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目送讀后感

時(shí)間:2022-05-25 17:15:28 讀后感 我要投稿

目送讀后感匯編15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的目送讀后感,歡迎大家分享。

目送讀后感匯編15篇

目送讀后感1

  人要學(xué)會(huì)獨(dú)處,要學(xué)會(huì)與自我對(duì)話,了解自己,才能讓自己更好地與世界為友,才能在知道這個(gè)世界上人性丑陋的一面后,仍然心懷美好與感恩。感恩我們得到的一切,就算是不好的,也感謝它讓你成長(zhǎng),始終有愛的能力,始終相信被愛的可能。蔡康永說,累的時(shí)候快撐不下去的時(shí)候,閉上眼睛想象自己已經(jīng)到了多年之后,那個(gè)時(shí)候塵埃落定,一切都有了答案,回想當(dāng)下,你會(huì)知道,這一切都只是人生的經(jīng)歷,一個(gè)必經(jīng)的過程而已,你終會(huì)走到,那個(gè)鮮花盛開的彼岸,只是要你值得。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母與母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!

  “再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解!

目送讀后感2

  下班路上,忽來大雨,匆忙趕路之際,手機(jī)聲響,原來是父親來電,“你帶了傘了嗎?要不要給你送一把過來?”尋常的問題,卻輕輕易易地?fù)糁袃?nèi)心的一隅。

  初為人母,相比小女兒時(shí)更能體會(huì)家庭、父母、孩子、朋友之于人生的意義,愈加變得害怕“斷、舍、離”,拜讀龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》,竟生出強(qiáng)烈的代入感,一路跟著游走在女兒和母親雙重角色間,經(jīng)歷父親的逝、母親的老、兒子的離,一次又一次目送的“背影”直戳內(nèi)心的痛點(diǎn),讀罷全書最后《魂歸》一文時(shí)淚已滿了面。

  龍應(yīng)臺(tái)說,此書是“對(duì)時(shí)間的無言,對(duì)生命的目送”。不知道什么時(shí)候父母走路的步子開始慢了,不知道什么時(shí)候呀呀學(xué)語的小兒有了自己的主張,從被目送到目送,人生何嘗不是一場(chǎng)輪回,在時(shí)間面前,我們?cè)谠氐却克停是在彼此擁有的當(dāng)下做該做、能做、想做的事,已近花甲之年的龍應(yīng)臺(tái)為我們上了一堂“最基本、最重大的課”。

目送讀后感3

  不過是一個(gè)下午去市場(chǎng)買菜的時(shí)間,就永遠(yuǎn)回不了家,見不到父母的面,此刻我不是在想戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,我在想都是父母的子女,都是人,都是中國(guó)人,為什么能做到這么決絕,難道不能有一點(diǎn)憐愛之心,我真的不敢想象母親會(huì)變成啥樣,是瘋是傻,其實(shí)就不言而喻了。真如作者所說“所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著今生今世你和他的緣分就是,不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站在小路的這一邊,看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,他用背影默默的告訴你,不必追”。讓我不止一次的想到父親,我慶幸我可以隨時(shí)回家看到父親,我內(nèi)心深處也隱隱痛的想到作者的父親,一別就是七十年;貋碇笾皇腔隁w故里,落葉歸根而已!

目送讀后感4

  龍應(yīng)臺(tái)是我最愛的作家,而《目送》正是我愛上她的最初理由。《目送》里,龍應(yīng)臺(tái)是她兒子的母親,也是她爸爸的女兒。

  她送兒子去上學(xué),兒子望了她一眼,然后“瘦小的背影消失在門里”。她送兒子出國(guó)交流,兒子過了機(jī)場(chǎng)的海關(guān)窗口“倏忽不見”了,一次頭也沒有回。兒子長(zhǎng)大了,常常戴著耳機(jī)聽歌,“只有一個(gè)人能聽的音樂,是一扇緊閉的門”。孩子長(zhǎng)大了,漸漸有了自己的人生軌跡,越來越不是屬于父母的孩子了。

  這樣的落寞,還有另一面。父親送她去大學(xué),不肯因?yàn)樽约旱男∝涇囎屗齺G臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就離開了。父親失去意識(shí)待在醫(yī)院里,她要趕去工作,不舍地看著父親輪椅的背影“在自動(dòng)玻璃門前稍停,然后沒入門后”。自己慢慢成熟,有了更多責(zé)任和任務(wù)。父母卻漸漸老去,離自己的生活越來越遠(yuǎn)了。

目送讀后感5

  看完這篇,我強(qiáng)烈感覺到要活好當(dāng)下,當(dāng)父母子女需要我們的時(shí)候,我們要在緣分中盡自身可以盡的職責(zé)和任務(wù),當(dāng)他們需要獨(dú)立可以獨(dú)立的時(shí)候,我們要能放下,明白不必追也追不上。這點(diǎn),對(duì)現(xiàn)在孩子尚小的父母而言,尤其更為重要。

  生活中,總有很多父母愛替孩子包辦很多,不舍得讓孩子嘗試很多第一次,覺得這樣才能體現(xiàn)父母的愛,才能讓孩子留在自己身邊,其實(shí),可能適得其反,在該做什么的年紀(jì)沒有能夠得到相應(yīng)鍛煉的孩子自我效能感會(huì)較低,與周圍孩子比較會(huì)讓他沒有自信……

  如此下去,他們不僅不會(huì)感激父母對(duì)自己的“厚愛”,連與父母間正常的緣分關(guān)系恐怕也很難保持,新聞中?吹降哪赣H給兒子下跪,晚輩要?dú)㈤L(zhǎng)輩,雖然是極端,雖然可能有很多原因,但我想,和最初父母沒有處理好與子女的關(guān)系應(yīng)該是有關(guān)系的。如是,今后更要時(shí)時(shí)提醒自己,別假以“愛”的名義去包辦孩子的事務(wù),以避免自己的失落。

目送讀后感6

  《目送》是由七十四篇散文組成。其中讓我猶為影響深刻的一段是:

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著,你和緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不必追。

  當(dāng)看到這一段的時(shí),不由想起小時(shí)候讀的一篇文章,朱自清的《背影》,雙淚盈眶。

  好好珍惜與父母在一起的每一寸時(shí)光吧,不要總以為未來還有很長(zhǎng)的時(shí)間,回頭看看,無情地歲月已不停地在他們身上刻畫年邁的痕跡……

目送讀后感7

  最近我正在讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。

  這是一本極具親情、感人至深的文集,由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出了人性的失敗和脆弱、失落和放手,寫出了纏綿不舍和絕然的虛無。

  每當(dāng)打開這本書,親情立刻滋潤(rùn)著你的心靈,這個(gè)時(shí)候腦海里全是父親的背影、母親的目光……

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他們的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。

  ”這是其中讓我感觸最深的一句話,這句話讓我想起了母親。

目送讀后感8

  讀完目送,對(duì)其印最深的莫過于書本封面的那一句話“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追”在我看來,這是一本記錄著作者生活的書,夾敘夾議。成長(zhǎng)、親情、故鄉(xiāng)都融入其中。

  整本書,我都讀到了一種情感“不必追”。這也是最觸動(dòng)我內(nèi)心的。

  其中的一篇“雨兒”描述的是作者的母親,母親因?yàn)槟昙o(jì)大了,對(duì)一些東西的記憶已經(jīng)模糊,但她卻深深地記得她的“雨兒”。在口中一直呢喃著,“雨兒你在哪里?”母親雖然身體容顏已老,但她對(duì)女兒的愛卻一直如此的深。作為女兒的作者,給母親拍了一張母親第一次坐捷運(yùn)時(shí)的照片。她突然感悟到了“她看著我,微笑了,我這才注意到,她穿著黑衣白領(lǐng),像一個(gè)中學(xué)的女生”母親曾經(jīng)也年輕過,也會(huì)有著自己的向往,但是她卻將她的一生奉獻(xiàn)給了她的五個(gè)兒女。

  相信與不相信,作者在書中闡述了這個(gè)問題。她寫道“曾經(jīng)相信的,隨著時(shí)間和經(jīng)歷會(huì)變得不相信。而曾經(jīng)不相信的,現(xiàn)在會(huì)變得相信了”曾經(jīng)相信過正義,后來知道,原來完全可以存在兩種正義。曾經(jīng)相信過理想主義者,后來知道,理想主義者往往禁不起權(quán)利的測(cè)試。而有一些,作者二十幾歲時(shí)不相信的,現(xiàn)在卻相信了,比如說,她曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”現(xiàn)在相信了,曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”現(xiàn)在相信了。這讓我有了思考。人生是要由經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)嗎?結(jié)合自己的實(shí)際,作者說得很正確,一切皆因成長(zhǎng)。

  在讀目送時(shí),我也能深深地感受到作者對(duì)她兒子華安的愛,她說“鈴聲一響,頓時(shí)人影交錯(cuò),奔往不同的方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚的看著自己孩子的背影”作者作為一個(gè)母親,看著自己的兒子成長(zhǎng),追隨著兒子的背影,有一天他會(huì)發(fā)覺自己的兒子長(zhǎng)大了,有了自己的世界觀。但母親的愛永存。在此同時(shí),作者也意識(shí)到小時(shí)候也有著父親在注視著自己的背影。人生就是一場(chǎng)場(chǎng)目送與凝望。

目送讀后感9

  斷斷續(xù)續(xù)地讀完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》,這一評(píng)價(jià)確實(shí)很貼切。

  中學(xué)讀朱自清的《背影》并沒有什么太深的感受,可能是那時(shí)年紀(jì)太小,也可能和朱自清生活的時(shí)代隔的太遠(yuǎn),總之,朱對(duì)父親的那種感情,在當(dāng)時(shí)的我的心中沒有產(chǎn)生太大的共鳴。

  可《目送》不一樣,因?yàn)?0后的我們開始準(zhǔn)備成家立業(yè),準(zhǔn)備擔(dān)起職責(zé),父母能為我們做的漸漸少了,取而代之的是,開始思考怎樣讓他們安度晚年。所以,讀她的故事仿佛能夠看到10年后的自我。

  龍應(yīng)臺(tái),從她的文字中感受到這是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。精通英法德多國(guó)語言,在政壇中叱詫,可光鮮的背后她也是個(gè)普通人,為人子,為人母。應(yīng)對(duì)中風(fēng)最終離她而去的父親,應(yīng)對(duì)老年癡呆的母親,應(yīng)對(duì)在法國(guó)的孩子,字里行間能夠感受到,這個(gè)有血有肉的普通人的辛酸和溫情。

  當(dāng)把整本書都讀完,回頭才開始明白《目送》這個(gè)名字的意義。一家人的悲歡離合就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的目送。小時(shí)候,總是父母目送我們離開,那種目光出此刻學(xué)校校門口前,出現(xiàn)火車月臺(tái)上,出此刻機(jī)場(chǎng)安檢口,我們總是高高興興地離開了,他們不能挽留,只期望自我的目光能在孩子的背影上多停留一秒。

  此刻,當(dāng)孩子已經(jīng)有了自我的事業(yè)了,有了自我的家庭了,才發(fā)現(xiàn)父母正在漸漸走遠(yuǎn),在我們的生命中。

  想帶著她看電影,電影院里的僅有武打,恐怖,懸疑,充斥著荒唐的喜劇,適合老年人的柔和的電影少的可憐;勸她買幾件新衣服,她說沒有適宜的,我不相信,拉著她走進(jìn)百貨商店,琳瑯滿目的服裝,淑女裝,男士專柜,兒童天地,唯獨(dú)沒有老年人。“老”,意味著不被關(guān)注,從人們的心中消失。

  想為他們做很多事情,想留他們?cè)谏磉叄擅看位丶铱吹剿麄冏儼椎念^發(fā);看到忙碌的廚房里少了以前利落的身影,多了一些凌亂;看到手上的老年斑,心里就是一陣陣酸楚。歲月正清楚地告訴你,他們?cè)陔x你遠(yuǎn)去,而你無能為力,唯有目送。這種折磨,是一種痛。

目送讀后感10

  我尚未為人父母,無法了解與孩子的深情。我在猜測(cè),我的父母是不是也有同樣的感觸,看著我成長(zhǎng),且喜且憂,無法茁壯成長(zhǎng)的小雛鷹總有一天會(huì)獨(dú)自飛翔,卻無力抗拒我的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,父母是子女最親密的人,晴天雨天都相伴,陽光下,星光里,然后都是一路同行。曾有時(shí)候,我以為一輩子大概都是這樣了,以為父母子女是一生不變的緣分。

  每每談及我的小學(xué)時(shí)代,我媽媽總會(huì)念叨,第一天送我去上學(xué),在教室的窗外看我,看了整整一節(jié)課。爸爸最會(huì)燒面條,只要我說想吃面條了,爸爸就會(huì)一大早去買新鮮食材,等我起床,已經(jīng)有一碗熱氣騰騰的面條在等我了。一樣的配料,一樣的味道,天天吃都吃不膩。我家在鎮(zhèn)上,不大不小,生活所需一應(yīng)俱全。小時(shí)候常常會(huì)覺得,世界大概就這么大了吧。

目送讀后感11

  第一次讀龍應(yīng)臺(tái)的作品是《孩子你慢慢來》,文中彌漫著一個(gè)慈愛母親散發(fā)出來的濃濃愛意,它溫暖著孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間,我震撼于作者文筆的精致,放佛一曲小提琴?gòu)亩吜鬟^。

  再讀《目送》,讀其文恍如讀其人。那種尊重人道,人文,人本的風(fēng)格好似作者自身的個(gè)性,而字里行間洋溢著的謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情,更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的“紙上心聲”。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且,他用背影默默地告訴你,不必追!。

  不必追,因?yàn)樽凡簧。不必追,因(yàn)榱舨蛔。不必追,因(yàn)樾南嚯S。好一個(gè)不必追!大到自然的冷暖陰晴,小到人生的悲歡離合,我們能改變的是什么呢?我們能擁有的又是什么呢?不必追,“莫問野人生計(jì)事,窗前流水枕前書。”

目送讀后感12

  再讀《目送》,讀其文恍如讀其人。那種尊重人道,人文,人本的風(fēng)格好似作者自身的個(gè)性,而字里行間洋溢著的謙跟、寧謐、空蕩、悲憫之情,更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的“紙上心聲”。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只但是意味著,你跟他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且,他用背影默默地告訴你,不必追目送”。

  不必追,因?yàn)樽凡簧。不必追,因(yàn)榱舨蛔。不必追,因(yàn)樾南嚯S。好一個(gè)不必追!大到自然的冷暖陰晴,小到人生的悲歡離合,我們能改變的是什么呢?我們能擁有的又是什么呢?不必追,“莫問野人生計(jì)事,窗前流水枕前書!

目送讀后感13

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!边@是作者寫的讓我永難忘懷一句話。但這短短的一句話里,又包含著多少,讓作者流淚,難過的辛酸故事呢?作者對(duì)親情,友情又是怎么詮釋的呢?在這本書中,我們都能找到一個(gè)屬于自己的答案。

  《目送》就好像是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。由68篇感人至深的'散文組成,在這幾十篇的散文里,作者寫了對(duì)逝世的父親的不舍,對(duì)日益蒼老的母親的心疼,對(duì)執(zhí)意離開自己的兒子的無助,對(duì)昔日摯友的牽掛……

  對(duì)于父母,無疑是作者的羈絆,在這個(gè)世界上,我想每個(gè)人都要經(jīng)歷,生老,病,死,我們的父母也不例外,他們細(xì)心的照料我們,直到我們長(zhǎng)大,而他們所留下的,只有一頭銀發(fā),和流失的歲月。

  作者一直細(xì)致入微的照料她的父親,直到父親疾病纏身,最終逝世。這是件很殘忍的事情,作者眼睜睜地目送著自己的親人一步一步的走向時(shí)間的盡頭,而自己能做的,只是默默的陪著他,走過他人生的最后這段路。這就是無常的人生!但是作者,并不后悔,恐懼,或是逃避,而是從容面對(duì)。因?yàn)橛行┞钒,只能一個(gè)人走。

  對(duì)于自己的孩子,是作者除父母之外,又一個(gè)重要的羈絆,從孩子呱呱墜地,到孩子出國(guó)留學(xué),這期間,作者早已將孩子,歸為生命中的一部分,無法離開。但是,孩子總是一味地想離開她,而作者只能選擇,放手。

  對(duì)于朋友,作者想起了小時(shí)候,一起玩耍的同伴,形影不離的摯友,志同道合的知音,但是,時(shí)間早已為他們?nèi)旧狭税装l(fā),畫上了皺紋,有些,已經(jīng)成了照片里的人,再也回不來了。誰也不能保證可以和你一起共同老去,面對(duì)死亡。但是可以確定的是,即使在另一個(gè)世界,我們依然會(huì)彼此凝望。

  在這本書中,作者寫下了她所經(jīng)歷的,無論是,失敗和脆弱或是失落和放手,這些都包含著作者的纏綿不舍和絕然的虛無。這種真情的流露,不禁使我潸然淚下……

  在這條寬闊無邊的生命長(zhǎng)跑中,也許我們會(huì)經(jīng)歷很多很多,讓你流淚,讓你歡笑的事,伴隨著獲得與失去,但是到了最后的終點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間早已將過往的淚水風(fēng)干,將傷口愈合,當(dāng)我們從回憶的纏綿迷宮抽身而出,會(huì)發(fā)現(xiàn)人生也就是目送別人,和被別人目送著漸行漸遠(yuǎn)罷……

  對(duì)時(shí)間的無言,對(duì)生命的目送。

目送讀后感14

  “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫的是她個(gè)人的情感。寫她與兒子一起逛街時(shí),兒子不愿跟她牽手過街,兒子大了,有了疏離感;寫她母親得了老人癡呆癥,反反復(fù)復(fù)的問她是誰,寫她與母親逛街,母親的那個(gè)愛美樣子;寫她與父親同樣在過街時(shí),要牽她的手,而她已經(jīng)人在中年,寫她父親最后病重生活不能自理時(shí),由于傭人的疏忽,眼屎黏住了眼,等等。

  龍應(yīng)臺(tái)的文筆優(yōu)美而細(xì)膩,將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來,那些情感也如流水般涌出筆端,躍然紙上。只是讓人不禁為之唏噓的是,父母老后的情形。我甚至覺得在美麗文字的背后,龍應(yīng)臺(tái)是不是也想到了她老時(shí)的情景?由此,你不得不想到自己。

  這個(gè)社會(huì)是需要關(guān)懷老年人的。雖都說老人像孩子,但孩子是生命力的象征,而老,那是英雄遲暮,美人易老時(shí)。那是一個(gè)成年人不能掌握自身命運(yùn)的時(shí)刻,那是垂垂老去等待死亡的時(shí)刻。那時(shí),多少預(yù)示了人生的悲愴。或者,說的白一點(diǎn),人,要有個(gè)好死!

  我非常喜歡《不相信》中所寫的,假如我籠統(tǒng)的隱晦的表達(dá)的話,那就是理想主義墮落為現(xiàn)實(shí)主義,而轉(zhuǎn)向?qū)嵱弥髁x的過程。是理想沿著這一路線演變而歸于世俗的過程。龍應(yīng)臺(tái)在文末引用了李叔同的話。我想他是尊重這位弘一大師的。我猜測(cè),她應(yīng)該非常佩服佛家的圓寂。因?yàn)檫@是將死亡掌握在自己手中而從容面對(duì)。從這個(gè)意義上講,我們似乎應(yīng)對(duì)那些主動(dòng)舍棄生命者抱有尊敬之情。正像蘇格拉底所說,“踏上死亡之途”與“繼續(xù)存活”,“孰優(yōu)孰劣”,“只有神明知道”。

  當(dāng)我們對(duì)生老病死充滿疑惑時(shí),李叔同在臨終前“悲欣交集”四字絕筆及偈語或許告訴了我們他的人生體驗(yàn)。

  “君子之交,其淡如水,執(zhí)象而求,咫尺千里。問余何適,廓爾忘言,華枝春滿,天心月圓!

目送讀后感15

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不必追!

  隨著時(shí)間的推移越來越清楚的感覺到這種感情,對(duì)于這本書的作者所要表達(dá)的情感體會(huì)的也更深切。有著淡淡的傷感,有著濃濃的親情。時(shí)間讓我們?cè)絹碓匠墒,時(shí)間也讓我們體味到了人間百味,看到了世間百態(tài),讓我們目送著這千帆盡過,寒來暑往的人生篇章。

  2020年是一個(gè)特殊的年份,肆虐的疫情讓我們目送了更多的生離死別,看到了更多的逆行者最美的身影。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記的時(shí)刻。每每看到寫滿祝福話語的白色防護(hù)服,轉(zhuǎn)身離開踏入隔離區(qū)的身影,這一幕幕怎能不讓我們熱淚盈眶?粗且粡垙堄M勒痕的臉龐、疲憊的身軀,卻帶著勝利的喜悅,怎么能不深深地感動(dòng)。當(dāng)我們站在街頭目送著他們坐著的一輛輛大巴車離開,都來不及欣賞一下他們?cè)?jīng)為之拼過命的城市的真容,怎么能不讓我們不深深為之動(dòng)容。“山川異域風(fēng)月同天”在這一年中我們?cè)谑斋@的感動(dòng)中目送著這感人的一幕幕從我們的身邊閃過。

  前一段時(shí)間母親身體突然出現(xiàn)了點(diǎn)問題,牽腸掛肚的感覺一直伴隨著我好長(zhǎng)時(shí)間,由于疫情不能及時(shí)到母親身邊陪伴一直深深的自責(zé)著。每當(dāng)看到街邊上牽著手的老夫妻,就會(huì)目送著他們漸漸走遠(yuǎn),仿佛從他們的身上看到父母親的影子,每每這個(gè)時(shí)候就會(huì)眼角濕潤(rùn),淚眼朦朧。那種思念,那種牽掛,瞬間填滿了心頭。每天的視頻中看著老母親的牙齒開始缺失,頭發(fā)越來越稀疏,父親那爬滿皺紋的臉,蒼蒼的白發(fā),瞬時(shí)感覺悲從中來,什么時(shí)候在不經(jīng)意間他們已經(jīng)變得不再?gòu)?qiáng)大,需要我們來為他們遮風(fēng)擋雨了。

  過幾日孩子就要去上大學(xué)了,她要開啟她人生新的旅程了,因?yàn)橐咔,我們只能目送她離開,邁進(jìn)新學(xué)校的大門。孩子是欣欣然地對(duì)新生活充滿了憧憬的,是懷揣著夢(mèng)想的,而我們只能看著她的背影,默默祝福她在遠(yuǎn)方一切安好。

  其實(shí)這本書教給了我們要學(xué)會(huì)面對(duì)生活,面對(duì)生活中的種種,感恩生活,感恩經(jīng)歷,感恩一切!學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在的不容易,珍惜現(xiàn)在的幸福,珍惜當(dāng)下!

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