讀《鑿壁借光》有感(8篇)
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《鑿壁借光》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《鑿壁借光》有感1
讀了“鑿壁借光”這個(gè)成語(yǔ)故事，我被故事主人公匡衡刻苦學(xué)習(xí)的精神深深打動(dòng)了。
西漢時(shí)候，有個(gè)孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)�？锖赓I不起書，只好借書來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么
辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，��！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，終于使自己成為一名很有學(xué)問(wèn)的人，還成了當(dāng)時(shí)“一人之下，萬(wàn)人之上”的西漢丞相。
讀《鑿壁借光》有感2
今天，我讀了一篇《鑿壁借光》的故事很有意義，說(shuō)的是西漢經(jīng)學(xué)家，匡衡小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事。
匡衡出身很貧苦，他去有錢人家?guī)蛡�，提議以借書來(lái)讀作為工錢。借來(lái)了書，匡衡如饑似渴地研讀起來(lái)。晚上看書，但要點(diǎn)燃蠟燭，可他家又沒(méi)錢買蠟燭，怎么辦呢？
他在屋子里很焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然發(fā)現(xiàn)破屋的墻隱隱透出光亮，于是匡衡干脆在這墻上鑿開一個(gè)洞，讓更多的光亮透進(jìn)來(lái)。
從此以后，匡衡每天夜里，就捧著書湊近墻洞借著鄰居人家的獨(dú)光，很認(rèn)真地讀，直到燭火熄滅了，他才去睡覺(jué)，后來(lái)他成了大學(xué)問(wèn)家。
我讀了這本書，讓我懂得了”鑿壁借光“這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷，更讓我懂得了刻苦學(xué)習(xí)的道理，當(dāng)然，在如今的社會(huì)上我們不需要鑿壁借光，也不能鑿壁來(lái)借光，但它教育和提醒我們，不管條件多么艱苦，環(huán)境怎樣惡劣，只有克服種種困難，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和美好的前途。
讀《鑿壁借光》有感3
漢朝時(shí)，有個(gè)少年名叫匡衡，他非常好學(xué)，常常學(xué)到深夜�？杉抑匈I不起蠟燭，匡衡不顧?quán)従拥某靶椭S刺在墻上鑿了一個(gè)洞借光學(xué)習(xí)。最后成了一名有名的學(xué)者。
讀了這篇文章我深深地打動(dòng)了，他的這種堅(jiān)忍不拔的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我看到這里就感到十分慚愧。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的條件是這樣優(yōu)越，可學(xué)習(xí)的干力和毅力卻不如他。有時(shí)我看3個(gè)小時(shí)電視，媽媽叫我看書我不干，最后還是讓媽媽給逼著看書。有時(shí)玩家人不喊就會(huì)忘記回家。有時(shí)媽媽叫我寫她買的課外作業(yè)，最后還是心不甘，情不愿地寫作業(yè)。我不僅不如匡衡那么好學(xué)，還禁不住別人諷刺。有時(shí)別人罵我，我心是一點(diǎn)也不服，每次淚要滴時(shí)又退了回去。老師批評(píng)我時(shí)，我也感到十分傷心。我決定以后向匡衡學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)的孩子�？磿鴷r(shí)不讓別人說(shuō)，玩耍定時(shí)回家，作業(yè)按時(shí)完成……做一個(gè)堅(jiān)忍不拔的孩子。受到諷刺時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，受到批評(píng)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，受到打擊時(shí)堅(jiān)強(qiáng)……我要把我下降的成績(jī)給重新提高上去。
我要向匡衡學(xué)習(xí)，做一個(gè)全新的自我，一個(gè)全面的學(xué)生，一個(gè)令人驕傲的學(xué)生。
讀《鑿壁借光》有感4
最近我看了一本關(guān)于古代人刻苦學(xué)習(xí)的書，有許多故事讓我難忘，但在這些故事中最讓我印象深刻的是《鑿壁借光》。
匡衡是這個(gè)故事的主人公。家境貧寒的匡衡在晚上讀書時(shí)，家里沒(méi)有燈，而住在他家旁邊的卻是一個(gè)非常有錢的人家。每天晚上燈很晚才滅，于是，匡衡就想了個(gè)辦法，在鄰居家的墻上鑿了一個(gè)洞，光可以通過(guò)這個(gè)洞照進(jìn)匡衡家，匡衡就是利用這個(gè)洞照進(jìn)來(lái)的光讀書的。
讀了這個(gè)文章，我慚愧地低下了頭。人家匡衡是多么的刻苦學(xué)習(xí)啊，想盡辦法去讀書。我一下子就聯(lián)想到了我自己，每天只知道玩，對(duì)于老師布置的作業(yè)也總是草草了事，馬馬虎虎，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待過(guò)，一想到這里我就覺(jué)得非常的對(duì)不起老師，對(duì)不起父母，甚至對(duì)不起我自己。
我做不到的事情應(yīng)該是大多數(shù)學(xué)生都做不到的，因?yàn)楝F(xiàn)代的學(xué)生都沒(méi)有吃過(guò)苦，自小就生活在幸福的環(huán)境里。
我要向匡衡學(xué)習(xí)如下幾點(diǎn)精神﹕
一﹑堅(jiān)持不懈的精神。以后即使是在非常困難的情況下，在沒(méi)有任何物質(zhì)條件的情況下我也要堅(jiān)持不懈的去探求知識(shí)，去探求真理。
二﹑刻苦學(xué)習(xí)的精神�？锖庖挂岳^日學(xué)習(xí)的精神讓我們后人所熟知。然而現(xiàn)代社會(huì)只有我們刻苦學(xué)習(xí)才能出人頭地。
三﹑不怕困難的精神�？锖鈴膩�(lái)沒(méi)有向困難低頭，因此我們就是要學(xué)習(xí)這種敢于向困難挑戰(zhàn)的精神。
再回頭想一想，匡衡也確實(shí)是一個(gè)很偉大的人，他在沒(méi)有任何物質(zhì)條件的支持下靠著自己不怕困難的精神，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神，刻苦學(xué)習(xí)的精神，堅(jiān)持探求真理的精神讓我們所熟知，讓我們所佩服讓我們所敬仰。
我自己確實(shí)有許多的不足，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境那么地好，那么地舒適可我們也就是在這種享受中被埋沒(méi)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件好了，我們反而不再刻苦學(xué)習(xí)了，再也沒(méi)有以前的那種鉆勁了，正是因?yàn)闆](méi)有了這種求知若渴的精神，我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
以后我要不怕學(xué)習(xí)中的困難，不怕生活中的困難，我要向匡衡學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望各位同學(xué)們好好學(xué)習(xí)!
讀《鑿壁借光》有感5
它講述了漢朝的時(shí)候，有個(gè)叫匡衡的人非常喜歡讀書。但由于家境貧寒買不起蠟燭，所以晚上無(wú)法讀書�？锖庖娻従蛹颐刻焱砩隙键c(diǎn)著蠟燭，就想到鄰居家看書，可遭到了拒絕。于是匡衡想出了一個(gè)辦法，他在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，借著鄰居家透過(guò)來(lái)的燭光看書。家里的書讀完了，匡衡就去一個(gè)財(cái)主家?guī)凸�，但他提出不要工錢，只要財(cái)主答應(yīng)把家里的書借給他看就行。由于匡衡勤奮好學(xué)，終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。記得二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槔蠋煾鞣矫嬉蠖己車?yán)格。我產(chǎn)生了一種厭學(xué)心理，成績(jī)也不穩(wěn)定�？僧�(dāng)我看了這個(gè)故事以后，心里十分慚愧。
眼前浮現(xiàn)出匡衡借著燭光讀書的情景。他在那樣困難、貧苦的條件下能借光讀書，甚至為了讀書而不計(jì)報(bào)酬出賣苦力，僅僅為了能有書讀。而我呢?在這樣舒適優(yōu)越的條件下，每天有父母接送。坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口惡毒日子，還不好好學(xué)習(xí)，不珍惜今天這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，怎么對(duì)得起悉心教導(dǎo)我的老師?怎么對(duì)得起關(guān)心愛(ài)護(hù)我的父母?匡衡能在那么艱苦的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，難道我在這么好的條件下不能讀好書嗎?我暗下決心，一定要把握好今天的時(shí)光好好讀書。
千萬(wàn)不要應(yīng)了古人那句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！爆F(xiàn)在我在老師的幫助下，自己的努力下，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。同學(xué)們，相信你們?cè)倏戳诉@個(gè)故事后也會(huì)和我一樣，以匡衡為榜樣。珍惜今天，把握明天。相信不久的將來(lái)我們都會(huì)成為像匡衡那樣有學(xué)問(wèn)的人。
讀《鑿壁借光》有感6
閱讀，是一艘神奇的船，帶我們?cè)谥R(shí)的'海洋上遨游;閱讀，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn);閱讀，是一個(gè)向?qū)В瑤椭覀冋业街R(shí)的源泉;閱讀，是一把鑰匙，幫助我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門……
我在近期看了一篇名人故事,故事中的匡衡,他給我留下的印象特別的深刻。
他非常的堅(jiān)強(qiáng)，他的鄰居們都非�？床黄鹚�，：“既然窮的買不起便宜的蠟燭，還讀什么書?”如果匡衡是我，我一定會(huì)放棄讀書，甚至還會(huì)自暴自棄�？墒强锖鈪s沒(méi)這樣做，他反而更下定決心，要把書讀好。他十分聰明機(jī)智。鄰居家里經(jīng)常點(diǎn)著蠟燭，把屋子照的亮堂堂的，匡衡動(dòng)了動(dòng)腦子，悄悄的在自家墻壁鑿了一個(gè)微小的洞，在借著鄰居的燭光，如饑似渴地讀起書來(lái)。
匡衡幾天就把家中的書就看光了，他深感自己掌握的知識(shí)還不夠，他想繼續(xù)看多一點(diǎn)書的愿望更加迫切，如果匡衡是我，我早已打消讀書的欲望，只顧著睡覺(jué)�？锖獾揭粋�(gè)大戶人家干活，只求書籍，不求報(bào)酬。
我們與匡衡對(duì)比，我們是溫室里的花朵，匡衡是露天的小草。我們要向匡衡一樣，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
讀《鑿壁借光》有感7
今天，我讀了《鑿壁借光》，讀后，突然想起了自己，想到我怎樣學(xué)習(xí)讀書的………
文章是說(shuō)古代有個(gè)人特別愛(ài)好讀書，白天沒(méi)有時(shí)間讀書，只能利用晚上的時(shí)間，可是他的家庭很貧窮，買不起油燈。幸好，他的鄰居家有燈光，于是就把墻壁鑿了一個(gè)洞，透過(guò)鄰家的光線來(lái)刻苦讀書。
這是一種怎樣讀書精神��！現(xiàn)代生活飛速發(fā)展，有著多么美好的學(xué)習(xí)設(shè)備，多么好的學(xué)習(xí)條件，但是，又有幾個(gè)人像古代人那么好學(xué)呢？有的人說(shuō)，古代是古代，如果現(xiàn)代是古代的話，我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)的！可是，有著現(xiàn)代白熾燈都不刻苦學(xué)習(xí)的人們，在古代會(huì)學(xué)習(xí)嗎？我曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)，家里的節(jié)能燈不適合我看書，以后那次有讓媽媽買了臺(tái)燈。然而，我，卻沒(méi)有任何的變化。但今天，才明白，不是燈的問(wèn)題，而是在于人！
朋友們啊，珍惜相愛(ài)你在的美好時(shí)光吧！刻苦學(xué)習(xí)吧！我們肩上承擔(dān)著祖國(guó)的明天與希望！我希望我們大家都能參與到其中，努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)！
讀《鑿壁借光》有感8
讀了鑿壁借光，我懂得了一個(gè)道理：只要有恒心，你就會(huì)成功。
古時(shí)，有個(gè)小孩子特別愛(ài)讀書，可家里窮買不起蠟燭。他白天還要做事，沒(méi)有時(shí)間來(lái)讀書，只有晚上才有時(shí)間讀書，可晚上沒(méi)有燈，該怎么辦呢?他家的鄰居是個(gè)很有錢的人家，每天玩晚上點(diǎn)燈的時(shí)間特別長(zhǎng)，于是他就從家里鑿了一個(gè)洞，利用他家的余光來(lái)讀書，最后終于成為了一個(gè)偉大的人物。
故事中的小男孩不怕貧寒，運(yùn)用智慧來(lái)讀書，一堅(jiān)持就是幾十年，有恒心，有毅力。
我小時(shí)候?qū)W騎自行車時(shí)，我一直想騎著我的心愛(ài)的自行車去上學(xué)去玩耍。剛開始練習(xí)自行車時(shí)總是爸爸幫我扶著，可一松手就會(huì)東倒西歪不到兩米就會(huì)跌倒。爸爸呢，累得滿頭大汗，而我絲毫不會(huì)。剛開始，老是翻車，摔跤，有時(shí)候還在大庭廣眾之下還跌的挺狼狽。于是我就想放棄，把自行車?yán)渎湓趶N房的角落里，同時(shí)把自己的夢(mèng)想也就跑到九霄云外了。
后來(lái)我靜下心來(lái)想了想，難道我就這樣放棄了?難道我一點(diǎn)恒心都沒(méi)有嗎?終于有一天，我有鼓起勇氣推著自行車到我家的空地上練了起來(lái)。雖然還是會(huì)一次次的跌倒，但是我有恒心就一定要學(xué)會(huì)它，我堅(jiān)持地扶正車把，一點(diǎn)一點(diǎn)上路了。
就這樣我學(xué)會(huì)了自行車。從那以后我就騎著我那輛自行車去玩耍，開學(xué)之初我就騎著我那自行車去上學(xué)了我很瀟灑，很高興。我的恒心終于戰(zhàn)勝了它。感謝那篇故事使我銘記“只要有恒心就有希望”。
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