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朱自清匆匆讀后感(15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的朱自清匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朱自清匆匆讀后感1
《匆匆》這篇文章主要是講讓人們珍惜時(shí)光，發(fā)奮向上，有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫磐駚�(lái)，我們都知道時(shí)間是非常寶貴的，任何人、任何事都不可缺少的就是時(shí)間。有了時(shí)間就可以學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，作家需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的發(fā)展都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
你看，文章寫(xiě)得多么形象！時(shí)間從水盆、飯碗、雙眼、手邊、身上、腳邊、嘆息中悄然無(wú)聲地過(guò)去了。像輕煙，如薄霧那樣地飛走了，就像俗話(huà)說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭�！庇钟姓l(shuí)能有那么大的本事把時(shí)間留住呢？
我已經(jīng)十二歲了，屈指一算，已經(jīng)有四千多個(gè)日日夜夜從我身邊流過(guò)，我還有兩個(gè)多月就要小學(xué)畢業(yè)了。如果再過(guò)多四千多個(gè)日日夜夜，那么我就會(huì)大學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)了，來(lái)建設(shè)我的祖國(guó)了。如何才能做一個(gè)合格的學(xué)生呢？如何才能做一個(gè)合格的建設(shè)者呢？什么都需要學(xué)，什么都不能沒(méi)有時(shí)間，如果我們把時(shí)間利用得好，就什么都有可能發(fā)生；如果把時(shí)間利用得不好，時(shí)間就會(huì)從我們的身邊無(wú)聲無(wú)息地溜走了。
朋友，時(shí)間對(duì)任何一個(gè)人都是公平的，我們要抓緊時(shí)間，發(fā)奮向上。是朱自清的《匆匆》——是這五百字左右的文章給我的啟迪，給我的力量。
朱自清匆匆讀后感2
早就聽(tīng)說(shuō)朱自清的的散文最拿手，今日讀了他的《匆匆》使我大飽“口福”，感慨萬(wàn)千。
人的生命好比一次旅行，人生短暫。當(dāng)我們成年時(shí)，回想過(guò)去，我們是否因虛度年華而悔恨，因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥！所以抓住少年時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登為自己的人生中增添一道永不消散的彩虹，這才是明智之舉。
春夏秋冬，輪流替換。在這一替一換之間，時(shí)間從春流至到冬，每個(gè)人在這四季中間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。無(wú)論我們的生命在長(zhǎng)，對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，都是十分渺小的。只有把握住生命的人（時(shí)間就是生命），才是生活中的強(qiáng)者。把握住今天，才能把握住明天，不讓一天在我們手中流失。一年過(guò)后，是否應(yīng)想想，這一年是荒廢了還是把握了。一切機(jī)會(huì)把握在我們的手中，只要你不拋棄時(shí)間，時(shí)間絕不會(huì)拋棄你。只要你合理安排時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主人。如果你辜負(fù)了時(shí)間，時(shí)間將會(huì)使你抱憾終生�！敖袢諒�(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？”古今中外，多少人因浪費(fèi)了時(shí)間而荒廢了學(xué)業(yè)。有些同學(xué)以為放學(xué)鈴聲是最美好的音樂(lè)，仿佛從肩上卸下了沉重的一天。誰(shuí)不知，今日一過(guò)，我們便缺少了一天！
車(chē)胤囊螢夜讀，晚上，在家里掛起“螢火燈”都在讀書(shū)，他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，一直讓后人敬仰與傳頌。許多古人幼年時(shí)，家里雖然貧窮，但是仍然發(fā)奮讀書(shū)。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，只要努力學(xué)，就會(huì)雨后見(jiàn)彩虹。
這就是我讀《匆匆》一文之零星感受。
朱自清匆匆讀后感3
我愛(ài)讀書(shū)，尤其喜歡從書(shū)中體會(huì)無(wú)窮樂(lè)趣。在我們六年級(jí)的課本里，有一篇題目為《匆匆》的散文。這篇文章我每讀一次，都會(huì)有新的感受。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文。文中告訴我們時(shí)間每分每秒都會(huì)從我們身邊走過(guò)。無(wú)論我們洗手、吃飯、還是睡覺(jué)，時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊溜走。讀了這篇散文后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是多么的公正無(wú)私，它對(duì)每個(gè)人都是一視同仁的，并不會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒嘟o你幾秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕那趭^而少給你幾分。
從文中我體會(huì)到，只有珍惜每分每秒，才能成為時(shí)間的主人，而不是做時(shí)間的奴隸。為了合理地利用好時(shí)間，我一直都努力的做到：上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)。并且努力擠出時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ)，參加少年宮的活動(dòng)。如寫(xiě)作、書(shū)法、豎笛等。課外的時(shí)間被我充分地利用起來(lái)，這樣我覺(jué)得我就有機(jī)會(huì)成為時(shí)間的主人。
去年暑假，爸爸和媽媽都下地干活去了，我一個(gè)人在家里，做完了所有的作業(yè)后，就練習(xí)寫(xiě)作文。窗外，小伙伴們玩得可熱鬧了，我也想快點(diǎn)跑出去玩�？僧�(dāng)我看到自己的作文還沒(méi)有寫(xiě)完，就又坐下來(lái)了，直到寫(xiě)完才出去玩。我想：如果自己平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后只知道玩，肯定就成了時(shí)間的奴隸。
在反復(fù)地閱讀了《匆匆》這篇散文后，我對(duì)它又有了新的認(rèn)識(shí)：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，他也會(huì)覺(jué)得有所收獲；浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾百年，他也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲。同學(xué)們，讓我們合理地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
朱自清匆匆讀后感4
從前，總以為一件事做不完，以后再做也無(wú)妨，反正還有的是時(shí)間。可當(dāng)我讀過(guò)《匆匆》之后，猛然覺(jué)得人生是那樣寶貴。我從沒(méi)想到過(guò)時(shí)間老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺(jué)，讀書(shū)，吃飯甚至說(shuō)一句話(huà)的時(shí)候就匆匆地流逝了。
生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，似乎都是那樣平靜。人們每天起床，上班，下班，午休，然后再上班，再下班。如此往復(fù)，仿佛沒(méi)有什么可值得留戀的，值得珍惜的。然而，當(dāng)我們一旦回首往事，那些總覺(jué)得平淡無(wú)奇的生活，卻讓我們回味無(wú)窮，甚至?xí)蔀槲覀冃闹忻篮玫幕貞洝?/p>
匆匆地，時(shí)光一去不復(fù)返，人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí)，我們的人生之路也要走到盡頭了�？戳诉@篇散文，我的感概有許多，我也在常常問(wèn)自己，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？日子如云煙，被微風(fēng)吹散了……可是，遺憾后悔不能改變一切。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。
再想想自己，一到星期六早上，睡到12點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴，總覺(jué)得時(shí)間有的是。
人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來(lái)不及同人生親密接觸時(shí)，它已瞧瞧地從我們的睡夢(mèng)中，從我們洗手時(shí)嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。
好好地把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩。
山西長(zhǎng)治襄垣縣山西古韓西關(guān)小學(xué)六年級(jí):蔡超陽(yáng)
朱自清匆匆讀后感5
花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。這句話(huà)一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。
讀過(guò)匆匆后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)就開(kāi)始了�？晌乙矎囊婚_(kāi)始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)，到晚上睡覺(jué)就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)去了。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很緊，在壓迫著自己，總是以為時(shí)間是很漫長(zhǎng)的。
可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無(wú)情，最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。
看書(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不回為誰(shuí)停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。
我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長(zhǎng)到現(xiàn)在一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大孩子，想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名是的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來(lái)，人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間可貴永不再，這是我的最大讀后感。
時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒�，我�?huì)僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)！
朱自清匆匆讀后感6
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們補(bǔ)充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽�，�?xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒，但是又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過(guò)，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客，它是匆忙的，不會(huì)因?yàn)閶雰禾淇薜南矏倎?lái)道賀；是公平的，也不會(huì)因?yàn)槟茄傺僖幌⒌睦先搜劾锏膽n(yōu)傷給他多一秒的時(shí)間；是不會(huì)回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時(shí)光老人給我套上了十個(gè)光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上興趣班，開(kāi)始是去學(xué)電子琴的，可學(xué)到一半，由于長(zhǎng)時(shí)間地在室內(nèi)練琴，悶極了，于是，每當(dāng)一聲?shū)B(niǎo)兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長(zhǎng)的；如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng)，但是回頭看看老師，又只能開(kāi)始干巴巴地練琴了。我坐立不安，時(shí)而徘徊在教室里，時(shí)而向旁邊的琴友說(shuō)悄悄話(huà)，要不就發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營(yíng)心在漢啊。我怕苦，就半途而廢，去學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……結(jié)果到現(xiàn)在，一事無(wú)成，就連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級(jí)的暑假，作業(yè)我全部都堆到開(kāi)學(xué)幾天才急急忙忙寫(xiě)，剩下的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視，和伙伴們一起找樂(lè)子了。但是光陰似箭，日月如梭，時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來(lái)不及了。（所以，我就是讀了《匆匆》后，從三年級(jí)開(kāi)學(xué)習(xí)古箏，再也沒(méi)有放棄了。）
天黑了，有再亮的時(shí)候，可還是昔日的那亮光嗎？春天過(guò)去了，四季的輪回，有再現(xiàn)的時(shí)候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過(guò)去，你我還在徘徊那條上學(xué)的路，但是已不是從前的你我了�。〗裉爝^(guò)去了，有明天�？扇松卸嗌賯�(gè)今天可以浪費(fèi)��！自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒起，一定要珍惜時(shí)間，以飽滿(mǎn)的熱情去追趕朝陽(yáng)，不讓今天的快樂(lè)變成明天的后悔與痛苦。
朱自清匆匆讀后感7
今天，開(kāi)學(xué)了。我興高采烈的把新書(shū)領(lǐng)回了家，坐到了書(shū)桌前，開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完語(yǔ)文書(shū)的第二課——朱自清的《匆匆》時(shí)，不禁開(kāi)始沉思了。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度年華感到無(wú)奈和惋惜，提示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒但又為前途不明感到彷徨的復(fù)雜心情。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么咱們的日子一去不復(fù)返了呢？”是啊，轉(zhuǎn)眼間，4380個(gè)日子，就這樣離我而去了。每次冬天來(lái)臨，都很快會(huì)再次迎來(lái)春天，每次春天來(lái)臨，也會(huì)再次迎來(lái)冬天，但是，我已經(jīng)逝去的日子，卻在也會(huì)不來(lái)了。
‘其實(shí)，你別以為時(shí)間能有很多，每次，在自己不經(jīng)意之間，那飛逝如流水的時(shí)間，很快便會(huì)離開(kāi)咱們了，面對(duì)默默離去的時(shí)間，咱們又能做什么呢？只有看著自己手上的時(shí)間一分一秒的離去！時(shí)間稀少，生命苦短，咱們又怎么能浪費(fèi)它呢？怎么能讓它白白的流去呢？怎么能讓它沒(méi)做到一點(diǎn)用處呢？
回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記的�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”！
所有，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要讓它白白的流去！要用有限的時(shí)間，做有限的事情！
朱自清匆匆讀后感8
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
我記得有這么一句話(huà)："時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。"你是否覺(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。
有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間；有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿(mǎn)事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車(chē)子，就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流。既然來(lái)到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó)，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。
燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭�。课覀兒尾怀么舜蠛脮r(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
朱自清匆匆讀后感9
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。暑假里，我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺!
《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程，每一個(gè)都在敲打著讀者的心靈。
文中一個(gè)“溜”形象生動(dòng)地寫(xiě)出了時(shí)光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快而手足無(wú)措，內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)奈。真如晏殊所說(shuō)“無(wú)何奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”想挽留，有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺(jué)。
時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)息的長(zhǎng)河，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐，不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò)，也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回渡步。
在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過(guò);在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我有力的步伐中穿過(guò);在我凝望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我凝然的雙眼前掠過(guò)……奧運(yùn)會(huì)時(shí)，人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開(kāi)而高興。比賽如火進(jìn)行，人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)得及搜索記憶，評(píng)選出自己心中最精彩的比賽時(shí)，定睛一看，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。人們都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光短暫，果真如此。
我凝望春天河塘，微風(fēng)起，綠波漾，白花飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面，年輕的魚(yú)兒怕羞躲了，綠羽翠鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)池面，水光倒影，我想：這樣迷人的春景，時(shí)間也會(huì)在此停留吧。但是，我想錯(cuò)了，時(shí)間是無(wú)情、的公正的，它猶如一把刻刀，老人額頭上縷縷皺紋，是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來(lái)的;還有那真摯可愛(ài)的笑容……
很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，慶幸的是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”啊!所以，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相形慢慢長(zhǎng)大、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦!
朱自清匆匆讀后感10
“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@些都是珍惜時(shí)間的名言。雖然說(shuō)，這些名言時(shí)時(shí)在激勵(lì)我們珍惜時(shí)間，但是，時(shí)間的快捷還是出乎我們的意料。正如《匆匆》中講到的“洗手的時(shí)候，日子從水盤(pán)里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！笨傊覀儫o(wú)法使時(shí)間停步，也無(wú)法使時(shí)間多出一秒鐘。
雖然我們無(wú)法使時(shí)間多停留一秒鐘，但是我們可以讓時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)得“慢”一些。如：十天的作業(yè)，一天做完了，而且質(zhì)量很高，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間比平常慢，可以做更多的事情，這樣，就可以充分的利用時(shí)間。
“在逃去如飛的日子里，在千家萬(wàn)戶(hù)的世界里我能做些什么呢？”是�。∥夷茏鲂┦裁茨�？我只能做有用的事（學(xué)習(xí)），不然，時(shí)間就像是輕煙，是薄霧，被微風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了，能留著些什么痕跡呢？
我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是很緊迫的，要想不浪費(fèi)時(shí)間，我們就得多做好事，多做有用的事，把握我們身邊的每一分，每一秒，勤勤懇懇，一絲不茍，勤學(xué)好問(wèn)，做個(gè)不拋棄時(shí)間、不浪費(fèi)時(shí)間的人，這樣我們才不會(huì)白白走這一遭了。
朱自清匆匆讀后感11
時(shí)間的流逝得多么快��！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我不由得無(wú)奈和感嘆，不由得想起了一篇文章《匆匆》。自從學(xué)習(xí)了這篇文章后，我意猶未盡，感觸甚深，心情也久久不能平靜。它給了我許多啟示，讓我明白了許多。
這篇文章的作者是朱自清。他在文章中對(duì)大家提出了“我們的日子為什么一去復(fù)返呢？”這個(gè)問(wèn)題。他同各個(gè)角度去圍繞這個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)。表達(dá)了自己對(duì)時(shí)間的匆匆流逝感到深深的無(wú)奈和留戀。同時(shí)也告訴人們：時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握時(shí)間逝去的那一瞬間。
這篇課文雖然很短，但它在我的腦海中留下長(zhǎng)長(zhǎng)的磨印。在我現(xiàn)在，以及今后的人生道路上，它將不斷給予我啟示：未來(lái)在接近我；現(xiàn)在如飛箭般消逝；過(guò)去，將永遠(yuǎn)地停止，將一去不再?gòu)?fù)返。我要把握好我的時(shí)間，正所謂：“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
然而，每個(gè)人的生命都是有限的，同樣，每個(gè)人的時(shí)間也是有限的。我們可以在有限的生命里做一些有意義的事情，充分利用這有限的時(shí)間，因?yàn)樗环忠幻攵荚诹魇�，轉(zhuǎn)眼間就永不返回了。
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”這句話(huà)，讓我們知道時(shí)間流逝的匆匆。時(shí)間的流速你既看不見(jiàn)，也摸不著，只要我們每分每秒都不虛度，這樣，我們的餓生命就有價(jià)值了。
珍惜時(shí)間吧！不要再虛度它了，讓我們的生命變得有價(jià)值吧！
朱自清匆匆讀后感12
今天我讀了朱自清先生的散文《匆匆》，讀完之后，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。時(shí)間是多么的寶貴，可我到現(xiàn)在才知道，真是慚愧無(wú)比！
《匆匆》這篇散文主要講述了時(shí)間的匆匆流逝，像流水一般一去不復(fù)返。作者因無(wú)力挽留時(shí)間，而引發(fā)了對(duì)人生的感嘆，嘆息自己浪費(fèi)了無(wú)數(shù)的時(shí)光，所以他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》中也說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)光是匆匆的，而我們卻一直在這個(gè)世界上徘徊，流逝了一天又一天，無(wú)所作為，終將帶著遺憾“赤裸裸地回去”。時(shí)間是不會(huì)等待我們的，我們應(yīng)該要在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間匆匆流逝，而我做過(guò)什么真正有意義有價(jià)值的事？我已經(jīng)浪費(fèi)了20xx多的日子了，我什么也沒(méi)有做，但是，我們只能在這世界上白白的甘心走這一遭嗎？
在匆匆如飛的時(shí)間里，我們應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，踏實(shí)進(jìn)取，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，將來(lái)為國(guó)家為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。
從古至今，多少人為時(shí)間流逝匆匆而嘆息？多少人感嘆生命的短暫？多少人猛地發(fā)覺(jué)了時(shí)間的一去而不復(fù)返？
而以前的我卻并沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的匆匆流逝，只知道每天早上起床，晚上入睡，一日三餐，又做了哪些有意義的'事呢？到頭來(lái)還不是荒廢了整整一天？只能無(wú)奈的任由時(shí)間與我擦肩而過(guò)！
我們無(wú)法改變時(shí)間，也無(wú)法用自己的雙手去挽留時(shí)間，但是我們不應(yīng)該徘徊，更不應(yīng)該再次虛度，我們要對(duì)得起自己，要抓住當(dāng)下，腳踏實(shí)地地去做一些有意義的事情，讓自己沒(méi)有到這世界白白走一遭。
朱自清匆匆讀后感13
一個(gè)人的性格可以被一件事而改變，一個(gè)人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近，我們學(xué)習(xí)了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》，文章主要寫(xiě)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，揭示了既然來(lái)到了這個(gè)世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章，深深地觸動(dòng)了。
是啊1正如朱自清先生說(shuō)的那樣“我們的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！睍r(shí)光匆匆，稍縱即逝。四千多的日子也已經(jīng)從我的手中溜走了。時(shí)間與我們形影不離，可是轉(zhuǎn)眼間卻又消失的無(wú)影無(wú)蹤了，回頭看看，有多少時(shí)間是過(guò)得充實(shí)的？快樂(lè)的？哪些時(shí)間是白白浪費(fèi)掉的？這一切的時(shí)間都不會(huì)再回來(lái)了，我們看電視的時(shí)候是假?gòu)碾娨暺聊簧蟿澾^(guò)；看書(shū)的時(shí)候時(shí)間從字里行間傳過(guò)去，它們消失的如此的快，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小，卻又消失的極快！我們的成長(zhǎng)歷程何嘗不是如此？幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)成一個(gè)少年，一個(gè)明天，又一個(gè)明天……明天真多，如果一個(gè)人在等待中度過(guò)，那么他將 虛度光陰，一事無(wú)成。早晨看河水東流去，傍晚看夕陽(yáng)西下。時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了。
光陰似箭，日月如梭。珍惜生活中的每一分，每一秒，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等時(shí)光流逝了，才遮面嘆惋。
朱自清匆匆讀后感14
每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，好像就在我眼前展現(xiàn)一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪、給我力量、催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
“燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”春意盎然、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子就深深地吸引了我。我仔細(xì)看下去，原來(lái)作者不是為了描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時(shí)光、奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫磐駚�(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的，有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)、創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔制造機(jī)器需要時(shí)間；農(nóng)民伯伯耕種莊稼需要時(shí)間；醫(yī)生阿姨搶救病人也需要時(shí)間……社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富、時(shí)間就是生命。
俗話(huà)說(shuō)得好——“光陰似箭，日月如梭�！睂氋F的時(shí)光飛速流逝。就像文章里描述的那樣：稍微不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)、從腳邊飛去，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。
怎樣才能做一個(gè)珍惜時(shí)間的人呢？我真著急�。『薏坏靡话淹献r(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想有所作為，就要抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》給我的啟迪與力量。
朱自清匆匆讀后感15
[專(zhuān)題]。當(dāng)自己還是孩子的時(shí)候，對(duì)時(shí)間沒(méi)有什么概念，只知道玩耍，隨著自己的慢慢長(zhǎng)大，才逐漸體會(huì)到“時(shí)光如水歲月如梭”的真正含義。日子過(guò)得太快了，我已不再是那個(gè)蹦蹦跳跳無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩了，來(lái)不及駐足欣賞周?chē)娘L(fēng)景，來(lái)不及規(guī)劃自己的人生，歲月卻已悄然把我推向了成熟�，F(xiàn)在自己對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活感到“只有招架之功，已沒(méi)還手之力”，突然感覺(jué)到時(shí)間的“匆匆，太匆匆”，自己已經(jīng)不知不覺(jué)走過(guò)了生命中的28個(gè)年頭，肩上已經(jīng)有了一個(gè)擔(dān)子，自己已經(jīng)擁有了一份責(zé)任。
從早晨一起床，匆匆地刷牙洗臉，匆匆地吃飯上班，匆匆地工作，匆匆地下班，然后又是吃飯?jiān)偕习�，下班后又是匆匆地做飯吃飯，每天就像機(jī)器一樣地運(yùn)轉(zhuǎn)著，到周末終于可以停下來(lái)放松一下時(shí)，時(shí)間卻在我呼呼大睡的時(shí)候悄悄溜走。當(dāng)我沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的時(shí)候，總會(huì)想為什么自己這么忙，為什么自己沒(méi)有時(shí)間，為什么別人的效率會(huì)那么高？《匆匆》一文中有這樣一句話(huà)，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是的，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從你身旁溜走，卻再也不會(huì)回來(lái)。如果沒(méi)有抓緊時(shí)間，把光陰虛度了，那么，過(guò)去的時(shí)間就再也找不回來(lái)，誰(shuí)也回不到過(guò)去重新走過(guò)人生。既然時(shí)間不等人，會(huì)無(wú)情的流走，我們就應(yīng)該好好利用時(shí)間，提高自己的效率。在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間對(duì)我們的價(jià)值也愈來(lái)愈高。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，總有時(shí)不我待、韶華不為少年留的感慨�？粗謰寖婶W越來(lái)越多的白發(fā)，總想多陪陪他們。每當(dāng)快到一項(xiàng)任務(wù)的截止時(shí)間時(shí)，總想把時(shí)間掰成兩份來(lái)用，每次都是緊緊張張的完成任務(wù)。當(dāng)我們擁有充分的時(shí)間時(shí)，往往不知如何利用而任意揮霍，真正需求的時(shí)候，卻已經(jīng)所余不多了。這就需要時(shí)常珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，分清輕重緩急的同時(shí)，干凈利落的完成每項(xiàng)任務(wù)。
時(shí)間如同金錢(qián)，愈是懂得利用的人，愈感覺(jué)到它的價(jià)值；愈是貧窮的人，愈感覺(jué)它的可貴。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，珍惜時(shí)間的人就會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。朋友們，讓我們珍惜時(shí)間，認(rèn)真過(guò)好每一天吧！利用好自己的時(shí)間，經(jīng)營(yíng)好自己的人生！
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