《王獻(xiàn)之練字》讀后感4篇
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《王獻(xiàn)之練字》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《王獻(xiàn)之練字》讀后感1
這個單元，我們學(xué)習(xí)了《王獻(xiàn)之練字》這篇課文，王獻(xiàn)之成為大書法家的故事真使我受益良多。
這篇課文主要寫了王獻(xiàn)之很聰明，八九歲就寫得一手好字，于是他就有點(diǎn)自滿了。當(dāng)他把自己認(rèn)為寫得最好的字拿給母親看時，卻發(fā)現(xiàn)自己的得意之作竟比不上父親隨意寫上的一“點(diǎn)”。他感到很慚愧，并接受了父親的教導(dǎo)。從此，王獻(xiàn)之開始了勤學(xué)苦練、堅持不懈的練字生涯，最終成為了歷史上赫赫有名的大書法家。從王獻(xiàn)之身上，我深深感受到他那種好學(xué)、勤奮、堅持不懈和知錯能改的精神，如果我能把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，我一定會取得很大的進(jìn)步。這讓我不禁回想起自己學(xué)作文的經(jīng)歷。記得剛開始學(xué)寫作時，我一見到“作文”二字就會心煩意亂，總覺得找不到材料，不知如何下筆。后來媽媽教我先起提綱再起稿，然后再修改。這可是件又累又煩的事�。∥艺娴暮懿粯芬�，幸好媽媽有足夠的耐性教我，硬是要我按她說的寫，還要我每天讀一篇好的文章，日復(fù)一日地堅持了下來。漸漸地，我的寫作水平提高了，有時寫的作文還得到了老師的好評，讓我既有滿足感，又嘗到了寫作的樂趣。
學(xué)了這篇課文后，我懂得了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”，懂得了勤學(xué)苦練與堅持不懈的重要性。今后，我一定會在寫作上學(xué)習(xí)上像王獻(xiàn)之練字那樣下一番功夫。
《王獻(xiàn)之練字》讀后感2
學(xué)了《王獻(xiàn)之練字》這篇課文，我獲益良多。
課文講了王獻(xiàn)之八、九歲就寫得一手好字，常常受到人們的夸獎，他漸漸自滿起來。有一天，獻(xiàn)之在書房里練字，他選了寫得最漂亮的字送給父親看，王羲之看了什么也沒說，只是提起筆隨手加了一點(diǎn)兒，“大”字變成了“太”字。獻(xiàn)之把“太”字送給母親看，母親卻只夸獎那一點(diǎn)寫得最好。獻(xiàn)之向父親討教書法的秘訣，父親要求他把十八口大水缸里面的水寫完就知道了。后來，王獻(xiàn)之成了大書法家。這個故事使我明白了：原來堅持不懈地勤學(xué)苦練才能取得成功。
讀二年級的時候，我的字寫得不太好看，被老師批評了，于是我就叫媽媽幫我報了硬筆書法班。有一次，老師教我們寫了幾個簡單的字，我自認(rèn)為很簡單，匆匆寫完就去玩了。第二天，我把本子交到老師面前，滿認(rèn)為這次一定得“優(yōu)”，可以得到老師的夸獎�？墒�，老師卻用紅筆寫了一個大大的“良”字，我傷心極了。老師好像看透了我的心思，就對我說：“孩子，不要傷心，知道你為什么得‘良’嗎？你看，字歪到一邊去了，沒有認(rèn)真寫，對嗎？字雖然簡單，但要寫得好并不容易，以后都要認(rèn)真去寫，知道嗎？還要堅持天天練習(xí)，這樣的話字才會寫得更好看�！蔽液軕M愧，打這以后，每當(dāng)練字時，我都認(rèn)真對待，一筆一畫用心去寫，并且天天堅持練。后來，我的練字作業(yè)經(jīng)常得到“優(yōu)”了。
堅持才是成功的關(guān)鍵，驕傲自滿的人只會被暫時的成功蒙蔽雙眼，讓錯誤累積，只有知錯能改的人，才是最后的勝利者。我要向王獻(xiàn)之學(xué)習(xí)，爭取以后做一個成功者。
《王獻(xiàn)之練字》讀后感3
《王獻(xiàn)之練字》是我最喜歡的文章，在一個溫暖的下午，我又一次走進(jìn)《王獻(xiàn)之練字》的世界。走進(jìn)了晉代。又一次感受到了王獻(xiàn)之練字的"勤"與"恒"。
這篇課文介紹了晉代大書法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之知錯就改，并聽從父親的教誨，每天早早起來練字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅持不懈地勤學(xué)苦練。后來終于成為了大書法家的事。
讀到這，我已經(jīng)深深地被王獻(xiàn)之勤學(xué)苦練、持之以恒的精神所深深打動�；叵肫鹞移綍r的學(xué)習(xí)生活真是讓我自愧不如。首先說："勤"這方面跟王獻(xiàn)之相比，我就很慚愧只有八、九歲的王獻(xiàn)之每天早早起床練字。而已經(jīng)十一歲的我最大的樂趣就是睡懶覺。每天需要媽媽再三地催促才能起床。這樣浪費(fèi)了多少大好時光。
再說到"恒"，我回王獻(xiàn)之相比更是天壤之別。他能夠反反復(fù)復(fù)、堅持不懈地練字。而我總是抱怨學(xué)習(xí)太苦，每天寫完作業(yè)就完事大吉了。
而今我因?yàn)樽哌M(jìn)了王獻(xiàn)之練字的世界，使我找到了自己和王獻(xiàn)之之間的.差距。更明確了自己努力的方向。學(xué)習(xí)上是沒有任何捷徑可走的，從古至今哪一位成功人士不是"苦讀十年寒窗"呢？我要抓緊一切時間學(xué)習(xí)那些對自己成長有益的東西。像王獻(xiàn)之那樣掌握一技之長。并且我要樹立持之以恒的精神做什么事只有堅持才能取得好的結(jié)果，成功是靠勤奮努力換來的。
輕輕地合上語文書，掩卷沉思，我會牢牢地記住這句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
《王獻(xiàn)之練字》讀后感4
今天，我們學(xué)了一篇課文《王獻(xiàn)之練字》，讀后，使我受益匪淺。大致內(nèi)容是這樣的：王獻(xiàn)之是晉代大書法家王羲之的兒子。有一天，獻(xiàn)之寫了一個“大”字，他把“大”字拿給父親看，父親什么也沒說，只是提筆加了一個點(diǎn)。他又把“大”字拿給母親看，母親說就這一點(diǎn)很像他父親寫的。獻(xiàn)之聽了，滿臉通紅，十分慚愧，就去問父親秘訣，父親告訴他把十八口大水缸寫完就知道了。從此王獻(xiàn)之也學(xué)著父親的樣兒，每天早早起來寫字，也成了大書法家。
我想：每當(dāng)老師作業(yè)一留多我的頭就會大，別的科目到?jīng)]什么，就是英語。只要英語老師一多留作業(yè)，尤其是背英語單詞，我的頭里就跟鬧市一樣吵，就快要炸開了。那些音標(biāo)、語法就更搞不懂了，一會是清輔音啦，一會又是什么濁輔音。那些音標(biāo)真不好寫呀！我都搞不清楚這些符號是誰定義出來的�？墒峭醌I(xiàn)之他卻那么的勤奮，寫完了十八口大水缸。
我覺得要想像王獻(xiàn)之那樣就也必須天天早起讀書，晚上也要讀書。只要每天都有一個新的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)成績一定會直線上升而不是下降。
只要像王獻(xiàn)之學(xué)習(xí)勤學(xué)苦練，堅持不懈，刻苦專研的精神的人，一定是個學(xué)習(xí)成績十分好的人。因此我想起一句名言：滴水石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。所以，我今后打算和王獻(xiàn)之一樣刻苦學(xué)習(xí)。
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