讀水滸傳有感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀水滸傳有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀水滸傳有感1

　　這個(gè)暑假我又把《水滸傳》來回看了幾遍，因?yàn)槲姨�喜歡看了！

　　《水滸傳》是四大名著之一是一部歷史性的小說。我知道了這本書講的是有一百零八位英雄好漢投奔梁山伯的故事。認(rèn)識了天殺星：黑旋風(fēng)-——李逵，他最擅長使斧頭。天孤星：花和尚-——魯智深 他力大無窮，可以把一棵柳樹抱起來，他最擅長使禪杖。天傷星：行者——武松，他擅長赤手空拳和使用哨棒。天英星：小李廣——花榮。李廣射箭好，因?yàn)榛�榮是一個(gè)射箭能手，才給他取了個(gè)小李廣的稱號。天機(jī)星：智多星——吳用，他很聰明，愛動腦。這本書還講了好漢武松景陽岡打虎，為路過的游人和當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕癯�了一大害呢。還有我最喜歡的人物林沖，他武功高強(qiáng)，統(tǒng)領(lǐng)八十萬禁軍，為人正直。

　　讀完水滸傳，我被他們的勇氣所震撼了，我膽小，時(shí)常被黑夜嚇的裹緊了被褥，抱緊了枕頭，或跑到媽媽房間，他們讓我自愧不如；他們百折不撓、勇往直前，而我卻時(shí)常因?yàn)槔щy而灰心失望，他們是我的榜樣，他們的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去吸取。他們也只不過是普通老百姓，然而這些零星的復(fù)仇火焰卻可以結(jié)合為一股巨大的燎原之火，這一百八人是偉大的、是無畏的，是值得我們?nèi)ジ桧�、去傳唱的，我們會永遠(yuǎn)的記住他們，這批英雄豪杰，他們是替天行道的天神，是劫富濟(jì)民的好漢，是我們歷史上的驕傲！

讀水滸傳有感2

　　看《水滸》，品《水滸》，天下之樂也!還有人說“不讀《水滸》不知天下之奇”，看來《水滸》真是名著中的名著。

　　就如《大鬧野豬林》：林沖被高衙內(nèi)陷害，被發(fā)配滄州，在路上受盡護(hù)送官吏的迫害。在一個(gè)名叫“野豬林”的地方，官吏們即將把林沖秘密殺害時(shí)，多虧花和尚魯智深即使出現(xiàn)，用禪杖擋住了官吏的刀劍。后來還和他們打在了一起，雖說是刀光劍影，刀來劍去的，但還是魯智深技藝高超，沒幾回合就把他們打趴下了。后來還命官吏好生護(hù)送。

　　就從這一小個(gè)故事，我們就能清楚地知道當(dāng)時(shí)北宋在政治管理方面的敗壞，和奸臣當(dāng)?shù)赖膼毫泳置妗?/p>

　　在《黃泥崗智取生辰綱》中，晁蓋，吳用等人假裝賣紅棗賣酒的人，結(jié)果把楊志等人灌醉，而就輕而易舉得取得了生辰綱。

　　從這故事中，我們能知道吳用的足智多謀，晁蓋等人偽裝術(shù)的技藝高超。

　　不僅如此，從其它的故事中，我們還能領(lǐng)略到宋江的重情重義，李逵的魯莽行事。若論功夫這方面，林沖有著精妙的槍法;阮小七等人的水上功夫;燕青的輕功……

　　《水滸》里真是蘊(yùn)藏著無限的奇人奇招。

讀水滸傳有感3

　　讀完水滸傳，它帶給我的感動和震撼在心中久久揮之不去。不管是大膽的“行者”武松，聰明的“智多星”吳用，還是沉著的“及時(shí)雨”宋江，功夫了得的“豹子頭”林沖等眾多英雄好漢，他們兄弟之間的濃濃友情令人難忘。

　　其中有一個(gè)故事：林沖得罪了高俅的兒子。高俅就派人賣給林沖一把寶刀，并讓林沖帶著刀來見自己。等林沖來了，高俅卻說是林沖要拿刀行刺自己。于是林沖被發(fā)配滄洲。在路上，林沖差點(diǎn)被高俅安排的心腹給殺死。關(guān)鍵時(shí)候，林沖的拜把兄弟魯智深出現(xiàn)了，他不顧被官府追殺的危險(xiǎn)，冒死沖出來救了林沖。不然，一代豪杰、八十萬禁軍教頭林沖可就要在一個(gè)荒山野嶺埋沒了。

　　為什么這些綠林好漢會為了自己的兄弟拔刀相助、舍生忘死，這就是友情的力量。而他們的友情在一次次出生入死、相依為命的經(jīng)歷中，也變得更加深厚。

　　在革命歷史上，也有這樣為了戰(zhàn)友不惜犧牲自己生命的故事。董存瑞為了掩護(hù)自己的戰(zhàn)友們安全撤退，將點(diǎn)燃的炸藥包頂在自己的頭上，舍身炸掉敵人的碉堡。黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利，為了戰(zhàn)友的安危，頑強(qiáng)地向火力點(diǎn)爬去，靠近地堡射孔時(shí)，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。

　　在生活中，友情的力量也處處可見，雖然不會像水滸傳里那樣赴湯蹈火、兩肋插刀，但它會像寒冬里一杯熱氣騰騰的奶茶，給予溫暖；會像炎日里的一杯冰淇淋，給予涼爽；更像是黑夜里的一盞燈，照亮你前進(jìn)的道路。

　　我在乒乓隊(duì)里也有一位特別好的朋友，他常常讓我感動。有時(shí)我忘記拿水了，他會把自己的分給我吃。有時(shí)我某個(gè)打球的動作怎么也學(xué)不會，干著急的時(shí)候，他會不厭其煩地給我示范。有時(shí)我心情不好，他會陪著我坐著發(fā)呆，然后講笑話讓我轉(zhuǎn)陰為晴。

　　最讓我感動的是有一次，乒乓球隊(duì)里要挑選幾個(gè)運(yùn)動員參加縣里的比賽。按照實(shí)力，他排名在我之上。但教練考慮我比他高一年段，明年沒有參加的機(jī)會了，就跟他商量，讓他今年主動放棄參加比賽，把機(jī)會讓給我。他毫不猶豫地答應(yīng)了。比賽那天，他早早到賽場上為我加油。我打了一個(gè)好球，他高興得大叫。我比分落后了，他一個(gè)勁安慰我，給我打氣。在他的鼓勵(lì)吶喊下，我取得了不錯(cuò)的成績。他高興得就像自己拿了好名次。

　　真正的友情就是這樣，會讓你倍感溫暖，會讓你不怕任何困難，會讓你更有前進(jìn)的動力。

讀水滸傳有感4

　　呼及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，行者武松，花和尚魯智深……這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字都是由后人冠以“忠義”二字，其原因不外乎都是由他們聚集了一百零八名好漢聚義梁山泊，劫富濟(jì)貧，替天行道。在他們身上，我讀到了梁山好漢們的這豪放豁達(dá)，慷慨重義，敢作敢為，快意恩仇。

　　林沖，原是京城八十萬禁軍教頭，奸臣高俅之子高衙內(nèi)垂涎其妻子美色，林沖委曲求全，一忍再忍，但在高俅的步步緊逼，趕盡殺絕的迫害下，終于無路可退，復(fù)仇山神廟，雪夜上梁山。粗豪憨直，重情重義的黑旋風(fēng)李逵江州劫法場，白龍廟小聚義，破大遼，征田虎，討方臘，一把板斧砍盡天下賊人，一顆心只為報(bào)答大哥宋公明�；ê蜕恤斨�深，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧野豬林，坐化靈隱寺，不圖名，不圖利，渾身是膽伸正義，將門之后小李子花榮被清風(fēng)寨誣告謀反，陷入絕境后幸得梁山好漢救助，終于朝廷軍官秦明，黃信等同上梁山，替天行道……

　　人們常常對宋江渴望朝廷，招安耿耿于懷，萬分疑惑，甚至人人說宋江是投降派，秉性懦弱，可我認(rèn)為宋江此舉是明智的。當(dāng)年，梁山好漢們雖然在民間享有盛名，但他們知道朝廷的正史上記載的將會是：“宋江等一百零八名賊寇集聚梁山泊，燒殺擄掠，殘害百姓�！凹词购脻h們不在乎后世的名聲，但當(dāng)時(shí)的局面亦注定他們不能完全與北宋政權(quán)為敵。那時(shí)，遼國割據(jù)幽云十六州，對大宋虎視眈眈。梁山好漢一旦與宋軍交鋒，遼國就會乘虛而入，漁翁得利。好漢們難道愿意引狼入室，讓遼人來統(tǒng)治我們泱泱的中華？再則，梁山好漢們也知道他們遲早會有一天生老病死，他們偉大基業(yè)又由誰來繼承？雖然他們是替天行道，伸張正義，可又有多少父母會愿意讓自己的孩子成為朝廷通緝的賊寇。當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治雖然腐敗，可誰又能保證幾年后會不會出現(xiàn)一個(gè)占山為王的王匡、王鳳、王巢們的結(jié)局，屆時(shí)，梁山好漢的命運(yùn)又會如何呢？是“忠義”與否，當(dāng)我們看過《水滸傳》時(shí)在自己的心里必定有了一個(gè)答案。

　　《水滸傳》中的事跡并非都有其事，梁山好漢亦是后人虛構(gòu)的結(jié)果，可如今像梁山好漢們的忠義又有幾人呢？

讀水滸傳有感5

　　微風(fēng)拂過，雨絲輕濺，望著遠(yuǎn)方這淡淡的云彩，一下子我發(fā)起了呆，直到望見

　　了桌上的《水滸傳》……

　　我拿起滸傳，這已經(jīng)是等三次翻開這本書了，淺黃色的書面，上面映著一位手拿長矛的大將。文中寫了為首的宋j江，與其他的一百零八位英雄好漢，打著替天行道、劫富濟(jì)貧的口號懲惡揚(yáng)善，他們舉行起義，相互信任，相互依靠，成功攻州，奪薊州，取霸州，占幽州，弘揚(yáng)了人民的英勇斗志。

　　昨天，一場頃盆大雨突襲，霎時(shí)，狂風(fēng)肆虐，電閃雷鳴，空氣中佛彌漫著一股火藥味

　　似乎下一秒就會爆炸。

　　早上，媽媽千叮萬矚上午一定要完成作業(yè)，說完就頂著大雨離去了。下午回來時(shí)，一進(jìn)家門，使看見我拿著平板在用，她二話不說沖著我就大吼“你在干嘛?”我平靜地回答:“我在查數(shù)學(xué)題。”可媽媽大聲叱責(zé):“你就是不想寫作業(yè)，你不知道我有多辛苦，真是個(gè)不省心的小孩!”一下子，心像被無數(shù)刀割著一樣，腦袋昏昏沉沉，我大聲反駁!“我沒有，你都不仔細(xì)看，就說我在玩電腦，你是一個(gè)顛倒黑白的壞媽媽�！闭f完我便沖進(jìn)房間，頭埋進(jìn)被子，伴隨著雷聲一起嚎啕大哭………

　　不久，我哭夠了，也不想哭了，便拿起了《水滸傳》漫無目的的讀了起來，讀著讀著，變被吸引進(jìn)去了，宋江的朋友要劫法場了，我便驚呆了，那可是地位比他們高的知府，當(dāng)眾劫人要被砍頭的，我迫不及待地繼續(xù)看了下去，終于明白了，那是一種兄弟間的仗義和信任，毫無保留的信任，這份仗義和信任讓李逵等人敢于和強(qiáng)大知府斗爭，一下子，我似乎明白了什么。

　　我沖去客廳，只見媽媽在那里啜泣，邊哭邊喃喃自語道“兒子，對不起，我不應(yīng)該毫無證據(jù)地叱責(zé)你，對不起!”忽然，眼角濕潤了，我沖上去抱住媽媽說“媽媽，對不起，我不應(yīng)該用電腦查作業(yè)”說完，我便望著媽媽，開心的笑了。

　　窗外，天氣漸明，雨后的空氣格外清爽，望著門前的小樹，望著藍(lán)藍(lán)的天空，繼續(xù)走進(jìn)《水滸傳.！

讀水滸傳有感6

　　《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國古典名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。寒假里我認(rèn)真閱讀了《水滸傳》，雖然有些情節(jié)朦朦朧朧不太理解，但那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一篇篇趣味橫生的故事還是深深地吸引了我，讓我看得津津有味，而里面讓我印象最深刻的是“花和尚魯智深”。

　　魯智深原名魯達(dá)，他身高八尺，虎背熊腰臉上留著絡(luò)腮胡須，一雙眼睛炯炯有神，性格豪爽，愛打抱不平。在渭州地界他得知貧窮女金翠蓮和老父親受到惡棍鎮(zhèn)關(guān)西的欺辱，逼的走投無路，魯智深出手相救，并打死了鎮(zhèn)關(guān)西。林沖林教頭受奸人高俅的陷害，妻子被迫自殺，他本人被發(fā)配滄州牢城，高俅還授意押送的差官在路上害死林沖，魯智深一路暗中保護(hù)，一次次及時(shí)制止了差官對林沖下毒手，在他一路精心陪護(hù)下，林沖才得以險(xiǎn)象環(huán)生，最終到達(dá)滄州。

　　魯智深心思細(xì)膩，對朋友忠肝義膽，對奸人嫉惡如仇，他只是一大批梁山好漢中的一人。《水滸傳》中的故事講不完，道不盡，但是這些故事揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭精神和他們的社會理想。我們要學(xué)習(xí)故事中人物的機(jī)智聰明、勇敢無畏、頑強(qiáng)奮斗的精神。

　　通過《水滸傳》，我還看到了一些封建社會的黑暗現(xiàn)象，我們生活在優(yōu)越的社會主義制度中，更應(yīng)該熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)，尊老愛幼、助人為樂，向著德、智、體、美、勞全面發(fā)展而努力前行！

讀水滸傳有感7

　　水滸傳是四大古典名著中的其中之一，作者主要描寫了北宋年間，以宋江為首的108位好漢被迫逼上梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻糟奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。

　　忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力，對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠。而在當(dāng)今這個(gè)社會中，相信有很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，又有誰能夠做到一個(gè)“義”字呢？

　　通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往��！他們就好比張飛、諸葛亮、關(guān)羽、趙云……一般，是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。全書中最讓我記憶猶新的，非智多星吳用莫屬了。

　　晁蓋曾頭市兵敗后，吳用又假扮算命先生，在盧俊義家寫下藏頭反詩，將盧俊義也暫時(shí)騙上山。盧俊義回去后被陷害，最終判處斬，石秀劫法場亦身陷北京城，吳用及時(shí)出計(jì)，先發(fā)無頭帖子穩(wěn)局勢，又差時(shí)遷火燒大名府，并救出玉麒麟義盧俊、拼命三郎石秀

　　《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶！

讀水滸傳有感8

　　在老師的建議下，我開始閱讀水滸傳這本名著。它是明代著名作家施耐庵寫的。它主要講述了林沖、武松、魯智深等的農(nóng)民起義，為了脫離高俅的束縛。他們劫富濟(jì)貧，殺死西門慶等故事使我歷歷在目，永遠(yuǎn)都不能忘懷的。

　　但是，令我影響最深的就是《景陽岡武松打虎》這一回。

　　話說宋江與武松離別后，武松去吃飯。準(zhǔn)備向景陽岡進(jìn)發(fā)，但是店老板卻告訴他，這景陽岡上有一直只吊睛白額大蟲（老虎），每到半夜出來傷人，叫武松不要去。可武松呢，不但不聽，還拿起哨棒揮了幾下，說：“我要去就去，你要再敢阻攔，小心我把你這廝給碎尸萬段�！蹦堑昀习鍩o奈，只好讓武松去了！

　　武松上了景陽岡，以前就碰到了大蟲，不到幾分鐘，大蟲就倒了。

　　我想起了我們的英雄邱少云，為了自己軍隊(duì)的安全，寧愿被大火燒死，也一動不動；我還想起了黃繼光，如果不是他舍身堵住了機(jī)槍眼，我們怎么會有今天的幸福生活呢？

　　我要向《水滸傳》的１０８好漢學(xué)習(xí)，因?yàn)槲以谶@本書中學(xué)會了很多知識，這本書令我的啟發(fā)很大。

讀水滸傳有感9

　　四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好累呀！不過，我總算明白了很多道理。

　　自從晁蓋坐了頭把交椅，梁山泊成了“唯怕官司不怕天”的好漢們的天堂，有盧俊義、關(guān)勝、宋江、武松、吳用、黃信、林沖、李袞、孫明、楊志……108位好漢。雖然個(gè)個(gè)稱不上性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順?biāo)�性奇佳、入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法……個(gè)個(gè)都是人中奇才。

　　梁山泊中的108位好漢約我留下印象最深的就要數(shù)“智多星”吳用，你可別看他的名字叫“無用”，聽上去是沒有用的意思，但是他足智多謀，能耐可大了：他用蒙漢藥麻倒“青面獸”楊志，智取了生辰綱。用計(jì)謀打敗祝家莊，捉回了祝龍、�；�、祝彪等人。立下了許多戰(zhàn)功，深受梁山泊好漢們的尊重。

　　在我看來，《水滸傳》不僅僅是一本有意思的小說，還是一本歷史書。

讀水滸傳有感10

　　寒假期間，我讀了《水滸傳》這本書。書上說的是北宋年間民不聊生，許多英雄好漢不堪欺凌，奮起反抗，來自五湖四海的 08位好漢先后聚集水泊梁山，扯起替天行道的大旗，劫富濟(jì)貧，除暴安良的故事。

　　在這本書中，我特別佩服盧俊義忠誠的仆人燕青。當(dāng)薛霸要害死盧俊義的時(shí)候，燕青把他救出來，背著他走了十幾里路，把他安頓在路邊的小店休息，自己去打些鳥雀給主人吃。等燕青回來，發(fā)現(xiàn)盧俊義被聞風(fēng)趕來的一兩百個(gè)差吏抓了起來，押進(jìn)了大名府，他又不遠(yuǎn)千里、不辭辛勞趕赴梁山，請宋江他們發(fā)兵救出盧俊義。

　　燕青的忠誠真是令我肅然起敬。我要學(xué)習(xí)他這種可貴的品質(zhì)，忠于祖國，忠于親人，忠于朋友……

　　《水滸傳》中這樣動人的故事還有許多。當(dāng)然，書里也有很多早已過時(shí)了的東西，我們不能一味的模仿，要懂得什么值得學(xué)習(xí)，什么應(yīng)該放棄，這才是讀書之道。

讀水滸傳有感11

　　同列四大名著，我們來看看《水滸傳》與其他三著。

　　水滸三國，關(guān)鍵點(diǎn)：歷史。取材的是歷史，寫的是歷史，升華的還是歷史。都有著強(qiáng)烈如羹湯、渾厚如黃河水的歷史感年代感和現(xiàn)實(shí)主義的敘事風(fēng)格。但不同的是三國的情感主旨是“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”千古風(fēng)流人物也無力與歷史的潮流抗衡，往事越千年只能“都付笑談中”。水滸更想表達(dá)“王侯將相寧有種乎”的底層人民在表面繁榮實(shí)則危機(jī)四伏的社會現(xiàn)狀中不屈的吶喊和不徹底的.反抗只能招致失敗的思想。當(dāng)然殊途同歸，到頭來都是為他人做嫁衣裳。他人是誰？歷史。

　　水滸西游，關(guān)鍵點(diǎn)：磨難、體制。不一樣的是，這兩大名著在一個(gè)共同的主題上似乎持相對的意見。西游記最令人稱道的九九八十一難的核心人物是三藏，他在《西游記》中是由磨難到磨難到安樂的。可是西游記的核心是悟空。悟空除了早年在花果山享過幾十年福，其余時(shí)間都在受苦，取經(jīng)過后生活安逸但天性泯滅，不復(fù)當(dāng)年大鬧天宮的齊天大圣�！端疂G傳》里好漢們清一色的“逼上梁山——短暫過幾年理想生活——繼續(xù)磨難直到大敗虧輸”。無論過程還是結(jié)局，兩部名著都處在相反的相位——簡直處在兩個(gè)相反的維度。對于體制，他們保持了相同的看法：活在體制內(nèi)，可以保命（妖怪，關(guān)勝朱仝等落草官）可以取命或是了無意義（宋江，孫悟空）；超脫在體制外的享個(gè)太平清閑日子（武松，大唐百姓）；脫離并對抗體制者毫無生還可能（方臘，六耳獼猴）。這或許是時(shí)代的原因，亂世的人深知隨時(shí)可能飛來橫禍，也深知離開體制而反抗不能活命。太平年間一切皆可太平，體制沒必要對抗。

　　水滸與紅樓，關(guān)鍵詞：悲劇。鮮有不同，以小見大。都給封建社會敲響了預(yù)言的喪鐘，讀來痛徹心扉，不勝感慨悲戚。若用紅樓夢的語言，這兩部巨著的差異只是“形”，外在的；而內(nèi)在的“質(zhì)”別無二致。正是：顧影自憐人皆謗，當(dāng)年鐘鼎對高堂。對月徘徊辭成章，鏡水煢孑字?jǐn)嗄c。愁輕縈身揮不去，恨沉錐心澆枯黃�；厥装肷�世無常，拔劍問天誰承殤？

讀水滸傳有感12

　　說到《水滸傳》，其實(shí)我最早接觸的是《水滸傳》系列的電視劇，那個(gè)時(shí)候我的年齡尚小，還靜不下心去讀書，當(dāng)時(shí)電視劇演的很火，就傻乎乎地跟著老爸一起看，能記住的也只有寥寥幾個(gè)人物。

　　小說《水滸傳》是我后來才看的，說起來有點(diǎn)不好意思，在小學(xué)三年級之前，我看的還一直都是連環(huán)畫版本的《水滸傳》，而且看的津津有味。

　　直到五年級我才算正兒八經(jīng)的把這本名著從頭到尾好好的讀了一遍，才發(fā)現(xiàn)文字版的遠(yuǎn)比連環(huán)畫版的有趣的多，后者的配圖大大限制了自己的想象力，看多了不免無味，前者則可以無拘無束的幻想，那些將士們的英姿給我們的印象就更加深刻。

　　《水滸傳》中最引人入勝的是那一百單八將，他們每個(gè)人都有自己的拿手絕活：入云龍公孫勝的魔法令人聞風(fēng)喪膽；浪里白條的張順?biāo)�性奇佳……哪一個(gè)不是人中奇才？有人說《水滸傳》里的一百零八將是勉強(qiáng)湊齊的，為的就是湊齊傳說中的108星，我也不否認(rèn)這一點(diǎn)，但如果有多少寫多少，那這本書不僅少了一份奇幻色彩，更是少了108將從天而降的意義，《水滸》在塑造人物方面可謂是登峰造極。

　　令我在意的還有《水滸》的歷史記敘，雖然它是神話故事，可它對當(dāng)時(shí)民不聊生、奸臣當(dāng)?shù)�、外敵入侵的社會作了一個(gè)奇妙的解剖，試想，如果人民生活舒坦，那怎么會有一百多個(gè)好漢奮勇起義？如果天下太平，那金朝來干嘛呢？如果軍隊(duì)豐衣足食，那何必招安呢？

　　所以，《水滸傳》不僅是小說，更是反映了當(dāng)時(shí)社會的史書。

讀水滸傳有感13

　　水滸傳這本書里有一百單八將，分別是：晁蓋、魯智深、宋江、武松、李逵、楊志、盧俊義、花榮、吳用、史進(jìn)、林沖……

　　其中我喜歡的部分是：第二回最大鎮(zhèn)關(guān)西，這一個(gè)片段主要講了，史進(jìn)來到渭州。在城里打聽王進(jìn)的消息，他結(jié)識了一位叫魯達(dá)的提轄，還遇上了第一個(gè)教自己武功的師傅打虎將李忠。魯達(dá)為人嫉惡如仇，愛打抱不平，他見史講進(jìn)像條好漢，就提議大家一起去喝酒。在酒樓里，魯達(dá)、史進(jìn)和理綜正談得高興，突然聽到一陣笛聲哭聲。魯達(dá)大怒，對酒保罵道，你怎么讓人在隔壁酷酷滴滴，攪得我們不能盡興喝酒，我又不懲罰你的酒錢！酒保解釋，隔壁賣唱的父女兩人因受不了當(dāng)?shù)匾粋�(gè)姓鄭的屠夫的欺凌，心里委屈，魯達(dá)就去問那位老漢是什么事，魯達(dá)聽完后，火冒三丈，拍著桌子大喊道：豈有此理！我要好好教訓(xùn)一下那個(gè)地痞！他給了，金氏父女一筆錢讓他們飛機(jī)呀好好過日子。魯達(dá)來到鄭屠的肉鋪說，給我來十斤瘦肉，切成肉末不能有半點(diǎn)肥的，鄭屠切完后，魯達(dá)說，再來十斤回總不能有半點(diǎn)瘦的。過來一大會兒鄭屠切完了。魯達(dá)又說再給我來十斤軟骨切成末不能有半點(diǎn)肉在上面。鄭屠對魯達(dá)說莫非你是故意來耍我的嗎？魯達(dá)說沒錯(cuò)，魯達(dá)左一拳右一拳，把他打的斷氣了。魯達(dá)知道自己惹禍了，便說沒膽的家伙竟然裝死本大爺下次再跟你算賬，說完就往城外方向跑去。

讀水滸傳有感14

　　身體和心靈必須有一個(gè)在路上，身體無法遠(yuǎn)行，就讓心靈去流浪。書籍就像一條小河，從你生命的河床里流過，在你的生命里烙上回憶。你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。而我是個(gè)喜歡讀書的小男孩。暑假里我讀了《水滸傳》。

　　《水滸傳》是中國四大名著之一，是中國歷史上第一部用自話文寫成的章回體小說，書中塑造了一百零八將綠林好漢的獨(dú)特形象。比如：謙恭仁義的宋江，粗中有細(xì)的魯達(dá)，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽岡打虎，為他贏得了深廣的聲譽(yù)，也為他贏得了都頭的職位。在殺了西門慶和潘金蓮之后，他主動到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后，甚至在墻上用血寫下：“殺人者，打虎武松也！”多么敢作敢當(dāng)?shù)男愿癜�！這就是武松，一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學(xué)習(xí)。有一次，我不小心把老師放在講臺上的杯子摔碎了，當(dāng)時(shí)教室里只有我一人。上課了，我誠惶誠恐地坐在位子上。老師看見摔碎的杯子問是誰打碎的，下面沒有人回答。我的頭低得很低，臉火辣辣的。當(dāng)時(shí)我想過站起來向老師承認(rèn)，可是我太懦弱了，我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認(rèn)識了武松，了解了他的事跡，我才知道做人要敢作敢當(dāng)，這樣的人才會贏得別人尊重�！端疂G傳》給我?guī)�來的收貨不僅僅是這些。還讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大等等。

　　《水滸傳》這本書就像春風(fēng)，吹開了我智慧的花苞。就像雨露，滋潤著我求知的心田。它是我的良師，教會我很多道理。朋友們，去讀讀這本書吧！

讀水滸傳有感15

　　萬姓熙熙化育中，三登之世樂無窮。

　　豈知禮樂笙鏞治，變作兵戈劍戟叢。

　　水滸寨中屯節(jié)俠，梁山泊內(nèi)聚英雄。

　　細(xì)推治亂興亡數(shù)，盡數(shù)陰陽造化功。

　　這八句詩，是水滸傳開頭的一段引子。講的是大宋仁宗天子在位期間，從天圣元年至嘉祐二年，天下太平，五谷豐登，萬民樂業(yè)。一連有二十七年時(shí)間，號為三登之世，百姓很有些快樂。可樂極悲生，嘉祐三年上春間，天下瘟疫橫行，自江南直至兩京，無一處人民不染此癥。文武百官商議，要奏聞天子祈禱，禳謝瘟疫。又因此事，教三十六員天罡，七十二座地煞降在人間，轟動宋國乾坤，鬧遍趙家社稷。正所謂那：仗義疏財(cái)歸水泊，報(bào)仇雪恨下梁山。

　　此書中這三十六員天罡，七十二座地煞共一百單八將共聚梁山水泊，共同反抗朝廷，卻被后世人們稱為“忠臣義士”，為何？我以為是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期國家貧弊，政治腐敗，外寇不斷，內(nèi)亂四起，忠臣義士走投無路，平民百姓難以生存。那一百單八將都是國家最為忠誠的臣子，可是因?yàn)楦哔�、童貫、蔡京、楊戩四大奸臣為非作歹、陷害忠良，這一百單八將只得上梁山劫富濟(jì)貧，反抗官軍，正所謂“逼上梁山”是也。他們奉行著“只反貪官，不反皇帝”這樣的忠義原則，懲治貪官污吏，攻殺惡霸豪強(qiáng)，“以其人之道，還治其人之身”，來為受苦受難的老百姓主持一個(gè)公道，讓老百姓不再懷疑“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的至理名言，但他們?nèi)�然沒有篡位奪權(quán)的意思。在梁山大聚義后，宋江一得知皇帝招安，便滿心歡喜，率領(lǐng)部下為國征戰(zhàn)，最終傷亡殆盡，身死非命，“十死其八”仍無怨無悔。

　　《水滸傳》一書可根據(jù)情節(jié)分為兩個(gè)部分：受招安前在江湖上打家劫舍、殺人放火是一部分。受招安后四處征戰(zhàn)、為國捐軀，后又同聚蓼兒洼又是一部分。那份情同手足的兄弟義氣，那種“忠君報(bào)國”的思想感情，一直貫穿著全書。而在每一個(gè)人的身上，都有一份勇猛，一份才能，一份智慧。那水滸寨中，缺一個(gè)人都是不可以的。那一百單八位頭領(lǐng)，那一百單八位將軍，那一百單八位兄弟，雖沒完成“同年同月同日生，同年同月同日死”的志愿，卻似神明一般永遠(yuǎn)活在人們的心中。

　　或曰，我如此熱烈地稱贊這梁山好漢是不正確的，其實(shí)非也。殺人放火在當(dāng)今社會中確實(shí)不甚妥當(dāng)，但他們不向惡勢力低頭的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。若是不反抗而任由那些奸臣們?yōu)榉亲鞔醯脑�，被殺戮的就是更多的無辜人民，剩下的就是那些社會敗類在國中作亂，迷惑一國天子了。而梁山好漢們，只是劫富濟(jì)貧，殺一些為非作歹的奸臣賊子而已，并不能認(rèn)為他們十惡不赦，是一些應(yīng)該被社會打擊的壞人。也許，他們僅僅是一群被逼上梁山的苦命人。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些壞人在為非作歹，我們不能任由他們做壞事下去，更不能加入他們的行列，助紂為虐。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水滸英雄們，堅(jiān)決打擊黑惡勢力，不能夠放縱那些壞人們，從而建設(shè)一個(gè)更美好的社會。

　　詞曰：

　　試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。評議前王并后帝，分真?zhèn)握紦?jù)中州，七雄擾擾亂春秋。興亡如脆柳，身世類虛舟。見成名無數(shù)，圖名無數(shù)，更有那逃名無數(shù)。霎時(shí)新月下長川，江湖變桑田古路。訝求魚緣木，擬窮猿擇木，恐傷弓遠(yuǎn)之曲木。不如且覆掌中杯，再聽取新聲曲度。

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