釣魚的啟示讀后感(集錦15篇)
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的釣魚的啟示讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚的啟示讀后感1
讀完這篇課文，我對生活又有了新的理解，又看了第二單元開始的一段話，讓我有了非常多的理解。
我知道了生活是一本無字書，非常神秘，也有許多學(xué)問。我們大家都可以在上面寫上所有的事，編織屬于自己的夢想。
本文從作者釣到一條誘人的魚為開頭，承上啟下的把自己長大時，有許多條誘人的“魚”。
生活又是一個黑洞，如果你不留神，就會掉進去，很難爬出來。有時，你快爬出來時，又把你吸進去。生活還是一盤又甜又辣的菜，你可以品嘗到“甜”“苦”“酸”“辣”。
生活有時多姿多彩，有時很孤單。有時像本書，有時像盤菜……生活這本書，只要我們在上面寫字，它的學(xué)問就越小。所以我們要解開學(xué)問。
釣魚的啟示讀后感2
前幾天，我們學(xué)習了《釣魚的啟示》，剛開始學(xué)時我被年僅十一歲的詹姆斯釣魚的耐心折服了，他居然可以溜魚，溜兩個多小時，真是太厲害了，要是我，一定一開始就收桿，保證一條戰(zhàn)利品也沒有。
就到戰(zhàn)利品，我們就來說是詹姆斯，皇天不負有心人，詹姆斯經(jīng)過了兩個多小時的努力，他終于釣到了足足十公斤的鱸魚，可遺憾的是，那時候不準釣鱸魚，也就是釣到鱸魚后還要放回水里。真是太可惜了，不過，詹姆斯居然把魚又放回了水里，這種精神多少可貴啊！要是我，我一定會把魚帶走的。
生活中，像詹姆斯一樣的人太少太少了，俗話說地好：不以規(guī)矩，不成方圓。希望大家遵守規(guī)矩，最后，我要對大家說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
釣魚的啟示讀后感3
當我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，我認為詹姆斯的父親非常守規(guī)則。
就像文中說得那樣，做一個遵守規(guī)則的人，才能得到他人的信任。文中詹姆斯的父親就是像這句話那樣，得到了他人的信任。
一次，我明明白白看到一個木牌上寫著“保護環(huán)境，人人有責”。我還偏偏往地上扔垃圾，一個同學(xué)看見了說：“你扔一個，他扔一個，這個世界不就成了垃圾站了嗎？”我聽了他的話，就把垃圾撿起來扔進了垃圾桶里，因為我又想起了《釣魚的啟示》這篇文章。
從這以后，我在什么事上都做一個守規(guī)則的人。
讀了這篇文章我的感受是：道德問題雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題，但實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的誘惑的時侯。如果沒有人看見你的行為，你又會遵守規(guī)則嗎？如果你戰(zhàn)勝了誘惑，你就會成為一個品德善良的人。( 文武文學(xué) www.ww-mould.com )
釣魚的啟示讀后感4
我從中想起了往日的故事：有一天，我獨自乘公交車去上課。當時，車上人很少，所以，我和所有的人都是坐著的。忽然，前門開了，上來以為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的座位上。
乘客越來越多，我看見一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下后，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝！”
再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那兒。這時，司機說：“小伙子，讓一下身邊的大媽坐吧！”他忿忿不平地吼起來：“關(guān)你什么事嘛！”……。事情就是這樣。
我希望不論年齡大小，都應(yīng)該遵守公交車上的規(guī)則�！鲃訛槔稀⑷�、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座！！
釣魚的啟示讀后感5
今天中午，我讀了一篇文章，叫《釣魚的啟示》。這篇文章給了我很深的印象，講的是一個十一歲的孩子和爸爸一塊去釣魚，經(jīng)過好長時間，他釣了一條大鱸魚，高興極了。可是，父親一看表，離開放釣魚的時間還差2個小時，所以，父親平靜地說，你得把它放回去。那個男孩哭了半天才把魚放回去。這一放使它終生受益。
讀了這篇文章，我非常佩服這位偉大的父親正確的決定，它給孩子一生受用不盡的禮物。我們大家一定要向這位父親學(xué)習，學(xué)習他可以做出正確的選擇，以自己的實際行動影響和教育著自己的孩子。
在我們的生活中，有許多肥美的“大鱸魚”，比如：不完成作業(yè)是魚，不讓家長簽字是魚，不按照預(yù)習目標預(yù)習是魚，上課做不認真聽講小動作說小話是魚，在考試是偷看被人一眼是魚，聽寫時偷看別人的`單詞是魚……你必須抵擋住這些鱸魚。我們心中有一桿秤，就好個是一把專門捕這些魚的網(wǎng)，你每捕到一條魚就克服了一種困難，你的良心就變得多了一些。
釣魚的啟示讀后感6
那一年，在那景色美麗的一個晚上，作者釣到了一條大鱸魚。但離開放捕魚的時間還有兩個小時。爸爸卻要我放了它。當年那個沮喪的男孩已經(jīng)是紐約一位著名的設(shè)計師了。
從爸爸那堅定的語氣和眼神中，我明白了做人要正義，絕不要為了眼前的誘惑而歪斜了自己的助長之風。長大后，作者不止一次地遇到過與那條魚相似的”魚“。作者立刻就會想起父親那不容爭辯的語氣，我就會獲得抵制誘惑的勇氣和力量。父親希望那些誘惑像魚一樣從作者身邊游走，永遠不會接近作者。
我覺得，人生就像一場游戲。游戲要有一場游戲規(guī)則，要是觸犯了規(guī)則，將全盤皆輸，不可挽回。那么你的人生就是失敗的。如果你遵守了游戲規(guī)則，那就走上了陽光大道，你就是最后的勝利者！永遠光明磊落！
釣魚，對人們的啟發(fā)真大��！我以后也要向作者一樣，永遠光明！
釣魚的啟示讀后感7
道德只是簡單的是與非的問題。
今天我讀了這篇課文才明白這句話的含義。課文主要講了我釣到了一條漂亮的大鱸魚，因為距離開放的時間還有兩小時，所以父讓我把魚放回去，可是我不愿意放掉它，三十四年過后每當我碰到道德難題的時候，我都會想起父親對我的告誡，從此我便擁有了道德實踐的勇氣和力量。
剛開始的時候，我的腦海里有一個疑問：父親讓我把魚放回去，是因為他不喜歡這條鱸魚嗎？還是他的道德告訴他不要貪心呢？
后來我一想，課文中有有個地方能表現(xiàn)父親喜歡這條鱸魚，是“父親盯了鱸魚好長時間，命令我放回湖里去”因為這一句話我不由得對這位父親產(chǎn)生了敬佩正是他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！
最后，我一定會向這位父親學(xué)習。
釣魚的啟示讀后感8
讀完《釣魚的啟示》后，我的耳邊又響起了這么一句話：“看，這個人又亂扔垃圾了!”每當這樣的聲音響起，你是袖手旁觀，還是上前制止那個人?我相信大多數(shù)人選擇的是前者，理由是有許多的，可是，我們應(yīng)該這樣做嗎?
讀《釣魚的啟示》有感說到亂扔垃圾，估計所有人都干過這樣的事，當看到垃圾時，有多少人愿意彎彎腰，撿起垃圾放進它真正的“家，”對于這些事，有人或許會不屑一顧地說：“一個垃圾而已，何必那么認真，把它扔進垃圾桶這種小事我才不會做呢!”
但有多少人知道，這些所謂的“小事，”正是反應(yīng)我們道德素質(zhì)的體現(xiàn)，正像《釣魚的啟示》說得那樣把釣到的鱸魚放回湖中，這種根本可以不做的事情，他卻做了，這件事就會讓他受益匪淺，因為他之后懂得遵守道德，反過來問自已，我們能做到嗎?
釣魚的啟示讀后感9
學(xué)了《釣魚的啟示》這一篇課文，從中我懂得了做人要講道德。
它講了“我”在鱸魚捕撈日的前一個夜晚釣到了一條大鱸魚。它很漂亮，可是還沒有到鱸魚捕撈開放日，所以不能帶回家，父親便讓“我”把它放回湖中。我再三乞求，最后，終于遵守了規(guī)定，把鱸魚放回了湖中的故事。
我最難忘的是這樣一個片段：我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。
這寫出了作者講道德、講信用的高尚品質(zhì)。我們應(yīng)該向作者學(xué)習。
每當我在無車的、亮著紅燈的馬路上行走時，我就感到慚愧。我想:作者都能講道德，我為什么不能呢？我如果一看見沒車就走，又怎么 對得起道德這兩個字呢？
我下定決心，以后一定要講道德、講誠信！
釣魚的啟示讀后感10
今天，我讀了一篇文章，叫《釣魚的啟示》，讀完后，我受到了深刻的啟發(fā)。
《釣魚的啟示》這篇文章主要講的是：捕撈鱸魚開放日的前一個夜晚爸爸和兒子來到了一個小島上在一個蕩漾著彩色漣漪的小湖上停下了爸爸和兒子拋出釣竿便釣起勒魚過了一會兒，兒子便釣到了一條大鱸魚，他高興極了準備燒的時候，爸爸看了看手表，對兒子說：“你得把它放回湖里去�！薄鞍职郑瑸槭裁�？”我急切地問道�！澳氵�會釣到別的魚的�！备赣H平靜地說。我只好慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍的把大鱸魚放回湖中去了。
讀完《釣魚的啟示》這篇文章，我受到的啟發(fā)是：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人，如果從小就受到把大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，說會獲得道德的啟示的力量和勇氣！所以，我們一定要遵守道德喲！
釣魚的啟示讀后感11
今天我看到了一篇課文，叫《釣魚的啟示》，這篇課文中的父親讓我敬佩不已。
這篇課文講的大體內(nèi)容是在一個夜光如水的夜晚，我掉到了一條非常大的大鱸魚，可父親我把它放回湖中，原因是離鱸魚捕撈開放日還差兩小時，可我不想放，但父親的話我不得不聽，最后還是把它放了湖中。但讓我明白了一個道理，當一次次面臨著到的時候讓，就會獲得道德實踐的勇氣和力量，道德只是個是與非的問題，實踐起來卻很難。
記得以前有一次，媽媽出去買東西，對我說：“自己一個人在家好好寫作業(yè)，不能玩電腦，聽見沒有�！闭f完，便開開門走了。我便飛快的打開電腦，心里想著就玩一會會。我玩著玩著，就上了癮，眨眼間一個小時過去了，媽媽突然看見我玩電腦罰站了一會兒，我看到桌子上的作業(yè)，心想，作業(yè)我才寫了那么一點點，我明白了再無人監(jiān)督下嚴于律已的確很難。
我們一定要嚴格遵守規(guī)章制度，無論有沒有人在身邊監(jiān)督我們。
釣魚的啟示讀后感12
今天，我們學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文。
其中，有這么一句話讓我牢記心間：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
讀了這篇課文讓我想起了一件事。有一天，我高興地走在去學(xué)校的路上，忽然，一張五元錢的人民幣出現(xiàn)在我的視線里。我的腦子里閃現(xiàn)了這樣一個念頭，想把這五元錢占為己有。但是，又轉(zhuǎn)念一想，這五元錢不是我的，我不可以拿走它。我想把它還給失主，我就大喊著：“有誰掉了五元錢！有誰掉了五元錢！”不一會兒，一個小女孩激動說：“這錢是我的，這是我買早餐的錢�！蔽野盐逶X還給了那個小女孩，小女孩滿懷感謝地說：“真謝謝你！要不是你，我就沒得早餐吃了�！蔽倚睦锔械礁吲d極了。
釣魚的啟示讀后感13
今天，我們新學(xué)了一篇課文，叫《釣魚的啟示》。
故事主要講了作者和他的父親去釣魚，作者釣到了一條大魚，有把魚放了并從中得到了啟示。
在故事的開頭，作者和他的父親去釣魚，在大魚上鉤時，我和父親都高興地欣賞著這條大魚，可是，父親看了看表，發(fā)現(xiàn)離釣魚開放日還有兩個小時，就讓兒子把魚放回湖里去，兒子看附近沒有人，就想把這條魚偷偷的拿走，但父親卻執(zhí)著的要把魚放回去。這時，我就想：就讓兒子偷偷拿走唄，自己身為父親，應(yīng)該滿足孩子的要求嗎。要是我，一定回護住兒子的！
可是在我繼續(xù)往下讀時，便發(fā)現(xiàn)父親這樣做，是對兒子好。因為，父親那時那樣做，是為了兒子將來不受金錢、地位、名譽誘惑的人。父親是為了兒子成才！
果然，作者沒有辜負父親的希望，在34年后，成為了一名優(yōu)秀的，不受賄賂的有名建筑設(shè)計師。
通過這個故事，我明白了一個道理：做人，一定不要被“大魚”所誘惑！
釣魚的啟示讀后感14
今天，我學(xué)了《釣魚的啟示》一課。這是一篇記敘文，按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?/p>
課文的內(nèi)容講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條漂亮的大鱸魚，但當?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候，父親要求“我”將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、哭泣，在父親的一再堅持下，最終作者做出了正確的抉擇。
作者以自己的親身體驗道出：道德看似是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，只要一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀后感15
我以前學(xué)過一篇文章，它名字是【釣魚的啟示】。
這篇課文講的是一位父親告捷自己的兒子“道德只是一件簡單的是與非的問題，實際起來去很難�！�
讓我想起：有一次，我到書城玩。突然看見了地上有一張10元，看到周圍沒有人在找錢，我誰手就拿起。老師跟我們說過“如果你拿這錢去買東西，你過的去啊�！比绻腥藛柲�，你撿到多少錢�；蛞徊渴謾C，你會怎么辦！如果我的話，我肯定會把他交給附近的警察局。得到的答案肯定都是交給警察，但有些人因為幾角錢就猶豫不決，可見道德實踐之難。
這篇課文讓我懂得了，道德，是一件用金錢無法換取的人生財富，擁有它，你將會終生受益。所以，我們要做有品德的人，不要貪圖小恩小惠，更不要被金錢。地位。名利所誘惑，不然，你將走上犯罪的道路。
【釣魚的啟示讀后感(集錦15篇)】相關(guān)文章：
釣魚的啟示讀后心得03-27
《釣魚的啟示》讀書筆記5篇03-26
花的啟示閱讀答案05-27
釣魚的醫(yī)生閱讀理解及答案解析11-19
秦穆公寬容對管理的啟示09-12
《過秦論》對寫作的啟示論文10-28
釣魚綜合測試題06-21
釣魚綜合知識測試題03-30