感受生活作文400字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的感受生活作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受生活作文400字 篇1
羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。”于是我開始尋找。終于,我發(fā)現(xiàn)了美,美就在我們身邊。
美是同學(xué)之間的關(guān)心。
那天中午,丁正宇被車撞了。在樓下的同學(xué)有的趕緊跑回學(xué)校,去找校醫(yī);有的細(xì)心記下車牌號。在教室的同學(xué)聽到這個消息,原本安靜的教室一下子亂了,同學(xué)們有的匆匆跑下樓去看他,有的快速跑去找老師……這一切都是因為大家的關(guān)心。這種關(guān)心,讓我感受到了美。
美是同學(xué)之間的互相幫助。
大家在一起踢球時,韓嘉瑞受了傷,是李雨時把他送到了醫(yī)務(wù)室;王小林成績不夠好,為了讓他的成績提高,我一點一點幫助他,耐心地給他講解。這種幫助,讓我感受到了美。
美是同學(xué)之間的謙讓。
每次站隊回到教室,大家都會到后面接水喝。接水時,大家總是你讓著我、我讓著你,而且每個人都只接一點、夠喝了就馬上讓給下一個同學(xué)。這種謙讓,讓我感受到了美。
美還是節(jié)儉。
每次下課時,我們總會隨手把燈關(guān)掉,不會多浪費一度電;每次洗完手,我們總會把水籠頭擰緊,免得浪費一滴水。這種節(jié)儉,讓我感受到美。
其實,生活中處處都是美,只要我們用心去尋找,就會發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊。
感受生活作文400字 篇2
生活中,處處都有美。
春,花紅柳綠,溪水潺潺;夏,樹木青翠,枝繁葉茂;秋,賞萬山紅遍,層林盡染;冬,臨北國風(fēng)光,萬里雪飄。
生活中,處處都有美。
閑暇時,到鄉(xiāng)下,聽百鳥齊鳴,心情便不由自主地歡悅起來。仰觀天高氣爽,幾縷炊煙;俯視柳暗花明,曲徑通幽。清晨,薄霧氤氳,景氣朦朧,猶如身臨仙境;深夜,銀輝輕灑,促織低吟,聽取寂靜之聲。此乃自然之美,只有融入其中才能體會到。
捧一本書,備一盞清茶,于靜室之內(nèi),神游于書海之中,讓書香、茶香盈滿窗欞,此閱讀之美,只有潛心于字里行間,才能領(lǐng)悟到。
午后,鋪開紙筆,潑墨揮毫,讓筆畫在潔白的宣紙上凝聚成蒼勁的漢字;蚴悄闷鸲,架起譜架,讓美妙的琴音從弦上、琴筒中緩緩流淌,沉醉于音樂之中,獲得震撼心靈的體驗。傍晚,端起相機,讓落日將一抹鮮紅留在底片上,泛起幾圈光暈,再加上湛藍的天空、耀眼的火燒云,該是一幅多么美妙的畫面啊。這種藝術(shù)之美,只有親身實踐,才能感受到。
和朋友一起,在假日的下午,騎上單車,讓車輪碾過青石板的小路,在老房子旁,讓記憶停留,歡樂駐足。亦可在光滑筆直的柏油路上,一路狂飆,讓風(fēng)吹散學(xué)習(xí)壓力下混亂的呼吸,在運動中體驗奇特的快感或是停車于公園的草坪邊,坐在樹下,交流著身邊的一切,這種友誼之美,只有敞開心扉,才能收獲到。
生活中處處都有美。發(fā)現(xiàn)生活之美,大概只有投入其中,才能用心體會到吧。
感受生活作文400字 篇3
我有一個非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運動會上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會跑去安慰她,不再讓
她哭。有幾個同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。
感受生活作文400字 篇4
生活之美與幸福其實是密不可分的。當(dāng)你感受到生活的可愛與美好,你就是幸福的:當(dāng)你擁有了幸福,那你一定發(fā)現(xiàn)了生活之美,找到了生活的真諦。
暑假的一天,我漫無目的的走在大街上,一群人圍觀著什么。我走上前去,是一個男學(xué)生跪在地上,胸前掛著一個很大的牌子,上面寫著他的經(jīng)歷以及他的希望云云。我并沒有顧及那些,只是仔細(xì)的端詳著他。一張很白的臉,但有些發(fā)黃,雙眼凹陷,一動不動的盯著地面。顯然,他一定很貧苦。
我本想扭身就走,因為這種場面我看得太多了?梢宦暫苤赡鄣穆曇魝鱽恚骸拔也灰X,我只要書和筆,我只要書和筆!
以后的事情可想而知,眾眾人紛紛掏出身上的筆和本塞給了那位學(xué)生,嘴里也都不停地感嘆著他的悲慘。
我突然感受到有一股從未有過的感動與幸福,一種來自這位學(xué)生和這些陌生人的幸福。他們給予了這位學(xué)生的幫助,雖然他們和學(xué)生素不相識。在這個百般無聊的夏天,它讓我感受到,這個世界是美好的,它充滿了愛》
這就是生活中一個不起眼的美,一個小小的幸福。
幸福與生活的美就是這樣:微小,但蘊含著偉大的含義。
生活帶給我們幸福,我們可以毫無顧忌的收下它們,異樣的感動駐留,表情安詳,嘴角上揚,然后內(nèi)心的花朵絢爛開放!
感受生活作文400字 篇5
下課了,操場上又熱鬧起來了……
看吧!同學(xué)們在操場上有玩跳繩,有的玩踢足球,有的玩跑圈……在這些游戲中,我最愿意玩的是打口袋了,課余生活的收獲和感受。下課鈴一響,我和小紅像小鳥一樣飛出班級來到操場的東北角。各自帶一個小組開始打口袋。我們用抓鬮的方法決定先打誰?這回是先打小紅他們組。他們的隊員精神抖擻跑到中間,彎著腰,雙眼注視著我們打口袋的動作。因為只有全神貫注,他們才能判斷口袋擲去的方向……
我們組分成兩伙開始夾攻對方了,口袋忽左忽右,小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭,他們就上串下跳……打口袋也得講計謀呀,我暗示隊員從他們薄弱的隊員下手。我組隊員心領(lǐng)神會了,不一會兒小紅組的隊員被我們各個擊破了。只剩下小紅一人了。于是我又改變了戰(zhàn)法,采取聲東擊西、虛虛實實的打法,沒有多久小紅也被打下了……
你組下,我組上……游戲在歡樂的`氣氛中飛揚著……我們還沒有盡興,可是上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操常于是操場上寂靜起來了。只有那唧唧喳喳的小鳥在花壇邊的柳樹上快樂地叫著好像在談?wù)撝覀冇螒驎r的歡快情趣……
啊!打口袋。不僅為我們的課余生活增添了快樂,通過躲避飛來飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認(rèn)真,也要投入,也要運用兵法,不然就沒有任何情趣可言了。
感受生活作文400字 篇6
大家一定知道海倫·凱勒吧,她在很小時候就得了猩紅熱,成了盲聾女,可她在有限的生命里,卻創(chuàng)造了一個個奇跡。如果我們失去光明三分鐘,會是什么樣呢?
失去光明的第一分鐘,我在紙上默寫《靜夜思》,雖然拿著筆,卻不知道這個字該寫在哪兒?標(biāo)點符號是不是寫歪了?我小心翼翼地寫著。等我睜開眼,結(jié)果出乎意料:格式和字的位置沒什么問題,只是好多字重疊了。唉,默首古詩都這么困難,接下來兩分鐘該怎么辦呢?
失去光明的第二分鐘,我從教室后門走到前面,用衣服蓋住頭,先在原地轉(zhuǎn)兩圈,再摸索著回到自己的座位。我先摸著桌子的桌角,向前慢慢移動,我被人撞了一下,身子直接撞在了桌子上,我在許多人的帶動下,被擠回了座位,只是不知道是誰一直在點我的背,害我差點兒被椅子絆了一跤,坐上座位,我掀開衣服,發(fā)現(xiàn)自己沒有坐在自己的座位上,我只好灰溜溜地回去了。
失去光明的第三分鐘,我仍在黑暗中,試圖在地上正常走動。過了一分鐘,我掀開衣服,重獲光明。我看到了房間的墻,看到了所有色彩。原來,失去光明這么可怕呀。
我們從來都擁有光明,從來都不知道盲人的痛苦。請大家不要用異樣的目光對待殘疾人,反而,我們應(yīng)該幫助他們,他們本來就比我們?nèi)鮿,如果再去傷害他們,那不就是“火上澆油”嗎?/p>
對于我們,保護好自己的視力吧,看看這藍天草地,鮮花遍地,都是很美好的。
感受生活作文400字 篇7
在暑假里我做了許多運動。例如:騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……
我最喜歡的是:騎單車。
這是我是為什么呢?因為在暑假開始的當(dāng)天下午,我的單車壞了,第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車,所以我最喜歡的是騎單車。
說它是單車,可是更像大玩具。它油亮的車身,還可以變大變小呢!對了!還有它呢!你們猜我說的是誰?就是軟軟的小車座!我每天都要騎著單車在院子里玩,騎完以后,我還要給它洗澡呢!如果不做這些事,我心里就會不舒服!
我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣,騎上單車,快到水坑時,大喊一聲沖!水花飛濺起來,可高興了!不過一回家就要挨打。
暑假就要結(jié)束了!我要把放出的心收回來!這個暑假我過的很開心!
四年級:xxx
點評:孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為,使畫面生動。充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。
美中不足的是:文章標(biāo)題雖為暑假生活感受,但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車,但對騎單車的描寫也未見其多。
小作者應(yīng)多描寫自己的內(nèi)心感受。
點評老師:蘇璐璐
感受生活作文400字 篇8
今天下午,我在家沒事干,于是想體驗、體驗盲人的生活。
說干就干,我找來了毛巾,綁在頭上,忽然眼前一片漆黑,頓時感覺無所適存,我慢慢地往前挪動了一點點,就踩到了小凳子,給拌了個大馬趴,我艱難地爬起來,繼續(xù)前進。我的兩只手東摸西摸,前探后探,心想,當(dāng)盲人真不容易啊,真是寸步難行!這時我好像抓到了一把椅子,一屁股坐一下去,差點摔個屁股開花。為了避免摔倒,我決定匍匐前進,順著地面我行進得十分順利,我又依次摸到了電視、冰箱等家俱。正在我暗自慶幸順利的時候,結(jié)果給撞到了墻上,眼睛直冒金星。好不容易摸進了臥室,在床上,我如魚得水,不停地翻來爬去,好不快活。終于受不了了,我把毛巾解開,心中還回想著剛才的情景。仔細(xì)一想,我才當(dāng)了幾分鐘的盲人,并在熟悉的家里,還如此不適,那盲人面對的處處是危險,我不由得陷入了沉思。
通過這件事,我體會到了盲人的不易和痛苦,今后一定要尊重殘疾人,不取笑他們,盡力幫助他們。
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