尼爾斯騎鵝旅行記讀后感(匯編15篇)
看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1
今年寒假，我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。作者是瑞典女作家拉格洛芙，她是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女作家，這本書是她的代表作。故事講的是一個(gè)十四歲的小男孩，名叫尼爾斯。他有很多缺點(diǎn)：不喜歡讀書，十分頑皮，經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物。一天，他趁爸爸媽媽去教堂做禮拜，溜到農(nóng)場(chǎng)玩耍，看到一個(gè)還沒巴掌高的小精靈，他用捕蟲網(wǎng)逮住了它，結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人兒，還能通獸語(yǔ)。他四處尋找小精靈，想求它把自己變回去，結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時(shí)，尼爾斯看到家里的雄鵝莫頓準(zhǔn)備跟隨大雁去旅行，他想阻止莫頓飛走，結(jié)果由于意外被雄鵝帶到了天空，跟隨大雁一起開始了旅行。
沿途，他們認(rèn)識(shí)了好些小動(dòng)物，也遇到了很多危險(xiǎn)，尼爾斯用自己的智慧勇敢救了很多小動(dòng)物。這些故事精彩紛呈，看得我簡(jiǎn)直入迷了，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。其中我感受最深的是“深夜遇險(xiǎn)”——大雁們脫險(xiǎn)的故事。大雁們停在草地上，領(lǐng)頭大雁阿卡去探路，不幸遇上了狐貍斯密爾，狐貍飛快地?fù)淞松先�，掐斷了它的翅膀，尼爾斯勇敢地抱住了狐貍的尾巴，用隨身帶的小刀狠狠扎了它的屁股，狐貍痛的丟掉了大雁，大雁趁機(jī)飛走了。尼爾斯和狐貍兜起圈子，爬上了樹，狐貍在樹下等著尼爾斯想抓住他，等著等著呢，狐貍睡著了，雄鵝莫頓救走了尼爾斯。大雁們對(duì)尼爾斯感激不盡，從此他和大雁們成了好朋友。
有一章——“新來(lái)的看門狗”也很有趣。狐貍斯密爾想捉一只母天鵝做晚餐，尼爾斯一邊大喊提醒天鵝，一邊將狐貍引到了狗窩前。氣急敗壞的狐貍被仇恨沖昏了頭腦，忘記了狗的存在，被躥出來(lái)的狗叼到了狗窩里。他呀，只好乖乖的做了一只“看門狗”。哈！真是“搬起石頭砸了自己的腳”。
還有“鶴之舞表演大會(huì)”、“小灰雁”，“瑟姆蘭花園”等也描寫的非常精彩。看著看著，我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景，耳邊仿佛聽到了鳥兒們悅耳的鳴叫……
在驚險(xiǎn)又快樂的旅行中，尼爾斯學(xué)會(huì)了用愛心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物。最后，當(dāng)尼爾斯知道媽媽因?yàn)槿找顾寄钭约翰〉沽�，人變得消瘦憔悴，決定回到家里。他變回了原來(lái)的大小，而且成了一個(gè)善良有愛心的小男孩。
這是一本值得一讀再讀的好書，不僅讓我收獲了許多快樂，了解了瑞典的歷史和地理知識(shí)，同時(shí)給了我很多啟迪：要做一個(gè)有愛心、勇敢，智慧的孩子。每個(gè)人都要愛護(hù)動(dòng)物，與之和諧共處，世界才會(huì)變得越來(lái)越美好。特別是——無(wú)論我們走到哪里，快樂還是孤單，家都是最溫暖的地方，我覺得和爸爸、媽媽，弟弟在一起好幸福！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感2
每當(dāng)我翻開《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書的時(shí)候，目光就會(huì)被書中描寫的一個(gè)勇敢的小男孩--尼爾斯和一只勇于冒險(xiǎn)的鵝--馬丁吸引住了。每翻開一頁(yè)，我就會(huì)沉浸在故事中，跟隨他們的腳步一起踏上精彩的冒險(xiǎn)之旅。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫。作者用她那淵博的知識(shí)，擁有洞察力的雙眼，豐富的想象力和充沛的感情寫下了這部《尼爾斯騎鵝旅行記》，為我們展現(xiàn)了一個(gè)有意義的旅行故事。
故事講述一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)樽脚【`而被變成了一個(gè)拇指大小的小人。他騎在一只家鵝馬丁的背上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。在旅行過(guò)程中，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)很多兇惡的敵人。但是他在種種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，逐漸變得善良、勇敢、聰明。最后回到家中，回復(fù)原形，成了一個(gè)人見人愛的好孩子。
尼爾斯和馬丁這對(duì)好搭檔在旅行中詮釋了團(tuán)結(jié)友愛，一起戰(zhàn)勝困難的精神。正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡。每每合上這本書，書中的情節(jié)便在我腦海中浮現(xiàn)，比如以前的尼爾斯總做壞事，不僅傷害鳥類，還傷害其他小動(dòng)物，但是現(xiàn)在的尼爾斯在旅行中，看到狐貍咬著一只大雁時(shí)，他會(huì)奮不顧身地去與狐貍搏斗，并且成功地解救了大雁。每個(gè)人的心中都有善良的一面，尼爾斯也不例外。當(dāng)他遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，他的同伴都會(huì)解救他，他學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了去愛別人。這場(chǎng)特殊的旅行讓尼爾斯變得更加勇敢，更加懂得如何去愛身邊的人和動(dòng)物。
還記得上幼兒園時(shí)的我，膽小，不愿意和別的小朋友分享自己的玩具，后來(lái)在成長(zhǎng)的歷程中，媽媽和老師給我的教導(dǎo)是要對(duì)別人友善，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)你真正關(guān)心別人，給予別人愛的同時(shí)，自己也會(huì)是幸福和快樂的。我逐漸明白贈(zèng)人玫瑰，手留余香的道理。我漸漸學(xué)會(huì)了分享和愛。同學(xué)如果忘記帶畫筆和本子時(shí)，我會(huì)毫不吝嗇的借我的筆給同學(xué)用，同學(xué)的一句謝謝，讓我倍感欣喜和幸福。利用雛鷹假日活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我和小組成員一起去關(guān)愛孤寡老人，給他們帶去快樂的同時(shí)，也帶去我們對(duì)他們的關(guān)愛。當(dāng)我看到爺爺奶奶們臉上洋溢的笑容，我的心也頓時(shí)暖了起來(lái)。
尼爾斯騎鵝旅行記讓我明白了：愛，可以創(chuàng)造奇跡；愛，何時(shí)都不會(huì)晚；愛，可以讓這個(gè)世界變得更加和諧美好。雖然我沒有尼爾斯的經(jīng)歷，但是我希望我能夠成為傳遞愛的人，成長(zhǎng)為一個(gè)更加勇敢、善良、具有新時(shí)代精神的好少年。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感3
今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，讓我感動(dòng)的淚流不止，動(dòng)情之中，鼻子是酸酸的。
故事的大概是這樣的： 尼爾斯以前是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總愛欺負(fù)動(dòng)物，讓它們不得安寧。后來(lái)有一天，他因?yàn)檫^(guò)分的貪心，激怒了妖精，妖精要懲罰尼爾斯和他的小倉(cāng)鼠，就施法把他們一起變小了，這時(shí)尼爾斯有個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)：他能聽得懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。這時(shí)有一群大雁飛來(lái)，尼爾斯家中有一只名叫莫爾典的鵝，竟然也跟著飛了起來(lái)，于是尼爾斯便抓緊它脖子上的繩子，騎到了鵝的背上，一起飛了起來(lái)，就這樣他開始了他的旅行。雁群的隊(duì)長(zhǎng)名叫阿卡隊(duì)長(zhǎng)，在旅途中阿卡隊(duì)長(zhǎng)對(duì)他們特別的關(guān)心，尼爾斯他們也在雁群里度過(guò)了許多美好的時(shí)光，在雁群里尼爾斯親身體會(huì)到了動(dòng)物們的感受，像完全變了一個(gè)人，他便開始漸漸地開始愛護(hù)動(dòng)物們了，他幫了雁群不少忙，有一次他為了一只雁而去比他大很多的狐貍?cè)プ龆窢?zhēng)，還有一次他幫兩個(gè)孩子，找到了失蹤已久的爸爸，還有一次他成功救獲了松鼠一家，還有一次……總之尼爾斯已經(jīng)不是以前的尼爾斯了，他已經(jīng)徹底變了，他有了愛心、同情心，但不免也會(huì)想家的，后來(lái)有一天隊(duì)長(zhǎng)告訴尼爾斯，你可以恢復(fù)原形了，但是這必須要付出莫爾典的生命，尼爾斯不同意，他說(shuō)寧可不回家，也不能犧牲莫爾典，但此時(shí)的莫爾典還一無(wú)所知，后來(lái)他們到了離尼爾斯家不遠(yuǎn)的湖泊那里休息，尼爾斯的選擇是：寧可不恢復(fù)原樣，也不犧牲莫爾典的性命，于是尼爾斯讓阿卡隊(duì)長(zhǎng)載著自己準(zhǔn)備和家里告別，臨走前隊(duì)長(zhǎng)要尼爾斯在海邊等它，但莫爾典卻要帶著老婆和孩子回到自己的家鄉(xiāng)住，這時(shí)尼爾斯也在，就在爸爸準(zhǔn)備殺莫爾典做成烤鵝的時(shí)候，尼爾斯馬上來(lái)到門口拼命地敲門，就在媽媽打開的一瞬間，尼爾斯突然變回原形了，他請(qǐng)求爸爸不要?dú)⒛獱柕�，爸爸答�?yīng)了，后來(lái)尼爾斯在床上美美地睡了一覺，快天亮的時(shí)候，他突然想起了隊(duì)長(zhǎng)的話，于是他急忙穿好衣服，跑到海邊，真的看見了隊(duì)長(zhǎng)，可惜他已經(jīng)恢復(fù)原形，他們語(yǔ)言不通了，不能再進(jìn)行交流了，只能擁抱在一起，凌眀到了，隊(duì)長(zhǎng)不得不從尼爾斯的懷里掙扎出來(lái)，叫了幾聲，然后戀戀不舍得飛走了，我流淚了。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：人和人之間，只要以誠(chéng)相待，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，要全力以赴地幫助他，當(dāng)自己有困難的時(shí)候，別人也會(huì)真心幫助你的，這種建立在真心相待的友誼是最珍貴的，最難分難舍的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感4
《尼爾斯騎鵝旅行記》是周末我去書店時(shí)無(wú)意間看到的，這個(gè)作品的動(dòng)畫片我小的時(shí)候有看到過(guò)，現(xiàn)在只記得一些小小的細(xì)節(jié)了。這次我又專門去看了這本書。它的作者是意大利作家塞爾瑪·拉格洛夫。
故事講的是尼爾斯是個(gè)調(diào)皮的小男孩，經(jīng)常虐待小動(dòng)物。一天，他捉弄了一位有法力的小精靈，被變成了一個(gè)小人。變小后他能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言，曾經(jīng)被他欺負(fù)的小動(dòng)物，紛紛對(duì)他進(jìn)行報(bào)復(fù)，他也開始慢慢認(rèn)識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤。于是，在公牛的指點(diǎn)下，尼爾斯騎著家鵝，跟隨大雁漂泊遠(yuǎn)方，踏上了尋找小精靈以求得寬恕的漫長(zhǎng)旅行。
雁群的隊(duì)長(zhǎng)名叫阿卡隊(duì)長(zhǎng)，在旅途中阿卡隊(duì)長(zhǎng)對(duì)他們特別的關(guān)心，尼爾斯他們也在雁群里度過(guò)了許多美好的時(shí)光，在雁群里尼爾斯親身體會(huì)到了動(dòng)物們的感受，像完全變了一個(gè)人，他便開始漸漸地開始愛護(hù)動(dòng)物們了，他幫了雁群不少忙，有一次他為了一只雁而去比他大很多的狐貍?cè)プ龆窢?zhēng)，還有一次他幫兩個(gè)孩子，找到了失蹤已久的爸爸，還有一次他成功救獲了松鼠一家，還有一次……總之尼爾斯已經(jīng)不是以前的尼爾斯了。
尼爾斯已經(jīng)徹底改變了，他有了愛心、同情心，但不免也會(huì)想家的，后來(lái)有一天隊(duì)長(zhǎng)告訴尼爾斯，你可以恢復(fù)原形了，但是這必須要付出莫爾典的生命，尼爾斯不同意，他說(shuō)寧可不回家，也不能犧牲莫爾典，但此時(shí)的莫爾典還一無(wú)所知，后來(lái)他們到了離尼爾斯家不遠(yuǎn)的湖泊那里休息，尼爾斯的選擇是：寧可不恢復(fù)原樣，也不犧牲莫爾典的性命，于是尼爾斯讓阿卡隊(duì)長(zhǎng)載著自己準(zhǔn)備和家里告別，臨走前隊(duì)長(zhǎng)要尼爾斯在海邊等它，但莫爾典卻要帶著老婆和孩子回到自己的家鄉(xiāng)住，這時(shí)尼爾斯也在，就在爸爸準(zhǔn)備殺莫爾典做成烤鵝的時(shí)候，尼爾斯馬上來(lái)到門口拼命地敲門，就在媽媽打開的一瞬間，尼爾斯突然變回原形了，他請(qǐng)求爸爸不要?dú)⒛獱柕�，爸爸答�?yīng)了，后來(lái)尼爾斯在床上美美地睡了一覺，快天亮的時(shí)候，他突然想起了隊(duì)長(zhǎng)的話，于是他急忙穿好衣服，跑到海邊，真的看見了隊(duì)長(zhǎng)，可惜他已經(jīng)恢復(fù)原形，他們語(yǔ)言不通了，不能再進(jìn)行交流了，只能擁抱在一起，凌眀到了，隊(duì)長(zhǎng)不得不從尼爾斯的懷里掙扎出來(lái)，叫了幾聲，然后戀戀不舍得飛走了。
讀完這本書，我感受到作者的想象力豐富，我們要像尼爾斯一樣勇敢，即使前面充滿了危險(xiǎn)和痛苦，也要勇敢面對(duì)，另外我們要愛護(hù)小動(dòng)物，人與自然和諧相處。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感5
這個(gè)假期你必須讀了不少好書吧？我在這個(gè)假期閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：在瑞典的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)，還時(shí)常戲弄家里的白鵝。有一次他因?yàn)閼蚺⊙�，變成了和小妖精一樣大小的人，開始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見了狡猾的狐貍斯密萊，勇敢的尼爾斯用自我的聰慧幫忙野鵝逃跑。旅途中，由于斯密萊的追蹤和破壞，險(xiǎn)情不斷，但尼爾斯也一次次解決了困難，交了不少好朋友，變成了使大家喜歡的孩子。最后，奇跡發(fā)生了，尼爾斯變回了人類，從此，他好好學(xué)習(xí)，做回了一個(gè)好孩子。
讀完這本書，我不禁想到：是什么東西，讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個(gè)好孩子呢？我想此刻，我找到了答案，那就是愛，僅僅是愛。
愛，使他不顧一切想盡辦法幫忙野鵝逃脫；愛，使他學(xué)會(huì)樂于助人、廣交朋友；愛，使他明白了自我到底就應(yīng)做什么；愛，讓他懂得這樣一個(gè)道理：你不好好的對(duì)待別人，別人也不會(huì)好好對(duì)待你，只有你好好對(duì)待別人，別人才會(huì)好好對(duì)待你、尊重你。只是這些，只是有愛，就足夠讓他明白怎樣對(duì)待朋友、生活，明白就應(yīng)好好學(xué)習(xí)天天向上。
讀了這本書，不僅僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢的應(yīng)對(duì)。是啊，在狐貍斯密萊面前，尼爾斯只是一個(gè)十分弱小的東西，但是，他卻毫不畏懼，用自我的聰明才智打敗了斯密萊，解救了野鵝。盡管旅途中危險(xiǎn)不斷，困難不停，但他們不也一一克服了嗎？
回想一下，我還記得，軍訓(xùn)的時(shí)候，有一個(gè)項(xiàng)目是滑翔，就是從9米高的亭子上滑到對(duì)面。當(dāng)時(shí)，我嚇得腿都打哆嗦，可還是硬著頭皮跳了下去。在我滑的過(guò)程中，我卻發(fā)現(xiàn)，根本就沒有我想象的那么可怕，反而十分有意思。感受風(fēng)在臉上吹過(guò)，其實(shí)也十分舒服。此刻想想，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只是身處其境，心有一點(diǎn)顫動(dòng)罷了。當(dāng)時(shí)我害怕，不敢，好像那就是一個(gè)困難，但是我勇敢的滑了過(guò)去，勇敢的應(yīng)對(duì)，最終我做到了。
盡管在現(xiàn)實(shí)中，有很多看似根本就不可能實(shí)現(xiàn)的東西，但只要你勇敢、正確的應(yīng)對(duì)，也能實(shí)現(xiàn)。沒有什么，是絕對(duì)的，只有看自我是否肯努力。
那么，就讓我們從此刻開始，一齊加油努力，去創(chuàng)造更完美的明天！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感6
張開翅膀 放飛夢(mèng)想和希望
----讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感
坐在天鵝的背上，陪他們一起遨游四方，那感覺一定非常地美妙吧。我們都幻想有一雙美麗的翅膀，在深藍(lán)的天空中自由自在的翱翔，可是你知不知道，我們的背后始終有一雙翅膀，那是隱形的翅膀，那是夢(mèng)想的翅膀，我愛我的這雙翅膀。不管什么翅膀，都有受傷的那一天，到那時(shí)候，請(qǐng)不要沮喪，不要傷心，翅膀的傷口終究會(huì)好的，而且會(huì)變得更美更漂亮。讀《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，他真的是讓我愛不釋手，晚上睡覺時(shí)還戀戀不舍，雖然我很愛看書，但我從沒像看這本書一樣看其他書。這本書對(duì)我影響之甚大，他讓我看到了背后的那雙美麗的，隱形的翅膀。我愛我的這雙翅膀。
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他真是讓爸爸媽媽操不完的心。有一天，尼爾斯的爸爸和媽媽要出門了，雖然一而再再而三的囑咐尼爾斯要在家里聽話，可是調(diào)皮的尼爾斯就是左耳朵進(jìn)右耳朵出啊，哪里會(huì)謹(jǐn)記心上啊，這不，出事啦。當(dāng)尼爾斯剛睡醒時(shí)，就看見了一個(gè)小人，看來(lái)又什么事情吧。尼爾斯轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼圈，想了個(gè)壞主意，他拿了個(gè)盒子，一下子把小人蓋住了，可他曾知道，這個(gè)小人就是一個(gè)什么都會(huì)的小精靈啊，他被小精靈施了魔法，暈了過(guò)去，小精靈自己則跳了出來(lái)，當(dāng)你爾斯醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里什么東西都變得又大又高了，其實(shí)是自己變得又小又矮了。他這才發(fā)現(xiàn)，他變成了和小精靈一樣大小的人了。而且能聽懂動(dòng)物說(shuō)話的意思。小精靈突然跳出來(lái)說(shuō)：“這是對(duì)你的懲罰，當(dāng)你找到屬于自己的夢(mèng)想的翅膀的時(shí)候，魔法會(huì)自動(dòng)解除的，你就會(huì)變成原來(lái)的摸樣但不一樣的自己了。"尼爾斯不愿意讓爸爸媽媽看到自己的這個(gè)樣子，最后就和鵝群成為好朋友，隨鵝群一起在天空翱翔，尼爾斯還幫鵝群度過(guò)了重重的難關(guān)，找到了么夢(mèng)想的翅膀，找到了真正的自我。
在我看這本書之前，根本不知道每天是為了什么而活著，也同每個(gè)人一樣想擁有一雙美麗的翅膀，所以，我看了這本書才知道，每個(gè)人都有一雙夢(mèng)想的翅膀。
背后的那雙隱形的翅膀，是天神的賜賞，是人生路的橋梁，就讓我們珍惜它，愛護(hù)它，還要謝謝他。我也謝謝《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，是他讓我懂得了這么多人生的道理，過(guò)去的無(wú)知也罷，過(guò)去的無(wú)邪也罷。就讓我們張開的翅膀，放飛夢(mèng)想和希望。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感7
我是個(gè)酷愛讀書的學(xué)生，因?yàn)闀袝?huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)和樂趣，讓我在其中自由自在地遨游。其中，我最愛《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，它令我百看不厭。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)頑皮、冷漠、懶惰的孩子叫尼爾斯，他因?yàn)樵诩依镒脚诵【`被變成了拇指大小的人。后跟著雄鵝去旅行，途中看到了祖國(guó)的大好河山，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣，在長(zhǎng)久的磨煉中，他變得樂于助人，變得熱心腸。他從狐貍中救出了大雁，又從動(dòng)物園里救出了狐貍，還拯救了城堡。回到家后，又幫助瘸腿馬治好了傷。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，給我感觸很深。尼爾斯雖然曾經(jīng)頑皮、冷漠、懶惰，雖然被變成了拇指大小的人，但他改掉了身上的惡習(xí)，樂觀積極地面對(duì)生活，最終成為了一個(gè)好孩子。這讓我想起了《禮物》這篇課文中的老奶奶，她那樂觀積極的生活態(tài)度深深地打動(dòng)著我。細(xì)想之下，我現(xiàn)在作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多的坎坷，會(huì)受到各種外界的誘惑，我也應(yīng)該像尼爾斯，像老奶奶一樣，戰(zhàn)勝挫折，樂觀向上。
每到周末，我心里都是欣喜與懊惱并存。喜的是又有兩天時(shí)間可以休息，打打游戲，看看電視；惱的是每個(gè)周末的作業(yè)都是那么多。想到這，我無(wú)力地癱在床上。可轉(zhuǎn)念一想：今天才星期六呢！還有一天，作業(yè)就明天寫吧！正想著，回頭看了看圓球形的書包，猛得一直身：不行！明天有明天的事，同學(xué)們肯定都在做作業(yè)，我不能偷懶！于是我拉開書包，把書拿出來(lái)，正準(zhǔn)備做，又想：反正還有一天，今天就玩兒吧！心底的聲音推動(dòng)著我，坐在電腦前，興致勃勃地玩起了電腦。
那泉水般的時(shí)間，叮叮咚咚地哼著歌兒溜走了。
正玩兒到高潮的時(shí)候，我像被什么打中，頭腦瞬間清醒了：不行不行，我要做作業(yè)！不能偷懶！我坐在書桌前，正寫了一個(gè)字，輕輕瞥了一下電腦，剛好碰撞上那花花綠綠的屏幕，一片花花綠綠的樹葉飄進(jìn)了我的心里，蕩起一圈圈漣漪：要不？就一下下？一下下就好了！不過(guò)分吧！
我剛想起身，媽媽推門而入，看看坐在書桌前拿著筆的我，又看看那閃閃的電腦，笑了笑。我的臉?biāo)查g就紅了，覺得非常慚愧。媽媽不動(dòng)聲色地把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書放在我的手中，我頓時(shí)覺得那書有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我發(fā)誓，我一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝誘惑，戰(zhàn)勝懶惰。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感8
這個(gè)星期天，我讀了一本書，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯，14歲，是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他整天欺負(fù)小動(dòng)物，常被媽媽打得屁股火辣辣的疼，還會(huì)被罰在家寫作業(yè)。因?yàn)樽髋【`，他被小精靈變成了小人兒。后來(lái)他坐在鵝背上，被鵝帶上了天。
尼爾斯是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來(lái)，憑借的不是蠻力，而是智慧。尼爾斯還很勇敢，他看見大雁被狐貍叼走了，不顧自己的安危，勇敢的打敗了狐貍，真了不起!
其實(shí)，尼爾斯原來(lái)也是別人眼里的壞孩子。后來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機(jī)智、勇敢、樂于助人的好孩子。著名兒童評(píng)論家安武林說(shuō)過(guò)：“災(zāi)難是人生的.磨刀石”。這話在尼爾斯的身上得到了深刻的驗(yàn)證。正因?yàn)榻?jīng)歷了那么多的災(zāi)難，尼爾斯領(lǐng)悟了朋友的可貴，從一個(gè)人見人煩的小討厭變成人見人愛的小可愛，不但人人喜歡，連小動(dòng)物都喜歡和他親近。正如我們小學(xué)生在學(xué)校里，你只有幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。因?yàn)�，幫助是相互�?你只有和別人團(tuán)結(jié)友愛，別人才會(huì)和你團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)�，愛也是相互的。發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，要堅(jiān)決改正，如果繼續(xù)下去，小錯(cuò)誤也許會(huì)變成大錯(cuò)誤的。由于他樂于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來(lái)一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，不愛護(hù)小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人。
讀完這本書后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個(gè)情節(jié)講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過(guò)這本書，使我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對(duì)任何事情都抱定勝利的決心，成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)以他為目標(biāo)，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感9
暑假里，我讀了一本書，書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作，也是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。迄今為止，這部作品已經(jīng)被翻譯成五十多種文字，是世界上譯文最多的一部瑞典文學(xué)作品。
《尼爾斯騎鵝旅行記》寫了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險(xiǎn)的故事。一天，尼爾斯因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈而被精靈用妖法變成一個(gè)拇指大的小人兒。后來(lái)，他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁走南闖北，周游各地。一路上，他增長(zhǎng)了許多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽了許多故事傳說(shuō)，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)。在漫長(zhǎng)的旅途中，尼爾斯逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，懂得了什么是善惡，學(xué)會(huì)了同情和愛……路上艱險(xiǎn)又快樂的旅行，尼爾斯學(xué)會(huì)了用愛心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物。聽到了很多傳說(shuō)故事，了解了很多動(dòng)物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣賞了很多大自然美景。到達(dá)目的拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開篝火晚會(huì)，他的旅伴雄鵝茅幀也找到了自己的配偶（小灰雁美羽），它們還生出六只小雁，等他們結(jié)束旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來(lái)大小，而且變成了一個(gè)既善良又有責(zé)任心的小男孩受到了父母和鄰居們的喜愛。
這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠(chéng)實(shí)、善良、樂于幫助別人的故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了幫助別人是很快樂的。如果，有這樣的機(jī)會(huì)，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動(dòng)聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個(gè)森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動(dòng)物都能在綠色的家園中快樂成長(zhǎng)……這個(gè)故事告訴我們：要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人；我們要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人；我們要智慧，開動(dòng)腦筋，想辦法，勇敢地解決問(wèn)題；我們要有責(zé)任心，在干某些事情時(shí)，一定要認(rèn)真，堅(jiān)持盡力的把事情做好；我們要愛惜小動(dòng)物，不要去傷害它們，要多關(guān)心它們，它們也是我們生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們的生活變得更美好。讀了這本書后，我懂得了動(dòng)物和人類也是朋友，我們要愛護(hù)它們。而且我們不能自私，自私會(huì)讓你失去朋友和快樂。不管是動(dòng)物和植物，只要仔細(xì)想一想它們都是有生命的，你對(duì)它們的態(tài)度就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，這樣我們就會(huì)與自然和諧相處。無(wú)論是誰(shuí)，都有自己的感觸，你只要換位思考一下，你就會(huì)和他人成為朋友。
我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》給我最深刻的感受。朋友，你們也來(lái)讀讀這本書吧。我相信你也會(huì)被它深深吸引的！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感10
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。整本書圍繞一個(gè)叫尼爾斯的十三四歲男孩，變成精靈以后騎家鵝隨大雁群旅行的故事展開情節(jié)，用尼爾斯旅行途中的所見所聞，用生動(dòng)有趣的文字詳細(xì)的給讀者介紹了瑞典的自然風(fēng)光，人文歷史，自然現(xiàn)象，是一本融趣味、科學(xué)、人格道德與一體的科普讀物。書中字里行間都滲透著滿滿的愛國(guó)主義情懷，一山一水，一草一木，在作者的筆下都是那么美，那么讓人喜歡！
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書不同于其他童話書，不是完全的虛幻，而是完美的把虛幻和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，虛幻是尼爾斯變成小精靈，懂動(dòng)物語(yǔ)言，其他都是用現(xiàn)實(shí)來(lái)注釋。這是其他童話書所不能比的，可以說(shuō)，這是一本現(xiàn)實(shí)版的童話書。這本書的語(yǔ)言活潑有趣，敘述自然流暢，故事轉(zhuǎn)承起合注意細(xì)節(jié)聯(lián)系，把瑞典社科、人文、自然一一道來(lái)，不枯燥，不乏味，讀之引人入勝，是難得的佳作。
尼爾斯本來(lái)是一個(gè)調(diào)皮頑劣，愛撒謊，愛欺負(fù)小動(dòng)物的男孩，自從他變成小精靈以后，成了一個(gè)到處受威脅，被欺負(fù)的對(duì)象，境地的轉(zhuǎn)變，讓尼爾斯的思想也開始了轉(zhuǎn)變。在旅行途中，通過(guò)出現(xiàn)的各種各樣的狀況，尼爾斯慢慢轉(zhuǎn)變了自己的思想，變得積極陽(yáng)光起來(lái)，遇事不畏懼，不退縮，積極想辦法解決問(wèn)題。我覺得，在生活中，什么事都怕?lián)Q位思考，做事前，先設(shè)身處地的替對(duì)方著想，什么事解決的就輕松多了。
另外書中還提到鐵廠與野生動(dòng)物共處的矛盾，荒火與持續(xù)種植樹木的可持續(xù)發(fā)展，在一百多年前，作者就有這種理念，在現(xiàn)在看來(lái)，十分難得。
我覺得一部好的作品，首先要言之有物，要有充沛的真摯情感，其次才是文章寫作的技巧�！赌釥査跪T鵝旅行記》這本書，就用平實(shí)的語(yǔ)言，構(gòu)建出一個(gè)邏輯縝密，情感飽滿，內(nèi)容豐實(shí)的故事框架，不討巧，不堆砌華麗辭藻，不引經(jīng)據(jù)典，實(shí)在難得。這部作品能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，確實(shí)是名副其實(shí)。
我喜歡的作家汪曾祺先生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話，很適合評(píng)價(jià)塞爾瑪·拉格洛芙的這本書，摘錄如下，作為本篇的結(jié)束語(yǔ)。
“我認(rèn)為作家的責(zé)任是給讀者以喜悅，讓讀者感覺到活著是美的，有詩(shī)意的，生活是可欣賞的。這樣他就會(huì)覺得自己也應(yīng)該活得更好一些，更高尚一些，更優(yōu)美一些，更有詩(shī)意一些。
語(yǔ)言要和人物貼近，寫對(duì)話就應(yīng)該普普通通，家長(zhǎng)里短，有一點(diǎn)人物性格，神態(tài)，不能有多少深文大義。作者的態(tài)度、感情不能跳出故事去單獨(dú)表現(xiàn)，只能融化在敘述和描寫之中，流露于字里行間�！�
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感11
老師給我們推薦了本名叫《尼爾斯騎旅行記》的書，我剛拿到這本書時(shí)，心中充滿了疑問(wèn)，人比一只鵝要大，怎么會(huì)騎在鵝身上？并且去旅行呢？帶著這些疑問(wèn)，我仔細(xì)閱讀了這本書。原來(lái)，這本書的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。這本書的主人公有：尼爾斯、家鵝莫頓、群雁領(lǐng)頭阿卡、鄧芬和狐貍斯密爾。
這本書主要講了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩，他非常頑皮。一次，尼爾斯的父母去了教堂，并囑咐他要好好看書，結(jié)果，尼爾斯看了一會(huì)兒就睡著了，醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽的大衣柜里有一個(gè)小精靈，并捉弄了它，小精靈很生氣，把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大的小人，動(dòng)物們都開始嘲笑尼爾斯。忽然，一群大雁飛過(guò)他們家，一只名叫莫頓的大公鵝也看見了，那只公鵝張開翅膀，尼爾斯害怕公鵝飛走，緊緊抱住公鵝的脖子，不料被帶到了天空，跟隨大雁一起旅行。尼爾斯在旅行途中，幫助了大雁及很多的動(dòng)物們，當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變回了原來(lái)的樣子，還變成了一個(gè)勇敢、樂于助人的好孩子。
在這本書里，我最喜歡的人物是主人公——尼爾斯。它以前總愛欺負(fù)小動(dòng)物，把黃蜂塞進(jìn)奶牛的耳朵里，揪貓的尾巴，有時(shí)還拔野雞的羽毛，拽雞冠子，在媽媽擠奶時(shí)抽走凳子，惹媽媽生氣，流眼淚，很不聽話，在后來(lái)的旅行生活中，尼爾斯幫助許多動(dòng)物克服困難、化險(xiǎn)為夷，他用智慧和勇敢把一只野鵝從狐貍思密爾口中救了出來(lái)，尼爾斯使勁吹響笛子，幫黑老鼠打敗了灰老鼠兵團(tuán)，幫小松鼠找到了松鼠媽媽……并一一改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、富有同情心的好孩子。我最討厭的人物就是狐貍斯密爾了，它滿腦子都裝的是壞點(diǎn)子，總是想要吃飛往拉普蘭的大雁們，都被尼爾斯給識(shí)破了，一次又一次的以失敗告終。
這本書非常的精彩，我也特別喜歡讀這本書。因?yàn)檫@本書不但讓我懂得了要熱愛并且保護(hù)小動(dòng)物們，還讓我知道了要尊重他人，明白了要熱心幫助有困難的人，最后還讓我知道了瑞典的地理位置、森林和公園以及更多的美景，更讓我聆聽了許多瑞典的古老傳說(shuō)。
故事中的尼爾斯在旅行前和旅行后大有改變，最終將他善良的一面呈現(xiàn)了出來(lái)，令人感嘆不已。狐貍斯密爾后來(lái)變成了一只看門狗。
今后，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，正視自己的缺點(diǎn)，并改正它，彌補(bǔ)自己的不足，做一個(gè)勇敢、孝順父母、樂于助人、人見人愛的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感12
上個(gè)暑假期間，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是在暑假期間讀一本好書。我不知該讀什么樣的書，于是來(lái)到新華書店。我在一排排書架中來(lái)回瀏覽，一本本書與我擦肩而過(guò)。我忽然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的停了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了這本書。一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，我感到疑惑，家鵝怎么會(huì)在天空中飛呢？而且是載著人飛。于是我便把這本書買了下來(lái)。
一回到家，我立馬讀了起來(lái)。書中介紹的尼爾斯是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)家畜，不愛認(rèn)真學(xué)習(xí)的小男孩。就是因?yàn)樗倪@種惡習(xí)，才被一個(gè)小精靈用魔法把他變小了。而當(dāng)他變小了之后，奇怪的事情發(fā)生了，他竟然能夠聽懂各種動(dòng)物們的語(yǔ)言。而那些經(jīng)常被尼爾斯欺負(fù)的家畜，也都一個(gè)個(gè)報(bào)復(fù)起尼爾斯來(lái)。在這時(shí)，忽然飛來(lái)了一群大雁，而家鵝很想要飛，但其他家畜都不相信鵝會(huì)飛。但家鵝卻真的飛起來(lái)了，而尼爾斯為了尋找小精靈，變回原來(lái)的樣子，騎在了家鵝的背上，跟著大雁們展開了一個(gè)個(gè)故事……
它們沿著狹長(zhǎng)的瑞典國(guó)土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇，漫長(zhǎng)的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯的成長(zhǎng)歷程，他變得不再像以前那樣愛欺負(fù)小動(dòng)物，不愛學(xué)習(xí)，貪玩。他逐漸長(zhǎng)大懂事了，知道了什么是善與惡，學(xué)會(huì)了同情與愛，最后尼爾斯用行動(dòng)證明自己改過(guò)的決心，變回了原來(lái)的樣子，與父母相聚。當(dāng)然，一路上與他朝夕相處的家鵝，也回來(lái)了，并帶回了自己的妻子，一個(gè)美麗的大雁。
在這次奇異的旅行中，最壞的角色就是一只狐貍，他總是找尼爾斯的麻煩，但最后還是被大雁們趕走。尼爾斯還看到了祖國(guó)的風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，經(jīng)歷了種種困難與危險(xiǎn)。在旅行過(guò)程中，尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠、從動(dòng)物園里救出小雕高爾果、幫助綠頭鴨雅洛重返家園、幫助奧和小馬從解凍的冰上跑回岸邊、幫助奧找到父親、幫助老馬回到家園、解救天鵝、幫助大公羊打敗三只狐貍、解救大雄鵝、解救大灰熊、打敗大黑蛇、阻止人們奪走鳥兒的家園……在幫助他人時(shí)尼爾斯也獲得了快樂，并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛稿惡作劇、對(duì)讀書毫無(wú)興趣的孩子變成了十分善良、樂于助人的孩子。
這本書對(duì)我有著非常深刻的印象，到現(xiàn)在，我還有時(shí)會(huì)拿出這本書再看一遍，這本書讓我懂得了很多，而我要學(xué)習(xí)尼爾斯的精神，堅(jiān)持不懈、勤勞、勇敢、為好朋友著想、樂于助人、善惡分明、愛護(hù)動(dòng)物等等，都是我應(yīng)學(xué)習(xí)的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感13
這個(gè)假期你必須讀了不少好書吧？我在這個(gè)假期閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：在瑞典的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)，還時(shí)常戲弄家里的白鵝。有一次他因?yàn)閼蚺⊙兂闪撕托⊙粯哟笮〉娜�，開始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見了狡猾的狐貍斯密萊，勇敢的尼爾斯用自我的聰慧幫忙野鵝逃跑。旅途中，由于斯密萊的追蹤和破壞，險(xiǎn)情不斷，但尼爾斯也一次次解決了困難，交了不少好朋友，變成了使大家喜歡的孩子。最終，奇跡發(fā)生了，尼爾斯變回了人類，從此，他好好學(xué)習(xí)，做回了一個(gè)好孩子。
讀完這本書，我不禁想到：是什么東西，讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個(gè)好孩子呢？我想此刻，我找到了答案，那就是愛，僅僅是愛。
愛，使他不顧一切想盡辦法幫忙野鵝逃脫；愛，使他學(xué)會(huì)樂于助人、廣交朋友；愛，使他明白了自我到底應(yīng)當(dāng)做什么；愛，讓他懂得這樣一個(gè)道理：你不好好的對(duì)待別人，別人也不會(huì)好好對(duì)待你，僅有你好好對(duì)待別人，別人才會(huì)好好對(duì)待你、尊重你。只是這些，只是有愛，就足夠讓他明白怎樣對(duì)待朋友、生活，明白應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)天天向上。
讀了這本書，不僅僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢的應(yīng)對(duì)。是啊，在狐貍斯密萊面前，尼爾斯只是一個(gè)十分弱小的東西，可是，他卻毫不畏懼，用自我的聰明才智打敗了斯密萊，解救了野鵝。盡管旅途中危險(xiǎn)不斷，困難不停，但他們不也一一克服了嗎？
回想一下，我還記得，軍訓(xùn)的時(shí)候，有一個(gè)項(xiàng)目是滑翔，就是從9米高的亭子上滑到對(duì)面。當(dāng)時(shí)，我嚇得腿都打哆嗦，可還是硬著頭皮跳了下去。在我滑的過(guò)程中，我卻發(fā)現(xiàn)，根本就沒有我想象的那么可怕，反而十分有意思。感受風(fēng)在臉上吹過(guò)，其實(shí)也十分舒服。此刻想想，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只是身處其境，心有一點(diǎn)顫動(dòng)罷了。當(dāng)時(shí)我害怕，不敢，好像那就是一個(gè)困難，可是我勇敢的滑了過(guò)去，勇敢的應(yīng)對(duì)，最終我做到了。
盡管在現(xiàn)實(shí)中，有很多看似根本就不可能實(shí)現(xiàn)的東西，但只要你勇敢、正確的應(yīng)對(duì)，也能實(shí)現(xiàn)。沒有什么，是絕對(duì)的，僅有看自我是否肯努力。
那么，就讓我們從此刻開始，一齊加油努力，去創(chuàng)造更完美的明天！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感14
在一個(gè)寒冷的冬天，我看完了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，屋外寒風(fēng)呼嘯，雨點(diǎn)毫不客氣地砸著窗戶。人們都躲在家里不肯出門，因?yàn)橥饷鎸?shí)在是太冷了，好像一出門就會(huì)被凍成冰塊似的，但此刻我的心里流著一股暖流，好像就算穿短袖出門也不冷。
《尼爾斯騎鵝旅行記》中的人物都非常的團(tuán)結(jié)友愛，每次遇到困難都能化解。這本書讓我認(rèn)識(shí)到了，人與人之間團(tuán)結(jié)友愛是多么的重要。如果人們不團(tuán)結(jié)友愛，那如果遇到困難就會(huì)變成一盤散沙，后果不堪設(shè)想。
這本書主要講了瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲的男孩尼爾斯，他的父母都是非常善良勤勞的農(nóng)民，但尼爾斯卻是一個(gè)調(diào)皮、愛搞惡作劇、欺負(fù)小動(dòng)物的男孩。有一天，尼爾斯因?yàn)樽脚【`，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人，他走出房門向動(dòng)物求助，動(dòng)物們卻都幸災(zāi)樂禍，尼爾斯也開始慢慢認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從一個(gè)調(diào)皮、愛搞惡作劇、欺負(fù)小動(dòng)物的孩子變成了一個(gè)善良勇敢、喜愛小動(dòng)物、惹人喜愛的孩子。這時(shí)雄鵝莫頓馬上就要隨著雁群飛走了，尼爾斯為了不讓父母?jìng)�，意外被莫頓帶上天空與大雁們一起環(huán)游全國(guó)。他在這次旅行中幫助了許多動(dòng)物：他在狐貍斯密爾叼走大雁時(shí)勇敢的去救大雁，在看到灰雁鄧芬受傷后小心翼翼的幫助她，在老馬淋雨時(shí)幫他尋找避雨休息的地方。尼爾斯歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于與爸爸媽媽團(tuán)聚，變回一個(gè)正常的小男孩的故事。
這本書中最令我敬佩的人就是雁群的首領(lǐng)——阿卡了，她有著高強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能、智慧的頭腦以及一顆善良的心，她用自己聰明的頭腦帶領(lǐng)雁群穿過(guò)重重障礙到達(dá)拉普蘭，在有危險(xiǎn)時(shí)，她總是臨危不懼，總能冷靜的應(yīng)對(duì)。更重要的是他有著一顆善良的心，雖然有一只老雕總是吃他們大雁，但在老雕遇難后，她卻毅然決然地?fù)狃B(yǎng)老雕的孩子高爾果，承擔(dān)起一個(gè)母親的責(zé)任，她的這種精神讓我自愧不如。
這本書中的雄鵝莫頓也是一只值得讓人稱贊的動(dòng)物。他盡職盡責(zé)，把尼爾斯帶到拉普蘭后沒有不管他，相反他還在大雁啟程往南飛時(shí)去找他，把他送回了家。他知恩圖報(bào)，盡管尼爾斯以前經(jīng)常欺負(fù)他，他還在尼爾斯變小幫助他后既往不咎的帶他飛往拉普蘭。他善良，在看到鄧芬的翅膀受傷后想盡一切辦法幫助她。
看完這本書我受益良多，讓我更堅(jiān)信“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”這個(gè)道理，也讓我明確了我目標(biāo)——要做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，我將盡我最大的努力讓這個(gè)世界更美好。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感15
世界上的文學(xué)家有很多，但是能夠獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家卻并不多。眾所周知，這些個(gè)可以榮登全世界認(rèn)可的作者肯定有著更突出的，舉世矚目的文學(xué)成就。讀他們的作品，我們可以收獲無(wú)與倫比的精神享受。感受他們文字中的精妙絕倫，感嘆他們文學(xué)造詣上的登峰造極，更感嘆他們那妙筆生花般的創(chuàng)作。
很是幸運(yùn)地我在20xx年的年底收獲了手頭這套由新星出版社隆重推出的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品典藏書系。收集這系列叢書不外乎兩個(gè)目的。一個(gè)是為了精彩作品收藏，另一個(gè)則是陶冶情操，豐富自己的閱讀面。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是我這套系列作品中選擇閱讀的第二個(gè)作品。事實(shí)上時(shí)的我早就對(duì)這個(gè)故事大致情節(jié)有所了解，因?yàn)樗潜姸辔覂簳r(shí)接觸的童話故事中超級(jí)印象深刻的童話故事。而此時(shí)此刻在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品推出中它居然也羅列其中，可見這本作品的卓越文學(xué)成就。身份已經(jīng)從孩子轉(zhuǎn)換為了成人，我更是在讀這部經(jīng)典的童話故事中采擷到了以往并未領(lǐng)略到的精彩和特色。深入地閱讀，更加深著我對(duì)《尼爾斯騎鵝旅行記》認(rèn)知。書中的語(yǔ)言描述，人物塑造，故事情節(jié)設(shè)計(jì)，場(chǎng)景設(shè)置等等方面都是那樣地有著獨(dú)特的味道。也難怪乎它成為世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。厚厚的上下兩冊(cè)譯本幾乎涵蓋了故事原本的那份原汁原味。沒有刪減，沒有繪圖，有的只是一個(gè)最為直截了當(dāng)?shù)淖髡弋?dāng)年的文字描述。很是吸引書外的讀者展開豐富的想象力，跟隨著那些個(gè)仿佛跳躍的文字精靈共同踏上了騎鵝旅行記的奇遇記。
故事的內(nèi)容圍繞著一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，由于捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了小人。隨后更發(fā)生了諸多意想不到的事情。男孩騎著自家的大白鵝，跟著一群大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。盡管路途遙遠(yuǎn)，艱難重重，但是他卻在這段獨(dú)特的行程中增長(zhǎng)見識(shí)，結(jié)識(shí)朋友，鍛煉意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。書外的讀者很是可疑發(fā)現(xiàn)書中那眾多的集結(jié)入文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性等各個(gè)方面的教育知識(shí)點(diǎn)。小小的童話故事中濃縮著諸多精彩的內(nèi)容精華，匯聚了自然風(fēng)光、地理環(huán)境、文化歷史以及動(dòng)植物習(xí)性更以最為生動(dòng)，形象，有趣的文字穿插入童話之中。孩子們更可以在這個(gè)童話故事中一同跟隨著男孩插上想象的翅膀共同去旅行。了解世間的美妙，認(rèn)知文化歷史，更學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》為我們揭開了一段關(guān)于奇妙旅行的文字篇章。引領(lǐng)著孩子們進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻般的童話王國(guó)，學(xué)習(xí)知識(shí)，提升認(rèn)知，更爭(zhēng)做一個(gè)成功，善良，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)體；同時(shí)也引領(lǐng)著成年人們共同踏上時(shí)光的隧道回到自己童年，追尋當(dāng)年的足跡，感知人世間的美好。
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