讀《活著》有感14篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《活著》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《活著》有感 篇1
原著帶給我的感覺，和電影很不同。作者的筆觸，正如“鄉(xiāng)下的苦茶”，讀上去似乎平淡，在平淡中卻又有令人震撼的力量。
小說的開頭，從“我”——一個鄉(xiāng)村民謠的收集者的視角，看到了那個活著的老人——福貴。就是這樣一個老人，如今只能與一頭老牛相伴。當(dāng)“我”問起，一頭牛怎么還有這么多名字時，老人臉上的笑容，竟讓屏幕前讀著這段文字的我眼眶發(fā)澀。
那都是他的家人。那都是曾經(jīng)陪伴著他，如今卻又都不在他身邊了的家人啊。一人，一牛，在青黃相接、四季更迭的田里，走過一日又一日。而那些往事，溶在了風(fēng)里，和天上的云彩一樣漫無目的的飄著。在一棵柳樹下，又吹在一起，起了一個旋，變得鮮明了起來，看著，卻叫人心疼。
社會的洪流推著人往前走，前路是什么，完全脫離了自己的掌心。時代變遷著，說快也快，說慢也慢。正如曾經(jīng)的闊少爺穿不住綢衣服了，曾經(jīng)熟悉的面孔一張張不見了。家也沒了，這片地早已不是自家的了。有些人風(fēng)光一時，最終難逃一死；有些人失勢落敗，磕磕絆絆踉踉蹌蹌，苦日子也活了過來。
有勇氣，有堅強的心，只要不想著自己死，就不會死。在戰(zhàn)場的四年，子彈從身側(cè)擦過，多少人就在身旁倒下，多少尸體埋在雪里，一聲聲的哀叫，真是最慘的景象。便是大難不死，輾轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)，家中老母也不在了，女兒得了大病，成了聾啞人�？嚯y的浪頭卷過去，才剛把頭探出海面吸進半口氣，新的浪潮便襲來，重新把人壓進水里，口鼻充斥著海的苦澀。
唯一的兒子，在獻血時被活活吸死；鳳霞死在了產(chǎn)床上；生活的痛苦令家珍也活不下去，一睡不起；女婿二喜因為工地事故死去。親人接二連三的離去，最終外孫苦根也死了，只剩下福貴一個人。
活著本身很艱難，延續(xù)生命就得艱難的活著，但正因為異常艱難，活著才具有意義。沒有比活著更美好的事，也沒有比活著更艱難的事。福貴身上唯一不能被剝奪走的東西，便是活著的意志。在苦難一波又一波浪潮洗禮后，還能爬出水面，與一頭老牛，在晚風(fēng)中唱著遼遠的歌。
“黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨�！睉�(zhàn)勝了生活的磨難，呼吸到現(xiàn)在的福貴，從這一層面上來說，已經(jīng)成為了一名現(xiàn)實的英雄。
讀《活著》有感 篇2
活著，只是為了活著本身而活著，而沒有任何其他的定義。
——題記
我問自己，你怎么敢寫下這樣的題記，仿佛真的能夠弄懂眼前這本十五公分高的書是怎么回事似的？你怎么敢在無數(shù)研究得法的作家，學(xué)者背后探出頭來，好像在他們豐碩而精深的研究成果面前還想再評頭論足似的？真的，你怎么敢？
我回答說：哦！我敢，是因為激情。心靈撞擊心靈，語言呼喚語言；我敢，是因為謙卑。我懂得怎樣看待自己想法中與學(xué)者們相通的那部分，倍加珍愛�，F(xiàn)在，我依然要說：活著，只是為了活著。
曾經(jīng)，我也千百回地問過自己，為什么活著？一個匆匆來，匆匆去的人活著的時候卻忙忙碌碌，又有什么意義？其答案終是一張茫然而近乎麻木的臉。于是，我便越來越迷茫，試著漸漸放縱自己：
喜歡讓自己沉迷在想象的王國；不停地為自己上課神游找理由；為了一件沒有意義的小事和朋友大發(fā)雷霆；受了一點小小的委屈就脆弱到哭泣……越來越迷失自我，越來越荒唐，甚至有時會忘了自己還活著。
直到，遇見福貴，和作者一樣，也是在悶熱得快讓人窒息的夏天。
剛遇見他時，他正赤裸著黝黑的背脊，嗓音響亮地開導(dǎo)著那頭垂暮的牛：“做牛耕田，做狗看家，做和尚化緣，做雞報曉，做女人織布，哪有牛不耕田？這可是自古就有的道理，走呀，走呀。”老人黝黑的臉在陽光了笑得十分生動，臉上的皺紋歡樂地游動著，里面鑲滿了泥土，就如布滿田間的小道。
如此平凡的一位老人，竟有那么戲劇化的人生，漫長而有磨人，從家財萬貫的闊少爺成為佃農(nóng)，又從佃農(nóng)變成悲劇人生的經(jīng)歷者，他的人生，真的是以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。
第一遍讀《活著》，只是深深地被故事情節(jié)所吸引，為主人公福貴的一生感到同情，為有慶的死而淚流不止。
第二遍讀，我依然哭了，而且哭得比第一次還厲害。只是，我知道了年輕時的福貴是個敗家子，輸光了家里所有的財產(chǎn)；鳳霞因為經(jīng)濟困難差點兒送給別人；有慶因為抽血過多而死……
第三遍讀，我以為我依然會哭，但是，我沒有，一滴淚也沒流。因為我讀懂了：《活著》講述了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們之間互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方，《活著》講述了人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，它沒有斷；《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
有人說，這部書是希望的過程，死亡的結(jié)果。說得真好，我喜歡悲劇，因為悲劇能激勵人的斗志，讓自己對往后的日子更加充滿期待。但是，太多的悲劇又會不會讓人承受不起？福貴的一生，就是徹頭徹尾的悲劇。但是，他依然活著。
活著的背后是悲劇，活著的意義是希望。是啊！活著的力量，不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
原來，那個炎炎的夏日，本應(yīng)充滿笑聲——孩子在水中嬉戲的歡笑，婦女傍晚在湖邊搗衣聊家常的笑聲……可是，8月15日，卻是全國哀悼日。那么多天來，我們嘻嘻哈哈，不時責(zé)罵一句天氣太炎熱，卻不知，甘肅周曲下著大雨，即將面臨著泥石流的襲擊。直至8月14日，遇難人數(shù)不斷上升。房屋毀了，多人死亡了，苦苦經(jīng)營的一切都沒了。幸存者也傷痕累累，還遭受著妻離子散的悲痛�；蛟S，在那一剎那，他們害怕了，他們失去信心了，他們的腦海中短暫地浮現(xiàn)出“死”，因為他們完全有理由這樣做，并且，死了一了百了，無牽無掛的，不需要再遭受什么挫折。但是，他們沒有，他們依然活著，依然堅強地活著，依然豎起信心重建家園……我想，他們一定會成功，因為他們知道，活著，只是為了活著，而不是為了家人，為了那一所別墅，為了錢財……
是��！活著，只是為了活著，我們應(yīng)該要好好地活著。因為：
只要活著，一切就都還有希望！
讀《活著》有感 篇3
我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像主人召喚著兒女，土地召喚著黑夜來臨。
從始至終，只是以這樣一種淡然來描繪一個只能在人的內(nèi)心里波瀾壯闊的故事，用他冰冷的手，生生地將殘酷的現(xiàn)實從美好的幻想中剝離出來。這也許太不人道了，在閱讀中無聲地恐懼著，像是聽著自己微弱的心跳，在平靜和緩慢中，漸漸停止。然而正是這樣的冰冷殘酷，才讓對于生命的思考慢慢滲透進人的內(nèi)心。
所謂活著，不過是一種孤零零的姿態(tài)，僅僅是一種真實的存在。對于活著本身，其實是沒有任何意義的。所有的追尋，所有的夢想，在活著的巨大背景下只是虛誕。對此我曾不解，作為一個還算樂觀的樂觀主義者，我還是崇尚著一種追求，崇尚著生活的激情和美好。而他是不是在用一次又一次的死亡來讓我們對所有的追尋產(chǎn)生畏縮，并且以一種長者的姿態(tài)告訴我們奮力斗爭的無力和脆弱？
顯然，他雖冷漠，卻不是欣賞這種消極的生活態(tài)度，“使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚�！边@里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。只是想告訴我們，這是現(xiàn)實，美好和痛苦都是現(xiàn)實的一部分，只不過痛苦的那一部分，往往我們?nèi)菀赘兄T了。
甚至是樂觀的，我聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都離他而去，而他依然友好地對待世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我，人對苦難的承受能力，對世界樂觀的態(tài)度。他們活著的力量，正是來源于這種忍受，忍受生命賦予人們的責(zé)任。
我想，忍受確實是生命中最重要的過程，是人生最具體而頻繁的活動，但這并不是一個帶貶義的詞匯，一個人的精神快樂與否，并不是在于忍受了多少，而是在于建立在每一次忍受上的積極或消極的態(tài)度，平淡地敘述活著的過程，具體的忍受經(jīng)歷，和精神的層面。讀后感·我們從中感悟到了什么，以及在以后活著的日子里將感悟到什么，選擇什么命運，是完全由我們自己主宰的。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個過程罷了，我只是希望能按自己的意愿選擇一個方式真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界告?zhèn)�別，也對身邊的人說聲再見。
讀《活著》有感 篇4
余華的《活著》是很久以前讀的了，這個很久大概三四年吧，所以對書中的具體言語記憶不是那么準確了。為什么還要寫讀后感呢？就因為我讀了《我們仨》寫了一段文字。我認為《我們仨》和《活著》對我都有震撼力，兩位作者的寫作語言、處世態(tài)度都是感動我、提醒我、震撼我。所以也就有了這遲來的讀后感。
福貴趕牛耕田的形象我小時候經(jīng)常遇見，不過不是南方水田的農(nóng)民，是我們北方的老年農(nóng)民的形象。我們是山東西部，在上世紀七八十年代，我的爺爺就是地地道道農(nóng)民，他是個及其勤快的人，用老家的話說：“撂下耙子就是掃帚”，在田地里就沒看到爺爺閑下來過，即便在他八十一歲，癌癥手術(shù)后，他還下地干一些不太費力氣、力所能及的農(nóng)活，勤勞已經(jīng)滲入到爺爺?shù)墓亲永锶チ�。記得每日黃昏，爺爺都會把我們家的院子用掃帚打掃一遍，日久成為習(xí)慣，直到現(xiàn)在我也會不自主的把胡同或者樓下清掃一下，尤其是下雪之后我會自己把樓下的雪掃干凈。所以當(dāng)我看到余華描寫農(nóng)耕老人時，不用他語言的點綴，我心中就有了他的形象，那種太陽下老人趕牛春耕秋收的場景歷歷在目。
“活著”就是人生最有力量的答案。福貴的人生可謂是大起大落，由曾經(jīng)的紈绔公子哥，就是標準的“敗家子”，是幾千年的農(nóng)耕時代的一個典型負面人物代表。中國幾千年的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，朝代變了，一代又一代的人們換了，不變的農(nóng)耕經(jīng)濟，而生活方式卻是一成不變。放羊、賣錢，蓋房、娶媳婦、生孩子，這種輪回就如拉磨的驢，一圈圈的進行著努力，可是到頭來還是重復(fù)的生活。而福貴就是一個沒落敗家子的縮影。他的前半生本來就沒有了可取之處，只能作為反面教材教育孩子。而作者卻賦予他后半生一種執(zhí)著頑強的精神，一種永遠不會被打倒，永遠不會被擊垮的樂觀主義精神。
我覺得福貴與困難作斗爭的精神，宛如一座永遠打不夸的豐碑。在現(xiàn)在孩子教育中是稀缺的精神，許多孩子甚至不懂珍惜生命，因為家長不讓玩手機跳樓；因為沒有完成作業(yè)，老師批評了兩句就會跳樓。孩子承受能力差還不能約束自己，禁不住手機游戲的誘惑玩上癮，家長管不了，老師批評不得。稍微有一點不如意不順心就會鬧情緒、耍脾氣。當(dāng)孩子成績不如意，生怕老師告訴家長，心理承受能力極差。孩子一時轉(zhuǎn)不過這個灣來，腦子中想不開，就會采取這種害己傷人極端行為。這種悲劇的一幕幕上演告訴我們挫折教育已經(jīng)刻不容緩，提高孩子心理承受能力，教育孩子如何看待失敗，怎樣在挫折中成長，家長讓孩子去體驗他們自己生命中陽光與風(fēng)雨，豐富他們?nèi)松猛镜娘L(fēng)景，接受狂風(fēng)暴雨的洗禮。而福貴在承受命運的極限考驗，一次次排山倒海的打擊，他能夠堅持的“活著”就是奇跡，就是對生命最大的謳歌，也是對福貴人性的最大考驗
福貴的精神之所以有寶貴之處就是倔強地活著，樂觀的活著，痛苦和悲傷在福貴身上就像一把鋒利的青光劍刺向水中，微微起了一點水花后化作平靜。福貴的前半生雖然是讓人唾棄、遭人痛恨，可是他的后半生卻是一個即普普通通的人，又積極應(yīng)對生活變遷，努力拆解生活的磨難。生活從來都是曲折，它就像一個藝術(shù)大師，總是會創(chuàng)造出曲折離奇的故事。讓人們感覺生活多么不容易，它就會給你一道道難題，驚喜與驚嚇時不時的出現(xiàn)在你的身邊。生活給福貴的驚嚇多了點，他用跨越山海的力量來跨越這些溝溝坎坎，時光像一把雕刻刀把一次次的磨難刻到他臉上的皺紋里，可是他的心卻在一次次的打擊中越來越堅韌。
福貴的牛是他的朋友，他有什么話就會告訴它。他和牛都是從容的看待這一切。生活難免會不公平，看開就好。也可以說生活就沒有絕對的公平，同一件事情有的人認為公平就會有人認為不公平。福貴大智若愚，他從來沒有考慮過公平不公平，過去的事也就放下了。《武林外傳》里有一段歌詞：“這個世界有太多的不如意，可你的生活仍在坎坎坷坷中繼續(xù)，希望就住在你的心底，愿你勤勤懇懇善待別人、關(guān)心自己，美好的日子在等你”。在人的旅途中，有太多的成功與失敗，得與失、恩與怨、是與非。如果每一件事情都牢牢記在心中，傷心事就會愁白你的頭發(fā)，煩惱事就會侵入生活的每一個角落。你的生活就像被著無數(shù)的沉重的包袱在佝僂著前進，每一步邁出的步伐如此沉重，那么生活對于你來說就是以及慢性毒藥，遲早要發(fā)作。當(dāng)你躺倒醫(yī)院的病床上時，驀然醒悟，人生如須臾，學(xué)會放下就是放逐煩惱，快樂人生就會隨之而來。福貴就是這樣做的，“活著”對于福貴來說也就有這非凡的意義了！
如果人的心可以像水一樣，可以受傷，但是它隨時都可以痊愈。那么生活也會像水一樣滋潤你的心靈！
讀《活著》有感 篇5
凌晨五點，我輕輕合上書。
現(xiàn)在的我坐在床邊，窗外時不時傳來鳥叫聲，清脆，響亮。撲進來的一陣陣微風(fēng)清新自然，整個世界充滿生機，好象要洗滌我有些失落的心。是的，我用了一個夜晚的時間去細細品位每一個字，每一份感情，和每一縷酸甜。我讀完了余華的《活著》，關(guān)了燈，鉆進了冰冷的被子，腦子里靜靜回放著跌宕曲折的情節(jié)……
主人公福貴出生于一個封建地主家庭，是遠近聞名的闊少爺，從小就受著優(yōu)越待遇的他，有著頑劣的個性�！澳慵疑贍旈L大了準能成個二流子�！眲e人都這么對福貴的爹說。
他娶了一位賢妻，生了一男一女，可由于他，賒帳，半年來一百多畝田地和祖輩留下來的家產(chǎn)全輸光了，原本富裕的家庭最終瓦解了。福貴帶著妻和子來到了農(nóng)村，務(wù)農(nóng)為生�？墒屡c愿違，一次福貴外出被抓去當(dāng)了壯丁，去了戰(zhàn)場，一去就是幾年。他娘在這時候死了，女兒鳳霞高燒過后成了啞巴，兒子有才還不認識自己的爹福貴。
福貴承受住了，當(dāng)他決心好好做人，讓家人過上好日子時，他的兒子有才給校長夫人獻血，醫(yī)生謀求私利不顧有才的身體大量抽血，有才也死了。
經(jīng)歷了漫長時間的治愈，就在福貴快走出陰影時，平日里能干的妻子也患病了，離死期不遠了。一件又一件的壞事接踵而來，毫不猶豫地都砸在了福貴的身上……
他承受著巨大的痛苦，但他沒有倒下，他開始平靜地接受這一切，一個人孤單地老去，到了故事的最后，他開始笑對過去。
這是一個關(guān)于一個人一生的故事，從頭至尾，我會隨著情節(jié)而波動。翻動著一頁一頁紙張，作為一個路人甲，看著福貴長大，成熟，命運的變化，動蕩和苦難的一生，甚至在這中途都沒有停下腳步來對他的命運表示關(guān)懷與同情。也許你和我一樣會想：女兒啞了，妻，兒，母死去這一切悲慘都是他的報應(yīng)！是的.，我一開始也這么想，在他作惡的同時，總是會有報應(yīng)伴隨而來，可是，聽著福貴在池塘邊的敘述，他講述生活，也像在做交代，不需要別人的看法，可是對于福貴自己，我相信他更多地感受到了幸福，故事已經(jīng)結(jié)束了。
良久之后，我躺在床上，睜開眼，天已經(jīng)亮了，眼角一線淚悄無聲息地滑落，我被一種心酸的情感沖擊著，它在我內(nèi)心涌動著。我眼中朦朧了，枕頭濕了一大片，我不再只是責(zé)備福貴的年少輕狂，我甚至全盤原諒了福貴并且用心體諒著他，畢竟，他熬過來了。
他年輕氣盛時的過錯又算得了什么呢？人生在世，誰能無過？況且這一切已經(jīng)在他身上重演了一次，以至他一無所有�！八膊幌脒@樣對吧？如果他知道結(jié)局是這樣，他就不會輕舉妄動了對吧？”我這樣對自己說：我相信這都不是我們想要的結(jié)果。
作者余華說：“我知道福貴的一生窄若手掌，可是我不知道是否也寬大若地？”該發(fā)生的會毫不猶豫地發(fā)生，由不得我們來妥協(xié)，福貴這充滿著血淚的一生也教會了我絕望的不存在，人為了活著本身而活著，我們要做的就是以笑的方式來演繹整個人生。
躺在床上的我，情不自禁地笑了，也釋然了。
讀《活著》有感 篇6
第一次接觸《活著》是和爺爺奶奶一起看由它改編的電視劇。當(dāng)時我還小，但是被這部劇吸引了，哭了很多次。再看一遍小說，和電視劇有些不同，但傳達的主要內(nèi)涵并沒有改變。
最近在劍尖看到了《活著》這本書，借了又看了一遍。小說的主人公傅貴年輕時是地主的兒子。用今天的話說，他被認為是‘富二代’。他因賭博失去了所有的財產(chǎn)，成了一個貧窮的農(nóng)民。在經(jīng)歷了兒子、女兒、女婿、妻子和孫子相繼去世的悲痛之后，傅貴頑強地活了下來，并意識到活著的意義。
最讓我感動的是富婆賈珍，她有錢的時候整天在縣城吃喝玩樂，拳打腳踢懷孕的賈珍。在她的家庭衰落之后，賈珍并沒有離開財富，而是不顧父親的反對，帶著剛滿半個月的兒子回到了這個又富又窮的小屋。里奇多次說賈珍是個好女人，嫁給他是他一生中的幸事。他后悔沒有讓她過上好日子，但我很想念我的家人，簡也很幸福，因為日子沒有以前那么富裕了，但富裕的心落在了她身上。賈珍死前，她對傅貴說，“如果有來生，我會嫁給你�！彼麄兒懿恍�。他們看似一無所有，其實什么都有。幸福可能與金錢無關(guān)。只要一家人的心在一起，通過自己的努力就能嘗到幸福的真諦。最重要的是人心能否依偎在一起。如果可以，反正你會幸福的。
富貴從富家公子落到中下層窮人，紛紛送走親人。先是兒子死于給縣長老婆獻血過多，然后女兒死于難產(chǎn)，最后老婆因病去世。最后女婿和剛滿五歲的小孫子也跟著來了。這個過程是一種富足的生活，反映了現(xiàn)時代農(nóng)民的悲慘生活。生活是苦的，但幸福似乎不在。所以余華老師在講這個故事的時候用了第一人稱。富貴不僅告訴了一個年輕人他在暮色中的山脊上的生活。余華說：如果用第三人稱，有可能讓這樣的人生只有苦難而沒有幸福。在夕陽斜脊上敘述他的悲慘生活，如果你覺得只有苦難，那么你可以看到他平和的敘述，你可以想象他眼神的柔和，然后在他驅(qū)趕牛群的時候感受到他平和的快樂。人性的光輝和溫暖就體現(xiàn)在這里。
讀《活著》有感 篇7
這星期天，我讀了余華的長篇小說《活著》。這本書講述了一個令人深思的故事。
故事的主人公是一個名叫富貴的少爺。他本來是一個富家子弟，可他呢，整日好吃懶做，吃喝嫖賭，不但敗光了家產(chǎn)，還氣死了父親，他不得已帶著母親、妻子和兒女住進了茅草屋。貧窮的生活，煎熬的歲月，他的親人一個一個離他而去，最后只剩一頭老牛默默地陪在他身邊。
剛開始讀的時候我特別憤怒，氣得我飯都吃少了。我心想世界上怎么會有這樣無恥之徒。但是越往后讀越平靜，直到讀完了小說，我被富貴深深地感動了。
他本是一位富家子弟，過著錦衣玉食的生活，一場變故他活成了最底層的窮人。昔日好友的冷漠輕視，親人的離去都沒能打垮這個曾經(jīng)的紈绔子弟，他不抱怨生活，不消極怠慢，而是樂觀去面對生活。
富貴讓我想起了村里那個收破爛的爺爺。聽說那個爺爺原本是個大學(xué)生，不知道什么緣故，淪落成靠收廢品度日，但他卻那么樂觀。他有一條可愛的狗，是在路上撿來的，名叫長毛，他視若珍寶。每次我爺爺請他來我家，他都會把長毛帶過來跟我玩。
富貴的樂觀令我感動，收破爛爺爺?shù)臉酚^也令我感動，他們這種不怕困難，面對生活的精神更是值得我學(xué)習(xí)的。《活著》中還有很多這樣的人物，去讀讀《活著》吧，它會讓你受益匪淺。
讀《活著》有感 篇8
打小時候《活著》就經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，電視劇《福貴》，電視劇《活著》還包括余華老師的原著，我都有好好品味過。每一次回想，都能讓我再一次的回味到那股茶香。
在小學(xué)二年級時，晚飯后電視上《福貴》就是我最向往的地方，那時候我就在想：我要也是地主的孩子多好，玩其他人不敢玩的賭搏，對父親出言不遜也豪無顧忌。那時我很羨慕他。但是，后來他被龍二爺騙花了所有財產(chǎn)，父親也因此氣死。我又大吃一驚�；貞浺沧兊臄鄶嗬m(xù)續(xù)，只是每天在想為什么“福貴”能承受下來。到了高中，我接觸到了電影《活著》，一些破碎的記憶碎片又重新粘合在一起了。后面的福貴一下子改頭換面，從地主成了佃農(nóng)，但他踏實肯干硬是靠著五分地活了下來，反而貌似成功的龍二卻因為貪了富貴的家財被處死了。后來，我本以為福貴能擁有簡單幸福與家人享天倫之樂，他卻被拉壯丁上了戰(zhàn)場，又神奇般地與另一位重死掙扎的年輕戰(zhàn)友遇上了解放軍回了家與家人團圓。然后緊接著的就是兒子，女兒，老婆，孫子，女婿的相繼死亡，還都是他親手埋的！先后經(jīng)歷了土改、人居公社化運動、文改、***，最后陪伴著的就是他身旁的那頭花牛。
印象最為深刻的一幕是福貴得知兒子有慶因為給縣長輸血卻被活活壓榨死，而新縣長卻是他隨他出生入死的戰(zhàn)友，兒子離奇死亡卻不能手刃仇敵只能憋在心底甚至擔(dān)心老婆接受不了又不敢告知。
他只能默默地親手葬送了至親，然后在“墳”前哭訴，可笑地害怕被發(fā)現(xiàn)，兒子墳前竟然沒有碑，如履平地。種種不可抗拒因素如同巍巍巨山緊緊的壓著他的肩膀，他卻總能站起來，也許他只記著要“活著”。因為“活著”就是最大的勇氣，而敢接受承受一切惡耗，讓他的精神肉體受到雙重打擊的挫折就是最好的證明。
高考后，我再次打開了《活著》，了解到了作者也是從別人那兒打聽的故事寫的書。也許“福貴”真實存在。也許，沒有并沒有這個人。但對我來說不再重要了，重要的是通過這本書我深深地明白了一個道理：活著就是最大的勇氣。
讀《活著》有感 篇9
苦難是生命的常態(tài)，煩惱與痛苦總相伴我們一生。當(dāng)你明白這，就沒有必要再自怨自艾 。
但是你可曾想過——自己的兒子被活活抽死，自己的女兒大出血而絕望的死去，女婿被水泥板活活夾死，父親在上廁所的途中死去，母親因為沒有得到藥治而病死，妻子因為生活的重擔(dān)而病死，只留下自己一個人孤獨的生活在人世間……沒錯，這就是《活著》主人公福貴悲慘的一生，余華先生用他那近乎冷酷的文筆，帶我們走進了那個充滿壓抑的生活環(huán)境中。
我追隨著那個蒼老的人的背影，走在了那條充滿了苦難的石頭路上，目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難。
余華先生寫作的高明之處在于，他從來不會讓生命的苦難一下子來臨，他都是先給讀者以光明希望——讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時刻有了溫情脈脈，有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們時，余華絲毫沒有猶疑，他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無征兆，近乎殘忍。
只留下我們錯愕當(dāng)場。
“我看著那條彎曲著通向城里的小路，聽不到我兒子赤腳跑來的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽……”
當(dāng)首先讀到有慶的死時，我真的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無法再讀下去——有慶是一個非常乖巧的孩子，即使非常殘酷的社會現(xiàn)實中，他仍然沒有對困境大喊大叫，而是默默地承受著一切；有慶聰明善良，寧肯自己吃苦也要把羊喂好，然而面對現(xiàn)實，他只能眼巴巴地看著他家的羊死掉，也許有慶只能算是中國無數(shù)窮苦人家的一個典型，一出生的命運似乎已得到了定格。
聽說要獻血，第一個跑到了醫(yī)院，但沒想到卻被黑心的醫(yī)生活生生的吸死在了那里！那時的福貴跑到醫(yī)院，卻發(fā)現(xiàn)早晨還活蹦亂跳的兒子卻變成了一具已經(jīng)動不了的尸體，早晨還是熱的，晚上卻變成了冷的……
一切就像一個巨大的詛咒。女兒，妻子，女婿，外孫，最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。
余華塑造的這一家人，對于生活的苦難和挫折可以用一個詞來形容，就是——逆來順受：你給我什么，我便承擔(dān)什么……他們像是一個巨大的懷抱，默默地承受生活給予他們的所有苦難。
“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。”余華說的這一句話，我到現(xiàn)在都未能夠解開其中的謎語。其實，說實話，當(dāng)我讀完《活著》這一本書之后 我便不再想要翻開它讀第二遍——《活著》帶給讀者的那種令人窒息的生命的痛，讀了都會讓人潸然淚下。
“活著，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸�！�
所以在那些悲傷的情節(jié)之間，福貴仍然在死亡的伴隨下活著，述說苦難的時候，眼睛里流出了奇妙的神色，分不清是悲傷，還是欣慰。
也許真的是——生活并不是一帆風(fēng)順的，活著，真是一件幸福的事。只有活著，才有機會斟酌悲喜；只有活著，才有資格評點成敗；只有活著，才有心境品味榮辱；只有活著，才有精力參悟生死……
“所以，可得好好活著，可得好好活著……”
讀《活著》有感 篇10
知道余華的這本《活著》已經(jīng)很久了，這周看完了，說說我的讀后感吧。
年少的富貴是富少，有著羨煞旁人的生活，享受著所有的榮華富貴�？伤麉s在自己最年輕氣盛之時選擇在滿足和擁有中墮落。他開始花天酒地，直到因為他的過失把家財輸?shù)囊粺o所有，父親去世，妻離之痛，和家里租來的五畝地，讓他慢慢意識到自己的過錯。開始疼愛妻子，開始學(xué)會養(yǎng)家糊口，但依舊不會被老天眷顧，故事發(fā)展到結(jié)尾，只剩他和家里的老牛。
有人說讀完《活著》會壓抑，會沉重，人生總是悲喜交加，沒有純粹的喜，也沒有純粹的悲。經(jīng)歷的越多，領(lǐng)悟的就越深。就像最后福貴在靜靜的午后向別人講述自己的一生一樣。生活會給予你想要的希望，也會給你想不到的幻滅。福貴接二連三的失去親人，那種與摯愛分離的悲痛讓人無法接受，就像最后他的晚年孤苦一人，只有一頭老牛和他作伴，但是活著的意志卻是福貴身上唯一不能被剝奪的走的東西�！拔矣袝r候想想傷心，有時候想想也很踏實”這是他對自己的評價。
福貴的這一生，既漫長又短暫，現(xiàn)在是一個被網(wǎng)絡(luò)包圍的時代，每一次打開手機總是會跳出一些“福貴們”或遇到失敗與不順，或遇到邁不出去的坎，就這么輕易地結(jié)束自己的生命。我一直在想在福貴的這一生中，所有的溫情都被撕碎，而他在這個過程中從來沒有因為懼怕生活的苦難而自殺，他用驚人的意志力活了下來，我當(dāng)時就在想是什么樣的信念支撐了福根的一生？是錢財？親情？友情？我想都不是，福貴已經(jīng)失去了一切，可他依舊活得怡然自得。后來我想了很久，我覺得福貴活下去的信念就是：為自己而活。我珍惜這世間所有的溫情，可是當(dāng)我失去所有時，我也依然能隨著自己的心怡然的自處下去，即使生活將我摧毀的體無完膚，我也要好好的活下去，因為活著的意義就大于一切。這應(yīng)該就是福貴內(nèi)心最真實的想法吧。
一無所知的世界走下去才有驚喜。每個人都有自己不同的命運和生活，就像書里說的“生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何人的看法”，我們應(yīng)該好好的生活，善待生活，感受生活。
讀《活著》有感 篇11
一、“活著”的深意
“活著”是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸。
福貴,這個曾經(jīng)風(fēng)光一時的富家少爺因為年輕時無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終于在貧困中覺悟,也許那并不算遲�？啥蜻\的陰影一直追隨著他的腳步,殘暴地奪走每一個與他有緣的人的生命,毫不同情。他的父母在家境敗落后相繼死去,喪失女的傷痛還未平復(fù),與自己同甘共苦的妻也離他而去。最后,連他唯一的孫也沒有逃過死神的魔掌,只剩下他一個人孤獨地活著。
福貴親手埋葬了六個至親的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。記得有那樣一句話:
生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會長成為一個希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么。
“有慶不會在這條路上跑來了。”
我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽不到我兒赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是灑滿了鹽。
為了救縣長的女人,有慶可以說是被害死了�？吹竭@里我流淚了,盡管懷疑故事的真實性,卻始終感到沉重。因為當(dāng)時社會復(fù)雜的人際關(guān)系,有慶送掉了年輕的生命。我一直無法釋懷,眼前總是浮現(xiàn)出一個瘦小的男孩舉著鞋,朝我跑來.他分明是笑著,我卻看到了他眼底的悲哀。
二、簡單的幸福
“我也不想要什么福分,只求每年都給你做一雙新鞋。”
只要一家人天天在一起,也許這就是家珍所認定的幸福.兩年前看完《活著》,很多細節(jié)都已經(jīng)模糊了,可是家珍的這句話卻深深地刻在我的記憶里,直到現(xiàn)在依然如此清晰。只有經(jīng)歷過分離之苦的人才知家人團聚的真實可貴吧。
我總是因為無法得到上天的特別眷顧而抱怨命運的不公。從兒時眼饞玩伴手中的洋娃娃,到現(xiàn)在羨慕女友的美麗出眾，我一直扮演那個自卑的角色。母親說我總是把目光停留在未知的遠方,而忽略了身邊唾手可得的小幸福。我不信,我不正是因為找不到所謂的幸福,才那么努力地追求嗎?
直到看到家珍的話,我突然感到茫然,曾經(jīng)執(zhí)著著的夢想也開始變得模糊。難道真的是我錯了嗎?我開始回憶過去的點滴:每天早晨母親比鬧鐘還準時的morningcall,在自修課上和同桌狂吃零食,傍晚一家人圍在桌前吃飯,熱氣給父親的眼鏡片蒙上一層白霧??我發(fā)現(xiàn)自己擁有的太多，也正因為自己擁有，才覺得它們似乎是可有可無的。
前些天，一個好友打電話來說她父親車禍被送進了醫(yī)院，好在并不是很嚴重，只要留院觀察幾天。我一邊安慰她，一邊想，此刻父親可能也正開著車穿梭在這擁擠城市的某個角落吧，不禁有些擔(dān)心。突然發(fā)覺，我可以什么都不要，只希望一家人能平平安安的，晚上可以吃到父親的拿手好菜，聽到母親越來越親切的嘮叨??
幾天后，好友一臉喜悅地告訴我，她父親出院了�？粗樕涎笠缰男θ�，我更堅定了:原來這就是我所追求的幸福。
讀《活著》有感 篇12
記不得當(dāng)時是怎么得知這本書的，印象中是一口氣就把它讀完了！我曾經(jīng)開玩笑地對表妹說：其實我的內(nèi)心很豐富，完全可以寫一本書，只是我不知道怎么表達。表妹大笑著說：得了吧！照你這樣說我也是，其實我說的是心里話。
我是一個愛思考生命意思的人，從初中到大學(xué)沒有中斷過。
讀到高中以后呆在家里的時間就少了，那時候?qū)W習(xí)任務(wù)也重，每次放假回家都是狠狠地休息，對于村里發(fā)生的變化無暇去留意，只有偶爾幾次聽到姥姥和媽媽不經(jīng)意的說起：“某某不在了”，我才若有所思地從玩命的學(xué)習(xí)和放蕩的休息狀態(tài)中回過神來，開始回想自己和那個不會再出現(xiàn)的人所接觸過的一切，沒有多少片段，也都是很久以前的事了。
印象中最深刻的還是小時候：帶著我們一群小孩兒出去捉魚；偷了她家菜園里的一顆菜苗被追到老遠；做了壞事?lián)谋徽疑祥T不敢待在家；把用過的火柴盒積攢起來留個我們……
后來不知是由于我出去上學(xué)很少在村里了，還是他們年紀大了到閨女家里養(yǎng)老去了，慢慢地，說不清是什么時候，彼此都不知不覺的消失了。
我對他們那一代人是有感情的。
我從小在外婆家長大，外公的爸爸是在我很小的時候去世的，那時的我基本沒有什么記憶，印象中他陪我愉快的玩耍。外公的媽媽是在我高三那年去世的，我和她一起生活的時間很長，算上我是四世同堂。我聽到很多關(guān)于他們年輕時的故事，看到過屬于那個時代的印記。這一切讓我深深地著迷，多變的時局注定他們動蕩的人生，他們的經(jīng)歷太有魅力，太有代表性！隨著時間的流逝也愈顯珍貴！我曾經(jīng)想過窮追不舍的追問下去，讓他們給我一次說個夠，那樣我便可以組織一個完整的體系，把前前后后都聯(lián)系起來，縱然沒有編排成書的能力，也不至于眼睜睜的看著它們消失，而我最終沒有細細的去追問。
《活著》滿足了我長久以來的渴望。
作者采用第一人稱的視角，通過和小說中主人翁——福貴聊天的方式，道盡了中國過去六十年里基層老百姓的生活遭遇。從清末明初，到國共內(nèi)戰(zhàn)，再到新中國成立初期，我們的國家發(fā)生了太多的不平凡，那些一次又一次的社會變革，只有基層的老百姓才能夠深刻的體會。福貴一生的悲劇無不和當(dāng)時的社會大環(huán)境有關(guān)，他幾十年里生活的變化就是中國當(dāng)年歷史的縮影。
福貴本是地主家的少爺，因為年輕時嗜賭成性輸光了家業(yè)，氣死了父親，成了佃農(nóng)，在一段時間的懊悔和迷茫之后開始重拾對生活的希望。不久，在他去縣城為老母抓藥時，卻意外地被部隊抓了壯丁。母親堅信他不可能又去賭博，等到他從槍林彈雨中僥幸逃生回到家里的時候，母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦地帶著兩個孩子，而女兒也因一場病變得又聾又啞�！爸灰患胰颂焯煸谝黄�，也就不在乎什么福分了�！焙孟褚磺杏挚梢曰氐礁ＹF離家前的情形，縱然辛苦，至少有希望。但是整本書就是這樣：在每次從磨難中出來，讀者長吁一口氣就要產(chǎn)生美好幻想的時候，“希望”都被現(xiàn)實中的一次次死亡擊得粉碎！
這是一部讓人讀起來感到沉重的小說，作者沒有刻意地夸張、渲染，而是用一種平靜、緩慢的方式娓娓道來。在平白無奇的敘述中，把讀者一點一點的帶入，等你看到最后一頁，闔上書本，那種蒼涼的不快感油然而生，讓你久久無法平靜。
通過歷史我們可以知道：中華民族的近代史就是一部屈辱史，我們不斷受到各方列強的侵略，我們的民族經(jīng)歷了最危險的時刻。當(dāng)把外面的敵人趕走以后又經(jīng)歷了內(nèi)戰(zhàn)。等到新中國成立，偌大的國家百廢待興，我們在夾迫中曲折向前。福貴的一生是苦難的、不幸的，這所有的苦難都是我們國家的苦難，所有的不幸都是我們國家的不幸。在為福貴的遭遇而感到心痛時，同樣為我們新中國的誕生和成長而心痛，她一路歷經(jīng)風(fēng)雨，披荊斬棘。事實證明我們的民族是堅強的、偉大的。無論我們過去的生活多么困難，無論我們的民族受到多少迫害，我們最終都像書中的福貴一樣，堅強地活了下來�？嚯y并不可怕，只要我們抱有團結(jié)、不屈的心。
另一方面，《活著》也是對生命意義的探索。在繁華落盡，洗盡鉛華之后，讓我們思考活著的終極意義所在，我這個年歲很難去理解。在大二的時候，老師曾經(jīng)問我們：“人為什么活著？”我記得當(dāng)時的回答是：“活著是一種客觀存在的狀態(tài)，沒有為什么。”
讀《活著》有感 篇13
日子總是要過著，不管前路多么險惡，活著便是最好的安排。重歸故鄉(xiāng)到兒子有慶去世，福貴雖苦但幸福卻�？M心間，盡管土改、人民公社運動以及家珍的軟骨病橫亙這段時光中，他也依舊幸福著。
心碎的日子又轉(zhuǎn)念即至。不諳人事的有慶永遠也不會知道自己的勇敢斷送了他稚嫩的生命。福貴抱著羸弱的親身骨肉，用自己的半白華發(fā)葬送了青絲猶在的有慶。喪子的福貴是痛苦的，但是作為一個男人，他要鎮(zhèn)定，他要平復(fù)內(nèi)心的復(fù)雜漣漪去安撫妻子內(nèi)心激蕩的情緒波瀾。
讀《活著》有感 篇14
我們究竟是活了365天，還是活了1天重復(fù)了364次呢？余華曾在《活著》中寫道：人活著本不是為了活著而活著，而是為了活著以外其他的事物而活著。合上書本我陷入了沉思。那我呢？我為什么而活呢？我活著的意義又是什么呢？
余華《活著》這本書，我用四天如饑似渴地啃完了富貴的一生，回首相顧，我想富貴文中的最后一笑有太多意義了他原本是個地主家的獨子因吃喝嫖賭而家破人亡，從儉入奢易，從奢入儉難。讓富貴這個從小錦衣玉食的富家子弟體驗了底層勞動人民的艱辛。他的一生坎坷艱難，父母被活活氣死，妻子跑了，女兒生產(chǎn)大出血死了，女婿干活的時候被工地掉下來的鋼管砸死。只剩爺孫倆相依為命，上頓飽下頓饑的日子孫子實在是過怕了，好不容易有點豆子的富貴煮好了去干活沒看著孩子，孫子最后因撐死而亡。富貴前半生奢侈繁華家人在伴，后半生孤苦伶仃只有一頭老黃牛為伍。他說：人這一生唯獨不能做錯三件事，進錯門，上錯床，吃錯飯。
身為中學(xué)生的我生活條件幸福，家庭和睦，老師同學(xué)親切，實在體會不到富貴那一笑的辛酸，我無法做到感同身受與換位思考，我雖然是千萬萬人中的一個平凡到不能再平凡的學(xué)生，平凡到就連聚光燈都會錯認成太陽。但我不甘心，誰說loser的熱情就不值錢。我會努力做個星星，有棱有角還會閃閃發(fā)光，我想抬頭找到真正的太陽，我在這茫茫薄霧中也有屬于自己的小小目標。我清楚詩與遠方都很美，可我需要不斷地拼搏前進才行，詩雖美，但也需要一定的文化程度才能讀懂，遠方雖美，但通往旅途的車票很貴。初中時代已經(jīng)所剩不多，我將不斷磨練以最好的自己迎接中考。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。每個人都有贏一次的權(quán)利，對！站起來！別趴下！
身為實中學(xué)子，我現(xiàn)在的意義就是考上好高中為我校增添光彩，為自己謀取出路，不負老師的諄諄教導(dǎo)，不負父母的滿心期望。我活不成富貴，絕不。去經(jīng)歷，去選擇，去做我想做的，我想告訴他們：我可以！
不妨大膽一些，反正我們誰都無法活著離開這個世界。只希望明年夏季，微風(fēng)不燥，揚帆起航，可以邁著堅定而熱忱的步伐，一步步走向?qū)儆谖业墓饷鞔蟮�。是，我為自己而活，我活著的最終意義就是可以讓他人看到我拼搏的足跡，我可以！
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