【熱門】青鳥讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的青鳥讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

青鳥讀后感1

　　蒂蒂和咪蒂是人見人愛的兄妹倆，這本書講述的是兄妹倆尋找青鳥的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的世界，以及幸福家園的見聞。我認(rèn)為最有趣的是恐怖的墓地之旅了，讓我來為你講講吧。

　　蒂蒂看了看周圍，發(fā)現(xiàn)在這片荒涼的墓地上，除了他們兩個(gè)之外就沒有別的人了。就在這個(gè)時(shí)候，一陣不大不小的風(fēng)突然吹了過來。草叢中發(fā)出一些奇怪的聲響。兄妹倆立刻感到了孤獨(dú)與恐懼，于是緊緊地抱在了一起，然后蒂蒂看了看不遠(yuǎn)處教堂頂上的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針正好重合在十二的位置，趕緊敲響了鐘聲十一下，還有一下就是轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石的時(shí)候。蒂蒂在鐘聲敲響第十二下的時(shí)候，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了帽子上的鉆石。咪蒂害怕得鉆進(jìn)了哥哥的懷里。而蒂蒂就算再勇敢，在這種時(shí)候也害怕得不得了，他也閉起了雙眼。就在漫長(zhǎng)的如幾個(gè)世紀(jì)的幾秒鐘過去之后，蒂蒂有種奇怪的感覺。因?yàn)榈俚龠@會(huì)兒并沒有聽到想象中的死人恐怖的嚎叫聲，反而聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，不僅如此，蒂蒂還感覺到了陽光照在身上暖暖的感覺。這一切的一切都讓蒂蒂難以置信，于是他慢慢地睜開了雙眼。眼前的一切讓蒂蒂驚呆了，不過他馬上就高興地大叫起來。咪蒂聽到哥哥的叫喊聲并不是由于害怕而發(fā)出的，而是歡快的叫喊聲時(shí)，她也睜開了雙眼。兄妹倆這會(huì)兒正為眼前的一切而歡呼雀躍呢！兄妹倆手牽著手，蹦蹦跳跳地走過了墓地。但令兄妹倆失望的是，他們找遍了整個(gè)開滿鮮花的墓地，看過了所有樹枝上的鳥兒，依然沒有發(fā)現(xiàn)青鳥的蹤跡。

　　看了這個(gè)故事，我感覺蒂蒂和咪蒂是個(gè)勇敢的好孩子，他們是多么樂觀向上啊，雖然他們沒有發(fā)現(xiàn)青鳥的蹤跡，但是他們依然很開心。相反的，蒂蒂和咪蒂都對(duì)找到青鳥充滿了信心。我們應(yīng)該向兄妹倆學(xué)習(xí)啊。

　　最后一段談了自己真實(shí)的感受，但你沒有發(fā)現(xiàn)故事背后的寓意，是什么讓兄妹倆不畏艱辛地尋找青鳥呢？這個(gè)故事的主要立意是什么呢？看看其他小朋友的讀后感吧！

青鳥讀后感2

　　《青鳥》是我最喜歡的一本書。

　　書中主要講了一個(gè)叫狄狄的十歲小男孩和他六歲的妹妹美狄，一起在平安夜夢(mèng)到一位美麗的仙女，仙女說她的小女兒病了，青鳥代表幸福，找到青鳥，她的女兒就會(huì)幸福，并讓兄妹倆去尋找青鳥。兄妹倆帶著仙女送給他們的帶有魔鉆的帽子上路了。他們經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)，并沒有得到青鳥�？墒钱�(dāng)他們回家后，卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己的家里。他們醒來后，把青鳥送給了鄰居家生病的小女孩，小女孩的病立刻好了。其實(shí)那只鳥并不是真正的青鳥，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被幸�；\罩了，所以自己家里的那只鳥看起來就成了青色的。

　　”光“是本書中的一個(gè)主要人物，她是被孩子們的魔鉆喚醒后呈現(xiàn)出人形的。她帶領(lǐng)孩子們尋找青鳥，她其實(shí)是知道青鳥就在孩子們的家中的，但是如果她一開始就告訴孩子們事實(shí)的話，那么孩子們肯定不會(huì)相信她：”怎么可能？青鳥如果就在我家里，我怎么都不知道？“最后孩子們還是會(huì)踏上這段旅程的。所以光沒有告訴孩子們真相，而是一直幫助他們、鼓勵(lì)他們，讓他們自己去尋找、發(fā)現(xiàn)青鳥。

　　通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你真正毫無私念為他人尋找幸福時(shí)，你就會(huì)獲得比他人還要多的幸福。狄狄就是這樣的，他為了他人的幸福去尋找青鳥，當(dāng)他把青鳥送給鄰居家的小女孩時(shí)，他不是比那個(gè)小女孩還要幸福嗎？光在幫助孩子們的過程中應(yīng)該也是幸福的。莫里斯。梅特林克說過：”我們每一個(gè)人都尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。“喬治特。萊勃倫克也說過：”我們給人以幸福，自己才更接近幸福�！�

　　在生活中，許多人都為了自己的幸福去努力、去奮斗，卻又常常感覺不到幸福。但是如果我們盡自己的能力，多給予別人一點(diǎn)幸福，多去幫助一下別人，這個(gè)時(shí)候，我們也許就會(huì)感覺到：原來幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單�！辟�(zèng)人玫瑰，手有余香“，說的不就是這樣的道理嗎？！

青鳥讀后感3

　　很早就聽說過“青鳥”這個(gè)稱謂，感覺很奇特，冥冥之中總有一股吸引我的力量，讓我莫名其妙地生出好感，有一種想要一探究竟的渴望。

　　《青鳥》原是比利時(shí)作家、象征主義戲劇創(chuàng)始人莫里斯·梅特林克寫的一部同名童話劇本。后來他的妻子喬治特·萊勃倫克為少年兒童閱讀之便又加工改寫成這部散文童話。這部童話采用民間故事的主題和手法，富于詩意，故事優(yōu)美，令人陶醉。被稱為世界夢(mèng)幻戲劇史經(jīng)典代表作，影響法國(guó)的五十本書之一。1911年，梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　故事的主要內(nèi)容是：遠(yuǎn)古時(shí)候，砍柴人的兒女——棣棣和咪棣，在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫蓓麗呂的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥，給她的小女兒，因?yàn)樗�病得很厲害，只有這只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福�！庇谑撬麄�?cè)谪垺⒐泛透鞣N東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟�、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終還/> -->，你幸福嗎？

　　在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，青鳥代表“幸福、光明和愛情”。它是鳳凰的前身，傳說是王母娘娘身邊傳遞佳音的使者。她的使命是幫助人類尋找幸福、純潔、自由快樂的精神天堂。而在西方，青鳥是圣靈的象征。在文化差別巨大的東西方，人們向往著同樣的一種精神狀態(tài)——幸福。

　　這本名叫《青鳥》的書，它的使命是讓我們沉靜下來思索幸福的真正含義。在溫馨、明朗和如夢(mèng)般細(xì)膩的情調(diào)中，號(hào)稱“比利時(shí)的莎士比亞”梅特林克在書里講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的幸福的故事。在主人公尋找青鳥的過程中，人們最終知道，幸福的真正含義就在于，自我犧牲和給予他人。幸福存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。陽光里，空氣里，時(shí)間的流傳里，到處充滿著人們沒有發(fā)現(xiàn)的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身邊。

青鳥讀后感4

　　在美妙的平安夜里有一個(gè)小木屋里住著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫迪迪今年十歲了長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)女孩叫麥迪才剛滿六歲。

　　晚上一個(gè)仙女，來到他們床前對(duì)他們說："我的女兒病得很重，需要青鳥。青鳥是給人帶來幸福和快樂的！"迪迪和麥迪決定幫助仙女尋找青鳥。于是他們來到仙女宮，看到很多件漂亮的衣服。忽然一道光劃過光神來了，光神先帶他們來到，幸福的懷念國(guó)迪迪和麥迪見到他們死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹，找到一只青鳥結(jié)果變成了黑鳥。又來到了恐怖的夜宮夜神，這里有四扇門。打開第四扇門里面有很多的青鳥，他們捉了好多只，結(jié)果一見到光全部死了。

　　他們又來到了光怪陸離的享樂宮，沒有找到青鳥，看到了很多享樂派和快樂派。他們見到母愛，快樂母愛快樂就是他們的媽媽。他們又來到了充滿希望的未來，王國(guó)見到很多未出世的孩子和他們未來的弟弟沒有找到青鳥。然后他們又來到了午夜里的墓地，墓地里有很多死去的人，連一只鳥都沒有別說青鳥了。他們又來到不平靜的森林那里栽滿了樹，充滿了小花和綠草有很多鳥，但是沒有青鳥。最后，他們與仙女光神和很多伙伴告別，從夢(mèng)中被媽媽叫醒。他們發(fā)現(xiàn)原來青鳥就是他們家的鴿子。他們把青鳥送給鄰居家生病的小女孩，小女孩看到青鳥，就從床上站起來了，病也好了。從此，以后他們高高興興開開心心地生活。

　　我讀了這本《青鳥》之后我的感受是：幸福吉祥的青鳥在哪里它就在勇敢善良的人們身邊！它會(huì)飛走還可以再找回來。

青鳥讀后感5

　　青鳥，象征著幸福和和平，為了這個(gè)青鳥，兩個(gè)孩子迪迪和米迪踏上了冒險(xiǎn)的旅程。迪迪是哥哥，米迪是妹妹，一天夜里，他們家里來了一個(gè)仙女蓓麗呂，把家里所有的靜物變成了活物，所有的東西都在一夜之間會(huì)說話了，恬靜的水、粗魯?shù)幕�、胖乎乎的糖、可愛的面包、溫柔的牛奶、陰險(xiǎn)的貓和忠實(shí)的狗，與他們一同踏上了尋找青鳥的旅途，一路上不管遇到了什么困難，迪迪都不放下，最終取得了成功。

　　這本書不僅僅是讓我了解了精彩的故事情節(jié)，更重要的是讓我悟到了幸福的真正含義。幸福不單是有了青鳥就能得到所謂的幸福，幸福是來源于你我他，只有甘愿給別人幸福，自己才會(huì)幸福。就像青鳥一樣，自由自在的呼吸著新鮮空氣，對(duì)它來說就是幸福。幸福有好多種，家庭之間的幸福、朋友之間的幸福等等……就是這些幸福，拼湊起來使我們心靈感到溫暖。

　　文中的主人公迪迪，他聰明勇敢，不怕困難，經(jīng)歷了回憶城，夜宮，未來王國(guó)和森林，一路上，狡詐的貓總是害他們，因?yàn)槿绻�他們找到了青鳥，他們那些活物就會(huì)變成原先的靜物。所以貓十分的自私，只想著自己，從不思考別人。而忠實(shí)的狗在背后保護(hù)他們，讓我十分感動(dòng)。迪迪因?yàn)檩p信貓，被一群樹木欺負(fù)，而她坐視不管，還是勇敢的狗救了他們。這次還是讓青鳥跑了，迪迪十分生氣，但也想不出什么辦法。一年過去了，他們告別了光神，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)真正的青鳥在自己家里，為什么光神不直接告訴他呢?是因?yàn)槿绻�告訴了他，他就會(huì)直接在家里找到的，根本不會(huì)再在其中明白什么道理的的。很多事情都是要親身體會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的真諦，這是人生中不可缺少的一步。

青鳥讀后感6

　　今天，我讀了《青鳥》這本書,知道了什么是幸福，也明白了一個(gè)道理：我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是那么難得到的。如果我們經(jīng)常懷著無私、美好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。

　　樵夫的孩子狄狄和美狄在平安夜見到一位仙女，仙女說她的小女兒必須得到青鳥，才能夠幸福。她便吩咐狄狄和美狄去尋找，仙女給了他們一頂帽子，帽子上面有一顆魔鉆。兩個(gè)孩子為了幫仙女的小女兒找到幸福，用仙女的魔鉆召集了貪生怕死的面包、滑稽可笑的糖、性情暴躁的火、生性隨和的水、溫和可愛的牛奶、陰險(xiǎn)狡詐的貓、忠誠勇敢的狗和天性善良的光，先后搜尋了思念之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸�；▓@和未來王國(guó)，但是，他們卻一再受挫，醒來后才發(fā)現(xiàn)，這一年的經(jīng)歷只是一場(chǎng)美夢(mèng)。

　　狄狄和美狄發(fā)現(xiàn)他們回到了自己的家里。這時(shí)，鄰居貝爾蘭格太太來到他們家，請(qǐng)求狄狄把他的小鳥送給他生病的小女兒。這時(shí)，狄狄意外發(fā)現(xiàn)小鳥的顏色是青色的，小姑娘因?yàn)榈玫搅饲帏B，病馬上就好了�？墒乔帏B卻飛走了。

　　正因?yàn)椴焕斫鈨?nèi)在生活的重要性，人們?cè)谧非笮腋�時(shí)，總是南轅北轍；或是因?yàn)槲镔|(zhì)條件不如別人而痛苦不堪，或者為了追求物質(zhì)財(cái)富而喪失幸福，或者沉迷于聲色犬馬，不知醒悟。如果科學(xué)地探求，不是源自真理本身的熱愛，而是為了滿足人們膨脹的物質(zhì)欲望，那么人類的社會(huì)只能離幸福越來越遠(yuǎn)，幸福只能向內(nèi)尋求，只有在領(lǐng)悟了內(nèi)心的法則之后，才能發(fā)現(xiàn)生活中的幸福。

　　真正的幸福，并不藏身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話般的地方，它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它。例如我們，有著良好的生活環(huán)境，在學(xué)校里有老師的殷切教誨和同學(xué)們的關(guān)心幫助，在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的精心呵護(hù)，我們的生活是多么地幸福！幸福也不是一旦找到就能永遠(yuǎn)占有，而是一種不斷探尋的過程，所以我們要珍惜所擁有的幸福生活，并努力創(chuàng)造更加美好的幸福生活！

青鳥讀后感7

　　傳說有一只鳥，它沒有腳，只能不停的飛，唯一一次著地就是死亡。

　　——它叫青鳥。

　　這個(gè)學(xué)期我讀了一本莫里斯·梅特林克的代表作《青鳥》。這本佳作充滿了想象和夢(mèng)幻，讓我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿奇思妙想的世界。書中那勾人心弦的情節(jié)將我深深地吸引住了，看完后我的心情久久不能平靜。

　　這本書主要寫了：有一對(duì)龍鳳胎兄妹在一個(gè)平安夜，他們遇到了扮成了個(gè)老太婆來找他們的仙女，仙女讓他們?nèi)�尋找象征著幸福的青鳥為她生病的女兒治病，兄妹兩人和狗先生，面包先生，糖果先生，火先生，水姑娘，貓女士一起進(jìn)入了另一個(gè)奇妙的世界，他們?cè)诟鞣N光怪陸離，神秘莫測(cè)的地方經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)，但是到最后卻始終沒有找到象征著幸福的青鳥，可誰知當(dāng)兩兄妹一覺醒來，發(fā)現(xiàn)了離他們不遠(yuǎn)的的青鳥。

　　梅特林克用這本書告訴我們，青鳥無處不在，幸福雖然很難發(fā)現(xiàn)，可它卻一直都在我們身邊。

　　書中有一句讓我難以忘記：大多數(shù)人終其一生，始終沒有找到近在咫尺的幸福。

　　是啊，幸福一直都在我們的身邊，可又有多少人注意到了呢？大家對(duì)幸福的想法都是不同的，有人認(rèn)為只要有花不盡的錢財(cái)就是幸福，有人認(rèn)為得到了自己夢(mèng)寐以求的東西才是幸福......他們想象的幸�？赡茈x他們很遠(yuǎn)，甚至可能他們耗盡一生也無法得到的。有多少人直到生命結(jié)束也沒能得到自己想要的幸福？其實(shí)幸福一直都在我們的身邊，或許真的很難發(fā)現(xiàn)，可它確實(shí)一直在我們左右；可能它一直都藏在一些微不足道的小事中，可你用心去感受，總會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

　　同學(xué)們，真正的青鳥活在我們心里，幸福就在我們的身邊。青鳥會(huì)降臨到每個(gè)人的身邊，從現(xiàn)在開始，讓我們一起去尋找身邊的青鳥吧！從現(xiàn)在開始，讓我們一起珍惜身邊的幸福吧！

青鳥讀后感8

　　《青鳥》這本童話書，抒發(fā)作者對(duì)幸福的看法，而且巧妙的用一個(gè)童話，來說明幸福的美好，作者的想象力非常的豐富，讓人看了以后，深深的記在心里，讓讀者知道怎樣分享幸福，怎樣懂得幸福的真諦，《青鳥》讀后感700字。

　　這也是一個(gè)在夢(mèng)境里的童話，但作者編的如此出奇，那樣的好，但這個(gè)做夢(mèng)的孩子是哥哥和妹妹，他們兩個(gè)是窮人家的孩子，但他們天真可愛、活潑開朗、心地善良。

　　就在平安夜的那天晚上，他們沒有睡覺，看對(duì)面富貴人家在干什么？他們都很羨慕（這是在夢(mèng)里）忽然一位仙女來到了他們的家中，叫他們?nèi)�尋找青鳥，仙女給了哥哥一個(gè)帽子，那個(gè)帽子上有一棵鉆石，剛帶上帽子，一切都變了，原本破破舊舊的的屋子，已經(jīng)變成了一個(gè)幾乎用大理石裝飾的房子，更奇怪的是，房子里的所有靜物都變成了活物，狗、貓都可以講話了，牛奶變成了牛奶小姐，糖果變成了糖果先生，面包也動(dòng)了起來，鬧鐘里的12個(gè)小時(shí)也變成了12小時(shí)姑娘……它們、哥哥、妹妹、仙女一塊跳起了舞，盤子也冒著粉身碎骨的危險(xiǎn)，也出來跳舞了……他們就開始了尋找青鳥的路程……

　　他們?cè)谌�懷念�?guó)的路上，邊走邊采了許多美麗的鮮花，可他們不知道，紫羅蘭是一種思念的花，每采一枝，他們離爺爺奶奶就近一步，所以看到了他們的爺爺奶奶，讀后感《《青鳥》讀后感700字》。他們?cè)谝箤m里看到了一些青色的鳥兒，就抱了幾只在懷里，可每接近陽光一步，就意味這些鳥兒離死亡就近一步，因此，他們沿著臺(tái)階來到陽光下的時(shí)候，懷中的鳥全都死了。他們來到了未來王國(guó)，那只未來之鳥透過他的淚眼，在他的頭頂上展翅翱翔。那雙翅膀如夢(mèng)如幻，若有若無，，很快消融在蔚藍(lán)的天空里，哥哥再也辨認(rèn)不出它的輪廓了……

　　這本書告訴我們，幸福并不那么難尋找，幸福就在我們的身邊，我們應(yīng)該去分享幸福，去懂得幸福。就像書的封面說的：“幸福并不那么難尋找，幸福就在我們的身邊，然而大多數(shù)人從生到死，始終沒有享受過近在身邊的幸福�！�

青鳥讀后感9

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單

　　幸福在哪里？有些人可能會(huì)埋怨：每天被沉重的書包壓著，被父母的絮叨煩著，還要被各種問題糾纏著，幸福沒那么簡(jiǎn)單。比利時(shí)戲劇家莫里斯的《青鳥》帶您重新理解幸福的含意。

　　《青鳥》講述了米蒂爾和蒂蒂爾兄妹倆在夢(mèng)中接受了蓓麗呂娜仙女的委托，踏上了尋找青鳥的歷程。在找尋青鳥的路途中，他們歷盡千辛萬苦，經(jīng)歷重重磨難，一路追逐。

　　每當(dāng)他們接近青鳥時(shí)，青鳥卻總是得而復(fù)失，難以捕捉。但是當(dāng)他們把家里那只顏色變青的斑鳩送到小女孩手里時(shí)，小女孩的病奇跡般地好了�？吹叫∨�孩露出甜美笑容時(shí)，兄妹倆也感到也無比的幸福。

　　這就是我要和大家分享的“青鳥”的幸福。它仿佛總是高高在上，遙不可及，需要人們不斷地探索、苦苦地追尋；同時(shí)它卻又這樣平凡，如此簡(jiǎn)單，它無處不在，相伴在我們的四周。

　　現(xiàn)實(shí)中，幸福常常被定義為很高的境界、難以攀登的高峰。甚至被粗暴的理解成必須擁有多少財(cái)富、掌握多大權(quán)力、享有多高的地位才會(huì)有幸福。這種只在乎有金錢、面子的幸福其實(shí)是十分粗俗與片面的。

　　他們忽略了相伴在我們周圍的那些類似助人為樂、尊老愛幼、相敬如賓等等的這些微不足道的普通幸福。這種幸福同樣能帶給我們歡樂與滿足。它不需要人們絞盡腦汁去拼搏、尋找，它不分貧富，沒有貴賤，只要心存美好，它就在眼前。

　　清晨吃著媽媽做的早餐，對(duì)媽媽說聲：“媽媽做的早餐最好吃，媽媽辛苦了”，媽媽那欣慰又滿足的笑臉就是幸福；幫同學(xué)解答出一道難題，那一句真摯的“謝謝”就是幸福；課堂上正確完整地回答老師的提問，那道贊許的目光就是幸�！�…

　　尋找幸福不僅需要我們辛勤付出，更需要我們善于發(fā)現(xiàn)、懂得知足與分享。

　　尋找幸福和學(xué)習(xí)一樣，不僅要有遠(yuǎn)大的理想、長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，還要我們關(guān)注周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　幸福就是這么簡(jiǎn)單！

青鳥讀后感10

　　伐木工人的孩子力力和米力兄妹倆，為了尋找象征幸福的青鳥，幫助身患重病的鄰居女孩兒。在神奇的圣誕平安夜同光神一起前往懷念國(guó)、夜宮、未來國(guó)……他們歷經(jīng)無數(shù)考驗(yàn)，歷盡千難萬險(xiǎn)，依然沒有找到真正的青鳥，直到最后他們才發(fā)現(xiàn)真正的青鳥其實(shí)就是力力身邊的那只鴿子。力力把青鳥送到柏林考特太太家，柏林考特太太的女兒一看到這只青鳥，她的病就好了。這是一個(gè)很單純很簡(jiǎn)單的童話哲理故事，結(jié)局是非常完美的。青鳥是幸福的體現(xiàn)者，莫里斯？梅特林克選擇青鳥作為意向和象征的不難看出，《青鳥》就是一篇以幸福為主題的故事。

　　我們每個(gè)人都在尋找著屬于自己的幸福，大家越來越注重生活的質(zhì)量，近年來十大幸福指數(shù)最高的城市評(píng)選也逐漸受到人們的關(guān)注。對(duì)于很多人來說，幸福是個(gè)很奢侈的東西，絞盡腦汁，歷盡艱辛，似乎還是抓不到。

　　影響人幸福感的因素可以籠統(tǒng)的分為主觀因素和客觀因素，而在兩者之間，個(gè)人想法、思維方式等主觀因素是最重要的。其實(shí)只要我們經(jīng)常懷著無私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，因?yàn)樾腋＞徒�在身邊。比如，高中時(shí)大家都會(huì)嫌高中生活的苦和累，但是現(xiàn)在回想起來，相信很多人和我一樣都會(huì)面帶微笑，那時(shí)的苦和累、哭和笑，都是那么的單純和幸福。大家總是會(huì)習(xí)慣性的忽略當(dāng)前的幸福，埋怨著生活中的不順心，給自己的生活蒙上了一層灰色的紗，把那些美好隔離開來，直到到了下個(gè)時(shí)點(diǎn)，回頭看看，才發(fā)現(xiàn)，哦，原來，那時(shí)挺幸福的。所以，在學(xué)會(huì)欣賞那種近在咫尺的簡(jiǎn)單而純粹的幸福之情，人們通常要經(jīng)歷許多的艱辛和各種失望，直到學(xué)會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)幸福發(fā)現(xiàn)美。

　　就像《青鳥》里說的，給別人帶來幸福，會(huì)使自己更接近幸福。盡管，可以舉出很多事例說明這句話太理想，但是，人為何不活的純粹些呢？給自己一個(gè)純凈的心，一個(gè)簡(jiǎn)單的心態(tài)，那么，心的負(fù)擔(dān)就會(huì)減輕很多，畢竟，心理的壓力較之體力上的壓力更痛苦。心里充滿了溫暖和陽光，那么眼睛也會(huì)更為透亮，才能更容易捕捉到身邊的幸福。

青鳥讀后感11

　　《青鳥》這本童話書,抒發(fā)作者對(duì)幸福的看法,而且巧妙的用一個(gè)童話,來說明幸福的美好,作者的想象力非常的豐富,讓人看了以后,深深的記在心里,讓讀者知道怎樣分享幸福,怎樣懂得幸福的真諦。

　　這也是一個(gè)在夢(mèng)境里的童話,但作者編的如此出奇,那樣的好,但這個(gè)做夢(mèng)的孩子是哥哥和妹妹,他們兩個(gè)是窮人家的孩子,但他們天真可愛、活潑開朗、心地善良。

　　就在平安夜的那天晚上,他們沒有睡覺,看對(duì)面富貴人家在干什么?他們都很羨慕(這是在夢(mèng)里)忽然一位仙女來到了他們的家中,叫他們?nèi)�尋找青鳥,仙女給了哥哥一個(gè)帽子,那個(gè)帽子上有一棵鉆石,剛帶上帽子,一切都變了,原本破破舊舊的的屋子,已經(jīng)變成了一個(gè)幾乎用大理石裝飾的房子,更奇怪的是,房子里的所有靜物都變成了活物,狗、貓都可以講話了,牛奶變成了牛奶小姐,糖果變成了糖果先生,面包也動(dòng)了起來,鬧鐘里的12個(gè)小時(shí)也變成了12小時(shí)姑娘……它們、哥哥、妹妹、仙女一塊跳起了舞,盤子也冒著粉身碎骨的危險(xiǎn),也出來跳舞了……他們就開始了尋找青鳥的路程……

　　他們?cè)谌�懷念�?guó)的路上,邊走邊采了許多美麗的鮮花,可他們不知道,紫羅蘭是一種思念的花,每采一枝,他們離爺爺奶奶就近一步,所以看到了他們的爺爺奶奶。他們?cè)谝箤m里看到了一些青色的鳥兒,就抱了幾只在懷里,可每接近陽光一步,就意味這些鳥兒離死亡就近一步,因此,他們沿著臺(tái)階來到陽光下的時(shí)候,懷中的鳥全都死了。他們來到了未來王國(guó),那只未來之鳥透過他的淚眼,在他的頭頂上展翅翱翔。那雙翅膀如夢(mèng)如幻,若有若無,,很快消融在蔚藍(lán)的天空里,哥哥再也辨認(rèn)不出它的輪廓了……

　　這本書告訴我們,幸福并不那么難尋找,幸福就在我們的身邊,我們應(yīng)該去分享幸福,去懂得幸福。就像書的封面說的:“幸福并不那么難尋找,幸福就在我們的身邊,然而大多數(shù)人從生到死,始終沒有享受過近在身邊的幸福�！�

青鳥讀后感12

　　我曾在書店中見過一本名叫《青鳥》的.書，上面說“幸福就在每個(gè)人的身邊”，是這樣的么？我很好奇，便買下了這本書。

　　翻開這本書，我被徹底的吸引了。

　　這篇是根據(jù)著名戲劇家莫里斯梅特克林(1862-1949)的象征主義戲劇《青鳥》改編而成的，它以青鳥象征幸福，以孩子追尋青鳥的過程，展現(xiàn)出幸福的道理。

　　事情是這樣的，在圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，有一對(duì)龍鳳胎兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。他們正在眺望著富家孩子過節(jié)。仙女扮成了個(gè)又老又丑的駝背老太婆來找他們，讓他倆為自己生了怪病的女兒去尋找青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲著鉆石的小帽，頂就能看到事物的靈魂。從此，小、植物、靜物，都有了人的感情。其中還有一些自然之神：脾氣暴躁的先生、美麗可愛的水姑娘、溫文爾雅的光明女神和詭計(jì)多端的黑暗女神……。經(jīng)過眾多周折，他們才明白-幸福就在他們身邊。青鳥象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)幸福似乎近在咫尺，卻又如同平邊的地平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。

　　這讓我想到了三天前媽媽給我發(fā)現(xiàn)一條很長(zhǎng)的短信：“飯做好了，米飯?jiān)陔婏堨依�，排骨在高壓鍋里，餐桌上有點(diǎn)心……”好長(zhǎng)一條短信��！大概一百七十個(gè)字左右！我旁邊的同學(xué)卻嘲笑我：“你媽真啰嗦！”我卻認(rèn)為，我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽。她知道我八點(diǎn)才會(huì)回家，就先給我做飯?jiān)俪鲩T。我是多么幸福呀！幸福就在我身邊。

　　我突然到《青鳥》上所說：“我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無私、美好的心愿和之心，用心地去生活和關(guān)愛別人，幸福就在身邊。

　　幸福離我們那么的近，幸福就在我們身邊。

青鳥讀后感13

　　有一對(duì)兄妹，哥哥叫蒂蒂爾，妹妹叫米蒂爾;有一對(duì)兄妹，他們?cè)谄桨惨箷r(shí)，遇到了一位仙女;有一對(duì)兄妹，被這位仙女帶到了宮殿，認(rèn)識(shí)了許多新朋友;有一對(duì)兄妹，他們經(jīng)歷了一次驚險(xiǎn)的旅程……

　　這本普通的書，在作者的筆下，變得詩情畫意，故事情節(jié)一波三折，充滿哲理，給孩子一個(gè)優(yōu)秀的教育。現(xiàn)在，就讓我們跟著作者的腳步，走進(jìn)這神奇之旅吧。

　　在一個(gè)奇妙的平安夜里，一位仙女出現(xiàn)在蒂蒂爾家，仙女請(qǐng)求蒂蒂爾與他的米蒂爾幫他尋找一只代表幸福的青鳥，于是他們兄妹倆開始了神奇之旅。

　　他們穿越迷霧森林，在回憶國(guó)里見到了已經(jīng)死去的親人;他們勇敢的闖入夜宮，為了找青鳥，打開了一扇又一扇充滿恐懼的門;在未來的世界里，他們與時(shí)間老人進(jìn)行了一次瘋狂而充滿恐怖的“賽跑”……

　　雖然他們一次又一次的找到了青鳥，但卻一次又一次的失去青鳥。不過在他們堅(jiān)持不懈地努力尋找下，最后終于用他們的努力，換來了一只美麗的青鳥。

　　經(jīng)過這次的旅途，讓兩個(gè)孩子懂得了許多的道理，讓兩個(gè)孩子獲得了樂觀、善良的心態(tài)。

　　堅(jiān)持，是人生之路的燈，照耀著我們前進(jìn);堅(jiān)持，是我們心靈的大門，鼓舞著我們努力前進(jìn);堅(jiān)持，是我們成長(zhǎng)路上的小石頭，啟示著我們努力前進(jìn)……瞧啊，它們正在向我們招手、它們牽引著我們、它們陪伴著我們、它們啟示著我們……

　　勇敢，是一生中不可缺少的品質(zhì)。書中蒂蒂爾與米蒂爾在旅途中遇到了不少的挫折，他們都勇敢的面對(duì)，最后找到了青鳥。沒錯(cuò)，生活中只要有勇敢與堅(jiān)持，相信這件事情一定能夠做好。因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，你也不會(huì)差的。

　　這本書充滿著哲理，你體會(huì)到了嗎?

　　這本書使我受益匪淺，我喜歡這本書!

青鳥讀后感14

　　寒假里，我讀了《青鳥》，這一本書。這本書的作者是：莫里斯.梅特林克。其實(shí)，一開始我認(rèn)為《青鳥》這本書一定不好看，只要隨便看一下就可以了。結(jié)果，我一看到開頭，就迫不及待地想往后看。最后，我?guī)е�好奇心看完了整本書。這本書主要講的是:一個(gè)小男孩蒂蒂和他的妹妹咪蒂，還有面包先生、水姑娘、牛奶小姐……跟著仙女和光神尋找可以為人們帶來幸福的青鳥。

　　途中，他們經(jīng)過了回憶國(guó)，見到了他們的爺爺奶奶和死去的七個(gè)弟弟妹妹，還有那只老畫眉鳥，。然后，他們還經(jīng)歷了夜宮的五道大門，恐怖的墓地之旅、青孩子的世界和幸福家園之旅。

　　因?yàn)橹灰�找到青鳥后，那些貓、狗、水、火……都要死去，貓蒂勒脫并不想死，于是，它就在尋找青鳥的途中，一個(gè)勁兒地?fù)v亂，不想讓兄妹倆找到青鳥。而忠心的狗蒂魯，早就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，于是，它為了保護(hù)主人，和貓就成了死對(duì)頭。所以貓的詭計(jì)一個(gè)都沒有成功。不過，貓也夠壞的了，竟然想置兄妹倆于死地。要不是光神及時(shí)趕到，他們?cè)缇捅贿@只討厭的貓害死了。在途中，糖果先生和水姑娘戀愛了，雖然糖果先生發(fā)現(xiàn)自己每次和水姑娘接吻后，自己就瘦了一圈，但它還是要和水姑娘結(jié)婚，真是太執(zhí)著了。

　　書上說：其實(shí)幸福并不是那么難得到，只要我們用一顆無私的心去關(guān)愛別人，那么在別人得到幸福的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂起來。幸福快樂就是這么簡(jiǎn)單的事情。

　　是呀，在生活中也是這樣的。就拿我來說吧，我有一個(gè)同學(xué)很喜歡我的一條手鏈，這條手鏈也是我最喜歡的，雖然有點(diǎn)舍不得，我還是在她生日那天把手鏈送給了她，她收到禮物后非常高興，看到她開心的樣子，我的心里也由衷地感到快樂：原來，幸�？鞓肥沁@么簡(jiǎn)單的事情！

青鳥讀后感15

　　《青鳥》這本書它通過兩個(gè)小孩尋找青鳥的故事，反映了作者對(duì)窮人生活的同情、對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來的樂觀憧憬。

　　主要講的是：樵夫的兒子蒂蒂爾和女兒米蒂爾這對(duì)兄妹因?yàn)榧依镓毟F，所以當(dāng)那天晚上人們都在歡度圣誕節(jié)的時(shí)候，他們家人卻去睡覺了。但這對(duì)兄妹怎么也睡不著，只能望著富人家快樂歡度圣誕的景象。

　　哥哥問妹妹：你說圣誕老人能給咱們送禮物嗎?妹妹回答說：可能不行。因?yàn)槲液龆�的圣誕老人總是給富人送禮物，咱們窮人是得不到的。

　　當(dāng)他們睡著的時(shí)候，夢(mèng)里來了一位個(gè)子矮小、背也很馱，樣子很象鄰居貝爾蘭戈太太的老妖婆，說它的孫女病了，要兄妹倆為她去找藍(lán)色的鳥或會(huì)唱歌的草，只有它才能治好病。老妖婆說：我給你們一頂魔帽，只要扭動(dòng)一下上面的鉆石，就什么都能看到：死去的爺爺奶奶、弟弟妹妹、還有面包、火水的靈魂等等。然后，兄妹倆就戴上老妖婆賜予的魔帽出發(fā)了。

　　他們?nèi)チ撕谝怪畬m，在那兒認(rèn)識(shí)了黑夜;去了森林，認(rèn)識(shí)了楊樹、柏樹等;去了墓地，認(rèn)識(shí)了肥胖幸福等。又去了未來王國(guó)，認(rèn)識(shí)了藍(lán)孩子………召來了面包、糖、火、水和貓狗等的靈魂。最終，他們?cè)谖磥硗鯂?guó)捉到了青鳥，便返回家園。

　　夢(mèng)醒時(shí)分，女鄰居貝爾蘭戈太太來借火種，并說她孫女生病，很想要蒂蒂爾籠中的小鳥。蒂蒂爾答應(yīng)把小鳥給他。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)籠中的鳥是藍(lán)色的，正是他夢(mèng)中尋找的青鳥。貝爾蘭戈太太的孫女一見到青鳥，病就忽然好了。后來不小心失手，青鳥飛走了。

　　小姑娘傷心痛哭。蒂蒂爾勸慰她說，還會(huì)把青鳥捉回來的。最后，蒂蒂爾走到臺(tái)前，對(duì)觀眾說，如果有誰找到青鳥，請(qǐng)還給他們，因?yàn)樗麄冃枰�這只鳥。

　　這雖然是夢(mèng)幻，但作者用這個(gè)故事是要說明，人類幸福是存在的，雖然我們總不能發(fā)現(xiàn)，以為離我們很遠(yuǎn)，但經(jīng)過千難萬險(xiǎn)最終是可以找到的;即使會(huì)得而復(fù)失，也能再次找到。

　　青鳥就代表著幸福。幸福就在我們的身邊。只要你用心去感受和體驗(yàn)。

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