幸福讀后感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家整理的幸福讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幸福讀后感1
今天在閑暇時(shí)間,我看了一篇文章。讓我思緒萬(wàn)千,想了很多。
有一個(gè)女人她不能開(kāi)口說(shuō)話,她以為沉默是命運(yùn)并不可怕,可后來(lái),她有了一個(gè)孩子,就大不相同了。她不能像其他母親一樣,給孩子唱搖籃曲,哄孩子入睡。無(wú)奈之下,只好將孩子送給鄰居(鄰居不能生育)他們很愛(ài)孩子,只有她黯然心傷。還好,可以看見(jiàn)孩子。
之后,她用每一天的時(shí)間記錄孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每記錄一次就在墻上畫(huà)一朵花并在花上面寫(xiě):“給我飯量增長(zhǎng)的孩子、給我……”不久就成了一面花墻。這就是母親的力量。
其實(shí)無(wú)論人生路上多么坎坷,在我們身后總有一雙關(guān)切的眼睛緊緊相隨,關(guān)心我們的冷暖,體諒我們的不愉快。母愛(ài)不分高低貴賤,感動(dòng)人心的是從那弱小的身體里散發(fā)出來(lái)的濃濃親情。
誰(shuí)曾想過(guò),從我們降臨人間的那一刻起,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著母愛(ài)。我們生病,她們?cè)诓賱;我們失聲痛哭,是她們安穩(wěn)我們;我們餓了,她們?yōu)槲覀兌藖?lái)可口的飯菜……她們?yōu)槲覀冏隽四敲炊啵覀冎灰桓吲d,就對(duì)她們發(fā)脾氣。過(guò)后,心里想著道歉,卻放不下小小的自尊心對(duì)她們說(shuō)聲對(duì)不起。
有誰(shuí)敢說(shuō),自己沒(méi)有一次跟爸爸媽媽吵架,傷過(guò)他們的心。他們對(duì)我們這么好,我們卻當(dāng)做這是理所當(dāng)然。而我們一次次面對(duì)自己的良心,有沒(méi)有感覺(jué)過(guò)羞愧。我們一次次說(shuō)我們愛(ài)他們,實(shí)際行動(dòng)有沒(méi)有做到底。
現(xiàn)在聽(tīng)一聽(tīng)自己的心聲,或許還來(lái)得及。
幸福讀后感2
“幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象得那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)時(shí),撿起地上的金鬃毛說(shuō),原來(lái)我見(jiàn)過(guò)她!
“幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。”
是的,幸福并不如我們想象中那么難以得到,然而,當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)我們卻總是沒(méi)有察覺(jué)到。不要等到幸福走遠(yuǎn)之后再去回味幸福。所以,要時(shí)刻提醒自己學(xué)會(huì)感受幸福,學(xué)會(huì)享受幸福的時(shí)刻。學(xué)會(huì)活在當(dāng)下。
父母的關(guān)愛(ài)是一種幸福,朋友的惺惺相惜是一種幸福,在閑適的午后品讀自己喜歡的一本書(shū)也是一種幸福。
“我們要提高對(duì)于幸福的警惕,當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻,激情地享受每一分鐘。據(jù)科學(xué)家研究,有意注意的結(jié)果比無(wú)意注意要好得多!
“當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,我們要對(duì)自己說(shuō):這是春天啦!心里就會(huì)泛起茸茸的綠意。”
“幸福的時(shí)候,我們要對(duì)自己說(shuō):請(qǐng)記住這一刻!幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨我們。”
提醒幸福,增加自己的幸福感。給自己多一些幸福的機(jī)會(huì),要記得——
擁有一顆感恩的心,記住對(duì)自己有恩的人。
不要焦躁,學(xué)會(huì)坦然。
學(xué)會(huì)接受自己不感興趣的東西,有時(shí)候興趣是培養(yǎng)出來(lái)的。
擁有一顆善良的心,學(xué)會(huì)贊美別人。
學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去看待事物,學(xué)會(huì)換種角度思考問(wèn)題。
保持一顆好奇的心。
經(jīng)常回憶幸福的時(shí)刻,保持幸福感。
幸福讀后感3
這個(gè)學(xué)期,老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書(shū)《奔跑的幸!愤@本書(shū)。讀了這本書(shū),中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我。我來(lái)給你們介紹一下吧!有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的江奇,喜愛(ài)閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜,小機(jī)靈鬼朱宇丹,拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個(gè)人物的故事。
江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩,但他毫不氣餒,克服重重困難,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上,他學(xué)用左手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà);在生活中,用左手騎自行車(chē)。為了準(zhǔn)備跳繩比賽,他還把繩子繞在小臂上跳繩,結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開(kāi)肉綻,鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團(tuán)肉疙瘩,但他的手里卻握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神,永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
北風(fēng)呼嘯,汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服,下面只有一條單褲。這是因?yàn)樗邑毟F,只有靠跑步的方式來(lái)取暖。老師發(fā)現(xiàn)后,給他送去了過(guò)冬的衣服。老師的關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈,他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時(shí)的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路,同時(shí)還要知道感恩。
讀了這本書(shū),我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個(gè)故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
幸福讀后感4
美德是什么?是在學(xué)校里和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài), 尊敬師長(zhǎng),勤奮惜時(shí),遵規(guī)守紀(jì);是在家里孝敬父母,時(shí)刻不忘父母的教誨;是在社會(huì)上遵守法規(guī),樂(lè)于助人……其實(shí),在生活中還有許多我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美德。
讀了《奔跑的幸!分械----夏揚(yáng)墨的故事,讓我意識(shí)到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、努力更是一種我們現(xiàn)在青少年所不可缺的一種美德。
17歲的女孩夏揚(yáng)墨是一個(gè)雖患有先天性腦癱,但卻活潑開(kāi)朗、自信樂(lè)觀的人。她雖然患病,經(jīng)常受到病痛折磨,但同時(shí)她也以常人所難以想象的毅力在生存成長(zhǎng)著。夏揚(yáng)墨由于走路的時(shí)候全靠腳尖用力,平衡非常差,有一雙“剪刀腳”,且一個(gè)月要穿壞一雙鞋,所以從小到大都受到別人的排斥和羞辱。但是她卻毫不氣餒,樂(lè)觀地面對(duì)生活。**年,她進(jìn)行了一次左腿矯正手術(shù),手術(shù)的'疼痛和每次換藥都是煉獄般的過(guò)程,但是她扛了下來(lái)。術(shù)后恢復(fù)鍛煉時(shí),她每走一步都感覺(jué)在刀尖上行走,但是她卻毅然拒絕了老師和母親的幫忙,一個(gè)人獨(dú)自完成了整個(gè)過(guò)程。夏揚(yáng)墨喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡讀書(shū),通過(guò)自己的努力終于學(xué)會(huì)了自己照顧自己,和正常人一樣的學(xué)習(xí)和生活,她始終保持著笑容,選擇了屬于她的燦爛人生。
夏揚(yáng)墨的故事深深地感動(dòng)了我,作為祖國(guó)的花朵,我想我們廣大青少年都要像她學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一個(gè)積極向上勇敢樂(lè)觀的美德好少年。
幸福讀后感5
厲劍童以一本《小猴子找幸!,告訴我們,告訴孩子,幸福就在身邊,觸手可及。
露珠用一生告訴人們,就算將其與珍珠作比,極盡贊美,它也不是珍珠,敵不過(guò)太陽(yáng)的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美,會(huì)因老師和家長(zhǎng)的一句表?yè)P(yáng)而欣喜,有的孩子甚至?xí)虼蓑湴。但是孩子啊,?duì)于贊美,你要學(xué)會(huì)理性、冷靜思考,寵辱不驚。
牛覺(jué)得主人厚此薄彼,馬只要馱著主人到處游走,就能得到細(xì)心的照料;反觀自己,辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著主人出游,才以累累傷痕的代價(jià),明白奔跑并非自己的專長(zhǎng)。面對(duì)同伴,孩子之間免不了相互比較,有的孩子會(huì)覺(jué)得老師偏心。但是孩子啊,你不能盲目攀比,要知道,每個(gè)人能力有大小,應(yīng)當(dāng)找到自己的專長(zhǎng),給自己明確的地位,努力使自己變得強(qiáng)勢(shì)。
麻雀被困在房子里,一心急著出去,于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的最后一秒鐘,它才看見(jiàn)在玻璃的右下角有一個(gè)足夠自己飛出去的洞。孩子在學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)遇到挫折,有的孩子只知一味蠻干,有的孩子喪失信心,其結(jié)果都是失敗?墒呛⒆影。鎸(duì)逆境,你要認(rèn)真分析失敗的原因,積極尋找新的對(duì)策,相信自己,成功就在眼前。
什么是幸福呢?露珠寵辱不驚是幸福,牛明晰定位是幸福,麻雀直面挫折是幸福,小猴子幫助別人是幸!ぁぁぁぁぁず⒆影,幸福又何止是這些,我會(huì)陪著你,追尋身邊觸手可及的幸福,找到屬于我們的艷陽(yáng)天。
很高興遇見(jiàn)你,幸!
幸福讀后感6
因?yàn)橥跣〔ǹ吹昧_素的《幸福之路》,原以為會(huì)是小說(shuō)或者散文,沒(méi)想到是本類似心靈雞湯的雜文。
全文分為兩部分:不幸福的原因和幸福的原因
不幸福的原因有很多:錯(cuò)誤的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,崇尚拜倫式的痛苦,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,無(wú)法忍受煩悶,嫉妒心強(qiáng)、在意別人的看法等等。
幸福的原因也很多:不高估自己的能力,從事一份有建設(shè)性的工作,多培養(yǎng)興趣愛(ài)好,正確對(duì)待他人和家人,不要沉溺于自我……
羅素的建議和方法提了很多,但總歸起來(lái),是向外看,而不是向內(nèi)看。意識(shí)到宇宙之浩大,人類之渺小,就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的那點(diǎn)喜怒哀樂(lè)微不足道。在不斷向外的世界中尋找樂(lè)趣,才能有效擺脫日常生活的緩慢、煩悶。仔細(xì)想來(lái),頗有點(diǎn)道家遁世的意味,但也不那么絕對(duì)。
可是,到底什么是幸福呢?羅素也沒(méi)有說(shuō)明白。如果關(guān)注自我就是幸福,如果獲得他人好評(píng)就是幸福,如果掙取大量金錢(qián)就是幸福,那這種技巧類的心靈雞湯還有什么建設(shè)性的作用呢?
或許,羅素寫(xiě)這本書(shū)也只是他踏上幸福之路的一種方式,無(wú)關(guān)乎他人。
幸福讀后感7
常常會(huì)嫌爸媽太羅嗦,從朦朧的記憶里尋找,我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒(méi)有聽(tīng)到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì)不適應(yīng)。
臨走了,我進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)安檢前,媽媽拉住我,告訴我下飛機(jī)后別走丟了,留意車(chē)。一句再平常但是的話,卻讓我紅了眼眶,我應(yīng)付了她一句,轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。
飛機(jī)起飛得真快啊,看著在我視野中逐漸小去的地面,看著逐漸小去的廣東,我再也忍不住了,簌簌地掉下淚來(lái)。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐,問(wèn)她:“我就是忍不住了,你看看我,是不是太不堅(jiān)強(qiáng)了?”
“不,你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。”她憐愛(ài)地?fù)崮χ业念^,提醒著我。
“不知道還有多久才能再聽(tīng)到他們的嘮叨聲了!蔽亦剞D(zhuǎn)過(guò)頭去,落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上,孤憐地看著我們走過(guò)。
“怎樣一走就開(kāi)始懷念了?”
“不知道啊!
是啊,是不知道。太任性又太稚嫩的我,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸媽的叮囑是愛(ài)你的表現(xiàn),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是幸福的體驗(yàn)。再看這篇文章,突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到?這樣就能提醒自己了,提醒自己以前是多么的幸福而此刻,又是別離的幸福。
正因別離,讓我懂得了什么是幸福,正因別離,讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。不好等到失去了才知道珍惜。
已經(jīng)沒(méi)有辦法彌補(bǔ)過(guò)去了,那就從此刻開(kāi)始,抓住每一個(gè)幸福的瞬間,從此刻開(kāi)始,提醒自己有多么的幸福。
幸福讀后感8
生命從哪里來(lái)?古人是由神話故事來(lái)解釋的。相傳,原本天和地是合攏的,混沌不分,像個(gè)“大雞蛋”。盤(pán)古在“雞蛋” 里昏睡了一萬(wàn)八千多年才睡醒。他討厭黑暗向往光明,便開(kāi)天劈地。
天地被創(chuàng)造出來(lái)后,盤(pán)古就頭頂天,腳踏地,這樣又過(guò)了一萬(wàn)八千多年,天升的極高,地變的極厚,天地再也無(wú)法合攏,可盤(pán)古也以經(jīng)累死了。
臨死的時(shí)候,他的身軀化成了萬(wàn)物,他呼出的氣變成了風(fēng)和云,發(fā)出的聲音變成了轟隆隆的雷霆,左眼變成了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),右眼變成了絞潔明媚的月亮,筋脈變成了縱橫交錯(cuò)的大道,血液變成了奔騰的江河,皮膚變成了萬(wàn)傾良田,就連流出的汗水也變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露甘霖……
后來(lái)女禍創(chuàng)造人類,人類才從少到多。
當(dāng)然這些神話故事都不符合科學(xué)道理,其實(shí)我們大家都有一個(gè)共同的祖先它就是原核細(xì)胞。
綜觀歷史長(zhǎng)河,從四十億年前第一個(gè)單細(xì)胞生命的出現(xiàn),到寒武紀(jì)生命大爆發(fā),在到人類時(shí)代,生命雖然經(jīng)歷磨難,仍然從無(wú)到有,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從單到多樣。
幸福讀后感9
我讀完了建設(shè)幸福中國(guó)了以后,我深有感觸。我知道了我們的祖國(guó)有了這么大的進(jìn)步。我感謝我的祖國(guó),感謝她像一位慈愛(ài)的媽媽一樣呵護(hù)著她的13 億人,讓我在學(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí),讓我在家里溫暖的睡覺(jué)。我要感謝祖國(guó)媽媽,為我們創(chuàng)造出美好的環(huán)境。
一直以來(lái),我只知道幸福是一種感覺(jué),至于是怎樣的感覺(jué)我也活不清楚,只覺(jué)得,感覺(jué)幸福的時(shí)候一切很溫暖。我想,懷有一顆感恩的心是最最重要的。所以幸福是:一家團(tuán)圓、平平安安的時(shí)刻。是當(dāng)你與媽媽聊天的時(shí)候,或者是當(dāng)你與朋友分享喜悅與成果的時(shí)候,還是當(dāng)一為明天的成績(jī)而拼搏的 …… 我想,幸福,就是這樣,那么簡(jiǎn)單,那么輕松。
從故事不再打著火把去上學(xué)我知道了張華英是多么辛苦的,多虧了各界的愛(ài)心人士捐贈(zèng)了手電筒,不然她現(xiàn)在都還要打著火把上學(xué)。從下崗的張大姐當(dāng)上的“女老板”這個(gè)故事我知道了國(guó)家的政策越來(lái)越好了,失業(yè)人員都可以做老板的。
我讀完了《建設(shè)幸福中國(guó)》知道了我們的祖國(guó)是那么的好,讓我敬佩。祖國(guó)媽媽,我愛(ài)你!
人人都可以建設(shè)幸福。
幸福讀后感10
活著,太忙或者太閑,煩心的事情太多又或者想要的不能滿足,總會(huì)反復(fù)糾結(jié)、折騰……
剛看完一本書(shū),美國(guó)著名心理學(xué)家馬丁·塞里格曼的《真實(shí)的幸!,他指出人都不愿糊里糊涂過(guò)一生。午夜夢(mèng)回,躺在床上想自己的生活如何才能不要這么多煩心事,如何才能更幸福,而不是迫于無(wú)奈的一天天努力減少痛苦。每個(gè)人都有他固定的幸福范圍,就像減肥,有嘴碼子喊喊的,有真狠下心來(lái)減掉的,可我覺(jué)得心情舒暢了之后,減掉的肉肉幾乎都會(huì)找回來(lái)。有句話說(shuō)的很好,沒(méi)有幸福感的人,不會(huì)感到長(zhǎng)久的幸福;而有幸福感的人也不會(huì)感到長(zhǎng)久的不幸。呵呵,這就是生活中無(wú)處不在的哲學(xué)。
我們?nèi)绾文軌蚩鞓?lè)?我們?nèi)绾尾拍苷娴母惺艿叫腋?這本書(shū)給我印象最深的當(dāng)屬“塞氏幸福法則”了:過(guò)去的就讓他過(guò)去,未來(lái)不會(huì)像你想象,抓住現(xiàn)在的幸福。
我們會(huì)遇到這樣那樣的不幸,能否幸福,很大程度取決于我們面對(duì)不幸的能力。如果時(shí)空逆轉(zhuǎn)回到最想要的過(guò)去,回到不幸發(fā)生前制止它,可我們沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí),能做的只有積極面對(duì),只有比拼我們面對(duì)不幸的能力。不幸,是弱者的災(zāi)難,是強(qiáng)者的墊腳石。強(qiáng)者面對(duì)不幸的能力可以是壞事變成好事,使自己從不幸中吸取教訓(xùn),從而成熟、成長(zhǎng)。
幸福讀后感11
每個(gè)人都期盼著幸福的降臨,但卻會(huì)不約而同的覺(jué)得幸福是如此的短暫。看過(guò)一個(gè)科普節(jié)目,研究咖啡為什么讓人覺(jué)得這么苦,其實(shí)咖啡中真正含的“苦”的成分很少很少,只可是是人對(duì)苦比對(duì)甜更敏感而已。這不由讓我想起了痛苦與幸福的關(guān)系,其實(shí)幸福并不少,但人們卻不懂得在自我幸福的時(shí)候提醒自我正處于幸福之中,人們不懂得珍惜眼前的幸福,卻樂(lè)忠于在幸福過(guò)后嘆息幸福的短暫。
相反人們對(duì)痛苦是太過(guò)重視和敏感了,先人教導(dǎo)我們“未雨綢繆”,懂得在幸福是想著即將發(fā)生痛苦,在享受成功時(shí)卻會(huì)聽(tīng)到“不能驕傲,要更加努力”的話語(yǔ),這些話本身沒(méi)錯(cuò),但為什么好像幸福就意味著痛苦的到來(lái)似的。
或許就是如此,人們?cè)谛腋r(shí)總是懷揣忐忑,而在自我一向想著的痛苦到臨之時(shí)卻因什么所謂的上天之不公而憤憤不平,其實(shí)是我們得到的幸福太少嗎?不如說(shuō)是我們惦記的痛苦太多,人們自小就被教育要“提醒痛苦”至使我們對(duì)痛苦太過(guò)敏感,就像盲目的認(rèn)為咖啡是苦的一樣,太多人悲傷于自我“悲哀”的人生,其實(shí),我們都是享有的幸福都是一樣的,而一個(gè)人感到幸福與否就在于是否懂得“提醒幸福”。就在此刻,告訴自我,自我正在處于幸福之中,對(duì)著天空大喊一聲:“我很幸福!”
幸福讀后感12
提醒幸福,幸福原來(lái)還需要提醒的嗎?我們從小就習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng),媽媽就說(shuō),別忘了多穿衣服。才相識(shí)了一個(gè)朋友,爸爸就說(shuō),小心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功,還沒(méi)容得樂(lè)出聲來(lái),所有關(guān)切著你的人一起說(shuō),別驕傲!你沉浸在歡快中的時(shí)候,自己不停地對(duì)自己說(shuō):“千萬(wàn)不可太高興,苦難也許馬上就要降臨……”小伙伴們是不是有同樣的一個(gè)經(jīng)歷呢?生活的艱辛讓很多的人不再相信幸福的發(fā)生,甚至對(duì)于幸福的到來(lái)有一種莫名的恐懼!是的,就是恐懼!也許有小伙伴會(huì)說(shuō)怎么會(huì)有幸?謶帜兀磕闶遣皇菚(huì)想是不是幸福來(lái)的太快了?這是屬于我的嗎?像夢(mèng)一樣!
享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂(lè),人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟,時(shí)而相傍相依,時(shí)而南轅北轍。幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。當(dāng)一個(gè)人真正能夠主動(dòng)去感知幸福的時(shí)候,我想他一定是一個(gè)熱愛(ài)生活的人了。
幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑,喬裝打扮而來(lái)。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個(gè)溫馨的字條……不要等到失去才懂得珍惜!有些東西過(guò)去了就永遠(yuǎn)過(guò)去了,懷著一顆感恩的心態(tài)面對(duì)生活,常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。小伙伴們,晚安!永遠(yuǎn)向前看!
幸福讀后感13
今年寒假的時(shí)候,我讀了一則小故事——《被人相信是一種幸!,這則故事意味深長(zhǎng)、耐人尋味。
之后我又多次讀過(guò),每次閱讀都會(huì)有新的感受,令我回味無(wú)窮,感受頗多……為下文鋪墊?故事主要講述了:一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛,突然一個(gè)黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋中,孩子大喊救命,無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游,就在他耗盡全身力氣準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,他想到了老船長(zhǎng)那慈祥的臉和友善的眼神。他堅(jiān)定了一個(gè)信念,那就是老船長(zhǎng)一定會(huì)來(lái)救他的,想到這里,孩子鼓足勇氣用生命最后的力量奮力朝前游去。老船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)黑人孩子失蹤了,下令返航回去找,可是遭遇阻攔,使老船長(zhǎng)開(kāi)始猶豫不決,但還是決定回去找黑人男孩,并在最后一刻救起了孩子。孩子蘇醒后,跪地感謝老船長(zhǎng)的救命之恩,男孩的一番話讓老船長(zhǎng)為自己那一刻的猶豫不決而深感羞愧。故事內(nèi)容概括簡(jiǎn)潔有力通過(guò)這則故事我明白了:被人相信是一種幸福,能夠信任別人也是一種幸福,尤其是他人在絕望的時(shí)候想起你,相信你會(huì)給予拯救則更是一種幸福。相信別人會(huì)讓你覺(jué)得心情開(kāi)朗,會(huì)讓你的生活充滿陽(yáng)光。
人與人之間只有相互信任,才能友好相處,才能使社會(huì)更加和諧,更加美好!語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)練,感受耐人尋味。
幸福讀后感14
暑假里,我讀了《美麗中國(guó),幸福啟航》這本書(shū),這本書(shū)主要講述了中國(guó)在改革開(kāi)放后這三十年里的滄桑變化,《美麗中國(guó),幸福啟航》共分為三個(gè)章節(jié),分別是跨越·輝煌中國(guó)、風(fēng)采·感動(dòng)中國(guó)和展望·美麗中國(guó)。其中第一個(gè)章節(jié)里的《夢(mèng)想成真話飛天》給我的感觸最深,文章中主要介紹了中國(guó)人的飛天夢(mèng)以及實(shí)現(xiàn)的進(jìn)展歷程,讓我感觸到我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有自己關(guān)于天空和宇宙的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么?我想每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,而我的夢(mèng)想是坐上宇宙飛船,翱翔在美麗浩瀚的太空,領(lǐng)略在太空飛翔時(shí)沒(méi)有重力束縛時(shí)的樂(lè)趣。想看看那一閃一閃的星星,想看看那一閃而過(guò)的流星,以及那神秘的宇宙黑洞。我的夢(mèng)想,我那領(lǐng)略太空的夢(mèng)想、近看那閃亮星星的夢(mèng)想以及宇宙黑洞的神秘的夢(mèng)想該怎樣實(shí)現(xiàn)呢?
我想我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為像劉洋、王亞平那樣為自己的夢(mèng)想而努力拼搏的女英雄,實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)。要做到在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)講,把老師所講的課文內(nèi)容深深的刻在腦海里,認(rèn)真完成老師每天布置的作業(yè),加強(qiáng)體能訓(xùn)練,做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。在校外要力所能及的參加各種各樣的活動(dòng),豐富自己的社會(huì)實(shí)踐能力,只有這樣我長(zhǎng)大之后才能實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng),使自己成為共筑我們中華民族五千年夢(mèng)想的一分子,為祖國(guó)的富強(qiáng)和發(fā)展,貢獻(xiàn)出自己的光和熱!
幸福讀后感15
在寒假里我有幸讀了一本特別讀本——《建設(shè)幸福中國(guó)》,讀完后留下了深刻印象,讓我受益匪淺。
20xx年在人民大會(huì)堂召開(kāi)的“兩會(huì)”上提出了“幸福中國(guó)”的號(hào)召, 這本書(shū)分六篇,從“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”從不同角度向人們展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的變化,書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到:幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善;幸福是人們的住房條件得到改善;幸福是國(guó)家為我們提供了基本醫(yī)療保障;幸福是維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益;幸福是小區(qū)里安裝了健身器材…… 幸福是什么?有人說(shuō),幸福一生平安;有人說(shuō),幸福是衣食無(wú)憂;有人說(shuō),幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭;也有人說(shuō),幸福是每一天都快樂(lè)……幸福是人們追求的基本價(jià)值,是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。
人們的理解不同,對(duì)幸福的定義也不同。一千個(gè)人有一千種答案,其實(shí)幸福是掌握在自己手里,靠自己去創(chuàng)造。達(dá)芬奇有句這樣的名言“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠”。
人民是“幸福中國(guó)”的主人,“建設(shè)幸福中國(guó)”就是要讓“幸福中國(guó)”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心,對(duì)未來(lái)有信心。這是國(guó)家的幸福、人民的幸福,也是每一個(gè)人的幸福。
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