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幸福是什么讀后感

時(shí)間:2022-02-27 10:17:14 讀后感 我要投稿

幸福是什么讀后感15篇

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的幸福是什么讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

幸福是什么讀后感15篇

幸福是什么讀后感1

  幸福是什么?讓我們走進(jìn)這篇故事里,聽一聽,幸福是什么?

  有三個(gè)小孩,都是牧羊的,他們彼此都很要好,常常一起把羊群趕到離村子很遠(yuǎn)的樹林里去,樹林里有一口老泉,已經(jīng)不涌泉了,上面堆滿了枯枝敗葉。

  有一天,一個(gè)牧童提議道:“我們把這口老泉清理清理吧!”“好啊!”他的同伴說。第二天,他們把老泉清理干凈后,泉水就涌出來了,他們又在老泉旁邊找了一些石頭,擺在老泉的上面。這時(shí)候,突然出現(xiàn)了一位美麗的姑娘,這位姑娘問:“我可以喝你們的水嗎?”他們答應(yīng)了,姑娘喝完水后,又祝他們幸福,他們不知道幸福是什么,于是,就去尋找幸福,十年后,他們相遇了,把自己尋找到的幸福說了出來,姑娘聽到了他們的談話,走到他們面前,對(duì)他們說:“我真替你們高興,你們找到了幸福。”三個(gè)人異口同聲地問那個(gè)姑娘:“你是誰(shuí)呀?”“我是智慧的女兒!惫媚镎f完就消失了。

  這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:幸福是要靠自己的雙手創(chuàng)造的,幸福是要靠勞動(dòng)的,我們要很好地盡自己的義務(wù),作出對(duì)人們有貢獻(xiàn)的事情。

幸福是什么讀后感2

  靜靜的,書被輕輕地翻開了。我正在重溫曾經(jīng)學(xué)過的課文。書一頁(yè)一頁(yè)地翻過,曾經(jīng)不懂的問題也一個(gè)一個(gè)自然而然地解開了。《幸福是什么》這篇童話又一次被我翻開了,這次我才真正地懂得了什么才是真正的幸福。

  這篇童話故事主要講述了三個(gè)牧童一起清理樹林里的那口不噴水的老噴泉,并在智慧女兒的引導(dǎo)下,通過親身的勞動(dòng)實(shí)踐懂得幸福含義的故事。

  在漫長(zhǎng)的10年中,一個(gè)牧童在村里耕種,一個(gè)牧童成了救死扶傷的醫(yī)生,另一個(gè)牧童走南闖北做了許多工作,他們靠自己的雙手,做了許多對(duì)人們有益的事,他們是幸福的人。智慧女兒說得好:“幸福是靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!闭n我以前認(rèn)為,只要吃得好,穿得好,玩得好就是幸福。在家里我揀好吃的東西,而且從不讓人。我只愛穿新衣服,媽媽給我改制的舊衣服,我就是不穿。覺得這樣就是幸福。

  看完《幸福是什么》后,我覺得非常慚愧。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作,我卻不勞而獲,還講這講那,真是太不應(yīng)該了。智慧女兒的話和三個(gè)牧童的經(jīng)歷,使我懂得了幸福的真正含義。我一定照智慧女兒的話去做,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)他人游泳的人。

幸福是什么讀后感3

  每個(gè)人都想擁有幸福,我在小時(shí)候認(rèn)為幸福就是有吃有喝有玩,自從我學(xué)了《幸福是什么》這篇課文,我改變了對(duì)幸福的看法。

  那是三個(gè)小牧童,一天,他們發(fā)現(xiàn)了一口井的旁邊都是枯枝敗葉,他們就給清理了一遍,又砌了一口小井。突然智慧的女兒來了,對(duì)他們說,你們知道幸福是什么嗎?但是他們都不知道。智慧的女兒說十年之后,如果你們還不知道就來找我。十年之后他們分別做了農(nóng)民、工人、醫(yī)生,他們都知道了幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。

  這是我想起,從前的我總是哭哭鬧鬧,但是現(xiàn)在我和以前不一樣了,可以幫助爸爸媽媽做家務(wù),為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。以前我的媽媽身體都是棒棒的,可是現(xiàn)在總是暈倒,我要幫助媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,讓媽媽休息一下。前幾個(gè)星期媽媽發(fā)燒了,我?guī)蛬寢屇妹、洗衣服,鄰居們都說我長(zhǎng)大了,媽媽夸我懂事了,從中我感受到了幸福。

  我們有爸爸媽媽陪伴著就是幸福的,幫他們做點(diǎn)事是應(yīng)該的。不像山區(qū)的小朋友,他們沒有爸爸媽媽的陪伴,是非常孤獨(dú)的,所以我們要珍惜幸福。長(zhǎng)大后,我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。

幸福是什么讀后感4

  今天,我讀了《幸福是什么》,讀完后,我感到了幫助別人就是最快樂的幸福。這篇文章主要寫了三個(gè)孩子在一口老井旁挖了一口小井,一個(gè)姑娘來了,說:“你們?yōu)槔习傩兆隽艘患檬,我代表他們感謝你們。你們十年后在這里相見,如果你們還不知道幸福是什么的話,我就告訴你們!

  三個(gè)孩子經(jīng)過了十年的親身經(jīng)歷,他們都做了對(duì)別人有益的事,明白了幸福就是幫助別人!

  每當(dāng)我讀到文章的:“你們要靠很好的盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。”這句話時(shí),我看到了三個(gè)孩子明白了幸福就是幫助別人,那才是最快樂的事!

  讀完《幸福是什么》,我不僅想起了那件事:那天下午,傾盆大雨嘩嘩地下著,正在我準(zhǔn)備坐公車回家的時(shí)候,我突然看到我們班的劉馨語(yǔ)那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上,有了幾分寒意,她的頭發(fā)淋濕了。顯然,她沒有帶語(yǔ),我把我的傘借給你,快回家吧!”“那,那你怎么辦?”“傘,我決定把我的傘借給她。我對(duì)她說:“劉馨我沒事,我借同學(xué)的,你用吧!”“謝謝你!”看著劉馨語(yǔ)撐著傘悄悄離去,我心里感到了幫助別人的快樂!

  我讀了這篇文章,回憶了以往的那件事,我懂得了幫助別人,快樂自己!大家快快行動(dòng)起來,讓幫助的愛傳萬(wàn)家!

幸福是什么讀后感5

  昨天我在書房里讀了一篇 [ 幸福是什么 ] ,令我感受非常深刻。

  這篇文章的大致內(nèi)容是:三個(gè)孩子把一口井清理干凈,智慧姑娘代表森林里的一切生物向他們表示感謝,并祝他們辛福。于是三個(gè)小孩問姑娘: “ 什么是幸福? ” 姑娘回答: “ 幸福是由自己創(chuàng)造的,由自己去弄明白,十年后的今天,如果你們還不懂什么是幸福的話,那么我告訴你們,什么是幸福吧。 ” 說完,姑娘又像一陣風(fēng)似的消失了。十年后的今天,三個(gè)青年明白了幸福的真理:為他人著想,無(wú)私地為人們做出貢獻(xiàn),不奢望有回報(bào)。

  是啊,如果在生活中我們能為他人著想的思想多一點(diǎn),別人也會(huì)對(duì)你生出一份關(guān)愛。我就過這樣一個(gè)經(jīng)歷:那一次,我看見一位老奶奶磕磕絆絆的過馬路,我見了趕緊幫老奶奶過馬路,但是,我同時(shí)也做了一件錯(cuò)事:當(dāng)我看見一群孩子在掏鳥窩,我不但不去勸他們,反而還去湊熱鬧,與他們 “ 同流合污 ” 。

  我想:如果在社會(huì)上能為他人著想,就會(huì)對(duì)老人生出一尊敬;對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。

幸福是什么讀后感6

  今天上語(yǔ)文課,老師教了《幸福是什么》這篇課文,主要是講3個(gè)牧羊的小孩把森林里那口已經(jīng)被堵塞的不再流水的老井清理了一下,又挖了一口小井。智慧的女兒肯定了他們的做法,并讓他們?nèi)ふ倚腋,十年后在這兒再見面。十年后,他們又如約而至了,他們都明白了:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。

  我讀了這篇課文以后,覺得我們也應(yīng)該有很多的幸福。比如我覺得幸福就是好好學(xué)習(xí),天天向上,以后找到好工作;就是你需要什么時(shí),別人送上一份溫暖;就是做好某一件事,別人夸獎(jiǎng)了你……幸福有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè),還得看你會(huì)不會(huì)尋找幸福了。

  其中,我覺得助人為樂是最大的幸福。有一次,我們寧波市紅領(lǐng)巾向?qū)F(tuán)去天一閣做公益講解活動(dòng),老師讓我們每個(gè)人每個(gè)地點(diǎn)講5次,再換地點(diǎn)。我們講了又講,游客來了一批又一批。我用心地講解,游客們也很支持,我們很高興,這次大獲成功!

  我以后要做一個(gè)幸福的人!

幸福是什么讀后感7

  小的時(shí)候我感到幸福是吃的好、玩得快樂、有爸爸媽媽的寵愛,后來我才知道這是錯(cuò)的,學(xué)了《幸福是什么》這篇課文后,我才明白幸福不是這些,而是像五個(gè)小男孩兒一樣,盡自己的義務(wù)做出對(duì)人們有益的事情,才會(huì)感到幸福快樂。

  第一個(gè)小男孩長(zhǎng)大以后剛當(dāng)上了醫(yī)生,治病救人,他感到了幸福;第二個(gè)男孩當(dāng)了工人,勤懇工作,服務(wù)他人;第三個(gè)男孩耕種田地,養(yǎng)活別人。他們都找到了自己的幸福。

  人們對(duì)幸福的理解都不一樣,我感覺我的幸福來自媽媽的付出。每天媽媽早早的起床,此時(shí),我正睡著香甜的覺呢!媽媽把飯做好了,而我才起床。我吃了飯之后,媽媽就送我上學(xué),不管是下雨下雪還是刮風(fēng),從不說讓我自己坐車去學(xué)校,都是親自接受,我感到了幸福。

  山里的小朋友都是自己上學(xué),無(wú)論天氣多么惡劣,都是自己背著土豆,走著上學(xué),還要爬五六個(gè)山頭,花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校。而我十幾分鐘就可以到學(xué)校了,我們冷了可以坐校車,即使天氣再冷,他們也是爬山去上學(xué)。我們和山里的小朋友比,我感到了生活是幸福的。

  所以,我們應(yīng)該珍惜幸福,同時(shí),為別人多做一些有意義的事情,多幫助別人,這才是真正的幸福。

幸福是什么讀后感8

  前天有幸在論壇上看到一篇文章:“幸福是什么”說的很有道理。的確,我們每個(gè)人總是犯一個(gè)通病,那就是老羨慕別人怎么怎么好,感覺自己沒別人幸福。仔細(xì)想想,所謂的幸福其實(shí)就在我們身邊,只是我們平時(shí)忽略罷了。這種幸福也許很平淡,也許很單調(diào),但卻是我們想擁有的。

  我很幸福---過著自己想要的生活

  我很幸福---有一個(gè)完整的家,有愛我和我愛的人

  我很幸福---有可以推心置腹的朋友

  我很幸福----可以拿著筆寫寫自己想寫的東西

  我很幸福---有平淡卻不乏味的生活

  我很幸福---有值得用一生去呵護(hù)的東西

  我很幸福----有許多回味一生的記憶

  我很幸福......

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡,也許沒有過多的金錢,每天都是粗茶淡飯;也許沒有人始終陪伴,總是獨(dú)自一人;也許沒有太多空閑,每天都在為生活奔波;但我卻擁有著許多。也許單調(diào),也許平凡;因?yàn)閷W(xué)會(huì)知足,所以幸福;做自己想做的,幸福一直都在。

幸福是什么讀后感9

  今天上午,我在課堂上學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇課文,通過學(xué)習(xí),我更加理解了“幸!边@個(gè)詞的含義。

  課文講述著這樣一件事情:有三個(gè)孩子正在挖井,忽然來了個(gè)貌美如花的姑娘,就是這個(gè)姑娘,讓三個(gè)孩子對(duì) “幸福”產(chǎn)生了濃厚的興趣。那位姑娘讓他們自己去探索、尋找,并約定十年后在這個(gè)井邊相見。十年后,三個(gè)孩子如約而至,他們都找到了屬于自己的幸福。

  在社會(huì)上,許多人都非常幸福,比如說:環(huán)衛(wèi)工人,他們專心致志打掃大街,使城市更加衛(wèi)生,這樣他們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果而感到幸福;警察,他們?yōu)槊癯,保證人民安全,這樣我們就不必害怕,警察們也為此感到幸福;老師也一樣,他們把知識(shí)傳授給我們,讓我們見多識(shí)廣,將來如果有學(xué)生出人頭地,那老師們會(huì)感到快樂幸福。 在我的生活中,能和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍,我很幸福;幫爸爸媽媽做家務(wù)事,為父母減輕負(fù)擔(dān),也很幸福;當(dāng)我生病了,爸爸媽媽細(xì)心照顧我,我更加幸福。

  幸福是什么?一句話概括,幸福要靠勞動(dòng),要靠自己的.創(chuàng)造。

  當(dāng)你感到幸福了,你就是最快樂的!

幸福是什么讀后感10

  “幸!边@個(gè)美好的字眼,不少人多在追求它,然而對(duì)于這個(gè)詞的理解,也各不相同。就那我來說吧,過去,我認(rèn)為在過節(jié)的是后有好玩的有看好的衣服‘有好玩好衣服就是最幸福的事。等我長(zhǎng)大后,我也有些疑惑,幸福到底是什么?直到我讀了“幸福是什么”這篇課才徹底明白幸福的真正含義。

  這篇文章主要寫了3個(gè)牧童在春裝邊上切了一口小井,為申領(lǐng)造福。后來,以為估量來了,叫他們其二尋找幸福。十年以后,他們重聚在那里,互相敘說自己十年來在干的事青。我立刻明白了:幸福要靠自己的努力,犒勞動(dòng)。做自己有益的事情。由此,我想到了邊防戰(zhàn)士,為了祖國(guó)的安寧,寧愿付出自己的生命。想到這里,又想到我門這里這些人,錦衣于是,又想到我們這些人,巨大的反差。

  最后,我悟出了一個(gè)到理:幸福事多種多樣,要看你事什么樣人,怎么看待幸福。智慧的女兒,我要感謝你,因?yàn)槭悄阕屛颐靼琢诵腋5恼嬲饬x。讓可以在幸福的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。更讓所有人明白幸福的真正意義。

幸福是什么讀后感11

  以前我對(duì)幸福的要求是很低層次的,我只希望我們一家和睦相處,能學(xué)到知識(shí),這就是我原來對(duì)幸福的追求。比如我得了好成績(jī),媽媽表?yè)P(yáng)我,我就覺得幸福。

  自從學(xué)了《幸福是什么》這一課以后,我懂得了:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地發(fā)揮自己的聰明才智,為人們服務(wù)。的確,幫了別人,自己也會(huì)感到幸福。

  有一次,我的同班同學(xué),又是同院的近鄰盧成龍同學(xué)病了,只上了半天課就回家了。放學(xué)后,我主動(dòng)到盧成龍家告訴他功課,還把上課的大概內(nèi)容給他講了一遍。我?guī)椭送瑢W(xué),感到很幸福。

  同樣,幫助家人我也會(huì)感到幸福。

  一次,我在屋里做作業(yè),突然聽見廚房里傳來一陣痛苦的呻吟,我急忙跑去一看,原來媽媽不小心,把手指割破了。我趕緊拿出止血貼,給媽媽貼上,然后幫媽媽洗好菜,拍好蒜,切好蘿卜和豬肉,就叫媽媽做指導(dǎo),一頓飯不久就做好了。我嘗了嘗,覺得格外好吃,大概是因?yàn)槲規(guī)土藡寢尠。?dāng)然,我也覺得很幸福。

  現(xiàn)在呢,我多懂了一些知識(shí)。我們應(yīng)該多做一點(diǎn)有益的事情,多為別人服務(wù),也可以從中得到幸福。我懂得了幸福不光是享受。

幸福是什么讀后感12

  老師常常問我們:“幸福是什么,你幸福嗎?”我一直認(rèn)為幸福就是接受和爭(zhēng)取事物,直到上三年級(jí)時(shí),我才真正的明白了幸福是什么。幸福是一個(gè)多么美好的形容詞;幸福是一個(gè)多么令人向往的形容詞;同樣幸福也是最難獲取的珍貴的形容詞。讓我們懷著好奇的的心情去閱讀《幸福是什么》。

  這篇課文主要講了三個(gè)孩子各自去不同的地方尋找幸福,約定十年后在一口水井見面。幸福可以用很多東西來代表,如:吃喝玩樂、一大筆財(cái)富·······這都是我們現(xiàn)代人所向往、追求的“幸!,但那三個(gè)孩子所找到的幸福與現(xiàn)實(shí)生活中的“幸!蓖耆煌。他們的幸福是:做醫(yī)生的,幫病人把病治好,讓他們脫離死亡的魔爪,生命延續(xù);做工人的,勤勤懇懇工作,覺得自己對(duì)別人是有用的;做農(nóng)民的,把農(nóng)作物做好,養(yǎng)活了人們,自己的勞動(dòng)沒白費(fèi),就是幸福。他們?nèi)齻(gè)的幸福是那么真,那么充實(shí),這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代的人都把幸福當(dāng)做物質(zhì)的享受,兩者的區(qū)別多么大呀!我想這就是幸福的真與假吧!

  通過這三個(gè)孩子尋找真正的幸福一事,我真正的明白了幸福是是什么,幸福就是給予和幫助,我真正的感受到了幸福,幸福就是帶給他人快樂和溫暖。《幸福是什么》這篇課文使我受益無(wú)窮。

幸福是什么讀后感13

  今天,我讀了《幸福是什么》這篇童話,它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前,媽媽給我提了一個(gè)問題“幸福是什么”并讓我?guī)е@個(gè)問題讀這篇童話。這篇童話講了三個(gè)牧羊的孩子在樹林里發(fā)現(xiàn)了一口老泉,并把它清理干凈,還在旁邊砌了一口井,讓樹林里的動(dòng)物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時(shí)候,智慧女兒出現(xiàn)了為他們的健康喝了三口水,還祝他們幸福。孩子們不解地問:“幸福是什么?”

  智慧女兒說:“那需要你們自己去弄明白,十年后你們?cè)谶@口井邊再相聚。”于是孩子們就各自去找各自的幸福了。十年過去了,孩子們又來到了井邊,紛紛說起了自己的幸福。第一個(gè)少年說:“我到學(xué)校學(xué)了好多東西,現(xiàn)在是醫(yī)生能幫人們恢復(fù)健康,所以我很幸福。”第二個(gè)少年說:“我在火車、輪船做過工作,還做過消防員和花匠。這些工作都對(duì)人們有用處。”第三個(gè)少年說:“我種的麥子能養(yǎng)活很多人。”這時(shí),突然智慧女兒又出現(xiàn)了,她沒有變樣還是那樣善良,她說:“你們?nèi)齻(gè)人都明白了幸福是要靠勞動(dòng),要很好地盡自己的義務(wù),做有益于人們的事!蔽矣X得幸福是給別人帶來快樂,我要努力地學(xué)習(xí)爭(zhēng)取得高分讓媽媽高興;母親節(jié)時(shí)給媽媽送束花,祝福媽媽節(jié)日快樂。

幸福是什么讀后感14

  以前,我總是以為幸福是一家人可以團(tuán)團(tuán)圓圓,快快樂樂地生活在一起。以為媽媽把我的衣服、襪子洗好了,爸爸把我的碗洗好了,就是幸福,今天我閱讀了《幸福是什么》,對(duì)幸福有了不同的看法,

  這個(gè)故事主要講述了:三個(gè)小男孩一塊兒砌了一口小井,智慧的女兒說:“你們很善良,你們會(huì)得到幸福!”可三個(gè)孩子不知道什么是幸福,她告訴孩子們十年以后再回到這里,他們就明白了。十年以后,他們都說因?yàn)樽约簬偷絼e人而幸福。我明白了一個(gè)道理,幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。

  其實(shí),不僅童話中有令人感到幸福的事,我們社會(huì)當(dāng)中也有,如:最美司機(jī)吳斌。20xx年5月29日,杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)公司吳斌,駕駛客車從無(wú)錫返回途中,突然有一塊鐵板從空中飛落,擊碎他的車輛前擋風(fēng)玻璃,砸中他的手臂等其他部位。在這危急關(guān)頭,吳斌忍著巨痛,將車緩緩?fù):茫瓿梢幌盗邪踩\嚧胧,保證了24名乘客的安全,而他自己因搶救無(wú)效去世。我也會(huì)幫爸爸做一下家務(wù)活,比如洗碗,洗衣店等。

  幸福就是那么簡(jiǎn)單,幸福就是給別人多一份溫暖,讓別人少做一件事情……給別人帶去幸福的同時(shí),自己也會(huì)很幸福,這就是幸福。

幸福是什么讀后感15

  以前老師曾問我們幸福是什么,你們幸福嗎?當(dāng)時(shí)我認(rèn)為幸福就是吃喝玩樂,不寫作業(yè),不去上學(xué)。直到四年級(jí)上學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇課文,才知道什么是真正的幸福。

  課文內(nèi)容主要是說有三個(gè)牧童砌了一口小井,然后有一個(gè)姑娘出現(xiàn)了,她祝三個(gè)牧童幸福,可是當(dāng)時(shí)他們并不明白幸福真正的含義,于是他們約定去弄明白幸福是什么,十年后再在小井邊相見。十年后,他們分別成為了醫(yī)生,工人和農(nóng)民,最后姑娘對(duì)他們說,幸福是靠勞動(dòng),靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)別人有益的事情。三個(gè)青年問姑娘的名字,她說她叫智慧的女兒。

  讀了這篇課文后,我知道了幸福是什么。對(duì)追求物質(zhì)的人來說,幸?赡苁且还P錢財(cái)。對(duì)有奉獻(xiàn)精神的人來說,是靠勞動(dòng)和對(duì)別人做好事來體會(huì)幸福感,就像人民英雄雷鋒一樣。

  我想了想,我在平時(shí)的生活中都是家人為我付出,我坐享其成,可我還不想上課,再看看西部的孩子想上學(xué)卻上不了,我真是身在福中不知福!

  我以前不愛學(xué)習(xí),但聽了智慧女兒的話后,我要改變,變成愛學(xué)習(xí)愛幫助別人的好少年!

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