事也就會(huì)平息了,更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。
在生活中,我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方,那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣:只要人人都獻(xiàn)出一份愛,那么世界將會(huì)變成美好的人間!
讓我們學(xué)會(huì)寬容與理解吧!
將心比心的讀后感14
今天,我有幸讀了一篇文章《將心比心》,讓我懂得了寬容是一種美德。
作者在文章寫道:一日,他陪患病的母親去醫(yī)院輸液,實(shí)習(xí)護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管。母親并沒有埋怨她,而是微笑著鼓勵(lì)她。在母親的鼓勵(lì)下,護(hù)士終于把針扎進(jìn)母親的血管里。正是母親的寬容,讓護(hù)士信心大增,最終完成了任務(wù)。
寬容是一種美德,但我們是否能經(jīng)常保持這種美德呢?在生活中,我們常為一些微不足道的小事而引發(fā)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。例,踩了的腳,兩個(gè)人就開始針鋒相對(duì),吵得不可開交;不小心碰到了,兩人就大打出手,直到兩敗俱傷。甚至還有人因一件小事把對(duì)方告到法庭!難道說一句“對(duì)不起,我不是故意的”會(huì)讓你感到羞恥嗎?難道說一句“沒關(guān)系”會(huì)讓你抬不起頭來做人嗎?難道非得打成兩敗俱傷才能收?qǐng)鰡?難道寬容別人就這么困難嗎?不是的,這都是因?yàn)槿藗兊莫M隘性理在作怪!
寬容是一種美德!“寬容”二字是從口中道出來的嗎?“寬容”是書中念出來的嗎?不是!“寬容”是從平時(shí)的一舉一動(dòng)中表現(xiàn)出來的!用寬容的心,原諒做錯(cuò)事的人;用寬容的心,平等對(duì)待身邊每一個(gè)人!用寬容的心,給予無私的愛。
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。
將心比心的讀后感15
讀了《將心比心》這篇課文之后,我有些感受。
文章寫了兩件事:一次奶奶去商場(chǎng),走在她前面的阿姨推開了沉重的大門,一直等到奶奶跟上來才肯松手。當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候,阿姨卻說:“不用謝,我希望我母親這個(gè)時(shí)候,也有人為她開門!蔽易x到這里,心里無比溫暖。我想:如果我遇到這樣的事或類似的事,我也一定要幫她。第二件是“我”陪患病的母親去醫(yī)院打點(diǎn)滴,年輕的護(hù)士扎了兩針都沒扎進(jìn)去,經(jīng)過母親的鼓勵(lì)和寬容,第三針果然扎進(jìn)去了。如果母親不鼓勵(lì)她會(huì)怎樣?不寬容她又會(huì)怎樣?這位年輕人可能會(huì)失去工作,也可能會(huì)失去信心,這位年輕的護(hù)士也可能將來會(huì)對(duì)工作失去熱情。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要對(duì)他人多寬容、鼓勵(lì),這樣就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一定要多鼓勵(lì)別人,寬容別人,關(guān)愛別人。當(dāng)我們坐公交車的時(shí)候,一定要給老人讓座;當(dāng)我們把一件事交給別人辦而別人沒有辦成的時(shí)候,我們要多多寬容和理解。這樣,我們才能生活得更快樂、更和諧!
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