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感受的作文

時(shí)間:2021-12-12 15:32:15 讀后感 我要投稿

感受的作文匯總7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的感受的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

感受的作文匯總7篇

感受的作文 篇1

  “我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌……”

  每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,就想起那令人難忘的田園風(fēng)光。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,田園里一片生機(jī)勃勃的景象,農(nóng)民伯伯忙著春耕,光禿禿的土地此刻已漸漸披上綠色的外套。枯萎的小草慢慢冒出了頭,冬眠中的動(dòng)物也開(kāi)始醒來(lái),大地開(kāi)始復(fù)蘇。

  夏天,田園里的各種野花競(jìng)相開(kāi)放,姹紫嫣紅。莊稼也在拼命地生長(zhǎng),稻子掛出了花穗,玉米冒出了長(zhǎng)須,豆角結(jié)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的果實(shí),矮矮的葡萄架下掛滿(mǎn)了誘人的果實(shí)。

  秋天,是收獲的季節(jié)。田園里滿(mǎn)是大家忙碌的身影,轟隆隆的收割機(jī)正在采收稻子,金黃的稻谷堆得像小山一樣高。一串串熟透的葡萄被人們摘下來(lái),西瓜也堆得像小山一樣。這是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候,在收獲過(guò)稻子的田地里挖泥鰍,捉鱔魚(yú),好不快樂(lè)。

  冬天,一派生機(jī)勃勃的田園此刻靜悄悄,黃土地穿上了它雪白的外套,水田里也結(jié)滿(mǎn)了冰棱,瑞雪兆豐年。孩子們結(jié)伴來(lái)到田園里,堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。

  這就是美麗的田園,生我養(yǎng)我的地方。

感受的作文 篇2

  青春是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)!我們依稀可以看見(jiàn)一個(gè)穿著綠衣服的女孩子正坐在山間畫(huà)畫(huà),聆聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ),感受著花香。

  當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了心靈的變化,發(fā)現(xiàn)了友誼的洗滌,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同往日的心靈世界,我們就以經(jīng)感受到了青春。幾年前,天空下著大雨,而又忘記帶傘的我,只好”斯文”地站在公共汽車(chē)牌下,希望公共汽車(chē)可以”英雄救我”,但是事與所違,那該死的公共汽車(chē)卻偏偏在這個(gè)時(shí)候與我作對(duì),呆在家里舒服地睡大覺(jué),正當(dāng)我心如焚燒的時(shí)候,一個(gè)與我年齡相仿的學(xué)生從雨中跑過(guò)來(lái),不看不知道,一看嚇一跳,純一個(gè)”落湯雞”但這位學(xué)生在雨中給我一種震憾,我也情不自禁地向雨中跑去:讓青春的暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈吧!回到家后,我像剛從游泳池起來(lái)似的,全身上下全是雨水,媽媽一邊責(zé)備我不應(yīng)該冒著這么大的雨淋回來(lái),一邊忙著煮姜湯,惟恐我會(huì)感冒,而我卻興奮地蹦來(lái)蹦去,大聲地道:“老媽快幫找那件綠色T恤”,我老爸這時(shí)一個(gè)人在自話(huà)自語(yǔ)地說(shuō):“這就是青春無(wú)規(guī)則!”

  感受青春,感受美麗的人生,我們的青春沒(méi)有規(guī)則。

感受的作文 篇3

  過(guò)年了!過(guò)年了!大街小巷都是一派喜洋洋的景象:人人穿新衣,家家掛燈籠。說(shuō)起這個(gè)過(guò)年,我可是感慨頗多呀!

  過(guò)年了!我又長(zhǎng)了一歲,值得開(kāi)心的事太多了,但有兩樣不得不說(shuō),第一當(dāng)然是壓歲錢(qián)了,每當(dāng)我想到我的小金庫(kù)里又將添幾張大票,我的心里就樂(lè)開(kāi)了花。

  這第二么,就是老媽和奶奶兩位大廚烹飪的那桌年夜飯大餐!那可真叫開(kāi)胃啊。首先上來(lái)的當(dāng)然是雞、魚(yú)、肉、蛋了。首先,嗯――又麻又辣,絕對(duì)是老媽的拿手絕活“辣子雞”,夠味!再來(lái)看魚(yú),滑嫩的魚(yú)肉,配上甜咸適口的蒜泥,當(dāng)仁不讓又是老媽的`杰作――“蒜泥魚(yú)”;再看看蛋,那是奶奶的拿手絕活――“卷煎”,嫩嫩的、黃黃的雞蛋皮,卷著剁得細(xì)細(xì)的里脊肉,滑嫩爽口,好吃!還有奶奶和媽媽連手打造的“拔絲里脊”,把它炸得外酥里嫩的里脊肉,被能拔出細(xì)細(xì)的絲的糖漿,真是一道色、香、行、味具佳的美味啊!而當(dāng)然除了這四道菜,還有許多美味,吃的我是直打飽嗝。

  為什么累?當(dāng)然是為了我們這十口人吃的餃子。為了幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),我決定和媽媽一起包餃子,十個(gè)人吃的餃子呀!剁餡、和面、搟皮、我一樣也沒(méi)落下,我和媽媽整整干了一個(gè)下午,累得我坐下之后就再也不想起來(lái)了,現(xiàn)在想想,還是那種渾身酸痛、四肢無(wú)力、腳像踩在棉花上一樣的感覺(jué),那種感覺(jué)真糟,真不知當(dāng)初是怎樣熬下來(lái)的。

  過(guò)完了這一年又迎來(lái)了新的狗年,不管去年是好還是壞,都是去年的事了,新的一年又是一個(gè)新的開(kāi)始,讓我們?cè)谛碌囊荒昀锖煤门Γ焯於际呛眯那?

感受的作文 篇4

  來(lái)自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽(tīng),用心去感受,都是一曲美妙的音樂(lè)。

  清晨,我喜歡早早起床出去享受大自然。我呼吸著來(lái)自大自然的清新空氣,柔柔的清風(fēng)撲在臉上,倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡。枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在歌唱大自然。贊美大自然。我悠閑地走著,走到草地旁,看著綠油油的草地,像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來(lái),仰望著蔚藍(lán)的天空,看著美麗多變的云朵,不由地產(chǎn)生遐想。清晨的第一縷陽(yáng)光照在臉上,柔柔的,暖暖的。我不由地閉上眼睛,仿佛身入世外桃源,讓我留戀往返。

  我常想,如果自己能變成一只小鳥(niǎo)該多好。張開(kāi)雙翅翻過(guò)座座大山,越過(guò)片片森林,飛向廣闊的天空,穿過(guò)朵朵白云,享受著大自然的一切。累了,可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上,聽(tīng)著大海的呼喚,看著洶涌澎湃的海浪有節(jié)奏地拍打在軟軟的沙灘上,那雄壯豪放的聲音,顯示出頑強(qiáng)拼搏永不言棄的精神。

  大自然無(wú)奇不有,千姿百態(tài),神奇而美妙。無(wú)論是脆弱的昆蟲(chóng)還是兇猛的野獸,他們都有各自的追求,各自的情感。無(wú)論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫,都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩,驚心動(dòng)魄。它們和人類(lèi)一樣需要保護(hù)和同情。有多少冒險(xiǎn)家不顧生命安危去追求大自然,探索大自然。因?yàn)樗麄儫釔?ài)大自然。

  我喜歡傾聽(tīng)大自然,那是一種奇妙的感受,別有一番愜意。

感受的作文 篇5

  人生的旅途中,會(huì)有許許多多的事情。在這些事情中,能讓我們記住的就已

  經(jīng)寥寥無(wú)幾了,感受很深的就少之更少了。但有一件事卻與眾不同讓我記憶猶新。 前些天,我發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的小店里推出了一種新的東西,有不少人都在買(mǎi),我便過(guò)去湊湊熱鬧。

  當(dāng)我走近之后,店主突然轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我說(shuō):“買(mǎi)嗎?五角一包,里面有獎(jiǎng)卡哦!獎(jiǎng)卡到一定數(shù)量后,還可以換現(xiàn)金!”我聽(tīng)完店主的推銷(xiāo)后,想:啊,好機(jī)會(huì),這下我一定能發(fā)大財(cái)!于是,我便當(dāng)機(jī)立斷地掏出錢(qián)買(mǎi)了四包。

  買(mǎi)完之后,我立即回到了教室里,拆開(kāi)包裝一看,只見(jiàn)規(guī)則上寫(xiě)著“集齊‘神龍’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金10元,集齊‘神澳’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金5元,集齊‘神哆’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金2元,集齊‘神火’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金1元”。而我現(xiàn)在手上的四張分別是“龍”、“澳”、“哆”、“火”。我的運(yùn)氣真是太好了!這就是說(shuō),我只要拿到一張“神”就可以?xún)丢?jiǎng)了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一張張鈔票,我興奮地沖出教室又買(mǎi)了一包,結(jié)果也不是“神”這個(gè)字?墒牵也⒉换倚,我想:如果同學(xué)中有“神”字,我們湊在一起也挺好的。到時(shí),獎(jiǎng)金對(duì)半分也不錯(cuò)。于是,我四處向同學(xué)們打聽(tīng)他們的情況。他們的情況跟我一樣,也沒(méi)有“神”這個(gè)字。原來(lái),這里面壓根就沒(méi)有“神”這個(gè)字,分明是店家在弄“鬼”。這時(shí),我真懊悔,我怎么那么笨呀!這么低級(jí)的騙術(shù)都識(shí)不破。

  這使我想起平時(shí)在報(bào)紙上看到的一些事,騙子憑著一些并不高明的手段竟然讓好多人上當(dāng)受騙。那時(shí),我還自詡是“明眼人”一下子就識(shí)破了?墒沁@次我為什么會(huì)上當(dāng)呢?究其原因,就是財(cái)迷心竅呀!是呀,人們往往被眼前的利益沖昏了頭腦,失去了判斷事物的能力。

  以后,大家在利益面前一定要擦亮眼睛,不要讓金錢(qián)蒙蔽了你的眼睛!犯像我那樣的低級(jí)錯(cuò)誤哦!

感受的作文 篇6

  小學(xué)生活的結(jié)束,就意味著迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假,兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假,以后升入初中就要緊張了,我要好好在這個(gè)假期里瘋一把!于是懷著激動(dòng),與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。

  暑假很快結(jié)束,但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對(duì)自己說(shuō):是時(shí)候了,該收收心了!現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了!

  終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中,然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育,和厚重的書(shū)包,還有多多的作業(yè)!我很不理解,也很難適應(yīng)!開(kāi)學(xué)四天了,我罰過(guò)站,被老師批評(píng)過(guò)!老師的臉上沒(méi)有微笑!

  終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了!學(xué)習(xí)依然是緊張的,書(shū)包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng);作業(yè)本上得了“甲”字,看到了老師的臉上露出了笑容,那種發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了!

  這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中:嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色;厚重的書(shū)包是它的鑰匙;多多的作業(yè)是它的魅力;而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)!我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí),我因抱怨學(xué)校,媽媽對(duì)我講的的話(huà):“既然選擇了,就要走下去。只要你努力,付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的,懂事的學(xué)生。我相信你能做到!”我要對(duì)媽媽說(shuō):媽媽萬(wàn)歲,謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)!

  說(shuō)道這里,我對(duì)六中肅然起敬,萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng)!辦一所學(xué)校很難!辦一所好的學(xué)校,難上加難!辦一所讓社會(huì)認(rèn)可,學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難!但是六中辦到了!

  自從踏進(jìn)了六種的校門(mén),我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生,我也有義務(wù)好好學(xué)習(xí)!不辜負(fù)我們的師長(zhǎng),不丟我們學(xué)校的臉!

  敬禮!給我衡水市第六中學(xué)的全體師長(zhǎng)們!你們辛苦了!我愛(ài)你們!

感受的作文 篇7

  眨眼間美好的暑假時(shí)光已經(jīng)流逝,回到這熟悉而又陌生的校園,心中不免有些欣喜和激動(dòng)。走進(jìn)窗明幾凈的教師,嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境令人眼前一亮,見(jiàn)到闊別已久的同學(xué),更是欣喜萬(wàn)分。

  這時(shí),我才猛然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)升三年級(jí)了,時(shí)光,已在彈指間流逝。新的大樓,新的教室,新的老師,新的同學(xué),一切都是新的,而我,也應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識(shí),為自己實(shí)現(xiàn)新的蛻變。

  成績(jī)只屬于過(guò)去,我們應(yīng)該立足于現(xiàn)在,展望未來(lái)。進(jìn)入三年級(jí),科目更多,任務(wù)更重,我們更應(yīng)該迎難而上,勇敢地迎接挑戰(zhàn),以?shī)W運(yùn)健兒們的拼搏精神作為榜樣,將這種精神帶到學(xué)習(xí)中去,為了我們的未來(lái)而努力!

  新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),催人奮進(jìn);新的理想和征程,激人奮發(fā)。新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),我們更應(yīng)該以飽滿(mǎn)的精神、頑強(qiáng)的毅力全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,向老師、同學(xué)們展現(xiàn)一個(gè)全新的自我!

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