《海底兩萬(wàn)里》讀后感【熱門】
當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
今天,我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書,講的是主人公上了一艘不知名的潛艇,開(kāi)始了他兩萬(wàn)里的行程,他們一路歷經(jīng)艱苦,終于逃了出來(lái)。
我喜歡里面的那個(gè)仆人,因?yàn)樗麩o(wú)微不至的照顧一個(gè)博士,甚至犧牲生命都可以,我佩服他。
我覺(jué)得我應(yīng)該有他們一樣的勇氣,去冒險(xiǎn),因?yàn)槊半U(xiǎn)可以鍛煉勇氣,又可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。一舉兩得。勇氣多,可以挑戰(zhàn)自己的極限,見(jiàn)識(shí)我了,可以增長(zhǎng)知識(shí),以后可以讓學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
這真是一本讓我受益的書。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
近來(lái),我細(xì)讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這是一本十分有意思的書,其中最打動(dòng)我的內(nèi)容莫過(guò)于冰山這一節(jié)了。
他們航行在人煙稀少的南極地區(qū),在回來(lái)的路上,他們卻不幸被冰山困住,幸運(yùn)的是,他們最終還是用智慧拯救了自己的生命。
這是多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!
同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
我跟隨凡爾納進(jìn)行了一次水下探險(xiǎn)。
在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在鸚鵡螺號(hào)潛艇上,凡爾納給我們講述了海底的情況。這里有清晰可見(jiàn)的海水,美麗的水下森林,可怕的海蜘蛛,兇猛的角鯊,有趣的海蛙魚,黑色的喋喋不休的魚,橄欖色的章魚,銀白色的海豹魚,帶電的帶魚,美麗的金槍魚,淡藍(lán)色的海龜魚,美麗的孔雀扇形珊瑚,形狀像水蛇的爪哇鰻魚,五顏六色的雀鳥魚,還有巨大的鱗片
我的心隨著故事起伏。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,我們無(wú)法到達(dá)世界的每一個(gè)角落,但以書為媒介,我們可以讀遍全世界?茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿,未知等著我們(nèi)テ平。只有用知識(shí)武裝我們的頭腦,我們才能完成這個(gè)使命。當(dāng)然,道路絕不是一帆風(fēng)順的,要經(jīng)過(guò)艱辛險(xiǎn)阻才能取得成功。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
尼摩船長(zhǎng)他愛(ài)國(guó)、勇敢、知識(shí)淵博、有同情心、善良、沉著冷靜。
他的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)英國(guó)欺負(fù)印度時(shí),他身為王子,沒(méi)有投降,而是帶領(lǐng)大家一次次的反擊,而且他每一次都走在隊(duì)伍的前列,奮勇殺敵。
他的勇敢表現(xiàn)在,他們遇到了鯊魚群,當(dāng)鯊魚要攻擊他們時(shí),尼摩船長(zhǎng)沖上前,與鯊魚搏斗起來(lái)了。
他知識(shí)淵博,表現(xiàn)在他造出來(lái)世界上最先進(jìn)的潛水艇。
他有同情心,表現(xiàn)在他用保險(xiǎn)箱裝上幾百萬(wàn)法郎送給貧窮的人。
他沉著冷靜表現(xiàn)在當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”擱淺時(shí),大家都十分著急不知所措,唯有他提議破冰。
尼摩船長(zhǎng)也有缺點(diǎn):他仇恨人類,仇恨人類的自私,仇恨人類那種整天打打殺殺的生活;他脾氣暴躁,經(jīng)不起一點(diǎn)刺激。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》是著名作家凡爾納三部曲中的一部,這本書之所以成為世界名著,不僅僅是在文學(xué)方面的寫作水平很高,更重要的是想象力的奇特,值得所有人學(xué)習(xí)。
我也是最近才讀了這本書,由于知識(shí)有限,對(duì)書中的部分文字了解的不是很透徹,但仍然非常喜歡書中的故事。內(nèi)容主要講述了鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事,讓我們看到了書中主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,真是驚心動(dòng)魄,險(xiǎn)象環(huán)生。
作為一個(gè)小學(xué)生,我覺(jué)得閱讀名著可以提升自己文學(xué)素養(yǎng),因此我推薦大家讀這本書!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納,他的想象力驚人書中描繪了他們把“螺旋號(hào)” 比喻成了“獨(dú)角鯨”,為了捕捉“獨(dú)角鯨” 他們叫人們?nèi)兔。有一斤叫托福的水手也參加了這次活動(dòng)。
有一次,托福不小心掉進(jìn)了水里,幸虧有一輛潛水艇接住了,而且那輛潛水艇正是他們口中所說(shuō)的“獨(dú)角鯨”。 托福拿起鏟子就打,那潛水艇連忙潛入水里,托福因沒(méi)有抓緊,而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時(shí),阿納克羅斯看到了,把托福救上了岸,自己也暈了過(guò)去。尼摩船長(zhǎng)看到了,把他倆帶到了船上,去了很多地方,最后,一個(gè)旋渦將他們幾個(gè)分開(kāi)了。
這本書讀后讓我受益匪淺,我長(zhǎng)大后也要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),造這么偉大的潛水艇但是造這么偉大的潛水艇之前,我一定要好好學(xué)習(xí),不動(dòng)歪腦筋,向科學(xué)的最高峰前進(jìn)!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
在暑期讀完《海底兩萬(wàn)里》之后,我似乎看到了一個(gè)海洋世界,神秘的尼摩艦長(zhǎng)開(kāi)著“鸚鵡螺號(hào)”帶著博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域,他們一起合作過(guò),解決困難,渡過(guò)難關(guān),其中他們來(lái)到了南極。南極給鸚鵡螺號(hào)帶來(lái)了一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難,為了求生,團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到了極致,大家萬(wàn)眾一心克服了困難。在危急時(shí)刻,康塞爾和尼德·蘭?諝饬艚o先生,表現(xiàn)出人與人之間的友誼,我覺(jué)得就是因?yàn)槿伺c人之間的友誼、信任使大家度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),我讀完之后覺(jué)得人與人之間應(yīng)該珍惜友誼,相互信任應(yīng)該堅(jiān)持下去。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
一本書讀完,頗有感觸,內(nèi)心不住地回味著,也情不自禁地對(duì)整本書做著總結(jié)。
故事發(fā)生在1866年,法國(guó)人阿羅納克斯,一位博物學(xué)家應(yīng)邀參加了一場(chǎng)科學(xué)活動(dòng)。過(guò)程是這樣的,據(jù)說(shuō)在海上出現(xiàn)了一個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),結(jié)果是鸚鵡螺號(hào)潛水艇,鸚鵡螺號(hào)對(duì)俘虜也是很優(yōu)待,為了保守自己的秘密,摩尼船長(zhǎng)自此,永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。并且在南極經(jīng)歷了一場(chǎng)缺氧之戰(zhàn),也證明了摩尼船長(zhǎng)有著十分好的品行。在潛水艇上,驚心動(dòng)魄地經(jīng)歷了十個(gè)月之后,三人才得以逃生。這位博物學(xué)家,也才得以把這件事情公諸于世。
不得不說(shuō),三人在極其險(xiǎn)惡的環(huán)境下逃脫,真的是很勇敢,也很聰明。
我很愿意把這本書介紹給所有人,在引人入勝的故事中,作者儒勒?凡爾納也告訴我們,科學(xué)技術(shù)造福人類之時(shí),也要防止被利用成為危害人類自身的危機(jī)行為。
儒勒?凡爾納告訴我們,沒(méi)有想不到的.,只有做不到的。我一定要好好學(xué)習(xí)作者的這種做事的態(tài)度、追求探索的精神!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
如果你喜歡看科幻小說(shuō),你一定很熟悉法國(guó)著名科幻作家凡爾納。他的作品我看過(guò)很多,包括《環(huán)游地球80天》,《地心歷險(xiǎn)記》,《十五歲的船長(zhǎng)》,《神秘島》等等。今天我?guī)恪逗5變扇f(wàn)里》。
這部作品是凡爾納著名的科幻小說(shuō),講述了尼摩船長(zhǎng)和朱納斯教授的奇妙冒險(xiǎn),他們游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極北極。
當(dāng)朱納斯教授和他的朋友們?cè)诎拇罄麃喓Q笾袑ふ覀髡f(shuō)中的“海怪”時(shí),他們意識(shí)到原來(lái)的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛艇。哈哈的笑.真好笑,原來(lái)不是“海怪”。我非常羨慕他們,因?yàn)樗麄兛梢栽谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下看到和參觀世界各地的海洋。然而不幸的是,最后只有教授們回到了陸地上,尼莫船長(zhǎng)死了。
我非常喜歡這本書。除了它精彩的故事,另一個(gè)原因是通過(guò)這本書,我了解了世界上的五大洋,這增加了我的知識(shí),讓我發(fā)現(xiàn)水下世界是多么美麗。我很喜歡凡爾納的科幻小說(shuō)。下次我會(huì)告訴你他的其他作品。你想聽(tīng)聽(tīng)嗎?
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
法國(guó)作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)作品《海底兩萬(wàn)里》,是一部?jī)?yōu)秀的海洋探險(xiǎn)小說(shuō),書中的血戰(zhàn)章魚、缺氧事件、大陸消失等經(jīng)典讀來(lái)刺激真實(shí)、饒有趣味。
書中把有血有肉的人物刻畫的淋漓盡致、尼摩船長(zhǎng)是全節(jié)的靈魂人物,但從描寫中不難看出,他的古怪性格:似乎與世隔絕,像一個(gè)心如死灰的隱士:他可以為法國(guó)毫不費(fèi)力還清幾百億國(guó)債,又經(jīng)常幫助窮人:他重情重義,自己的船員的死亡使他淚流滿面:他性格沉郁又知識(shí)淵博?勺x到后面,我們漸漸看請(qǐng)了尼摩船長(zhǎng)。他其實(shí)是一個(gè)善良:幸福的人。但他的國(guó)家和家庭破裂后,他變得十分痛苦。他為了報(bào)仇甚至屠殺了一船的人。
還有阿龍納斯教授、奔賽伊和尼德。蘭。他們一起開(kāi)始的奇秘的水下之旅。尼德:蘭有一顆向往自由的心,他說(shuō):“我們當(dāng)然會(huì)成功只要把握好機(jī)會(huì)"他暴燥不羈,是大海上最好的魚叉手。
《海底兩萬(wàn)里》這本書我很喜次,在為書中人物精神深深感慨。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
寒假期間,我看了許多書,其中我最愛(ài)看的一本書的書名是《海底兩萬(wàn)里》,這本書讓我跟隨著作者欣賞到了奇妙的海底美景,了解了許多的海洋知識(shí)。書中講了的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁,并開(kāi)始驚險(xiǎn)的海底之旅……在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過(guò)人的智慧,終于克服了所有的困難。把所見(jiàn)所聞公布于眾?赐赀@本書,我感受到了探險(xiǎn)帶來(lái)的驚喜,體驗(yàn)到了海底的美妙。讓我不禁感嘆讀書真好。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
這幾天我讀了儒勒凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書說(shuō),“我”為了抓住海怪,加入了美國(guó)林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪實(shí)際上是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇。之后,“我”和“鸚鵡螺號(hào)”的主人尼莫船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了一系列海洋冒險(xiǎn)。參觀海底森林,尋找海底寶藏,探索海底通道。到南極解開(kāi)了尚未解開(kāi)的海洋之謎。
這本書使我感到海底的美麗、神秘和危險(xiǎn)。這本書還向我傳達(dá)了豐富的知識(shí),讓我了解了很多以前不知道的東西,如紅海名字的由來(lái)。并且佩服尼摩船長(zhǎng)勇敢、沉著、冷靜的樣子。不管遇到什么困難,他都可以沉著冷靜地面對(duì),不后退。例如,在遭到原住民攻擊時(shí),尼摩船長(zhǎng)不慌不忙地在鸚鵡螺號(hào)布上掛上電網(wǎng),機(jī)智地阻止了原住民的攻擊。鸚鵡螺號(hào)被困在冰層中時(shí),尼摩船長(zhǎng)想出了用熱水解凍的好方法。因?yàn)榇L(zhǎng)的勇敢和冷靜,他解決了一次危機(jī),幫助主人公完成了這次海洋冒險(xiǎn)。
《海底兩萬(wàn)里》給了我很多好處!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》這本書是凡爾納的創(chuàng)作大師寫的。故事講述的是主人公的教授和仆人孔參加探險(xiǎn)隊(duì),乘坐美國(guó)林肯號(hào)消滅海怪的冒險(xiǎn)故事。探險(xiǎn)隊(duì)的軍艦與海怪相撞,英雄不慎落水,才發(fā)現(xiàn)怪物原來(lái)是一艘巨型潛艇“鸚鵡螺號(hào)”,世界上絕無(wú)僅有。于是他和孔、還有奈德把魚叉架在戰(zhàn)艦上。蘭在鸚鵡螺號(hào)上開(kāi)始了兩萬(wàn)英里的航程。給我印象最深的是他們從鸚鵡螺號(hào)上逃出來(lái)的。他們從鸚鵡螺號(hào)上拿了一只小船劃回去,但偏偏遇到了一個(gè)巨大的漩渦,導(dǎo)致教授受傷昏迷。當(dāng)教授醒來(lái)時(shí),他被救到了一個(gè)漁民的家里,最終從鸚鵡螺號(hào)上逃脫了。
我羨慕尼莫船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)潛艇。我希望我們國(guó)家有更多的潛艇,我們的海軍會(huì)更強(qiáng)大!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
這本書講述了阿龍納斯教授在深海旅行中的故事。那時(shí),人們發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”,于是生物學(xué)教授阿龍納斯去了這次行動(dòng),但遇擊落水,醒后發(fā)現(xiàn)“海怪”原來(lái)是一艘潛水艇,這艘潛水艇利用海水發(fā)電,用電驅(qū)動(dòng)。隨后開(kāi)始了海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海等到大西洋,期間見(jiàn)到了許多罕見(jiàn)的海洋生物,奇特的海洋景觀;但也經(jīng)歷了土著圍攻,冰山封路,章魚襲擊等險(xiǎn)情。最后到達(dá)了達(dá)挪威海岸,三人不辭而別,回到家鄉(xiāng),把海底的秘密公布于世。
在這次海底旅行中,我見(jiàn)到了沉著而機(jī)智的尼摩船長(zhǎng),博古通今的阿龍納斯教授,為人隨和的康塞爾,執(zhí)著勇敢的尼德蘭。同時(shí)這次海洋旅行也講述了一個(gè)道理:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)條件,才可能出現(xiàn)來(lái)源現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
我在新華書店買了一本《海底兩萬(wàn)里》,我利用課余時(shí)間讀完了這本書,我被書中的情節(jié)深深的吸引著了。
這本書主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導(dǎo)彈也沒(méi)用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來(lái)“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇,后來(lái)發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長(zhǎng)的一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時(shí)駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒(méi)有寫完,書的最后是省略號(hào)。
這本書使我對(duì)海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺(jué)得書中的落水者、魚插手都很勇敢,魚插手用魚插去插海馬,去追海馬和抵抗海馬的攻擊……
另一名落水教授機(jī)智多謀,船長(zhǎng)不怕困難……我們通過(guò)他們的故事和遭遇,要學(xué)會(huì)幻想,做個(gè)有用的人。
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