【實(shí)用】感受的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的感受的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
雖然我剛上二年級，但是已經(jīng)能比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)了�；叵肫鹞业谝淮巫黾覄�(wù)的情景，至今印象深刻。
暑假的一天，吃過晚飯，爸爸提議，媽媽工作了一天很辛苦，希望我與他能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。我?guī)蛬寢屜赐�，爸爸拖地，媽媽刷鍋�?/p>
我在廚房里洗一個帶油的小碟子時，滴了一滴餐洗凈，然后問媽媽：“我放的餐洗凈夠嗎”？媽媽“啊”了一聲，她剛要回過頭來看，肩膀碰到了我的手臂，我的手臂一抖，小碟子就從我的手里“飛”了出去，“啪”的一聲，小碟子摔成了幾半�？吹降厣系男∷槠殷@慌的哭了起來，我想，糟了，這下爸爸媽媽肯定會狠狠地批評我。
媽媽剛開始對突然發(fā)生的這一幕還沒反應(yīng)過來，在客廳拖地的爸爸聽到響聲趕快跑了過來，我趕忙哭給爸爸解釋，小碟子不是我故意摔碎的，老爸還沒聽我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒有被碎瓷片扎傷，媽媽這時也反應(yīng)過來了，趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子，連忙安慰我說：“小碟子摔壞了沒關(guān)系，只用沒扎傷我的腳就好。”
我問爸爸媽媽：“我摔壞了小蝶，你們不會責(zé)怪我吧？”爸爸媽媽異口同聲的說：“怎么會責(zé)怪你呢，你能幫爸爸媽媽做家務(wù)，這說明你是一個愛勞動的孩子，我們高興還來不及呢！”
接，爸爸媽媽還對我們的勞動成果進(jìn)行了評分，爸爸拖地得到了90分，媽媽刷鍋得到了93分，我洗的碗得到了98分。
也許，這次做家務(wù)的情景使我終身都難忘。
感受的作文 篇2
在今年的暑假，我一口氣把《愛的教育》讀透，這本讓我十分喜歡的書，文筆雖然質(zhì)樸得平凡，卻很真實(shí)，給我感觸最深的是書中的“愛”，每一篇文章都貫穿著一個“愛”字。
這本書以一個意大利小學(xué)生安利柯寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個個故事。故事中有勇敢無畏的二年級新生洛佩蒂，他為了救一個一年級的小同學(xué)受了重傷，仍無怨無悔；還有品德高尚的卡隆，他并沒有因?yàn)樽约荷聿母叽蠖圬?fù)弱小，反而為那些弱小的人撐起一片愛的天空；關(guān)心父母、體貼父母的可萊帝，用行動減輕了父母的負(fù)擔(dān)；老實(shí)懂禮貌的潑萊可西……更有可愛可親、嚴(yán)厲的新老師，還有深愛著小主人公，并給予指引的爸爸媽媽。
看完這本書，我的眼前一一閃過父母、老師、同學(xué)的身影，爸爸常把好吃的留給我和妹妹，媽媽總是滿足我的需要；老師日日夜夜為我們操勞；同學(xué)之間偶爾鬧點(diǎn)小別扭但還是十分要好的�？善饺绽铮抑豢匆姼改敢蚬ぷ髅Χ鴮ψ约旱牟辉谝�，老師的嚴(yán)厲、同學(xué)的不和諧。讀完后，我感覺自己長大了，懂得了以后更應(yīng)該學(xué)會換位思考、將心比心，學(xué)會體貼、理解含辛茹苦教育我們的老師、養(yǎng)育我們的父母，珍惜現(xiàn)在的友情。
時光悠悠流逝，經(jīng)典代代相傳，雖然經(jīng)歷了百年的光陰，但《愛的教育》這本書依然閃爍著耀眼的光芒，教會每個閱讀它的人去感受愛的芬芳，體會愛的力量。（指導(dǎo)老師：劉燕萍）
感受的作文 篇3
突然有個想法，嗯——我來談?wù)剬母屑な馨桑?/p>
我把書分為兩類，一類網(wǎng)絡(luò)書，一類就是普通的書。
我以前有一段時間特別迷戀于網(wǎng)絡(luò)小說，沉浸于“修仙世界”與“都市生活”的虛擬世界中，書中男主常常以少勝多，聰明絕頂，霸氣絕倫�？墒强淳茫炊嗔�，就覺得無聊厭煩了，不就是打怪升級么？就是作者寫得反轉(zhuǎn)，套路多不多，文筆好不好的問題了……
加上看網(wǎng)絡(luò)書耗費(fèi)時間的巨大耽誤了很多我的學(xué)習(xí)時間，我也就逐漸減少甚至不看網(wǎng)絡(luò)小說了。
再談?wù)剷�，我也不是那種涉獵書籍廣泛的人，不喜歡看那些假模假式的言情小說，盡管感人，卻矯情。我并不會因?yàn)檠郧樾≌f愛恨情仇寫得有多感人而去落淚。對我來說，只有散文中透露的絲縷憂愁才能牽動我的神經(jīng)。我認(rèn)為真正的好女章是不需要通過表面文字來華麗敘述的，它就像一杯香茗，剛品，有些苦瑟，愈久，香味愈濃郁，沁人心脾……
前幾天，我不是去圖書館了么，我借了本《奇君散文集》，這本書看上去泛黃，老舊，看樣子是在角落里放了很久了，但有我溫到了一股屬于它自己淡談的書香，書中擁有靈巧的雙手的母親，普普通通的東西經(jīng)過她的手總能變得美味無比，她也是一位善良的人，時常幫助別人，但是即使是這樣的一位母親，在那時，也擺脫不了時代的枷鎖，丈夫大半生的冷落，也導(dǎo)致她受苦受累，我在書中嘗到了"酸、甜、苦、辣”，被作者的文筆所觸動，仿佛身臨其境，伴文中母親走過一生。合上書，品味，聞著這淡淡的油墨香味，是年代稍久，沒什么人讀過厚卻不笨的書才有的特殊道。然后，這香，隨著書中內(nèi)容一起。于是。，一絲哀愁牽著這淡淡的書香更讓我感到隱隱心酸……
我的看法來說，網(wǎng)絡(luò)書只能說讓我們消遣時間，并無任何的營養(yǎng)可言，但書就不同，無讓我增長知識，又能讓我有更豐富的見識。
這是也許就是我喜歡書的原因吧！
感受的作文 篇4
樹苗渴望發(fā)展為參天大樹，雛鷹神往成為飛翔的雄鷹，我也盼望發(fā)展為亭亭玉立的.少女。
發(fā)展是漫長的，發(fā)展是艱巨的，發(fā)展又是幸福的。
發(fā)展的旅程是漫長的，同時也是彎曲的，充滿波折，乃至另有深淵。在發(fā)展中，有風(fēng)有雨，有嚴(yán)寒和風(fēng)暴，只有笑著看待這些波折，才氣發(fā)展的更好；在發(fā)展中，有苦有淚，有徘徊，偶然也有“看透塵俗”的設(shè)法主意，發(fā)展豈能快意？把艱苦視為對你的挑釁，并以努力的心態(tài)去看待艱苦，只要對峙到底，你就樂成了，發(fā)展了；在發(fā)展中有陷阱和深淵，要時候堅持蘇醒的腦筋，臨陣不慌，鎮(zhèn)靜本身，三思爾后行，就不會造成“一掉足成千古恨”的遺憾，更是能自在的敷衍種種艱苦，那離成熟就不遠(yuǎn)了。人的發(fā)展如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻噴鼻”
發(fā)展是幸福的苦難，這幸福和苦難，時候隨同在我們發(fā)展的每一天。好比我家景貧苦，但怙恃節(jié)衣縮食，提供我上學(xué)，為我的發(fā)展供給力所能及的最好前提。每到回家時，怙恃就拿落發(fā)里最“貴重”的食品，當(dāng)時怎么會不幸福？站起來忽然發(fā)明本身和怙恃一樣平常高了，怙恃欣慰的笑了。看到怙恃的笑，我怎能不幸福呢？和同硯一路，配合交換苦衷，互相諦聽，相互撫慰，怎么會不幸福呢？和同硯一路，配合評論辯論題目，偶然爭辯得面紅耳赤，那怎么不叫幸福呢？
發(fā)展的幸福，就在我們生存的每一剎時，發(fā)展中有苦有樂。與艱苦奮斗，共享高興，你就會發(fā)明發(fā)展是快活的，漂亮的。
發(fā)展的感受，真的很好!
感受的作文 篇5
有一次五年級放學(xué)的時候，我看到初一大姐姐大哥哥們軍訓(xùn)很累的樣子。我想：軍訓(xùn)有這么累嗎？不就是什么立正、轉(zhuǎn)身、起步走、踏步走嗎？很簡單嗎，至于累成這樣嗎？于是我就盼望能快快長大。早點(diǎn)上初中體會一下軍訓(xùn)看看到底有那么累嗎。
開學(xué)的第一天我們下去領(lǐng)軍訓(xùn)的服裝，我好期待呀！我們站在樓前面，一動不動我想：不就是領(lǐng)個服裝嗎還要在烈日下一動不動的站著！差不多過了1個多點(diǎn)才領(lǐng)到服裝。領(lǐng)到服裝以后，我累得都快趴下了。我想這次就算提前練習(xí)軍訓(xùn)了吧！這時老師說，正式軍訓(xùn)的時候比現(xiàn)在更累呢！我聽到這句話，心里暗暗叫苦：原來軍訓(xùn)真的很累呀！正式軍訓(xùn)的第一天。我心里默默祈禱沒有陽光，這樣就不怕熱了。大概是老天不想我們太熱了或者是我的祈禱起作用了吧！那天還真沒有陽光了。所以我沒出多少汗。
可是太累了。累的我腰都站不直了�？墒堑诙焯柼玖塑娪�(xùn)休息的時候我又熱又累的不知道怎樣好。不過我也知道了軍訓(xùn)是讓我們鍛煉身體的。所以我打算以后就算累的快趴下了，我也要堅持下去。
感受的作文 篇6
想必大家都會打羽毛球，在20xx倫敦奧林匹克運(yùn)動會男子羽毛球單打決賽上，中國選手林丹對戰(zhàn)馬來西亞選手李宗偉。 開局李宗偉領(lǐng)先1分，但很快林丹反超到了2:1，但由于林丹的回球出界，比分2：2打平，3:3 4:3,5;3......當(dāng)?shù)谝粓霰荣惪旖Y(jié)束時，李宗偉領(lǐng)先，19:15，當(dāng)李宗偉又勝1分的時候，林丹的球出了 底線，李宗偉拿下了第一場。第二場林丹追了上去，拿下了第二場，1:1。第三場開始了，林丹還算 順利，可中間被李宗偉給反超了，14:13，當(dāng)林丹20:19時，李宗偉球打出界了，林丹瘋狂的跑遍了 全場，羽毛球場仿佛變成了400米跑道。林丹擁抱了教練，躺倒了羽毛球場上高興地哭了起來。馬 來西亞教練在安慰李宗偉。
這是林丹脫了上衣，扔了出去，拿著國旗，行了一個軍禮，獻(xiàn)給了全球 的羽毛球愛好者，獻(xiàn)給了中國的觀眾，獻(xiàn)給了李宗偉。這是，他穿上一件專門為奪冠而準(zhǔn)備的T-恤 衫，披上中國國旗，然后又換上四年前奪冠時穿的球衣，在上面簽名。 林丹又一次奪冠，真不愧是超級丹，他和李宗偉時老對手了，對戰(zhàn)了四次，可以說他們的實(shí)力 差不了多少，但是林丹拿下了比賽，就是一件好事。
看完比賽，我懂得了一些道理，如果和熟人 或朋友比賽，一定不能心慈手軟，否則很可能輸?shù)舯荣�，要為目�?biāo)努力奮斗，堅持到最后，盡自己 最大的能力。
感受的作文 篇7
在升入初中后，我總是悶悶不樂，來自學(xué)習(xí)的壓力，來自老師的壓力，甚至于來自三年后那升學(xué)考試的壓力。初中老師似乎更傾向于用壓力來管制學(xué)生，激勵學(xué)生，不停地暗示我們是直升進(jìn)初中的，而不是考到初中的，我們
比往屆的學(xué)生差很多。老師的反復(fù)暗示著，就是在緊張的課堂上，也不忘插上那么兩句，慢慢地，“差”似乎就永遠(yuǎn)定格在我們頭上。我的一舉一動，似乎都被媽媽看在眼里，媽媽沒有明說，只是在我狂怒時不停地安撫我，告訴我要把心靜下來。
又一次對著作業(yè)眼冒金星時，媽媽帶我來到鄉(xiāng)下后院，我驚詫地看著那片被火燒過的雜草叢，居然又有了一叢
一簇的雜草冒了出來。我看著媽媽，一臉疑惑，不知此行媽媽用意如何。只見媽媽彎下腰，拔起一根小草，笑著問，“你說，我將它
們拔光，小草還會長出來嗎？”望著媽媽意味深長的笑容，我似懂非懂地?fù)u搖頭，“這雜草，無論你是燒光它，還是割光它，只要有陽光，它還會蓬勃生長。你明白嗎？”我望著那一叢叢茂盛的雜草，突然明白了媽媽此行的用意，無論受到
多少挫折，多少磨難，都要意志堅定，不能因眼前那小片的陰云而抱怨，換一個角度考慮問題，一定能擁有明天的陽光。
人生的路途是條直線，上面會有無數(shù)個點(diǎn)等著你去攻破，無論路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，永遠(yuǎn)不要放棄。
感受的作文 篇8
期末考試結(jié)束了，我日盼夜盼，盼著我的考試平均分?jǐn)?shù)在95或95以上，這樣在寒假里我就可以痛痛快快的玩游戲了。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，10天就過去了……
上課鈴響了，我們身坐端正等待老師的大駕光臨。第一位上場的是數(shù)學(xué)老師，只見他手里拿著一塌白紅白紅的卷子，說了幾句話就開發(fā)了：”徐浩威——96——蔣澤濤——”說到這我心中怦怦的跳了起來�！�97.5——�！崩蠋熯�再念，我卻不仔細(xì)聽了，反道仔細(xì)的看起卷子來。得知我是全班第一時，我心中大喜。有說不完的話到了嘴邊又咽了下去。數(shù)學(xué)老師講完卷子就走了。
經(jīng)過幾番折騰，語文87分、數(shù)學(xué)97.5分、英語98分，排名全班第二，我認(rèn)為自己的分?jǐn)?shù)可以平均95分一上，經(jīng)過我一算，徹底木有希望了，是94.3分。
唉！我怎么這么倒霉呀！實(shí)在是太慘了！就差0.7分了呀！算了，這次沒有達(dá)到要求，只能好好學(xué)習(xí)，爭取下一次達(dá)到95分吧。
感受的作文 篇9
大家好，我是三（2）班的王文羿。從本學(xué)期學(xué)校提倡學(xué)習(xí)“三字歌”開始，我就熟讀“三字歌”，并不時拿自己行為與三字歌的標(biāo)準(zhǔn)比較，提醒自己改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。我在各方面取得了很大進(jìn)步，我覺得我做得比較好的一點(diǎn)是“愛集體，惜榮譽(yù)，負(fù)責(zé)任，做貢獻(xiàn)”。
從一年級開始，我就當(dāng)上了班級的節(jié)糧員。每天中午我都早早吃完飯，站在教室門口執(zhí)行任務(wù)。我嚴(yán)格按照“每天只許倒一個菜”的標(biāo)準(zhǔn)，鐵面無私執(zhí)行任務(wù)。我們班好多同學(xué)口味比較挑剔，有的不愛吃肉，有的不愛吃魚，有的不愛吃蔬菜。為此，那些同學(xué)想出了好多辦法來蒙混過關(guān)倒掉飯菜，有的說生病，有的說是老師允許的，還有的同學(xué)把一個菜混到另一個菜中倒掉。這一切都逃不過我的“火眼金睛”，哪怕是我的好朋友都不允許“走后門”。因?yàn)槲疑钪傲Ａ＝孕量唷钡墓庞?xùn)，希望同學(xué)們不要養(yǎng)成浪費(fèi)挑剔的習(xí)慣。做好節(jié)糧員的工作不但關(guān)系到我們班級的榮譽(yù)，更關(guān)系到同學(xué)的營養(yǎng)和健康。所以，我一定要負(fù)好責(zé)任，當(dāng)一個優(yōu)秀的“節(jié)糧員”。
這學(xué)期，我們班輪到一周的執(zhí)勤。我每天7點(diǎn)到校，準(zhǔn)時出現(xiàn)在我的崗位上。一下課我就從3樓到老大樓的3樓執(zhí)行任務(wù)。面對五年級的大哥哥大姐姐們，我也不害怕。如果他們在走廊里跑步大聲喧嘩，吵架，我就毫不猶豫上前指出。為此我嗓子都喊啞了，還得了急性扁桃體炎。不過為了學(xué)校的榮譽(yù)，我很高興能作出微薄的貢獻(xiàn)。
這就是我的一點(diǎn)體會，我知道我還有許多缺點(diǎn)，希望老師和同學(xué)們能監(jiān)督我，幫助我，使我能成長為三字歌中的模范“福山好少年”。
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