讀亡羊補牢有感集合15篇

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀亡羊補牢有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀亡羊補牢有感1

　　寒假里，我讀了《亡羊補牢》的故事，很有感觸。故事講有個人養(yǎng)了一群羊。有一天，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來是羊圈破了個洞，羊被狼叼走了。鄰居勸他補羊圈，他卻說：“羊已經(jīng)丟了，何必再補羊圈呢?”結(jié)果，第二天，羊又少了，這個人后悔當(dāng)初沒聽鄰居的勸告，就趕緊修好羊圈。從此，他的羊就沒再丟過。這個故事告訴我們：對于已經(jīng)發(fā)生的錯誤，只要及時改正還來得及。

　　我在學(xué)習(xí)中也有過亡羊補牢的經(jīng)歷。比如，媽媽平時讓我多寫寫日記，我就不愿意。我會反駁：“反正老師沒布置，為什么要寫呢?”后來，一到考試我就害怕寫作文。面對題目，腦子里一片空白，不知道該寫些什么。媽媽教育我說：“寫作不是一天兩天的事，它需要日積月累的練習(xí)。只有經(jīng)常寫作的人，才能寫出精彩的作文�！庇谑牵�我就開始練習(xí)寫作，期末時寫作文的水平終于有進(jìn)步了。現(xiàn)在，我知道，學(xué)習(xí)是要下苦功的，以前沒學(xué)好的內(nèi)容，從現(xiàn)在起亡羊補牢，猶未晚也。

　　同學(xué)們，如果你們在生活和學(xué)習(xí)中有類似的事情，也要記得“亡羊補牢，猶未晚也”哦!

讀亡羊補牢有感2

　　今天我讀了一個成語叫亡羊補牢，講了是一只羊丟了他沒有在意當(dāng)?shù)诙�只第三只丟了時他才想起補一下柵欄，從此羊再也沒丟過了。

　　這個成語講了一個失去一個東西一定不要失去第二次第三次。

讀亡羊補牢有感3

　　讀了《亡羊補牢》這篇文章后，我想起了許許多多的事情。

　　現(xiàn)在雖然沒有那一家里還有羊圈，大家也可能是不會理解太多的這些關(guān)于羊圈里的一些有趣和有道理的事情。

　　一天，羊圈上的欄桿上塌了一個洞，被他的 鄰居看見了，就提醒他趕快修羊圈，可是他說：“這只是一個小小的 洞，沒關(guān)系的，過幾天再修吧�！编従記]辦法，只好走開了。當(dāng)他準(zhǔn)備來修補羊圈的欄桿，順便看看小寶貝羊羔長的怎么樣時，發(fā)現(xiàn)羊跑掉了不少，沒剩幾只了，后來有一個老人家看到了趕快把羊圈補好。后來他在也沒有丟羊。

　　我們有很多的同學(xué)都說自己為什么總是沒有考試考到自己滿意理想的好數(shù) ，這都是因為別的好人告訴他一些知識他就是不聽，等到他要學(xué)的時候他就要他就要聽了。這就是我們有的同學(xué)成績好有的同學(xué)成績不好的原因。

　　這件事情告訴大家以后要盡量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要及時改正，避免犯同樣的錯誤，別人提醒你要聽勸告，不能亡羊補牢。

讀亡羊補牢有感4

　　今天我讀《亡羊補牢》這則寓言，這個故事的內(nèi)容是：有一個人養(yǎng)幾只羊，有一天，圈破丟羊，街坊勸他把羊圈修一修，他不聽勸告，再次丟羊。因此，他很后悔，便把羊圈修好，從此，他的羊再沒丟過。

　　這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大。教育我們做錯事要趕緊改正，要從錯誤里吸取教訓(xùn)，吃一塹，長一智，少犯錯誤。

　　讀這則寓言，我想到：平時我們做閱讀題時，老師總是教導(dǎo)我們要深入思考，而我卻不在意。這次期末考試，因為閱讀題沒理解，所以根據(jù)閱讀題寫的作文也沒理解，就寫跑題。造成這次語文成績很不理想。如果我不及時改正這個缺點的話，以后還會犯這樣的錯誤，我要從現(xiàn)在開始努力改掉這個缺點，防止以后再次“丟羊”。

讀亡羊補牢有感5

　　故事講的是：從前，有一個牧羊人，養(yǎng)了一群羊，讀亡羊補牢有感作文100字。一天早上，他發(fā)現(xiàn)狼從羊圈上的一個窟窿叼走了一只羊。他想：羊已經(jīng)丟了，再補也沒有什么用，于是，就沒補。第二天，同樣的事情又發(fā)生了，他才知道補羊圈。

　　讀《亡羊補牢》這個故事，我的感受是：出了問題要及時補救，這樣就可以避免再次遭受更大的損失。

讀亡羊補牢有感6

　　《亡羊補牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。

　　《亡羊補牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒丟過了。

　　讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們常常會犯一些錯誤，但我們常常會不以為然，忽視了它，不能及時地糾正過來。有時甚至還認(rèn)為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。比如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平時做練習(xí)題或單元測驗中，不多不少也會出現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明原因。使這些錯誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯誤。

　　我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后注意一點就行了。可是我沒想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了很多分。這時候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

　　經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。

讀亡羊補牢有感7

　　今天我讀了《亡羊補牢》這個寓言故事，主要講的是：有個放羊的人早上起來發(fā)現(xiàn)羊少了一只，鄰居看見了就勸他把羊圈修好，他去說羊已經(jīng)少了還修深么羊圈，第二天發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，這才去把羊圈修好。

　　讀了這個故事，使我明白了一道理：犯了錯誤，要聽從別人的勸告，及時改正，以免釀成更加嚴(yán)重的后果。

讀亡羊補牢有感8

　　今天我們學(xué)習(xí)了《亡羊補牢》一課，課文大概是這樣的`，從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進(jìn)去叼走了一只羊。第二天，鄰居勸他快點把羊圈修好，他卻不以為然。第二天，狼又用同樣的方法叼走了一只羊。他很后悔，趕緊把羊圈修地結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過。

讀亡羊補牢有感9

　　今天，我讀了一則寓言故事，叫《亡羊補牢》。讀完這則寓言，使我明白了很多道理。

　　這個故事講的是：從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊。發(fā)現(xiàn)少了一只，原來羊圈破了一個窟窿，羊被狼叼走了，鄰居看見了說：“快堵上那個窟窿吧�！彼�說：羊都丟了，還堵什么呀？“第二天羊又少了一只，原來狼又從窟窿里叼走了羊。他很后悔，不應(yīng)該不接受鄰居的勸告，心想現(xiàn)在堵還不晚。這則寓言故事告訴我們：有錯及時改正，能避免更大的損失。

　　在學(xué)習(xí)生活中，我就犯過同樣的錯誤。有一次，在做數(shù)學(xué)習(xí)題過程中，有一道題我不太理解，沒有及時更正錯誤，我想以后再遇到同樣的問題再說吧。誰知單元測試中，有同樣的題，使我失分很多，考試下降。經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯題或做錯事，我都要及時查明原因，改正錯誤。

　　還有件事，使我非常后悔，我每天寫完作業(yè)都要玩電腦，爸爸媽媽經(jīng)常說我，要保護(hù)好眼睛。在學(xué)校測視力時，我的視力很差，我很后悔，當(dāng)初不該不聽爸爸媽媽的話。

　　通過這些事，使我懂得了，不聽別人的勸告，一意孤行，面對慘痛的教訓(xùn)才會改正錯誤，這時候，“亡羊補牢”還來得及。

讀亡羊補牢有感10

　　星期天我在家讀了一本書，叫《亡羊補牢》。

　　故事的內(nèi)容是：一個人丟了一只羊，鄰居勸他，他還不聽，結(jié)果，又丟了一只羊，才趕快把羊圈補好。

　　讀了這個故事我懂得了：要隨時虛心聽取別人的意見，出了差錯應(yīng)該設(shè)法盡快補救。

讀亡羊補牢有感11

　　亡羊補牢這個詞語是這樣得來的。從前有一個人早上去放羊的時候發(fā)現(xiàn)羊少了一只，原來是羊圈破了一個洞，街坊鄰居說趕快把羊圈補好吧。羊已經(jīng)丟了還補羊圈干什么。

　　第二天他發(fā)現(xiàn)羊又丟了一只。于是他趕緊把羊圈修好了。從此他的羊再也沒有丟過。讀了這則窩言我明白了要聽別人的勸告如果他說得對就聽他的，不對就不聽。

　　今天我讀了《亡羊補牢》則語言故事是一位放羊人早上去放羊發(fā)覡少了一只羊原來羊圈破了個窟窿夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去把羊叼走了。鄰居對他說：‘趕快把羊圈修修吧。'’羊己經(jīng)丟了， 還修羊圈干什么呢？

　　第二天早上他放羊羊又少了一只他十分后悔沒有聽鄰居的話。

　　這個故事告訴我們一個人做錯了事，只娶肯接受別人的意見還不算晚。

讀亡羊補牢有感12

　　“亡羊補牢”這則寓言是我這個學(xué)期剛學(xué)會的。

　　在這則語言中主要內(nèi)容講：'在古時后，有一個人發(fā)現(xiàn)自己的羊圈破一個大窟窿，丟一只羊。他聽到街坊的勸告，那是左耳進(jìn)，右耳出的，第二天，他又丟一只羊，后來他醒悟，立刻去把羊圈補好。

　　在平常的生活中，我們因為常常也會因為不聽勸告，造成損失。比如，在山上留下一根已經(jīng)燃燒的火柴，就會全山被燒著；因為沖紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經(jīng)不聽媽媽的提醒而吃‘閉門羹’的事。那是我上二年的時候，媽媽經(jīng)常去地里干活。為能讓我放學(xué)有家可歸，媽媽經(jīng)常讓我把鑰匙帶上�？墒怯幸惶�，我出門上學(xué)時，背后聽到媽媽的提醒，還都不發(fā)覺自己沒有帶鑰匙，把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。放學(xué)回家，媽媽沒有在家里，我只好呆在門口等媽媽回來，天漸漸黑，我又寒冷，又饑餓。好不容易等到媽媽回來，才開門，讓我進(jìn)家里。

　　從那以后，我每天出門前都要很習(xí)慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。媽媽再也沒有批評我是‘馬大哈’，‘冒失鬼’。

　　學(xué)這則寓言后，使我更加明白一個人做錯事情，只要聽別人的勸告，并及時改正，就不算晚。

讀亡羊補牢有感13

　　《亡羊補牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學(xué)到不少東西。

　　《亡羊補牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好。從此，他的羊再也沒丟過。

　　讀后，我想到我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們常常會犯一些錯誤，但我們常常會不以為然，忽視它，不能及時地糾正過來。有時甚至還認(rèn)為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。比如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生火災(zāi)，就會使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平時做練習(xí)題或單元測驗中，不多不少也會出現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯，而不主動去查明原因。使這些錯誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯誤。

　　我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后注意一點就行�？墒俏覜]想到，會在單元測驗中吃大虧，這種類型的題全做錯，白白扣很多分。這時候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉。

　　經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯事或題，我都要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。

讀亡羊補牢有感14

　　前幾天，我看了《亡羊補牢》的故事，讀后感《讀亡羊補牢有感作文100字》。

　　故事講得是，有一個人養(yǎng)了許多只羊�？墒怯幸惶焱砩希�羊圈被狼咬了一個洞，有一只羊被狼叼走了。他的鄰居說："把你的羊圈補一補吧，要不你的羊會丟的更多。"那個人說："不就是一個洞嘛，明天補也不耽誤。"結(jié)果那天晚上狼又叼走了一只羊。他的鄰居又說："補一補吧，要不羊都丟光了。"那人說："好吧。"他馬上就去補羊圈了。晚上一只羊也沒有被狼偷走。

　　讀了這個故事，我明白了做了錯事不要緊，只要你及時改正，你還是最棒的。

讀亡羊補牢有感15

　　周末，我看了一篇好文章。文章標(biāo)題是“亡羊補牢，未為晚也”。

　　這篇文章主要講：從前，有一個人，他的羊圈里有一個洞，晚上狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補羊圈，他卻反復(fù)強調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃掉了，不會再有什么事了。第三天，他發(fā)現(xiàn)沒有羊了。于是，他把洞修好了，從此再也沒有丟過羊。

　　我也彌補了。期中考試前，我做完作業(yè)，玩了一下。我從來不檢查作業(yè)是對是錯，上課也不認(rèn)真聽講。結(jié)果期中考試不及格。我媽媽警告我要努力學(xué)習(xí)。我說：期中考試結(jié)束后，我不能再拿高分了。我媽很生氣，說：“中考完了，還有期末考試。人生還有很多考試！”我媽的話給我敲響了警鐘。是的，我該如何補救自己的失敗，如何不斷犯錯？在意識到自己的錯誤后，我開始積極學(xué)習(xí)，在期末考試中取得了好成績。

　　這篇文章又告訴了我這個道理。只要及時糾正，做錯事還不晚！

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