讀《三毛流浪記》有感

時間：2021-12-24 09:05:32 讀后感我要投稿

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讀《三毛流浪記》有感【薦】

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《三毛流浪記》有感，歡迎大家分享。

讀《三毛流浪記》有感1

　　自從看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的形象。我心里想，要是他能生活在現(xiàn)在多好呀，我和我的朋友一定會幫助他，帶到我家里和我一起吃飯，一起上學(xué)。我的爸爸媽媽也會喜歡這個勇敢堅強的孤兒。不過，三毛雖然很不幸，但他身上卻有不少閃光點，他是個讓人心疼又讓人佩服的孩子!

　　三毛見義勇為，樂于助人。當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時候，他總會一拳把欺負(fù)小朋友的那個人打得“四腳朝夭”�？吹竭@里，我就會為三毛的勇敢叫好。這時，他在我眼里不再是個可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英

　　總會有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過不了多長時間。如果有機(jī)會上學(xué)的話，他就會好好珍惜機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學(xué)誤會，學(xué)校就這樣開除了他!

　　他經(jīng)常在大街上流浪。到了晚上，他只能露夭宿地〔把天當(dāng)被子，地當(dāng)床〉。有時還拿報紙蓋在自己的身上，當(dāng)做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。

讀《三毛流浪記》有感2

　　最近我讀了一本書，名叫《三毛流浪記》，里面的主人公三毛從小無父無母，甚至連一口奶都沒喝過。他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，就連鳥窩里的大鳥見有人靠近，也會急忙用翅膀保護(hù)小鳥，而他卻只能一個人孤苦伶仃地在大街上四處流浪。三毛在非常餓的時候還跟狗搶食物吃，有時實在沒什么吃就吃樹皮。他為了生活，幫別人擦皮鞋、賣報紙等，晚上就睡在大街上，用報紙當(dāng)被子蓋。

　　和三毛比，我真是生活在天堂里啊。我有疼我、愛我的爸爸媽媽，幸福溫暖的家庭，衣食無憂，但我卻不懂得珍惜。吃飯時我常常把吃不下的飯菜倒掉；我不用干活，在學(xué)校里讀書卻還不懂得用功學(xué)習(xí)，我真是慚愧�。∥蚁肴绻侨�，他有飯吃有學(xué)上肯定會樂壞了，可惜他沒有生活在新社會里。

　　讀了三毛的故事后，我決定好好地珍惜今天的幸福生活，不再浪費，努力學(xué)習(xí)，長大后為建設(shè)祖國多作貢獻(xiàn)。

讀《三毛流浪記》有感3

　　《三毛流浪記》講述三毛是個無爹無娘的孤兒，他小小年紀(jì)卻飽嘗了常人難于想象的痛苦，沒有飯吃，常常揀別人的剩飯。常年流浪在外，即便到了榮貌繁華的上海也常常饑餓不堪，晚上只能睡在街上。有時為了生活他去擦鞋，但被那愛財如命卻兇猛如狼的保安搶走了錢，還把他的擦鞋箱給拿走了。三毛渴望上學(xué)讀書，在校門口卻被學(xué)校門衛(wèi)一把抓起，狠狠地將三毛扔到遠(yuǎn)處。三毛被摔得鼻青臉腫，而門衛(wèi)卻嬉皮笑臉……

　　在三毛的故事里，我們可以看到解放之前富貴人家對流浪都的彼視和兇猛，也表現(xiàn)了勞動人民在那時太多委屈和悲傷。那時有多少像三毛一樣貧困、流浪兒童日日夜夜忍受著疼苦和許多人的嘲笑呢？

　　我們現(xiàn)在過著幸福、美滿的生活，飯來張口，衣來伸手，還要挑食，這也不要吃，那也不要吃，享受著陽光一般燦爛的童年�？墒�，我們卻并不珍惜現(xiàn)在的快樂和幸福。大人在說我的不是時，我卻不以為然，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，最后又是老方一貼。

　　讀了《三毛流浪記》后，我感觸頗深：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要浪費這美好的時光，珍惜我所擁有的一切。

讀《三毛流浪記》有感4

　　三毛是一個流浪兒，整天在街上乞討，沒有衣服穿，睡覺也是在大街上睡，用報紙當(dāng)棉被，吃東西垃圾堆里找，可是他有很多優(yōu)點，記得有一次他去撿破爛的時候，撿到了一個被別人扔下的一個嬰兒，三毛趕忙用撿垃圾的錢買來奶粉喂他，三毛不但有一顆善良的心，而且還很機(jī)智呢！

　　有一次，他走在大街上，看見有一個壞人捉住了一個小姑娘，他趕忙撿起一只貓，跑到他面前，趁他不注意的時候把貓扔在他頭上救走了小姑娘。當(dāng)三毛去上學(xué)時，他的成績都名列前茅，而且上淉時認(rèn)真聽講，從不驕傲。

　　合上書，三毛的樣子還在我的腦海中久久揮之不去。我見到了一個頭上三根頭發(fā)的，赤著小腳丫，長的又黑的又瘦小的三毛展現(xiàn)在我面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽見三毛討飯的聲音，那凄涼的聲音讓人心碎。

　　看完這本書，我痛恨萬惡的舊社會，同情三毛，同時也喜歡三毛；我愛我們的新社會，新社會讓我們活的有尊嚴(yán)，活的幸福。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，一起珍惜我們現(xiàn)在這個來之不易的新社會吧。

讀《三毛流浪記》有感5

　　一幅幅簡筆的圖畫，描繪著三毛苦澀的生活，一個個辛酸的故事，編織了三毛灰色的童年。當(dāng)我們?yōu)槿钠D難歷程所感到心痛的時候，也對當(dāng)時世人的冷漠，官吏的蠻橫而深深遣責(zé)。

　　三毛是一個孤兒，從一開始就被人們所貶低，本以為上海是一個油足米富之處，可到了卻大失所望。那時的上海真是魚龍混雜，這為三毛的流浪故事創(chuàng)造了一個很不理想的背景。雖然三毛是個孤兒，但卻懷著一顆真誠善良的心，即使一分錢也沒賺到，即使是吃了大虧，丟了顏面，他也不會做見不得人的勾當(dāng)，雖然整天受人欺侮，沒飯吃，但他卻不氣餒，一直相信自己能堅持下去。我認(rèn)為這就是三毛身上體現(xiàn)的三毛精神——堅毅、正直、自信、勇敢、善良……

　　三毛是一個孤兒,但他并不孤獨,他是多數(shù)中國孩子的象征,也是多數(shù)貧苦良善的孩子的命運的象征。我們的現(xiàn)代社會對多數(shù)孩子是殘忍的，對多數(shù)貧苦善良的人民又何償不是殘忍的呢？《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平，更可貴的是它還在刺激著每個善良人類的同情心，尤其是在培養(yǎng)著千千萬萬孩子們天真的同情心！

　　把這份同情心培養(yǎng)長大，它會形成一種正義的力量，平人間的不平，改造我們的社會——去掉一切冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平，發(fā)揚溫暖、仁慈、良善、真理與公道！我們作為新世紀(jì)的青少年，就應(yīng)面朝三毛精神，制止一切不平之事，努力打造光明的國家，啟示人類的光明!

讀《三毛流浪記》有感6

　　讀《三毛流浪記》后，我的心久久不能平靜，書里面講述了三毛四處流浪，無依無靠，但是一個心地善良、為人誠實的好孩子。

　　特別是里面一處故事深深地打動了我：一天，有位老先生蹲著系鞋帶，一包東西從老先生的口袋里掉了出來，三毛撿起來打開一看，原來是那位老先生的薪水。三毛急忙追了上去，問老生是否丟了東西，老先生一摸口袋才發(fā)錢包丟了。三毛把錢包還給他。老先生很感動，要給幾張鈔票三毛，三毛不要，蜷縮著身子走開了。

　　小羊有母羊的疼愛,小雞有母雞的照顧,小狗有母狗的喂養(yǎng)�？扇珔s孤苦伶仃。獅子擁有他的斑馬，蜘蛛擁有他的蒼蠅，我們學(xué)生們擁有自己的學(xué)習(xí)用品，為什么三毛就沒有他的食物。如果現(xiàn)在三毛還在世上的話，我一定會讓他來我家，過上一個幸福的生活。

讀《三毛流浪記》有感7

　　暑假里我讀了很多書，有《流浪地球》《三國演義》……其中讓我百讀不厭的要數(shù)《三毛流浪記》了。

　　這本書的作者是張樂平，他是浙江海鹽人，中國有名的漫畫家，一生創(chuàng)作了大量的漫畫作品。

　　書中的主人公是三毛，他是一個正直善良、聰明機(jī)智、見義勇為的人。在一個故事中，三毛走過街頭，看見一個乞丐，乞丐說他撈不到錢就只能投黃浦江自殺了。善良的三毛還把自己辛苦要來的錢都給了他，可沒想到轉(zhuǎn)眼那個人拿到錢后換上了長衫、禮帽，揚長而去了。原來那人是一個假乞丐，三毛上當(dāng)了。三毛生氣極了，讀到這里我也氣急敗壞，看來我們的善良也要分辨一下吧！不要一味地被騙，可是那事情之后，三毛還是保持著他那顆善良的心。

　　聯(lián)想到自己，每次遇到難題總是讓媽媽幫我，所以我應(yīng)該向三毛學(xué)習(xí)，做一個獨立的男孩子，當(dāng)然他善良的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我合上書時，三毛的身影還在我腦子里久久揮之不去，我想象著，如果跟著三毛一起去流浪，會發(fā)生什么有意思的事情呢？

讀《三毛流浪記》有感8

　　這個暑假，我讀了一本十分有意義的書——《三毛流浪記》，雖然我看見過這本書的電視連進(jìn)續(xù)劇，可是文字更加讓我感受到了三毛的艱辛和痛苦。三毛是一個從小失去雙親、無依無靠，以檢垃圾為生的孤兒，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。和多少的.好事。

　　最終依然孤獨的走在小巷中。讀完這本書，我想起了一個失去母親的孩子，是多么的痛苦，和孤獨，他們的愿望只是能和父母歡樂的生活是多么的幸福和完美。我卻生在福中不知福，不好好珍惜時光，卻和父母吵架讓父母生氣，看了這本，我大受啟發(fā)，以后要善待父母，關(guān)心父母，做一個盡責(zé)盡孝的好女兒，和父母歡樂的每一天。By：三毛原本在我心中是很普通的流浪孩子，可是，我讀完了這本書后，我有了新的看法。書里的三毛是一個十分善良，十分熱情的一個孩子。不管別人有什么困難，有什么需要幫忙的事情，他都會很情愿地幫忙別人。并且也從來不計較報酬。我讀了這本書后覺得這不僅僅是流浪孩子的故事，這個故事還告訴了我們什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂于助人。如果在班級里，有同學(xué)學(xué)習(xí)遇到困難了，我也會像三毛一樣盡心盡力地幫忙他，和他一齊學(xué)習(xí)，一齊提高。

讀《三毛流浪記》有感9

　　這幾天我讀了《三毛流浪記》，這本書讓我感觸很深。三毛是個沒有父母疼愛的孩子。他沒有學(xué)上，沒有飯吃，也沒有好衣服穿，更沒有溫暖的家。沒有過過一次兒童節(jié)，他每天都要為自己的生活去忙碌。在寒冷的冬天，另人穿著厚厚的棉衣，只有三毛穿著單衣，凍的瑟瑟發(fā)抖。

　　三毛雖然可憐，但是他很樂于助人。有一次，一位老爺爺摔倒在路旁，來來往往的路人沒有一個人上去扶他，三毛看見了，趕忙跑上去扶那位老爺爺。三毛覺得老爺爺很餓，就把僅有的面包扳成兩半，一半給老爺爺，一半給自己。三毛一口都沒吃，就看見老爺爺兩三口就吃光了。三毛就把自己的一份給老爺爺，自己卻餓著肚子。還有一次，4個小男孩一不小心掉進(jìn)了河里，三毛看見了，他奮不顧身的“撲通”一聲跳進(jìn)河里，把小男孩救上來。還有一次……

　　我生活在現(xiàn)在的新社會里，有爸爸媽媽的關(guān)心和疼愛。還可以去美麗的校園上學(xué)。還經(jīng)常可以收到禮物。和三毛比我就像過著公主的日子。三毛很能干，我要學(xué)習(xí)他自己的事情自己做，遇到困難不退縮，自己想辦法解決。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報答父母養(yǎng)育之恩和老師教育之恩，長大為祖國做貢獻(xiàn)！

讀《三毛流浪記》有感10

　　張樂平的《三毛流浪記》。我想大家早已耳熟能詳了，也被那個敢做敢當(dāng)善良、機(jī)智的三毛形象所深深吸引。

　　記不起第一次看《三毛流浪記》是何時，只是依稀記得其中的片段和人物的形象。三毛的身世很悲慘。在他很小的時候，父親因感染疾病去世了，母親則改嫁給一個富商。從此，三毛便跟爺爺相依為命，然而，禍不單行，三毛的爺爺也在與強盜的爭執(zhí)中，不幸被強盜殺害。可憐的三毛失去了最疼愛自己的爺爺，傷心欲絕。于是，三毛決定去上海找媽媽。希望能從媽媽那里得到安慰。到了上海，找到媽媽，但令他傷心的是媽媽只給了三毛一些錢，便把他打發(fā)走。從此，三毛便開始了自己的流浪的生活。他幫別人擦過皮鞋，推過人力車，當(dāng)過保姆，還當(dāng)過乞丐。三毛在當(dāng)保姆時，女主人的孩子哭個不停，當(dāng)女主人回來時，還以為是三毛欺負(fù)了她的孩子，結(jié)果對三毛又打又罵，并且罰三毛兩天不許吃飯。但三毛在流浪的同時也結(jié)交了一群講義氣的好伙伴。他們互相幫助，記得有一次他們在天橋以幫車夫推車謀生，三毛在和幫幾個小伙伴正在幫別人推車，不了有幾個孩子從了過去，說這是他們的地盤，別人不能搶生意，最后，三毛和他的幾個小伙伴憑借著自己智慧，從又奪回了地盤。有一次，三毛被一個富商誤認(rèn)為是自己的兒子。于是幫三毛接到自己的大宅中，從那以后三毛便過著少爺?shù)纳�。但三毛一心想證明自己并非是他的兒子。在三毛當(dāng)少爺?shù)倪@段時間，得到不少人的“尊重”。

　　最終，三毛還是證明了自己并非是他的兒子。或許三毛失去了很的東西。但他從不孤單，有這朋友的幫助，和不同的生活經(jīng)歷。從三毛的故事中，反映出那個時代的黑暗，勢力以及人性的丑惡。三毛嘗遍了下層人民生活的艱苦，但作者同時也賦予了三毛許多高貴的品質(zhì)，令整個故事真摯感人。

讀《三毛流浪記》有感11

　　自從學(xué)校有了圖書館，老師帶我們?nèi)チ撕芏啻�，我每次去圖書館我都喜歡看《三毛流浪記》這本漫畫書。

　　《三毛流浪記》這本書是張樂平爺爺畫的漫畫書，它喚醒了我對窮苦人的極大同情和對舊社會的無比憎恨、雖然這本書寫非常感動人，我卻被它帶入了另一個世界；街上一片混亂，人群里一片嘈雜，到處是小攤販的叫賣聲和孩子們的哭喊聲、酒館里的喧鬧聲、警笛的鳴叫聲、棍棒的敲打聲……使人不敢耳聞。再看那地上，到處是垃圾糞便、可憐的窮苦人的鮮血、瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅慘不忍睹的圖畫，使人感到氣悶心酸。

　　看了這本書，我恨舊社會，恨那些欺壓人民的人，我十分同情三毛，我也喜歡三毛。書里的三毛雖然是一個人，但他是千萬個流浪兒的代表。我想；如果不解放，我可能也在它們之中。我恨舊社會，我更愛新社會，更加體會到今天的光明社會來之不易，今后我要加倍珍惜它，努力學(xué)習(xí)攀登科學(xué)的高峰，把我們的祖國、我們的世界建設(shè)得更加光明，更加美好。

讀《三毛流浪記》有感12

　　過去我讀過一本書，書的名字是《三毛流浪記》，作者是張樂平。我是懷著激動的心情讀完了這本書的。

　　三毛是個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著肚子了。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺負(fù)，身上到處都是傷疤。

　　而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸媽媽把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，我要什么就有什么。就是這樣，我還經(jīng)常發(fā)小姐脾氣，弄得大家都不高興�，F(xiàn)在想來，我是多么的不應(yīng)該呀。

　　看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！他小小的年紀(jì)就要靠打工來維持生活。我現(xiàn)在的生活和三毛相比，簡直是一個天上，一個地下。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方��；我不僅吃得好，還經(jīng)常還口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，三毛不能上學(xué)……這么一比較，讓我想了很多很多。

　　我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。

讀《三毛流浪記》有感13

　　今天，我看了《三毛流浪記》后，知道三毛是個流浪兒，他出生在舊社會，從小失去父母，整天在外面流浪。三毛走在大街上，他已經(jīng)幾天沒吃東了，肚子非常餓，看到香噴噴的食品，他真想吃啊，可是，沒錢買，只好一邊走一邊盯著食物看，三毛多可憐呀，他肚子多餓呀，多想吃東西，可是他沒錢買，只好餓著肚子。看到這里，我真想拿我的零食給他吃，可一想他是電影里的人物，現(xiàn)在我們周圍沒有像三毛那樣苦的孩子，我們現(xiàn)在生活在新社會里應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。

讀《三毛流浪記》有感14

　　讀《三毛流浪記》有感五蓮縣實驗小學(xué)20xx級2班曲涵寒假里，我和媽媽一起讀了《三毛流浪記》這本書。看完《三毛流浪記》以后我覺得小時候的三毛好可憐，他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)铮瑸榱松�，他賣過報紙，拾過煙頭，幫別人做苦力受盡了折磨。

三毛嘗盡了我們無法想象的苦，他有時候幫助別人卻得不到別人的感謝，甚至還誤會他，在那個黑暗的世界里，沒有人理解三毛，沒有人愛三毛，他只能過著孤單悲慘的生活……。盡管如此，三毛還是勇敢地與困難作斗爭，積極樂觀的生活。想想三毛，看看自己。昨天，媽媽上班回來，衣服顧不得換，就馬上進(jìn)入廚房，用最快的速度做了大白菜炒肉。坐在飯桌邊，我卻渴望媽媽昨天買的雞翅，看看我不情愿的樣子，媽媽“二進(jìn)廚房”，不一會兒“可樂雞翅”就來到了飯桌上。吃著香辣可口的雞翅，我高興地笑了。與三毛相比，我真是太幸福了，然而有時候我卻太任性，真是太不應(yīng)該。日常生活中，我跟小朋友一起在美麗的校園里學(xué)習(xí)，受到老師的教育，得到小伙伴的關(guān)心和幫助。爸爸媽媽特別愛我，想要什么就有什么。和生活在舊社會的三毛比，我們現(xiàn)在的生活是多么美好！所以我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，做個懂事愛學(xué)習(xí)的好孩子。