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感受最深作文

時(shí)間:2022-01-02 18:14:37 讀后感 我要投稿

感受最深作文錦集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的感受最深作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受最深作文錦集八篇

感受最深作文 篇1

  說到感受最深的人,相信大家的想法也會(huì)有所不同,有的會(huì)說是爸爸,有的會(huì)說是媽媽,有的會(huì)說是爺爺奶奶,還有的會(huì)說是哥哥姐姐、弟弟妹妹……我感受最深的人還是我的媽媽。我的媽媽今年39歲,圓圓的臉,微胖的身材,看著面容很和善,其實(shí)脾氣卻很大,經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真而和我發(fā)脾氣。雖然她老是說我,批評(píng)我,但我知道她是為我好,她是最愛我的。

  “世上只有媽媽好,有馬的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候,我都會(huì)很感動(dòng),那件難忘的事又浮現(xiàn)在我的眼前。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我覺得很難受,渾身無力,還有點(diǎn)冷。就告訴了媽媽,媽媽摸了摸我的額頭:“呀!太燙了,這是發(fā)燒了,我先給你量一下體溫,然后我們就去醫(yī)院。”測(cè)完一看39度,媽媽說:“馬上就去醫(yī)院,不然這樣會(huì)容易變成肺炎!闭f完就穿上雨衣,拿上雨傘,帶我去看醫(yī)生?墒峭饷娴挠晗碌眠@么大,媽媽為了不讓我淋濕,竟背著我向醫(yī)院走去,還把雨傘撐到我頭上,自己從上到下全部都被淋濕了,走著走著,媽媽突然被石頭絆了一下,差點(diǎn)摔倒。我感到很內(nèi)疚,也很感動(dòng),對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,都是我不好,如果我不生病,您就不用這么辛苦的背我了!眿寢屄犃诵χf:“我沒事,只要你沒事,我就放心了,你長(zhǎng)大了,知道開始關(guān)心媽媽了,我很高興!苯K于,我們到了醫(yī)院,他又馬上去掛號(hào),帶我去看醫(yī)生,陪我打點(diǎn)滴。

  雖然,這件事情已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間,但還會(huì)時(shí)不時(shí)地在我的腦海里出現(xiàn)。媽媽,我會(huì)記得你對(duì)我的好,我會(huì)好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來報(bào)答你。

感受最深作文 篇2

  名師點(diǎn)撥

  假期是我們最向往的日子,因?yàn)樵诩偃绽铮覀兛梢宰鲆恍┳约合矚g的事。

  你是怎么度過你的假日的?是外出旅游,看一看祖國(guó)的好山好水,還是走親訪友,會(huì)一會(huì)久未謀面的親友?是在家中看球賽聽音樂,還是讀早就心儀的課外書?……不管怎樣,這一段假日生活經(jīng)歷一定給你留下深刻的感受,或快樂,或幸福,或感動(dòng),或遺憾,或寂寞……

  "選擇假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷",這個(gè)習(xí)作要求中有幾個(gè)關(guān)鍵詞,一是"生活經(jīng)歷",即自己親身經(jīng)歷的生活,是發(fā)生在自己身上的事情,不是聽來的,更不是從書本中看來的。例文中"公交車讓座"這件事就是小作者自己親身經(jīng)歷的。因?yàn)橹挥杏H身經(jīng)歷,感受才會(huì)深刻。二是"感受最深",即這件事深深地震撼著我的心靈,事情雖然過去了,但我卻總是忘不了這件事,它像刀子一樣深深地刻在我們的腦海中。例文中,小作者這樣說"車上短短十多分鐘內(nèi)發(fā)生的這件事至今還歷歷在目",為什么短短十分鐘發(fā)生的事至今還忘不了呢?就是因?yàn)檫@件事深深觸動(dòng)了小作者的心靈,讓他感到羞愧,并時(shí)時(shí)提醒他該怎樣做人,該怎樣做事。三是"假期",它告訴我們這件事是發(fā)生在假期中的,可以是暑假,也可以是其他假期。

  另外,既然是寫自己感受最深的生活經(jīng)歷,事情真實(shí),感情真實(shí)就是最基本的要求了。說真話,抒真情,惟如此,才會(huì)真正打動(dòng)讀者。

  佳作選登

  我要買"藥"

  大家一定覺得奇怪:好好的一個(gè)孩子,要買藥?對(duì),我要買世上沒有的后悔藥。

  記得那是一個(gè)炎熱的下午,我和媽媽去逛街。

  逛完街時(shí),我和媽媽都累得走不動(dòng)了,就坐公共汽車回家。上車時(shí),座位都滿了。我急得快要哭了,心想:老天真不公平,憑啥我上車時(shí)就沒有座位呀?我捶了捶腿,忍不住小聲抽泣了幾聲。

  好不容易到了下一站,下去了幾個(gè)人,終于有空座了,我迅速坐了下來,并幫媽媽爭(zhēng)了一個(gè)位子。

  正在這時(shí),一個(gè)老奶奶走了上來。她十分瘦小,因?yàn)橐褯]有了空位,只得手抓欄桿站著。車子開始向前行駛。隨著車子的顛簸,站在我座位旁邊的老奶奶不時(shí)會(huì)蹭到我的手臂。她看了看我,有些空洞的目光中有著我說不清的東西。我也看了看她,心想:老奶奶,我也十分累,您別看著我,我不會(huì)讓座位的。于是,我把頭轉(zhuǎn)向了窗外。

  轉(zhuǎn)頭的那一刻,我碰到了媽媽的目光,媽媽的眼神告訴我:我應(yīng)該讓座位。我又看了看老奶奶,只見她搖搖晃晃。我突然感覺自己坐立不安,內(nèi)心想讓座位給老奶奶,但想到自己已經(jīng)很累了,如果站著會(huì)更吃不消,便又猶豫了。

  "奶奶,您坐我的位子吧。"就在這時(shí),一個(gè)聲音從我身后傳來。我轉(zhuǎn)頭一看,說話的是個(gè)小女孩,她的年齡看上去比我要小。邊說邊伸手去扶老奶奶,老奶奶對(duì)小女孩笑了笑,很是感動(dòng),但又似乎有些不過意,連聲說:"謝謝!謝謝!你真是個(gè)懂事的好孩子。"

  車上的人也都紛紛夸獎(jiǎng)小女孩。頓時(shí),我面紅耳赤,真希望有個(gè)手表可以把時(shí)間調(diào)回到兩分鐘前,那樣我就會(huì)毫不猶豫地把座位讓給老奶奶,受表揚(yáng)的就會(huì)是我。我正想著,車子突然停下了,我到站了。下車時(shí),我看了看老奶奶,希望她可以原諒我。

  車上短短十多分鐘內(nèi)發(fā)生的這件事至今還歷歷在目,每當(dāng)想起這件事時(shí),我都覺得自己十分自私,不是一個(gè)好孩子,但同時(shí)我也會(huì)用它提醒自己:做人不能太自私,覺得對(duì)的事就要毫不猶豫地去做,因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥。

感受最深作文 篇3

  大家的身邊有不足為奇的小事吧!你們觀察了嗎?在這微不足道的小事中有的滲透出七彩的陽光,有的是憑借智慧的啟迪,還有就是那春風(fēng)般的呵護(hù)和愛撫。

  這幾天開始緊張的復(fù)習(xí),就是為迎接這一次的'期末考試。

  老師知道我們的壓力大,所以布置少之又少的作業(yè),但是我卻會(huì)做到很晚,因?yàn)槲覍懠彝プ鳂I(yè)的速度非常慢,而且我的正確率也不是很高,基本上要做到九點(diǎn)半至十點(diǎn),睡覺前我還要看半個(gè)小時(shí)書才入睡。

  有一天,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè),媽媽敲門進(jìn)來,問:“做業(yè)務(wù)還沒有寫好嗎?已經(jīng)九點(diǎn)十分了!蔽覔u了搖頭。媽媽又問:“還剩幾題?”我數(shù)了一下答道:“十題!眿寢屨f了一聲:“太慢了,速度、正確率,注意,快點(diǎn)寫吧。我和你爸都在等你呢!”我默不作聲。

  大概過了半個(gè)小時(shí)后,我還剩2題了,我還在思考著,爸爸推門進(jìn)來急切地問:“冷不冷,餓不餓?作業(yè)還沒有做好?”我只是無奈地?fù)u了搖頭,爸爸用期待的目光盯著我說:“抓緊時(shí)間,!蔽逸p聲“哦”了一聲。隨后,爸爸、媽媽跑前跑后的,一會(huì)兒給我披大衣,一會(huì)兒叫我坐坐好,一會(huì)兒又叫我打起精神來。媽媽燒的紅棗糯米粥的香味,溢滿了整個(gè)房間,我吃了一碗,這碗粥已不是真正的粥了,它是盛滿母愛的呵護(hù),爸爸問寒問暖,它是充滿父親的關(guān)懷。

  這更加證明父母對(duì)子女的愛,深似大海,寬如天空,讓我們更加快樂的成長(zhǎng),讓我們?cè)趷鄣暮Q蟮奶炜障卤M情翱翔!

感受最深作文 篇4

  往事如煙,但這件事我還記憶猶新,他時(shí)時(shí)刻刻提醒我,要做一個(gè)寬容的人。 記得那時(shí)一個(gè)冬天,路邊的小樹隨著微風(fēng)輕輕搖晃。我走在路上天氣很冷。這時(shí),我眼前出現(xiàn)了熟悉的身影,是她──那位冒著那么冷的天,推著車子賣美味早點(diǎn)的阿姨。 天這么冷,他這么還出來買早點(diǎn)啊。這時(shí),遠(yuǎn)處走來個(gè)衣衫不整的年輕人,粗聲粗氣地說:“喂,來一包豆?jié){!蹦俏话⒁绦χf:“好的,要不要再來個(gè)饅頭或包子?不用!蹦俏荒贻p人冷淡的說。阿姨挑了一包熱乎乎的豆?jié){,并叮囑道;“小伙子,拿好!”那個(gè)年輕人心不在焉,剛接過, “拍”一聲,豆?jié){就掉在地上!澳闶窃趺磁?”年輕人吼道。阿姨二話沒說,彎下腰,把袋子撿到垃圾桶里,重新拿了一包,熱情遞給他:“拿好了 !”年輕人付了錢,就走開了。我過去問:“阿姨,明明是他不對(duì),您為什么要陪給他?”阿姨說:“自己家做的,沒關(guān)系! 多么樸實(shí)的語言,多么善良的心。要不是阿姨多一份寬容,多一份善良,那是一個(gè)怎樣的結(jié)局呢?一切都在阿姨不計(jì)較,她是一個(gè)熱心、善良的人! 這件事給我留下了很深的印象,每每想起這件事,我都想起這個(gè)道理:寬容者讓別人愉快,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。

感受最深作文 篇5

  學(xué)習(xí)生活才開始,我的成績(jī)和表現(xiàn)已經(jīng)不如小學(xué)了,真是令我頭疼呀!這到底是為什么呢?就要從暑假說起了……暑假剛開始幾天,我和同學(xué)去另一個(gè)同學(xué)家,忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)家里電腦中有一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的游戲,十分有趣!

  回家后,我也馬上去下載了。由于暑假?zèng)]有作業(yè),我就天天在玩這個(gè)游戲,從早到晚,玩?zhèn)不停,好像不玩這個(gè)游戲我就不爽。開學(xué)了,我進(jìn)入了僑中。剛開始的作業(yè)不是很多,我一回家也是玩游戲,到了晚上八、九點(diǎn)才做作業(yè)。作業(yè)有時(shí)忘了做,課文也沒背。有一天,班主任把我叫過去,那就是因?yàn)槲彝俗鲎鳂I(yè)。班主任問我:“為什么作業(yè)沒做,課文這么久都沒背呢?”我如實(shí)回答了她的問題,她也教導(dǎo)了我?guī)拙,說下不為例。這次算是“逃”過了。

  前幾天,我又忘了寫文言文譯文,而且課文還是沒背完。這一次班主任已經(jīng)不客氣了:“你背了這么久都沒背完,這次又沒做作業(yè),你已經(jīng)是第二次了!再不行就要去年段室了。把你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼給我!”我心跳加速,不知如何是好,我給了班主任手機(jī)號(hào)碼后,回到了班級(jí)里,心想:“這次是不是也能‘逃’過去?”那天我回到家中,父親就嚴(yán)肅對(duì)我說:“今天班主任打電話來說你沒背課文,還問了你在家做些什么?我回答說你在家中除了做作業(yè),就是打電腦!贝藭r(shí),我心里感到很震驚!班主任只說再?zèng)]做作業(yè)就要打電話,可沒說今天就打啊。我支支吾吾地回答父親:“那篇課文很難背啊,有深刻的含義,不易懂!蔽抑肋@純粹是個(gè)借口,但我已經(jīng)沒有別的話可說了。父親說:“你班主任說全班就剩幾個(gè)人沒背了!蔽覜]有回答。父親開口說:“從今天開始你不能再碰電腦了,除非周末才能碰一小時(shí)!

  從那天晚上到今天,我都在努力地背書,爭(zhēng)取把課文早點(diǎn)背完。這件事讓我感觸很深,在我腦中難以抹去。

感受最深作文 篇6

  老師提前一天告訴了我們說:“咱們星期四會(huì)有外校老師聽課和講課一天,你們要調(diào)整好,上課時(shí)也要好好配合,認(rèn)真聽!蔽覀冾l頻點(diǎn)頭。

  終于星期四到了,老師和學(xué)校做好了充分的準(zhǔn)備,從那天早上進(jìn)入教室門的那一刻起,就覺得與往常上課不一樣,同學(xué)們迅速交好作業(yè)并安靜的坐在位置上等待上課。安靜的預(yù)習(xí)著語文老師前一天布置下的課。我們讀了一遍又一遍,保證不會(huì)出任何差錯(cuò)。那節(jié)語文課我們聽的格外的認(rèn)真,緊張。后面坐了一排老師,同學(xué)們也都努力表現(xiàn)出了最好的自己。

  下一節(jié)我們上的英語,這節(jié)英語課是外校老師跟我們講的。老師往課堂上一站講起了一節(jié)45分鐘課的英文。這節(jié)課讓我感受到了自己的不足,以前總覺得自己英語學(xué)得不錯(cuò),但這節(jié)課卻讓我聽的絞盡腦汁,很是費(fèi)勁。但是有聽懂的也要努力配合。我們這節(jié)英語課使我終身難忘,老師那一口流利的英文是我向往的樣子。

  歷史課上很是放松了一把,老師的熱情調(diào)動(dòng)了我們的興趣,老師以我們?nèi)菀桌斫獾梅绞脚c我們熱情的互動(dòng)講下了一節(jié)不一樣的歷史課。

  這幾節(jié)課聽下來,看得出我們很累。那是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了平時(shí)上課的懶散與分神,在這幾節(jié)課中卻格外的緊張,希望將我們最好的一面展現(xiàn)給其他老師。使我們一時(shí)改變不過來。這就看出來我們需要改變我們平時(shí)的上課狀態(tài)。并不是我們課上的很累而是我們的精神很疲倦。如果我們?cè)谶@樣下去,班集體會(huì)怎么?我們自己又會(huì)變成什么樣?我們要改變,這樣說的我們才可以看見自己的未來,使它不再是想象。不一樣的老師,不一樣的方式。但這次聽課可以使同學(xué)們毛病,并改正。

  這就是我們感受最深的一堂課。

感受最深作文 篇7

  我一生中經(jīng)歷過許多的事,有開心的有失敗的,也有委屈的,這樣我感受最深的是是上一次期中考試。

  不知不覺的又過了半個(gè)學(xué)期,又到了一年一度的期中考試,我信心滿滿地準(zhǔn)備著考試的工具,迎接第二天的考試。

  第二天到了,考數(shù)學(xué)考語文,我的筆一直不停的工作著,到了語文最后的作文題時(shí),我的筆突然罷工了,我頓時(shí)手足無措,一下子不知道怎樣好,難道我要這個(gè)點(diǎn)去借筆吧,如果這么明目張膽地借筆一定會(huì)被請(qǐng)去老師辦公室喝茶的,偷偷的,向前面的同學(xué)借只筆?不行吧,我平時(shí)叫她她都不理我,現(xiàn)在怎么會(huì)理呢?向后面的人借吧,也不行啊,這人平時(shí)連一張紙都不會(huì)借,一支筆就更不會(huì)借了。難道要向我同桌“丑八怪”借筆嗎?“哎”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我平時(shí)老是欺負(fù)他,他更不可能借給我了,就在這時(shí),丑八怪突然往地上扔了支筆,我隨著聲音往地下看去,我看看同桌再看看地上的筆,他依舊在專心的做題,仿佛什么都沒有發(fā)生過,我看了看時(shí)間,不管了,我馬上撿起筆,做完剩下的題。

  在我的同桌的幫助下,我順利地完成了考試,我暗下決心以后不再欺負(fù)他。要友好地對(duì)待同學(xué),在這個(gè)事情之后,我對(duì)友情有了新的認(rèn)識(shí)。

感受最深作文 篇8

  在我的人生道路上,有許多令我感觸的事,他們向天空中的流星雨般迷人;像雨后彩虹般絢麗多彩;像夜空中閃爍的繁星般令人羨慕。 那是一個(gè)夏天的晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治療的催熱聲,與青蛙的吶喊聲交織在了一起,走成了一條美妙的音符線。我躺在竹板上,數(shù)著天上的繁星,聽著美妙的音樂,悠閑自在! 忽然,我停下了數(shù)星星,心里想著:知了在這么熱的天氣里還可以那么有精神!不如去捉只知了,來探個(gè)究竟!于是,拿著手電筒,到后園子抓起知了。知了好像不怕我似的,一動(dòng)不動(dòng),我就換下了速度,走了上去,抓起了。當(dāng)我抓起的時(shí)候,只是一個(gè)知了殼。我開始迷惑起來了:知了為什么會(huì)脫殼呢?知了脫殼后又是什么樣子呢? 我就帶著問題繼續(xù)捉知了。問題終于解開了——我捉到了一只正在脫殼的知了,我洗洗觀察了一番,看到了脫殼后的知了,原來脫殼后的知了與原來的知了使用以顏色,幾乎同一形狀的。我想,知了脫殼是因?yàn)橹说呐f殼容易破碎,會(huì)傷到肉體,所以治療才會(huì)脫殼。 那次的事情至今在我的腦海中浮現(xiàn),我感觸到了:小小的生靈竟能與人一樣,會(huì)有自我保護(hù)的本領(lǐng)!

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