精選感受作文錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的感受作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受作文 篇1
窗外的天氣就像你多變的表情。下雨了,雨和我一起哭?床磺宄膊幌肟辞宄。沒有你,我不忍心透露這個故事。我的眼淚在心里流,我學會了放棄。
當時在學校做早操跑步的時候,跑的特別快,被別人絆倒了。腿上的皮膚裂開了,有很多血。老師讓我回教室休息,讓兩個同學給我付錢。在樓梯上,王雨和于握著我的手,安慰我要堅持,堅持下去。他們?yōu)槲倚奶鄣难蹨I時不時的滴落在我身上。然后老師帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我沒什么大礙,就是需要連續(xù)敷幾天藥水。
這時,我緊張的心情終于平靜下來,然后我看著王雨和余。他們擦干眼淚,破涕為笑。看著這兩個知心朋友,我突然對“朋友”這個詞有了新的認識和感受:朋友是人與人之間真摯感情的體現,是精神上的安慰和支持,是精神世界中不可或缺的力量和財富。學習的時候可以互相幫助,攜手前進;能夠在困難和危機時刻挺身而出,給予關心和支持。我希望我們的友誼在未來永遠持續(xù)下去,我期待未來有更多攜手共進的朋友。
感受作文 篇2
關愛是一縷春風,溫暖著每個人的心;關愛是一把火炬,照亮了每個人的行程;關愛是一眼清泉,滋潤著每個人的心田;關愛是一個港灣,安撫著每個遠航歸來的人。
一、嘮叨中的母愛
“懶蟲,起床啦,你還想睡到什么時候!”一大早,我就被媽媽的“河東獅吼“喚了起來。“再讓我……再讓我睡一會兒……”“你再不起床就遲到了!”聽到“遲到”二字,我一個鯉魚打挺做了起來,迅速地刷牙洗臉梳頭!皝沓栽顼埨!”媽媽喊著!安怀粤恕!薄安怀栽趺葱校坎怀栽顼堄泻】,沒有力氣,還會影響學習……”哎呀,又來了!我拼命地捂著耳朵逃出了家門。耳邊還響起媽媽的話:“跑那么快干什么,當心摔倒!”“上課時認真聽講,和同學關系要搞好……”上帝啊,你饒了我吧!每天都忍受著這些嘮叨,煩都煩死了!但是在媽媽的嘮叨里,不也透露出對我的關愛嗎?
二、真摯的友誼
一天,我和朋友小琪去郊游。路上,我忽然被一塊大石頭絆倒,摔了一跤,鮮紅的血馬上留了出來。我感覺很疼,腿都不敢動了。小琪見我摔倒,馬上把我扶了起來,還關切地問我疼不疼。我說:“我不疼,今天你自己去玩吧。”“不行,你都摔成這樣了,我怎么還能安心地玩呢?來,我送你上醫(yī)院!币宦飞希鲋衣刈,后來便背起我。我比她胖些,而她身材又比我矮小,背起我來自然有些吃力。好不容易到了醫(yī)院,望著她那流了汗的臉頰,我哭了。朋友,我想對你說,是你讓我體會到了真摯的友誼。
感受作文 篇3
護蛋?難道是保護一只普通的蛋?沒錯!今天我們班就進行了一次護蛋行動。目的是讓我們感受父母的養(yǎng)育之恩。
NO.1上學路上
早晨,我從冰箱里拿了一個雞蛋,然后用餐巾紙里三層外三層地把雞蛋包得嚴嚴實實,這才高高興興出門了。走在上學的路上,我用兩只手小心翼翼地捧著雞蛋。走到摟頭,我看見了一只小狗,它并沒有傷害我的意思,但是我怕它打我雞蛋的主意,就一跺腳把它攆走了。這樣,我把雞蛋完好無損地帶到了學校。
NO.2來到教室
到了學校,看到同學們保護雞蛋的方法真多呀:有的像我一樣用餐巾紙包著,有的用膠帶纏了很多層,裹得像一個正方形,有的把雞蛋放到一個布兜里,在里面塞了許許多多的海綿……我把雞蛋輕輕地裝進衣兜里,準備上課。
NO.3大課間
大課間跑步時,我還是把雞蛋揣在衣兜里,可是不放心,一直用手護著雞蛋,腳步放的很輕,很輕,生害怕一不小心傷害到它。怎么回事?今天我們跑步的時候怎么聽不到同學們剁地的“啪啪”聲了?可能是因為都不想讓自己的雞蛋碎掉的緣故吧。跑完步,我沒敢在操場上逗留,趕緊護著雞蛋走回教室。
NO.4數學課上
數學課上,我還是把雞蛋揣在兜里。課講完了,老師布置了課堂作業(yè),我翻開本子就開始寫了,可我卻忘了我兜里的寶貝雞蛋。在第一道題寫完的時候,我猛然想起我兜里的寶貝雞蛋,我驚出一身冷汗,趕緊掏出來,在心里暗暗祈禱著:但愿我的雞蛋別碎,別碎,別碎,千萬別碎!我把紙一層層地打開,這時,我的心都懸到了嗓子眼。“啊呼——”還好,我的雞蛋沒有碎。我又把雞蛋包好揣進兜里,不過我怕它有點兒閃失,就專門派了一只手去保護它。雞蛋安排妥當了,我才接著寫課堂作業(yè)。
NO.4發(fā)生意外
中午放學了,我們排隊離校,我在下樓梯的時候,一個同學撞了我一下,不小心把雞蛋碰到了一根欄桿上。我當時也沒有在意,回到家一看,“啊——我的寶貝雞蛋呀,你怎么裂了一個大口子?”哎!都怪我馬虎大意,這也宣告我的.護蛋行動失敗了。
NO.5感恩母親
一個小小的雞蛋想保護好就這么困難,而媽媽從小把我養(yǎng)大,十一年來那該付出多少心血呀!媽媽平日里不僅要操心我的學習,還要操心我的健康、飲食……幾乎沒有屬于她自己的時間。而我只知道盡情地享受母愛,從沒想過媽媽需要什么。今天,我要向媽媽說一聲:“媽媽,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”
感受作文 篇4
生活是一種美好,是一種幸福;生活是一種回憶,生活也是一種向往。
回想起我的小學,那段美好的時光使我難忘。我們小學是一所封閉式的學校,好似把學生關在一個籠子里,看不到光明。由于大家都是住校生,不論是學習或者是生活,大家都在一起,就像是自家的親兄弟姐妹一樣。久而久之,我們這個班大家都懂得彼此,彼此心連心,沒有互相排斥,只有大家彼此之間暖心的問候…
記得有一次,學校進行班與班之間的拔河比賽,我們班都很有集體榮譽感,無論是男生女生,每個人都積極的參與。那時的我在班里表現得很積極,所以我成為了班級參加拔河比賽的選手。到了比賽的時候,我很緊張,怕拖班級后腿,但每一個人都給予我鼓勵:重在參與。是啊,我們是一個有愛的集體!正是我們這個有愛團結的集體,沖進了復賽,是學校里班級的前三名!到了決賽的時候,我們班沒有只顧拼刺,而是相互問候著:“有沒有手受傷的?”“有沒有哪里不舒服的?”那時候,我感覺我們真親如一家人,心暖暖的。
還有我們女生……我們班女生,都是在一個宿舍里。剛來的時候,我們之間互不認識,有些陌生,但時間久了,我們比誰都親!那段時間,我們學習壓力很大,又是封閉式學校,在白天我們沒有時間相互訴說,我們晚上都大家開始聊天,聊聊自己的心里話,聊著聊著我們哭了,又笑了!現在想想那時候,我們真調皮,但想想又很美好,它是屬于我們青春的篇章!
畢業(yè)后,大家各奔東西,去往不同的學校,而我們彼此又互相牽掛著,聊聊各自初中的生活。我們雖然不在一個班級體了,但是我們心連心,還像原來的一家人!真美好。≡瓉砩钅敲疵篮,那么幸福。我向往這些甜美的回憶!
感受作文 篇5
節(jié)日像流水,毫不停息地流著,從遠古流到現在,又將從現在流向未來……
我感激你,節(jié)日,因為你的愛意融融給曾經幼年的我創(chuàng)造過無盡的歡樂;我感激你,是因為你的超凡脫俗給現在正在求學的我增添了豐厚的內涵;我感激你,是因為你的成熟穩(wěn)重給我?guī)砹藷o限的回味!有了感激,就要盡畢生之力回報!
你是水,滋潤著我這顆幼小的心靈!你是風,為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!你是山,蔥蔥郁郁,博大精深,使我忘憂銷愁!你是海,是路,是船,是帆,是槳……孩子的每一步成功,都有你的關照!
因為你,我會用心去銘記生活的點點滴滴!因為你,歷史就會變得悠遠而又親近,渾厚而多情!因為你,人世間變得脈脈含情,多姿多彩!因為多彩,所以幸福;因為幸福,所以友愛和諧!
你,就是那溫和的春風,給我注入了奮斗的力量;你,就是那遼闊無際的天宇,給我?guī)砹嗣烂畹腻谙,你,就是那巍峨的山嶺,讓孩子認識了愛的永恒與堅定。
你,從來沒有牡丹的雍容華貴,婀娜多姿,也從來沒有瀑布飛流直下的磅礴氣勢,更沒有雷霆般震耳欲聾的怒吼,但你柔情似水,溫暖如春,香甜如蜜,曾給孩子以多少的興奮和感動,孩子從來不知道什么是痛苦!
你如同一泓潺潺的清泉,洗滌著我的心靈;你如同一縷柔柔的陽光,照亮了我心之黑暗;你如同一陣輕輕的楊柳風,拂拭了我的悲傷的淚痕。
你是大海,接納了我的不足;你是鮮花,裝飾了我的夢;你是陽光,編織著我的幸福,在我的節(jié)日里,是你為我成長的天空粉飾了一層誘人的光彩。
節(jié)日本是無色彩的,只是被熱情著色,被真愛點染,或絢麗,或清淡,或平凡,可那全都是愛的色彩。
我的每一天都是節(jié)日。因為有爸爸媽媽的愛,孩子的每一天都像過節(jié)一樣的快樂!
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