讀《假如給我三天光》有感(15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家整理的讀《假如給我三天光》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《假如給我三天光》有感1
在這個(gè)星期我閱讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，我非常佩服她！
海倫·凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)急病導(dǎo)致失明，失聰失語(yǔ)，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到她七歲，她在充滿愛(ài)心與耐心，曾經(jīng)接近失明，當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟除了知識(shí)的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育與幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切，千萬(wàn)不要等到失去了之后才學(xué)會(huì)珍惜。
讀《假如給我三天光》有感2
記憶中最深刻的自然是她想得到的三天光明。雖然只有三天。但是她卻是那么憧憬，那么期待。她想第一天先去看看自己親愛(ài)的沙利文老師。那位細(xì)心照料她的老婦人，教會(huì)她寫字、手語(yǔ)，陪她曬太陽(yáng)，蕩秋千的女教師，像媽媽一樣親切陪伴她成長(zhǎng)的沙利文老師。這是海倫凱勒感恩的心促使她作出這樣的決定。文章字里行間中都真情流露出對(duì)老師的感激。海倫凱勒她多么希望去農(nóng)場(chǎng)散散步，看看拖拉機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)，聞聞稻谷、青草的味道，把整顆心都浸泡在金黃色的、淡綠色的世界中。走在蜿蜒的小徑間，帶著鄉(xiāng)村風(fēng)味的小帽子，那真是別有一番風(fēng)味�。�
第二天，她想去了解歷史，用最短的時(shí)間，去看自己忽略過(guò)的曾經(jīng)。所以去博物館看，是最簡(jiǎn)單最方便的�？纯醋约旱淖鎳�(guó)是怎么樣成長(zhǎng)的，看看自己失明的那些歲月發(fā)生著怎樣驚人的事件。雖然自己沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)世界的曾經(jīng)，但是至少在未來(lái)可以回味那些看不見(jiàn)的故事。她多么希望能看到一幅幅色彩艷麗的圖畫(huà)，她多想在藝術(shù)的殿堂里領(lǐng)略世界的真善美，多么希望用眼睛去看這美好的世界，用她的心靈去品味。
讀《假如給我三天光》有感3
曾經(jīng)有這樣一個(gè)女子：在她剛出生的19個(gè)月里，她跟正常人沒(méi)什么區(qū)別�？梢哉f(shuō)話，可以看的見(jiàn)一切，可以說(shuō)話，可以聽(tīng)……但就在19個(gè)月后，一場(chǎng)出乎意料的事發(fā)生了！她在一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。從此她與有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)的是黑暗、孤獨(dú)、沉寂。她無(wú)法訴說(shuō)心中的一切。
說(shuō)了這么多，你肯定想知道這究竟是誰(shuí)吧？那我就鄭重地告訴你：她就是被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一的“海倫凱勒”。她的一生是那樣的悲慘，但他選擇的不是放棄而是堅(jiān)持，她以不屈不撓的奮斗精神，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。
最后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。這本書(shū)讓我受益匪淺，熱淚盈眶，明白了人生中的大道理。讓我想起了一句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”例如：一塊鐵，只有經(jīng)過(guò)多次的打磨，最終才能變成鋼鐵；一棵樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)多次的修剪，這棵樹(shù)才完美。
同樣，一個(gè)人，只有經(jīng)歷了困難，才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新開(kāi)始。這如俗話所說(shuō)：“失敗是成功之母！”茫茫的人生旅途，難免會(huì)遇到挫折。挫折就宛如走在前進(jìn)道路上遇到的一塊絆腳石，只要跨過(guò)去，就能成功。當(dāng)遇到“絆腳石”時(shí)，要勇敢的面對(duì)它，而不是退縮。
海倫凱勒就是我們最好的榜樣！是她教會(huì)我們要勇往直前，是她讓我們堅(jiān)持不懈，是她讓我們知道生命可貴，是她讓我們知道成功的滋味……那她成功的背后究竟是什么讓他堅(jiān)持不懈呢？原來(lái)是那一股永不毀滅的信念，和所有人的幫助、鞭策，才有了今天的她，今天的女強(qiáng)人！
海倫凱勒的精神永遠(yuǎn)銘記在我的心中！是這本書(shū)讓我真正的認(rèn)識(shí)了一切！
讀《假如給我三天光》有感4
我最喜歡看的書(shū)是《海倫·凱勒傳》，其中有一篇文章叫《假如給我三天光明》是我最喜歡的，因?yàn)樗屛业男纳钌畹卣鸷撑c感動(dòng)。
《假如給我三天光明》講述的是一個(gè)叫海倫。凱勒的可愛(ài)小女孩，正當(dāng)她伴隨著美好的生活漸漸地長(zhǎng)大時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病卻完全剝奪了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從此她的世界將永遠(yuǎn)變得寂靜、黑暗……可是誰(shuí)又會(huì)想到一個(gè)聾啞人，憑著自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，并且還被授予了“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄粋�(gè)人假如失去了視覺(jué)，失去了聽(tīng)覺(jué)，失去了語(yǔ)言，永遠(yuǎn)生活在黑暗與寂靜之中，那將是多么的可怕和不可想像的事啊。那么，海倫·凱勒巨大的生命力量究竟源自何處，奇跡又是怎樣出現(xiàn)的呢？《假如給我三天光明》使我們找到了答案，了解了海倫·凱勒的精神源泉，那就是她對(duì)生命的珍愛(ài)，對(duì)生存的渴望，對(duì)生活的贊美，對(duì)人類的友善情感和戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信念。
讀完這本書(shū)，我若有所思：老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用你的生命吧！”我們總是不以為然的，我們都知道自己始終是要死的，但總以為它是遙遠(yuǎn)的事。我們這樣做，實(shí)際就是看輕了自己的生命價(jià)值，不知道自己為什么而活著，待到生命結(jié)束的那一天，才猛然醒悟，發(fā)出悲傷的嘆息，豈不是晚了嗎？
讀《假如給我三天光》有感5
橘黃色的光芒灑在書(shū)上，這溫暖的顏色，這愛(ài)的顏色，使這本書(shū)像嬰兒般圣潔，我輕捏了一下她花朵般的小手，一段新奇的經(jīng)歷便飛了出來(lái)撞疼了我的鼻尖。
我僅用了三天的時(shí)間看完了這本《假如給我三天光明》這是20世紀(jì)美國(guó)的盲聾作家海倫?凱勒寫的自傳，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的角度去寫的。那些飽滿的活躍的文字，就像一簇簇薰衣草，它們站在寧?kù)o的山谷，遠(yuǎn)離城市的燈紅酒綠。海倫是不幸的，可她又是幸運(yùn)的。正是因?yàn)橹R(shí)她才如此幸運(yùn)，她在十九個(gè)月大的時(shí)候失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她粗暴無(wú)禮，直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才是她張開(kāi)了心靈的眼睛。當(dāng)海倫感受到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，開(kāi)始了對(duì)知識(shí)的渴求像一塊海綿不斷地從本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求是她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部名著吸取著
我們?cè)倩厥�，以前我們遇到困難就退縮，不是去挑戰(zhàn)我清楚地記得，有一次，我正在寫奧術(shù)作業(yè)，有道題讓我百思不得其解，我便心煩氣躁放在一旁置之不理，不去挑戰(zhàn)不去接受。像我這樣的例子還有很多很多，在那天之后媽媽說(shuō)了我∶“你這樣遇到困難就退縮是不行的，海倫說(shuō)過(guò)：‘知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明’我們要去接受困難，海倫是一個(gè)盲聾人，她都能去接受困難，你呢？”從那之后我便開(kāi)始挑戰(zhàn)。
讀完了《假如給我三天光明》不僅讓我感慨萬(wàn)千，還讓我浮想聯(lián)翩，潸然淚下，更讓我得到了新的啟示∶面對(duì)困難的“死神”我們要向戰(zhàn)士一樣去挑戰(zhàn)，去打敗困難的“死神”去破解“死神密碼”，這就是——知識(shí)的力量。
讀《假如給我三天光》有感6
如果牛頓沒(méi)有遇到那顆蘋果，也許科學(xué)的進(jìn)程會(huì)拖延；如果布魯斯王子沒(méi)有見(jiàn)到那只蜘蛛，也許蘇格蘭的歷史會(huì)改寫；如果我不曾讀過(guò)《假如給我三天光明》，也許不會(huì)像現(xiàn)在這樣，遇到任何困難的事情也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
在20世紀(jì)的美國(guó)，有一位身殘志堅(jiān)，給人類帶來(lái)光明的女性。她，就是偉大的盲人作家——海倫·凱勒。她以自己獨(dú)特的生命力量，震撼了世界。海倫是不幸的，出生僅19個(gè)月就被病魔無(wú)情地奪去了聲音和光明，使原本健康的她永遠(yuǎn)與黑暗、寂寞為伴。但是幼小的她并沒(méi)有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭，她沒(méi)有放棄，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)。最終在偉大的安妮·莎莉文老師的幫助下，畢業(yè)于舉世聞名的哈佛大學(xué)。海倫雖然看不見(jiàn)，但是她渴望見(jiàn)的光明。雖然這不可能，但假如能給她三天的光明，她一定會(huì)倍加珍惜。
當(dāng)我讀到海倫感悟到“水”的這一節(jié)，我能體會(huì)到她有多么開(kāi)心！這讓我想起了自己的往事。有一次我在小區(qū)里學(xué)騎自行車，騎一下摔一跤，騎一下摔一跤……在我快要放棄的時(shí)候，也是媽媽在一旁不斷地鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。終于，我不再摔跤了！我繞著小區(qū)興高采烈地騎了一圈一圈又一圈，直到筋疲力盡了才肯回家。經(jīng)過(guò)努力取得的收獲真是讓人十分快樂(lè)！
海倫·凱勒那頑強(qiáng)的毅力，鑄就了她堅(jiān)忍不拔的性格�？嚯y是人生最好的試金石，希望往往就躲藏在絕望的背后，讓我們鼓滿信心的風(fēng)帆駛向成功的彼岸，擁有不朽的人生和精彩的生命吧！
讀《假如給我三天光》有感7
讀了《假如給我三天光明》有感20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻又熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕的弱女子。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。全書(shū)共有五章，分別是“張開(kāi)心靈的眼睛”、“信心與希望”、“走出黑暗與寂靜”、“春風(fēng)化雨”、“假如給我三天光明”。其中第五章“假如給我三天光明”對(duì)我啟發(fā)最深。以一個(gè)盲人的身份想象，如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事？包括去看看幫助過(guò)自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。
我們作為一個(gè)健全的人，應(yīng)該珍惜每一天的光明生活。
讀《假如給我三天光》有感8
身在農(nóng)村，心中總泯滅不了想俯瞰風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的壯美，欣賞大海的`風(fēng)平浪靜，沙灘上沙子摩挲腳底的恬靜，想叩問(wèn)長(zhǎng)天大地，更想叩問(wèn)圣賢智者……出于內(nèi)心對(duì)讀書(shū)的獨(dú)特理解，飯后閑暇我便捧起海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》。我看完之后有很深的感觸，書(shū)中的主人公海倫。凱勒只有19個(gè)月的光明與聲音，她的人生就在這個(gè)時(shí)候陷入了無(wú)邊的黑暗與寂靜。海倫。凱勒也因?yàn)檫@樣性格變得古怪。于是，他的父母就給她請(qǐng)了一個(gè)家庭教師，安妮。莎莉文老師。
當(dāng)然海倫。凱勒也有皮頑不化的一面。特別是她搞了一個(gè)惡作劇，把莎莉文老師關(guān)在房間里，并把鑰匙藏了起來(lái)。海倫。凱勒的父母知道后，不得已撘把梯子讓莎莉文老師從窗口出來(lái)。這個(gè)細(xì)節(jié)，讓我竊笑了好久。
莎莉文老師的到來(lái)帶給了海倫。凱勒命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。海倫。凱勒在莎莉文老師身上找到了一線希望。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助下，海倫。凱勒考上美國(guó)的哈佛大學(xué)，經(jīng)過(guò)她的努力終于學(xué)業(yè)有成，成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我覺(jué)得海倫。凱勒是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，即使她又聾又啞雙目失聰?shù)�是堅(jiān)持不懈，最終完成了她的學(xué)業(yè)。海倫。凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我心目中的偶像。我覺(jué)得莎莉文老師是個(gè)寬容，大度又愛(ài)心滿滿的智者！
大圣人朱熹說(shuō)得好：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。讀書(shū)真的是一件非常美好的事情！希望茶余飯后的你茗香品書(shū)，生活得如魚(yú)得水。
讀《假如給我三天光》有感9
懷著期待的心情，我看完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
主人公海倫﹒凱勒原是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，可是，在她出生不久，厄運(yùn)降臨了－－一場(chǎng)大病使她終生失明，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)光明，這對(duì)一個(gè)女孩是一個(gè)多么大的心理打擊。從此海倫﹒凱勒變成了另外一個(gè)人。七歲時(shí)，在愛(ài)師莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫﹒凱勒考進(jìn)了令萬(wàn)人矚目的“哈佛大學(xué)”，成為了世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫﹒凱勒十分堅(jiān)強(qiáng)。在失明時(shí)，海倫﹒凱勒不屈不撓，與病魔抗?fàn)幍降�，在學(xué)習(xí)時(shí)，她奮發(fā)圖強(qiáng)，不達(dá)目的決不罷休。雖然海倫﹒凱勒的眼前是一片黑暗，但因?yàn)樗纫话闳烁冻隽烁嗟呐Γ瑖L過(guò)了更多的苦頭，遭受了更多的罪，所以她灑下汗水的路上便開(kāi)出了許多艷麗的成功之花。有一句名言說(shuō)得好：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水組成的。
盲人海倫﹒凱勒能付出努力，為什么我們就不能呢？海倫﹒凱勒能考上赫赫有名的“哈佛大學(xué)”，為什么我們就不去想一想，不去做一做呢？不是我們不能，是我們?nèi)鄙僖环N意志，那就是堅(jiān)強(qiáng)。我們一生的路途不可能是平坦的，總有一點(diǎn)挫折，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能打退堂鼓，只有堅(jiān)忍不拔，積極向上，才能看見(jiàn)人生的燦爛、輝煌；才能克服一切困難，勇往直前；才能攀登人類的頂峰。
《假如給我三天光明》讓我想起了臺(tái)灣著名作家“杏林子”。杏林子十二歲就患有“風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”。但她殘而不廢，數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持自學(xué)，成了臺(tái)灣文壇上的著名作家。像這樣的人還有許多，如身殘志堅(jiān)的霍金，意志堅(jiān)強(qiáng)的主席張海迪。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺：要想比人看得更高、更遠(yuǎn)，就必須比別人付出更多更多的汗水。
讀《假如給我三天光》有感10
最近，我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。書(shū)中的故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，甚至說(shuō)得上，它深深震撼了我。
在讀《假如給我三天光明》之前，我對(duì)光陰的逝去，沒(méi)有一丁點(diǎn)的感觸：整天懶散地學(xué)習(xí)，不緊不慢地生活，總是在睡覺(jué)的前一分鐘，才會(huì)完成功課。那時(shí)候，當(dāng)我貪玩或者拖拖拉拉，媽媽總是說(shuō)：“寶貴的光陰，正從你的眼前溜走”�？墒俏医z毫沒(méi)有時(shí)間的緊迫感，更不理解媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑。
可是，《假如給我三天光明》卻像閃電雷鳴，一下子把我從夢(mèng)中叫醒。
書(shū)中的主人翁——海倫，是19世紀(jì)美國(guó)的一位杰出人物。如果你以為，她的才華與能力是與生俱來(lái)的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她在一歲多的時(shí)候，就被可怕的病魔奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。從那以后，百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅的春天她看不見(jiàn)；抑揚(yáng)頓挫、好比天籟的樂(lè)曲她聽(tīng)不見(jiàn)。世界似乎在一夜之間“拋棄”了她，也似乎把她與幸福隔離。她的世界是“黑暗”的，也是靜悄悄的，在這樣“殘缺”的環(huán)境里長(zhǎng)大，她的性格慢慢變得古怪、暴躁，她似乎成了世間最不幸的人。
幸好，她還有觸覺(jué)和嗅覺(jué)，這樣的話，她還能聞得到花香。更幸運(yùn)的是，后來(lái)她遇到了她的老師——莎利文。如同天使般溫柔的莎利文老師，仿佛一道光，照亮了海倫的世界，也像春風(fēng)春雨一般，溫暖了她的內(nèi)心。
其實(shí)一開(kāi)始，海倫并不喜歡莎利文老師，可莎利文老師的愛(ài)，最后還是感化了她。莎利文老師讓她知道，從她手里流過(guò)的清涼的液體是水，然后又一遍一遍、不厭其煩地在海倫手中拼寫“水”這個(gè)單詞。莎利文老師抓住海倫每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，啟發(fā)海倫每一個(gè)好奇的瞬間。海倫自己也十分投入，默契地配合著莎利文老師，發(fā)奮地學(xué)習(xí)各種知識(shí)。這個(gè)女孩，她堅(jiān)強(qiáng)地向“命運(yùn)”宣戰(zhàn)了。
終于有一天，奇跡真的出現(xiàn)了：海倫會(huì)開(kāi)口說(shuō)話了，后來(lái)還學(xué)會(huì)了多門語(yǔ)言，并且考入了眾所周知的名�！鸫髮W(xué)。
我感嘆不已。對(duì)比我自己，我是多么幸運(yùn)：我看得見(jiàn)，我也聽(tīng)得見(jiàn)，能閱讀優(yōu)美的詩(shī)歌，能聽(tīng)見(jiàn)美妙的樂(lè)曲。但我卻虛度光陰、整天無(wú)所事事，對(duì)眼前的美好感到心安理得，從不珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，很少主動(dòng)去努力。我們唾手可得的東西，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，卻要使出渾身解數(shù)、付出百倍的艱辛。
正如莎利文老師是海倫的一道光一樣，《假如給我三天光明》這本書(shū)，也是我的一道耀眼的光芒，照亮了我眼前的路，讓我知道了光陰的珍貴。身體不完整的海倫都能創(chuàng)造奇跡，一切完好無(wú)缺的我，更要好好珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)不平凡的人。
讀《假如給我三天光》有感11
這個(gè)寒假真長(zhǎng)呀!我天天待在家里，十分無(wú)聊，于是便從書(shū)柜里找出了這本書(shū)——《假如給我三天光明》。因此，認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大的人物——海倫·凱勒。
可以說(shuō)海倫·凱勒是一個(gè)非常不幸的人，老天對(duì)她極其不公。她生下不久視力便一天不如一天，后來(lái)生了一場(chǎng)大病，病好后，在某一天的早晨，當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)覺(jué)自己什么也看不見(jiàn)了，接著又失去了聽(tīng)力，這對(duì)她打擊特別大。我想無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法一下子接受這種打擊，安心地生活在永遠(yuǎn)黑暗無(wú)聲的世界里。
但海倫·凱勒又是非常幸運(yùn)的。她遇到了莎莉文老師，老師用耐心和愛(ài)心打動(dòng)了這只“小野獸”。老師帶著她慢慢地接受這個(gè)世界，用獨(dú)特的方式去了解這個(gè)世界�？床灰�(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的海倫竟然學(xué)會(huì)了識(shí)字和說(shuō)話，她發(fā)現(xiàn)了與這個(gè)世界對(duì)接的新橋梁，她貪婪地索取著知識(shí)，有了人生目標(biāo)和方向。在她成長(zhǎng)的一路上，幫助過(guò)她的人很多，有盲人學(xué)院的校長(zhǎng)，文學(xué)家馬克吐溫，美國(guó)鋼鐵大王等。
我們很多人都比海倫幸運(yùn)，身體健康，成長(zhǎng)路上也有很多人相助，但卻無(wú)法取得海倫那樣的成就。究其原因，可能是我們?nèi)鄙俸悺P勒不怕吃苦和堅(jiān)持不懈的精神。記得有一次，我打算用硬紙板做一個(gè)小屋。可是做好了屋頂，卻發(fā)現(xiàn)與下面部分怎么也粘不上，試了兩次，我便把它們?nèi)拥揭贿吶タ措娨暳恕＿@樣的事情不勝枚舉，許多事情因?yàn)橛龅近c(diǎn)困難就半途而廢了。
我想海倫·凱勒想通過(guò)她的故事告訴我們：遇到困難，需要我們勇敢地面對(duì)，更重要的是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！比说囊簧嵌虝旱�，有的人似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，(渾渾噩噩)懶懶地生存著，遇到什么困難就抱怨他人，抱怨上天不公。我想我們都不愿成為那樣的人，那就勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持把每一天過(guò)得精彩。
讀《假如給我三天光》有感12
假如給我三天光明》是我最喜愛(ài)看的一本書(shū)，雖然這本書(shū)沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，但它卻一次又一次地震撼我的心靈。
主人公—海倫·凱勒與命運(yùn)抗?fàn)幍慕?jīng)歷鞭策著我，激勵(lì)著我與困難作斗爭(zhēng)的勇氣與毅力。一場(chǎng)大病使海倫雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓。自信。堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝身體的殘疾，熱愛(ài)生活，筆耕不止，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了非凡的成就，令人敬佩。她還把自己的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給殘疾人，全身心地投身到幫助殘疾人的事業(yè)中，受到了人們的愛(ài)戴。
讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我真感到自愧不如啊。記得有一次，期末考試要到了，每天除了完成老師布置的作業(yè)，還得完成媽媽布置的作業(yè)，覺(jué)得自己的生活太苦了，沒(méi)過(guò)幾天我就厭倦了這種生活，就故意拖延時(shí)間，做習(xí)題磨磨蹭蹭，一張?jiān)嚲肀緛?lái)四、五十分鐘就能解決的，我常常拖上一。兩個(gè)小時(shí)，每做一兩題就玩一會(huì)兒，這樣做做玩玩，拖到睡覺(jué)，搪塞了媽媽，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。現(xiàn)在想想，我這種陽(yáng)奉陰違的行為真是令人不齒呀！
感謝海倫·凱勒，是你讓我找到了前進(jìn)的動(dòng)力與方向。
讀《假如給我三天光》有感13
《假如給我三天光明》描寫了美國(guó)女孩兒海倫·凱勒小時(shí)候因一場(chǎng)發(fā)燒使得她永遠(yuǎn)失去了視力和聽(tīng)力，從此，她獨(dú)自一個(gè)人在黑暗的世界里游走。
老師莎莉文的到來(lái)，讓海倫·凱勒張開(kāi)了心靈的眼睛，讓她明白大自然施予人類的恩惠;懂了陽(yáng)光雨露如何使樹(shù)木在大地上茁壯成長(zhǎng);懂了鳥(niǎo)兒如何筑巢，后代，隨著季節(jié)的變化遷移;懂了松鼠，獅子等動(dòng)物如何捕食，棲息于。她像一塊海綿一樣不斷地吸取科學(xué)知識(shí)。這些科學(xué)知識(shí)像一道道彩虹，照亮了海倫·凱勒心中的燈，照耀了她的內(nèi)心世界，也架起了她與這個(gè)世界交流的橋梁。
她通過(guò)艱難的努力奮斗，解決了常人無(wú)法想象的困難，讓她淪為歷史第二個(gè)用嘴巴講話的聾啞人、并從舉世聞名的德克利夫?qū)W院光榮畢業(yè)了，她也是全世界接受最原始教育的聾啞人。
隨著海倫·凱勒的名氣與日俱增，她出了家喻戶曉的人物，用生命的力量致力于殘疾人事業(yè)，四處籌款借以提高殘疾人的生活環(huán)境，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為他們建構(gòu)不受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人打氣鼓勁。最終淪為一名卓越的慈善家、演說(shuō)家、教育家。
建構(gòu)這一奇跡，僅有靠一顆不屈不撓的心，海倫·凱勒拒絕接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去親吻世界，以難以置信的毅力面臨困境，懷著奉獻(xiàn)的心情去生活，終于走進(jìn)黑暗，又把慈愛(ài)的雙手伸展世界。
《假如給我三天光明》令其我深有感觸，遇到困難時(shí)，不要懼怕軟弱，要勇氣的面臨困難，解決困難，還要有悲觀向上的較好心態(tài)，更要有奉獻(xiàn)的心，愛(ài)護(hù)現(xiàn)在快樂(lè)的生活。
讀《假如給我三天光》有感14
前不久，我剛剛讀完一本海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》。我深刻感受到了海倫·凱勒那不平凡的生命，不屈向上的精神，心中波濤起伏......
本書(shū)講述的是海倫·凱勒不到兩歲就失去了聽(tīng)力與視力，進(jìn)而也喪失了說(shuō)話的能力。她悲觀失望過(guò)、煩躁停滯過(guò)，但在莎莉文老師的幫助下，她終于學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫字和說(shuō)話。甚至考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)畢業(yè)的盲聾人。
她的一生都在黑暗中度過(guò)，但在她的筆下，我們可以感受到她對(duì)生活的熱愛(ài)，她用心感受自然，感受文學(xué)和藝術(shù)，感受友情和家人的愛(ài)。她用筆征服了世界，用自己的故事向大家印證了如何在絕望中尋找到希望，如何在心靈中做一個(gè)永不言敗的強(qiáng)者！
讀了這一本書(shū)，我有許多感想。海倫·凱勒只是一個(gè)普通的人,疾病奪去了她原該有的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，讓我感受到了命運(yùn)的不公。然而為什么，海倫·凱勒可以戰(zhàn)勝命運(yùn)，考上大學(xué)，成了一個(gè)眾人皆知的名人呢？哦，原來(lái)是她的執(zhí)著，永不言敗的精神，才使得海倫·凱勒走向了成功的大門！而海倫·凱勒的家教老師------安妮·沙利文一直不放棄，鍥而不舍地教育她，這又為什么呢？難道是她心中的信念嗎？是的，每一個(gè)人的心中只要有堅(jiān)定不移的信念，你就一定會(huì)成功的！
《假如給我三天光明》這本書(shū)深深打動(dòng)我的地方是，海倫·凱勒雖然身殘，但是卻克服重重困難，她從來(lái)不放棄生活，努力學(xué)習(xí)使自己成為一顆閃亮的星星。但是很多健全的正常人，生活在幸福中，但卻不懂得珍惜生活的美好，遇到困難就退縮，最后一事無(wú)成，虛度光陰。
現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一對(duì)靈敏地耳朵，坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師們孜孜不倦的教導(dǎo)，我們一定要好好珍惜這樣的美好時(shí)光，好好把握，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
讀《假如給我三天光》有感15
讀了《假如給我三天光明》有感我閱讀了《假如給我三天光明》時(shí)，我不禁怔住了。全文講述了有關(guān)于一個(gè)又盲又啞又聾的重度殘廢者海倫凱勒�！爸灰蜿�(yáng)光，你就不會(huì)看到陰影！”這句話是一句附有哲理的話。
讀了海倫凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，你就會(huì)知道馬克吐溫的一名句名言—19世界出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。從前，一位先生覺(jué)得自己，什么聾、啞、病、殘都是可以忍受的，唯獨(dú)只有盲忍受不住。時(shí)間過(guò)了很久，他老了，眼睛也盲了，可他照樣活得很開(kāi)心。他年齡越來(lái)越大，壽命也越來(lái)越短，在他臨死時(shí)對(duì)他的子女們說(shuō)的最后一句話就是孩子們?nèi)耸裁矗@、啞、病、殘都是可以忍受的，盲也是可以忍受得得住的，只要朝向陽(yáng)光，你就不會(huì)看到陰影！黑暗將使人更加開(kāi)珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音。世界上最美麗的東西，看不到見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去感受。
所以，你們一定要銘記老爸的話��！海倫凱勒的命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因此面而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸�？鞓�(lè)的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)�，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡笑。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》給了我很多啟發(fā)，最大的啟發(fā)就是：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。
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