讀《青蛙王子》有感(集合15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的讀《青蛙王子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《青蛙王子》有感1
今天我讀了《青蛙王子副班長(zhǎng)》這本書，這是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的書。這本書的主人公是秦超逸。這可是他爸爸想了好久才想到這個(gè)名字的。他們班里的人都叫他“胖青蛙”，因?yàn)樗芘�，所以班里的同學(xué)才給他起這個(gè)外號(hào)的。
有一次在班級(jí)里選班干，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)副班長(zhǎng)的位置還是空的，老師就問(wèn)誰(shuí)想當(dāng)副班長(zhǎng)。在秦超逸的死黨的捉弄下，秦超逸莫名其妙的當(dāng)上了副班長(zhǎng)。
秦超逸經(jīng)常寫博客，又一次校長(zhǎng)在做早操的時(shí)候，說(shuō)學(xué)校2年級(jí)有一個(gè)小妹妹叫紫杉，她得了植物腦細(xì)胞癌。她的眼睛快要看不見(jiàn)了，他最大的心愿就是到天安門去看看那邊的升旗儀式是什么樣的。可是他家很窮去不了，他希望有好心人來(lái)幫幫他。秦超逸把這件事發(fā)到了他的微博上去，許多人看到了這后很感動(dòng)，紛紛要捐款給她。
讀完這本書我很感動(dòng)，要是世界上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那這就是美好的人間。
讀《青蛙王子》有感2
前一段時(shí)間，我讀了一本書，叫《青蛙王子副班長(zhǎng)》。這是由我國(guó)著名作家伍美珍寫的。這本書很有意思，笑得我前仰后合。
書中主要講了外號(hào)為“胖青蛙”的秦超逸，在班里原本是一個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)卻有著自己的愛(ài)好——電腦。因?yàn)閾p友的一次捉弄，他戲劇性的當(dāng)上了副班長(zhǎng)。他曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)默默無(wú)聞的“官位”而遭遇到了同學(xué)們的“挖苦諷刺打擊”，可他卻以自己的愛(ài)心和智慧，做了一連串令大家驚訝的事：開(kāi)博客、博客知名度變高、在博客上寫紫衫患眼疾、博客里發(fā)捐款地址……
書中秦超逸有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其一：和我一樣，愛(ài)好電腦，但對(duì)電腦里的知識(shí)很感興趣。很多家長(zhǎng)、老師們都把電腦說(shuō)成洪水猛獸似的，這一點(diǎn)我覺(jué)得并不是非常正確，但也不能說(shuō)不正確。比如，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上寫日記，寫博客，看新聞，學(xué)知識(shí)，這是可以的，不過(guò)，大人們都覺(jué)得很傷眼睛，我也這樣覺(jué)得。不過(guò)，我們只是覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)更方便，更快捷，更有意思，又想放松一下，所以大家都很喜歡電腦，可我覺(jué)得那些人多么可笑，又多么可悲，有這個(gè)時(shí)間可以學(xué)電腦知識(shí)，可以去閱讀書屋（網(wǎng)絡(luò)書架），可以去寫寫網(wǎng)絡(luò)日記……只有我和秦超逸覺(jué)得電腦知識(shí)比較好玩些。其二：他樂(lè)于幫助別人，他在升旗儀式上聽(tīng)到，紫衫患眼疾的事情，毫不猶豫地去為小紫衫捐錢，還在網(wǎng)絡(luò)上呼吁大家?guī)椭仙�，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)，
電腦里的知識(shí)是無(wú)窮的，請(qǐng)大家開(kāi)了電腦時(shí)，學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，寫寫網(wǎng)絡(luò)日記，不要再玩那些無(wú)聊的游戲了！
讀《青蛙王子》有感3
在暑假里，我迷上了一本作者是彭懿寫的書——《戴牙套的青蛙王子》。
這是一本幻想小說(shuō)，內(nèi)容講的是一名叫“海妖三顆牙”（任遠(yuǎn)遠(yuǎn)）的男孩為了取笑“跳蚤一世”（水果果）和夏殼殼跑到小樹(shù)林前抓住一只癩蛤蟆，想要摔死它，追上海妖三顆牙的跳蚤一世看不下去了，就往海妖三顆牙的手腕咬去，想讓他放開(kāi)那只癩蛤蟆，那只癩蛤蟆竟對(duì)準(zhǔn)海妖三顆牙的手腕噴出綠火，真是太可怕了！海妖三顆牙吃痛就把癩蛤蟆給甩開(kāi)了，被甩開(kāi)的癩蛤蟆一扭一扭地朝小樹(shù)林里爬著，海妖三顆牙看他應(yīng)該跑不遠(yuǎn)，便往小樹(shù)林的方向追了上去，等到跳蚤一世和夏殼殼追上來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)海妖三顆牙不見(jiàn)了，他們打算去找海妖三顆牙，不了上課鈴響了，他們只好回去了。一天過(guò)去了，跳蚤一世和夏殼殼在學(xué)校里玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只’戴牙套的青蛙’經(jīng)過(guò)跳蚤一世與夏殼殼以確認(rèn)癩蛤蟆居然是海妖三顆牙！
為了找到那只癩蛤蟆，夏殼殼撿起石頭抱著絞幸的心態(tài)朝小樹(shù)林里砸去，并說(shuō)：“大癩蛤蟆精，你給我滾出來(lái)——”小樹(shù)林里傳來(lái)了回聲，夏殼殼覺(jué)得好玩，便更大聲地喊：“大癩蛤蟆精，你給我滾出來(lái)——，突然在地上來(lái)了一只奇大無(wú)比的癩蛤蟆，而她的名字就叫“大癩蛤蟆精·你給我滾出來(lái)”而且她還是“怪物大陸”的簽證官。要去怪物大陸必須經(jīng)過(guò)她的同意。因?yàn)楹Ｑw牙變成癩蛤蟆，跳蚤一世和夏殼殼請(qǐng)求大癩蛤蟆精幫助任遠(yuǎn)遠(yuǎn)恢復(fù)成人類，這卻讓大癩蛤蟆精無(wú)能為力，但她說(shuō)出了一個(gè)唯一解死咒的方法——去怪物大陸路的食人妖王國(guó)里國(guó)王的一位女兒手里的水晶球，還說(shuō)了食人妖都是和很兇殘的，吃人不吐人骨頭，他們還能說(shuō)起：“我們。敢�！比绻麚Q成是我，我斷定不敢去那危險(xiǎn)又恐怖的地方。我真是佩服他們的膽量呀！當(dāng)然最后他們?nèi)齻�(gè)人都成功回到家并成為了令人妒忌的兄弟，誰(shuí)也不會(huì)知道他們?cè)?jīng)歷過(guò)那么多的事情。
在這本短篇小說(shuō)里，我最喜歡的人物是跳蚤一世和夏殼殼，他們從一個(gè)懦弱的小男孩，成為一個(gè)不怕危險(xiǎn)，不怕困難，會(huì)協(xié)助同學(xué)的男孩。而海妖三顆牙也有很大的改變，他認(rèn)識(shí)到了友情，因?yàn)樗匆?jiàn)自己平時(shí)嘲笑的兩個(gè)同學(xué)，會(huì)為了自己，他們找一會(huì)兇惡的繼母虐待，求巫婆把他們變成青蛙去參加了一個(gè)被人拎起來(lái)在墻上撞得頭破血流的“青蛙王子大賽”……這些的事情都被他記在里頭。
與現(xiàn)實(shí)世界相比，怪物大陸很自由，它與人類世界嚴(yán)肅死板的規(guī)矩更有所不同。學(xué)樣的招生不要求考試，面試之類的，填表必須正楷，如有一筆一畫的，將被簽證官拒簽，自畫丑相，越丑越好。選擇題里，可以按照自已的直覺(jué)去做……這一些事情都是我們敢想不敢做的。讓我感到無(wú)論做什么都不能輕易放棄，就算是學(xué)習(xí)上遇到挫折，出要重新振作起來(lái)。
讀《青蛙王子》有感4
今天，我讀了《青蛙王子副班長(zhǎng)》這本書，深有感觸。
這本書主要寫了外號(hào)為“胖青蛙”的秦超逸，在班里原本是個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)有著自己的樂(lè)趣，因?yàn)榕笥训囊淮巫脚麘騽“愕禺?dāng)上了副班長(zhǎng)。他曾因?yàn)檫@個(gè)默默無(wú)聞“官位”而遭受過(guò)同學(xué)的打擊和嘲笑，可他擁有著愛(ài)心和智慧。因此，我也想到了自己。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在，有過(guò)很多表?yè)P(yáng)，也有過(guò)不少批評(píng)。有一次，我在計(jì)算機(jī)課上和同桌講話，被老師知道后狠狠地批評(píng)了我，之后我深深地自我反省，知錯(cuò)就改，以后我就再也不上課講話了。通過(guò)努力，我也當(dāng)上了班長(zhǎng)，在學(xué)校里，我既是老師的小助手，幫助老師管好班級(jí)紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)本，做個(gè)班級(jí)管理員，老師們都夸我，同時(shí)也是同學(xué)們的好伙伴，下課時(shí)嬉鬧玩耍，有時(shí)有的同學(xué)不小心受傷，我就義不容辭的陪去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們都夸我有愛(ài)心。但我從不驕傲，嚴(yán)格要求自己做到最好。
《青蛙王子副班長(zhǎng)》這本書讓我懂得了人要靠努力才能得到收獲。
讀《青蛙王子》有感5
這幾天我看了一本伍美珍的小說(shuō)，叫青蛙王子副班長(zhǎng)。故事里的主人公秦超逸是一名電腦高手，他在一次選拔班干部的演講中被損友捉弄，他戲劇般的成為了副班長(zhǎng)�？墒且�?yàn)檫@個(gè)默默無(wú)聞的“官位”，而遭受過(guò)同學(xué)的打擊和恥笑。但他卻一笑而過(guò)，從不追究。
在一次升國(guó)旗儀式上，他聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)，我們學(xué)校有一個(gè)二年級(jí)的小妹妹，名叫陳紫杉。她得了植物腦細(xì)胞瘤，她知道自己的眼睛快要失明了，就像父母提出了一個(gè)心愿：就是去北京看一眼天安門，看一看天安門廣場(chǎng)的升旗儀式。但是紫杉家很窮，沒(méi)有足夠的錢給紫杉治病，更不可能實(shí)現(xiàn)紫杉的這個(gè)愿望�；氐浇淌液�，老師讓大家捐款，秦超逸也決定為紫杉做點(diǎn)什么。
秦超逸回家之后，他在自己的“胖青蛙池塘”里發(fā)了一篇關(guān)于紫杉妹妹的文章，呼吁大家都來(lái)幫助紫杉，并將紫杉教室里的圖片發(fā)了上去。還把他們班同學(xué)在升旗儀式上玩“武林功”、不敬重國(guó)旗和國(guó)歌的事情也發(fā)了上去，并且進(jìn)行了批評(píng)。沒(méi)想到大家對(duì)他批評(píng)同學(xué)的事非常感興趣，教育在線還把他的博客放在了首頁(yè)，這樣也相對(duì)帶動(dòng)了對(duì)紫杉妹妹捐款的`事情。好多好心人紛紛向他打聽(tīng)地址，紛紛慷慨解囊。
這本書告訴我們不要對(duì)人有歧視的態(tài)度，也許他有些方面不如你，但是在某些方面可能是你不如他，每個(gè)人都有它獨(dú)到的一面，利用好了，都能發(fā)光發(fā)熱，走出自己的一片天。其實(shí)書中的主人公是個(gè)非常好的人，有上進(jìn)心，并且很有愛(ài)心，值得我們學(xué)習(xí)。
讀《青蛙王子》有感6
今天我在書城看了一本書叫《青蛙王子副班長(zhǎng)》。里面的主人公是一個(gè)外號(hào)叫“胖青蛙”的六年級(jí)男孩秦超逸。在班里他是一個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)卻有著自己的樂(lè)趣。因?yàn)閾p友的一次卓弄，他戲劇般的當(dāng)上了副班長(zhǎng)。他曾因?yàn)檫@個(gè)默默無(wú)聞的“官位”，而遭受同學(xué)的打擊和嘲笑。可他自己卻以愛(ài)心和智慧，最終做出了一件令大家十分驚訝的事情……
這件令大家十分驚訝的事是——秦超逸的博客“胖青蛙的池塘”在教育在線主頁(yè)面上!這件事在我們眼里是很了不起的，可是秦超逸并沒(méi)有太過(guò)的張揚(yáng)、炫耀。
秦超逸雖然成績(jī)不優(yōu)秀，性格憨厚，鋒芒不露，對(duì)自己沒(méi)有自信。可是他憑借著寬厚和責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)最終創(chuàng)造了輝煌。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)秦超逸這些謙遜、寬厚的品質(zhì)。雖然不一定都能成為名人，但這些優(yōu)秀品質(zhì)也一定能幫助我們獲取別人的尊重。
俗話說(shuō)，開(kāi)卷有益，從這本書里我不但學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了許多做人的道理，真是大有收獲啊!
讀《青蛙王子》有感7
寒假里，忽然看見(jiàn)同學(xué)家的桌子上放著一本故事書——《青蛙王子》，我好奇地拿起它，認(rèn)認(rèn)真真看了起來(lái)。
童話講的是以前有個(gè)國(guó)王，他有好幾個(gè)女兒，都長(zhǎng)得十分漂亮，最漂亮的要數(shù)小女兒了，無(wú)人能及。國(guó)王的宮殿附近有一片郁郁蔥蔥的大森林，里面有一個(gè)水潭。天氣炎熱的時(shí)候，小公主就會(huì)到水潭邊玩。
有一天，小公主玩耍時(shí)，不小心把一樣?xùn)|西掉進(jìn)了水潭里，急得大哭起來(lái)。這時(shí)，跳出一只大青蛙，對(duì)她說(shuō)：“你只要答應(yīng)我一個(gè)條件，就把你的東西撿上來(lái)�！惫鞔饝�(yīng)了。于是，青蛙就幫公主撿回了丟失的東西。
第二天，青蛙來(lái)找她了。國(guó)王說(shuō)：“讓它進(jìn)來(lái)！”小公主就把青蛙帶進(jìn)了宮殿，還讓青蛙飽餐了一頓。吃完飯，青蛙想睡覺(jué)了，就要公主把它抱到房間里�？墒枪鲄s把它扔在了墻角里，青蛙說(shuō)：“不把我放到床上就到國(guó)王那里告你去！”小公主火了，一把把它扔到了墻上……突然，這只大青蛙變成了一個(gè)英俊的王子。王子說(shuō)：“是一個(gè)可惡的巫婆施法術(shù)，才讓我變成了青蛙，謝謝你救了我，公主！”
從此，他們成了很好的朋友，最后還結(jié)婚了呢！
《青蛙王子》這個(gè)童話故事真是太有趣了！青蛙王子雖然只是一個(gè)故事，但它給我很多教育。我們都要做一個(gè)善良的人，不能去傷害別人。只有這樣，我們才會(huì)得到別人的尊重，我們的世界就會(huì)充滿友愛(ài)和溫暖。
讀《青蛙王子》有感8
有這樣一本書，能讓孩子喜歡童話；有這樣一本書，可以把大人帶回童年……這就是一本童話書《格林童話》。
很久很久以前，有一位國(guó)王，他有幾個(gè)長(zhǎng)的漂亮的女兒，小女兒最漂亮。
森林里有一口枯井，有一天小公主到那里玩金球，可是金球掉了下去，一只青蛙把金球給她了，要小公主和它玩，這天，小公主在吃飯青蛙也要吃，小公主不抱它，國(guó)王說(shuō)：“一定要答應(yīng)別人，還要做到。”吃了飯青蛙要睡覺(jué)，小公主把它放在臥室的一邊，青蛙叫小公主把它抱到床上睡，小公主聽(tīng)了生氣極了，把青蛙抱了起來(lái)，把它扔到墻角，青蛙變成了王子，后來(lái)，小公主和王子過(guò)著幸福的生活。我忽然明白了，守信的人會(huì)得到一個(gè)個(gè)好朋友，而欺騙別人的人會(huì)失去一個(gè)個(gè)被他騙了的朋友。
讀了這篇故事后，我想起了我五歲那年，我和一個(gè)朋友去樹(shù)林玩，這時(shí)，我和他走到了一棵高大的樹(shù)下，他說(shuō)只要我爬上這棵樹(shù)，他就給我一個(gè)筆記本，于是我爬上了那棵樹(shù)狀，下來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)他要筆記本，可他不給，就這樣沒(méi)有人在和他玩了。
一些父母把自己的孩子看成是“掌上明珠”他們做錯(cuò)事從來(lái)不罵他，比如叫他寫作業(yè)，父母?jìng)儐?wèn)他有沒(méi)有寫完，他說(shuō)寫完了，可是一查一個(gè)字沒(méi)寫，他們當(dāng)做沒(méi)發(fā)生一樣，因此他們就慢慢的學(xué)會(huì)了騙人。
那些永遠(yuǎn)也不知道，這讓他們的孩子失去一個(gè)個(gè)朋友，最后把他們帶上了一條不歸之路。
你們一定也想看這本書吧，那就去書店找吧，《格林童話》里的故事都很有趣。
讀《青蛙王子》有感9
在暑假里，我讀了很多書，書中那一段段優(yōu)美感人的語(yǔ)句，一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的文章，真令我難忘。每本書中蘊(yùn)含的內(nèi)容都別具一格、創(chuàng)意新穎，使我愛(ài)不釋手，百看不厭。但時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有一本書最耐人尋味，那就是——《青蛙王子副班長(zhǎng)》。
書中的主人公是秦超逸，他是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)老師只關(guān)注那些學(xué)習(xí)最好和最差的學(xué)生，他學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀，在班里是個(gè)很不起眼的中等生。在一次班干部評(píng)選中副班長(zhǎng)的職位空缺，秦超逸的好朋友將他提名，老師請(qǐng)他上臺(tái)演講，可他沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備，上臺(tái)時(shí)說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，但是老師根據(jù)他平時(shí)的表現(xiàn)，認(rèn)為他做事認(rèn)真仔細(xì)，有責(zé)任感，對(duì)課外知識(shí)有濃厚興趣，尤其是計(jì)算機(jī)知識(shí)，就選擇了他。
自當(dāng)上副班長(zhǎng)以后，秦超逸對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)里的事情更加關(guān)注了，有一次，在學(xué)校的廣播站里，他聽(tīng)到二年級(jí)的一位女生患植物腦細(xì)胞瘤，經(jīng)醫(yī)院診斷將要失明，并還有生命危險(xiǎn)，但她很渴望去北京看一看天安門廣場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式，她的家里經(jīng)濟(jì)比較差，無(wú)法實(shí)現(xiàn)她的愿望。秦超逸聽(tīng)了以后非常同情這位女生的遭遇，他要用自己的力量去幫助她。
秦超逸經(jīng)過(guò)深思熟慮以后，利用自己的優(yōu)勢(shì)在一個(gè)網(wǎng)站里建立了自己的博客，將患病女生的空教室拍照后放在博客里，并在上面寫了很多篇同情、感人肺腑的日記，希望能得到更多人的救助，渴望女生治愈后重新回到教室讀書。不久，他的日記看得人越來(lái)愈多，被感動(dòng)的人相互傳送，人們點(diǎn)擊他博客的次數(shù)在不斷上升，最多時(shí)日點(diǎn)擊率由800上升為一萬(wàn)人次，網(wǎng)站也被感動(dòng)了，將他的博客設(shè)為首頁(yè)，讓更多的人看到他的日記。一時(shí)間秦超逸成了小名人，報(bào)社、電視臺(tái)相繼前來(lái)采訪他，此時(shí)他想起了他父親對(duì)他的教導(dǎo)“做人要低調(diào)”，拒絕了記者的采訪。后來(lái)老師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“登報(bào)紙、上電視不只是讓更多的人看到你的成績(jī)，而是能讓那位女生獲得更多人的幫助”。
讀完這本書，我很受感動(dòng)，也從中懂得了許多做人的道理，從秦超逸身上我學(xué)到了踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事：助人為樂(lè)，不圖虛名；做人低調(diào)，不張揚(yáng)；利用自己的能力，發(fā)揮出最大的智慧，用行動(dòng)感染他人，讓更多的愛(ài)心凝聚起來(lái)共同幫助弱者，堅(jiān)持不懈，定能成功。
讀《青蛙王子》有感10
主要內(nèi)容：一只青蛙幫小公主撈掉到井里的小金球，要求小公主做他的好朋友，小公主嘴上答應(yīng)，心里卻嫌他丑又臟，青蛙幫小公主把金球撈上來(lái)后，小公主拒絕和青蛙做好朋友，國(guó)王知道后教育小公主：要言而有信，不能忘恩負(fù)義，要求小公主做到答應(yīng)小青蛙的諾言。后來(lái)青蛙變成了王子，他們結(jié)婚了。
這個(gè)故事教會(huì)我做人要講誠(chéng)信，信守諾言，答應(yīng)別人的事情一定要做到，千萬(wàn)不要做一個(gè)忘恩負(fù)義的人，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)的到自己的幸福。
讀《青蛙王子》有感11
《青蛙王子副班長(zhǎng)》，表現(xiàn)了秦超逸：知識(shí)面很廣、會(huì)上網(wǎng)、善于提出自己的觀點(diǎn)，我們上網(wǎng)要控制自己，不要接著上網(wǎng)查資料的名義去聊天、玩游戲等等合理安排時(shí)間，這樣老師和家長(zhǎng)就都不會(huì)說(shuō)你，同時(shí)也提醒你少玩電腦。
我讀了你寫的《青蛙王子副班長(zhǎng)》以后，覺(jué)得秦超逸真的很可愛(ài)！他的電腦水平也很厲害！但是就是沒(méi)有自信。其實(shí)我以前缺少自信。所以在班里也不愛(ài)發(fā)言。
有一次，老師準(zhǔn)備叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)讀課文，班里舉手的人真是寥寥無(wú)幾，都是幾個(gè)積極發(fā)言的人�？墒抢蠋熎唤心菐讉�(gè)人，一直在等待其他同學(xué)勇敢地舉起手。班里彌漫著緊張的氣氛。老師見(jiàn)沒(méi)有同學(xué)舉手，就準(zhǔn)備點(diǎn)人了。（我最怕這個(gè)時(shí)候）我心里想著：上帝保佑！千萬(wàn)別點(diǎn)到我。老師似乎看到了我緊張的神情。只聽(tīng)一聲不詳?shù)穆曇簦骸澳銇?lái)”唉，真是倒霉，為什么會(huì)點(diǎn)到我。我只好站了起來(lái)，當(dāng)我讀完課文的時(shí)候，老師就說(shuō)：“讀的很好，以后要積極發(fā)言，只要我提問(wèn)讀課文的時(shí)候，你必須舉手�！蓖ㄟ^(guò)朗讀訓(xùn)練，我自信了很多。
讀《青蛙王子》有感12
——誠(chéng) 信 是 金
《青蛙王子》是講一個(gè)國(guó)王他有三個(gè)非常漂亮的女兒，尤其是小女兒更美麗，每個(gè)人看見(jiàn)她都贊美她。
她常常會(huì)來(lái)到宮殿附近幽暗得森林玩，這片森林中有一棵老椴樹(shù)，下面有一個(gè)水潭，水潭很深。這天她來(lái)到水潭旁邊拿出一只金球、把金球拋向空中，再用手接住，這是她最喜歡的游戲，玩得特別高興。不巧的是，有一次，小公主伸手去接金球，沒(méi)有接住金球，金球掉在了水潭里，小公主傷心的大哭。這時(shí)從水潭里跳出一只青蛙，他對(duì)公主說(shuō)：“小公主為什么這么傷心�！毙」靼呀鹎虻羧胨兜氖赂嬖V了青蛙。青蛙又說(shuō)：“我可以幫你把金球撈上來(lái)，但是你要答應(yīng)我一個(gè)條件，”公主問(wèn)什么條件，青蛙說(shuō)：“要是你喜歡我，讓我做你的好朋友，吃飯的時(shí)候和你用同一樣?xùn)|西�！惫髡f(shuō)：“好的，太好了，只要你把金球撈上來(lái)，我就答應(yīng)你的條件�！惫髯焐想m然這么說(shuō)，心里卻在想：“這青蛙真夠傻的，青蛙怎么能夠做人的好朋友呢？”
青蛙見(jiàn)小公主答應(yīng)了，它就跳下水把小公主的金球撈上來(lái)，小公主看見(jiàn)自己心愛(ài)的玩具，高興極了。她把金球拿著跑回了家。青蛙大聲叫道：“別跑！別跑！”不管青蛙怎么叫，小公主根本不予理睬直接跑回了家。
公主和國(guó)王用餐了，過(guò)了一會(huì)兒，有人在喊開(kāi)門，小公主過(guò)去一看，是一只青蛙蹲在門前。公主害怕極了猛的把門關(guān)上，小公主回到座位，國(guó)王問(wèn)她什么事，她把事情的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王，國(guó)王生氣了，讓她把門打開(kāi)請(qǐng)小青蛙進(jìn)屋一起用餐。一會(huì)兒用完餐公主回屋休息青蛙也跟了過(guò)去，公主生氣了把青蛙一摔，青蛙變成了一位王子，公主問(wèn)王子這是怎么回事，王子把事情的經(jīng)過(guò)告訴了公主。
最后，公主和王子結(jié)成了夫妻過(guò)著幸福的日子。
我讀了《青蛙王子》的感想是，答應(yīng)別人的事情，不能不守信用，答應(yīng)別人的事情一定要做到。
本篇讀《青蛙王子》有感，再看看其他同學(xué)寫的 讀《青蛙王子》有感 同題作文。
讀《青蛙王子》有感13
暑假，我讀了老師向我們推薦的<<青蛙王子副班長(zhǎng)>>，被里面的人物與情節(jié)深深地吸引住了，感受很多。
我很喜歡書中的主人公秦超逸，他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，因此同學(xué)們都叫他"胖青蛙''。他成績(jī)一般，在班里是個(gè)不起眼的中等生，但他平時(shí)有著自己的樂(lè)趣:刻苦鉆研電腦知識(shí)。他做任何事情都很努力。他的性格憨憨的，對(duì)社會(huì)充滿了責(zé)任感。在他擔(dān)任副班長(zhǎng)期間，曾多次受到同學(xué)的打擊和嘲笑，但他憑借著自己的愛(ài)心和智慧，幫助患植物腦細(xì)胞腫瘤的陳紫杉籌集善款。
從秦超逸身上，我明白了:尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。做任何事情，只要努力了，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，我們都要�?duì)自己有信心。同時(shí)，我認(rèn)為他在博客里寫日記來(lái)提高寫作水平的方法十分可取，以后我也要試一試。
從秦超逸，我想起了和他差不多大的我們，我們都是獨(dú)生子女，在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從不知道要去關(guān)心別人，我們要學(xué)習(xí)秦超逸的愛(ài)心和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
謝謝陽(yáng)光姐姐，為我們寫了這樣一本好書，使我受益匪淺。
讀《青蛙王子》有感14
今天我讀了《青蛙王子》這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講了古時(shí)候有一個(gè)國(guó)王，他的女兒長(zhǎng)得很漂亮，尤其是小公主，就連見(jiàn)多識(shí)廣的太陽(yáng)每次將陽(yáng)光照在她臉上時(shí)，也對(duì)她的美貌感到驚訝。國(guó)一的城堡邊有一幽暗的大森林，里面有一棵老菩堤樹(shù)，樹(shù)的旁邊有一口井，小公主的身邊有一個(gè)她心家的小金球。
她最最喜歡用小金球在井邊往上拋，然后再接住它。有一天，小公主雙來(lái)玩了，可小金球一不小心掉進(jìn)了井里，水很深，看不到底，于是她哭了，突然她聽(tīng)到有人在叫她，小公主朝四周看了看，原來(lái)是一只丑陋的青蛙。青蛙問(wèn)小公主為什么哭，小公主對(duì)它講
了事情的經(jīng)過(guò)，它就說(shuō)我可以把你的小鑫球撈出來(lái)，可你得答應(yīng)我一個(gè)條件，小公一聽(tīng)說(shuō)它可以把小金球拿出來(lái)，就說(shuō)我什么都答應(yīng)你。小青蛙說(shuō)：“我要和你交朋友，與你同坐在餐桌關(guān)吃你小金蝶里的飯菜，喝你的小金杯里的湯，與你同睡一張床，小公主答應(yīng)了，小公主嘴上答應(yīng)，心里還不同意。青蛙把小金球撈了上來(lái)，小公主得到了小金球就跑了，青蛙叫她，她了民不理睬，小青蛙來(lái)到王宮，小公主不愿開(kāi)門，但她的父親知道經(jīng)過(guò)后，就讓她開(kāi)了
門，并讓小青蛙與她共進(jìn)晚餐，小公主要睡覺(jué)了，卻發(fā)現(xiàn)青蛙睡在自己的小床，就一下子把它扔下閑，青蛙不動(dòng)了，小公眼淚流在了青蛙的身上，瞬間，青蛙變成
了一位英俊的王子了。
讀《青蛙王子》有感15
《青蛙王子副班長(zhǎng)》這一本書是“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍的作品之一。主要講述了綽號(hào)“胖青蛙”的秦超逸，在班原本是個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)卻有著自己的興趣愛(ài)好。因?yàn)閾p友的一次捉弄，他戲劇性般地當(dāng)上了副班長(zhǎng)。他曾因?yàn)檫@個(gè)顯赫的“官位”而遭受同學(xué)們的打擊和嘲笑。可他卻把同學(xué)們的打擊和嘲笑化成了動(dòng)力，以自己的愛(ài)心和智慧，做出了一件件令大家十分驚訝的事情。
從這本書里，讓我深深感受到了“一切皆有可能”。只要腳踏實(shí)地，用心去做，相信沒(méi)有做不好的事情。作為班干部，我身上的責(zé)任是多么重，我要向文章的主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢和智慧，多為班級(jí)做力所能及的事情，努力幫助落后的同學(xué)。使我們的班級(jí)越來(lái)越優(yōu)秀。
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