《頂碗少年》讀后感(集錦15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《頂碗少年》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《頂碗少年》讀后感1
在看完頂碗少年后,對(duì)于強(qiáng)者這個(gè)詞的認(rèn)知有些浮動(dòng)。在常人認(rèn)識(shí)中,強(qiáng)者意味著掌控者,也就是在某一領(lǐng)域的實(shí)權(quán)者,這類(lèi)人必須有一些特殊的力量。而頂碗少年這個(gè)普普通通的孩童又何德何能成為一個(gè)強(qiáng)者?后來(lái),也漸漸想通了,不錯(cuò),他看上去與別的少年無(wú)異,但在我看來(lái),他至少兩點(diǎn)是他人所沒(méi)有的,也就是他為何能被稱(chēng)為強(qiáng)者的原因。
第一點(diǎn),集中的注意力。一個(gè)能把一摞碗疊起來(lái)的人,他的注意力得有多強(qiáng),更別提這僅僅是一個(gè)少年了。試想頂碗少年若將這份專(zhuān)注運(yùn)用到其他地方,例如學(xué)習(xí)、閱讀等,這必將成為一個(gè)他成長(zhǎng)之路的巨大推力。
如果說(shuō)第一點(diǎn)是一張將牌,也許有些人認(rèn)為這一點(diǎn)可以后天訓(xùn)練的,那么第二點(diǎn),就是一張真正的王牌。
第二點(diǎn),百折不撓的意志力。在兩次的失敗后,頂碗少年仍然能夠?qū)⑿判慕疬谑种,若是一個(gè)與他年齡相仿的少年,估計(jì)已經(jīng)哭著“投奔”他媽媽去了。這份遠(yuǎn)高于常人的意志力,才是他真正的王牌。一個(gè)身披重鎧刀槍不入的士兵并不可怕,只要是人都有弱點(diǎn)。但一個(gè)武裝到心靈的戰(zhàn)士才是最可怕的,你也許可以打倒他一次、兩次、三次。但我相信你最終會(huì)“跪倒”在他面前。
因此,頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者,你可能從他瘦弱的身體上看不出來(lái),但當(dāng)一個(gè)手握兩大“精神法寶”的人成長(zhǎng)起來(lái),你還能是他的對(duì)手嗎?
《頂碗少年》讀后感2
《頂碗少年》這篇課文描寫(xiě)得很感人,很讓人深思。文中那位少年面對(duì)第一次和第二次失敗時(shí),他毫無(wú)動(dòng)搖之心;面對(duì)第三次失敗時(shí),他心灰意冷,失去了信心,但由于那位白發(fā)老者給予他鼓勵(lì),他重新站起來(lái),最后他終于成功了。當(dāng)我讀到他成功時(shí),不禁為他感到驕傲、自豪。
文中最后一段寫(xiě)得很深刻,寫(xiě)出了每當(dāng)人失去了信心的時(shí)候,再堅(jiān)持一下,就會(huì)取得成功。這使我聯(lián)想到我們做事要有毅力,而毅力不是天生就有的,往往是從困難中磨煉出來(lái)的。
文中那位白發(fā)老者到底對(duì)那位少年說(shuō)了什么呢?我想可能是一些鼓勵(lì)吧!我敬佩那位少年,因?yàn)樗灰?tīng)到別人的鼓勵(lì)就能在跌倒后重新站起來(lái)。這又使我聯(lián)想到了學(xué)習(xí),爸爸媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí),但爺爺奶奶卻對(duì)我的學(xué)習(xí)毫不過(guò)問(wèn)。爺爺奶奶,每當(dāng)我傷心失望的時(shí)候,請(qǐng)您們別不理我,就算不安慰我,也不要不理我。這是我對(duì)你們的一個(gè)小小的要求,如果你們?cè)谖倚幕乙饫涞臅r(shí)候鼓勵(lì)我,當(dāng)我難過(guò)時(shí)安慰我,我就心滿意足了。
那位頂碗少年給我的啟迪是:一次失敗,并不代表永遠(yuǎn)會(huì)失敗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我相信明天會(huì)更好。
作者:羅芹
《頂碗少年》讀后感3
這個(gè)星期,我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫(xiě)作者在上海大世界看雜技表演。一位小少年表演頂碗的雜技,他接連兩次都失敗了,但他沒(méi)有放棄,第三次在一位白發(fā)老者的鼓勵(lì)下,他終于獲得了成功。
這篇課文讓我明白:面對(duì)挫折時(shí)要勇于拼搏。文中小少年雖然開(kāi)始兩次都失敗了,但他沒(méi)有放棄,沒(méi)有退縮,沒(méi)有因?yàn)橛^眾說(shuō)演下一個(gè)節(jié)目而不堅(jiān)持繼續(xù)。小少年的勇氣讓我很感動(dòng)。
人總會(huì)遇到一些困難,經(jīng)受各種各樣的挫折的考驗(yàn)。英國(guó)的貝克說(shuō)過(guò),困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師。是的,只有經(jīng)歷過(guò)困難之后才能體會(huì)到戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣和得到成功的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)不怕困難,知難而上的人,在經(jīng)歷困難時(shí)勇于拼搏,把困難轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力,就可以從拼搏中獲得經(jīng)驗(yàn),登上成功的高峰;而一個(gè)懦弱的人,在遇到困難時(shí)只知道退縮,不敢去面對(duì)困難,讓困難成為自己邁不步過(guò)去的一道坎、一堵墻,最終將一事無(wú)成。
頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱颂釤捈儍舻蔫D,弄到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)儀器的困難面前,他們憑借著一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,夜以繼日,不辭辛勞。在三年又九個(gè)月后他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學(xué)研究的道理是一樣的,那就是在困難面前不要輕易放棄,要用于拼搏,只有通過(guò)拼搏,失敗才能成為成功之母,否則,失敗永遠(yuǎn)只是失敗。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要向頂碗少年學(xué)習(xí),遇到困難要迎難而上,勇于拼搏吧!
《頂碗少年》讀后感4
在二十多年前,作者看雜技表演時(shí),一位少年表演頂碗,兩次失敗都沒(méi)有氣餒,最后獲得成功。我想:這位少年面對(duì)兩次失敗都沒(méi)有灰心,頑強(qiáng)拼搏,最后取得了成功,他是一個(gè)真正的強(qiáng)者。而我,平時(shí)做作業(yè)時(shí),一遇到什么難題,就去問(wèn)哥哥,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人靜下心來(lái)慢慢思考,真是讓我羞愧難當(dāng)啊!當(dāng)我讀到一位矮小結(jié)實(shí)的老者從后臺(tái)撫摸著少年的肩胛,嘴里輕輕說(shuō)了些什么時(shí),我想,老者一定是說(shuō):"孩子,失敗乃成功之母,在任何困難面前,都不要輕言放棄。"當(dāng)我又看到:觀眾中有人在大聲喊:"行了,不要再來(lái)了,演下一個(gè)節(jié)目吧!"好多人也跟著喊了起來(lái)時(shí),我想:那些觀眾也太沒(méi)有素質(zhì)了吧!那位少年也不想失敗啊,我們應(yīng)該對(duì)失敗者多一份諒解,多一份寬容。
這篇課文中,我最喜歡的一段話是:人生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再博一下也許就能看見(jiàn)柳暗花明,在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再博一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。這段話告訴我們:在困難面前,如果你不怕困難,勇敢地向前,一定會(huì)取得成功。寫(xiě)到這里,我想起了一句話:眾里尋他見(jiàn)百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
即使在最困難、最黑暗的時(shí)候,也不要喪失信心,不要退縮,成功往往在再拼一下,再堅(jiān)持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。
《頂碗少年》讀后感5
失敗乃成功之母,只要勇于堅(jiān)持就會(huì)成功。
今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,里面那名頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神,使我感動(dòng),這讓我不禁想起了我剛上小學(xué)時(shí)第一次畫(huà)課程表的情景:
小學(xué)第一天,老師要強(qiáng)調(diào)小學(xué)生日常行為規(guī)范,所以,放學(xué)時(shí)間就延遲了幾分鐘。當(dāng)老師抬頭看墻上的鐘表時(shí),已經(jīng)下午四點(diǎn)了,就讓我們先放學(xué)回家。就在我像出籠的鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備飛向天空時(shí),老師突然叫住了我的名字:“芳兵,你過(guò)來(lái)一下,我給你說(shuō)一件事。因?yàn)槲覀儼嗟恼n程表在墻上粘貼的太小了,所以我想讓你幫我在黑板上再畫(huà)一個(gè)大點(diǎn)兒的課程表。
這樣,同學(xué)們看起來(lái)比較方便,好嗎?”聽(tīng)了老師的話,我異常興奮,拿起比自己高出半截的尺子開(kāi)始在黑板上歪歪扭扭的畫(huà)出了課程表的表格!斑@樣不行,太斜了。這樣吧?不行,又太寬了···”劉老師見(jiàn)我一頭汗水,就來(lái)到我身邊親切的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們慢慢來(lái),一定會(huì)弄好的!甭(tīng)了老師的鼓勵(lì),我漸漸恢復(fù)了自信心。一鼓作氣的把表格“拿下了”?墒牵@表格還不算太難,更難的是要在表格里寫(xiě)出我的粉筆字,可我是從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)粉筆字的!,我就硬著頭皮寫(xiě)下了。
雖然我寫(xiě)的課程表不如現(xiàn)在寫(xiě)的,但我寫(xiě)的課程表已經(jīng)成為老師和同學(xué)們不可缺少的一部分!失敗并不可怕,可怕的就是沒(méi)有自信心、輕言放棄。
《頂碗少年》讀后感6
這幾天,我學(xué)習(xí)了趙麗宏的《頂碗少年》這篇課文。我被文中頂碗少年的故事深深打動(dòng)。
文章主要寫(xiě)了頂碗少年在舞臺(tái)上表演頂碗,沒(méi)料到,前兩次都失敗了。在他不知所措,十分灰心的時(shí)候,一位白發(fā)老者微笑著鼓勵(lì)了少年,讓他又恢復(fù)了自信心,最后取得成功的事。
文章告訴我們一個(gè)樸素的人生哲理,失敗乃成功之母,失敗了不要緊,只要我們不被失敗打倒,就總有成功的一天。
的確,在生活中,常會(huì)有一些困難的坎坷等著你去面臨,那些困難可能會(huì)把你打倒一次,打倒兩次,甚至三次,但這都沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母,只要你還有信心,有勇氣,終會(huì)把困難打倒。
還記得我9歲時(shí)的一次舞蹈表演。我和小伙伴們都在認(rèn)真地練習(xí)著。到了表演的前一天,我們集體彩排。彩排的過(guò)程中,我因?yàn)榫o張過(guò)度跳錯(cuò)了步子,導(dǎo)致后面一段都跟不上節(jié)奏。我以為只要放松就好了?墒,在舞臺(tái)上,想放松卻怎么都放松不下來(lái),我的心依然懸著,接下來(lái)的幾次彩排都出現(xiàn)了誤差……
我慌了,趴在媽媽的懷里小聲的哭。媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō):“別怕!失敗是成功之母!我相信你一定能行的!”聽(tīng)了這話,我抬起了頭,微笑走向舞臺(tái)……最后我終于獲得成功,在那么多觀眾面前精彩展示自己!
“失敗是成功之母!边@句話不知在我的.腦海里出現(xiàn)過(guò)多少次。《頂碗少年》這一課,讓我更深的理解了,失敗并不可怕,因?yàn)槭∧顺晒χ福?/p>
《頂碗少年》讀后感7
頂碗少年經(jīng)過(guò)三次的努力終于成功了!觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲。
是呀,每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)碰到這樣、那樣的困難和挫折,有些人在挫折面前退縮了,甚至走上了絕路,但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手,敲出自信,敲出勇氣,敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉:大發(fā)明家愛(ài)迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn),都失敗了。但他沒(méi)有沮喪。他說(shuō):“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的!闭沁@種不畏艱險(xiǎn),不怕失敗,敢于開(kāi)拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國(guó)之路;保爾與病魔抗?fàn),?xiě)就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史;海迪姐姐高位癱瘓,但她克服了種種困難自學(xué)成才……
就拿上次我做題說(shuō)吧,我那道題嘗試了好多方法都解不出來(lái),我絞盡腦汁,正打算放棄的時(shí)候,突然給想到了方法!可是,剛要寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候,又忘得煙消云散了,我開(kāi)始?xì)怵H了。然后我就想啊想想啊想,最終都沒(méi)做成,因?yàn)槲易龅揭话刖头艞壛四堑李},唉,其實(shí)那道題很簡(jiǎn)單的!只要我當(dāng)時(shí)再堅(jiān)持一會(huì),必定能想起來(lái)的!后悔!
頂碗少年你給了我很多的啟示,我一定要學(xué)習(xí)你!愛(ài)拼才會(huì)贏!
《頂碗少年》讀后感8
不久前,我們學(xué)習(xí)了趙麗宏的一篇文章——頂碗少年。讀完了這篇課文后,使我感悟很深。
這篇課文主要講了:
驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)雜技表演,演這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的少年,在第一次的表演中失敗了,可他并沒(méi)有放棄,又重演了一遍,可第二次他又失敗了,他失去信心了,一位老者不知對(duì)他說(shuō)了些什么,少年又表演了第三場(chǎng)他把碗穩(wěn)住了,表演成功了,觀眾們?cè)谂_(tái)下鼓起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
這也告訴了我一個(gè)道理:
失敗乃成功之母,遇到挫折不要退縮,勇于面對(duì)困難,不能一味的退縮,去逃避所有的困難。想想少年,又想想我,真是有點(diǎn)害羞。
又一次,在做媽媽給我買(mǎi)的卷紙?zhí)釙r(shí),我遇到了難題,我左想右想,突然想起了是怎樣算的……等我去給媽媽檢查時(shí),媽媽說(shuō)我算錯(cuò)了,于是,我又回去琢磨,我又想起了答案,寫(xiě)好后,我再次給媽媽看,可媽媽說(shuō)還是錯(cuò)了,我不耐煩了,不想獨(dú)立思考了,就讓媽媽給我講了一遍,一聽(tīng),原來(lái)這么簡(jiǎn)單。想想后,我后悔了,如果我要再仔細(xì)思考一下,答案就會(huì)出來(lái)了。
失敗乃成功之母,遇到任何事情都不要退宿,勇敢的去面對(duì)。
《頂碗少年》讀后感9
最近,我學(xué)了一篇名叫《頂碗少年》的文章。
這篇文章主要講的是:一位頂碗少年做最后一個(gè)難度較大的動(dòng)作時(shí),不小心失誤了,碗掉了下來(lái),少年并沒(méi)有想放棄,而是重新來(lái)一次,第二次,少年再次做這難度極大的動(dòng)作,又失敗了,第三次,少年終于成功了。
這篇文章讓我受益匪淺,也讓我聯(lián)想到了一件事。
三年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),媽媽先示范這如何騎自行車(chē),還告訴了我,下坡的時(shí)候要?jiǎng)x車(chē),我慢慢地坐上了自行車(chē)得到坐墊,小心翼翼地將手放在了自行車(chē)的踏板上,另一只腳踩在地上,慢慢地向前移動(dòng),媽媽扶著自行車(chē)的后面,對(duì)我說(shuō):你要兩只腳都踩到踏板上,用力蹬,要一前一后的用力,不然自行車(chē)不會(huì)向前走的。
”我聽(tīng)了媽媽的話,也可能是媽媽扶著我,我用力一蹬自行車(chē)就歪歪扭扭走了起來(lái),就這樣在媽媽的幫助下我在家門(mén)前騎了三圈,我認(rèn)為我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,便叫媽媽松手,“哎呀”連人帶車(chē)摔倒在地,媽媽看見(jiàn)了,連忙把我扶了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“什么事都要堅(jiān)持,你要多練習(xí)幾次,就會(huì)成功的。
”幾個(gè)星期后,我終于不用媽媽扶著,我自己也能騎的很好。
這篇《頂碗少年》的文章,給了我凡事都要堅(jiān)持才會(huì)取得勝利,不要失敗一次,就想放棄了,這樣的話,你什么事也做不好的啟示。
《頂碗少年》讀后感10
最近,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,那篇課文的名字叫《頂碗少年》。
課文總共講述了少年的三次失敗,在第一次失敗過(guò)后,鎮(zhèn)定的少年并沒(méi)有慌亂,而是站在臺(tái)上,歉疚地鞠了一躬,便繼續(xù)在臺(tái)上重新再表演一次,但第二次仍然失敗,少年的信心被徹徹底底地?fù)艨辶耍谂_(tái)上呆呆地、不知所措地站著,這時(shí),一位老者走上來(lái),對(duì)他說(shuō)了一句鼓勵(lì)的話,使他把勇氣拾回,完成了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏。
俗話說(shuō)的好:“失敗乃成功之母!睂W(xué)完這篇課文,我不由得想到了自己。還記得有一天,我躍躍欲試地想畫(huà)一幅極其復(fù)雜的畫(huà),便拿起畫(huà)筆,繪畫(huà)起來(lái),不一會(huì)兒,我的額頭上滿是汗珠,怎么畫(huà)怎么不好看,我急得一把丟下畫(huà)筆,去看電視了。媽媽看見(jiàn)了,馬上撿起畫(huà)筆,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,一次的嘗試自然不會(huì)成功,成功終究來(lái)的不容易,你再多多努力,一定會(huì)成功!”聽(tīng)了媽媽的話,我重新找回了信心,上網(wǎng)查起了資料,經(jīng)過(guò)了我的努力,那一幅畫(huà)終于得以完成。
在生活中,如果你堅(jiān)持不懈,在未來(lái)的某一天,你一定會(huì)成功!
《頂碗少年》讀后感11
今天,我們上了一篇課文,令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫(xiě)的文章——《頂碗少年》。
這篇課文是作者二十年前的事,給我們講述了一位少年在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上表演頂碗雜技。在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里,只見(jiàn)他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,忽而臥倒、忽而躍起……
在這里我體會(huì)到了少年的努力,可是好景不長(zhǎng),少年出現(xiàn)了失誤,臺(tái)上沒(méi)有慌亂。再來(lái)一次,又掉了……
少年也準(zhǔn)備放棄,一位老者走到了少年跟前對(duì)他說(shuō)了一兩句話。我想這一定是對(duì)少年鼓勵(lì)的話。少年聽(tīng)了,他又侑信心了,決定再博一下。果然他成功了,獲得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。
這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。
他不畏懼自己的失敗有多么尷尬。不喪失信心,只要在拼搏一下,面前的天空一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
晚上,我獨(dú)自在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡(jiǎn)單,我做起來(lái)十分輕松。可是到了最后一題,我做不來(lái)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我忽然想到了早上學(xué)的《頂碗少年》中那少年,在大庭廣眾之下,連續(xù)出現(xiàn)了兩次失誤。他也不放棄,到了最后,終于成功了。
我也應(yīng)該學(xué)那位少年一樣,不放棄。我又拿起作業(yè),冥思苦想,終于“柳暗花明又一村”。
沒(méi)有錯(cuò),失敗乃成功之母,見(jiàn)到了失敗也必然有成功!一句歌唱到:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!”對(duì),只要自己努力了,花費(fèi)了心血,面前就一定會(huì)有彩虹!
《頂碗少年》讀后感12
“前面的動(dòng)作他做的很流暢,很優(yōu)美,很好看,所有的觀眾都被深深的陶醉了。但是在一個(gè)難度很大的動(dòng)作時(shí)他卻失誤了,這是所有人都沒(méi)有想到的;第二次,他又在這個(gè)動(dòng)作失敗了,有些著急的觀眾甚至叫他下場(chǎng);第三次,他頂著巨大的壓力又做了一次,在這個(gè)動(dòng)作時(shí),他緊張而又小心,終于,他成功了,在兩次失敗之后,終于得到了這來(lái)之不易的成功!
這就是《頂碗少年》的內(nèi)容。在讀完這篇文章后,我被深深的感動(dòng)了。如果是我,早在第一次失敗時(shí)就下臺(tái)了,更別說(shuō)第二次、第三次了?墒牵@個(gè)少年呢,他失敗了,聽(tīng)見(jiàn)了觀眾叫他下臺(tái),但他卻一定要把這個(gè)動(dòng)作做好。這需要多么大的勇氣和自信心!如果他又一次失敗了呢,如果他一直做不好呢,如果觀眾不想看了呢……我想,這不僅需要自信心,更需要的是實(shí)質(zhì)性的東西,也就是他很長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的成果。
相信自己,Icanplay!一個(gè)人,只有相信自己能行,那才會(huì)成功。如果連你自己都不相信自己,連你自己都不認(rèn)為自己能行,那么,誰(shuí)還會(huì)來(lái)相信你,誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得你其實(shí)可以。
頂碗少年讓我感觸很深,不僅是他高超的雜技表演,更是他遇到困難不放棄,堅(jiān)信自己能行的這個(gè)態(tài)度。
《頂碗少年》讀后感13
我看過(guò)許許多多的書(shū),但是我最喜歡的書(shū)是一本叫《頂碗少年》的書(shū)。文章主要講述了這樣一個(gè)故事:一次,一位少年在劇院里給大家表演頂碗。第一次,碗掉在了地上,但他不失風(fēng)度地朝大家鞠了一躬。第二次,他還是失敗了,但是他還是沒(méi)有灰心,像第一次一樣,還是不失風(fēng)度地朝大家鞠了一躬。第三次,他成功地把碗給頂起來(lái)了,那一刻,他微笑著看著大家,而臺(tái)下呢,則響起了雷鳴般的掌聲。
文中的頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗后,終于,在第三次到達(dá)了成功的彼岸,這正應(yīng)征了那句話,失敗是成功之母。沒(méi)錯(cuò),不論什么事,有了失敗才會(huì)成功,這是無(wú)可厚非的真理。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,因?yàn)槲业捏w育成績(jī)很差,每次考試只有良,所以媽媽讓我在家里練習(xí)體育,一次,我練習(xí)了投籃。第一次,我沒(méi)有投進(jìn)去。第二次,我還是沒(méi)有投進(jìn)去。我又點(diǎn)灰心了,垂頭喪氣地坐在旁邊的椅子上,不打算投了,可是,我想起了那個(gè)頂碗的少年,他不是也是失敗了好幾次才成功的嗎?只要我努力練習(xí),我就一定會(huì)投進(jìn)去的!于是,我重新拿起了籃球,朝籃框里投去,這次,我只差一點(diǎn)點(diǎn)了。于是,我再拿起籃球,又把球向籃框投去,這次,我成功了!這一刻,我真正地體會(huì)到了失敗是成功之母這句話的含義。
是的,只要你努力了,你就一定會(huì)成功,不要因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖《诡^喪氣,你要相信:失敗是成功之母!
《頂碗少年》讀后感14
合上書(shū),回味著頂碗少年的那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演,真是令人意味深長(zhǎng)。
今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文講述了少年3次頂碗的過(guò)程和他不放棄的精神與老者對(duì)他的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。
少年那永不放棄與老人對(duì)他的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)使我銘記在心。如果在生活中,我們可以對(duì)別人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),使別人有信心邁向成功。這樣,別人也會(huì)在困難時(shí)給予你鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)的。
成功不是耍嘴皮子用的。而真正的成功是對(duì)自己有自信心與自己的堅(jiān)持不懈的拼搏和別人的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)。只有這三樣的完美結(jié)合,才能做到成功。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄了。遇到挫折,我們應(yīng)該迎難而上,努力克服,不要放棄就能成功。因?yàn)闆](méi)有一千次的失敗,就沒(méi)有一千零一次的成功。給予別人的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài),是你對(duì)他的寬容,他的自信之火就會(huì)重新燃起,讓他勇于面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。當(dāng)他成功時(shí),不僅他心里是甜的,你心里也是甜的。
是呀!人與人之間都要互相鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。這樣大家都會(huì)努力克服困難,走向成功。
《頂碗少年》讀后感15
《頂碗少年》這一課給了我很大的啟示——在生活中我們不管遇到了多大的挫折,也要再接再厲永不放棄,這樣才會(huì)取得成功。
這篇課文中那個(gè)少年面對(duì)兩次失敗,還是堅(jiān)持不懈、敢于嘗試。他的這種精神我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。讀完這本書(shū)使我想起了一件事。
那是在三年前的一天,這一天家里剛好來(lái)了客人,我和弟弟在家門(mén)口玩的時(shí)候突然幾輛自行車(chē)呼嘯而過(guò),當(dāng)時(shí)我們羨慕極了也崇拜極了。于是便把家里的兩輛自行車(chē)給搬了出來(lái)。雖然家里有自行車(chē)但是我和弟弟都不會(huì)騎,當(dāng)我們開(kāi)始騎的時(shí)候本以為要歪了突然一只大手拯救了我,當(dāng)然那個(gè)手不是別人的是一位大哥哥的,他是我們家的客人。但是他和我倆不一樣他會(huì)騎自行車(chē),于是我們便央求他。他答應(yīng)了,但是騎著騎著我突然摔倒了當(dāng)時(shí)心想:不失敗怎么會(huì)成功呢。再次騎上自行車(chē),騎的時(shí)候顫顫巍巍,果然不出所料啪的一聲又摔倒了。
于是便對(duì)自行車(chē)產(chǎn)生了恐懼,生氣道:不學(xué)了,誰(shuí)愛(ài)學(xué)誰(shuí)學(xué)。那位大哥看到說(shuō):“不要輕易放棄,科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候100次的機(jī)會(huì)他失敗了99次可是第100次他沒(méi)有灰心他還是抱著希望。而你只失敗了兩次,別人失敗了99次都沒(méi)有灰心而你就兩次你好意思嗎!甭(tīng)了他的話兩耳發(fā)紅,于是重新騎上了自行車(chē)心里不再有恐懼不再擔(dān)心,果然功夫不負(fù)有心人。
這件事讓我明白了,做什么事都要敢于嘗試,不輕言放棄,才能成功,同時(shí)讓我想起了一句人生格言,“失敗乃成功之母”。
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