【精選】軍訓(xùn)的感受的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼能娪�(xùn)的感受的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇1
軍訓(xùn)就像是產(chǎn)品質(zhì)量檢查機(jī)構(gòu)，來檢查檢查我們祖國的花朵到底只是開得美，經(jīng)不起風(fēng)霜的玫瑰還是能夠傲立風(fēng)雪的梅。幾分鐘的軍姿，就出現(xiàn)四五個(gè)人將近暈倒，一天的訓(xùn)練，學(xué)生普遍叫苦連天，這是他們交出的成績。軍訓(xùn)是對(duì)高中教育只重視智育而忽視體育的一個(gè)鮮明暴露。體質(zhì)不行，但是可以堅(jiān)持，身體不行，也可以強(qiáng)意志。頑強(qiáng)的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學(xué)生完成軍訓(xùn)。
我見過學(xué)生的意志，那可能是高三時(shí)能夠頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)與拼命，在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來沒有天生的意志，只有后天鍛煉的意志，過去十幾年的經(jīng)歷是一次鍛煉，如今的軍訓(xùn)也將是一次鍛煉，過了這村就沒有這店了，所以大學(xué)生應(yīng)該抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)。
由于軍訓(xùn)對(duì)象的學(xué)生以及軍訓(xùn)組織者的教官對(duì)于軍訓(xùn)意義的不理解，對(duì)軍訓(xùn)深層價(jià)值的淺薄執(zhí)行，導(dǎo)致了本來應(yīng)該作為國防教育，作為集體主義愛國教育，作為鍛煉身體磨練意志的軍訓(xùn)異化成為了一種教官折磨大學(xué)生的變態(tài)經(jīng)歷，變成了為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的形式主義，變成了各種矛盾爆發(fā)的內(nèi)在潛因。
早有人提議，老三樣“站軍姿，走正步，軍體拳”已經(jīng)不適合時(shí)代的需求，一場汶川地震早已暴露出學(xué)生安全教育的空白，那么為何不在軍訓(xùn)的時(shí)候傳授些學(xué)生安全知識(shí)，加深他們的安全意識(shí)，急救意識(shí)呢。若干年以后，你不會(huì)再一展你的軍姿，日常生活，踢正步也會(huì)被認(rèn)為神經(jīng)病，反而在危急時(shí)刻，安全知識(shí)可以救人一命。
再說國防意識(shí)與愛國主義教育�；仡櫄v史，最真摯，最偉大，最感人的愛國主義就濫觴在戰(zhàn)爭中，而當(dāng)今世界可謂是風(fēng)云變幻，雖然和平發(fā)展是世界的主流，但是伊納克阿富汗戰(zhàn)爭，利比亞，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)向每個(gè)國家提了個(gè)醒，若想主權(quán)民族的獨(dú)立就必須要高瞻遠(yuǎn)矚，居安思危，強(qiáng)大國防，對(duì)我們的青年學(xué)生這些后輩軍進(jìn)行國防教育。在看當(dāng)今中國社會(huì)，學(xué)生只關(guān)心自己的生活，問政意識(shí)不足，愛國激情不夠，國防意識(shí)不強(qiáng)，真可謂當(dāng)是另一種意義上的武風(fēng)不振。我們的教官，應(yīng)該在軍訓(xùn)休息的間隙，在站軍姿的過程中，不斷地以最新的時(shí)事為切入點(diǎn)，譬如最近的敘利亞問題以及中國南海等歷史問題，然后再其中灌輸我們的戰(zhàn)爭知識(shí)，激起愛國情感，而不是只會(huì)傻傻得拉歌比賽。
世界是多元化的，每個(gè)人的個(gè)性也是多元化的，然而軍訓(xùn)就是一場規(guī)范化，統(tǒng)一化，而缺乏人性化，每個(gè)人的體質(zhì)不同，每個(gè)人的意志力不同，每個(gè)人對(duì)于軍訓(xùn)的理解都不同，然而我們的訓(xùn)練是集中的，是消滅個(gè)別的一般的訓(xùn)練，是不講情面的一致對(duì)待。所以我們的教官應(yīng)該向?qū)W習(xí)孔子的因材施教，軍訓(xùn)過程中更加人性化。
教官把好嚴(yán)與松。教官的嚴(yán)格，也許能夠更加鍛煉到學(xué)生，然而如果不會(huì)適當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)，片面地追求那個(gè)所謂的'盡職盡責(zé)，也許會(huì)造成學(xué)生事故等重要安全事故。
軍訓(xùn)征文無個(gè)性，抄襲嚴(yán)重，學(xué)生缺乏對(duì)于生活的思考與記錄能力。學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行軍訓(xùn)征文，然而題材太過于狹隘，僅限于軍訓(xùn)感想之類，建議擴(kuò)加到“軍訓(xùn)詩歌，軍訓(xùn)新聞，軍訓(xùn)評(píng)論，軍訓(xùn)攝影”，然而對(duì)于軍訓(xùn)感想而言，如今很多學(xué)生對(duì)于事情是沒有感想的，所謂的感想很可能是“累”，以及對(duì)于教官的咒罵，所以大多數(shù)學(xué)生走向了抄襲網(wǎng)上的軍訓(xùn)感言，不會(huì)感受與思考業(yè)已經(jīng)暴露無疑。
所以說，軍訓(xùn)的意義十分的重大，而這種意義在學(xué)生的體現(xiàn)是十分的痛苦與不解，這就需要我們的教官，我們的班助成為這個(gè)意義的宣傳機(jī)構(gòu)，只有宣傳到位，才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰，才能激起我們對(duì)完成事情的決心與勇氣。
軍訓(xùn)，不應(yīng)該無意義。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇2
軍訓(xùn)的七天里，是我一生中最快樂的一次拓展。我們有喜有怒；有樂有悲；還有笑有哭。其中有三件事是最難忘的。
在我們第一天的訓(xùn)練中，教官首先要教我們站軍姿。軍姿是首項(xiàng)任務(wù)的第一個(gè)動(dòng)作，所以如果軍姿沒有站好，往后的動(dòng)作將會(huì)很難看，大家都非常地認(rèn)真地聽著教官所說的要求：“腳跟靠攏并起，兩腳尖分開約60度；收腹，挺胸，抬頭；上體保持正直；拇指貼于食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指貼于兩邊的褲縫，五指并攏；身體微向前傾，兩肩要平，稍向后張；頭要平，眼睛直視前方；身體各個(gè)部位要用勁�！苯坦龠�嚴(yán)肅地說：“只有你們站到出汗，站到腿酸，你們的軍姿就是正確的動(dòng)作的時(shí)候�！甭犕杲坦僬f的話以后，大家就學(xué)著教官的要求去做站軍姿。我心想：看來站軍姿可不簡單哦！有的同學(xué)站軍姿時(shí)，雙腳沒有分開60度；有的同學(xué)脖子不是直的，而是向前的；還有的人身子沒有向前傾；還有的人……搞的我們哈哈大笑。教官嚴(yán)厲地說：“不許笑！現(xiàn)在開始站軍姿誰站不好，大家一起和他多站5分鐘！”于是，大家迅速站好，沒有一個(gè)人出現(xiàn)剛才的錯(cuò)誤，每個(gè)人站的都像一顆挺拔的松樹，看來我們每個(gè)人的團(tuán)體精神都很強(qiáng)烈嘛！此外教官也表揚(yáng)了我們。
軍訓(xùn)的第三天，教官教我們走正步，正步是三大步伐中最難的一個(gè)�！罢降囊笫牵鹤竽_先走，先向前踢，腿要繃直，腳尖下壓，形成一條直線，高度是與膝蓋平行，同時(shí)上體保持正直，身體微向前傾；手指握攏成拳，拇指貼于食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處；向前擺臂時(shí)，肘部成90度角，在后面看不見肘，在前面看不見拳心。胳膊在胸前，另一只手則向后擺動(dòng)45度角，手要成一條直線。”教官邊說邊做著走正步的動(dòng)作。大家聽了以后，學(xué)者教官所做的動(dòng)作。有的同學(xué)上體沒有保持正直；有的同學(xué)成了順拐；還有的同學(xué)腿是彎的；還有的……教官看見了，嚴(yán)厲地說：“給你們做動(dòng)作都學(xué)不會(huì)，以后上場會(huì)操還怎么辦！快點(diǎn)給我訓(xùn)練，先做5個(gè)來回再說，走不好就一直走，直到走好為止！”于是，我們不知做了幾十個(gè)來回，最后我們滿頭大汗，我心想：如果再走不好，連晚飯都吃不成了。我們又走了一次，這一次大家走的非常好，走得很整齊，腳步也一樣，沒有一個(gè)人出錯(cuò)，整齊劃一，但我們都非常累，大家都汗流浹背，卻收獲很大。這就叫做功夫不負(fù)有心人。
敬禮，禮畢是軍訓(xùn)七天中最有趣的一次。教官嚴(yán)肅地說：“敬禮是每一個(gè)中國人都要學(xué)會(huì)的，它的要求是五指并攏，中指貼于太陽穴處，胳膊成45度角，與肩平起，上肢成一條直線，手要直起直落，要有力度，記住是右手，手心稍向下，不要全部露出�！蔽倚南耄壕炊Y還有這么多要求，那別的不就更多了么。我們邊聽邊學(xué)著，有的同學(xué)手心沒有向下壓；有的同學(xué)手是彎的；還有的同學(xué)是用左手敬禮；還有的同學(xué)……教官看見了，生氣地說：“你以為自己是港警，還有你以為自己是將軍啊，你還用左手敬禮。”同學(xué)們見了，都哈哈大笑。
在這軍訓(xùn)的七天里，我們遠(yuǎn)離了電腦、電視、手機(jī)，但是我們每天都過得佷充實(shí)，我們學(xué)到的東西也很多，我們所感悟得非常多，軍訓(xùn)的內(nèi)容，讓我對(duì)任何事更加努力，用心和堅(jiān)持，我真希望能再有一次軍訓(xùn)。
回到家后，就像回到了“王宮”，但是,我總感覺少了點(diǎn)什么，在我百思不得其解時(shí)，我想到了，我少了朋友，少了共同語言，還少了快樂。每天晚上，我在夢鄉(xiāng)中總有些話語在我耳邊：“稍息，立正，向右看齊……
黃蘇成
七（2）班
軍訓(xùn)的感受的作文 篇3
時(shí)間好快，在我的意識(shí)中軍訓(xùn)還沒有開始，便已經(jīng)結(jié)束了。說實(shí)話：我喜歡軍訓(xùn)，即使它很苦、很累，但是我不抱怨，因?yàn)槲蚁矚g它，我熱愛它。
軍訓(xùn)的第一天來到了，當(dāng)我們整齊地坐在教室時(shí)，老師用了很多口舌對(duì)我們進(jìn)行囑托，然而其中的核心，便是“把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是偶爾的一次表現(xiàn)”。伴隨著老師的囑托，耳邊響起了一陣響亮而又有力的口號(hào)聲“一、二、三、四”，老師告訴我們那是教官在集合列隊(duì)。過了不久，我們便見到了教官，他姓李，年齡并不大，我頓時(shí)對(duì)他涌現(xiàn)出一種敬畏。因?yàn)闊o論是按照國家的義務(wù)還是他個(gè)人的心愿，他都選擇了服兵役。我們按照教學(xué)科目，進(jìn)行很多內(nèi)容，但是我認(rèn)為最難的還是蹲、立和正步，因?yàn)檫@三項(xiàng)需要我們做到很多：不但要求我們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)奏分明，而且要求我們的心必須團(tuán)結(jié)到一起。因?yàn)楫?dāng)正式訓(xùn)練的時(shí)候，教官不會(huì)再喊節(jié)奏，需要我們自己在內(nèi)心中獨(dú)自喊，是為了保持隊(duì)形。站軍姿貌似很簡單，只要你站那一動(dòng)也不動(dòng)即可，但是對(duì)于我來說，那是最具有挑戰(zhàn)性的科目。因?yàn)槲覀儽仨氁境鲕娙说臍赓|(zhì)；站出軍人的英姿颯爽；站出為了保衛(wèi)國家，為了保衛(wèi)人民安全，軍人肯奉獻(xiàn)出自己生命的優(yōu)秀品質(zhì)。
時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)眼間已不是剛軍訓(xùn)的第一天了，而是還有一天便要進(jìn)行軍訓(xùn)會(huì)操表演了。說實(shí)話，雖然教官年齡不大，但是他很認(rèn)真，為了讓我們整齊地踢正步，他累得連嗓子都已經(jīng)喊啞了。然而他依然沒有放棄，而是按部就班地接著訓(xùn)練我們，直至他已經(jīng)說不出話來。他的執(zhí)著、他的態(tài)度、他的認(rèn)真讓我更加堅(jiān)定了我的想法：幾年后，一定也要像他一樣成為優(yōu)秀的軍人。
天啊，今天是軍訓(xùn)的最后一天了，原來在不知不覺中三天已經(jīng)過去了。今天的我們并沒有訓(xùn)練任何一個(gè)新科目，而是不停地鞏固舊的科目，只是為了在會(huì)操表演的那一瞬間，向首長、向老師證明最優(yōu)秀的自己，向教官證明他的努力沒有白費(fèi)。會(huì)操表演開始了，我們是第二個(gè)上場的班級(jí)，即使他的嗓子已經(jīng)啞了，但是他還是在盡全力喊著。我們伴隨著他的聲音，盡全力地做著動(dòng)作，即使我們的動(dòng)作依然不夠標(biāo)準(zhǔn)，但是我們依舊有著極高的注意力。
剎那間，會(huì)操表演已經(jīng)結(jié)束，預(yù)示了我們與教官即將告別，雖然我對(duì)軍官、對(duì)軍訓(xùn)非常不舍，面對(duì)教官依舊有很多問題，但是我必須服從，我必須遵守學(xué)校的要求。
當(dāng)我回到班級(jí)坐好時(shí)，我的耳邊還在響著教官用他嘶啞的聲音喊著“一、二、一”的口號(hào)聲；還在響著我們拼盡全力喊著“一、二、三、四”的口號(hào)聲；還在響著休息時(shí)教官用他洪亮的聲音教我們的那首歌——“當(dāng)那天來臨”。
是啊，當(dāng)戰(zhàn)爭發(fā)生時(shí)，沖在最前面的是他們——中國人民解放軍；當(dāng)災(zāi)難出現(xiàn)時(shí)，沖在最前面的還是他們——中國人民解放軍；當(dāng)人民的安全、國家的財(cái)產(chǎn)需要保障時(shí)，沖在最前面的仍舊是他們——中國人民解放軍。
其實(shí)，通過這幾天軍訓(xùn)，我學(xué)到了很多、也理解了很多。我明白了軍人以服從命令為天職，也理解了他們用生命喊響的承諾——“熱血報(bào)國，青春無悔�！�
軍訓(xùn)的感受的作文 篇4
軍訓(xùn)苦啊，軍訓(xùn)累！我可總算知道了什么叫軍訓(xùn)，什么叫苦，什么叫累！
早就聽說四、五年級(jí)要搞軍訓(xùn)了。這天，我們穿好整齊的服裝，來到教室，等待軍官的到來。只見有一些同學(xué)興高采烈的，這里討論那里討論；可有些人卻愁眉苦臉的，嘴里不知道在嘮叨著些什么。軍官來了，見我們這么吵，就大叫了一聲“安靜！”，我們立刻鴉雀無聲，連針掉到地上都能聽見。然后，軍官作了一下自我介紹。他姓吳，我們叫他吳教官，一雙炯炯有神的眼睛下面，長著一個(gè)小鼻梁，顯得既英俊又可愛。
軍訓(xùn)第一天，我們來到操場上，呆呆地站了整整一節(jié)課，滋味可真不好受。第二天，教官教我們坐，左腳要鉤住右腳，然后慢慢坐下，雙手放在膝蓋上。這樣訓(xùn)練了兩天，回到家里，我感覺腰酸腿疼，連走路都不想走了，一想到明天還要訓(xùn)練，我就早早地睡著了。
最后一次軍訓(xùn)時(shí)，我的印象最深。那一次，是教我們?nèi)绾味紫�。教官說，右腳要跨在左腳的斜方向約20到30厘米的距離，然后再蹲下，雙手還是放在膝蓋上。吳教官讓我們站第一排的先來，我們連續(xù)練習(xí)了幾回，總算通過了�？蓻]想到教官就一直讓我們蹲著，要等后面幾排全部練完才能起來。唉，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”！好不容易教官終于讓我們起來了�？梢徊ㄎ雌�，一波又起，吳教官又讓我們?nèi)w來練習(xí)一次，動(dòng)作不做整齊的就一直做，這真是讓我們叫苦不迭。我們?nèi)味际×�，只能一直蹲。還好，我們第一排的同學(xué)個(gè)個(gè)都是精英，我們只蹲了十分鐘，教官就讓我們起來了。這時(shí)，我們就像一只只飛出了籠子的小鳥，高興極了！
知道國慶60周年的軍人叔叔們?yōu)槭裁茨敲吹耐鋯�？那是因�(yàn)樵鐜讉�(gè)月前他們就開始訓(xùn)練了，他們能吃苦、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。是啊，軍訓(xùn)真苦！但是軍訓(xùn)也鍛煉了我們的恒心和毅力呀！我們還在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，那鏗鏘有力的歌聲讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)�！斑@力量是鐵，這力量是鋼……”現(xiàn)在不搞軍訓(xùn)了，我還常常情不自禁地唱著那首歌！
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