【熱門】讀《魯濱遜漂流記》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編收集整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱遜，就在這海島上漂泊了二十八年！這是我看過這本書后最大的感觸。一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他以外無人還生。他便流落到了孤島上，憑著他驚人的毅力和勇氣，二十八年后，他終于逃出了孤島，這個(gè)人就是又倒霉又幸運(yùn)的魯濱遜克羅索。
書中講述了魯濱遜喜愛航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，過上優(yōu)裕的生活，然而，一心想出去闖蕩世界的魯濱遜卻當(dāng)上了一名水手。結(jié)果，出了意外，他被流落到了孤島。他憑借著自己的勇氣、力量和智慧，魯濱遜開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修建船只，并搭救出了“星期五”和他父親以及其他幸存者。最后，同伴們齊心協(xié)力，逃出了荒島。
讀了這本書，讓我不禁要反省自己，如果我被流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能做些什么呢？會(huì)砍柴？會(huì)做飯？會(huì)捕魚？還是……？現(xiàn)在想想，我連做一道最簡單的菜都不會(huì)呢！
現(xiàn)在我明白了。人，要學(xué)會(huì)生存，無論如何，在何處，都要學(xué)會(huì)生存，活下去。而且，更重要的，是生存方式。
這本書，我受益匪淺。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
“一本好書可以拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之百地相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、勤勞、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造，去開拓。我想我因該努力向他學(xué)習(xí)，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。
“謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們。”當(dāng)我從《讀魯濱遜漂流記》一書的扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名其妙的反感。
當(dāng)我鄭重地翻完最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折跌宕起伏的故事時(shí)，我真的被它震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由得縈繞在我心頭，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿著困難和波折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)、叫地不靈，我會(huì)像他一樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
“一本好書可以拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之百地相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、勤勞、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造，去開拓。我想我因該努力向他學(xué)習(xí)，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
安定、平穩(wěn)是我們所追求的生活狀態(tài)，但是，英國作家笛福筆下的人物偏偏向往跌宕起伏的冒險(xiǎn)生活。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角——魯濱遜。
英國青年魯濱遜懷著云游四方的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來遭遇風(fēng)暴，整條船在太平洋上沉沒，唯有他一人得以奇跡般活了下來。他只身一人在一座孤島上足足生活了28年。他在孤島上勞作生息、開闊荒地、圈養(yǎng)牲畜、生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年地與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以面對(duì)的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇，在絕望的縫隙中頑強(qiáng)地生存下來了。整部小說寫得離奇而真實(shí)，引人入勝、扣人心弦。
讀完這本書，我陷入了沉思：魯濱遜靠著什么在孤島上獨(dú)自生活了28年之久呢？沒錯(cuò)，靠著他那顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心；如果我也不幸流落到那個(gè)荒島上會(huì)怎么樣呢？我一定會(huì)埋怨命運(yùn)的不公，自暴自棄，絕不可能像魯濱遜那樣苦苦尋求生存的辦法。那又是什么讓魯濱遜有了在孤島上生存的動(dòng)力呢？他靠的是精神上的寄托。其實(shí)在魯濱遜的內(nèi)心深處，他一定會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞，如果沒有這種精神上的寄托，他可能會(huì)憂郁而亡。這種精神上的寄托也是一種動(dòng)力，化解他消極的心態(tài)，支撐他頑強(qiáng)地生存下去。
在我心中，魯濱遜的形象是很高大上的。他不固步自封，有開放的性格；他不循舊習(xí)，有創(chuàng)造的能力；他不坐以待斃，積極改善自己的生活。魯濱遜樂觀向上、不畏艱難，正視現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)、堅(jiān)定……這些都是他身上的優(yōu)點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們00后的身上，雖然有著創(chuàng)新的精神，但是缺乏生存能力，這一點(diǎn)毋庸質(zhì)疑。我們?cè)诩叶歼^著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，洗衣、做飯這些根本不用我們?nèi)プ觥＜议L總說：“你好好學(xué)習(xí)就行了，其它什么都不用管�！�，可是光會(huì)讀書又有什么用？學(xué)會(huì)生存這個(gè)本領(lǐng)必須要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，必須從小做起，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)歷中強(qiáng)大自己的內(nèi)心，將來才能在社會(huì)上立足。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，深有感觸，不禁被魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和他那慈善的心所打動(dòng)。
故事是這樣的。魯濱遜從小熱愛大海，夢(mèng)想做一名水手。一次去非洲，他的船不幸沉了，他的朋友全都死了，他也被困在了智利的一個(gè)荒島上。他在那里建了房子，搭了圍墻，種了植物，養(yǎng)了山羊。但是，食人族的出沒使他恐懼萬分。他看不慣食人族的行為，便用槍殺了他們，救出一個(gè)俘虜。那個(gè)人對(duì)他感激萬分，一心想效勞于魯濱遜。魯濱遜是在星期五發(fā)現(xiàn)的他，便給他起名“星期五”。在與食人族的抗?fàn)幹校志瘸隽诵瞧谖宓母赣H。終于，被海盜劫持的一艘英國輪船來了，魯賓遜殺了海盜頭，收下了投降的海盜，與船長、星期五和星期五的父親一同回英國。
魯濱遜雖然被困小島，但他卻以他那頑強(qiáng)的意志克服了重重困難。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
他有心去救出食人族的俘虜，更是可貴。星期五一家都是被那些可惡的食人者抓去當(dāng)作他們晚宴上的主菜。而魯濱遜敢于救出他們，讓他們也能幸福的生活。魯濱遜在島上的二十年里，救過不少人，也殺過不少惡人。這種救苦救難而心地善良的人怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？
回到現(xiàn)實(shí)生活中。不要為一點(diǎn)小小的不順利而傷心、難過。生活是一面鏡子，你怎樣看待它，它就會(huì)以同樣的方式面對(duì)你。在食人族面前，魯賓遜勇于挑戰(zhàn)，救出了一個(gè)忠實(shí)、善良的朋友。那我們是否也應(yīng)該在同胞受苦受難的時(shí)候伸出援助之手，用自己美好的心靈感化人間。
的確，魯賓遜的一舉一動(dòng)，一言一行都值得我們深深地捉摸，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾·笛福的代表作，講述的是一位名叫魯濱遜的英國人的航海之旅。
魯濱遜是家中最小的孩子，父母對(duì)他寵愛有加，他心中卻有一個(gè)夢(mèng)想，就是航海冒險(xiǎn)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，魯濱遜踏上了長達(dá)28年的航海之旅。
在一次魯濱遜要乘船前往非洲的途中，船遇上大風(fēng)，同伴們都死在海中，只有他一個(gè)人被沖到一座無人的'荒島上，活了下來。魯濱遜又發(fā)現(xiàn)了一艘大船，他把可以用的東西全搬到岸上，以及一條狗和兩只貓。這些東西陪伴著他，讓他有了活下去的希望。
魯濱遜在荒島上定居下來，過著乏味、孤獨(dú)的生活。他每天也就做這幾件事：帶上狗拿上槍到森林找食物；到島附近的海域捕魚；把捕捉到的羊養(yǎng)起來，讓自己不會(huì)被活生生餓死。由于從船上搬下來的麥子被老鼠啃過，所以他隨意地撒在地上，不久后竟長出了嫩芽。到了第四年，他才吃到自己種的糧食。
魯濱遜在島上生活了許多年，直到他在島上發(fā)現(xiàn)了野人留下的腳印，他想到了野人會(huì)吃人，內(nèi)心十分不安。
又過了幾年，魯濱遜救下了一位野人，給他取名“星期五”�！靶瞧谖濉背闪怂暮门笥眩屗纳畈辉倏菰�。他們倆擴(kuò)大了種糧食的面積，又增加了羊圈，生活愉快得讓他們忘了回家。
后來，魯濱遜和“星期五”在回家的船上，發(fā)現(xiàn)了水手的叛變，他倆救下了船長，船長帶他們回到了英國。
就這樣，魯濱遜在外漂泊了28年，終于回到了家鄉(xiāng)，結(jié)束了他的航海之旅。他的勇敢是他成功的重要原因之一。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
最近，我讀了一部英國作家笛福的長篇小說《魯濱遜漂流記》。這部長篇小說敘述的是17世紀(jì)有個(gè)叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一個(gè)荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開了頑強(qiáng)的斗爭。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，憑著艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了房舍，開墾了農(nóng)田，營造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的生活也有了改變。經(jīng)過二十八年的孤苦生活，他終于脫險(xiǎn)，返回了故鄉(xiāng)。
讀完全書，我被魯濱遜的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引住了。他是一個(gè)英雄，在荒無人煙的孤島上，不僅沒有放棄求生的希望，還冷靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出了奇跡。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂觀、機(jī)智，幫助他走向成功的彼岸。魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，我不由自主地對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這和他的心態(tài)和性格特點(diǎn)有著密不可分的關(guān)系。在閱讀此書的過程中，我常常這樣想：如果是我流落到了那樣的荒島上，我會(huì)不會(huì)像魯濱遜那樣，保持一顆樂觀向上的心呢？魯濱遜在極端惡劣的環(huán)境下，懂得創(chuàng)新，懂得堅(jiān)強(qiáng)，自信而勇敢，這正是我要向他學(xué)習(xí)的。因?yàn)槲易鍪驴側(cè)鄙僖懔Γ鄙傩判�，更缺少像他那樣超�?qiáng)的能力和勇氣，還有他那顆永遠(yuǎn)保持樂觀向上的心。
生活中，我總是遇到一點(diǎn)困難就退縮。有一次，一道數(shù)學(xué)題我做不出來，可我并沒有像其他同學(xué)那樣，靜下心來再思考一番，而是生氣地丟到一邊不做了。結(jié)果，許多同學(xué)都做出來了，還受到了老師的表揚(yáng)，而我卻沒有做出來�？吹酵瑢W(xué)的成功，我不僅十分眼紅，還萬分后悔。其實(shí)，只要我再認(rèn)真想一想，還是能做出來的。像這樣的例子還有許多，不過，今天我有幸讀到了這本書，我相信類似的事情今后不會(huì)再發(fā)生了。因?yàn)槲野l(fā)誓要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難、百折不撓的人，我要像魯濱遜那樣，戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)的困難。
這本書使我受益匪淺，它使我明白了：要想做生活中的強(qiáng)者，就必須要戰(zhàn)勝生活中的困難，時(shí)刻保持一顆樂觀向上的心，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天！
讀《魯濱遜漂流記》有感7
今天我懷著無比激動(dòng)的心情讀了《魯濱遜遜漂流記》這本書，使我受益匪淺，終生用之不盡。
全篇著重描寫了魯濱遜戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到祖國。
我最欣賞的不是魯濱遜的毅力與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個(gè)人獨(dú)自生活在荒島上，島上沒有房屋，沒有稻田，更沒有人陪伴他。只能靠他自己打造出一片天地。其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒有什么本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎。可是他有超出凡人的心理承受能力。會(huì)從空想的日子里擺脫出來，從絕望中尋找希望，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
比起魯濱遜，我們學(xué)生的心理承受能力似乎太糟了。不要說什么苦難了，就連一些小小的不順心也能輕易將其打倒。和父母吵了幾句、考試成績不如意，或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些就要自殺或離家出走，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì)。其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到不順心的事情。就拿這件事來說，今天我好不容易打出了半篇作文，偏偏關(guān)閉窗口時(shí)忘了保存，無奈只好重打，真是把我氣炸了。不過，我一想剛才別字連篇，這正好幫我省了改別字的麻煩。想到這，我竟然笑了，—點(diǎn)也不生氣了。所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有更多意想不到快樂等著你去收獲！
曾經(jīng)聽過一個(gè)名人說過：苦難對(duì)于弱者來說是萬丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊，把所有的困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了�？芍两襁�被書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦[注：把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對(duì)人內(nèi)心震動(dòng)很大。]。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋�(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪[注：船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲?/p>
沒那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。]，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對(duì)于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ保�警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對(duì)困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。
曾經(jīng)有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存�！碑�(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……
讀《魯濱遜漂流記》有感9
假期里，我又一次細(xì)細(xì)的品讀了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要以自述的方式，向我們講述了主人公魯濱遜從小就有一個(gè)航海的夢(mèng)想。他不顧家人的反對(duì)，一次次冒險(xiǎn)航海。在第三次航海中，不幸漂流在孤島。后來，一位叫星期五也流落在這個(gè)孤島，他們一起生活，不僅意外救出了星期五的父親，還終于離開了生活二十八年的孤島。
讀完了這本書，我認(rèn)為魯濱遜告訴我們：面臨絕境時(shí)，不能消極的坐以待斃，而應(yīng)該積極地與大自然進(jìn)行不屈的斗爭。
魯濱遜這堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格，讓我有了很大的改變：以前一個(gè)人不敢過馬路，不敢一個(gè)人做公交車······可現(xiàn)在，我想魯濱遜一樣勇敢起來，學(xué)會(huì)了自己坐公交車上下學(xué)，還學(xué)會(huì)自己過馬路，漸漸成為了生活自理能力很強(qiáng)的人。
魯濱遜的事件，讓我明白了：苦難并不可怕，只要我們?nèi)タ朔�，就一定能成功�?/p>
讀《魯濱遜漂流記》有感10
今年寒假，我讀了一本名為《魯濱遜漂流記》的書。該書講述的是主人公魯濱遜熱愛冒險(xiǎn)，在一次航行中不幸遇難，船上的其他人都葬身魚腹，自己流落荒島。他在荒島上建造住宅，種植小麥，釀葡萄酒，畜牧山羊，還造了一艘小船，生活了二十八年。最終，他回到了家鄉(xiāng)，過上了正常人的生活。
我第一次讀這本書時(shí)，注意力全部聚焦在魯濱遜是如何造房子，如何一步步在這座小島上稱霸，并把自己想象成魯濱遜，想想自己成為了絕望島的統(tǒng)治者，管理著整個(gè)小島。關(guān)注點(diǎn)放在精彩的故事情節(jié)上。
但后來，我發(fā)現(xiàn)，這不僅僅是一部荒野求生小說，它能在幾百年間經(jīng)久不衰，一定有它獨(dú)特的魅力。于是，我又仔細(xì)品讀一番。
果然，我得到了不少的新發(fā)現(xiàn)。比如，魯濱遜感剛流落荒島時(shí)，他并沒有自暴自棄，而是重新打起精神，搬運(yùn)物資，記錄日期，建造房屋，還將好處和壞處羅列在一起，以安慰自己。從中可以看出，魯濱遜是一個(gè)積極樂觀的人，這也是他能在荒島存活下來的重要因素。并且，在他艱苦創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，建圍墻就花了一年，種莊稼花了三四年，圈養(yǎng)山羊花了三年半，最終在小島上稱霸，花了十五年。在這期間，魯濱遜想盡了各種辦法，希望讓生活更多彩。憑借自己的智慧和一次又一次的嘗試，他做出了陶罐，烹飪出了面包，釀出了上好的葡萄酒，擠出了美味的羊奶。可以說，如果魯濱遜沒有堅(jiān)持下去，他很可能只能住在冰冷的洞穴里，過著饑一頓飽一頓的生活。
現(xiàn)在，我明白了，我們每個(gè)人不都是一名魯濱遜嗎？一開始，我們心中都有一個(gè)澎湃的夢(mèng)想，但在完成夢(mèng)想之前，總會(huì)遇到很多挫折，此時(shí)，我們就會(huì)感到非常的空虛與迷茫，不知道，這樣的堅(jiān)持是否有意義。有的人放棄了，但也有人選擇了堅(jiān)持。在這堅(jiān)持的過程中，會(huì)很艱苦，會(huì)被人認(rèn)為你很傻，但當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，之前所有的非議，都將煙飛云散，取而代之的是贊美與崇拜。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
假如你一個(gè)人在荒島上，能生活多久，一天？一個(gè)星期？一個(gè)月？我想像我這么一個(gè)生活在城市里，從小就備受家人呵護(hù)的小王子，可能待半天就崩潰了。可是，“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@是美國海明威《老人與海》里寫的一句名言，這句話來形容“魯濱遜”最合適不過了，他經(jīng)過自己的努力克服了種種困難。他身上許多優(yōu)秀精神品質(zhì)，值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)，但，我要向他學(xué)習(xí)自我保護(hù)的意識(shí)！
文章主要記敘了，在17世紀(jì)有個(gè)英國人，他叫魯濱遜。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，他到過世界上許多地方，也碰到過許多的困難，但他一點(diǎn)也不害怕，他走遍天涯海角。他再一次航海中不幸落入到一個(gè)荒島，他在荒島上受了重重困難。在荒島上生活了整整28年最后，他成了一個(gè)千萬富翁，他是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，不怕困難，沉著冷靜的一個(gè)人。
他在一個(gè)荒島上生活了28年是一個(gè)令人大吃一驚的數(shù)字，他在荒島上沒有燈，沒有衣服，沒有床，沒有食物，他怎能生存下來呢？我在城市里有吃有喝的，還有溫暖的衣服穿，我們應(yīng)有盡有，什么都不缺，然而，在生活中我們遇到一些小的挫折就會(huì)退縮，而魯濱遜卻能勇往直前，迎難而上，做到自我保護(hù)！難道他的這些品質(zhì)不應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“世上無難事，只怕肯攀登�！辈还苡惺裁蠢щy，我都要不能退縮，面對(duì)生存考驗(yàn)，冷靜的思考，勇敢的面對(duì)，我相信我也能成為像魯濱遜一樣的人，利用自己的聰明才智提高警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
開學(xué)時(shí)，我們班主任丁老師布置了一個(gè)任務(wù)，要求我們讀一本關(guān)于航海冒險(xiǎn)的書籍。我們?nèi)喽紣凵狭藭镏腔邸⒂赂业闹魅宋獭?/p>
魯濱遜的父母希望他長大后成為一個(gè)律師，可是魯濱遜有自己的夢(mèng)想---當(dāng)一個(gè)水手，他要乘風(fēng)破浪，去完成自己航海的夢(mèng)想。剛開始當(dāng)水手，魯濱遜在船上不停的嘔吐，但是他為了完成夢(mèng)想，沒有退縮，克服了暈船的癥狀。有一天，，他們的船撞到了礁石，遇到了一批海盜，魯濱遜幸運(yùn)的逃過了海盜的殺害，成為海盜的俘虜。魯濱遜為了擺脫海盜的控制，絞盡腦汁，趁海盜不注意時(shí)把他推下了海。當(dāng)水手的日子每一天都過的很艱苦，而且還要擔(dān)心自己被野人吃掉，有一天魯濱遜在夢(mèng)中遇到了一個(gè)野人，成為了他的手下，第二天就真的出現(xiàn)這樣的事情了。魯濱遜用鳥槍射死了野人的敵人，解救了這個(gè)野人。魯濱遜還教會(huì)了他怎么做面包，怎么捕獵，從此，這個(gè)野人就跟隨著魯濱遜了。
讀完這本書，我真佩服魯濱遜，他一直都有自己的夢(mèng)想，為了完成這個(gè)夢(mèng)想，他歷盡了艱辛萬苦。我也要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，有了夢(mèng)想生活才會(huì)更加充實(shí)、快樂。我也要學(xué)習(xí)魯濱遜，遇見問題要勇敢、機(jī)智的想辦法解決。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對(duì)生活，學(xué)會(huì)生存，面對(duì)困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強(qiáng)者。合上這本書，我心中便不由得升起一種敬佩之情。28年，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，但魯濱遜卻沒有氣餒，勇敢的面對(duì)困境，面對(duì)生活……
這本書是英國作家丹尼爾·笛福在59歲高齡所著，主要寫在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙，魯濱遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活便開始了。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。后來他搭救了一個(gè)土人，把他收作仆人，稱為“星期五”。直到28年后一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服叛亂的水手，才返回英國。
魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，他雖然沒有助手，沒有工具，但還是憑著自己的毅力和智慧創(chuàng)造了奇跡。
我非常喜歡書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！彼屛颐靼琢耍涸诶щy或?yàn)?zāi)難發(fā)生的時(shí)候，不要退縮，不要向困難低頭，要勇敢的抬起頭，與它抗?fàn)�，這樣就有機(jī)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。如果在心理上首先失去信心，失去希望那只能無端擴(kuò)大困難程度，使自己在還沒有開始行動(dòng)之前就被嚇到，被困難擊倒。一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。否則，只能自暴自棄，一事無成。
記得有一次，爸爸和媽媽同時(shí)要去出差兩天，臨走時(shí)囑咐我要看好家，爸爸媽媽走了不久，我便餓了，沒辦法，只能泡方便面了。到了第二天早上，我心想，也不能就這樣應(yīng)付，得煮些掛面。說干就干，我拿出前幾天爸爸剛買的掛面，倒在鍋中，又往進(jìn)打了兩個(gè)雞蛋，一股腦兒放了一些調(diào)料，但因?yàn)槲遗掳衙鏃l和雞蛋粘在鍋底，把雞蛋用筷子給攪碎了。終于好了，我打開鍋一看，嚇了一跳，掛面已經(jīng)成了“軟泥”，雞蛋也成了“沫兒”。“哎，火候不當(dāng)�！蔽覠o可奈何，只得把面舀到碗里，隨便放了一些鹽醋便吃了，接下來的一天，我又開始了吃方便面的生活。
與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對(duì)生活，學(xué)會(huì)生存，面對(duì)困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強(qiáng)者！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被書中的情節(jié)深深吸引，成為一個(gè)勇敢的人。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜出生在一個(gè)幸福的家庭，但他對(duì)危險(xiǎn)的航行充滿了好奇。一次，一個(gè)朋友邀請(qǐng)他去航海，他高興地去了。在路上，一場事故把他沖到了一個(gè)荒島上，那里人跡罕至，到處都是野生動(dòng)物。讀完這篇文章后，我想，羅賓遜能在如此惡劣的環(huán)境中生存嗎？我迫不及待地閱讀，發(fā)現(xiàn)自己擔(dān)心得太多了。羅賓遜憑借他的智慧、勇氣和知識(shí)活了下來。經(jīng)過28年的艱苦工作，他獨(dú)自在一個(gè)荒島上蓋房子，耕地，種小麥……最后他把這個(gè)島變成了一個(gè)“快樂島”。
當(dāng)我一口氣讀完這本書時(shí)，羅賓遜的形象讓我尊敬。他用他的勇氣和智慧創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡！當(dāng)我想到平時(shí)遇到的困難，我只想逃避。我經(jīng)常半途而廢……今天面對(duì)羅賓遜，我感到很慚愧。我認(rèn)為在未來的生活和學(xué)習(xí)中，無論遇到什么困難和阻力，我們都不能再輕易放棄。
羅賓遜，你是我的好榜樣。我必須向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
“書？”我疑惑地問自己。“是的，是書�！币粋�(gè)低沉的聲音似乎從很遙遠(yuǎn)的地方悠悠地傳來。讀書的往事像一串串美輪美奐的音符，叩開了我記憶的心扉……
小時(shí)候，我真是太愛書了。從《格林童話》、《安徒生童話》到《一千零一夜》，那精彩的內(nèi)容只有書中才有，那恍若隔世的境界只有將全身心投入到書籍中才會(huì)體會(huì)到。我發(fā)瘋似地迷上了書，讀起書來廢寢忘食，如癡如醉。書籍為我開啟了一扇人生之窗，也就從那時(shí)候起，我與書結(jié)下了不解之緣。
在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給我一本叫《魯濱遜漂流記》的書。每天放學(xué)后，我就坐在書桌前，捧起心愛的《魯濱遜漂流記》，一讀就是十幾頁。直到吃飯的時(shí)間，媽媽喊我好幾次，我才戀戀不舍地放下我的“文學(xué)牛奶”。一個(gè)月過去了，我終于讀完了。心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種成就感與神圣感，而且讓我受益匪淺。
這本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)。由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，歷經(jīng)千辛萬苦，終于完強(qiáng)地活了下來，并還救援并教化了野人“星期五”，成為孤島上的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國。
讀完這本書，我的心海久久不能平靜。我非常佩服魯濱遜具有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，當(dāng)他遇到挫折時(shí)心中懷有希望，并勇于挑戰(zhàn)生活中的大風(fēng)大浪，最終領(lǐng)略到了成功的陽光。他多么樂觀，多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢。魯濱遜啊魯濱遜，你真想一個(gè)無所不能的神仙，你太偉大了！
在以后的歲月中，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起魯濱遜。就拿昨天晚上的事來說吧！已經(jīng)九點(diǎn)半了，我的數(shù)學(xué)題還有三道沒做出來。對(duì)此我感到很苦惱，有冥思苦想了好久，還是沒做出來。我急了，干脆把筆扔在地上不做了，然后猛地一下子躺在床上。我的腦子太亂了，突然魯濱遜的身影呈現(xiàn)在我的腦海里。想想魯濱遜在環(huán)境惡劣的孤島上艱苦地生活了28個(gè)春秋，再想想自己為了三道題而苦惱，這值得嗎？與他相比，我太渺小了。于是我倍受鼓舞，重新回到桌前，從好幾個(gè)角度思考這三道題，終于解了出來。是書給了我啟迪，我太感謝《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜的離奇告訴我們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，是要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
人是一束白光，只有經(jīng)歷苦難這面三棱鏡的磨礪，才能折射出奪目的彩帶，赤橙黃綠，酸甜苦辣，多少夢(mèng)想沉淀其中。
經(jīng)歷風(fēng)雨，前面會(huì)是沙鷗翔集的水天一色；走出困境，眼前會(huì)是青翠欲滴的空蒙山色。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？當(dāng)遇到苦難時(shí)不妨想一想，挫折也是一種財(cái)富，擁抱堅(jiān)毅–緊緊地–一生無悔！因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
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