讀走進(jìn)和諧的春天有感(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀走進(jìn)和諧的春天有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀走進(jìn)和諧的春天有感1
寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，感受最深的是第三章《牽手你我，與愛同行——和諧社會(huì)需要“誠(chéng)信友愛”》，讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字。孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了救一個(gè)素不相識(shí)的女子，獻(xiàn)出了寶貴的生命，感動(dòng)了整個(gè)金華市。洪云蘭，一個(gè)居住在臺(tái)州市路橋區(qū)桐嶼街道金嶺頭的山岙里的80多歲的老人，20多年來累計(jì)收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡，我不禁想起了那天在公交車上發(fā)生的一幕：那天，我和往常一樣，去溫嶺學(xué)完鋼琴后，和媽媽一起乘3路公交車回來，車上除了我倆，還有售票員和一位阿姨，她們坐在車門的旁邊，我坐在她們的后面，而媽媽坐在另一邊，750字作文《讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字》。上了車不過一會(huì)兒，一位80來歲頭發(fā)花白的老奶奶在方城小學(xué)旁邊的車亭攔住了車。這時(shí)，售票員小聲嘀咕著：“幾步路也懶得走�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了，摸不著頭腦，不知什么意思。車子停了下來，老奶奶使勁地抬起腳，好不容易才邁上了車。還沒等她站穩(wěn)車子就開了起來。她手扶著售票員座位的邊緣，顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見前面兩位阿姨根本沒有給老奶奶讓座的意思，真擔(dān)心她會(huì)摔倒。我剛想站起來扶她一把，只見媽媽很快地站了起來，一個(gè)健步來到老奶奶的身旁，扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”媽媽笑著說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶接著慢慢地從口袋里掏出一張老年證，給售票員看，她連正眼也懶得瞧。我頓時(shí)明白了售票員剛才說話的意思了，也知道她對(duì)老人這么冷漠的原因了。老奶奶對(duì)媽媽說：“人老了，走不動(dòng)了，腳也抬不起來了�！�
媽媽接著說：“人老了都一樣的�！边@件事雖然很快過去了，但我的心卻久久不能平靜。我想對(duì)那位售票員阿姨說：“尊老愛幼是我們中華民族的美德，難道你以后就不會(huì)老嗎？”在我們的日常生活中，只有心存關(guān)愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
讀走進(jìn)和諧的春天有感2
可是，卻有人問過“和諧”是什么？這兩個(gè)字我想大家都有寫：“和”，左邊一個(gè)“禾”。右邊一個(gè)“口”，不想都知道是人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”表示的是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由�！昂椭C”，是人們樸素而美好的愿望。
“和諧”是一首跨越國(guó)界的 歌。合唱“和諧”的隊(duì)伍是那樣龐大，各個(gè)聲部里的人們有著不同的膚色，誦唱的卻是屬于全人類的夢(mèng)想與希望，連著的卻是同一顆赤熱的心。
“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對(duì)別人說聲“你好！”“謝謝！”“對(duì)不起！”所以說和諧在生活中無處不在。
“和諧”有可能是一句簡(jiǎn)單話，有可能是一件不引人注意的小東西，也有可能是再簡(jiǎn)單不過的一個(gè)動(dòng)作。我也遇到這種事，記得那一次，是三年級(jí)的期末考試，我不知怎么得，心情異常緊張�？勺谖疑磉叺母吣昙�(jí)姐姐卻面帶著微笑，并用祥和的語(yǔ)氣對(duì)我說：“不要怕，只要努力過就能成功！”多么有力量的話語(yǔ)，多么特別的微笑，給了那時(shí)的我心靈的震撼。
我相信和諧將繼續(xù)下去，而是在世界的每個(gè)角落繼續(xù)下去。
讀走進(jìn)和諧的春天有感3
今天，我看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，知道了：人與人之間的交往，只有心存關(guān)愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比他快更廣闊的是人的心靈。心善良就能寬容，憑誠(chéng)信得以合作，互相協(xié)助心懷感恩，有人愛才更堅(jiān)強(qiáng)愿我們的校園也同樣的和諧。
校園里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做一些有意思的活動(dòng)。當(dāng)看見校園里的紙屑時(shí)，有些學(xué)生就會(huì)主動(dòng)彎腰撿一撿；當(dāng)看見別人有破壞環(huán)境的行為時(shí)，一定會(huì)主動(dòng)去勸說；當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，他們會(huì)熱心的去幫助，去關(guān)心。入，我們班有些人剛跑完步，就惡吐。班長(zhǎng)就會(huì)迫不及待的去辦公室找老師商量，而其與同學(xué)就會(huì)主動(dòng)的去弄一些沙子，把吐得東西給覆蓋住，再拿著掃把掃干凈，最后用拖把拖干凈。而生病的同學(xué)就讓一兩個(gè)學(xué)生送她回家。這就是校園的和諧。
人與動(dòng)物也應(yīng)該和諧相處，不應(yīng)該亂不亂獵，人與動(dòng)物是生活在同一片土地上，就像親兄弟親姐妹一樣。
如，以前，我奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小貓瞇，黑白相間的可惹人喜愛了。奶奶吧吃生的魚骨頭給它吃，而貓也不辜負(fù)奶奶對(duì)它的期望，幫奶奶家抓老鼠。這是人與貓之間的和諧。
和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲勞的父母端上的一杯熱呼呼的茶，是人人為我，我為人人！
讓我們攜手共創(chuàng)美麗的家園吧！
讀走進(jìn)和諧的春天有感4
“和諧，和諧，和諧……”當(dāng)我雙手合上這本書時(shí)，和諧二字在我心中刻下了深深的印記。
想讓世界變得和諧，需要6點(diǎn)：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序以及人與自然和諧相處。
在書中，一篇“愛與死神賽跑”的文章讓我淚流滿面，文中寫的是一個(gè)不富裕的女大學(xué)生，為了一個(gè)和她素不相識(shí)的病人，四處借錢，趕往病人所在地獻(xiàn)血，兩次昏倒卻還堅(jiān)持鮮血的情形，那個(gè)女大學(xué)生，叫毛陳冰。
是��！大愛無私，毛陳冰用愛，用真誠(chéng)，用善良救了一個(gè)素不相識(shí)的人的命。全世界都需要這種愛，這種和諧。雖然這只是一件小事，但有多少人會(huì)想到呢？又有多少人會(huì)做到呢？愛多偉大，我是被這無私的愛所感動(dòng)，是被這種默默無聞所感動(dòng)。我向往愛，世界也向往愛。這愛，就像黑暗中的明珠，就像冬天里的太陽(yáng)，就像夏天里清涼。在地震捐獻(xiàn)中，一名骨瘦如柴的乞丐竟把自己僅有的20元錢放入了捐款箱，同學(xué)們，乞丐這種高尚的品質(zhì)是我們的榜樣，我也遇見過這樣的事，當(dāng)一個(gè)同學(xué)因沒帶或忘帶東西而焦急時(shí)，同學(xué)們都會(huì)向他伸出援助之手。�。∵@無私的愛，我該如何贊美你呢？同學(xué)們，愛你們都熟悉而其它的也許會(huì)覺得陌生，不要緊，愛，也是和諧的一種，讓我們手拉手，唱起和諧這首歌吧！
讀走進(jìn)和諧的春天有感5
今天我讀完了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，輕輕地把它合上，但書中的種種美德，卻已在我心中烙下了印，抹也抹不掉。
其中令我感觸最深的是《牽手你與我，與愛同行》中的每個(gè)故事，如：一個(gè)感動(dòng)一座城市的英雄——孟祥斌，他為了救一個(gè)跳水自殺的女子，自己卻永遠(yuǎn)地離開了人間，離開了愛他的家人和親友。還有一個(gè)人是湖州市南潯區(qū)法院的“法官媽媽”賈建平，她為了那些失足的孩子，給予了他們無私的母愛，使他們改邪歸正走上正的道路。留守小隊(duì)，快樂牽手中的譚海美，她把留守的孩子組成一個(gè)互幫的小組，一起解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難，節(jié)假日，一起去孤寡老人們的家里幫他們做家務(wù)，大家在留守小隊(duì)里和睦相處，一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起幫助別人，彼此都感到很快樂。他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)，無一不是社會(huì)和諧中的美麗樂章。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，由他們使我想起了樂于助人的雷鋒叔叔，他也曾為了那些素不相識(shí)的人們付出了真摯的愛。
有人會(huì)說：“我們還是學(xué)生做不了什么大事。”但是我們可以從小事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做會(huì)，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份微薄的愛心，也許看起來不起眼，但就象小小的水滴也會(huì)匯聚成河一樣，最后必將匯成愛的海洋。
“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對(duì)別人說聲“你好”“謝謝”“對(duì)不起”！看了這些故事使我不禁想起一件事，那是在路上，我看到一個(gè)小男孩跪在路邊，他的面前放著一張紙，上面寫著“求求你們幫幫忙，給我湊一下回家的路費(fèi)�！笨墒锹啡巳加美淠难凵窨戳怂谎劬痛掖易哌^。我看著這一切心想：他真可憐，小小年紀(jì)就在路邊討飯。于是我拿出一元錢放在他的面前，旁邊的人看見了也紛紛拿出錢來給他，那個(gè)小男孩不停地向人們說著謝謝。
只要我們每個(gè)人對(duì)那些需要幫助的人給予一點(diǎn)兒關(guān)懷，便能集少成多，正可謂滴水也可以穿石呀！“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛心，真心，一顆顆感恩的心，讓這個(gè)世界充滿愛，那么我們的明天必將會(huì)更美好！
讀走進(jìn)和諧的春天有感6
“和諧是什么？”“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都過上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等，獨(dú)立和自由�！昂椭C”是人們樸素而美好的愿望。
開學(xué)初，我有幸拜讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本好書，這本書里面有很多感人的，教育深刻的故事，其中令我印象最深的就是那篇“法制意識(shí)淡薄，少年無知犯罪”，故事里講的是一位初中生，一放學(xué)就沖進(jìn)網(wǎng)吧。第二天他身無分文，十分饑餓，就跑進(jìn)一家飯店，在一樓沒有找到吃的，他起意盜竊，拿了一根木棒往樓上走，他來到四樓時(shí)，被女主人發(fā)覺，他隨手持木棒在女主人林某頭上打了一下，轉(zhuǎn)身就跑�；挪粨衤返臈钅潮悔s來的村民抓住了，送到了派出所，因?yàn)樗礉M16歲，“依法宣判緩刑，判處有期徒刑3年，并處罰金人民幣1萬(wàn)元�！边@時(shí)他才知道錯(cuò)了，可已經(jīng)太晚了。
讀了這篇故事之后，我覺得這位初中生太不應(yīng)該了，有沒有想到他被抓到了派出所，可他的家人怎么辦，這么好的黃金時(shí)代，而他只能在面對(duì)高墻鐵窗度過，他有沒有想過自己的家庭就因?yàn)樗囊粋�(gè)過錯(cuò)就要處罰金1萬(wàn)元，而他本來還可以好好讀書，將來有可能成為一位小博士，可就是因?yàn)樗粫r(shí)沖動(dòng)而付之東流，而且村里人又會(huì)怎樣看待你的父母親，你這樣做對(duì)你的父母親有一點(diǎn)好處嗎？而相反你這樣做只會(huì)害了他們，讓他們以后在村里抬不起頭。
通過閱讀《走進(jìn)和諧的春天》這本書，使我懂得了和諧的基本含義，基本內(nèi)容和基本要求，在新時(shí)期讓我們共同唱起“和諧”這首歌“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、安定有序、人與自然和諧相處�！�
讀走進(jìn)和諧的春天有感7
讀了走進(jìn)和諧的春天這本書后，我深受感動(dòng)，心有感觸。書里講述了許多不平凡的故事，如大愛無聲、獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)一個(gè)人感動(dòng)一座城市……
其中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事就是一個(gè)人感動(dòng)一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌，為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中，落水女子獲救了，孟祥斌卻犧牲了。他見義勇為、舍己救人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
在我們身邊，雖然不多赫赫有名的大英雄，但是卻有著不少愛的真情。我從報(bào)上看到一則新聞，報(bào)道說有一個(gè)從青川回來的志愿者受人之托要找一個(gè)溫州的金大爺，看完了報(bào)紙的連續(xù)報(bào)道，我終于明白原來就是這個(gè)78歲高齡的金大爺自己省吃儉用，為災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢捐物，他家里厚厚一疊捐錢捐物的收據(jù)和證書更是體現(xiàn)了金大爺助人為樂的高尚品德。
還有一件發(fā)生在我們杭州的感人事跡。臨近春節(jié)，許多民工們冒著嚴(yán)寒在車站通宵排隊(duì)買票，盼望著能在春節(jié)與家人團(tuán)聚。于是有熱心的網(wǎng)友組織起來為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶，讓排隊(duì)多時(shí)的民工兄弟們?cè)诤涞亩购壬狭伺烁牡慕�。別以為送送姜茶很簡(jiǎn)單，這些義工們白天都要上班，要在自己的休息時(shí)間去采購(gòu)原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車站，一杯一杯地送到排隊(duì)買票、候車的人手中。這樣一直堅(jiān)持了十幾天，送姜茶的志愿者越來越多，連外國(guó)志愿者都吸引進(jìn)來了，給無數(shù)素不相識(shí)的人送去了溫暖。
讓我們感動(dòng)的人和事還有很多很多，樁樁件件都讓我感動(dòng)，都讓我深受教育，也讓我受到了很大的啟發(fā)，我們應(yīng)該盡己所能多多幫助別人，這樣既可以感受到幫助別人的快樂，也可以在需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候得到別人的幫助，在人與人之間互相幫助的時(shí)候真切地感受到溫暖、和諧，這就是我就對(duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)，她是一種樸素而美好的愿望，是人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由的生活。
讀走進(jìn)和諧的春天有感8
“和諧”是什么？——讀《走進(jìn)和諧的春天》
在我們的身邊，總有一道和諧的光照耀著我們，讓我們感到幸福。只要我們放眼看世界，就會(huì)到處發(fā)現(xiàn)“和諧這兩個(gè)音符。
在這本書中，有幾個(gè)故事讓我感動(dòng)：10月7日凌晨4點(diǎn)，臺(tái)風(fēng)“羅莎“突然襲來，在鄉(xiāng)村醫(yī)院的產(chǎn)房里有一位產(chǎn)婦難產(chǎn)。這家小醫(yī)院并沒有實(shí)行剖腹產(chǎn)的手術(shù)器械。于是院長(zhǎng)馬上打電話給上級(jí)醫(yī)院。他們一接到電話就立刻頂著風(fēng)，冒著雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院，立刻為那位產(chǎn)婦實(shí)行了剖腹產(chǎn)手術(shù)。由于手術(shù)及時(shí)，是這位產(chǎn)婦脫離了危險(xiǎn)，而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰呢！
還有龍游縣塔石鄉(xiāng)豆腐王村的群子發(fā)現(xiàn)村里的水受污染了，就大膽地寫了一封信給省長(zhǎng)，讓政府引起了重視，解決了問題。
其實(shí)生活中這樣的例子舉不勝舉，你看那些創(chuàng)造整潔環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人，不管酷暑寒冬，他們頂著烈日迎著刺骨寒風(fēng)，不管暴風(fēng)驟雨還是大雪紛飛，依然可以看到他們勤勤懇懇、一絲不茍、任勞任怨地工作。正是他們，平凡的工作中處處體現(xiàn)著偉大，盡心盡職中讓我們感受到和諧就在我們身邊。
只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間就能處處發(fā)現(xiàn)人與人、人與社會(huì)間迸發(fā)的無數(shù)閃光點(diǎn)，那些閃光點(diǎn)，就是“和諧”。
是啊，人和諧則善，
家和諧則安，
國(guó)和諧則強(qiáng)。
在和諧春風(fēng)的沐浴下，祖國(guó)神州大地?zé)o不生機(jī)盎然，處處勃發(fā)著安定團(tuán)結(jié)、繁榮昌盛的節(jié)奏。你看，就連天上的神仙都在悄悄地傾聽這和諧動(dòng)人的樂章，為人間有如此美妙的天簌之音而折服，這真是“和諧人間，羨煞神仙”啊。
讀走進(jìn)和諧的春天有感9
翻開這本書，給人的是很多的震撼，有那么多的英雄楷模，也有這么多令人深思的事，使人心里久久不能平靜
在這本書的末尾，我看到了這篇《對(duì)“一枝黃花”說“不”》，上面說：“20xx年9月，浙江省政府決定，從該月起實(shí)行嚴(yán)格的種子生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可制度，任何單位和個(gè)人不得擅自引進(jìn)未經(jīng)試驗(yàn)成功的外來物種。這個(gè)規(guī)定將從源頭上遏制類似加拿大一枝黃花等外來物種侵害、破壞我省的生態(tài)環(huán)境。”
文章還說“前幾年，突然出現(xiàn)在浙江的‘加拿大一枝黃花’在嘉興、寧波等地迅速蔓延，嚴(yán)重破壞了本土植被的多樣性好生態(tài)平衡，導(dǎo)致綠化地和灌木成片死亡，當(dāng)?shù)亻贅浯竺娣e減產(chǎn)�！�
讀著這篇文章，立刻讓我想到那次難忘的經(jīng)歷……去年，我媽以《嘉興日?qǐng)?bào)》特邀顧問的身份帶著我參加了《嘉興日?qǐng)?bào)》組織的由150多名熱心的志愿者組成的清剿加拿大一枝黃花特別行動(dòng)，也就是那次，終于讓我真正看到了霸王花的“霸”字何在!
那天的景象是多么壯觀啊!位于南湖區(qū)七星鎮(zhèn)的湘家蕩旅游度假區(qū)，望過去茫茫一大片開著金黃色花的植物，身高比兩個(gè)我的身高還要高!它的莖桿細(xì)的像鉛筆桿，粗的像大拇指，這就是加拿大一枝黃花!我們這些由很多年輕的大哥哥大姐姐、也有爸爸媽媽爺爺奶奶帶著孩子組成的志愿者。沒有能力將它斬草除根，只能盡一點(diǎn)微薄力量——將它折斷，減少種子的數(shù)量，盡管100多人齊上陣，半天時(shí)間這些花也只減少了一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽說：“加拿大一枝黃花的根系很發(fā)達(dá)，連成一片，要把它連根拔除很困難，我們只能先剪掉它的花序，減少生成種子的數(shù)量，然后再噴灑除草劑，而且明年春天還要繼續(xù)噴除草劑，才能逐步控制它。”我聽了心想：“看來在加拿大一枝黃花面前，我們要做好與它長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。”
“加拿大一枝黃花”是30年代是從加拿大引進(jìn)的觀賞花，當(dāng)時(shí)這種花兒可是只有達(dá)官貴人的庭院里才有的，見人就吹噓：“瞧瞧!這是從加拿大引進(jìn)的”可當(dāng)時(shí)的人們不會(huì)想到，黃花美麗的笑容下面也會(huì)藏著張猙獰的面孔……
當(dāng)人們看膩了以后，便將黃花棄之野外，而這時(shí)的黃花也就釋放了，不停地瘋長(zhǎng)，迅速地占領(lǐng)了一片片土地，要知道加拿大一枝黃花生命力很強(qiáng)，一棵植株上就有2萬(wàn)多粒種子，又小又輕，還長(zhǎng)著白白的絨毛，風(fēng)一吹就到處飛揚(yáng)，落到土壤里就停下來，“住”在那里生根發(fā)芽，一片片的荒地就變成了它們的地盤，別的植物休想在那兒生存!
而前幾年出現(xiàn)在浙江寧波、嘉興等地的加拿大一枝黃花在迅速蔓延，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，造成了嚴(yán)重的后果，在我看來并不是突然出現(xiàn)的，而是當(dāng)年擅自引進(jìn)的后果。
今天讀了這篇文章，也更讓我體會(huì)到“從源頭上遏制類似加拿大一枝黃花等外來物種侵害、破壞生態(tài)環(huán)境”才是防止出現(xiàn)生物災(zāi)害的最有效辦法，我相信眾人拾柴火焰高，只要有更多的人關(guān)注，來努力，就能讓我們的家鄉(xiāng)——嘉興更加美麗!春天更加和諧!
讀走進(jìn)和諧的春天有感10
和諧是什么？最近，學(xué)校組織我們?nèi)w學(xué)生一起學(xué)習(xí)了一本書，書名是《走進(jìn)和諧的春天》。我認(rèn)真地閱讀了這本書，這本書告訴我：和諧是跨越國(guó)界的；是對(duì)秩序與法律的'尊敬；是充滿激情與奉獻(xiàn)；是對(duì)大自然的愛護(hù)。和諧關(guān)系到每一個(gè)人的生活。
我仿佛看到公交車站上，一位白發(fā)蒼蒼的老人顫顫巍巍地走上車。門口，一位年輕的姑娘微笑著伸出了雙手，輕輕地把老人扶到自己的座位上。司機(jī)在耐心等待，老人坐下，公交車徐徐開動(dòng)。人們的臉上洋溢著溫情和幸福的微笑。車廂真是一個(gè)溫暖的家，我仿佛走進(jìn)了和諧的春天。
校園里，一個(gè)活潑、調(diào)皮的男孩與同伴追逐、嬉戲。突然，他倒在地上。不遠(yuǎn)處，高年級(jí)的哥哥姐姐看到了，急忙把他扶起來，一位姐姐還從口袋里掏出紙巾，為小弟弟擦去臉上的塵土。操場(chǎng)上，幾個(gè)可愛的女生在教男生跳短繩，那幾個(gè)男生認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可進(jìn)展不大。女生一遍一遍地作示范，還不停地在說些什么，他們邊學(xué)邊笑，真是一道亮麗的風(fēng)景線。
小區(qū)里，三三兩兩的老爺爺在大樹下下棋。他們一邊下棋，一邊拿起身邊的茶杯，十分享受地呷上一口，馬上有繼續(xù)進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。幾個(gè)老奶奶、老爺爺坐在河邊的亭子里，在互相介紹自己的“絕活”。大家各自拎著食盒請(qǐng)人品嘗自己的美食。他們互相夸獎(jiǎng)，吃得美滋滋的。幾個(gè)年輕的媽媽抱著孩子在草地上玩。孩子們爬來爬去，媽媽們交流著育子經(jīng)驗(yàn)，哦，和諧的春天真是無處不在呀！
總之，通過對(duì)這本書的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我得到了很大的收獲。在老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧是一朵朵盛開的鮮花；和諧是一張張歡樂的笑臉；和諧是一個(gè)沒有硝煙的和平世界，和諧是人與自然和諧相處的美好境界。那我們?nèi)祟惖暮椭C又是什么呢？是人們相互包容、相互尊重、與人為善、以鄰為伴。我相信有了和諧，人們都會(huì)變成一家人，會(huì)變得親密無間，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)有進(jìn)步。讓我們一起走進(jìn)和諧的春天吧！和諧，讓我們的世界變得更美好！
讀走進(jìn)和諧的春天有感11
黃鶯飛來告訴他：花兒很紅，看著它就想唱歌；
微風(fēng)吹來告訴他：花兒很香，它是玫瑰香風(fēng)了；
小蜜蜂告訴他：花兒很甜，它采到了最甜的蜜；
原來快樂了別人，也就快樂了自己！于是，我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理，從此，我的心中便也盛開著一朵沁香的玫瑰。
今年寒假，翻開《走進(jìn)和諧的春天》這本書，讀著一個(gè)個(gè)感人的故事，我似乎看到滿園盡情綻放的玫瑰，似乎聞到了陣陣的醉人花香。我才知道，這樣的玫瑰不僅開放在美麗的童話世界里，更會(huì)綻放在真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中。
毛陳冰就是在與死神賽跑的過程中將愛的玫瑰綻放在我們的心中。她，為了一個(gè)素不相識(shí)的人，義無反顧地踏上了人生的第一次遠(yuǎn)征：第一次一個(gè)人坐火車到上海、第一次坐飛機(jī)到貴陽(yáng)、第一次在外地陌生人家里住宿、第一次顛簸11個(gè)小時(shí)的汽車再走山路到黎平……獨(dú)自一人來到人生地不熟的異地他鄉(xiāng)，只是為了幫助一名和她一樣有著稀有血型的農(nóng)村孕婦楊昌花。她，不顧身體單薄，“救人要緊”的念頭讓她一再要求醫(yī)生多抽一點(diǎn)血，甚至在抽血時(shí)出現(xiàn)了昏厥、虛脫依然堅(jiān)持著……她，采血完成后，謝絕了院方的酬謝，悄悄離去，匆匆趕回學(xué)校，硬是不肯留下自己已經(jīng)閃亮著光輝的名字！她說：“不肯透露姓名是因?yàn)椤龊檬虏涣裘?是人之常情�！�
多么樸實(shí)的一句話，多么感人的一句話！這不就是玫瑰散發(fā)出的馥郁清香嗎？在這沁入心脾的芬芳里，我看到了她不顧一切，沒有半點(diǎn)猶豫遠(yuǎn)赴異地救人的行動(dòng)背后是大愛無疆的思想；在這沁入心脾的芬芳里，我感受到了她做好事不留名，默默轉(zhuǎn)身離去的背影展示的是匹夫有責(zé)的精神。多么質(zhì)樸的行為卻又是多么高尚的品德。
毛陳冰就是一朵鏗鏘玫瑰，一朵洋溢著朝氣的玫瑰，一朵充滿著愛意的玫瑰。當(dāng)這樣的玫瑰盛開在別人需要幫助的時(shí)候，整個(gè)世界就會(huì)變得美好，溫暖；當(dāng)這樣的玫瑰盛開在我們心田的時(shí)候，愛就會(huì)充盈整個(gè)世界。這是人世界最美，最艷麗的花朵，愛使世界變得親如一家人，愛使是世界變得和諧溫馨。
我在校園里尋找這那一朵朵的玫瑰：那個(gè)水池邊把水龍頭輕輕擰緊的小弟弟；那個(gè)走過櫥窗把脫落的圖釘小心摁上的大哥哥；那個(gè)走廊上見到老師甜甜問好的小妹妹；那個(gè)彎下腰撿起地上的小紙片的大姐姐，在你們的身影中我見到了嬌美的玫瑰，我聞到了沁人的芬芳。
有一次，我做值日生，因?yàn)閯e的同學(xué)沒空去倒垃圾，我正好擦完桌子，就主動(dòng)去倒垃圾了。垃圾裝了滿滿一袋，我不得不彎著腰，用兩只手才把垃圾拎起來。為了節(jié)省時(shí)間我快步走向倒垃圾的地方，在離垃圾桶不遠(yuǎn)處，突然，垃圾袋被一支鉛筆捅破了，垃圾爭(zhēng)先恐后地沖破垃圾袋，撒滿了一地，同學(xué)們吃剩的蘋果核滾到了幾米外，紙屑被風(fēng)一吹四處飛撒，揚(yáng)起的灰塵嗆到了我的鼻子里。我呆了幾秒鐘，趕快收拾這個(gè)爛攤子�？墒抢静宦犖业脑�，仍然四處飛揚(yáng)，我手忙腳亂，卻欲速則不達(dá)，面對(duì)一地的垃圾一臉無奈。正在這時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的女生看見了我的窘態(tài)，她二話不說，蹲下身手腳麻利地?fù)炱鹄：芸欤坏氐睦晃覀儍蓚�(gè)撿完了。我剛想跟她說聲謝謝，她已經(jīng)蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。望到她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心仿佛有一陣春風(fēng)拂過，濃濃的暖意溢滿心田。她的行為讓我感受到了和諧就在我們的身邊，就在我們不經(jīng)意的給予別人的快樂中。
我的腦海里忽然冒出了書前言中的那首和諧之歌：
“和諧的世界
和諧的心態(tài)
和諧的生活方式
能讓人心里充滿——
愉快，安寧，溫暖，和力量�！�
其實(shí)這樣的愛之和諧曲總是在我們身邊輕輕流淌，不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，不需要說感天動(dòng)地的贊言。和諧在汶川地震的廢墟里不顧一切解救他人的沖勁中，它還在你俯下身送給乞丐一元錢的幫助中；和諧在毛陳冰千里迢迢去獻(xiàn)血的義舉中，它還在同學(xué)忘帶文具盒時(shí)你遞上的一支鉛筆行為中……
贈(zèng)人玫瑰，手有余香；播種玫瑰，春滿人間�？|縷春風(fēng)吹暖心田，愛讓翠草相逢在春天，讓花朵相逢在春天，讓百鳥相逢在春天，讓心與心相逢在春天，和諧就會(huì)常駐我們的心間。我們相逢在春天，我們播種在春天，這樣，美麗的玫瑰才會(huì)永遠(yuǎn)綻放在我們心間，我們才能擁有永恒的春天。
讀走進(jìn)和諧的春天有感12
和諧是什么？以前我不知道，也從沒認(rèn)真地去考慮過。但當(dāng)我翻開《走進(jìn)和諧的春天》這本書時(shí),我明白了。和諧就是：雨后的彩虹，是心與心之間的橋梁，是一個(gè)甜美地微笑，是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)與承諾……
夜深人靜時(shí)，我在燈下仔細(xì)地閱讀著，書中的每個(gè)故事都讓我非常感動(dòng)，一個(gè)個(gè)為構(gòu)建和諧社會(huì)而無私奉獻(xiàn)的無名英雄們,他們或是部隊(duì)官兵，或是基層干部，或是醫(yī)護(hù)人員，又或是普通百姓，他們都為構(gòu)建和諧而默默地付出。這本書使我更進(jìn)一步的領(lǐng)略到了“和諧”的意義。其中《他是安全的符號(hào)》這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。里面說的是2005年5月27日凌晨，杭州東新路長(zhǎng)德弄一家小店爆炸起火。小店兩旁都是大排檔，臨近就是民房。消防隊(duì)員程本和幾個(gè)隊(duì)友接到任務(wù)，迅速來到出事地點(diǎn)。等他們趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，火已很大，周圍液化氣濃度已接近爆炸臨界線。當(dāng)時(shí)，他們只知道店里有煤氣瓶，具體數(shù)量多少誰(shuí)也說不清。這時(shí)程本要求只帶一個(gè)班長(zhǎng)沖進(jìn)火海，其他人全部撤退，這樣萬(wàn)一發(fā)生爆炸也可以盡量減少傷害。他的話使很多人感動(dòng)地流淚。程本進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)滿屋子都是缸瓶，爆炸一觸即發(fā)。但他沒有退縮，一只、兩只、三只……終于, 程本冒著身命危險(xiǎn)把18只煤氣瓶全部搬了出來。一個(gè)普通的消防隊(duì)員，為了別人的生命和財(cái)產(chǎn)安全，不惜用自己的生命與時(shí)間賽跑。真是太另人感動(dòng)了。
這些故事中，還有一個(gè)讓我感觸深刻的是《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。說的是一個(gè)年僅28歲的青年軍官——孟祥斌，為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜冽的冬日，毫不猶豫地跳入了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入了水底，獻(xiàn)出了寶貴的生命。正是孟祥斌壯烈的一躍，深深地感動(dòng)了整座城市，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來，彌漫天地之間。
其實(shí)在我們的生活中，這樣的例子舉不勝舉。像汶川大地震中那些為了抗震救災(zāi)，顧大家舍小家的英雄們。那些為素不相識(shí)的白血病患兒捐出造血干細(xì)胞的好心人們。那些不顧寒冬酷暑，頂著烈日，迎著刺骨寒風(fēng)的交警叔叔們。那些為創(chuàng)造整潔環(huán)境任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人們……。正是他們，在平凡的工作中處處體現(xiàn)著偉大，盡心盡職中讓我們感受到溫暖。
讀完《走進(jìn)和諧的春天》這本書，使我深深地體會(huì)到，“和諧”就在我們的身邊，只要你用心觀察就能發(fā)現(xiàn)“和諧”的身影。和諧是一首跨越國(guó)際的歌。和諧是對(duì)秩序和法律的敬意。和諧是永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。和諧是平凡的人們做出不平凡的事。和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)。和諧就是這樣與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。
讀走進(jìn)和諧的春天有感13
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛嗽贫涞拇驋�，才格外干凈和清爽；那廣闊的大地，因?yàn)橛辛嘶ú輼淠镜拇負(fù)恚盘貏e美麗和富有生機(jī)…….而我們的班集體因?yàn)橛辛撕椭C才會(huì)更加快樂。
最近，我們都在讀同一本書，那就是《走進(jìn)和諧的春天》。在這本書的感召下，班里的同學(xué)仿佛一下子都變得很懂事了。連平時(shí)愛打人的何林龍也收起了小拳頭，鐘天成也不再把紙片隨便扔地上了。在我們班級(jí)里，不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，每天都會(huì)上演一幕幕互相幫助的場(chǎng)景，多么和諧的一道道美好的風(fēng)景啊！
看，林曉逸吐了一地，魯晨拿著餐巾紙?jiān)诮o她擦嘴，吳俊雅在用拖把清理地面，其他同學(xué)問這問那，在安慰著。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨。
瞧，金磊在給班里的小花小草澆水呢，在他的精心照料下，教室里總能飄出淡淡的清香。馮穎從家里拿來了洗衣粉，灑在走廊上，走廊頓時(shí)變得干干凈凈。我感到心里暖暖的，同學(xué)與班集體之間的和諧，是那樣純真。
還有我們的老師，像我們的媽媽一樣。同學(xué)受傷了，老師自己掏錢送同學(xué)去醫(yī)院看��；同學(xué)肚子餓了，老師悄悄送上了一個(gè)面包；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師又是那么耐心地輔導(dǎo)我們。同學(xué)們也愛老師，老師喉嚨啞了，有同學(xué)俏俏遞上一片“西瓜霜”；老師的辦公室，總有同學(xué)不知什么時(shí)候把它打掃得干干凈凈……我感到心里暖暖的，同學(xué)和老師之間的和諧，是那樣感人。
和諧，處處洋溢在我們的班集體中。
讀走進(jìn)和諧的春天有感14
和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖的力量�！昂椭C”，時(shí)刻在以自己的方式向你致意。什么是“和諧”？和諧是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)，是沒有被污染的土地是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息生長(zhǎng)的生命。
有一種美，令人回味，促人追求；有一種美，光彩奪目，無與倫比；有一種美；深藏不露，發(fā)自肺腑，他就是集三“美”與一生的人與自然的和諧之美，我們應(yīng)該和大自然和諧相處，打造美好的人間。
書中的美文《我喜歡》寫出了作者對(duì)大自然的熱愛，熱愛大自然中冬天的陽(yáng)光，因?yàn)槎斓年?yáng)光是沒有喧嘩的光和熱；作者熱愛在大自然的春風(fēng)中踏過窄窄的山徑，因?yàn)樵跇O嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅；作者熱愛大自然中夏天的永晝，因?yàn)樗矚g慢慢地看絢麗的晚霞被洗凈；作者熱愛秋天滿山的芒，因?yàn)樗椎闷鄾�，美而孤�?dú)；作者熱愛自己的夢(mèng)，因?yàn)樵趬?mèng)里有奇異的享受；作者熱愛大自然中的一塊塊秧田，那秧田平平整整，油油亮亮的；作者熱愛大自然中的花，清瘦的秋菊，濃郁的秋菊，孤潔的百合。這篇文章深刻的寫出了，表明了我們?nèi)祟悜?yīng)該與自然和諧相處。
故事《綠色北京！綠色奧運(yùn)》寫出了我們要在作品中體現(xiàn)綠色奧運(yùn)節(jié)能、環(huán)保的理念，最大限度的節(jié)省材料資源，充分利用廢物。大自然的資源有限，我們?nèi)祟惒荒軣o窮無盡的向大自然索求，這樣太自私了。普利尼曾經(jīng)說：“大地潛質(zhì)，與其地盡其利，傷耗沃土，不如用憐惜之心善用之�！本G色北京，綠色奧運(yùn)已經(jīng)不是我們當(dāng)年所期望的了，這已經(jīng)是事實(shí)了，這朵花已經(jīng)驕傲的盛開。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類越來越多的污染拋給了哺育我們成長(zhǎng)的母親——大自然，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現(xiàn)代化的設(shè)施、機(jī)械讓大自然不堪重負(fù)。許多動(dòng)植物瀕臨滅絕，資源消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……我們必須警鐘長(zhǎng)鳴。
人與自然的美是可以創(chuàng)造奇跡的美，我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的的圖畫里。仰觀日月星辰，總看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草樹木，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。大自然這樣無私的奉獻(xiàn)給我們，我們難道還這樣的要破壞他嗎？我們應(yīng)該和大自然交朋友，共同打造和諧社會(huì)。
親親家園！親親世界！讓和諧理念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，和諧社會(huì)需要人與自然和諧相處，讓我們共同打造和諧社會(huì)，讓世界各個(gè)角落處處彰顯和諧！
讀走進(jìn)和諧的春天有感15
和諧是什么？和諧是天天幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)；是給年邁的外公外婆敲敲背；是給乘坐公交車的弟弟妹妹讓出座位……和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。
“和諧”，時(shí)刻在以自己的方式向你致意！寒假里我看了《走進(jìn)和諧的春天》一書，使我對(duì)“和諧”有了更深的理解�！兑粋�(gè)人感動(dòng)一座城市》這個(gè)故事讓我特別感動(dòng)，最讓我感動(dòng)的情節(jié)是：2007年11月30日中午11時(shí)，一位叫孟祥斌的軍人正在和家人在金華城南橋上。忽然，孟祥斌聽到有人喊：“有人跳河了！”，他縱身跳下10米高的大橋，救起了那位素不相識(shí)的女子。
最后，孟祥斌自己卻因體力不支而沉入水中。我一遍遍地看著這個(gè)故事，每當(dāng)我看到孟祥斌舍命救起落水女子的那一刻，仿佛那一幕就出現(xiàn)在我的眼前，使我感動(dòng)得流下了滾滾熱淚。我不禁想起去年汶川大地震一個(gè)感人的故事：地震的那一刻，紅白中學(xué)張輝兵老師不顧自己的安危，頂著快要倒塌的門框，對(duì)學(xué)生們說：“大家快逃，我沒關(guān)系！”同學(xué)們都逃了，當(dāng)這位老師正要逃生的時(shí)候，門框倒了，這位可敬的老師，就這樣被壓死在廢墟下面。大地震中，這樣感人的事跡還有很多很多！德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師用身子趴在講臺(tái)上，保護(hù)著身下的4名學(xué)生，教室倒了，廢墟壓在這位老師的身上，他忍住劇痛死死地趴在講臺(tái)上。
最后，解放軍挖開廢墟看見了這感人的場(chǎng)景：老師被壓死了，可在他身下的4名學(xué)生卻安然無恙……啊，有愛的世界，就是和諧的世界！
【讀走進(jìn)和諧的春天有感(15篇)】相關(guān)文章：
讀《走進(jìn)心靈》有感03-15
讀《走進(jìn)心靈》有感(6篇)03-15
讀《走進(jìn)心靈》有感6篇03-15
讀《走進(jìn)最理想的教育》有感2篇03-27
讀《愛》有感03-28
讀《金翅雀》有感03-27
讀中庸有感03-27
讀《狗》有感03-20
讀《囚歌》有感03-19
讀散文有感03-19