【實用】感受的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的感受的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
成績已出來,我已揭曉,這次的成績也終將成為歷史。暫且說一說,我的估分成績和真實成績的情況吧!
這次的總成績,我又叒一次“高估”了自己。幾乎每次估分,我似乎都會高估二三十分,對自己很有自信。但實際上,是因為我的手懶,每次答完答題卡,就直接檢查,沒有將答案再在原稿寫一遍,所以在估分時總是估不準。
單科語文,我可能在閱讀理解上估得與真實的相差較遠。因為有的答案,我一般看著意思差不多就給自己分,心慈一點,但閱讀老師就不一樣了,有可能批改試卷的是一個嚴謹?shù)睦蠋,那么他就會不只看意思相近,而是扣重點字詞寫出來了沒,倘若沒有,那這一題分就會給少或零分。所以語文估分要細致一點啊!
數(shù)學與語文相較,還是比較好估的,因為數(shù)值都是確定的,所以對答案也比較容易。估分之間差的幾分,可能是某些過程,自己估分沒在意,見結(jié)果對就是滿分,所以與真實分差幾分。
英語估分,前面都估準確了,可能是作文。由于以前,我總高估英語,所以這一次估低了幾分,但真實的比我估得又高了幾分。
政史地生中,政治和歷史不好估,因為大多和語文一樣為理解性,所以估分與真實分數(shù)相差較大。地理,生物這次估分之間差距大,是因為寫完答題卡沒騰答案,有的題對錯也記不清晰,所以估的較高了。
每一次估分都要認真對待,每一次考試也是查漏補缺。
感受的作文 篇2
聽聽大自然的聲音,你將會發(fā)現(xiàn),原來一切都是那么的美好。
聽聽大自然中小鳥婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音,那有韻律的聲音是多么的美妙,仿佛一支很棒的樂隊在演奏,能驅(qū)趕走你的疲憊,換來一身的清爽和激情。
聽聽大自然中小溪潺潺流動的聲音,那聲音是輕快的,愉悅的。她叮叮咚咚地向前跑去,帶走了你的憂愁,換來了快樂和美夢。
聽聽大自然中秋葉落下的聲音,他表現(xiàn)出一種默默無聞。年輕時點綴整個大樹;老時,又化做肥料,將整個自己貢獻給了大樹。這種聲音可以激起你樂于助人的心理,之后體會幫助他人所帶來的快了。
聽聽大自然中太陽升起的聲音,這種聲音是一種新的力量,代表了這一天內(nèi),會將他的光芒散向整個世界。讓我們在新的一天中朝氣蓬勃。
聽聽大自然中。
聽聽大自然中任何生物的聲音,你將會感到這是多么的美好。
感受的作文 篇3
陣陣風搖動著柳樹的長發(fā),滴滴雨滋潤了干涸的土地。拉開簾幕,已不見太陽那溫柔的光輝,整個天空像被浸水的墨勾勒出來,顯得陰沉沉……
雨,忽而急促,忽而緩和;風兒在開心地玩耍,讓路上撐傘的行人有些束手無策。調(diào)皮的風兒肆虐的笑著,拍打起房檐下的麻雀,蓬松的麻雀對此嗤之以鼻,搖動著小腦袋凝視著已經(jīng)被雨水滋潤的土地。過了許久,它俯沖下去,不見了蹤影。它遵循心中所想的目標,使它風雨無阻,或許雨水打濕了它的雙翅,風兒磨損了它的意志,但它為了實現(xiàn)心中所想仍是一往直前……
雨漸漸地停了下來,它回到了房檐下,搖動著已經(jīng)淋濕的身體,挪來挪去的樣子實在是很可愛。淘氣的風兒停止了玩耍,靜靜地撫摸著它,為它梳理黏在一起凌亂不堪的羽毛。麻雀還時不時滿足地砸吧嘴,仿佛剛剛飽餐一頓。人們在實現(xiàn)心中目標、理想的時候,往往會困難重重,遵循心中所想會使你風雨無阻,面對困難和挫折時我們要記住“不怕痛的毅力,是追夢人的護身符”。
撐著傘匆匆跑去,踏過一片積水,一顆顆透明的珍珠向四周飛濺而去。路邊一抹亮麗的黃色吸引了我,在叢叢翠綠中,這一抹獨一無二的嫩黃是多么的引人注目。雨愈下愈大,拍打著嬌小的迎春花,有幾朵已經(jīng)垂下了腦袋,好像已經(jīng)一蹶不振。然而它們身旁的剩下的花朵,仍在驕傲地抬著頭面向天空,期待著太陽的出現(xiàn),期待著天空放晴……像一張張純真的笑臉,不屈的和風雨抗衡。
當風雨都過去,迎著微風抬起頭看著蔚藍色的天空,面對挫折不放棄才會有感動,這一生,為自己抬起頭,至少我們要像花朵一樣,在人生漫長的道路上驕傲地盛開過,在平凡的人生路上,為自己綻放出最亮麗、獨一無二的花朵!無論遇到怎樣的困難與挫折,我們要用怕痛的毅力與之抗衡,微笑面對每一天!
大自然其實也是我們的一位老師,只是你需要用心感悟、體會它...
感受的作文 篇4
悶熱的天氣,緊張的氛圍,我快要崩潰了,為什么思緒中是不能集中,這可是我進過精心安排的考試!Oh,買糕的。還剩30分鐘,作文都還沒寫呢!“那一次,我對得起自己”這也未免太難了吧。寫什么呢?和老媽吵架,還是和老爸去超市呢?不管了,先寫再說……吉尼斯紀錄啊,15分鐘完畢。舌一吐,唏噓不已,兩手一插腰間,抬頭望向窗外,天真藍,草真綠啊!咦,那溝壑縱橫雜草重生的低洼處僅有一個帳篷,于是乎……一拍腦瓜,想什么呢真是。抓緊檢查,ABCD,個個是個個非,挺A上陣,筆一揮,鈴一響,唉,真險。試后,聽到一個足以翹起地球的消息——是A。
回到休息室后,沒有往常考后激烈的討論聲,更多的是竊竊私語聲:不知今天的伙食好不好。我們這個來自五四海的江湖種群浩浩蕩蕩的向食堂進發(fā),一路上雨淅淅瀝瀝,可謂是春雨綿綿,別有一番風情。
下午的考試自然是輕松了許多,但人有意外時時而漸進。這么簡單,我欣喜若狂,鈴一響,我迫不及待的把事先想好答案填了上去。呀,不妙,肚子這是怎么痛了起來,并且似乎有一種意識……此時此刻多想舉起右手,可時間在滴滴答答的流過,秒針的.每一步都無不留下一陣清脆的響聲。不行,堅持堅持再堅持,深呼吸……怎么又卡住了,何其難也,何其難也。循聲聞到,怎么這么悲觀,自信一點。抬頭看向窗外,帳篷已不在,拾饑者也離開了,只留下我無限的遐想,揮一揮手,作別西天的云彩。
感受的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,初一的第一個學期臨近尾聲,在星執(zhí)的第一個學期也即將成為過往;厥,我內(nèi)心不禁感慨萬千。
初到星執(zhí)的那一天,我內(nèi)心是那樣惶惶不安。對未來的期待和莫名的恐懼,使我一路上如此激動。沒想到,迎接我的卻是快樂的體驗周。在各種各樣豐富多彩的活動中,同學之間逐漸了解,學會獨立自主。盡管想念著家、想念著親人,卻依然以燦爛的笑容給父母看到不一樣的自己。星執(zhí)給我的第一份禮物是快樂。
暴風雨之前的寧靜,同學們這樣形容體驗周。因為體驗周后,真正的初中開始了。一天下來各科的知識點繁多,而我并不知如何面對這些看似都很重要的內(nèi)容。小學時我的悠然自得全無,作業(yè)像一座山壓在我身上,只有伏在桌上,拿起筆,才可能將其減輕?捎械臅r候,它卻超過了我的承受范圍。每周要周清,每月要月考,期中和期末考試壓力立刻變大。考試要排名,這無形中又是一種壓力。這些突如其來的壓力,壓得我不知所措,迷茫。
在與父母的溝通中,在老師的教導(dǎo)、同學的幫助下,我開始適應(yīng)星執(zhí)的初一生活,調(diào)整自己。初中也許就是這么緊張,快節(jié)奏,需要你珍惜每一分鐘,合理規(guī)劃時間。它的壓力也很大,可是你要學會從容地去面對,扛著壓力在道路上朝著一個方向堅定前行。但也不忘偶爾將它放下,和同學們一起參加秋游,校運會,看一看沿途的風景。星執(zhí)給我的第二份禮物是成長。
星執(zhí)有含苞待放的鮮花,待朝陽升起便怒放;星執(zhí)有振翅欲飛的雛鷹,待羽翼豐滿就迎風飛翔;星執(zhí)有心懷夢想的少年,待青春年華,于是就筑夢遠航。星執(zhí)孕育著希望,夢想和未來,它為每一個星執(zhí)人都準備獨一無二的禮物,將我們推向更遠、更廣的世界。
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